演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

以世界讀書日為主題的演講稿篇一

我小時(shí)候就喜歡讀書,，非常偶然，也很盲目,，不知為什么喜歡?，F(xiàn)在想來可能是受到了爸爸媽媽的影響，或者只是把書簡單地當(dāng)成消磨時(shí)間的一種工具,。

有人認(rèn)為讀書是為了增長知識(shí),，長大后報(bào)效祖國?？晌覄傞_始一點(diǎn)也沒這樣想,，只單純地以為讀書是用來休閑的。因?yàn)殡娨暭依锊蛔尦,？?，電腦也不讓常玩，只好隨手捧起一本書,，倚在床頭,，于是大把的時(shí)間很快就過去了。久而久之,，就養(yǎng)成習(xí)慣了,。誰知自從讀過幾本好書后，便漸漸懂得了書籍真是人類進(jìn)步的階梯,。

古典文學(xué)一如陳年佳釀,，芬芳了四季，詩意了人生,。春水滿灑澤,，王灣在北固山下，見證了“潮平兩岸闊,，風(fēng)正一帆懸”的壯闊;夏意醉原野,，辛棄疾流連于鄉(xiāng)間，品味過“稻花香里說豐年,，聽取蛙聲一片”的欣喜;秋風(fēng)送閑雅,，陶淵明結(jié)廬在人境，享受著“采菊東籬下,，悠然見南山”的恬靜;冬嶺秀松柏,，孔子佇立于天地間,，感悟到“歲寒,，然后知松柏之后凋也”的深邃,。吟誦之時(shí)，山川都有意;凝眸之處,，草木皆多情。

《吳姐姐講歷史故事》非常生動(dòng),，將枯燥乏味的歷史人物和歷史事件,，描繪的有聲有色;《皮皮魯系列》極富想象力，鄭淵潔總能把一件普通的事情,，用另一種視角給出獨(dú)特的見解;《小牛頓科學(xué)館》,、《why叢書》圖文并茂，常常把深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)講解的簡單明白,、趣味橫生……

讀過這些書以后我更是“胃口大開”,，整天遨游在書海之中不能自拔。幾年下來,，家里的藏書都快被我讀“破”了,，目前雖然還做不到“下筆如有神”，可是至少不用感嘆“書到用時(shí)方恨少”,。

長時(shí)間重復(fù)地做一種事情就叫習(xí)慣,，讀書也是這樣。怎樣才能把讀書當(dāng)作習(xí)慣呢?首先是要對(duì)讀書感興趣,，然后再將興趣轉(zhuǎn)為習(xí)慣,。要想將興趣變成習(xí)慣,，就應(yīng)該多讀書，讀好書;書讀多了自然而然就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的妙用,，就會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣;有了興趣和愛好才能談得上“習(xí)慣”,。因?yàn)橄矚g，所以會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣;當(dāng)一種興趣經(jīng)過長時(shí)間的培養(yǎng)就成為了習(xí)慣：于是讀書的好習(xí)慣就這樣隨著時(shí)間的推移慢慢形成了,。

當(dāng)讀書成為了一種習(xí)慣,，它就好像生活里的衣、食,、住,、行，缺少了哪樣我們都會(huì)感覺很不自在,。讀書彰顯的是修養(yǎng),，折射的是性情。記得培根就曾說過：“讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆成性格,?！?/p>

所以，親愛的同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在開始,，把讀書作為一生的習(xí)慣吧!

以世界讀書日為主題的演講稿篇二

這里是一座美麗的校園，這里是一所書香的校園,。走進(jìn)她,，你會(huì)聞到濃濃的書香;走進(jìn)她，你會(huì)聽到微風(fēng)掀動(dòng)書頁的聲音,。她--就是我們的受降路小學(xué),。

“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香伴我成長”,，步入校門,，那高懸于墻壁上的校風(fēng)會(huì)時(shí)刻叮嚀你我--做一個(gè)愛讀書的老師，做一個(gè)愛讀書的學(xué)生!

