在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

人防知識(shí)宣傳進(jìn)學(xué)校篇一

一,、指導(dǎo)思想

人防知識(shí)教育，是人防建設(shè)的重要內(nèi)容,，是國(guó)防教育的重要組成部分,，也是在校學(xué)生思想品德教育的重要內(nèi)容。我校人防知識(shí)教育根據(jù)上級(jí)指示“充分準(zhǔn)備,、積極穩(wěn)妥,、注重實(shí)效、逐步提高”的要求為指導(dǎo),，將人防知識(shí)教育工作與國(guó)防教育,、安全教育、防災(zāi)減災(zāi)教育,、消防逃生教育,、集體主義教育等整合，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,、平戰(zhàn)結(jié)合的原則,，把人防教育作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的重要內(nèi)容，使人防教育成為學(xué)校德育的重要組成部分,，使我校的人防知識(shí)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化,、制度化、正規(guī)化,，促進(jìn)人防教育工作的深入持續(xù)發(fā)展,。

二、具體工作目標(biāo)

1,、把人防教育作為德育工作的重要教育內(nèi)容納入學(xué)校德育教育工作體系,，作為國(guó)防教育的重要載體，強(qiáng)化學(xué)校的素質(zhì)教育內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防空常識(shí)和三防(防核武器、化學(xué)武器,、生物武器)知識(shí)的普及教育,，使學(xué)生豐富知識(shí)，增強(qiáng)人防意識(shí)和國(guó)防觀念,，激發(fā)忠于祖國(guó),、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，樹(shù)立崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,。

3,、拓寬人防知識(shí)教育內(nèi)容，將人防教育和地震,、火災(zāi),、抗洪搶險(xiǎn)的救生、逃生,、互救、化學(xué)事故的防護(hù)等知識(shí)和實(shí)踐整合在一起,，將戰(zhàn)時(shí)防空和平時(shí)防災(zāi)相結(jié)合,，使學(xué)生不僅掌握人防技能，而且培養(yǎng)自救互救,、應(yīng)付突發(fā)事件(事故)的自我保護(hù)能力,，全面提高學(xué)生的防護(hù)素質(zhì)和安全意識(shí)。 4,、積極探索學(xué)校人防教育工作的新路子,，與學(xué)校新課程改革結(jié)合起來(lái)，努力改革教育方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,，辦好人民滿意的教育。

三,、教育內(nèi)容及工作思路

1,、認(rèn)真上好人防教育課，抓好“五定”的常規(guī)要求,。(1)定年級(jí)：我校把人防知識(shí)的集中教育對(duì)象固定為七年級(jí)學(xué)生,，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)初中學(xué)生人防知識(shí)教育的普及。(2)定課時(shí)：人防知識(shí)的課時(shí)安排與地方課程相整合,，共16課時(shí),，開(kāi) 展集中教育。(3)定內(nèi)容：人防教育內(nèi)容主要包括人民防空的任務(wù)和普及人防教育的意義,、現(xiàn)代空襲與防空襲行動(dòng),、核武器,、核事故及其防護(hù)、化學(xué)武器(事故)及其防護(hù),、生物武器及其防護(hù),、自我防護(hù)基本技能、地震與火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急行動(dòng),、防護(hù)技能動(dòng)作演練,。此外，還可以結(jié)合學(xué)生的安全教育,、禁毒教育,、法制教育、紀(jì)律教育,、軍訓(xùn)以及集體主義教育等適當(dāng)增加相關(guān)內(nèi)容,。(4)定教師：安排師德高、教學(xué)好,、責(zé)任心強(qiáng),，同時(shí)又熱心學(xué)生德育工作的教師擔(dān)任人防知識(shí)的教學(xué)工作，并通過(guò)集中培訓(xùn),、集體備課等方式,，保證教學(xué)效果。(5)定考核：學(xué)生的考核成績(jī)由態(tài)度,、知識(shí)和演練三個(gè)方面綜合考評(píng)獲得,，考核成績(jī)列為學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。

