無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇一

忘不了,，您那和藹的笑容……

對(duì)您最深的印象,，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。賴?yán)蠋?，您還記得嗎?一年級(jí)時(shí),，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題,，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手,，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,，我不會(huì)批評(píng)你們的,。”聽(tīng)了這春風(fēng)般的話語(yǔ),，我便有點(diǎn)躍躍欲試,，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí),，我堅(jiān)定地舉起了手,，您高興地請(qǐng)我回答,，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái),，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái),，您高興地表?yè)P(yáng)了我,，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，您那嚴(yán)厲的目光……

對(duì)您最深的印象,，便是那嚴(yán)厲的目光。林老師,，您還記得嗎?二年級(jí)時(shí),，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽(tīng)講,，左看看，右瞧瞧,，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了,，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視,，您嚴(yán)厲地看著我,，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,，并沒(méi)有一直看著我,，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果,，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。我趕緊坐好，集中精力專心聽(tīng)講,。那嚴(yán)厲的目光,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了，您那沙啞的嗓音……

對(duì)您最深的印象,，便是那沙啞的嗓音,，柯老師，您還記得嗎?四年級(jí)時(shí),，有一天,，您嗓子啞得快說(shuō)不出話了，賴?yán)蠋焺衲丶倚菹?，您卻說(shuō)：“不行,，快要考試了,，課還沒(méi)有講完，再堅(jiān)持一下,，沒(méi)事!”我聽(tīng)完這話,，被您那帶病堅(jiān)持上課的堅(jiān)強(qiáng)精神打動(dòng)了。上課時(shí),，您用很濃的茶葉泡了一大杯水,，皺著眉，喝了大半杯,，才勉強(qiáng)能說(shuō)幾句話,，不一會(huì)兒，您又劇烈地咳嗽起來(lái),，同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,，您還一直說(shuō)沒(méi)事，這時(shí),，教室里安靜極了,，比往常任何時(shí)候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,，還不時(shí)地停頓一下喝幾口水,，潤(rùn)潤(rùn)嗓子繼續(xù)講，我們都認(rèn)真地聽(tīng)著,，聽(tīng)著,。聽(tīng)著您那沙啞的嗓音中透出的堅(jiān)強(qiáng)，我的眼眶濕潤(rùn)了,，被這種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神打動(dòng)了,。那沙啞的嗓音，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

忘不了,，雷厲風(fēng)行的賴?yán)蠋?忘不了,，風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的柯老師……忘不了,，關(guān)心和幫助我的每一位老師,，您們像春蠶、像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,，我拿什么來(lái)感恩您呢?我想來(lái)想去,，只有上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè),，按照老師的要求做好每一件事兒,，不讓老師生氣,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們!

九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里,，感謝老師,，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣;感謝老師,，在我情緒低落的時(shí)候,，給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深;你的諄諄教導(dǎo),，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床上,，永遠(yuǎn)流淌……你的音容笑貌,，時(shí)時(shí)的閃現(xiàn)在我的眼里;你的品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的最深處,。

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇二

我是一棵綠樹(shù),，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng),。天的深情，地的厚愛(ài),，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

敬愛(ài)的老師,，素白的雪,，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn),，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融,。祝福您,，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛(ài)的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗,，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存!

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念,，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

今天,，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo),，是愛(ài)的清泉,，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅?！Ｄ?jié)日愉快!

在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,，永遠(yuǎn)伴隨您,。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠(chéng)摯的祝福,，就像老樹(shù)上的翠綠,，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念,，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬，敬愛(ài)的老師!

多想再一次注視您的目光,，多想再一次傾聽(tīng)您的講課,，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝,，用我所有的真誠(chéng)。

一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅，您的愿望,，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢,。

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇三

今天是我人生的第一次參加演講比賽,，雖然已經(jīng)是準(zhǔn)備了好幾天，但還是特別害怕,。

特別害怕自己在眾人面前出洋相,，總是特別在意自己的面子,。

班里的語(yǔ)文老師總是對(duì)我特別好，或許是因?yàn)槲沂钦Z(yǔ)文課代表的原因吧,，每一次不管是作文比賽還是其他的是什么比賽,，她都總是把名額給我，說(shuō)是要我好好鍛煉自己,，范老師是我到十中的一個(gè)最大的收獲,。

下午班會(huì)課就要到會(huì)議室去比賽了，一個(gè)下午都好緊張,，我特喜歡咬人,，特別是自己坐立不安的時(shí)候，男朋友的手臂一個(gè)下午被我咬了好幾口,，牙印還深深印在他的手上,，他痛得直咬牙，但是他總是說(shuō)不痛,，親愛(ài)的的力氣那么小,，怎么會(huì)痛啊，他真是一個(gè)傻瓜,，委屈他了,，嘿嘿，他總是那樣縱容我的任性!