如何讓我們年輕的生命更充實(shí)豐盈,，如何讓我們的課堂迸發(fā)智慧,，如何讓我們的學(xué)生更富想象力和創(chuàng)造力?答案唯有二字:讀書。

像散步一樣,，無需刻意,，不揀時(shí)間,，或晨起，或午后,，或夕陽西下,，靜靜地，自由地捧起一本好書,，用自己的整個(gè)身心與作品對(duì)話,，與大師對(duì)話。去領(lǐng)略經(jīng)典的魅力,，啟迪智慧的火花;去傾聽生命的歌唱,，感悟人生的真諦;去憧憬教育的理想，奏響成功的樂章,。用我們的真心和真情去收獲真知,，豐富精神，完善人格!

書,，她似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁,，是人類文明的長生果,。是書，把我們從無知引進(jìn)到有知,，從有知帶到更知;是書,，讓我們的心靈得到凈化，讓我們有了想象的翅膀,，有了奮斗的目標(biāo);也是書,，讓我們?cè)谑斋@智慧的同時(shí)，收獲幾分從容與自信,，收獲幾分學(xué)生對(duì)自己的尊敬,。

新課程所期待的課堂應(yīng)該是生命相遇，心靈相通的地方,，她特別注重教師的教育智慧。而一個(gè)富有教育智慧的教師的首要基石，就是較高的文化素養(yǎng),。

在鼓勵(lì),，引導(dǎo)孩子與書為友的同時(shí)，我們更應(yīng)該以一種古典的心情,，一份純凈而又向上的心態(tài),，從容沉著地對(duì)待讀書，對(duì)待學(xué)習(xí),。只有這樣,，教育的智慧才有可能因時(shí)時(shí)得到知識(shí)的養(yǎng)護(hù)而逐漸從教師的心底萌發(fā),，生長。也只有這樣,，教師也才有可能真正成為學(xué)生尊敬與喜愛的人!

老師們,，讓我們遠(yuǎn)離浮躁與平庸，擠一點(diǎn)時(shí)間給讀書,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓我們的思想在讀書中得到升華，在讀書中更加精彩!

“打造書香校園,，成就清新的書香人生”是我們受小人的理想追求,。讓我們共同努力，讓書香彌漫在每位受小人的心中,，洋溢在每位教師和學(xué)生的臉龐!讓我們每一天,，都享受到讀書帶來的歡樂!

以世界讀書日為主題的演講稿篇三

高爾基曾說過“書籍是人類的朋友”，可是隨著社會(huì)信息化程度的高速發(fā)展,，這個(gè)“朋友”的吸引力似乎在不斷降低,，更多的人愈發(fā)鐘情于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，閑暇時(shí)總是習(xí)慣于網(wǎng)上瀏覽,，徜徉在“qq群”或者“微信圈”中不可自拔,，以汲取“文化快餐”為樂，忘記了讀書,，尤其是讀好書,。

記得同志在俄羅斯接受電視臺(tái)專訪時(shí)坦言：“讀書已經(jīng)成為了我的一種生活方式?！彼€列舉了讀書的諸多好處：“讀書可以讓人保持思想活力,，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣……”

的確,，讀書妙處無窮,，書香熏染人生。

讀書可以增長知識(shí),，開拓視野,，去除無知，充實(shí)生活,。

讀書可以純潔靈魂,，剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠,，淡定從容,，明辨是非。

讀書可以提升才華。書本是文化,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的載體,。書讀得多了，知道的事情就多,，思路開闊,，解決問題的能力自然會(huì)提高。

讀書可以堅(jiān)定信念,，幫助我們走出自我的狹小,，回首歷史長河，觸摸時(shí)代的脈搏,，關(guān)照廣闊的生活,，增添奮斗的勇氣。

讀書可以開啟心智,，享受人生,。走進(jìn)書境，我們將會(huì)擁有絢麗的世界,，精神的愉悅和美感;走進(jìn)書境,，我們將會(huì)放開倦怠的思緒，用平常的心去感受每一天的生活,。

人生之美,，美在心靈，書香熏染,，才是完美人生。讀書,，足以怡情,，足以博采，足以長才,，足以勵(lì)志,。“腹有詩書氣自華”,，讓我們靜下心來讀書吧,，讓心靈更純，讓世界更美……

以世界讀書日為主題的演講稿篇四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好,、讀好書、好讀書》,。

俗話說得好：“開卷有益”,。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識(shí),，找到快樂,，體會(huì)情感......打開書,，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游，它能讓我們更快樂,，能讓我們更自信,，能使我們更聰明......多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次,，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

