人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇一

(開場白：)

乙：春風化雨 甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈,。

甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁。

乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。

甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：我們辛勤地工作,。

甲：我們忘我地付出。

乙：因此,，我們應當過上一個最最愉快的節(jié)日,。

齊：同濟第二初級中學慶祝xx屆教師節(jié)活動現(xiàn)在開始。

(掌聲過后)

乙：教師需要自我發(fā)展,，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

甲：下面我們請校長為大家致詞,。

乙：感謝校長的祝福

(第二組表演)

甲：青春偶像組合表演(方,、朱、沈,、李)自我發(fā)揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20xx年度考核優(yōu)秀者”(馮玲,、朱雅琴、張世乾,、陳潔,、汪美萍、胡慧群)和“20xx年度校先進”名單他們分別是(趙順發(fā),、秦忠云,、李晴、劉淇,、查敏,、唐關鵬、陶亮,、濮盛文)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：游戲“猜價錢”每組請一位老師,，猜中有獎～就是該物品

乙：現(xiàn)在我們有請秦老師抽取幸運獎10名

甲：(語氣表情夸張，作慷慨激昂狀)教師,，是太陽底下最光輝的～(被徐燕粗暴地打斷)

乙：慢慢慢,，毛煒,，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎么今年還這句啊?我猜下面你又得說：春蠶到死,，蠟矩成灰了這兩句了吧?

甲：(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎么知道,。

乙：你知道嗎?其實我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什么?

乙：這種比喻把教師說成是有限的資源,，它還否定了教師自身的發(fā)展,。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優(yōu)秀的教師,。還是朱季延說得好：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”.(徐燕這句話說慢點)。

甲：大家在慢慢回味徐燕的話同時,，讓我們回顧一下20xx年度,，在這一年第二工會小組和初三年級組獲得校先進組室，有請組長徐燕,、劉淇老師上臺～～還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績，他們分別是區(qū)新長征突擊手團隊干部曾除非,、區(qū)綜合治理先進個人汪美萍老師,、區(qū)青保先進個人秦忠云老師，區(qū)先進工會干部胡慧群老師,。請校領導為他們頒獎(鼓掌)

乙：現(xiàn)在有請毛老師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室(表演小組唱)

乙：開學后真是喜訊連連

甲：沒錯,，今年教師節(jié)領到一千塊(搞笑點)轉話題～～到底還有什么好消息

乙：濮盛文老師的“楊浦的起點”入選了楊浦區(qū)教師攝影作品選 查敏老師帶的初三(1)班被評為20xx年優(yōu)秀少先隊集體區(qū)園丁獎劉淇、校領導頒獎

甲：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習,、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。(嚴肅點)

乙：正如你剛才所說,，當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展，實現(xiàn)遠大的理想,。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞,，選擇了離開,。但更多的人留了下來，并在自己的崗位上作出了驕人的成績,。三十年了,，今年是她從事教育工作的第三十個年頭,，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領導為區(qū)第二屆骨干教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡老師上臺抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個游戲

游戲：模仿秀(根據電影片斷改變臺詞)

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅琴,、馮玲,、俞國妹、張世乾,、秦忠云,、查敏)

甲：激動人心的時候又要來到 現(xiàn)在我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期待的節(jié)目就要上演，我現(xiàn)在有請第一,、三組表演～～節(jié)目是《八月里來桂花香》

乙：在20xx年度,，我校的一位老師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮玲老師,，現(xiàn)在我們有請市園丁獲得者馮老師上臺領獎

甲：最 最緊張的時候到了,，現(xiàn)在我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：初三年級組為我們奉獻上最后一個節(jié)目(大合唱)

(結束語：)

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要說拜拜

乙：最后我們忠心祝愿同濟二初大家庭的員體成員在新的一個學年里，工作順利,，身體健康,。

甲：同濟第二初級中學慶祝xx屆教師節(jié)活動到此結束。謝謝大家,。

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇二

開場白：

甲：尊敬的各位領導,，尊敬的老師，親愛的同學們,，各位來賓,，下午好!

