近日一則關于北大數(shù)學大神手提兩只饅頭和一瓶礦泉水接受采訪的視頻在網(wǎng)上走紅,，今天小編為大家?guī)黻P于北大韋神高中班主任 愿公眾少打擾他北大多支持的相關訊息,，希望可以給大家?guī)韼椭酉聛砭透【幰黄饋砜纯窗伞?/p>
“再給他五六年的時間,，我相信他會在學術上有所作為,，或許會在數(shù)學領域做出驚艷世界的研究成果。”
5月31日,，北京大學數(shù)學科學學院助理教授韋東奕手提饅頭,、水接受采訪的視頻走紅網(wǎng)絡后，記者專訪了韋東奕高中時的班主任,、現(xiàn)任山東師范大學附屬中學教師張永華,。談及韋東奕，張永華堅信其是數(shù)學方面的天才,。
從初二年級時就開始關注韋東奕的張永華對其很是了解,，“和家長一樣”。不過,，張永華也表達了他的擔心,。
他說，“韋東奕數(shù)學方面確實天分出眾,，但是其情商并不高?，F(xiàn)在關于他的視頻在網(wǎng)上火了之后，各種評論很多,，有正面的,，也有負面的,，我不希望這些評論影響到他。希望公眾對其少些關注,，給他一個做學術研究的安靜空間,。”
另外，張永華認為,，韋東奕的生活能力不是很強,，希望北京大學能夠?qū)ζ涠嘈┱疹櫤屠斫狻Ｍ瑫r,，他的學術研究也需要高人指點,，希望北京大學在對韋東奕的培養(yǎng)上，能夠給予更多支持,，以讓他在學術研究上能有更多突破性的成果,。
高中破格錄取
張永華當年之所以關注到韋東奕，是因為韋東奕初中老師的推薦,。
韋東奕還在讀初中的時候,，就是學校里的名人，同學們都知道他數(shù)學成績非常好,。老師們也注意到了他，其中就有老師向已經(jīng)帶了多屆數(shù)學競賽班的張永華推薦了他,。
“當時,，我先和他接觸了一下，出了幾道高中的題給他做,，他不僅解答很正確,，而且方法也很好。”張永華跟韋東奕接觸后,，便去做韋東奕家長的工作,，希望韋東奕能夠提前跟著他學習數(shù)學競賽知識，韋東奕父親韋忠禮是山東建筑大學數(shù)學系的老師,，雙方都是“同道中人”,，結(jié)果便是一拍即合。
2007年,，張永華和韋東奕已經(jīng)有過近兩年的接觸,，雙方配合得也非常好，韋東奕進步很大,。但是,，韋東奕在參加中考時，其分數(shù)并沒有達到山東師范大學附屬中學的錄取標準,。
“即便總分不高,，數(shù)學方面強項明顯的韋東奕依然是濟南多所高中爭搶的‘香餑餑’,。最終，山東師范大學附屬中學對韋東奕破格錄取,，這在學校歷史上是從未有過的事,。”張永華回憶說。
在高中入學前的那個暑假,，張永華就開始帶著韋東奕備戰(zhàn)數(shù)學相關競賽,。最終,，還在讀高一的韋東奕陸續(xù)拿到了山東省級,、國家級的獎項后，又入圍了國際數(shù)學奧林匹克競賽國家隊之列,。
2008年7月21日,，在西班牙馬德里結(jié)束的第49屆國際數(shù)學奧林匹克競賽中,，16歲的山東師大附中高一男生以滿分獲得金牌，這個男生就是韋東奕,。
在2009年舉辦的第50屆國際數(shù)學奧林匹克競賽中,，韋東奕再度以滿分的成績拿到了金獎。
“連續(xù)兩年參加國際競賽都以滿分拿到金獎,，這在此前是從未出現(xiàn)過的,。并且，這也證明,，韋東奕并不是一個只是為了競賽成績而學習數(shù)學的應試人才,，其在數(shù)學方面確實有很大發(fā)展?jié)摿Α?rdquo;張永華稱。
當2010年韋東奕又有意參加國際數(shù)學奧林匹克競賽時,，張永華勸退了他,，“畢竟已經(jīng)被北大提前錄取，希望他能補一下其他學科的弱項”,。
擔心其生活問題
在高中階段,，張永華給了韋東奕充分的自由。
“我本身就是教數(shù)學的,，有時候我在臺上講著課,，他突然就站起來，走上講臺把他的解題思路寫下來,、講清楚,。我發(fā)現(xiàn)，他的解題方法確實比我們慣用的好,。”張永華說,。
韋東奕剛開始讀大學時，并沒有很好地適應大學生活,。
“起初,，北京大學曾給我們學校反饋過,，韋東奕在大學表現(xiàn)并沒有很出彩，當時我曾有過擔心,。”為了能讓韋東奕更好地適應大學生活,，其母親曾在北京陪讀兩年，后來韋東奕在校期間拿到了不少數(shù)學方面的獎項,，證明了自己,，張永華的擔心也打消了。
在韋東奕大三那一年,，哈佛大學曾邀請其去就讀,，并且承諾了為其提供翻譯人員等服務，但是他本人并沒有答應,。
在張永華看來,，學習好的孩子并不是都適合搞科研，特別是高壓之下培養(yǎng)出來的高分生并不擅長學術研究,，而韋東奕這種自小就展現(xiàn)出天賦的學生才是從事學術研究的科研型人才,。
“理科生大概率是在生活問題上能力不足，特別是學數(shù)學的人,，就像我們的大腦思維可能分了好多功能區(qū),，那些數(shù)學天才大腦思維的功能區(qū)可能是相對單一的或不均衡的。”張永華早就注意到了理科生的通病,，也在教學過程中對學生進行有意的引導,，比如輪流當班干部、輪流做課代表等,。
但是，張永華認為,，韋東奕這種數(shù)學天才在生活問題上的短板是天生的,，社會需要其發(fā)揮專長，就應該對其短板給予寬容和幫助,。
張永華曾注意到一個細節(jié)：前幾年,，韋東奕的一個校友去北京大學進修，曾與韋東奕有過會面合影,，照片中韋東奕穿的還是高中時的校服,。
“我們不能對其有偏見，也不能用常規(guī)的方式去培養(yǎng)他,，應該打破原有的條條框框,，比如在科研上，給予其必要的指導和充分的自由,，這樣才能最大發(fā)揮其潛力,。另外,，在生活問題上，北京大學可以給予其適當?shù)恼疹?，這是我希望看到的,。”張永華稱。
另外,，張永華還希望,，已經(jīng)29歲的韋東奕能夠在生活中多結(jié)交些朋友，“快三十的人了,，也到結(jié)婚的年齡了,，該處個女朋友了。”
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