“讀一本好書,，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話,。”這一句名言,，我小時(shí)侯就常聽媽媽說,，但真正知道和理解它的意思，還得從一件小事說起,。

記得那次,，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》，翻了翻,，覺得非常實(shí)用,，又很好看，便買了下來,?；氐郊抑校移炔患按胤_書,，津津有味地讀了起來,。從此這本書成了我最喜愛的一本書，我喜愛它,，不僅是因?yàn)樗每?，而且它使我懂得了許多道理，教會(huì)了我怎樣做人,，做一個(gè)怎樣的人,。例如，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》,，我記憶最深,，因?yàn)樗嬖V我：關(guān)鍵時(shí)刻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星,，別人是幫不上你的,。這就是一本好書，所以我每天看一個(gè)小故事，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,，而且我現(xiàn)在越來越聰明,，越來越明事理了。我想,，這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),，讓我終生受益。

讀書,，并不是說,，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會(huì)選擇,，也就是說“擇其善者而從之”,，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書，才能教你做人的道理,，才能增長你的智慧,。

同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們一起打開書本,，打開知識(shí)的大門，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

以世界讀書日為主題的演講稿篇五

今天是世界讀書日,，請(qǐng)讓我們一起來紀(jì)念這個(gè)讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學(xué)的象征日,，塞萬提斯,、莎士比亞、維加等許多世界作家在這一天出生或逝世,。1995年,，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為世界讀書日，鼓勵(lì)人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,。

幾年來，世界讀書日已成為許多國家讀者的一個(gè)節(jié)日,。培根說：讀書在于造就完全的人格,。正因如此，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民,，都把讀書當(dāng)成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1.48億,，即每兩個(gè)美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì)，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球、籃球,、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。

俄國人之酷愛讀書舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見知識(shí)分子模樣的人在專心捧讀。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著。

日本人愛讀書也是舉世公認(rèn)的,，在日本的電車,、巴士上，無論是衣冠楚楚的上班族還是身穿校服的學(xué)子,，差不多都在專心看書,。

猶太人更愛讀書。在每一個(gè)猶太人家里,，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí),，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。這個(gè)儀式的用意不言而喻：書本是甜的。猶太人的墓地里常常放有書本,，因?yàn)樵谝股钊遂o時(shí),，死者會(huì)出來看書的。當(dāng)然,，這種做法有一些象征意義,，即生命有結(jié)束的時(shí)候，求知卻永無止境,。猶太人家庭還有一個(gè)世代相傳的傳統(tǒng),，那就是書櫥要放在床頭，要是放在床尾,，就會(huì)被認(rèn)為是對(duì)書的不敬,。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書,。古代有許多刻苦讀書的感人故事,，比如鑿壁偷光的匡衡、囊螢映雪的車胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦,、歐陽修的三上讀書,、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死,，為書而樂，為書而苦,，為書而貧,，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事,。

又一個(gè)世界讀書日到來了，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書,，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。讀書不僅僅是提高個(gè)人修養(yǎng)和健全人格的事，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事,。

為此,，我們學(xué)校這樣倡議：打開書，讀吧;讀了書,，聊吧!希望全校學(xué)生積極行動(dòng)起來,，使自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日,。

以世界讀書日為主題的演講稿篇六

從小到大陪伴我成長有許多事情,，讀書、練書法,、打乒乓球,、畫畫等。對(duì)我影響最深莫過于讀書,。由于我成長在教師家庭,，從小家人就十分注意培養(yǎng)我讀書的興趣。當(dāng)我剛牙牙學(xué)語時(shí),，媽媽就給我買單張彩色卡片對(duì)我進(jìn)行日常教育,，隨著我的成長，漸漸地由卡片過渡到色彩斑斕的小書,，又到趣味十足的故事書,。等到我上小學(xué)時(shí)，我自己已經(jīng)可以讀故事書了,。

雖然當(dāng)時(shí)家里就我自己是小孩子，但我從沒有感到過孤單,。書中一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,，吸引著我,，每天我都沉醉在豐富的世界中?！端疂G傳》讓我認(rèn)識(shí)了一百單八將,，并從每個(gè)英雄的身上感受到不同的人物性格。這些人物中,，我最佩服的不是大名鼎鼎的宋江,，也不是足智多謀的吳用，而是看似粗心的李逵,。他行俠仗義,、講義氣的性格讓我佩服。

