在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇一
劉嘉琦：哎，李嘉倫，你手上怎么臟兮兮的呀?
吳子新：噢,，我剛剛在樓下把課桌擦了一下還沒(méi)來(lái)得及洗手呢!
楊理：呵呵,，你還真講衛(wèi)生啊!
劉嘉琦：不是我一個(gè)人啊，幾乎全校所有的老師和同學(xué)都在忙著呢!
吳：噢,，對(duì)了,，創(chuàng)衛(wèi)工作刻不容緩啊!昨天下午,，全校師生都對(duì)辦公室和教室進(jìn)行了大掃除,，那個(gè)場(chǎng)面啊…
楊理：是啊,，同學(xué)們的積極性很高,，你聽(tīng)小六一班楊理是怎樣描述他們班同學(xué)打掃片斷的：
幾位擦窗戶的同學(xué)用干抹布擦了又擦,，看了又看,，窗玻璃在太陽(yáng)的照射下都閃閃發(fā)光,，豆大的汗珠從他們頭上掉下來(lái)卻渾然不顧!
吳：真是令人感動(dòng)!不過(guò)感動(dòng)的同時(shí)我們卻不得不提醒大家,，安全第一!封凱婕同學(xué)昨天就看到了這樣的一幕,，想想還真怕人!
有些擦窗戶的同學(xué)為了達(dá)到更好的勞動(dòng)效果，竟學(xué)起了“蜘蛛俠”,，他們腳踩在窗外的欄桿上,，一只手緊緊抓住欄桿，另一只手拿著抹布上下?lián)]舞!這樣,，整個(gè)人的重量全部落在了那幾根并不堅(jiān)固的不銹鋼欄桿上,，你想想，如果這個(gè)欄桿突然承受不了,，如果這個(gè)時(shí)候恰巧有特殊情況,，再如果…
劉嘉琦：真是不敢想象，所以我們校園廣播再次提醒大家,，一定要注意安全,，把創(chuàng)衛(wèi)工作堅(jiān)持到底!
吳：是啊，這邊熱火朝天地打掃、創(chuàng)衛(wèi)!可是另一邊卻出現(xiàn)了這樣不和諧的一幕,，請(qǐng)聽(tīng)六九班小記者劉嘉琦的報(bào)導(dǎo)
劉嘉琦：下午放學(xué)后,，爸爸來(lái)接我時(shí)晚了點(diǎn)，我便在門(mén)口等著,，不耐煩的我在原地轉(zhuǎn)悠了一圈又一圈,，突然發(fā)現(xiàn)旁邊同樣等著家長(zhǎng)的一位同學(xué)手里正拿著一個(gè)易拉罐!突然見(jiàn)他一下子飛奔起來(lái)，原來(lái)是媽媽來(lái)了!我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),，就見(jiàn)一個(gè)漂亮的拋物線,，那個(gè)易拉罐霎時(shí)間便飛了出去!
吳：唉，你說(shuō)說(shuō)看,，這…真是!
劉嘉琦：所以,，小記者們提醒大家美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)，千萬(wàn)別讓自己一個(gè)不經(jīng)意的小動(dòng)作就破壞了這份和諧!
吳：哎,，劉嘉琦,，你說(shuō)這天氣漸漸暖了起來(lái)，好象大家的課外活動(dòng)也越來(lái)越豐富了嘛!
劉嘉琦：是啊,，你還不知道吧?現(xiàn)在我們學(xué)校一個(gè)非常大的亮點(diǎn)是將傳統(tǒng)游戲引進(jìn)了課堂,，晚報(bào)的記者還對(duì)此進(jìn)行了特別報(bào)道!
吳：恩啊，如今大家數(shù)同學(xué)放學(xué)回家看電視,，打游戲,，課間亂打亂鬧，這就是他們所謂的“玩”,，事實(shí)上他們什么都不會(huì)玩!現(xiàn)在的游戲科技含量越來(lái)越高,，電子游戲、電動(dòng)玩具占了上風(fēng),。這讓同學(xué)們直接感受到便利,，但同時(shí)也讓我們失去了創(chuàng)造的成就、思索的樂(lè)趣,。踢毽子,、投沙包、跳皮筋,、拾子兒,、滾鐵環(huán)、打陀螺等等這些傳統(tǒng)游戲離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),。而其中許多游戲需要的工具,，如毽子、彈弓,、皮筋等,，大多都是小朋友自己制作的,。。
劉嘉琦：這些游戲不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力,，更培養(yǎng)了我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)精神,。
吳：是啊，讓我們“玩”起來(lái),，讓大家學(xué)會(huì)玩,，永遠(yuǎn)記得在城東擁有的快樂(lè)童年!感謝老師、感謝學(xué)校!
優(yōu)美的曲聲還在我們的耳畔回蕩,，但我們的小露珠廣播卻要與大家揮手說(shuō)再見(jiàn)了,。期待下一次的相聚。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇二
男：敬愛(ài)的老師,，
女：親愛(ài)的同學(xué)們,，
合：大家中午好!