乙：一個颯爽的九月，一個收獲的金秋,，我們迎來了第xx教師節(jié),，

甲：今天是個好日子，在鴉灘黨委政府的關懷下和社會各界的支持下,，我們歡聚一堂,，載歌載舞，共同慶祝這春華秋實的第xx個教師節(jié),。

乙：鴉灘鎮(zhèn)黨委政府歷來把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,，真正體現(xiàn)了“黨以教育為先，政以重教為本,?！钡淖谥迹磕甑慕處煿?jié),，對做出貢獻的優(yōu)秀教師進行表彰,，今天受表彰的優(yōu)秀教師，是教育戰(zhàn)線上的標兵,，是我們學習的榜樣,，讓我們向他們表示熱烈的祝賀,。

1、教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始! 20xx年10月1日,，是我們偉大祖國的生日,，走過世紀的風雨，跨過歲月的長河,， 我們的共和國從來沒有像今天這樣威武強大,。鴉灘鳳棲小學的《扇子舞》祝愿祖國蒸蒸日上，國富民強,。

2,、有這樣一首曲子 每次聽，都讓我們教師感動!真的很感動!唱出人類的感恩!唱出人間的真情!我想一定會給你帶去感動!帶去人性的啟迪!帶去永遠不忘懷的培育之恩,，請欣賞鴉灘鎮(zhèn)中梅松濤老師的男聲獨唱《老師,，我總是想起你》，有請!

3,、街舞,，顧名思義，街頭的舞蹈,，下面就讓大家看看什么叫街頭風,，什么叫張揚的青春，請欣賞鴉灘完中的《舞動青春》,。ready go。

4,、黃梅戲對于我們來說,，并不陌生，可是有點你們得知道,，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋,，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調,，感受鄉(xiāng)野吹來的輕風,，欣賞麥元中心學校容鳳蓮和孫明春老師演唱黃梅戲《海灘別》請!

5、假期對教師和學生來說是寬裕的,，可是,，在老師和學生心中的假，并不多,，更多是繁重的工作,，更多的是學習壓力，那需要給自己的心放個假,，欣賞古爐中學劉瑩老師帶來的師生合演《給心放個假》

6,、在我們小朋友的心里,，朝陽是新的開始，朝陽是新希望,，有一群小朋友在呼喚：回歸吧,，朝陽，他們是來自賞鴉灘中心學校的小朋友,，請欣賞歌舞《回歸吧,，朝陽》

7、《花裙子》,，這個發(fā)生在麥元中心學校的真實故事,，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個故事一曲歌,，一個故事一次心靈的震撼,，請欣賞麥元中心學校表演的情景劇《花裙子》。

8,、下面欣賞麥元中學袁雷老師的男聲獨唱《你不會孤單》,。

9、在我們的生活當中,，有一種角色,，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳,，耍耍鬧鬧,，彰顯個性與帥氣，招喚青春與活力,。那就是來自鴉灘初中的一群90后,，請欣賞舞蹈《青春招喚》

10、黃梅戲是我國地方戲五大劇種之一,，深受人們的喜愛,，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學,，好唱,，看看古爐中心學校的小家伙們是如何唱的。

11,、請欣賞古爐中學童璐老師的女聲獨唱《歡天喜地》

12,、鴉灘中心學校的女教師舞跳得特別棒，一扭,，一甩,、一轉，無不展現(xiàn)青春活力,，無論是年長的,，還是年輕的,，今天的舞臺是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚》讓我們的青春飛揚起來吧,。

13,、每到教師節(jié)，《長大后我就成了你》這曲歌,，縈繞耳際,，回蕩心腸。我們從學生到教師,，從老師教我到我教學生,，正是這理想在耕耘一片天地。請欣賞鴉灘中學陳玉琴老師的獨唱《長大后我就成了你》,。