讀了《水滸傳》后,，我對(duì)108個(gè)人物不說個(gè)個(gè)十分熟悉,，也八九不離十，媽媽不相信我能把人物掌握那么熟悉,，就考我每個(gè)人綽號(hào)和事跡,，我?guī)缀醵寄苷f上來，媽媽見我這樣也就相信我讀書比較熟了,。再讀《狼圖騰》時(shí),，我更是廢寢忘食。第一次我對(duì)狼有了更深的認(rèn)識(shí),，以前我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)只限于童話中《小紅帽》和《狼和小羊》中狼的反面形象,。在《狼圖騰》中我認(rèn)識(shí)到了狼對(duì)人類雖然兇殘，但并不是所有的時(shí)候都是這樣的,。

狼有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，它們作戰(zhàn)的時(shí)候，有頭狼指揮,，頭狼甚至比人還要聰明,，還會(huì)設(shè)計(jì)戰(zhàn)爭。在畢力格老人的思想里草原人一些智慧都是向狼群學(xué)習(xí)的,，草原生存的法則也是在狼群身上學(xué)習(xí),。陳陣因?yàn)橄胍私饫丘B(yǎng)了一只小狼，沒有想到就是那么小的狼根本沒有丟失自己的狼性,，無論吃食還是休息,，小狼總是保持著狼性，高貴而深沉,。書中最后深深地留戀草原在也沒有原來草原那樣美麗而迷人,，因此狼群也就失去了。留給我深深地遺憾,。

我自從上小學(xué)開始就沒有午休過,，我把午休的時(shí)間都用來讀書,。甚至所有的假期也在讀書，伙伴們?cè)谕娴臅r(shí)候,，我在讀書,，伙伴們上網(wǎng)看電視玩手機(jī)的時(shí)候，我還在讀書,。我認(rèn)為書中的故事深深地吸引著我,，書中有我沒有掌握的知識(shí)，有我不知道的事情,。

自從升入初中以后,，讀的書不在是故事類，而是各種各樣的書,，可以是中國的,，也可以是外國的。讀書,，對(duì)于我來說就和吃飯睡覺一樣重要,，成為我生活中不可缺少的一部分。我自己認(rèn)為不讀書我的人生就不夠完美,。

讀書也給我?guī)碡S厚的回報(bào),。上初中后，讀書多優(yōu)勢顯現(xiàn)出來,，每節(jié)課都是我的最愛!不論是年號(hào)豐富的歷史課,，還是枯燥無味的數(shù)學(xué)課，我都能津津有味的學(xué)習(xí),，甚至磅礴引論侃侃而談!因此,，我的成績也在班級(jí)甚至年級(jí)名列前茅。

書中有我喜歡的“金磚”,，我就向搬運(yùn)工那樣,，不斷地把“金磚”搬進(jìn)我的頭腦中，同時(shí)我也知道這“金磚”一輩子也搬不完,，但我會(huì)一直搬下去,。

我還會(huì)繼續(xù)讀書，繼續(xù)我的讀書人生,。

以世界讀書日為主題的演講稿篇七

1,、讀有用的書，寫有用的文章,，說有用的話,，做有用的人。

2,、讀書譬如飲食,，從容咀嚼,，其味必長，大嚼大咀,，終不知味也。

3,、我讀書總是以少為貴,，從不貪多。不怕讀得少,，只怕記不牢,。

4、書籍是幸福時(shí)期的歡樂,，痛苦時(shí)期的慰藉,。

5、對(duì)于我來說,，讀書是一種樂趣,。它改變了我的生活，它讓我不斷進(jìn)步,。

6,、讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想,，是富有趣味的事情啊,。

7、讀書而不能運(yùn)用,，則所讀書等于廢紙,。

8、讀書是在別人思想的幫助下,，建立自己的思想,。

9、在讀書上,，數(shù)量并不列于首要,，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

10,、好書有不朽的能力,，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。

11,、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí),，他們不得不讓開一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去,。

