演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇一

大家好!我叫申佳琪，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》,。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo);夢(mèng)想像一粒種子,，種在“心”的土壤里,，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花,。假如沒(méi)有夢(mèng)想,，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清,，沒(méi)有活力,。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候,，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí),，教師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”,，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)教師,，但我印象中,，教師們都有甜美的酒窩,，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮妗Ｓ浀?，那時(shí),，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的,，風(fēng)兒總是暖暖的,，我們總是高興的。教師跟我們玩得很融洽,，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們,，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦?，在她懷里睡覺(jué),。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了,。

啊,，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名教師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想,，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包,，博大精深,。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史教師。你看,，我微笑著走進(jìn)教室,，站在講臺(tái)上，“申教師好!”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著,，我揮動(dòng)著教鞭,，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣,，旁證博引,，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶āＮ抑v完后,，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件,，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí),。通過(guò)我的講解,，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快,，一節(jié)課過(guò)去了!

海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛，

讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽,，為了我們的夢(mèng)想,，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，將夢(mèng)想放飛吧,，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔!!

奮斗吧,，騰飛吧,，我們的夢(mèng)想!

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委，各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!我是軟件三班的吳繼偉,。今天我演講的主題是《擁抱青春，放飛夢(mèng)想》海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而,，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待,，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn),，我們有多少人能夠成自己心中最初的夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲,，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”,，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng),，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路,，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng),，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

人們常說(shuō)，有志者,，事竟成;還有人說(shuō),，最貧的是無(wú)才,，最賤的是無(wú)志,。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以,，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀,，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院,。其根本原因在于,，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

我們青年人好幻想,，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想,。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,，那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,，絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下,，猶未能也”。原因何在?在于窮和尚勇于立志,，更勇于踐志;富和尚則只敢想,，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng),，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,，只要開(kāi)始行動(dòng)可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：

世界上牽引力最大的火車(chē)頭停在鐵軌上,，為了防滑,，只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物無(wú)法動(dòng)彈,。然而,，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí),，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,，火車(chē)頭威力變得如此巨大,，原因不是別的，因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了,。

其實(shí),，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破,。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗,。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情,，只要你肯努力奮斗,，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情,，成一番大事業(yè),，必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà),，多做些日常平凡的小事情,。

人都有惰性，都有太多的欲望,，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,，功虧一簣,。我也是如此，做事總喜歡往后拖,。一件事情明明可以在今天完成,，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí),，我才能離成功更近,。

古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講,，經(jīng)過(guò)艱苦的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家,。他為了使自己能專(zhuān)心一致的`工作，剪掉了自己一大半頭發(fā),，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén),，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高,。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí),，他只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),，斬?cái)嘧约旱耐寺?，破釜沉舟,，勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己,。其實(shí)改造自己才是最難的事情,。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們離成功，離騰飛的日子會(huì)更近一點(diǎn),。

海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想,，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，奮斗吧,，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!

記得十歲時(shí),，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么?

我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家!

二十歲時(shí),，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么?

我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊,，挫折與失敗,，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!

“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而,，當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí),，難道真的能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎?

是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”

思想,，有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà),。其實(shí)，偶爾覺(jué)得,，再一次的選擇并不那么的輕松,，反而很壓抑，像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影,，心頭卻只是麻木了,，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向,。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云,。好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了,，熱氣撲面而來(lái),，但惟獨(dú)沒(méi)有米飯,，但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口,，難道只因?yàn)闆](méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?

但無(wú)論怎樣,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白,，我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色,，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎,。走出去,，給自己看，給別人看,，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利，擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,，擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持,，選擇珍惜，選擇成生命的激情,，讓我們勇敢的成心中最初的夢(mèng)想吧!