女：婁底一小紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了,下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞四(2)班帶來(lái)的”文明校園”。
男：人們常說(shuō)“言為心聲,，行為心表”,。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
女：講禮儀的結(jié)果是推崇自己,，尊重自我,。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣傳禮儀規(guī)范,，是希望同學(xué)們從我做起,，人人講文明、懂禮貌,，在校園中形成“講禮儀光榮,，講文明被人尊重，”的氛圍,。男：說(shuō)的好!那么文明是什么?請(qǐng)謝涵和熊萬(wàn)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)：
涵：親愛(ài)的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的問(wèn)候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止,。一個(gè)講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個(gè)懂禮貌的學(xué)生，才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理,。然而,，在這美麗的校園里,，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們隨手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)聲,。這些不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范,，也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。
月：為爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)造和諧校園,，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、要做到心中有學(xué)校,。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,，愛(ài)校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。作為學(xué)生,，不隨地吐痰,，不亂扔廢棄物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不人為損壞桌椅,，節(jié)約水電是最基本的行為要求。我們還應(yīng)積極主動(dòng)地參加大掃除,，為潔凈校園奉獻(xiàn)自己的一份力量,。
二、要做到心中有紀(jì)律,。上課,、做操、就餐都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律,，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體,，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三,、要做到心中有他人,。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)該牢記并堅(jiān)決做到尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相幫助，禮貌待人,，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ),。課間要文明休息，不奔跑打鬧,，以免產(chǎn)生不必要的傷害,。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生,。我們相信,，在蘇州大儒菉葭中心小學(xué)全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子一定會(huì)生根發(fā)芽,、開(kāi)花結(jié)果,。
涵，月：同學(xué)們,請(qǐng)從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從細(xì)微處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳,，不沖崗,，不上網(wǎng)游戲，按時(shí)作息;管住自己的手,，不亂扔亂丟,，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口,，不污言穢語(yǔ),，不出口傷人，不說(shuō)是道非,，不大聲喧嘩,，不亂吃零食。讓我們以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則,，找出身邊的不文明言行并加以改正,。讓我們共同努力，愿文明禮貌之花開(kāi)遍一小校園!思：你們說(shuō)得真好,那禮儀又是什么呢?還是請(qǐng)曉琪鄧和我來(lái)給大家講講吧,。
曉：什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是咱們校園的臉面,，更是國(guó)家的臉面,。思：但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不文明的行為,。例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見(jiàn),，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生,，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的小學(xué)生,。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪,。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園,。
男：校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個(gè)人,，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí),、活動(dòng)中你做得怎樣呢?
月：見(jiàn)到老師,，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著,。尊敬老師,，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
思：你在樓道追跑,、喧嘩嗎?安靜的教學(xué)樓,，是我們學(xué)習(xí)的地方。高素質(zhì)的學(xué)生,，輕輕走路靠右行,。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便,，同時(shí)讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊,。
涵：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾,。愛(ài)護(hù)環(huán)境,、講究衛(wèi)生，人人有責(zé),，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起,，從我們自身做起，從小事做起,，共同創(chuàng)造我們美好的家園,。
曉：做值日時(shí)，你會(huì)偷懶嗎?每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人,。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé),，我們應(yīng)該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境,。清晨,，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影,，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造干凈,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。
男：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)欣賞一首兒歌《校園美》合：教學(xué)樓,，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,，蹦又跳,。講文明，懂禮貌,。見(jiàn)老師,，問(wèn)聲好,。見(jiàn)同學(xué),，問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境,，出新招,。有垃圾，專人管,。見(jiàn)廢紙,，彎腰撿。護(hù)環(huán)境,，人有責(zé),。校園美，齊歡笑,。人的內(nèi)心世界是通過(guò)其言談舉止和行為習(xí)慣的外在形式表現(xiàn)出來(lái)的,。
女：同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)做起,，從生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中追求文明,，發(fā)現(xiàn)文明，創(chuàng)造文明,。男：文明校園中有你匆匆的腳步,，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間,。
合：好了,，老師們，同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束,，我們下周再見(jiàn)!
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇三
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們：
我校作為一所培育了無(wú)數(shù)國(guó)家棟梁和社會(huì)精英的世紀(jì)名校,，有著與百年名校相媲美的花木繁茂,、碧草如茵、巍峨殿堂的幽雅美麗校園環(huán)境,。近年來(lái),，學(xué)校加強(qiáng)育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，加大園林綠化和校園環(huán)境建設(shè)力度，取得了突出成就,，我校于20xx年被四川省教育廳,、四川省綠委辦授予“四川省高校示范性園林式校園”的稱號(hào)，美麗的四川大學(xué)已成為廣大教職員工和莘莘學(xué)子們讀書(shū)治學(xué)的理想園地,。去年開(kāi)始,，學(xué)校又實(shí)施了大規(guī)模的震后建筑維修加固、華西醫(yī)學(xué)百年校慶校園環(huán)境綠化美化等重大工程,，校園環(huán)境進(jìn)一步呈現(xiàn)出煥然一新,、生機(jī)盎然的可喜面貌。置身于這樣的校園里學(xué)習(xí),、工作,、生活，我們感到由衷的幸福與自豪,。
長(zhǎng)期以來(lái),，后勤集團(tuán)校園物管中心遵循“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”宗旨,，堅(jiān)持常年對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行清掃、綠化,、維護(hù),，一年365天，從不間斷,。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校大部分環(huán)境衛(wèi)生保持良好，不少后勤管理員,、監(jiān)督員來(lái)回在校內(nèi)檢查,、巡視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題解決一個(gè)問(wèn)題,，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境,。
但是，如果您仔細(xì)觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：一些綠地,、草坪被踩踏破壞，綠化帶內(nèi)白色垃圾星羅棋布;校園里,、教學(xué)樓內(nèi),、同學(xué)們的宿舍樓下，常有丟棄的廢紙,、食品袋,、果核,、剩飯剩菜等雜物，一片狼藉……這些不文明現(xiàn)象,，直接影響了學(xué)校的整體形象,，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的百年學(xué)府的環(huán)境美,、和諧美,。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)今年學(xué)校“雙代會(huì)”上提出的實(shí)施“全面發(fā)展”,、“全員育人”,、“全方位服務(wù)”人才培養(yǎng)工作的要求，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境,，營(yíng)造與百年學(xué)府相匹配的一流育人環(huán)境，在此,，我們向廣大教職員工和同學(xué)們熱情倡儀：
1,、請(qǐng)像愛(ài)護(hù)您的眼睛一樣愛(ài)護(hù)校園之肺——綠地、草坪,。當(dāng)您在綠地,、草坪上讀書(shū)、棲息之后,，請(qǐng)隨手帶走您的飲料瓶,、廢報(bào)紙、果皮瓜子殼等雜物,，還校園一片整潔清新,。
2、爭(zhēng)做校園綠色衛(wèi)士,。當(dāng)您驅(qū)車(chē),、走路經(jīng)過(guò)校園時(shí)，當(dāng)您在宿舍,、教室里課余休息時(shí),，請(qǐng)不要隨手往路邊、草地上拋丟廢棄物,，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾;當(dāng)您發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙,、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來(lái),，扔進(jìn)果屑箱內(nèi),。
3,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。請(qǐng)不要隨地吐痰,，不要在課桌上、衛(wèi)生間,、教室宿舍等墻面上隨意涂抹寫(xiě)畫(huà),。
4、請(qǐng)保持學(xué)習(xí)工作環(huán)境的整潔衛(wèi)生,。請(qǐng)您將辦公室,、教室內(nèi)的辦公用品、學(xué)習(xí)用具,、衛(wèi)生工具等隨時(shí)擺放整齊有序,，講桌、課桌及地面保持清潔干凈,，及時(shí)傾倒室內(nèi)垃圾,。
5、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。請(qǐng)經(jīng)常整理您的宿舍內(nèi)務(wù),，物品保持整齊規(guī)范，經(jīng)常通風(fēng)換氣,，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。
6、為防止隨意扔垃圾和垃圾散落,，請(qǐng)您使用垃圾袋裝袋,，并將垃圾袋傾倒在指定的垃圾桶或垃圾房?jī)?nèi)。
尊敬的教職員工們,、親愛(ài)的同學(xué)們,，一流的大學(xué)，要有一流的校園環(huán)境;一流的大學(xué),，更要有一流的舉止文明禮貌,、行為習(xí)慣高尚的新時(shí)代大學(xué)生。作為學(xué)校大家庭的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛(ài)護(hù)校園,，努力做文明校園的開(kāi)拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧,。
讓我們從點(diǎn)滴做起,，只要我們十萬(wàn)川大師生每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈;護(hù)佑一棵小草,，就能播種一片美麗,。“愛(ài)護(hù)校園行動(dòng)”需要你,、需要我,、需要我們?nèi)w師生員工的共同努力。讓我們做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明川大人!讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，從我做起,，從身邊做起,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“,，用心,、用情、用行動(dòng)呵護(hù)我們美麗的校園,、心靈的家園,，相信我們必將迎來(lái)四川大學(xué)更加光輝燦爛的美好明天!