12,、讀書時(shí)要深思多問,。只讀而不想，就可能人云亦云,，淪為書本的奴隸;或者走馬看花,，所獲甚微。

13,、問渠那得清如許,，為有源頭活水來。

14,、擁有書籍就是教養(yǎng)的證據(jù)嗎?果然如此,，誰在教養(yǎng)上足與擁有滿屋子書籍的書店主人抗衡。

15,、時(shí)間是世界上一切成就的土壤,。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福,。

16,、讀書貴能疑，疑乃可以啟信,。讀書在有漸,，漸乃克底有成。

17,、喜歡讀書,，就等于把成活中寂寞的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。

18,、沒有書籍的屋子,，就像沒有靈魂的軀體。

19,、讀書破萬卷,，胸中無適主，便如暴富兒,，頗為用錢苦,。

20、一本書象一艘船,，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋。

21,、不積跬步,，無以至千里，不積小流，無以成江河,。

22,、把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。

23,、生活在我們這個(gè)世界里,，不讀書就完全不可能了解人。

24,、讀書是最好的學(xué)習(xí),。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué),。

25、書是藍(lán)天,，我就是小鳥,，在天空中自由地翱翔。

26,、自古以來學(xué)有建樹的人,，都離不開一個(gè)“苦”字。

27,、強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就,，就窒息了未來,。

28、讀書有三種方法：一種是讀而不懂,，另一種是既讀也懂,，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

29,、藝術(shù)的大道上荊棘叢生,，這也是好事，常人望而卻步,，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外,。

30、如果想使你的精力變成閃光的才能,，就必須有勤勞的手腳和智慧的頭腦,。

31、做學(xué)問的功夫,，是細(xì)嚼慢咽的功夫,。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化,，才會(huì)對(duì)人體有益,。

32、書籍是人類知識(shí)的總結(jié),。書籍是全世界的營養(yǎng)品,。

33、不讀書就沒有真正的學(xué)問,，沒有也不可能有欣賞能力,、文采和廣博的學(xué)問。

34,、沒有再比讀書更廉價(jià)的娛樂,，更持久的滿足了。

35,、夫?qū)W須志也,，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué),。

36、掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人,，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的甜蜜,。

37、無所不能的人實(shí)在一無所能,，無所不專的專家實(shí)在是一無所專,。

38、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西,。我的記憶力是運(yùn)用來記憶書本上還沒有的東西,。

39、對(duì)于人類而言,，真正的貧窮不是少吃一頓飯,，而是少看一本書。

40,、真讀書人天下少,，不如意事古今多。

以世界讀書日為主題的演講稿篇八

四月二十三日是世界讀書日,，在一小這個(gè)書香校園里舉辦了一次活動(dòng),。此次活動(dòng)在四月二十二日舉行，分為三個(gè)內(nèi)容：一至六年級(jí)的誦讀表演,，圖書義賣,，展覽作品,。

一至六年級(jí)的誦讀表演

一進(jìn)校園，呼吸著書的氣息,，來到了教室,。隨著一聲廣播：五年級(jí)的學(xué)生請(qǐng)下樓集合，來到了操場,?！伴_始了!”一年級(jí)的小學(xué)生誦讀了《三字經(jīng)》，二年級(jí)的學(xué)生表演了贊美校園的詩,，三年級(jí)的誦讀了《山行》,、《小池》等五首詩，四年級(jí)的朗誦了《弟子規(guī)》,，我們誦了毛澤東詩集,。六年級(jí)的更是熟悉：弟子規(guī)。這幾個(gè)節(jié)目感情已融入詩中,，在場的家長們更是看得入迷……

圖書義賣

圖書義賣的環(huán)節(jié)開始了,，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)。我先跑去我們班,，沒有想到這么爆滿!人太多了，根本擠不進(jìn)去啊!又跑去別班看了看,，可是沒有挑到好書的,。“早知道不那么磨蹭啦,，我抱怨道,。不過也有收獲，我的狼本書賣出去了,。下次一定不會(huì)這么慢了!

展覽作品

看完了書,，又去欣賞別的作品?！昂昧w慕啊,，這么好的字體，這么美得文章,，如果我也可以多好啊!”我身旁的人說道,。“你也可以,，”我說,，“只要認(rèn)真!”欣賞了很多作品，活動(dòng)漸漸進(jìn)入尾聲,。

結(jié)束

一個(gè)上午過去了,，活動(dòng)已結(jié)束了。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是不僅在讀書日要讀書,，每天,，每分，也要讀書,。盡情在書海遨游吧!朋友!