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇三

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：“衛(wèi)生教育”。

同學(xué)們,，4月7日世界衛(wèi)生日即將到來(lái),，標(biāo)志著學(xué)校將進(jìn)入健康的生活方式時(shí)期，為了健康,，于個(gè)人首先要講衛(wèi)生,。因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人的生活，所以大家在日常工作,、學(xué)習(xí),、生活中要積極主動(dòng)地做好衛(wèi)生工作，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是非常重要的,。下面老師就跟大家講一講日常生活中要特別注意的幾點(diǎn)：

1,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其是接觸公共物品后先洗手再觸摸自己的眼睛,、鼻子,、嘴巴和食物。

2、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻,，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶,。

3、盡量少去人流大量聚集的地方,。避免接觸流感類(lèi)癥狀(發(fā)熱,，咳嗽，流鼻涕等)或肺炎等呼吸道病人,。

4,、平時(shí)要注意鍛煉身體，早睡早起并保證充足睡眠,，攝取足夠營(yíng)養(yǎng),，增強(qiáng)自身對(duì)抗各種疾病的免疫力。

5,、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣要注意飲食衛(wèi)生，尤其不要在路邊小攤隨便購(gòu)買(mǎi)食品,，因?yàn)槁愤厰偸遣恍l(wèi)生的,，各種塵埃、蒼蠅,、不干凈的食品用具等都隱藏著很多有害細(xì)菌,。

6、在個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣中,，要養(yǎng)成勤洗手洗臉,，換洗衣服。勤剪指甲,，不隨便使用別人用過(guò)的生活用品,，如毛巾、衣服,、拖鞋,、餐具等。

7,、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃,，以免造成農(nóng)藥中毒。

8,、均衡飲食,，隨氣候變化而增減衣服，定期運(yùn)動(dòng),，充足休息,。在日常生活中同學(xué)們應(yīng)該按照生活規(guī)律，三餐做到定時(shí)定量，不暴飲暴食,，特別是必須要吃早餐,，不吃早飯對(duì)身體健康和學(xué)習(xí)精力都是不利的而且很容易導(dǎo)致低血糖。另外隨著天氣變化要適當(dāng)增減衣服,，不要著涼,，俗話(huà)說(shuō)春捂秋冬，最近老師發(fā)現(xiàn)很多身體不舒服的同學(xué)就是因?yàn)橐路┑锰僭斐傻摹?/p>

9,、在課堂上,，有些同學(xué)在思考問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)不經(jīng)意把手指或者筆放進(jìn)嘴里,，請(qǐng)同學(xué)們牢記“病從口入”這句話(huà),，改掉這種壞習(xí)慣。

10,、保持室內(nèi)空氣流通,，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場(chǎng)所,。教室一定要注意開(kāi)窗通風(fēng),。

11、加強(qiáng)思想道德教育,?！翱匆?jiàn)污跡主動(dòng)擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動(dòng)撿,，遇到垃圾主動(dòng)掃,，碰上亂扔主動(dòng)管?！别B(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。

同學(xué)們,，美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們行動(dòng)起來(lái),，借本次“衛(wèi)生教育周”為契機(jī),，為創(chuàng)造一個(gè)美麗、清潔,、健康的校園一起努力!

今天,，我的講話(huà)到此結(jié)束。謝謝!

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇四

記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“把每一件平凡的事做好,，就是不平凡;把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,?！蔽乙惨恢边@樣認(rèn)為：在教育的熱土上，不追求轟轟烈烈的表象,，而要立足于平平淡淡的真誠(chéng),、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛(ài)的真諦,。因此,，在平時(shí)的工作中，我總是盡心盡力做好每一件小事,，去幫助每一個(gè)學(xué)生,，在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了自己，收獲了成績(jī),。

一,、以身作責(zé)，為人師表

人們常說(shuō)：“教師無(wú)小節(jié),，處處是楷模,。”我深深懂得“身教重于言教”的道理,，只有以身作則,，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信,，從而愿意積極行動(dòng)，促成學(xué)生的言行統(tǒng)一,。因此,，在平時(shí)的教育中，我凡是要求學(xué)生做到的,，自己首先做到,。凡是不讓學(xué)生做的事，我自己先帶頭遵守,。在班級(jí)管理中,，我把自己當(dāng)成是班級(jí)的一員，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生：在校園內(nèi)看見(jiàn)垃圾主動(dòng)彎腰撿拾;打掃教室,，我拿起拖布,，和同學(xué)們一起拖地; 我采用師生共同參與管理班級(jí)的辦法，如室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生由兩位學(xué)生管理,，師生共同參與監(jiān)督,，這便激發(fā)了學(xué)生管理班級(jí)的熱情，最大限度地培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí),。