尊敬的教職員工們、親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇四
女：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!
男：good morning,，boys and girls. nice to see you again!
女：我是今天的d2之聲主持人，來(lái)自五(3)正和中隊(duì)的,。
男：我叫,，同樣來(lái)自五(3)正和中隊(duì)。
女：今天的d2之聲有以下幾個(gè)欄目：
男：【新聞袋袋褲】;【安全常記心中】;【歌曲欣賞】;【健康茶餐廳】;
女：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)【新聞袋袋褲】
男：20xx年9月4日,，我們學(xué)校迎來(lái)了一批特殊的客人,，這就是與我校一直保持國(guó)際交流的新加坡崇輝小學(xué)的師生代表。暨我校師生于暑假期間赴新加坡對(duì)崇輝小學(xué)進(jìn)行文化交流后,，這已是該校第三次對(duì)我校開(kāi)展浸濡交流活動(dòng),。
女：崇輝小學(xué)師生瀏覽了我校的校園文化后，便分別浸濡到我校四,、五年級(jí)的5個(gè)班級(jí)中,，體驗(yàn)d2的品質(zhì)化教育。在課堂中,，他們和d2學(xué)子一起,，探索加減乘除中蘊(yùn)藏的數(shù)學(xué)奧秘,，追尋平平仄仄中包含的漢語(yǔ)魅力，相互合作,，分享經(jīng)驗(yàn),，新加坡學(xué)子對(duì)我校教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和淵博的語(yǔ)言文字功底贊嘆不已。
男：午飯后,，崇輝小學(xué)的客人們先在d2學(xué)生圖書(shū)館徜徉片刻,，感受d2圖書(shū)館的風(fēng)采，接著來(lái)到學(xué)校報(bào)告廳,，在這里,，中新雙方的師生開(kāi)展了精彩的聯(lián)誼活動(dòng)，他們輪番登場(chǎng),。 “情綿長(zhǎng),，心飛揚(yáng)”，在這樣的聯(lián)誼活動(dòng)中,，雙方進(jìn)一步加深了彼此的友誼,。
女：下午的4節(jié)課，更是展示了我校與崇輝小學(xué)兩校各自的特色化課程,。鏡頭一：我校與崇輝小學(xué)的師生互相組合成學(xué)習(xí)小組,，帶領(lǐng)大家利用photostory軟件，開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境下的探索學(xué)習(xí);鏡頭二：體驗(yàn)快樂(lè)乒乓的無(wú)窮樂(lè)趣;鏡頭三：中國(guó)剪紙課讓異國(guó)的學(xué)子們嘖嘖稱奇;鏡頭四：新加坡的英文老師在為d2的五年級(jí)學(xué)生上英語(yǔ)課,，課堂上,，新方的老師用英語(yǔ)多角度介紹了新加坡的名勝、人文,、飲食,，讓d2的學(xué)子如癡如醉……
男：臨走之前，崇輝小學(xué)的師生們重新回到了報(bào)告廳,，他們驚訝的發(fā)現(xiàn),，報(bào)告廳里又來(lái)了一些熟悉的身影，原來(lái)是暑假期間去他們學(xué)校訪問(wèn)的我校六年級(jí)部分師生,，沒(méi)想到又見(jiàn)面了,，他們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄穑舜私粨Q禮物,，依依不舍,。愿d2、崇輝之間跨越國(guó)度的界限,，友誼之花常開(kāi)不敗,。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)本周的主要議題——【安全常記心中】
男：安全，是一個(gè)永恒的主題,。安全是什么?安全就是生命,。生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命只有一次,，誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命,，
女：我們離開(kāi)母親的懷抱,，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖,。沒(méi)有它,，我們可能會(huì)摔得頭破血流;沒(méi)有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒(méi)有它,，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰,。
男：誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)!然而,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。事故的發(fā)生有客觀的原因,，但更多的卻是人為的原因造成的,。安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們聽(tīng)到一次次血的教訓(xùn)，讓我們看到一幕幕人間慘劇,。
女：我們呼喚安全,，安全重于一切，而我們,，是安全的第一責(zé)任人,。為了自己，為了家庭,，請(qǐng)緊繃安全這根弦，真正做到“安全在我心中,，生命在我手中”
男：為此,，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
女：一、交通安全：走路要走人行道,，過(guò)路要走橫行道,，紅燈停，綠燈行,，來(lái)往車(chē)輛仔細(xì)瞧,，上車(chē)扶手抓抓牢，身體不向窗外探,。
男：二,、學(xué)校安全：走廊通道慢慢走,，奔跑打鬧太危險(xiǎn)，上下樓梯靠右行,，先后有序不爭(zhēng)搶,。遵守紀(jì)律守規(guī)則,，不做危險(xiǎn)小游戲,。
女：三、飲食安全：吃飯之前要洗手,，切記莫把生水喝,。用餐時(shí)間不嬉笑,，細(xì)嚼慢咽消化好，無(wú)證攤販東西臟,，不潔食品不進(jìn)口,。
男：四、防火安全：快快撥打“119”,，乘坐電梯不安全,。濃煙圍困呼吸難，要把身體貼地面,，弄濕毛巾捂口鼻,，離開(kāi)火場(chǎng)去求援。
女：五,、家庭安全：不玩火不玩電,，煤氣開(kāi)關(guān)不亂擰。假如生人來(lái),，別把門(mén)兒開(kāi);大聲打電話,，歹徒最害怕;壞蛋能?chē)樧撸踩帽Ｕ?/p>
男：這些兒歌能幫助我們時(shí)刻牢記注意安全,。下面欣賞歌曲《祝你平安》
女：《健康茶餐廳》,，健康生活你我他。有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來(lái)向大家講講健康小常識(shí),。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇五
我是高一六班的夏靖涵,。本月是我校行為規(guī)范養(yǎng)成月，日前,，教育部印發(fā)《中小學(xué)生守則(20xx年修訂)》,，并強(qiáng)調(diào)各地可依據(jù)修訂后的《守則》，結(jié)合實(shí)際情況,，制訂中,、小學(xué)生日常行為規(guī)范。《守則》共9條,，282字,，涵蓋學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求。音樂(lè)過(guò)后,，我們?yōu)榇蠹倚x一下新九條,。
新9條內(nèi)容為：
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情,，珍視國(guó)家榮譽(yù),，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民,，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,。
2.好學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講,，積極發(fā)表見(jiàn)解,，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。
