高中語文怎么樣才能學(xué)好,？大家都知道高中語文學(xué)習(xí)過程中會遇到很多困難,，但高中語文在高考中的比重是非常大的，所以學(xué)習(xí)好這一科目很重要,。下面小編為大家整理了學(xué)習(xí)高中語文的方法以及高一語文必背知識點總結(jié),，幫助大家鞏固學(xué)習(xí)。
高中語文怎么樣才能學(xué)好
一,、研讀考綱,，有的放矢
語文知識比較零散,，語文課本中的知識點不像數(shù)理化那樣系統(tǒng)，所以考生單純地通過復(fù)習(xí)課本是難以全面涵蓋高考考點的,。因而,，在第二輪復(fù)習(xí)中研讀高考《考試大綱》就顯得十分重要了?？忌挥姓J(rèn)真細(xì)致地研讀考綱,，了解高考試題考查的內(nèi)容及能力層級，才能在第二輪復(fù)習(xí)中做到有的放矢,，也才能在最短的時間里獲得最大的回報,。
二、步步為營,，夯實基礎(chǔ)
在進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)前,，考生首先要選擇一本和高考《考試大綱》結(jié)合比較緊密的專題復(fù)習(xí)參考書。書不在多,，而在精,。考生應(yīng)該挑選適合自己的復(fù)習(xí)資料,，然后詳細(xì),、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、練習(xí),。
選好資料后,，考生就應(yīng)根據(jù)高考《考試大綱》中所規(guī)定的內(nèi)容，一個專題一個專題地進(jìn)行復(fù)習(xí)了,。這里的復(fù)習(xí)包括兩方面的內(nèi)容：一是看,，二是做?？?，是看對高考考點的講解?？季V上的規(guī)定和要求是大概的,、籠統(tǒng)的，而在復(fù)習(xí)時考生要將考點細(xì)化,。
看是根本,，是基礎(chǔ);做是手段，是方式,?？词堑谝恍缘模鍪堑诙缘?。而對一些難掌握的內(nèi)容,，則要畫出來反復(fù)看,，做題時要善于總結(jié)，要注意方法,。
三,、溫故而知新，總結(jié)方法
由于一個專題和另一個專題間聯(lián)系不是很緊密,，所以考生在復(fù)習(xí)新的專題時,，要對過去復(fù)習(xí)過的內(nèi)容不斷鞏固，以免遺忘,。如有的考生在復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀時,，對前面復(fù)習(xí)過有關(guān)病句的內(nèi)容已經(jīng)忘記了，關(guān)于考綱中要求熟練掌握的6種病句類型有哪些,，已模糊了,。同樣的現(xiàn)象也出現(xiàn)在對字音、字形和成語的考查中,。針對這種現(xiàn)象,，提醒考生一定要每天擠出一部分時間來鞏固自己過去復(fù)習(xí)的內(nèi)容，只有不斷鞏固,，才能加深印象,，加深理解，前面所做的努力才不會白費,。
2,、高一語文必背知識點總結(jié)
一、表達(dá)方式：記敘,、描寫、抒情,、說明,、議論
二、表現(xiàn)手法：象征,、對比,、烘托、設(shè)置懸念,、前后呼應(yīng),、欲揚先抑、托物言志,、借物抒情,、聯(lián)想、想象,、襯托(正襯,、反襯)
三,、修辭手法：比喻、擬人,、夸張,、排比、對偶,、引用,、設(shè)問、反問,、反復(fù),、互文、對比,、借代,、反語
四、記敘文六要素：時間,、地點,、人物、事情的起因,、經(jīng)過,、結(jié)果
五、記敘順序：順敘,、倒敘,、插敘
六、描寫角度：正面描寫,、側(cè)面描寫
七,、描寫人物的方法：語言、動作,、神態(tài),、心理、外貌
八,、描寫景物的角度：視覺,、聽覺、味覺,、觸覺
九,、描寫景物的方法：動靜結(jié)合(以動寫靜)、概括與具體相結(jié)合,、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))
十,、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一,、敘述方式：概括敘述,、細(xì)節(jié)描寫
十二,、說明順序：時間順序、空間順序,、邏輯順序
十三,、說明方法：舉例子、列數(shù)字,、打比方,、作比較、下定義,、分類別,、作詮釋、摹狀貌,、引用
十四,、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展,、,、結(jié)局
十五、小說三要素：人物形象,、故事情節(jié),、具體環(huán)境
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境,、社會環(huán)境
十七,、議論文三要素：論點、論據(jù),、論證
十八,、論據(jù)分類為：事實論據(jù)、道理論據(jù)
十九,、論證方法：舉例(或事實)論證,、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證,、比喻論證
二十、論證方式：立論,、駁論(可反駁論點,、論據(jù)、論證)
二十一,、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總,、總分、分總;分的部分常常有并列式,、遞進(jìn)式,。
二十二,、引號的作用：引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺,、反語
二十三,、破折號用法：提示、注釋,、總結(jié),、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換,、插說,。
3、高中語文學(xué)習(xí)方法
1,、章節(jié)復(fù)習(xí),，不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時，一般當(dāng)講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,，作為復(fù)習(xí),，我們同樣可以這么做，因為既然是一個章節(jié)的知識,，所有的課時之前一定有關(guān)聯(lián),，因此我們可以找出它們的共同之處，采用關(guān)聯(lián)記憶法把這些零碎的知識通過線串起來,，更方便我們記憶,。
2、糾錯整理：做題的過程中難免會做錯題目,，不管你是粗心或者就是不會,，都要習(xí)慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集,，當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時候,，它們是重點復(fù)習(xí)對象，因此你既然錯過一次,，保不準(zhǔn)會錯第二次,，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
3,、思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)：思維導(dǎo)圖是一個偉大的發(fā)明,，在記憶上可以讓你大腦里的資料系統(tǒng)化、圖像化,，還可以幫助你思維分析問題,，統(tǒng)籌規(guī)劃。將知識用思維導(dǎo)圖畫出來進(jìn)行整理記憶，可以很快分析出知識的脈絡(luò)和重點,，并且記得牢固,。
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