2,、結(jié)合我校實(shí)際情況,，開(kāi)發(fā)人防教育校本課程

(1)通過(guò)多樣化的活動(dòng)教育形式，加強(qiáng)人防教育的輿論宣傳活動(dòng),。學(xué)校要利用廣播,、vcd、多媒體等各種宣傳手段,，經(jīng)常進(jìn)行人防宣傳,，刊出以人防知識(shí)為內(nèi)容的宣傳欄、黑板報(bào)以及宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造人防教育氛圍,。

(2)開(kāi)展人防教育主題班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。各班可以根據(jù)實(shí)際情況,，通過(guò)組織主題班班會(huì),、觀看人防知識(shí)和國(guó)防教育錄像、聽(tīng)取主題報(bào)告講座、開(kāi)展人防教育知識(shí)競(jìng)賽等豐富多樣的人防教育工作,。

(3)與校園主題教育活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合,。人防教育的落腳點(diǎn)是提高學(xué)生在災(zāi)害和事故中的生存應(yīng)變能力和防范素質(zhì)，據(jù)此,，人防教育的內(nèi)容融入安全教育周的活動(dòng)中;同時(shí)人防教育又是國(guó)防教育的一個(gè)重要組成部分,，因而，人防教育知識(shí)與全民國(guó)防教育日的活動(dòng)相配套;人防知識(shí)涉及到先進(jìn)的科技知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，人防教育與科技節(jié)的活動(dòng)自然銜接,、有機(jī)地結(jié)合。通過(guò)與校園主題活動(dòng)結(jié)合不僅深化的主題教育活動(dòng)的內(nèi)涵,，也切實(shí)貫徹了人防教育要平戰(zhàn)結(jié)合,、聯(lián)系實(shí)際的教育原則，提高學(xué)生綜合素質(zhì)并達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

(4)整合優(yōu)勢(shì)教育資源,，以《人防教育》為校本教材。

3,、積極完善人防教育專(zhuān)題活動(dòng)

為了讓學(xué)生懂得一定的人防知識(shí),，我們通過(guò)文字、圖片和實(shí)物的展覽進(jìn)行人防知識(shí)教育,，這樣既不至于影響原有的教學(xué)計(jì)劃,，又不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，除了平時(shí)的授課外,，把人防知識(shí)與現(xiàn)有書(shū)本上的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教育，既使學(xué)生加深對(duì)課本知識(shí)的理解,，又增長(zhǎng)實(shí)踐的知識(shí),，開(kāi)闊視野。

4,、加強(qiáng)人防教育實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)綜合知識(shí)的整合

學(xué)校的思想品德、歷史,、體育,、科學(xué)和勞技等學(xué)科要認(rèn)真組織開(kāi)展本學(xué)科關(guān)于人防知識(shí)滲透教學(xué)的研究和實(shí)施，可有機(jī)結(jié)合人防知識(shí)組織教學(xué);在歷史學(xué)科中,，可以利用歷史上的兩次世界大戰(zhàn)中,，運(yùn)用生化武器、核武器,、空襲等戰(zhàn)例來(lái)輔助教學(xué);在勞技課上,，可以開(kāi)展制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材活動(dòng)，讓學(xué)生熟練掌握1-2種制作方法，并鼓勵(lì)部分學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,，勇于創(chuàng)新;在體育課中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健體的同時(shí)，開(kāi)展自救互救的方法指導(dǎo),，讓?xiě)?yīng)急救護(hù)教育落到實(shí)處,，確保學(xué)生安全。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，安排逃生演練,、消防滅火、防災(zāi)(地震為主)的急救與自救,、常規(guī)應(yīng)急救護(hù)指導(dǎo)等內(nèi)容,，讓學(xué)生在動(dòng)手中動(dòng)腦，在探索中求知,。

總之,，把人防教育作為我校德育工作的一個(gè)重要內(nèi)容，作為我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教育的延續(xù),，作為我校校本教育的重要組成部分,，將會(huì)發(fā)揮其教育資源整合的重大功效。