二,、真情付出，以愛(ài)治班

“有了愛(ài)，就有了一切,?！痹诎嗉?jí)管理方面，實(shí)施“耐心教育”,，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生“動(dòng)之以情,，曉之以理”。在班主任工作中,，我既是嚴(yán)厲的師長(zhǎng),，又是慈愛(ài)的長(zhǎng)者。給學(xué)生以空間,，讓他們有展示的余地,，但當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，絕不姑息,，嚴(yán)肅批評(píng),，曉之以理，明確是非,。我不僅關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí),，而且關(guān)心同學(xué)們的身體和生活。我經(jīng)常走到學(xué)生中間,，問(wèn)寒問(wèn)暖,，有同學(xué)因病不能來(lái)上課，我便主動(dòng)去家里看望,，對(duì)家庭有困難的學(xué)生,，我總是為學(xué)生送去溫暖，讓他們感受到了班集體的溫暖,。正是這些愛(ài)的付出,，我贏得了學(xué)生的信任與愛(ài)戴。

三,、注重方法,，講究技巧

教育是一門(mén)藝術(shù)，我深有體會(huì),。 在班級(jí)管理方面,，我堅(jiān)持“以人為本，德育為先”的理念,。以學(xué)生的發(fā)展為本,，讓學(xué)生參與到管理中來(lái)，形成學(xué)生自我教育,、自我管理的新機(jī)制,。為此我推行了“學(xué)生值周制”和“班干部輪換制”,，真正踐行了“人人有事做，事事有人做”的自我管理模式,。極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與管理的積極性,，促進(jìn)了學(xué)生自我管理、自我教育能力的提高,。

另外,，對(duì)學(xué)生我更多的是采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)法,。對(duì)那些具有良好思想品德和優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的學(xué)生,，我注意時(shí)時(shí)在班級(jí)和個(gè)別交談中進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)于那些稍有進(jìn)步的同學(xué),，我更是不失時(shí)機(jī)地給予鼓勵(lì),， 堅(jiān)持正面教育，用循循善誘的方法,，作細(xì)致耐心的思想轉(zhuǎn)化工作,，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的積極性。我們班有一位叫程志涵的學(xué)生,，身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差，不愛(ài)完成作業(yè),，愛(ài)打架鬧事,。對(duì)于這樣的學(xué)生，我給了我特別的關(guān)注,，用放大鏡去尋找和捕捉我身上的閃光點(diǎn),。一發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步，就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),，讓他產(chǎn)生成就感，培養(yǎng)自信心,。有一次這個(gè)學(xué)生的一篇作文寫(xiě)得很好,，就在班上當(dāng)范文念，沒(méi)想到這一發(fā)不可收拾了,，他開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講了,，再也不是那個(gè)坐不住的孩子，以往考試連60分都難,，上次測(cè)試他居然考了80多分,，當(dāng)我把試卷交給他時(shí)，我分明看到他眼中多了份自信,。

近觀眼前滿(mǎn)目春,，放眼遠(yuǎn)處春更濃,。要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績(jī)，讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),，只有撲下身子,，把每一件平凡的事做好，并且不斷學(xué)習(xí),，不斷創(chuàng)新,，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績(jī)。

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

今天是4月_日,，農(nóng)歷_月_，第_周星期_,，今天我講話(huà)的主題是：世界衛(wèi)生日與手機(jī),。

同學(xué)們，你們知道4月7日是個(gè)什么日子,，聰明的同學(xué)會(huì)想到我的講話(huà)主題,，是的，每年的4月7日是世界衛(wèi)生日,，這是1948年成立的世界衛(wèi)生組織的周年紀(jì)念日,，每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),，來(lái)強(qiáng)調(diào)健康對(duì)于工作,、學(xué)習(xí)和幸福生活的重要性。