自己一個(gè)人到六樓的會(huì)議室去比賽,，心里忐忑不安,，好多人來(lái)參加比賽啊，突然一點(diǎn)自信心都沒(méi)有,，這畢竟是第一場(chǎng)參加演講比賽,，最可怕的是我一緊張就會(huì)口齒不清，最害怕這樣的事情發(fā)生了,。

自己一個(gè)人坐在位子上,，再輕聲讀幾遍演講稿，要努力讓自己完全脫稿,，本來(lái)在超級(jí)認(rèn)真得讀,，男朋友沖上了摟著我的脖子，他說(shuō)他知道我會(huì)很害怕,，班會(huì)課向班主任請(qǐng)假上來(lái)為我加油打氣,。突然那么一瞬間特別感動(dòng)，好多朋友都上來(lái)了,，幾個(gè)有演講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)教了我點(diǎn)技巧,，很感謝他們呢!

我是8號(hào)選手，很快就到我了，我一直告訴自己不要緊張不要緊張,，要冷靜,。我演講的時(shí)候一直看著男朋友，他一直在對(duì)我笑,，在上臺(tái)之前他對(duì)我說(shuō)：如果緊張就一直盯著我看,，有一個(gè)焦點(diǎn)也許就不會(huì)那么緊張了，你就當(dāng)是在為我一個(gè)人演講吧!心里暖暖的,。我明顯得感覺(jué)到自己的身體一直在不停得顫抖,，手也在抖，讀了前面的兩段,，漸漸有了先前演習(xí)時(shí)的感覺(jué),，自己也感覺(jué)好多了,，用余光看了坐在前面的評(píng)委，有一個(gè)老師一直在用很溫柔的笑容看著我，這讓我多了一點(diǎn)勇氣和自信心,。

回到座位上,，我問(wèn)男朋友我讀得怎么樣,，他說(shuō)：“你在我心中是最棒的,，你的確是也是那么棒?！泵棵柯?tīng)到他的這些話語(yǔ),，都令我那樣開(kāi)心。

最后,，我得了二等獎(jiǎng),，有些不甘心，我說(shuō)我為什么不做得再好一點(diǎn),，拿一個(gè)一等獎(jiǎng),，擔(dān)心會(huì)讓范老師失望，一回到班級(jí)里就給老師打電話,，老師說(shuō)：“重在參與,，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，況且二等獎(jiǎng)也是很不錯(cuò)的了,，傻瓜,，不要說(shuō)對(duì)不起我的那些話，懂不懂?”說(shuō)實(shí)在話,，真的好感動(dòng)，有那么多關(guān)心我,，在我需要的時(shí)候幫助我,，支持我!

如果以后還有機(jī)會(huì)，我要爭(zhēng)取拿一個(gè)一等獎(jiǎng),，而不是二等獎(jiǎng)了,。

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門(mén)外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中,。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài),，叫師生情,，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候,，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師,，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師,，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中,，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),，老師,，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),，老師,，是您天使般的來(lái)到我身邊,，給我以勇氣與希望,。您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),，老師，是您善意的提醒給我以謙虛,。您將我那顆驕傲,，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里,。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師,，給我飛翔的翅膀;

感恩老師,，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么,，您都會(huì)與我一同面對(duì),。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,，是一個(gè)人不可磨滅的良知,，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽(tīng)課,，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī),，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師!

謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在這個(gè)秋風(fēng)送爽,，碩果飄香的日子里,，我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,，在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

其實(shí)在準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿時(shí)，我猶豫了很久,，那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒?，我所做的大家都在做，甚至有的比我做的還好,。今天我之所以有勇氣站在這里,，那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣魑医鼛啄陙?lái)教學(xué)工作中的感悟。

曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問(wèn)我：你薪水高嗎?

多年不見(jiàn)的同學(xué)在電話的另一頭問(wèn)我：你工作環(huán)境不錯(cuò)吧?