四,、明確任務(wù),，落實(shí)措施，抓好人防教育

1,、 確定課時(shí),，確定任務(wù)。7年級(jí)每班安排人防知識(shí)教育課15個(gè)課時(shí),，要求講課教師有教案,，教導(dǎo)處定期檢查，并納入對(duì)教師,、班級(jí)的考核范疇,。從讀報(bào)課、物理,、生物,、體育課時(shí)間、綜合實(shí)踐課時(shí)間安排一定的課時(shí)完成人防教育任務(wù),，讓人防知識(shí)教育進(jìn)入課堂教學(xué),，用好人防教育教材。班主任主要利用讀報(bào)課時(shí)間進(jìn)行“人民防空的任務(wù)和作用”,、“防災(zāi)知識(shí)”教學(xué)(2課時(shí));物理教師負(fù)責(zé)“人防工事”,、“核武器極其防護(hù)”,、“災(zāi)害發(fā)生時(shí)的防護(hù)作用”的教學(xué)(3課時(shí));生物教師負(fù)責(zé)“化學(xué)武器及其防護(hù)”、“生物武器及其防護(hù)”的教學(xué)(2課時(shí));體育教師負(fù)責(zé)“個(gè)人防護(hù)器材知識(shí)”和“防護(hù)技能演練”的教學(xué)(7課時(shí)),，并組織8年級(jí)師生觀看“人防教育知識(shí)電教片”(1課時(shí)),。

2、同時(shí)我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理,、化學(xué),、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案,，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻,，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí),，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,，滲入人心,。

3、 以活動(dòng)為載體,，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中,。在全校開(kāi)展“主題月”的教育活動(dòng)中，將十月定為人防知識(shí)宣傳月,，并形成制度,，納入德育考核的范疇。政教處要將人防教育活動(dòng)納入常規(guī)安排,，通過(guò)升旗儀式,、校園廣播、黑板報(bào)等陣地加大對(duì)人防的宣傳力度,，強(qiáng)化師生的人防意識(shí),。同時(shí)，今年以少年軍校為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育，并將人防教育納入少年軍?；顒?dòng)內(nèi)容之中,，形成制度，形成特色,。

四,、具體安排

1、第一周：制定計(jì)劃,，宣傳動(dòng)員(每班出一期黑板報(bào),，或開(kāi)展手抄報(bào)比賽),，安排課時(shí)、教師,，布置相關(guān)工作,。

2、二周--十周：相關(guān)學(xué)科落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,，完成人防教材規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容;體育組加緊對(duì)防護(hù)技能的教授,、演練。組織7年級(jí)集中觀看人防教育電教片,。

3,、第十一---二十周：開(kāi)展人防技能集中演練活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)生制作防護(hù)器材的評(píng)比,、表彰活動(dòng)(活動(dòng)中的優(yōu)秀作品將收入學(xué)校國(guó)防教育展覽室保存);接受上級(jí)部門(mén)的檢查驗(yàn)收,。

總之，我們從實(shí)際出發(fā)因地制宜充分發(fā)揮物理,、化學(xué),、生物、體育等相關(guān)學(xué)科的作用,，讓這些學(xué)科的教師有意識(shí)的將人防知識(shí)教育內(nèi)容融入教案,，滲透到教學(xué)過(guò)程中，使課堂這一人防知識(shí)教育的主渠道暢通無(wú)阻,，讓學(xué)生在接受各科知識(shí)的同時(shí),，將人防知識(shí)教育內(nèi)容、思想化作涓涓細(xì)水,，滲入人心;以活動(dòng)為載體,，寓人防知識(shí)教育于活動(dòng)之中。加強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)和國(guó)防知識(shí)教育,，形成制度,，形成特色。

人防知識(shí)宣傳進(jìn)學(xué)校篇二

根據(jù)《人民防空法》及其實(shí)施辦法,，按照江西省人防辦,，江西省教育廳，新余市人防辦,，新余市教育局等部門(mén)的有關(guān)文件精神,，結(jié)合我校人防教育的實(shí)際情況特制訂e中學(xué)人防教育工作計(jì)劃：

一、成立e中學(xué)人防知識(shí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z,、初二各班班主任

