5+2教育模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2021,，很多人覺得現(xiàn)在的雙減政策很好,，但是很多人認(rèn)為開學(xué)后家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)可以減輕，但是老師的負(fù)擔(dān)變重了,，新學(xué)期馬上就要來了,。大家都想知道5+2教育模式是否收費(fèi)。想要了解相關(guān)信息的同學(xué)就跟小編一起了解一下5+2教育模式的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，教育部是否對(duì)5+2模式收費(fèi),，重慶5+2教育模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)吧。
5+2教育模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2021
2021年8月25日，多地明確了“5+2”課后服務(wù)模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。
每學(xué)期300元,，基本成為了多地的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
“雙減”之后,，教培機(jī)構(gòu)被打擊,，學(xué)校課后服務(wù)模式開啟。每周5天,，每天2小時(shí)的課后服務(wù),，就形成了“5+2”的課后服務(wù)模式。
重慶5+2教育模式收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
義務(wù)教育階段,，每學(xué)期不超過300元,，高中為每學(xué)期不超過600元，按月收取費(fèi)用,，對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難的家庭會(huì)給予減免,。
中小學(xué)課后服務(wù)費(fèi)用明確為300元/學(xué)期，老師每課時(shí)費(fèi)不低于60元,。每天至少2小時(shí)的課后服務(wù)時(shí)間要求,。
托管服務(wù)對(duì)于大多數(shù)家長(zhǎng)來說，確實(shí)是緩解了經(jīng)濟(jì)壓力,。而課后服務(wù)時(shí)間一般就是2小時(shí),，也就是說6點(diǎn)就會(huì)結(jié)束。多地政策也會(huì)延長(zhǎng)時(shí)間,，廣東推出彈性時(shí)間,，不得強(qiáng)制學(xué)生離校，但更多政策都是明確延長(zhǎng)半小時(shí),。
另外就是課后服務(wù)的內(nèi)容了,，課后服務(wù)更多是類似于學(xué)校托管的服務(wù)，只是費(fèi)用相對(duì)托管機(jī)構(gòu)更為經(jīng)濟(jì),，極大地緩解了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)壓力,。不了不允許補(bǔ)課，也不能超前上課以外,，托管服務(wù),，是可以讓學(xué)生完成作業(yè)，或者開展文藝,、體育,、勞動(dòng)、閱讀,、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng),，也就是素質(zhì)教育,。
5+2教育模式收費(fèi)嗎
教師行業(yè)在外人看來都是特別輕松的，教師有寒暑假和節(jié)假日可以休息,，甚至是帶薪休假,，但是為人所不知的教師還有很多隱形工作，這些讓身為老師的他們身心俱疲,，在寒暑假雖然有三個(gè)月的假期,，但是確實(shí)有很多的會(huì)議培訓(xùn)必須要參加，還有很多的學(xué)校行政工作也要教師處理,。
對(duì)于老師來說工作壓力可以說是非常大的了,，平時(shí)學(xué)習(xí)過程中還要和家長(zhǎng)們溝通，要對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)的進(jìn)行反饋,。因此這次教育部門對(duì)教師行業(yè)進(jìn)行改革,，準(zhǔn)備給老師們減負(fù)。
教育部門明確規(guī)定要減少教師們的社會(huì)性活動(dòng),，學(xué)校要保證教師們的休息時(shí)間,，不能無故占用老師們的休息時(shí)間處理其他事務(wù)，讓老師有更多的精力放在備課和教學(xué)上,，提高老師們的授課質(zhì)量,。
于此同時(shí)推行的“5+2”課后輔導(dǎo)模式，課后兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)時(shí)間也是要對(duì)老師進(jìn)行工資補(bǔ)償?shù)?。以江蘇省為例，每節(jié)課課時(shí)收費(fèi)是60元,，因此延時(shí)服務(wù)兩小時(shí)算下來就是兩個(gè)課時(shí),。每天對(duì)于老師來說就要多增加120元的收入，一個(gè)月下來就是2000元的額外收入,。
這樣既增加了老師們的收入,，也幫助到學(xué)生們的學(xué)習(xí)，可以說是一舉兩得,，同時(shí)延時(shí)服務(wù)2小時(shí)也將納入到教師們的評(píng)優(yōu)評(píng)選之中,。
教師們的社會(huì)地位也是將得到提高，這次教育部門在提議中,，想要將教師納入到優(yōu)先人群之中,，像在平時(shí)生活之中乘車、排隊(duì)購(gòu)票等等享受優(yōu)先權(quán),，這提議如果得到落實(shí),，也可以看到整個(gè)社會(huì)對(duì)于教師行業(yè)的認(rèn)可，教師的社會(huì)地位也將有所提升,。
同時(shí)也要提高和完善教師的療養(yǎng)制度,，這項(xiàng)措施主要是針對(duì)一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師們，為他們?cè)谄h(yuǎn)地區(qū)教師得到更好的醫(yī)療保障。
新的雙減政策將會(huì)帶來哪些影響呢?