遠(yuǎn)在深圳的表兄關(guān)切地問(wèn)我：學(xué)校給你分房子了嗎?

可是,，我的好友,，我的同學(xué)，我的親人,，卻無(wú)人問(wèn)我：你幸福嗎?

我想,，我是幸福的,。

提到幸福，我最先感觸到的,，是我過(guò)得很充實(shí),，這正是我的工作教會(huì)我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作,。教務(wù)處的事情千頭萬(wàn)緒,，不能有絲毫馬虎。每周一的早晨,，我就和朱校長(zhǎng)一起，把本周的事情做個(gè)商量,，理出頭緒,，然后依次落實(shí)。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時(shí),，教務(wù)處就從每件事情真抓實(shí)干做起,。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時(shí)公示，然后是督促備課組長(zhǎng)抓好每周的集體備課,，到周三就開(kāi)始組織本周周考的卷子,，為周五的周檢測(cè)做準(zhǔn)備，到周五再把本周的工作做一個(gè)小結(jié),，加班加點(diǎn)把周檢測(cè)的成績(jī)?cè)诜艑W(xué)前交到班主任的手里,。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，我都是不打折扣及時(shí)地完成,，老師們?cè)诮虒W(xué)工作上出現(xiàn)了疑問(wèn),，我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業(yè),，就只好交給我的休息時(shí)間了,。忙忙碌碌，周而復(fù)始,，似乎很單調(diào),。可是,，回頭望來(lái),，我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞，每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本,，學(xué)校學(xué)生的成績(jī)?cè)谥鸩教嵘?，我們的課堂改革在楊校長(zhǎng)和朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，有了一些好的經(jīng)驗(yàn),，我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂,，而成了學(xué)生展示自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)的“超市”,，在全市教務(wù)主任年會(huì)上,，學(xué)校受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，今年學(xué)校的中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī),。我想,，我們每天在進(jìn)步著，這是幸福的,。

一個(gè)周五的晚上,，我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴，甲學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)電話,，問(wèn)清楚了我現(xiàn)在的地方,，和我們楊校長(zhǎng)開(kāi)車過(guò)來(lái)找我，看到我一個(gè)人正帶著孩子輸液,，欲言又止,。我看出了家長(zhǎng)似乎有什么要說(shuō)，我就連忙打電話叫來(lái)正忙的妻子帶小孩,，自己和家長(zhǎng)來(lái)到車?yán)锪私馇闆r,，原來(lái)是他的女兒放晚學(xué)時(shí)，被班上的一個(gè)女生打了幾巴掌,。我一聽(tīng),，知道了這位家長(zhǎng)的擔(dān)心，耐心地安慰了這位家長(zhǎng),，然后,，不顧時(shí)間已晚，打車到乙學(xué)生的家里了解情況,。兩個(gè)女孩子是好朋友,，由于一些誤會(huì)，兩個(gè)人有了矛盾,，終于有了這個(gè)周末的沖突,。我知道乙的父母離異，我就細(xì)心地跟乙講道理,，分析應(yīng)該怎么和好朋友相處,，她聽(tīng)了我的一番話，后悔得流下眼淚,，主動(dòng)要求到甲家里道歉,。第二天一大早，我又趕到甲的家里，給甲講道理,，告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花,，兩個(gè)女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友，兩個(gè)家長(zhǎng)也交談甚歡,，交流各自的教育子女的心得,。我看到這個(gè)矛盾終于解決了，然后急匆匆地趕回家,，帶孩子繼續(xù)去輸液,。兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)矛盾的消弭非常滿意，對(duì)我的處事風(fēng)格連連夸贊,。我覺(jué)得家長(zhǎng)的滿意就是我的滿意,。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情，我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,，和家長(zhǎng)一樣去關(guān)心他們,，呵護(hù)他們。贈(zèng)人玫瑰,，手有余香，我們是幸福的,。

同時(shí),，我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福，這是我的學(xué)生教會(huì)我的,。愛(ài)學(xué)生,，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，一種深入骨髓的甜蜜,，你愛(ài)他們,，他們也會(huì)愛(ài)你;你給每個(gè)人的，只有一份愛(ài),，他們愛(ài)你,，卻是六十多份愛(ài)，日子久了,，它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,，緊緊裹住你的心靈。

