擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié),，最近關(guān)于教育類的大新聞，莫過(guò)于體育了,，有關(guān)于增加體育課的,，有關(guān)于增加體育老師的，更有關(guān)于提高體育課程分值的,，近日一則擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié)的消息引發(fā)網(wǎng)友們熱烈討論,，下面就來(lái)跟小編一起來(lái)了解一下吧。
擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié)
《中華人民共和國(guó)體育法（修訂草案）》今天（19日）上午提請(qǐng)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議審議,。修訂草案明確,，國(guó)家實(shí)施全民健身戰(zhàn)略，構(gòu)建全民健身公共服務(wù)體系,；學(xué)校必須開設(shè)體育課,，保證體育課時(shí)不被占用；擬定每年8月8日為國(guó)家體育節(jié),。
眾所周知,，8月8日是北京奧運(yùn)會(huì)開幕紀(jì)念日，也是全民健身日,。成為國(guó)家體育節(jié),，再合適不過(guò)。而其他條款的修訂,，也說(shuō)明了體育正在成為全民生活中不可缺少的一環(huán),。
體育，被越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視,，那孩子從體育中究竟學(xué)到了什么,？
體育是以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì),，提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,，豐富文化生活為目的的一種社會(huì)活動(dòng)。從性質(zhì)上看,，體育是社會(huì)文化的組成部分,。體育是一個(gè)有機(jī)的整體，一個(gè)多功能,，多目標(biāo)的系統(tǒng),。體育的功能主要包括：健身功能、娛樂(lè)功能,、促進(jìn)個(gè)體社會(huì)化功能,、社會(huì)情感功能、教育功能,、政治功能,、經(jīng)濟(jì)功能。
社會(huì)是人們交互作用的產(chǎn)物,，是各種社會(huì)關(guān)系的總和,。其主體是人，所以從社會(huì)學(xué)角度來(lái)分析體育的功能,，可以分為個(gè)體與群體的功能和總體社會(huì)功能,。
一、 體與群體的功能
1,、 導(dǎo)社會(huì)規(guī)范,，促進(jìn)個(gè)體化社會(huì)
社會(huì)化是指?jìng)€(gè)人學(xué)習(xí)和掌握作為社會(huì)或集團(tuán)成員所必須具備的條件（知識(shí)、技能,、傾向,、情感等）的過(guò)程。社會(huì)對(duì)自己的成員都有一定的心理的,、文化的要求,。個(gè)體不具備符合這些要求的條件，就不能成為該社會(huì)的成員,。人的社會(huì)化是貫穿人生的整個(gè)過(guò)程,，是在社會(huì)環(huán)境中進(jìn)行的。社會(huì)化的主要執(zhí)行者是家庭,、學(xué)校,、集團(tuán)及報(bào)刊、電視等宣傳媒體,。
人的社會(huì)被認(rèn)為是內(nèi)化角色學(xué)習(xí)和獲得價(jià)值的統(tǒng)一過(guò)程,，認(rèn)得社會(huì)化在于塑造健康的人格。
1.1社會(huì)化的內(nèi)容：
1.1.1傳授基本知識(shí)技能
新生兒沒(méi)有生存的能力,，需要社會(huì)對(duì)其照顧和教育,。成年人也須經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)訓(xùn)練，以適應(yīng)科技迅速發(fā)展的需要,。
1.1.2教導(dǎo)社會(huì)行為規(guī)范
社會(huì)規(guī)范是維持社會(huì)秩序的有力工具,，社會(huì)成員必須遵守社會(huì)規(guī)范，用社會(huì)規(guī)范調(diào)整人與人之間,、人與集體之間,、人與社會(huì)之間的關(guān)系，才能適應(yīng)社會(huì)環(huán)境而生存,，同時(shí),，社會(huì)才能穩(wěn)定。社會(huì)規(guī)范可以通過(guò)教育、輿論,、信念,、習(xí)慣和傳統(tǒng)對(duì)人們施加影響。
1.1.3指點(diǎn)生活進(jìn)取目標(biāo)
每個(gè)人都有一定的生活目標(biāo),，其核心是價(jià)值觀和生活態(tài)度,。在不同歷史時(shí)期，有不同的,、占主導(dǎo)地位的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行影響,。但由于家庭、社會(huì)對(duì)個(gè)體的指導(dǎo)往往會(huì)發(fā)生沖突,，使人的社會(huì)化進(jìn)程變得復(fù)雜和多元,。
1.1.4培養(yǎng)適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)角色
社會(huì)角色，即有著特定的權(quán)利,、義務(wù)和行為規(guī)范的人,。它是人們對(duì)具有特定身份的人的行為期望，它構(gòu)成社會(huì)群體或組織的基礎(chǔ),。社會(huì)化的內(nèi)容之一就是教育社會(huì)的各種角色按其應(yīng)享的權(quán)利和義務(wù),，去規(guī)范自己的行為，自覺(jué)地為社會(huì)作貢獻(xiàn),。
1.2體育的社會(huì)功能：
在人的一生中,，體育運(yùn)動(dòng)能實(shí)現(xiàn)或加速人的社會(huì)化進(jìn)程，具體表現(xiàn)在：
1.2.1身體教育,、運(yùn)動(dòng)教育是傳授生活技能的重要手段：
體育運(yùn)動(dòng)的基本手段是身體練習(xí),。這些身體練習(xí)源于生活，因此,，人們掌握體育中的一些身體練習(xí)方法對(duì)他們適應(yīng)社會(huì)的需要是極其重要的,。
1.2.2身體運(yùn)動(dòng)是向人們提供社會(huì)規(guī)范的場(chǎng)所和社會(huì)實(shí)踐的模擬機(jī)會(huì)：
