人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
高中生運動會加油稿字篇一
在手中傳遞
傳遞著成功或失敗
你充滿激情地顛簸著
在運動員手中
你簡直是一根魔術(shù)杖
牽動著全場觀眾的心弦
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
高中生運動會加油稿字篇二
生活中,，我們每天都在嘗試
嘗試中，我們走向成功
品味失敗,，走過心靈的陰雨晴空
運動員們,，不要放棄嘗試
假如你成功了
這就是下一次嘗試的動力
假如你失敗了
就總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神
付出的背后是勝利
無論是否成功
我們永遠贊美你
你們永遠是我們的驕傲
努力吧,，運動員
高中生運動會加油稿字篇三
運動員最美的人
你是賽場的宏兒,，用力與美的動感詮釋生命的活力,。
你是時代的動力,，用干瘦而強勁的身軀撐起賽場的脊梁,。
你是自然的代表,，用天然而純正的力度張揚青春的光華。
運動健將們啊!你是我們的驕傲!
不斷超越自己是你們的座右銘;為班級爭取榮譽是你們的動力;
奔跑吧!運動健兒!
飛越阻礙的荊棘,，掃除困難的叢林。
加油吧!運動健兒!
白云為你的奮斗而羞愧退縮,，陽光因你的活力而播灑大地,。
高中生運動會加油稿字篇四
不知是誰
不知是誰
閃電般從跑道上飛過
沖向終點;
不知是誰
劃出一道漂亮的拋物線
遠遠飄落;
不知是誰
從平地高高躍起
飛過橫桿;
不知是誰
奮力拋出希望的種子
飛向遠方;
不論是誰
都展示了我們
當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采