為什么又聯(lián)系到了手機(jī)呢?上周,，我在一個(gè)班上課,，有一個(gè)同學(xué)的手機(jī)三次響起;上上周，一節(jié)計(jì)算機(jī)課老師統(tǒng)計(jì)有二十多位同學(xué)將手機(jī)帶進(jìn)課堂,，在這里我要告訴同學(xué)們的是：前不久,，世界衛(wèi)生組織(who)下屬的國(guó)際癌癥研究機(jī)構(gòu)(iarc)首次將手機(jī)定義為“可能致癌”的物品，稱(chēng)其與神經(jīng)膠質(zhì)瘤(一種腦瘤)有關(guān)聯(lián),。這也是世界衛(wèi)生首次為手機(jī)輻射定性,。__年，瑞典及多個(gè)歐洲國(guó)家研究發(fā)現(xiàn),，用手機(jī)__年以上,，可能會(huì)增加患腦癌和口腔癌的危險(xiǎn)。荷蘭研究顯示,，手機(jī)輻射與失眠,、老年癡呆癥、兒童行為問(wèn)題,、男性不育等有密切關(guān)系,。__年3月,，英國(guó)一名癌癥專(zhuān)家通過(guò)研究得出驚人結(jié)論——使用手機(jī)致死人數(shù)將超過(guò)吸煙。這是迄今為止關(guān)于手機(jī)對(duì)健康危害的最嚴(yán)重警告,。今年年初,，法國(guó)和德國(guó)則警告人們不要過(guò)度使用手機(jī)，尤其是兒童,。

其實(shí),，手機(jī)本身并不會(huì)傷害人體健康，罪魁禍?zhǔn)资鞘謾C(jī)釋放的輻射,。手機(jī)天線(xiàn)輻射最大,，其他依次為聽(tīng)筒、鍵盤(pán)和話(huà)筒,。

手機(jī)對(duì)健康的五大傷害：一是影響睡眠(手機(jī)輻射會(huì)讓你延遲入睡6分鐘,，并將深度睡眠縮短8分鐘。),，二是引發(fā)頸椎病,，三是危害眼睛健康，四是分散注意,，五是傷害聽(tīng)力,。

所以，同學(xué)們,，為了我們的健康,，請(qǐng)?jiān)谖闯赡耆藭r(shí)盡量不使用手機(jī)，尤其不把手機(jī)帶進(jìn)和平的校園,、教室和課堂!

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇六

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今年的4月7日,，是第__個(gè)世界衛(wèi)生日，在這一天快要到來(lái)這際,，你是否曾經(jīng)想過(guò)自己處于怎樣的環(huán)境之中?是清幽潔凈或是垃圾四處滿(mǎn)天飛,。當(dāng)你背上書(shū)包踏入校園時(shí)，不經(jīng)意間看到有人亂丟紙屑,，你會(huì)勸阻他嗎?還是視若無(wú)睹,，反正不關(guān)自己的事，又不是自己家,，管那么多閑事干嗎?但你是否想過(guò)，一片小小的紙屑能反映出一個(gè)人的道德水平與環(huán)保意識(shí),。如果我們每個(gè)人都隨地亂丟垃圾,，那我們的校園不就成為垃圾場(chǎng)了嗎?

當(dāng)你上課時(shí)，四周充滿(mǎn)了垃圾的惡臭,，你還能安心學(xué)習(xí)嗎?在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境下,，你如何學(xué)習(xí)呢?其實(shí)我們每個(gè)人都希望生活在一個(gè)干凈的環(huán)境下,。走進(jìn)校園，地面上干干凈凈沒(méi)有任何垃圾,，樹(shù)枝綠葉繁茂,，一股青草味迎面撲來(lái)，沁人心脾,，令人整天充滿(mǎn)好心情,。

____是我們大家共同的家園，只要每個(gè)人盡到自己的責(zé)任,，注意自己的行為,，不隨意丟東西，不隨地吐痰,，那么我們得到的不僅是視覺(jué)的滿(mǎn)足,，更是精神上的滿(mǎn)足。美好的環(huán)境能令你微笑的面對(duì)每一天,，生活變得多姿多彩,。

同學(xué)們，當(dāng)你手中握有一張廢紙或一個(gè)食品包裝帶,，一塊西瓜皮,，想一想如果你丟到地上的后果，會(huì)不會(huì)令周?chē)愤^(guò)的人感到厭惡,，會(huì)不會(huì)破壞整潔的校園,，會(huì)不會(huì)給他人帶來(lái)麻煩?其實(shí)只要你多向前走幾步，伸手將垃圾投入垃圾箱中,，一切只是幾步而已,，但換來(lái)的卻是他人的贊賞，和欽佩的目光,，于人于己都有益,，你會(huì)為自己的行為感到驕傲，會(huì)有美好的心情度過(guò)快樂(lè)的一天,。

有人說(shuō)：人一撇一捺,，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難,。那么,，我們每個(gè)人應(yīng)做什么?相信每個(gè)同學(xué)都有答案，因此,，在第__個(gè)世界衛(wèi)生日來(lái)臨之際,，我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家：讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)環(huán)境，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙,。

我相信，如果我們每個(gè)人都做到的話(huà),，我們?nèi)f里的`藍(lán)天依舊明亮,，我們?nèi)f里的綠草依舊光鮮，我們?nèi)f里的校園依舊美麗!