3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn),。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，參與勞動(dòng)實(shí)踐,，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德,。遵守國(guó)法校紀(jì),，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng),，愛(ài)集體助同學(xué),，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處,。
6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng),。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊,，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改,。
7.自強(qiáng)自律健身心,。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒,，文明綠色上網(wǎng),。
8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行,，防溺水不玩火,，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品,。
9.勤儉節(jié)約護(hù)家園,。不比吃喝穿戴，愛(ài)惜花草樹(shù)木,，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,，低碳環(huán)保生活。
新修訂的版本保留了20xx年守則中仍具時(shí)代價(jià)值,、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,、應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的內(nèi)容，如熱愛(ài)祖國(guó),、明禮守法,、誠(chéng)實(shí)守信等，同時(shí)增加了新時(shí)期學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展中學(xué)校,、社會(huì)和家庭高度關(guān)注的內(nèi)容,，如養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，文明綠色上網(wǎng)等,。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，此次修改主要突出時(shí)代性，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。同時(shí)體現(xiàn)規(guī)律性,，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語(yǔ)言特點(diǎn)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念,，語(yǔ)言高度凝練,，表述更加生動(dòng)。此外,，修改還兼顧操作性,，補(bǔ)充了一些更具操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容,，如主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),、自覺(jué)禮讓排隊(duì)等，有利于將有關(guān)要求真正落到實(shí)處,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生知行合一,。
那么新九條傳遞怎樣的教育理念呢?
“主要是落實(shí)立德樹(shù)人新要求。”教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，黨的xx大以來(lái),，中央對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、深化立德樹(shù)人,、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系統(tǒng)做出新部署,。zzz發(fā)表一系列重要講話，對(duì)廣大少年兒童健康成長(zhǎng)提出殷切期望,，必須將這些重大部署落細(xì)落小落實(shí),，貫徹到廣大中小學(xué)生日常行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成中去，內(nèi)化于心,、外化于行,。因此，對(duì)守則進(jìn)行修訂完善是緊扣時(shí)代脈搏,，用偉大中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)學(xué)生思想和行為的緊迫任務(wù),。
該負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，修訂也是為了適應(yīng)全面發(fā)展新形勢(shì),。近年來(lái),，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生很大變化,，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及,、智能手機(jī)的廣泛應(yīng)用、多元思潮的交織交融,，對(duì)青少年學(xué)生的思想產(chǎn)生深刻影響,，使其身心發(fā)展呈現(xiàn)出新特點(diǎn)。為此,，必須根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,，遵循教育自身規(guī)律，提出與時(shí)代同步的新守則,，引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生思想品德與言行舉止,。“另外也是回應(yīng)基層同志新期盼”,，該負(fù)責(zé)人表示,，“許多一線教育工作者反映，20xx年守則有些內(nèi)容比較宏觀,，學(xué)生理解有一定困難,，在具體操作中，有些要求難以落到實(shí)處,，建議對(duì)其進(jìn)行修訂,，將有關(guān)要求具體化,，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守?！?/p>
“保障新守則落地，讓新守則在孩子們心田和行為中生根,，關(guān)鍵是將守則各方面的要求細(xì)化落實(shí)到整個(gè)教育教學(xué)工作中,，核心是貫穿于課程教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐,、家庭教育,、校園文化和學(xué)校管理全過(guò)程?！?/p>
今天的廣播到這里就結(jié)束了,，我們下次再見(jiàn)。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇六
(男)尊敬的各位老師;
(女)親愛(ài)的小伙伴們;
(合)大家好!
(男)彈去五月的風(fēng)塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,，
(女)聽(tīng)，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋,，
(男)六月,，是童年的搖籃;
(女)六月，是童年的太陽(yáng);
(合)六月,，是我們大家的節(jié)日,，我們?cè)谶@里放飛希望。
(男)紅領(lǐng)巾校園廣播現(xiàn)在開(kāi)始播音,。我是主持人王x,。
(女)我是主持人吳。
(男)今天的播音是這樣為您安排的：首先我們一起走進(jìn)聰明小屋,，學(xué)知識(shí),、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，了解端午節(jié)的由來(lái),。
(女)聽(tīng)故事談收獲,，歡迎您走進(jìn)童話城堡;藝海泛舟、快樂(lè)寫(xiě)作,，優(yōu)秀作品請(qǐng)您欣賞;
(男)開(kāi)心驛站,，話說(shuō)六一;最后是溫馨提示。下面請(qǐng)收聽(tīng)詳細(xì)內(nèi)容,。
(女)同學(xué)們,，歡迎您來(lái)聰明小屋做客。一年一度的端午節(jié)就要來(lái)到了,，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?
