教育一直是所有學(xué)生,，家長(zhǎng)都非常在意的問(wèn)題。2月5日,，教育部印發(fā)了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》和《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》(以下簡(jiǎn)稱“兩個(gè)指南”),。其中對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材的基本原則、總體目標(biāo),、學(xué)段和學(xué)科要求等,，做了統(tǒng)籌設(shè)計(jì)和科學(xué)安排。小編特為大家整理了相關(guān)內(nèi)容,，希望能讓大家及時(shí)了解,。
據(jù)介紹，《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》以中辦,、國(guó)辦《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見(jiàn)》等要求為指導(dǎo),，基于當(dāng)前中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀，重點(diǎn)圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材“進(jìn)什么,、進(jìn)多少,、如何進(jìn)”的問(wèn)題，強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì),。
在“進(jìn)什么”問(wèn)題上,，要求處理好育人目標(biāo)與內(nèi)容形式的關(guān)系，從厚植中華文化底蘊(yùn),、增強(qiáng)民族自豪感,、堅(jiān)定文化自信、做堂堂正正的中國(guó)人等育人目標(biāo)出發(fā),，遴選蘊(yùn)含核心思想理念,、中華人文精神和中華傳統(tǒng)美德的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容和載體形式。
在“進(jìn)多少”問(wèn)題上,，強(qiáng)調(diào)處理好共同基礎(chǔ)與個(gè)性拓展的關(guān)系,，注重面向全體學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生年齡特征，明確各學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)要求,，同時(shí)為學(xué)生提供基于興趣愛(ài)好拓展延伸的空間,。
在“怎么進(jìn)”問(wèn)題上，注重處理好總體要求和學(xué)科特點(diǎn)的關(guān)系,，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課程教材的總體要求分解安排到中小學(xué)各學(xué)科,。各學(xué)科從自身特點(diǎn)出發(fā)，注重發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),，彼此協(xié)調(diào)配合,，形成有機(jī)整體，強(qiáng)調(diào)以語(yǔ)文,、歷史,、道德與法治(思想政治)三科為主，藝術(shù)(音樂(lè),、美術(shù)等),、體育與健康有重點(diǎn)地納入，其他學(xué)科有機(jī)滲透,，“3+2+N”全科覆蓋,。
據(jù)了解，《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》是第一個(gè)對(duì)中小學(xué)革命傳統(tǒng)教育進(jìn)行專門(mén)系統(tǒng)規(guī)劃的文件,。將革命傳統(tǒng)界定為中國(guó)共產(chǎn)黨在百年歷史進(jìn)程中為民族獨(dú)立,、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗中形成的政治覺(jué)悟,、革命斗爭(zhēng)精神,、高尚品質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)，包括新民主主義革命,、社會(huì)主義革命和建設(shè),、改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)三個(gè)時(shí)期。
依據(jù)學(xué)科內(nèi)容體系和獨(dú)特育人功能,，把反映革命傳統(tǒng)重要人物事跡,、重大事件、偉大成就,、重要論述作品,、節(jié)日紀(jì)念日、故居遺址遺物,、館藏文物等適宜內(nèi)容納入課程教材,，細(xì)化不同學(xué)科革命傳統(tǒng)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和形式，形成以統(tǒng)編三科為主,、藝術(shù)(音樂(lè),、美術(shù)等)學(xué)科有重點(diǎn)納入,，其他學(xué)科有機(jī)滲透的“3+1+N”學(xué)科結(jié)構(gòu)安排。
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