同學(xué)們,，保持校園清潔,，從我做起吧!

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從袁隆平蹲田培育“東方魔稻”的場(chǎng)景,，到高鳳林焊接火箭“心臟”的瞬間,，從改革開(kāi)放大潮中解放思想、敢闖敢干的“急先鋒”,，到新時(shí)代勇于創(chuàng)新,、追求卓越的“弄潮兒”，無(wú)數(shù)任勞任怨,、拼命苦干的“老黃?！保?lì)著成千上萬(wàn)勞動(dòng)者在平凡崗位上建功立業(yè),，在中國(guó)從站起來(lái),、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍中奉獻(xiàn)光和熱。

踏上新征程,，永遠(yuǎn)不變的,，是精神底色;與時(shí)俱進(jìn)的，是勞動(dòng)素質(zhì),。當(dāng)今世界,，科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)與高端產(chǎn)業(yè)角逐空前激烈，能否搶占先機(jī),、贏得主動(dòng),，歸根結(jié)底要以強(qiáng)大的人才隊(duì)伍做支撐，以高素質(zhì)的勞動(dòng)者隊(duì)伍做保障,。今日中國(guó),，決勝全面建成小康社會(huì)時(shí)間緊、任務(wù)重,，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)困難多,、挑戰(zhàn)大，迫切呼喚一支知識(shí)型,、技能型,、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍，練就高超本領(lǐng)，擼起袖子加油干,。黨的十九大吹響了奮進(jìn)沖鋒號(hào)，在新時(shí)代展現(xiàn)新作為,，廣大勞動(dòng)者正當(dāng)其時(shí),。

展現(xiàn)新作為，以沖天干勁激發(fā)埋頭苦干的奮進(jìn)精神,。任何時(shí)候,，苦干實(shí)干都可是時(shí)，是事業(yè)成功的“捷徑”,。翻開(kāi)勞動(dòng)模范的故事,，腳踏實(shí)地的奮斗貫穿始終。比如從零基礎(chǔ)開(kāi)始干鉚工,、一路鉚成了傳奇高鐵工匠的李學(xué)忠,，再如迄今攀爬總高度超過(guò)200多座珠峰的老電工周紅亮，他們的經(jīng)歷告訴我們,，任何行當(dāng)都沒(méi)有隨隨便便的成功,，成功來(lái)自長(zhǎng)期摸索的笨功夫?！皺烟液贸詷?shù)難栽”,，中華民族復(fù)興之路，絕不是輕簡(jiǎn)便松,、敲鑼打鼓就能走好的,，我們需要的是一股子永不松懈的干勁兒。

不負(fù)新期待,，以執(zhí)著鉆勁煥發(fā)精益求精的工匠精神,。“凡世之所貴,，必貴其難”,。中國(guó)邁向高質(zhì)量發(fā)展，如果說(shuō)其他勞動(dòng)要素還可能引進(jìn),，唯有數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者無(wú)法引進(jìn),。盡管當(dāng)下我們能開(kāi)展火箭、衛(wèi)星等超級(jí)工程,，但特種鋼鐵還依靠進(jìn)口,，消費(fèi)者買(mǎi)個(gè)馬桶蓋都要出國(guó)搶購(gòu)。擁有一大批耐得住寂寞刻苦鉆研,、在一絲一毫之間傾注心血的高素質(zhì)勞動(dòng)者,，才能提升中國(guó)制造在全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈中的地位。政府部門(mén)和全社會(huì)一同行動(dòng)起來(lái),，在社會(huì)氛圍和機(jī)制保障上多下功夫,，在職業(yè)教育上多想辦法，“大國(guó)工匠”必須會(huì)越來(lái)越多,。

建立新功勛,，以爭(zhēng)先闖勁迸發(fā)勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。這是一個(gè)創(chuàng)新追逐的時(shí)代,，“不創(chuàng)新不行,，創(chuàng)新慢了也不行”。近來(lái),，“缺芯少魂”的問(wèn)題,，再次嚴(yán)峻地?cái)[在人們面前，激發(fā)廣大勞動(dòng)者立志經(jīng)過(guò)自主創(chuàng)新掌握核心技術(shù),。