(男) 嗨!端午節(jié)不就是吃雞蛋,、吃粽子嗎?
(女)你知道端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?
(男) 不知道,，你快給大家說(shuō)說(shuō)吧!
(女)端午節(jié)至今已有20xx多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,，其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣,。相傳，公元前278年,，秦軍攻破楚國(guó)京都,。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割,，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),，于陰歷5月5日，在寫(xiě)下了絕筆作《懷沙》之后,，抱石投進(jìn)汨羅江,，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后,，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,，就不會(huì)去咬屈原的身體了,，人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,，以免傷害屈原。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹(shù)葉包飯,，外纏彩絲，發(fā)展成粽子,。以后,，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子,、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。
端午節(jié)的活動(dòng)很豐富,，從早晨天蒙蒙亮開(kāi)始,，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。
端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,，一般是前一天把粽子包好,，夜間煮熟，早晨食用,。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉,。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,，包糯米的叫米粽,，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,，所以吃棗粽的最多,，意在讀書(shū)的孩子吃了可以早中狀元。過(guò)去讀書(shū)人參加科舉考試的當(dāng)天,，早晨都要吃棗粽,，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃,。
煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋,、鵝蛋,，吃過(guò)蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”,。據(jù)說(shuō)吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋,、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛,。
(男) 真沒(méi)想到,，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來(lái),，我想今年的端午節(jié)大家一定能過(guò)得更有意義,。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇七
今天廣播的主題是《家的溫暖》。
家是什么?家是一份重?fù)?dān),，家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待,，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家還是一件舊風(fēng)雨衣,，只有在狂風(fēng)暴雨之中才能更體現(xiàn)它的真正價(jià)值,。每個(gè)人都有自己的家,，每個(gè)人都愛(ài)自己的家，我更不例外,，我也愛(ài)自己的家,，因?yàn)樗o了我溫暖!寒冷的冬天，媽媽給我添衣;每天早上,，爸爸送我上學(xué);夜晚有人給我蓋被子這每一個(gè)細(xì)節(jié),，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力!
記得那是一次單元測(cè)驗(yàn),，我本以為可以考個(gè)好成績(jī),，可是當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我傻了眼了,，這是我的試卷嗎,，怎么這么差，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)又考砸了!看著同學(xué)們的異樣眼光,，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn),。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間,，我再仔細(xì)的看一下那些題目!可那只是期望而已!
我垂頭喪氣地走在回家的路上,，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天,，灰蒙蒙的,，那一聲聲的車(chē)笛，使我更加煩躁,。一陣風(fēng)吹過(guò),，樹(shù)葉沙沙作響，似乎是在嘲笑我,。我慢悠悠的走著,，任影子在路燈下變長(zhǎng)，變短,，變長(zhǎng),，變短我仿佛已走過(guò)了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門(mén)口。我不想進(jìn)去,，猶豫了一會(huì)兒,，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭,，心里想：如果說(shuō)出了自己的成績(jī),，肯定會(huì)被大罵一頓，而且會(huì)讓爸爸媽媽失望,，這該怎么辦呢?我忍不住哭了出來(lái),，爸爸,，媽媽見(jiàn)此狀況，明白了一定是我考試沒(méi)考好,。但出乎意料的是爸爸媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,，而是一如既往地鼓勵(lì)我，對(duì)我說(shuō)：孩子,，成績(jī)并不重要,，重要在于過(guò)程，我們相信你!漫長(zhǎng)的人生路,，不能夠一帆風(fēng)順,，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣,，我們永遠(yuǎn)相信你,、支持你!看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過(guò)云霧，把一切都照亮了,，我一定會(huì)成功的!
家是堅(jiān)固的小船，在困難時(shí)駛向彼岸;家是拂面的春風(fēng),，在懦弱時(shí)帶來(lái)希望;家是冬日的陽(yáng)光,，在失望時(shí)帶來(lái)溫暖。
我也有一個(gè)幸福的家,，有著愛(ài)我的爸爸和媽媽,。爸爸是我學(xué)習(xí)上的好老師，他十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),。我是個(gè)小粗心,，每次做完作業(yè)，爸爸都要一絲不茍地檢查,，一點(diǎn)點(diǎn)小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)他銳利的眼睛,。每次他發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就耐心地幫助我分析做錯(cuò)的原因,，以免以后再錯(cuò),。有一次，一道數(shù)學(xué)題目把我難住了,，我冥思苦想都找不到頭緒,，爸爸孜孜不倦地教我，舉例子幫助我理解,。燈光下,，我看見(jiàn)爸爸頭上又增添了幾許銀色的華發(fā)。媽媽是我生活的管理員,，對(duì)我的生活照顧得無(wú)微不至,。記得我第一次獨(dú)自睡覺(jué)的時(shí)候,，心里非常害怕，半夜里老是使勁地蹬被子,，幸虧媽媽三番五次地起來(lái)看我,，一次又一次地給我蓋好被子，我才沒(méi)有感冒,。早晨起來(lái)的時(shí)候,，看見(jiàn)媽媽無(wú)精打采的模樣，我心里很難過(guò),。這是媽媽默默無(wú)聞付出的愛(ài),，仿佛一瓶陳年的老酒，散發(fā)著濃濃的醇香,。我深知,，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是家給予我的溫暖，都是爸爸媽媽給予我的愛(ài),。
在我們身邊有很多很多溫暖的事,，讓我們看看下面這位小主人公的精彩故事吧!
記得有一次，爸爸媽媽帶我去成都玩,，一天半夜里我突然發(fā)了高燒,，爸爸媽媽很著急，附近沒(méi)有醫(yī)院,，爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院,，我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的額頭上大滴大滴地往下流。不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,，經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了,，爸爸聽(tīng)了才松了一口氣.讓我感覺(jué)心里暖暖的。
家是一杯暖意綿綿的茶,，給你帶來(lái)絲絲縷縷的清香和暖意;家是一片音樂(lè)世界,，那里有無(wú)盡的和諧美滿的音符;家是一張?jiān)缫逊狐S的老照片，留給你無(wú)限的思索和懷念,。 讓我們愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,，讓愛(ài)永遠(yuǎn)住我家!