二,、指導(dǎo)思想和原則

以《中華人民共和國(guó)人民防空法》、《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為根據(jù),，堅(jiān)持“充分準(zhǔn)備,，積極穩(wěn)妥,，注意實(shí)效，逐步提高”的原則,，在鞏固“十五”教育的基礎(chǔ)上,，按照國(guó)家規(guī)定的教育內(nèi)容組織實(shí)施，把人防知識(shí)教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，通過(guò)人防知識(shí)教育引導(dǎo),，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步做到規(guī)范化,、制度化、正?；?。

三、教學(xué)目標(biāo)

在初二年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)范的人防知識(shí)教育,。通過(guò)教育,，使學(xué)生懂得現(xiàn)代新技術(shù)條件下局部戰(zhàn)爭(zhēng)的一般常識(shí)，懂得現(xiàn)代常規(guī)武器和核能,，生物武器的基本防護(hù)知識(shí),，達(dá)到會(huì)做防護(hù)動(dòng)作，會(huì)制作簡(jiǎn)易防護(hù)器材,，會(huì)自救互救和在緊急狀態(tài)下如何使用人防工事的目的,。

學(xué)生受教育普及率100%，考核合格率達(dá)到95%以上,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)

1、傳授現(xiàn)代高新技術(shù)條件下人防知識(shí)與防護(hù)技能,。

2,、提高學(xué)生平時(shí)防災(zāi)自救，互救的能力,貫徹“平戰(zhàn)結(jié)合”的要求

3,、使學(xué)生掌握對(duì)核,、化、生物武器基本防護(hù)方法,。

4,、通過(guò)人防教育引導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題,，多動(dòng)手，多實(shí)踐,，使開(kāi)展人防教育與推進(jìn)素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

五、教學(xué)時(shí)間

1,、每學(xué)年安排人防教育課,，12課時(shí)，初二年級(jí)開(kāi)課,。

2,、每2周一課時(shí)，實(shí)行單雙周排課,。

六,、教學(xué)方法

根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，注意提高趣味性,，做到教學(xué)方法靈活多樣,，教育方式生動(dòng)活潑。課堂教學(xué)可與掛圖,，模型,、小型實(shí)踐，室外演練相結(jié)合,，也可組織專(zhuān)題講座,，參觀，課外活動(dòng)和多媒體演示等多種形式進(jìn)行教學(xué),，可以班級(jí)為單位上課,，也可以年級(jí)為單位組織上大課。課程結(jié)束后,，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

七、教材和教具

1,、教材：初二年級(jí)的人防教育教學(xué)使用國(guó)家統(tǒng)一的課本,，要依照江西省教育廳《送到試用初中課本的通知 》文件精神,選擇課本《人民防空》人手一冊(cè)。

2,、教具：學(xué)校開(kāi)展人防教育所需器材,，器具。應(yīng)本著勤儉節(jié)約,，因陋就簡(jiǎn)的精神,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，儀器,。與課本配套的教學(xué)片，掛圖,，教育箱和個(gè)人防擴(kuò)器材等教具,。

八,、教學(xué)要求

1、人防教育小組成員應(yīng)各負(fù)其責(zé),，共同合作,，共同搞好人防教育教學(xué)工作;定期組織座談會(huì)進(jìn)行教學(xué)探討研究和交流。

2,、按照文件規(guī)定,，教學(xué)計(jì)劃的要求，主講教師認(rèn)真?zhèn)湔n(有教案),，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)(每學(xué)期5次)，認(rèn)真測(cè)驗(yàn)(每期一次),。

3,、結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，進(jìn)行室外演練(每學(xué)期1次)