知識(shí)型,、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者,，是科學(xué)技術(shù)和工業(yè)制造結(jié)合的“傳動(dòng)輪”,，是自主創(chuàng)新的生力軍。拿出逢山開(kāi)路的闖勁,、永不滿(mǎn)足的創(chuàng)新精神,，未來(lái)中國(guó)絕不會(huì)用別人的昨日來(lái)裝扮自我的明天。

我的演講稿完畢,，謝謝大家,！

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇八

近日在中山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參加了全縣德育工作大會(huì)。聆聽(tīng)了專(zhuān)家的報(bào)告,。我感受到培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)小學(xué)生特別重要,。當(dāng)今社會(huì)家庭中獨(dú)生子女比例最大，許多孩子從小養(yǎng)成了許多不良的行為習(xí)慣,。這些不良的行為習(xí)慣有的影響孩子的身心健康,、有的影響孩子人格的塑造、有的惡習(xí)甚至影響孩子的一生,。

行為習(xí)慣是人們?cè)陂L(zhǎng)時(shí)間里逐漸養(yǎng)成的,、一時(shí)不易改變的行為方式，習(xí)慣一經(jīng)形成就具有穩(wěn)定性,，成為一生自動(dòng)化行為,，良好的習(xí)慣使人受益終身。小學(xué)生年齡小,，知識(shí)少,，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大，可變性強(qiáng),。那么,，如何更好地培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?

一、培養(yǎng)小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的重要性

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“積千累萬(wàn),，不如樣個(gè)好習(xí)慣,。”可見(jiàn)良好的行為習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí),、生活、人生道路,、人際關(guān)系有重要影響,。

西方有句諺語(yǔ)：“播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格,，收獲命運(yùn)?！?/p>

壞習(xí)慣一但形成自然而然的隨時(shí)暴露,，有時(shí)一個(gè)很不起眼的壞習(xí)慣可能丟掉一份可觀的工作。小學(xué)生的不良?jí)牧?xí)慣經(jīng)常表現(xiàn)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)中，具體的如動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣撕毀涂抹新書(shū),、新本子,，在課桌上亂刻，課間臟話(huà)不斷,，日常生活自理能力差,，霸道、任性,、頂嘴,，無(wú)交通意識(shí)，公共秩序意識(shí)淡薄,，社會(huì)公德差等等,。

當(dāng)今社會(huì)需要培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合型人才。作為新時(shí)代的班主任擔(dān)負(fù)的重任不僅注重學(xué)生知識(shí)與技能的培養(yǎng),，更注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)每個(gè)學(xué)生的人格塑造，人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，德,、智,、體、美等全面發(fā)展都有非常重要的價(jià)值意義,。

二,、培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的策略

由于小學(xué)生的水平和接受能力存在差異，所以我們?cè)诮逃虒W(xué)中應(yīng)分層次對(duì)待,，盡量具體可行,，貼近學(xué)生生活，為學(xué)生所接受,。今天的學(xué)生抗拒的并不是我們的教育內(nèi)容,，而是我們給他們的教育方式。小學(xué)生在學(xué)校受教育的時(shí)間最多,，與班主任在一起的次數(shù)也最多,。所以班主任的言行舉止、態(tài)度,、價(jià)值觀無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著小學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成具體做法如下：

(一)尊重學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友

學(xué)齡兒童交往的對(duì)象主要是父母、教師和同伴,。隨著小學(xué)兒童獨(dú)立性與批判性的不斷發(fā)展,，他們與父母教師關(guān)系開(kāi)始從依賴(lài)趨向獨(dú)立，不再完全信服成人的權(quán)威,。作為班主任要深入孩子們心中去,，與學(xué)生打成一片，觀察學(xué)生的言行,，耐心傾聽(tīng)學(xué)生的談話(huà),，了解學(xué)生的想法，分析學(xué)生的要求,，鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立自信心,，滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，從而找到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的切入點(diǎn),，然后進(jìn)行引導(dǎo),。做到動(dòng)之以情、曉之以理,、導(dǎo)之以行,、持之以恒，不斷的跟進(jìn)學(xué)生的新情況,，體驗(yàn)學(xué)生情感情緒,，蹲下身來(lái)，建立平等和諧的師生關(guān)系,，靜下心來(lái)耐心聽(tīng)取學(xué)生的心聲,。