時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué)又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。歡迎大家收聽(tīng),，下期我們同一時(shí)間不見(jiàn)不散,。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇八
男：下面先請(qǐng)大家收聽(tīng)新聞袋袋褲?rùn)谀浚@次新聞袋袋褲要向大家介紹法律知識(shí),，主題是------《學(xué)法,、懂法、做守法的小公民》。嘿,，程遠(yuǎn)方,，你知道12月4日是什么日子嗎?
女：當(dāng)然知道啦!每年的12月4日是我國(guó)的法制宣傳日嘛!
男：答對(duì)了。俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩,，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家,、社會(huì)來(lái)說(shuō),，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略,，是社會(huì)進(jìn)步,、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志，是我們建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的必然要求,。
女：近年來(lái),，國(guó)家制定了一系列的法律法規(guī)，加強(qiáng)法律宣傳,，廣大人民群眾的法制觀念得到普遍提高,，遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力得到增強(qiáng)，我國(guó)在依法治國(guó)方面取得令人矚目的成績(jī),。
男：青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的未來(lái)、希望,。今天的青少年，明天就是國(guó)家的保衛(wèi)者,、建設(shè)者,，是振興中華民族、使祖國(guó)繁榮昌盛的希望所在,，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量,。青少年法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度,。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的小學(xué)生,，可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行普法教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。
女：鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起。”作為新時(shí)代的學(xué)生,，我們要提高自身的法律意識(shí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì),，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民;我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯,，不損害他人和社會(huì)的利益;我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的法制觀念去影響身邊的人,，帶動(dòng)周?chē)娜?，為?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
男：《未成年人保護(hù)法》第十四條,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：
(一)曠課,、夜不歸宿;
(二)攜帶管制刀具;
(三)打架斗毆、辱罵他人;
(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;
(五)偷竊,、故意毀壞財(cái)物;
(六)參與賭博或者變相賭博;
(七) 進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所;
(八) 其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
女：我們?cè)诖驌舴缸锏耐瑫r(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：
1,、提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。我們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。
2、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。面對(duì)犯罪分子的暴力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞,，原因是他們被犯罪分子的暴力所屈服,。
3、掌握防衛(wèi)方法,。一是要看好自家門(mén),，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好,，錢(qián)財(cái)要妥善保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師知道你去哪里,，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊;三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸,。
男：同學(xué)們,，認(rèn)真的想一想，今天,，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),，為我們今后的成長(zhǎng)創(chuàng)造了有利的學(xué)習(xí)條件，平時(shí)有父母的衣食之奉,，老師的諄諄教誨,，機(jī)會(huì)難得，來(lái)之不易,，大家不要辜負(fù)了父母“望子成龍,、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負(fù)了老師對(duì)你們的培養(yǎng),，更不要辜負(fù)了國(guó)家和人民寄予你們的厚望。
女：只有珍惜今天,，努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，奮發(fā)向上,，才能談得上對(duì)得起國(guó)家,，對(duì)得起人民，對(duì)得起老師,，對(duì)得起養(yǎng)育自己的雙親......
男：同學(xué)們,，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知法守法,，與法同行,，是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。讓我們行動(dòng)起來(lái),，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺(jué)做到知法,、懂法,、守法、護(hù)法,，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇九
甲：點(diǎn)擊學(xué)校生活，感受校園精彩;
乙：放飛青春夢(mèng)想,，打造陽(yáng)光生活,。
合：菁——菁——校——園,。
甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中,，我們“菁菁校園”廣播站又和您見(jiàn)面了。
乙：各位老師同學(xué)們,，大家好!今天是9月28日,，星期三。
甲：我是主持人： ,。
乙：我是主持人： ,。
甲：今天我們的《名人軼事》欄目給大家介紹的是心懷祖國(guó)的青年科學(xué)家施一公的故事。
乙：施一公1967年5月出生在一個(gè)知識(shí)分子家庭,，父親畢業(yè)于哈爾濱工業(yè)大學(xué),，母親畢業(yè)于北京礦業(yè)學(xué)院，施一公的名字帶著深深的時(shí)代烙?。焊改赣H給他取名“一公”,，希望他“一心為公”。1985年被保送到清華生物系,。清華園里的他學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第一,。1989年，他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè),。在出色完成生物系課程的同時(shí),，他還獲得了數(shù)學(xué)系的學(xué)士學(xué)位。
甲：施一公注重全面發(fā)展,，他永遠(yuǎn)充滿激情,，永遠(yuǎn)樂(lè)觀,，永不服輸。在高中期間,，他就練習(xí)長(zhǎng)跑,，練過(guò)的項(xiàng)目從800米到1500米，再到3000米,。進(jìn)入清華后,，由于長(zhǎng)跑隊(duì)只招收專業(yè)運(yùn)動(dòng)員，施一公便轉(zhuǎn)練競(jìng)走,，從5000米到1萬(wàn)米,。他還在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)下全校競(jìng)走項(xiàng)目的紀(jì)錄。一直到1994年,，在他大學(xué)畢業(yè)5年后,，這個(gè)紀(jì)錄才被打破。
乙：1990年年初,，施一公赴美深造,，在全美一流的約翰·霍普金斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀生物物理學(xué)及化學(xué)博士學(xué)位。施一公初到美國(guó)時(shí),，最先發(fā)現(xiàn)的差距就是英語(yǔ)不行,。他給自己規(guī)定每天背25個(gè)新單詞?？蒲猩?，他勤思苦干，持之以恒,。自信心的重建給施一公注入了一股巨大的力量,，他的科研能力迅速提高。1997年4月,，他還未完成博士后研究課題,，就被普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系聘為助理教授。
甲：普林斯頓大學(xué)給他提供了面積達(dá)200平方米的實(shí)驗(yàn)室和近50萬(wàn)美元的啟動(dòng)基金,。在當(dāng)時(shí),，這樣的待遇是很多人都無(wú)法企及的。良好的科研條件和機(jī)制為施一公提供了施展才華的空間,。短短9年間,，他就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級(jí)別的教授職位，并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物,。
乙：施一公選擇癌癥作為自己的主攻方向,，研究的課題是：細(xì)胞凋亡和癌癥發(fā)生的分子機(jī)理,。致癌原因一直是全球科學(xué)家致力研究的目標(biāo)之一,。20xx年,，由于破解了這一類(lèi)生命科學(xué)之謎，當(dāng)時(shí)年僅36歲的施一公獲得全球生物蛋白研究學(xué)會(huì)頒發(fā)的“鄂文西格青年研究家獎(jiǎng)”,，成為這一獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立20xx年以來(lái)首位獲獎(jiǎng)的華裔學(xué)者,。迄今為止，施一公已在國(guó)際權(quán)威學(xué)術(shù)雜志發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇,。
甲：在普林斯頓,，學(xué)校資助他購(gòu)買(mǎi)了500平方米的獨(dú)棟別墅，他擁有15畝土地,，一對(duì)龍鳳胎兒女,。事業(yè)的成功也給施一公教授帶來(lái)了優(yōu)越而幸福的家庭生活。
乙：然而,，面對(duì)廣闊的事業(yè)發(fā)展前景,，面對(duì)優(yōu)越的生活條件，施一公卻作出了一個(gè)讓許多人為之驚訝而敬佩的決定：放棄這一切,，全職回國(guó),，回到母校清華。在他看來(lái),，“愛(ài)國(guó)是最樸素的感情,，有誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢?”