14,、同樣的渴望，同樣的追求,，同樣的感受唱同一首歌,，讓我們手牽手，心連心,，高歌猛進,，去迎接明天的太陽，請欣賞麥元中學表演的大合唱《同一首歌》,。

結束語：

甲：20xx年9月10日,，第xx個教師節(jié)，我們齊相聚,，樂開懷,。讓我們記住這一美好時刻。

乙：在此祝愿中國民間文化藝術之鄉(xiāng)的鴉灘鎮(zhèn)各項事業(yè)再上一層樓,，祝愿教育碩果來年更輝煌。

甲：今天的教師節(jié)聯(lián)歡會到此結束,。

合：祝大家節(jié)日快樂!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇三

男： 各位來賓,、女士們、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室,，參加慶祝第31個教師節(jié)歌詠晚會。晚會現(xiàn)在開始,。

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘,，學子們開始了新的學年,。第二十個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位,，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。

男：首先,，請出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進行)

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來，心連學子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您,，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回蕩,。

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您,，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響,。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨,，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們,，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下，春暉遍四方,。師恩重如山,，學生怎能忘。一份真摯的祝福,，獻給我們敬愛的老師,，祝福您，萬事如意,，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土,，播下文明的種子,，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血，點燃希望的火種,，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您，我是您生命的延續(xù),，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野,，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河,，隨時間靜靜地流過,。老師，也許您已步履蹣跚,，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠,，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史、昭示未來;您循循善誘,，把我們領向科學的王國,、藝術的殿堂、文明的顛峰!您臉上的皺紋里,，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里,，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師,，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽,，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師,，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師，您給予我們知識和力量,，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭，燃燒自己,，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草，擠出的是奶;您是石子,，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”,，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠,。

女：我們經歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友,，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛,，今夜歡樂無限,。朋友們，衷心感謝你的參與,，雖然慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男：各位來賓,，慶祝第二十個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員,。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇四

女：今夜，我們歡聚一堂,。

男：今夜,，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中,，我們將迎來祖國華誕,。

男：在歡樂和喜悅中，我們將歡慶第**個教師節(jié),。

女：各位來賓,、各位朋友，我們的晚會就要落下帷幕,。

男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間,。

女：愿今晚的激情與歡樂連接起我們每一個風雨同舟的日子。

男：讓我們攜手并進,，共同譜寫xx縣教育的新篇章!

女：讓我們同心同德,，共同創(chuàng)造xx縣輝煌燦爛的未來

合：祝愿祖國繁榮昌盛、國泰民安,、明天更加輝煌!

男：觀眾朋友們,，再見!

女：再見!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇五

合：大家好!

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂,，在第二十五個教師節(jié)即將來臨之際,，我們慶祝成績,、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子,，仙居中學喜氣洋洋,，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上,。

男：仙居中學歷經50年風風雨雨,，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章,。

女：學校全體師生員工同舟共濟,，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響,。

男：剛剛過去的學年里,，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上,。

女：剛剛結束的中考中,，龍泉、東寶上線率全區(qū)第一的業(yè)績,，實現(xiàn)千百學子寄予的厚望,。

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師,。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛,。

女：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀,，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆,。

男：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃,。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

女：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳,。

女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——

合：譜寫更加靚麗的篇章!

男：微風拂面,、旭日高揚,，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座,、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮,。

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團結一致,、奮發(fā)向上,。

女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響,，讓我們繼續(xù)——

合：乘風破浪,、揚帆遠航

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇六

序曲《走進新時代》之后，領導致賀詞,，主持人再登場

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

合：大家晚上好!

a：又是一年秋風送爽

b：又是一年金菊綻放

c：又是一年丹桂飄香

d：又是一年豐收在望

c：今天,，我們將迎來了第31個教師節(jié)，借此機會,，我們向敬愛的老師,，表示熱烈的節(jié)日祝賀!

d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

合：“老師，您辛苦了!”