(二)實(shí)施民主管理,，營(yíng)造良好的班風(fēng)

改變班主任的班干部隨意任免意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)民主管理成分,，把班干部看成是班級(jí)生活的組織和協(xié)調(diào)者,，班主任與學(xué)生民主管理班級(jí)體，班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都是這個(gè)班級(jí)的一份子,，都有責(zé)任把班級(jí)管理好,，共同制定適合本班級(jí)的日常行為規(guī)范，共同遵守,，共同維護(hù),。把班集體榮譽(yù)作為自己的榮譽(yù)，給班集體抹黑的行為都是可恥的,。把班集體作為凝聚中心點(diǎn),，每位學(xué)生都有責(zé)任為班集體增光，增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感,。

(三)開(kāi)展調(diào)查研究，制定切實(shí)可行計(jì)劃

作為一名班主任,，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),，就要收集整理學(xué)生的各方面信息資料，給學(xué)生和家長(zhǎng)分別做問(wèn)卷調(diào)查,。了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的知情度,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育,。同時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、日常生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)問(wèn)卷反饋，聯(lián)系各科任教師一起研究討論,，制定出一份新學(xué)期如何培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣的計(jì)劃,。開(kāi)學(xué)后將這份計(jì)劃發(fā)給每一位學(xué)生，一起討論,，提出各自建議與意見(jiàn),。重新修改，最后制定出一份適合本班的新學(xué)期計(jì)劃,。

(四)開(kāi)展多彩的活動(dòng),，體驗(yàn)良好行為習(xí)慣

1、開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),。每周五開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng),，由班主任組織,，班干部匯報(bào)，班級(jí)成員一起討論,，總結(jié)這一周的計(jì)劃完成情況,。表現(xiàn)好的學(xué)生班主任要給予鼓勵(lì)，表現(xiàn)差的給予批評(píng)根據(jù)班規(guī)進(jìn)行處理,。

2,、開(kāi)展晨間教育活動(dòng)。早自習(xí)用一點(diǎn)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生讀《小學(xué)生手則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、開(kāi)展生動(dòng)活潑的主題活動(dòng),。如閱讀,、講故事十大好習(xí)慣手抄報(bào)評(píng)比、以誠(chéng)信為主題的演講比賽,，報(bào)板報(bào),。這些形象的活動(dòng)貼近小學(xué)生的生活，給學(xué)生提供了施展才華,，開(kāi)發(fā)智慧潛能的一片沃土同時(shí)也使學(xué)生有了積極的情感體驗(yàn),。通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)他們建立良好的行為習(xí)慣。

4,、開(kāi)展課外興趣活動(dòng),。如小品、相聲,、歌舞,、采訪(fǎng)、辯論活動(dòng),。這些活動(dòng)都以直觀生動(dòng)的語(yǔ)言動(dòng)作反映出小學(xué)生的行為習(xí)慣的方方面面,，與完全的說(shuō)理教育可以起到相互促進(jìn)，相互滲透作用,。讓學(xué)生在情景中完成,。

(五)做好家長(zhǎng)工作，配合培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

班主任利用家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校通知向家長(zhǎng)宣講心理健康教育的基本知識(shí),，特別是有關(guān)培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的知識(shí);提高家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài),，注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣，改善親子關(guān)系,，營(yíng)造和諧的有利孩子身心健康發(fā)展的家庭環(huán)境,。學(xué)校和家庭形成共同的價(jià)值取向。二者合一培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣將起到至關(guān)重要的作用,。

(六)發(fā)揮榜樣作用,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

小學(xué)低年級(jí)模仿心理,、從眾心理極強(qiáng)，所以要樹(shù)立榜樣,，榜樣的力量是一種隱力具有無(wú)窮的力量,。首先，教師以身作則,、言行一致,，這些都潛移默化的影響學(xué)生品格的塑造。如班主任教導(dǎo)學(xué)生不能亂丟垃圾,，自己卻隨手亂扔,，沒(méi)有做到言傳身教的統(tǒng)一。這些不良的行為習(xí)慣無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生的人格發(fā)展,。其次班集體中學(xué)生的榜樣作用也是不可估量的,。班主任應(yīng)帶領(lǐng)學(xué)生一起組織“班級(jí)之星”評(píng)比活動(dòng)，如體育之星,，學(xué)習(xí)之星,，勞動(dòng)之星等，每周評(píng)比一次,，把獲獎(jiǎng)學(xué)生的大頭貼,，貼在墻角的班級(jí)之星欄目上。