今年正月十五,，我正在辦公室備課,。門(mén)房師傅喊我，說(shuō)有人找,。我匆匆走下教學(xué)樓,，一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神，以為他們找錯(cuò)了人,，一句句親切“孫老師,，新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。

其中一個(gè)正是當(dāng)年愛(ài)哭的夏柳,，那時(shí)還是扎著兩個(gè)小辮子的小女孩,，考試考砸了，總是撅著嘴,，一邊流淚,，一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼，F(xiàn)在,，只比我低半個(gè)頭了,，烏黑的頭發(fā)束在腦后，顯得青春活潑,?！皩O老師，您還像以前那樣年輕啊,?！边@個(gè)小女孩敢跟我開(kāi)起玩笑來(lái)了。

有個(gè)卷頭發(fā)的英俊小伙子我以為是誰(shuí)的男朋友,，可是他主動(dòng)喊我,，我記起來(lái)了，是高道金,。當(dāng)年,，他的個(gè)頭在班上最矮，成績(jī)最棒,，圓圓的頭,，圓圓的臉，不管遇到什么事情,，總是微微笑著,，臉上兩個(gè)酒窩?！皩O老師,，您身體不好，特別是胃病,，您可得當(dāng)心啊,。”這個(gè)小男孩如今已是這么細(xì)心懂事的小伙子了,。

“孫老師,，我在學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽中，在學(xué)校歌曲大賽中，都得了一等獎(jiǎng),。謝謝您那時(shí)的悉心指導(dǎo),。這個(gè)功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國(guó)學(xué)習(xí)了,?！边@是盛夢(mèng)同學(xué)，當(dāng)年班上的文藝積極分子,，總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了,。

……

這些學(xué)生，這些話語(yǔ),，讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了,。這些我曾經(jīng)的學(xué)生，現(xiàn)在都是大學(xué)生了,，這次約好一定要來(lái)看我,。6年沒(méi)有見(jiàn)面了。6年的幸福,，濃縮在這一瞬間,，已經(jīng)將我緊緊包圍!

我記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交流，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我只記得孩子們?cè)谖疑r(shí)悄悄放在桌子上的感冒藥;我只記得在我疲憊時(shí)學(xué)生那聲聲深情的問(wèn)候;我只記得那些特別的日子里,，學(xué)生送我的一份份小禮物表達(dá)的真誠(chéng)的謝意……

原來(lái),，我一直被這么多人愛(ài)著，記掛著,，擁有著這么多的幸福,。

我身邊有這么多同行者,，我也是幸福的,。有時(shí)，我也會(huì)感到工作的枯燥而疲累,，同事們?cè)谵k公室里開(kāi)開(kāi)玩笑,，這種輕松的氣氛我感到是幸福的;有時(shí)，我也會(huì)為同事的不理解而沮喪,，朱校長(zhǎng)寬解我,，工作中的壓力和遇到的困難總是有的，我又會(huì)增添起無(wú)限的勇氣與動(dòng)力;有時(shí),，我也會(huì)感到工作開(kāi)展的困難,，同事們會(huì)喊我早上一起過(guò)早，不停鼓勵(lì)我,，這樣的因被關(guān)懷而感動(dòng),，我是幸福的;有時(shí)，為學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步我會(huì)焦急，可是,，看到身邊那么多同事都在埋頭備課改作業(yè),，和我一起在戰(zhàn)斗，我知道我深處這樣一群優(yōu)秀的群體,，我是幸福的……

記得這樣一句話：教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)如百合，展開(kāi)是一朵花,，凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看是一團(tuán)火,。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,，我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,，因?yàn)槲腋冻隽?，努力了，也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,，同事的幫助,，家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài)，我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽(yù),，我的論文也獲得省市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。在此，我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,，是他們給了我耕耘與收獲的沃土,，在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo)，我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,，化作我工作的動(dòng)力和源泉,。

我們既然選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們，讓我們攜起手來(lái),，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，不斷充實(shí)自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧!昨天的,，今天的,，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬,。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!今天我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》,。

“中國(guó)夢(mèng)”,，是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，富民的夢(mèng),，人民的夢(mèng),，也是我們執(zhí)教人的夢(mèng)!“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、全面建成小康社會(huì),，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”，這是職業(yè)教育的“中國(guó)夢(mèng)”!