a：“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄”,，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。是你們用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

b：無論是偉人,、名人,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中,，都離不開老師的教誨與啟迪,，都凝結著老師的心血和汗水。

c：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;

d：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……

a：今天，我們在這里舉行推進教育強縣暨慶祝第33個教師節(jié)文藝晚會,，既是為了表達對老師的誠摯問候,，也是為了表達我們祁陽教育人的誠摯感謝;

b：感謝縣委、縣人大,、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關懷

c：感謝各部門,、各單位以及社會各界對我縣教育工作的大力支持

d：感謝百萬祁陽人民對我縣加速推進教育強縣建設的大力支持

a：應邀出席今天晚會的有縣委、縣人大,、縣政府,、縣政協(xié)的在家領導以及各部門領導

b：出席晚會的還有今年受到表彰的優(yōu)秀校長、師德標兵,、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者和我縣中小學教師的代表

c：對各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

d：親愛的朋友們,，××縣2019年推進教育強縣暨慶祝第33個教師節(jié)文藝晚會現(xiàn)在正式開始,，首先請欣賞大型開場歌舞《老師你好》

2、彩云追月,、照鏡子

d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩,，

c：那是因為文藝人才是大量存在

d: 沒錯，名師出高徒,，能有這么多的人才,，也說明咱們祁陽的教師相當不賴，在祁陽的舞臺上有一個由女教師組成的紅裙子組合非常耀眼,，下面我們有請紅裙子組合給我們帶來兩首歌曲《彩云追月,、照鏡子》

3、紅燭頌

a：老師,，您是春蠶,，您編織著春天的希望;

b：老師，您是紅燭,，照亮了孩子的心房,。

c：三尺講臺，鋪設了多少坦途，

d：一支教鞭,，成就多少棟梁,。

請欣賞人民小學表演的詩朗誦《紅燭頌》

4、床前明月光

b：床前明月光,，疑似地上霜,。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng),。

a：又是一個圓月夜,，我的思念長長，借問明月啊,，我故鄉(xiāng)的親人可曾安康?請欣賞祁陽一中帶來的當代舞《床前明月光》

5,、祁陽職中寫神話

c:加速推進教育強縣建設，促進了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,，

d:今天××職業(yè)中專的師生們將用快板的形式給我們展現(xiàn)職業(yè)教育的新篇章,，請欣賞職業(yè)中專帶來的快板

6、創(chuàng)造奇跡

c：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動;

d：健美操是一項集舞蹈,、音樂、健身,、娛樂于一體的體育項目,。深受大眾的喜愛;