以世界讀書日為主題的演講稿篇九

我們先從“悅”講起,，“悅”的意思就是愉快地，愉快地干嘛呢?愉快地閱讀,。閱讀是一件快樂的事,，愉悅的事。我們每個(gè)人在閱讀的世界里都照見了不一樣的人生與世界,。

我近期讀了一本書,，書名叫《保姆狗的陰謀》。主要講了一只臘腸狗謀害“帥仔”,，但最后反而把自己害死了,。這讓我想起一個(gè)道理：害人終害己。

生活中,，我也有“害人害己”的事情,，讀完《保姆狗的陰謀》，也使我更懂得了“害人終害己”的道理,，害人的事,，可千萬做不得呀!

我媽媽喜歡做艾灸，她每次做艾灸時(shí)那難聞的味道彌漫了整個(gè)客廳甚至飄到我的房間,。我和姐姐都討厭這股味道,。讓媽媽不做是不可能的，怎么才能讓自己盡可能的聞不到這股味道呢?

我腦子一轉(zhuǎn),，嘿,，有了!我把艾灸箱悄悄地藏在姐姐的房間里，等媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,，我就把責(zé)任推給姐姐,。我為自己的小聰明得意著呢!

可當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，她一眼就看出了是我干的,，因?yàn)閴ι嫌∠铝宋規(guī)氖钟?。我被媽媽狠狠地批了一頓。唉,，你說,，我這是不是害人終害己呀!

其實(shí)，在我們的歷史上不也有類似的故事嗎?

秦檜害了岳飛后,，自己病重,，他知道自己將不久于人世,，便加緊策劃讓其子秦?zé)缋^丞相位。但他不知道的是,，高宗之所以容忍他,，是因?yàn)樗€有利用的價(jià)值，如今他將死,，高宗當(dāng)然不愿意看到另一個(gè)權(quán)相來威脅自己,。在高宗來探視他時(shí)竟欲打聽，沒想到次日,，秦檜,、其子秦?zé)纭⑵鋵O秦塤和秦堪被一起免官,。秦檜的如意算盤落空了,，而由于他害死岳飛，被萬人唾罵至今,，真可謂是遺臭萬年啊!你說他是不是活該呢?害人終害己啊!

我們?cè)陂喿x的過程中,，讀的是別人的故事，可,，照見的卻是我們自己,。“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理使人深刻,，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯,?！彼裕喿x可以塑造我們的性格,，彌補(bǔ)我們心靈上的缺陷,。

以世界讀書日為主題的演講稿篇十

1、讀書而不能運(yùn)用,，則所讀書等于廢紙,。

2、我們讀書越多,，就越發(fā)現(xiàn)我們是無知的,。

3、我們可以由讀書搜集知識(shí),，但必須利用思考把糠和麥子分開,。

4,、讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí),，會(huì)思想,，能工作。

5,、讀書之法,，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思,。

6,、知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。

7,、讀書忌死讀，死讀鉆牛角,。

8,、偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。

9,、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡,。

10,、書的真正目的在于誘導(dǎo)頭腦自己去思考。

11,、書籍使一些人博學(xué)多識(shí),，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。

12,、吃飯不嚼不知味,，讀書不想不知意。

13,、發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至云爾,。

14,、人有坎，失于盛年;猶當(dāng)晚學(xué),，不可自棄,。

15,、讀書有三到，謂心到,，眼到,，口到。

16,、循序而漸近,，熟讀而精思。

17,、吾生也有涯,，而知也無涯。

18,、發(fā)現(xiàn)千千萬,，起點(diǎn)是一問。

19,、生命是短暫的,，空余時(shí)間很少，因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上,。

20,、熟讀之法，于循序而漸進(jìn),，熟讀而精思,。

21、惜時(shí)專心苦讀是做學(xué)問的一個(gè)好方法,。

22,、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知之徒,。

23,、人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候,，才是畢業(yè)的時(shí)候,。

24,、不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。

25,、任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足,，越是多讀書,，就越是深刻地感到不滿足,，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無窮的,。