“一個(gè)人可以一無(wú)所有,，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想,。”這句話,，我一直記得,。是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,。 作為教師的我,，明白在實(shí)際教學(xué)和管理工作中同樣要認(rèn)真貫徹落實(shí)精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去,，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,、勤奮刻苦工作的作風(fēng)，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力,，盡自己最大的力量做好本職工作,，以飽滿的工作熱情對(duì)待每一名學(xué)生,，每一位家長(zhǎng),。用自己的言行感染學(xué)生，影響學(xué)生,，做最幸福的教師,，做學(xué)生成長(zhǎng)引路人，培養(yǎng)幸福學(xué)生,。

作為新時(shí)代黨員教師的我,，深深感受到了自己肩上責(zé)任之大,，任務(wù)之重，充分認(rèn)識(shí)到教育是民族振興的基石,，要優(yōu)先教育,，建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)，在以后的教學(xué)工作中要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨,，永葆共產(chǎn)黨人政治本色,，立足平凡崗位，爭(zhēng)做標(biāo)兵教師,。我感謝這偉大的盛世年代,，感謝自己是一名中國(guó)人，我更因自己是創(chuàng)造時(shí)代人才的靈魂師而驕傲和自豪,，做黨員教師讓我倍感幸福和榮耀!

“中國(guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國(guó)夢(mèng)”的一塊塊基石,。

“中國(guó)夢(mèng)”的建構(gòu),，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。

歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中,，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌,，無(wú)愧今天的責(zé)任與使命，不負(fù)明天的夢(mèng)想與追求,。

只要我們端正態(tài)度,，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的完成自己的工作,，夢(mèng)想終將會(huì)實(shí)現(xiàn),，我們的中國(guó)夢(mèng)也終將會(huì)實(shí)現(xiàn)!

感恩教師節(jié)演講比賽稿篇七

開(kāi)場(chǎng)白

aa：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，

dd：親愛(ài)的同學(xué)們,，

合：大家晚上好!

aa：我是主持人張aa

dd：我是主持人楊dd

aa：十年，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印,，

都鐫刻著美麗溫馨的力量,。

dd：十年，一年一層喜人的發(fā)展,，

都醞釀成如詩(shī)如畫(huà)的輝煌,。

aa：勤學(xué)習(xí)，勇拼搏,，xx人同舟共濟(jì),，十年奮斗。

dd：敬師長(zhǎng),，樂(lè)同學(xué),，xx人團(tuán)結(jié)友愛(ài),，十年共進(jìn)。

aa：有你的支撐,，我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

dd：有你的扶愛(ài),，我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

aa：就在十周年校慶之際，也迎來(lái)了第四屆讀書(shū)征文活動(dòng),，再次讓大家歡聚一堂,。

dd：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓有：

,，,，

合：下面我們宣布，“廣東第四屆讀書(shū)征文活動(dòng)演講比賽”正式開(kāi)始,。

閉幕詞

合：感謝剛才演講者對(duì)校的贊美,，對(duì)校的贊頌。

aa：是校的關(guān)懷,，讓我們擁有充實(shí)自己的平臺(tái),，

dd：是校的熱愛(ài)，讓我們插上放飛夢(mèng)想的翅膀,。

aa：一代又一代xx人,，將道德、科學(xué)和文明承傳,，

dd：一代又一代xx人,，用知識(shí)點(diǎn)燃智慧的靈光。

aa：讓我們把愛(ài)灑向校園,，

dd：讓她們更加青春美麗!

aa：愛(ài)校,，有時(shí)并不需要言語(yǔ)，

文明的行為,，是最好的詮釋,。

dd：愛(ài)校，有時(shí)并不需要表達(dá),，

優(yōu)異的成績(jī),，是最好的慰籍。

aa：不管到了何時(shí),，不管去了何方,，

我們將永遠(yuǎn)把母校贊美。

dd：不管到了何時(shí),，不管去了何方,，

我們將不忘把母校懷念,。

aa：真誠(chéng)祝愿xx學(xué)校引領(lǐng)xx人

步向更燦爛的明天!

dd：祝愿xx學(xué)校帶領(lǐng)xx人

走向更輝煌的未來(lái)!

合：祝愿在座的各位身體健康,，萬(wàn)事如意,，

再創(chuàng)明日的輝煌!

今晚的節(jié)目到此結(jié)束，晚安!