c：接下來請欣賞中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。

7,、賽馬,、中國民歌聯(lián)奏

a：典雅的民樂演奏，

b：激昂的演繹風格,，

c:時尚的音樂老師,，

d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”,，他們將給大家?guī)硭囆g精品的感受,。

a:請欣賞中心校表演的新民樂組合《賽馬》

8、力與美

c:柔軟與剛勁的氣質,，陰柔和陽剛的風采,，爐火純青的技巧，

d：這就是中今晚給我們奉獻的一種新的節(jié)目形式雙人技巧,，下面讓我們帶著期待的心情欣賞中表演的雙人技巧,。

9、相親相愛

b:我們是教育人,，我們是相親相愛的一家人,，

a:我們是一個負責任的教育人，為加速推進教育強縣建設,，我們團結一心,，攜手共進,，請欣賞陶鑄中學帶來的大型歌舞《相親相愛》

10、陽光路上

a：老師是太陽,，照耀我們茁壯成長,，

b：老師是雨露，滋潤我們知識的瓊漿,，

c：每當我們遇到困難和挫折,，我們總能得到老師的鼓勵和贊賞，

d：每當我們走過老師的窗前,，我們總能感悟到無窮的精神力量,。

a：無論是風雨迷霧還是陽光路上，總有老師在我的身旁,，請欣賞祁陽二中鄧艷玲帶來的女聲獨唱《陽光路上》

11,、冬天來了

a：幼兒教育是人生成長的起點，

b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,，

下面請欣賞實驗幼兒園的老師給大家?guī)淼漠敶琛抖靵砹恕?/p>

12,、紅紅火火

a:火是人類的希望，文明的象征,，

b:她驅趕著黑暗,，她傳播著幸福和吉祥。

c:在這個特別的日子里,，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火,，

d:讓我們一起來感受祁陽教育的那份紅紅火火，下面請欣賞××中學向陽小學帶來的群舞《紅紅火火》

13,、傻瓜賣蛋

a:祁陽師范的學生多才多藝,，能說會道，能歌善舞,，

b:下面請欣賞由師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》,。

14、職業(yè)教育春滿園

a:云芳,，師范是我們的母校,，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才,，如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊,。

b：是啊，我們的母校在縣委,、縣政府的正確領導下,，在縣教育局的殷切關心下，職業(yè)教育繁花似錦。

a：師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,，幼師為主干,，其他專業(yè)為輔助的辦學格局，在校學生達×余人,。學校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象,。

b：下面請欣賞由師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》

結束語

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第33個教師節(jié)

b：今晚我們張燈結彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞,，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣2019年推進教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!

合：再見!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇七

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。

女：您不僅傳授給學生科學文化知識,，更給學生樹立做人的典范,。

男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習,，還要投身教育改革的大潮,，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索,，讓學習充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快!

男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!

合：第三十個教師節(jié)文藝晚會到此結束!老師們,、同學們,，再見

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇八

男：各位來賓、女士們,、先生們,，晚上好!歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會,。晚會現(xiàn)在開始

女：又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年,。第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,。難忘的學生時代，難忘的恩師!此時,，無論你身在何方,身居何位,，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧?在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師,，祝福他們節(jié)日快樂,，心想事成。

男：首先,，請出又為教師節(jié)致賀詞

開始篇

女：在人類社會發(fā)展的歷史長河中,，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命,。教師,，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè),，用勤勞和智慧,，開啟著下一代人的心靈。

男：無論是領袖,、將軍,、作家、科學家,、學者,，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中,，都受到教師的教誨與啟迪,，都凝結著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家,，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴,。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。老師,，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,，用生命熔鑄崇高;您默默無聞,，您無怨無悔

男：從您的身上,，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻,，什么是言傳身教,，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子里,，老師,，我們有很多話要對您說，我知道：加減乘除,，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦,，頌不完對您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了,，我們永遠感謝你,，祝你節(jié)日快樂

歌詠篇(穿插進行)

男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們,，我們有緣相聚在這里,，慶祝第20個教師節(jié)，請把我們心靈中的感動,，沉思中的景仰和期待,，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式,，獻給我們光榮的人民教師吧,。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友,，為教師獻禮!

女：人民教師,，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮,，以為民吃苦為樂,，情系祖國未來，心連學子之心,。人民教師,，一個平凡而偉大的名字,，一個樸實而親切的稱謂;一個光輝無比的形象,，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長;是您,，領著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語,，仿佛還在我耳畔回響

女：是您,，把我引入知識的殿堂,，是您，為我插上奮飛的翅膀,。當我從您的手中接過接力棒,，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌,，寫不盡懷念的詩行……老師啊,，我怎能把您遺忘!

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐,。老師!在您的節(jié)日里,，您的學子們，為您而頌歌,，為您而吟唱!

男：桃李滿天下,，春暉遍四方。師恩重如山,，學生怎能忘,。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師,，祝福您,，萬事如意，身體健康!

女：誰將簡陋的粉筆,，賦予生命的活力,，描繪出廣闊的天地?誰給三尺凈土，播下文明的種子,，結出祖國希望的花果?誰用青春的熱血,，點燃希望的火種，帶給人類文明的向往?是您——老師,，長大后我就成了您,，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠點燃照亮,。

男：白云奉獻給藍天,，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您,，我的老師!我只有更加努力地工作和對祖國的愛,，才能回報您辛勤的付出和教誨!