(七)開(kāi)展心理衛(wèi)生輔導(dǎo),，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

針對(duì)一些不良行為習(xí)慣給學(xué)生帶來(lái)的焦慮，結(jié)合學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的不良行為習(xí)慣,，結(jié)合一些情境及時(shí)給予輔導(dǎo),。和學(xué)生建立平等和諧的關(guān)系，讓學(xué)生敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的壞習(xí)慣,，輔導(dǎo)員收集整理分析資料,，一起制定目標(biāo)，時(shí)時(shí)給予學(xué)生鼓勵(lì),，讓學(xué)生樹(shù)立信心,。一起努力改掉壞習(xí)慣，用加法計(jì)算好習(xí)慣,，用減法計(jì)算壞習(xí)慣,。

總之學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任教師與科任教師的合作，班主任教師與家長(zhǎng)的溝通,，學(xué)生與學(xué)生的交流討論與競(jìng)爭(zhēng),，教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。從小事抓起,，從身邊的榜樣抓起,，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn)抓起,。重在獎(jiǎng)勵(lì)少批評(píng)，壞習(xí)慣用減法,，好習(xí)慣用加法,。要相信學(xué)生，要培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自信心“相信我能性”,。

快樂(lè)童年,放飛夢(mèng)想國(guó)旗下演講稿篇九

老師們,，同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：校內(nèi)安全，從我做起

說(shuō)起安全這個(gè)詞,，相信大家并不陌生,。這兩個(gè)字已經(jīng)在父母口中被提及了無(wú)數(shù)次，每天,，當(dāng)我們出門(mén)上學(xué)前,，父母都不忘叮囑一聲注意安全!;當(dāng)我們與伙伴一起外出游玩時(shí)，父母也不忘叮囑一句注意

安全!學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)我們將在賽場(chǎng)上揮汗拼搏之際,，父母還是會(huì)告訴你注意安全!?？墒?，在我們厭煩這些嘮叨的同時(shí)又做了些

什么呢?我們每天仍在擁擠的樓梯上推推攘攘，在狹窄的樓道里你追我趕,，在人群密集的隊(duì)伍中打打鬧鬧校園里時(shí)時(shí)處處存在著安全隱患,，為了我們大家在校園的學(xué)習(xí)生活安樂(lè)無(wú)憂(yōu)，請(qǐng)?jiān)试S我發(fā)出以下倡議：

1.不隨意攀爬窗戶(hù)與圍欄;

2.在教學(xué)樓里遵守秩序,，不追逐打鬧,，輕聲，慢步,，靠右行

3.上下樓梯莫心急,。不要一次跨越幾級(jí)臺(tái)階，另外,，上下樓梯不要擁擠,，避免發(fā)生踩踏事故;

4.校園大掃除時(shí)要小心。尤其是擦玻璃的同學(xué)要注意了,，千萬(wàn)不要進(jìn)行玩笑似的冒險(xiǎn),，做出一些危險(xiǎn)動(dòng)作;

5.不要向窗外丟棄廢物。如果樓下有人競(jìng)購(gòu),，很容易發(fā)生意外傷害;

6.保管好自己的現(xiàn)金和貴重物品,，離開(kāi)教室時(shí)要關(guān)好門(mén)窗、熄滅燈火;

7.離校外出時(shí)一定要向班主任或帶班老師請(qǐng)假，留下通信地址;

8.園內(nèi)干草樹(shù)木較多,，嚴(yán)禁在校園內(nèi)及校園周邊玩火;

9.有序參加活動(dòng),，不擁擠，不打鬧,，防止運(yùn)動(dòng)器械傷人以及不小心導(dǎo)致的運(yùn)動(dòng)傷害,。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生命是最寶貴,，也是最重要的,。無(wú)論我們做什么事情，都應(yīng)該牢記安全第一的原則,。只有我們的人身安全得到保障,，我們才能安心地在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富我們的生命,。所以,，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始,，呵護(hù)我們的生命之花,，使它綻放出最絢麗的色彩!