甲：回到清華后，施教授開(kāi)始了事業(yè)的新征程,。他還是像學(xué)生時(shí)代那樣充滿激情,，現(xiàn)在每天都早上都很激動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天,，又可以做很多事情,。當(dāng)你很有理想、心情愉快的時(shí)候,，就覺(jué)得特別有勁,。”
乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件,，但仍無(wú)法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比,。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說(shuō)：“中國(guó)的科技和教育體制,、中國(guó)大學(xué)的科研和教學(xué),，都與美國(guó)一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊?guó)正在為此而努力,。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華,、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?！?/p>
甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，利用清華有限的資金和空間,，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向，并利用他的號(hào)召力,，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入,。
乙：經(jīng)歷攀登的艱辛，山頂總會(huì)有無(wú)盡的風(fēng)光,。施一公后來(lái)回憶道：“1萬(wàn)米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈,，每走一圈都要打一次鈴，提醒你必須要堅(jiān)持,。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目,，還是意志品質(zhì)的鍛煉，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無(wú)窮,?！?/p>
甲：如果僅僅因?yàn)榭蒲校┮还粫?huì)回來(lái),。他有更高的理想和追求,。他希望能夠通過(guò)自己的努力，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力,，能培養(yǎng)一批人才,，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn)。
乙：他在為自己的理想奮斗的同時(shí),，心里還裝著一些自己之外的東西,，以天下事為己任，驅(qū)使他往前走,。
甲：同學(xué)們,，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想,，在國(guó)旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,，用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)美好的明天盡一份力,。
乙：時(shí)間過(guò)得真快啊!本期節(jié)目又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱,，給你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。
乙：傾聽(tīng)別人的故事，書(shū)寫(xiě)自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見(jiàn)!工作16個(gè)小時(shí)以上,。他自己說(shuō)：“回到清華后,，我每天早上都很激動(dòng)，又是新的充實(shí)的一天，又可以做很多事情,。當(dāng)你很有理想,、心情愉快的時(shí)候，就覺(jué)得特別有勁,。”
乙：盡管清華已盡其所能地為施一公的科研提供便利條件,，但仍無(wú)法與他在普林斯頓大學(xué)的條件和環(huán)境相比,。但這些毫不影響他回到祖國(guó)的興奮與激情，施教授說(shuō)：“中國(guó)的科技和教育體制,、中國(guó)大學(xué)的科研和教學(xué),，都與美國(guó)一流大學(xué)有相當(dāng)?shù)牟罹啵袊?guó)正在為此而努力,。我會(huì)發(fā)自內(nèi)心地為清華,、為中國(guó)科技和教育體制的進(jìn)一步發(fā)展付出更多?！?/p>
甲：施一公目前正與清華的同事們做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,，利用清華有限的資金和空間，精打細(xì)算找出一些發(fā)展前景廣闊的生命科學(xué)學(xué)科和專業(yè)方向,，并利用他的號(hào)召力,，吸引更多世界優(yōu)秀人才加入。
乙：經(jīng)歷攀登的艱辛,，山頂總會(huì)有無(wú)盡的風(fēng)光,。施一公后來(lái)回憶道：“1萬(wàn)米競(jìng)走要繞操場(chǎng)走25圈，每走一圈都要打一次鈴,，提醒你必須要堅(jiān)持,。這不僅是一個(gè)體育項(xiàng)目，還是意志品質(zhì)的鍛煉,，這種鍛煉讓我在以后的學(xué)習(xí)和工作中都受益無(wú)窮,。”
甲：如果僅僅因?yàn)榭蒲?，施一公不?huì)回來(lái),。他有更高的理想和追求。他希望能夠通過(guò)自己的努力,，為改善和改進(jìn)國(guó)家的教育體制和科技體制做些努力,，能培養(yǎng)一批人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出一些貢獻(xiàn),。
乙：他在為自己的理想奮斗的同時(shí),，心里還裝著一些自己之外的東西，以天下事為己任,，驅(qū)使他往前走,。
甲：同學(xué)們,，讓我們以施一公教授為榜樣，懷揣著理想,，在國(guó)旗底下莊嚴(yán)地宣誓“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”,，用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想而奮斗，為祖國(guó)美好的明天盡一份力,。
乙：時(shí)間過(guò)得真快啊!本期節(jié)目又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,。
甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿“菁菁校園”能帶走你所有的煩惱,，給你帶去無(wú)盡的歡樂(lè),。
乙：傾聽(tīng)別人的故事，書(shū)寫(xiě)自己的人生!下周三《名人軼事》欄目再見(jiàn)!