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過,。老師,，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱,，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕,，都不能減少一分我對您的熱愛,。

男：您妙語連珠，融古今于胸懷;您目光如電,、洞穿歷史,、昭示未來;您循循善誘，把我們領向科學的王國,、藝術的殿堂,、文明的顛峰!您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人,，無悔人生!

女：您是春天的第一縷春風;您是夏天的第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花,。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師,，謝謝您!您辛苦了!

男：刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;老師，刻在我們心靈深處的您的名字,，將會永存!

女：您有著梅花一樣的傲骨,，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸,，蓮花一樣的高潔,。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂!

男：江河流向浩瀚的大海,，曙光帶來明媚的清晨;親愛的老師,，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生,。

女：您是蠟燭,，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛,，吃的是草,，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;……太多太多的比喻,，都不能表達我對您的崇敬和熱愛,。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊,，您的職業(yè)神圣而崇高,，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放,、大潮滾涌的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異,、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),，希望我們的人民教師,，再接再厲,，以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,、嚴謹科學的態(tài)度,、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌!

男：各位朋友,，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會接近尾聲了,，現(xiàn)在請出我們晚會的最后一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限,。朋友們,，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次祝福我們的教師節(jié)日快樂!

男：各位來賓,，慶祝第xx個教師節(jié)歌詠晚會到此結束!衷心感謝各位朋友的光臨,，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效,。

合：謝謝各位的光臨!祝大家晚安!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇九

女1：尊師重教,，園丁心坎春意濃;

男：師恩難忘，桃李枝頭蓓蕾紅,。

女2：有一種人生本色永遠不會更改

女1：有一顆心與太陽一同醒來,。

男：在這九月，在這屬于您自己的節(jié)日里

女2：請您———親愛的老師,，接受我們最衷心的祝福

女1：祝全體老師身體健康!生活幸福!工作順利!

合：節(jié)日快樂!

女2：晚會到此結束,，感謝各位的光臨!祝大家晚安!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇十

a：各位老師

b：各位同學

合：大家好!(敬禮)

a：在漾著秋韻的日子里,，我們高興的迎來了教師節(jié),。我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,，不僅有飽滿的果實,，更有學生對老師最深的祝福。此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師們,，節(jié)日快樂!

b：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘,、潑灑青春的教育者,。

a：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞,、無私奉獻的老師,。

b：加減乘除,，算不盡您付出的艱辛。

a：詩詞歌賦,，頌不完您作出的貢獻,。

b：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃,。

a：忘不了您浩蕩東風樣的話語,，鼓起了我前進的風帆。 b：因為您一番耕耘的辛勞,，才會有稻麥的金黃

a：因為您一片愛心的澆灌,，才會有桃李的絢麗。 b：假如我是沖浪的勇士,，那是您給了我弄潮的力量,。

a：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀,。

b：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,，給您的生活帶來無限芬芳。

a：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌,，助您的事業(yè)—— 合：譜寫更加靚麗的篇章!

b：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團結一致,、奮發(fā)向上。

a：親愛的同學們,，新征途的號角已經吹響,，讓我們繼續(xù)—— 合：乘風破浪、揚帆遠航

b：綠化路小學五年級二班慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,。 ……()

同學們,，衷心感謝你們的參與，慶祝教師節(jié)文藝匯演就要降下帷幕了,，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續(xù)下去,。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!讓我們再一次用熱烈的掌聲祝福我們的教師——節(jié)日快樂!

慶祝教師節(jié)晚會活動主持詞結束語篇十一

a：尊敬的各位領導

b：敬愛的老師們

c：親愛的各位來賓

d：親愛的觀眾朋友們

a：今晚我們歡聚一堂,，共同慶祝第31個教師節(jié)

b：今晚我們張燈結彩,，共同謀劃推進教育強縣的新篇章

c：今晚我們載歌載舞，共同祝福教育事業(yè)的明天更加輝煌!

d：x縣20xx年推進教育強縣暨慶祝第31個教師節(jié)文藝晚會即將落下帷幕,，謝謝大家的光臨!

合：再見!