2021年九月中小學全面實施5+2,，在雙減政策的機制下，不少地區(qū)也開始陸續(xù)公布今年秋學期中小學將全面實施5+2的通知,，而我國教育部也針對這一舉措明確發(fā)布正式通知,，那么，各位家長朋友們接下來和小編一起看看“2021年九月教育部實施5+2”的詳情,。
2021年九月中小學全面實施5+2
近期,，不少省市紛紛發(fā)布通知，明確表示秋季學期不延期,，將按照慣例于9月1日正式開學,。家長們十分關注的課后延時服務，也將實現義務教育全覆蓋,。不過,，課后延時服務依然存在一些爭議。
教育部發(fā)布正式通知
對于不少省市的義務教育階段來說,，課后延時服務還是一個新事物,，暑期托管服務也只是在少數大城市進行試點推廣。不過,，為了切實做好中小學生作業(yè)和校外培訓減負,，教育部已經發(fā)布正式通知，要求秋季學期開啟之后,，也就是9月1日起,，義務教育階段全面推行“5+2”模式。所謂“5+2”課后延時服務，即每周一至周五每天都要開展課后服務,，而且至少開展2個小時,，具體結束時間要與當地正常下班時間相銜接。不得不說,，大多數家長看到這個消息之后都非常高興，畢竟解決了接孩子的難題,，家長們也不用再擔憂作業(yè)輔導,。
教師們也等來一個好消息
課后延時服務的落地，離不開任課教師的參與,。然而,，在工資不變的情況下，每天要多出兩個小時甚至更多時間“加班”,，一線教師們難免會有一些情緒,，畢竟他們也有孩子和老人需要照顧。暑假之前,，部分地方的學校已經試點課后延時服務的地方,，對于教師的服務補貼，并沒有給出一個明確的解決方案,。如今,，教育部在這次的通知之中，帶來了一個好消息,，教師參加課后延時服務有錢賺了,，原文如下：補貼是由“服務性收費、財政補貼,、代收費”等形式給予發(fā)放,。簡而言之，教師參與課后延時服務不再是無償勞動,，能夠正大光明地拿到補貼,，這無疑是一個好消息。不過,，各地的補貼發(fā)放標準很難統(tǒng)一,，部分財政收入較差的省市，家長們就需要繳納一定的費用,，這也在一定程度上決定了教師的補貼不會太高,。
雖說課后延時服務可能要交錢，但只要數目合理,，家長們還是會非常樂意的,。不過，與此同時，家長們有可能還會面臨一些難題,。
一方面,，課后延時服務的范圍雖然看起來比較寬泛，包括作業(yè)輔導,、針對性解答學生疑惑,、課外活動等等，但出于學生的安全考慮,，尤其是冬天及一些特殊天氣情況下,，課后延時服務預計將無一例外在教室的自習中度過，學生學習時長大大增加,，這與為中小學生減負初衷相悖,，最直接的后果可能是部分學生會更加厭學，也會在一定程度上增加中小學生近視的概率,；另一方面,，課后延時服務補貼必然不會太高，但至少要在學校多呆兩個小時及以上,，吸引力本來就不太好的小學教師崗位,，可能還會面臨更加嚴重的優(yōu)質教師短缺，況且教師們還要參加暑假托管服務班,，男教師比例進一步下降的可能性會大大增加,。
此外，課后延時服務實施之后,，家長們的負擔會大大減輕,，但這也會降低家長參與負擔孩子作業(yè)的積極性，甚至有些家長會產生“甩鍋”的心態(tài),，這無疑是不利于學生的學習,。所以，只有解決好課后延時服務可能帶來的次生問題,，這項措施才能夠真正地讓學生,、家長和老師三方獲益。
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