4,、每學(xué)期舉辦1期人防知識(shí)宣傳,。

九、教學(xué)檢查

1,、教務(wù)處定期檢查主講教師的教案,，作業(yè)和測(cè)試。

2,、教務(wù)處對(duì)初二學(xué)生進(jìn)行抽查,、考查學(xué)生對(duì)《人民防空》知識(shí)的掌握情況。

3,、組織人防知識(shí)學(xué)生競(jìng)賽和演講比賽,。

4、組織學(xué)生進(jìn)行防毒面具制作小能手比賽,。

5,、組織學(xué)生開(kāi)展穿戴防護(hù)服比賽。

e中學(xué)人民防空領(lǐng)導(dǎo)小組

人防知識(shí)宣傳進(jìn)學(xué)校篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人防宣傳教育,，促進(jìn)人防法律,、法規(guī)等知識(shí)進(jìn)校園，提高防空,、防災(zāi)應(yīng)急救護(hù)能力,，根據(jù)錫盟《20xx年全盟人防宣傳教育工作任務(wù)指標(biāo)》，結(jié)合我旗實(shí)際,，制定了人防宣傳教育進(jìn)學(xué)校方案,。

一、 總體目標(biāo)

利用全民國(guó)防日、防空警報(bào)試?guó)Q日和防災(zāi)減災(zāi)日等有利時(shí)機(jī),，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。一是進(jìn)中學(xué)，面向青少年,。把人防教育與國(guó)防教育相結(jié)合，把人防教育納入城區(qū)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，將人防宣傳版面在學(xué)校展示,，使廣大師生從生動(dòng)的圖片中接受教育和洗禮。二是進(jìn)黨校,，面向領(lǐng)導(dǎo)干部,。將人防教育與領(lǐng)導(dǎo)干部教育相結(jié)合，人防知識(shí)列入學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容,，深化學(xué)員對(duì)人防工作重要性的認(rèn)識(shí),，從而達(dá)到理解人防、支持人防,。

我辦在白旗范圍內(nèi)選擇2個(gè)人防教育試點(diǎn)示范學(xué)校白旗二中和明安圖小學(xué),，在此基礎(chǔ)上逐年拓寬人防教育進(jìn)學(xué)校工作。

二,、工作標(biāo)準(zhǔn)

1,、各學(xué)校明確一名分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)人防空防災(zāi)教育工作，成立配備專(zhuān)(兼)職人防授課教師,，確保防災(zāi)防災(zāi)教育內(nèi)容和要求落到實(shí)處,。

2、初級(jí)中學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)一,、二年級(jí)學(xué)生,，學(xué)校制定教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于8課時(shí),，并組織一次考試;小學(xué)防空防災(zāi)教育重點(diǎn)針對(duì)四,、五年級(jí)學(xué)生，制定教學(xué)計(jì)劃,，每學(xué)校防空防災(zāi)教學(xué)時(shí)間不少于4課時(shí),。

3、利用學(xué)校閱覽室(圖書(shū)室),，配備防空防災(zāi)知識(shí)宣傳資料,、和相應(yīng)的人防應(yīng)急箱(柜)、應(yīng)急包和相關(guān)器材,，設(shè)立防空防災(zāi)知識(shí)宣傳欄,。

4、利用校內(nèi)廣播、板報(bào),、櫥窗和手抄報(bào)等多種形式,，定期宣傳防空防災(zāi)知識(shí)。

5,、初級(jí)中學(xué)學(xué)校每年要在各種教育日,，每學(xué)年對(duì)中學(xué)生組織開(kāi)展一次應(yīng)急疏散、自救演練,，提高學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的的意識(shí)和能力;小學(xué)學(xué)生防空防災(zāi)教育,，主要以組織觀看人防教育片、防空防災(zāi)宣傳掛圖及組織急疏散演練,、課外活動(dòng)等多種形式進(jìn)行,。

三、時(shí)間安排

20xx年7月中旬開(kāi)始,，9月底達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

四、 方法步驟

1,、調(diào)查摸底階段(7月10—7月26日),。深入到各學(xué)校進(jìn)行調(diào)查摸底，建立檔案數(shù)據(jù),。

2,、挑選實(shí)施階段(8月10日8月26日)。從建檔學(xué)校中首先挑選1個(gè)條件最好的學(xué)校開(kāi)展工作,。

3,、完善總結(jié)階段(8月26日—9月30日)。制定學(xué)校人防工作職責(zé)和制度,。