26、讀死書是害己,，一開口就害人;但不讀書也并不見得好,。

27、讀書時(shí),，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留,，就像在每一條真理面前停留一樣,。

28,、問渠哪得清如許，為有源頭活水來,。

29,、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走,，可以省卻尋覓的功夫,，橫豎他也什么都不知道。

30,、沒有求知欲的學(xué)生,，就像沒有翅膀的鳥兒。

31,、聰明出于勤奮,，天才在于積累。

32,、讀書志在圣賢，為官心存君國,。

33,、沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了,。

34、書籍猶如朋友,，必須慎重選擇。

35,、六經(jīng)三史,，諸子百家，非無可觀,，皆是為治,。

36、讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下,，建立起自己的思想和知識(shí)。

37,、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴,。在任何艱難困苦的時(shí)刻，它都不會(huì)拋棄你,。

38、好書有不朽的能力,，它是人類活動(dòng)最豐碩長久的果實(shí)。

39,、讀書而不回想，猶如食物而不消化,。

40、書給人以優(yōu)點(diǎn),，人從書中得益。

41,、千淘萬浪雖辛苦，吹盡黃沙始到金,。

42,、任何時(shí)候我也不會(huì)滿足,，越是讀書,，就越是深刻的感到不滿足，越是感到自己的知識(shí)貧乏,。

43、a書籍是全人類的營養(yǎng)品,。

44、積累知識(shí),，勝過積蓄金銀。

45,、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書,，如庭中望月;老年讀書，如臺(tái)上玩月,。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳,。

46,、沒有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋。

47,、讀書有三到：謂心到，眼到,，口到,。

48,、外物之味，久則可厭;讀書之味,，愈久愈深。

49,、三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲。

50,、聰明在于勤奮,，天才在于積累,。

以世界讀書日為主題的演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,。

今天4月23日，是個(gè)特殊的日子,。大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天是聯(lián)合國確定的“世界讀書日”,。下面先由我簡單的跟大家介紹這個(gè)讀書節(jié)的由來,。

“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì),。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分,。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織通過決議,正式確定每年4月23日為“世界讀書日”,。

今天我講話的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香,。

要知道讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始,。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書,?！濒斞干倌陼r(shí)，冬天晚上讀書冷,，就把辣椒放在口中,，用辣椒驅(qū)寒,，堅(jiān)持讀書。_一生愛讀書,，無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時(shí)期,，只要一有閑暇時(shí)間他就讀書。而且他不動(dòng)筆墨不看書,，讀書時(shí)在重要的地方劃上圈、橫線,、點(diǎn)等各種符號(hào),，在書上空白的地方寫上批語，有時(shí)還把書中重要的內(nèi)容摘錄下來,，或隨時(shí)寫下讀書的心得體會(huì)，并把學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到實(shí)踐中去,，指導(dǎo)中國革命,。他們之所以能成為偉大的人物，

是他們熱愛學(xué)習(xí),，博覽群書,，又善于思考的結(jié)果,。希望同學(xué)們向這些偉人學(xué)習(xí)，趁著少年時(shí)光,多讀書,，讀好書,，勤思考，為自己的人生打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ),。

同學(xué)們，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,，利用哪種方式讀書比較科學(xué)嗎?在這里我提出一些建議：首先,，要精讀課堂上的書,，尤其是語文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情,。其次,，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影。

英國文學(xué)家培根曾說過：讀書足以怡情,，足以博采，足以長才,。同學(xué)們，你們應(yīng)該結(jié)合自己實(shí)際去制定自己的讀書計(jì)劃?

讀書,，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里,。你一松手，它就從指縫間溜走了,。

因此，讀書需要只爭朝夕,。一早到校,，可以讀書;午間休息,，可以讀書;睡覺之前,，你也可以讀書。

當(dāng)你在茫然的時(shí)候,，可以選擇讀書;當(dāng)你心情沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書;當(dāng)你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候,，應(yīng)該趕緊讀書……

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由;太陽每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，從今天從現(xiàn)在就開始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

最后,，我想引用一句話,。“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書,?！边@是人民

教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天,，我們又迎來了一個(gè)“世界閱讀日”,。同學(xué)們,，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石,，讓書香溢滿我們的童年!

我的講話完畢,，謝謝大家,。