體育運(yùn)動(dòng)是一種社會(huì)文化。體育運(yùn)動(dòng)有其自身的游戲規(guī)則和要求,，參與一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)就是接受了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的規(guī)則,，在活動(dòng)中自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，如有違反,，則將受到規(guī)則的懲處,。人們的這種遵守游戲規(guī)則的行為會(huì)遷移到遵守社會(huì)規(guī)范的行為上來(lái)。
1.2.3體育運(yùn)動(dòng)可以引導(dǎo)人們?nèi)谌肷鐣?huì)共同的價(jià)值觀念體系,。
體育是引導(dǎo)人們?nèi)谌肷鐣?huì)價(jià)值觀念體系的重要手段,。少年兒童體育目標(biāo)的確立有助于他們今后職業(yè)的選擇、家庭的建立和積極人生態(tài)度的培養(yǎng),。
1.2.4體育運(yùn)動(dòng)給少年兒童分配"社會(huì)角色",，提供嘗試社會(huì)角色的機(jī)會(huì)：
社會(huì)角色是指人們的某種社會(huì)地位,，身份想一致的一套權(quán)利、義務(wù)的規(guī)范與行為模式,。在社會(huì)中,，角色不是孤立存在的，總是與其他角色聯(lián)系在一起,。每個(gè)社會(huì)角色都代表有關(guān)的行為期望和規(guī)范,，擔(dān)當(dāng)了某種社會(huì)角色,，就要表現(xiàn)出這個(gè)角色的特征,。
在體育運(yùn)動(dòng)中，尤其集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，個(gè)體往往擔(dān)任不同的角色,。如籃球運(yùn)動(dòng)中，有后衛(wèi),、前鋒,、中鋒的角色劃分，參加運(yùn)動(dòng)的人可以根據(jù)自身?xiàng)l件和愛(ài)好擔(dān)任不同的角色,，以實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的,。
2、 體,、認(rèn)識(shí),、情感協(xié)同發(fā)展的功能，促進(jìn)個(gè)體發(fā)展：
體育的健身功能是體育最基本的功能,，這里就不在重復(fù),。體育同時(shí)具有認(rèn)知、情感功能,。體育能使身體,、認(rèn)識(shí)、情感協(xié)同發(fā)展,，促進(jìn)個(gè)性形成和發(fā)展,。
個(gè)性即個(gè)性心理特征，是個(gè)人帶有傾向性的,、本質(zhì)的,、比較穩(wěn)定的心理特征（興趣、愛(ài)好,、能力,、氣質(zhì)、性格等）的總和,。它是在一個(gè)人的生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上,，在一定的社會(huì)歷史條件下,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形成和發(fā)展起來(lái)的。所以,，它所表現(xiàn)的是個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)格,，每個(gè)人的個(gè)性都不同于別人的特點(diǎn)，在一定條件下,，這種特點(diǎn)有時(shí)可以改變的,。人格的形成過(guò)程是個(gè)性化與社會(huì)化兩個(gè)過(guò)程交互作用的結(jié)果。
體育作為教育的重要組成部分,，同樣有教育的功能,。Education makes people easy to govern but impossible to enslave。（教育使人易于管理,，但不可能去奴役,。）后半句強(qiáng)調(diào)個(gè)性的重要性。人不能千篇一律,。體育在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性方面有著尤為重要的作用,。無(wú)論哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都有強(qiáng)身健體,、提高認(rèn)知能力,、培養(yǎng)情感的作用。參與者的興趣,、愛(ài)好,、能力、氣質(zhì),、性格原本就不同,，體育運(yùn)動(dòng)能讓其中的某一方面更加突出，從而形成更加鮮明的個(gè)性,。我國(guó)運(yùn)動(dòng)員往往被認(rèn)為是沒(méi)有特點(diǎn),，沒(méi)有個(gè)性，這是我國(guó)的訓(xùn)練體制壓抑了運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性發(fā)展造成的,。
3,、 促進(jìn)集體凝聚力，實(shí)現(xiàn)群體協(xié)調(diào)發(fā)展的功能
群體,，亦稱為社會(huì)群體,，泛指通過(guò)一定的社會(huì)關(guān)系結(jié)合起來(lái)進(jìn)行共同活動(dòng)的集體，是人們社會(huì)活動(dòng)的具體單位,。體育運(yùn)動(dòng)可以增加群體內(nèi)部及群體之間的交流,，從而消除隔閡，促進(jìn)集體團(tuán)結(jié),，實(shí)現(xiàn)群體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。如某單位參加所屬系統(tǒng)的乒乓球賽,，不光參加了其他單位交流的機(jī)會(huì)，同時(shí),，若個(gè)人獲獎(jiǎng),，他的同事也會(huì)以他為榮，集體榮譽(yù)感大大增加,，增加了集體凝聚力,。
二、總體社會(huì)功能
1,、體育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的載體
在人類社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中,，體育運(yùn)動(dòng)與社會(huì)的關(guān)系越來(lái)越密切。一方面體育運(yùn)動(dòng)自身作為一種社會(huì)行為,，社會(huì)活動(dòng)介入到社會(huì)生活,；另一方面作為社會(huì)的"縮影"和"焦點(diǎn)"，濃縮和反映了社會(huì)關(guān)系,，社會(huì)心理和社會(huì)行為的種種現(xiàn)狀，能動(dòng)地對(duì)社會(huì)的變革起到促進(jìn)作用,。體育是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分,。
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