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇十
柳：hello,，everyone, my name is lucia, i’m from class 1 grade 6
沈：hello,，everyone, my name is joey, i’m from class 7 grade 6
柳：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家早上好!今天我要與大家分享的是我們d2學(xué)子的第六次赴加修學(xué)之旅,。我們此次加拿大修學(xué)的友好學(xué)校redcliff middle school，位于哈利法克斯市的truro小鎮(zhèn),。全校師生共五百多人,，學(xué)校雖不大，但課程和活動(dòng)都十分豐富和有趣,。
沈：課間我們也都得被“趕出教室”,，在操場(chǎng)上奔跑游戲，活躍身心,。我們除了學(xué)習(xí)體驗(yàn)他們的課程外,，也會(huì)向當(dāng)?shù)貛熒鷤鞑ノ覀兊闹袊?guó)文化，當(dāng)好一名“文化小使者” 我們講解了中國(guó)民俗文化,，如剪紙,、茶的藝術(shù)，中國(guó)結(jié)等等,。還給加拿大同學(xué)介紹中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。
柳：在這樣一次次的鍛煉中，我們不僅練習(xí)提升了自己的英文,，更重要的是感受到了一種文化傳播的使命感,。每天離開(kāi)學(xué)校，大家就能早早回家,，大多數(shù)住家爸爸媽媽待我們十分熱情周到,，只要一有空，便會(huì)帶我們?nèi)ジ魈庌D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，領(lǐng)略加拿大地道的風(fēng)土人情,。
沈：第九屆雙語(yǔ)節(jié)在本周拉開(kāi)了帷幕,，本次雙語(yǔ)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下吧：一年級(jí)：英語(yǔ)童謠大樂(lè)透,，觀看英語(yǔ)電影等,。二年級(jí)：英語(yǔ)“故事大王”，字母書(shū)寫(xiě)比賽等,。三年級(jí)：家長(zhǎng)會(huì)集中展示,。四年級(jí)：開(kāi)始世界眼 比智慧心-----“國(guó)際理解教育知識(shí)競(jìng)賽”。五年級(jí)：國(guó)外文化拓展培訓(xùn),。六年級(jí)：電影配音活動(dòng)。五六年級(jí)都將參加“the voice of d2”,。
柳：再過(guò)幾天就是十二月二十五日,，是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié),。圣誕樹(shù)是圣誕節(jié)的主要裝飾品,，用松樹(shù)或人造樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈和裝飾,，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭,。
圣誕老人是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕節(jié)前夕臨睡之前,，會(huì)在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子里。在西方,，由裝扮成圣誕老人的人在圣誕聚會(huì)中發(fā)禮物是很普遍的習(xí)俗,。
沈：正像中國(guó)人過(guò)春節(jié)吃年夜飯一樣，歐美人過(guò)圣誕節(jié)也很注重全家人圍坐在餐桌旁共進(jìn)節(jié)日美餐,。圣誕大餐吃火雞的習(xí)俗盛行于美國(guó),。英國(guó)人的圣誕大餐是肉派和圣誕蛋糕。
沈：下面歌曲欣賞：the little thing
結(jié)束語(yǔ)：
男：時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,，紅領(lǐng)巾廣播站又到了和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了!
女：真希望這期節(jié)目能給大家?guī)?lái)快樂(lè)!
合：我們下次再見(jiàn)!
關(guān)于衛(wèi)生的校園廣播稿篇十一
女：敬愛(ài)的老師們!
男：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家早上好!
女：我是六( )中隊(duì)的 ,。
男：我是六( )中隊(duì)的 。
女：本期小廣播的主要內(nèi)容有：《健康快車(chē)》,。
男：下面我們進(jìn)入《健康快車(chē)》,，給大家介紹一下如何預(yù)防甲型h1n1流感。
女：甲型h1n1流感是一種病毒感染的傳染病,，人感染后的臨床早期癥狀與流感類(lèi)似,，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞,、食欲不振等,，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。病情可迅速進(jìn)展,，突然高熱,、肺炎，重者可以出現(xiàn)呼吸衰竭,、多器官損傷,，導(dǎo)致死亡。
男：那么,，我們小學(xué)生該如何預(yù)防甲型h1n1型流感呢?我覺(jué)得,，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1.經(jīng)常洗手，切斷傳播,。
甲型h1n1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播,。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手,，尤其在咳嗽或打噴嚏后;不隨地吐痰,，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶;
2.充足睡眠,，恢復(fù)體力,。
保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。我們建議,，每天保持30分鐘的午睡習(xí)慣,。另外，夜里的睡眠時(shí)間也應(yīng)該充足,，一般情況下,，小學(xué)生要達(dá)到8—9小時(shí)的睡眠時(shí)間，低年級(jí)的孩子的睡眠時(shí)間則要達(dá)到9小時(shí)以上,。
3.勤于鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。
積極的堅(jiān)持鍛煉,，既可以活躍思維,，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里,，除認(rèn)真做好“兩操”外,，更要“堅(jiān)持每天一根繩，跳出健康來(lái),?！碑?dāng)然,，鍛煉的方法有很多，但我們要選擇適合自己的方式,，持之以恒,，才能起到增強(qiáng)體質(zhì)的效果。
4.均衡飲食,，足夠營(yíng)養(yǎng),。
充足的營(yíng)養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。但是,，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早飯的不良習(xí)慣 ,，這都是有害無(wú)益的，我們要改正這些不良習(xí)慣,。
5.遠(yuǎn)離病源,，防微杜漸。
普通的流感疫苗對(duì)甲型h1n1型流感沒(méi)有明顯的效果,，而且,，目前也沒(méi)有針對(duì)性的疫苗。一旦互相傳染,，將很快引起大流行,。因此,，我們要避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;避免前往人群擁擠場(chǎng)所;避免接觸生豬或前往生豬屠宰的場(chǎng)所;如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩),。
女：健康是人類(lèi)最寶貴的財(cái)富,，我們要好好珍惜。甲型h1n1型流感并不可怕,，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作,，一定能將病毒拒之門(mén)外，健康快樂(lè)的度過(guò)每一天!
男：時(shí)間過(guò)得真快,，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了,，謝謝大家的收聽(tīng)。
(合)我們下期再見(jiàn)!