其實(shí)原來教師的社會(huì)地位還是很高的,，主要是近幾年來教師隊(duì)伍中出現(xiàn)了一些無良教師,，使得整個(gè)教師行業(yè)遭受到了社會(huì)的質(zhì)疑，如果教育部門的政策得到落實(shí),，那么教師的社會(huì)地位也將有所恢復(fù),，教師們也將贏得更多的尊重，教師的自我認(rèn)同感也會(huì)有所提升,。
教師工資待遇得到改善,，也將吸引更多的優(yōu)秀年輕人加入到教師隊(duì)伍之中，為教師行業(yè)注入更多新鮮血液,，促進(jìn)我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展,，讓整個(gè)教師隊(duì)伍更有活力。
“5+2”教育模式的上線,，也將有效減少教師在課余時(shí)間兼職賺外快的現(xiàn)象,，讓教師們有了更加合理合法的額外收入，讓整個(gè)教師隊(duì)伍也更加的穩(wěn)定和諧,。而且“5+2”的教育模式對(duì)于家長(zhǎng)上下班接送孩子也更加的方便,，有效解決了接孩子回家時(shí)間錯(cuò)不開的問題。
而且家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥闷扔跓o奈,，將自己的孩子送去課后輔導(dǎo)班,，為學(xué)生們減負(fù)的同時(shí)，也減輕了家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。
5+2教育模式包括初中嗎
5+2教育模式包括初高中,。
不久前，教育部正式發(fā)布通知,，宣布將推行課后服務(wù)“5+2”模式,。關(guān)于課后服務(wù)，許多家長(zhǎng)都已經(jīng)有了一定的了解,，這是教育部門為了解決家長(zhǎng)們接送難而推出的一項(xiàng)重大舉措,。但是，在課后延時(shí)服務(wù)推出之初,，也有不少家長(zhǎng)吐槽,。有些省市的課后延時(shí)服務(wù)僅1個(gè)小時(shí)，并沒有起到解決家長(zhǎng)接孩子的難題,，而且有些省市則是出現(xiàn)了因?yàn)檎n后延時(shí)服務(wù)如何收費(fèi)而爭(zhēng)執(zhí)不休的情況,。不過，這次教育部給出了課后延時(shí)服務(wù)的具體要求,，即每周5天都要開展課后延時(shí)服務(wù),，每天至少開展2小時(shí),，具體服務(wù)時(shí)長(zhǎng)還要與當(dāng)?shù)卣Ｉ舷掳鄷r(shí)間相銜接。
不過,，在課后延時(shí)服務(wù)時(shí),，教育部明確提出，不得利用課后延時(shí)服務(wù)講新課,。言外之意,，課后延時(shí)服務(wù)的定位非常清晰，一是解決家長(zhǎng)們的接送難問題,，讓家長(zhǎng)和自己的孩子有更多的接觸機(jī)會(huì)和時(shí)間;二是緩解家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)壓力,，家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥冒押⒆铀偷絻r(jià)格昂貴的托管班;三是教師可以通過課后延時(shí)服務(wù)，指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生答疑解惑,，同時(shí)還會(huì)開展一些豐富多彩的體育、文藝,、勞動(dòng)等各式各樣的活動(dòng),。而這恰恰也是家長(zhǎng)們有爭(zhēng)議的地方，有些家長(zhǎng)希望孩子放學(xué)以后,，就可以到校外培訓(xùn)班“補(bǔ)課”,，課后延時(shí)服務(wù)實(shí)施以后，就基本上沒有去補(bǔ)課了,。
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