教師事業(yè)編制開始逐步取消,，編制就相當于“鐵飯碗”,，工作也十分穩(wěn)定,，發(fā)展也很好。所以今天小編給大家?guī)砹岁P于教師事業(yè)編制是否不保的相關信息,，讓我們一起來一探究竟吧,。
但對于在編教師來說并非如此，備課,、上課,、改作業(yè)、考試,、判卷,，或許早已厭倦如此千篇一律的生活。但對于師范生或行無編教師來講,，考編勢在必行,，教師非常“吃香”。這與《圍城》多少有些相似,，外面的人想進去,，但里面的人未必想出來。
任課老師如此，那班主任豈不更累?每天起早貪黑在學校上班,，睡都睡不好,，還要為了“雞毛蒜皮”的小事煞費苦心，手機全天開機,，生怕學生和家長有什么事,。確實很多教師的現(xiàn)狀就是如此，但也沒有有多在編教師選擇辭職,。
或許大家熟知的教師辭職事件要追溯到5月份的熊芳芳和2015年的顧少強了吧?但為何許多在編教師仍愿忍受這所謂的“苦日子”而不去辭職呢?再要還是在編,。有編制便是體系內部員工，或許不會像他人一樣出人頭地,，但養(yǎng)家糊口不成問題,。
許多私立學校聘請的教師，邊上課邊考編,，考上之后便“拍屁股走人”，迎接自己的“在編生活”,，這就是事實,，很多人說教師只適合女生，其實不然,，作為一名師范生而言,，教師行業(yè)對男性教師的需求量不斷增大，主要還是在于許多學生“女性化”,，急需男性教師“解圍”,。
甚至教師的退休金都比在崗時的工資高，教師和醫(yī)生相同,，都是“越老越值錢”,。學校也并非不近人情，在教師即將退休時,，便安排到“后方”,，做一些無關緊要的工作，畢竟這些教師的教學欲望不再強烈,，只想熬到退休,。
但這對教育事業(yè)是“百害而無一利”，很多教師掛著在編教師的名號,，不在“一線”教書育人,，卻在學校干一些無關緊要的事，甚至一些在編教師看似是在教課,，實則心不在焉,，無法全身心投入，因為他們知道，編制就是保障,，教課好壞與否并不會對自己有多大影響,。
為了促進教育事業(yè)的長期發(fā)展，為了學生的未來考慮,，績效工資丶縣管校聘相繼出現(xiàn),，但效果卻不盡人意，若長此以往,，事業(yè)編制便會取消,，教師行業(yè)便不具備“鐵飯碗”。
目前,，我國正大刀闊斧地進行事業(yè)單位改革,，我國要形成新的事業(yè)單位管理體制和運行機制。
事業(yè)單位人員“鐵飯碗”也要被打破了,。
教師的“鐵飯碗”還會鐵嗎?
即便,，教師的飯碗還在，請各位老師不要抱著“鐵”的心態(tài),。
“我36歲了,，除了收費我什么都不會”!當收費站改革時，沒有人去原諒你的無能,。
“縣管校聘落聘了,，我該怎么調節(jié)心態(tài)?”當教師改革時，沒有人去理解你的無作為,。
有編制,，不代表可以懈怠，依舊需要我們努力奮斗,、積極向上,。若是職業(yè)素養(yǎng)及教學考核不合格，依舊會被踢出教師隊伍,。
山西朔州小學數學老師因為學生沒有送花,，對學生破口大罵，最終取消教師資格證書,。
九江廬山市第二中學教師在課堂上對學生拳打腳踢并扇耳光,，最終被降低崗位等級及工資。
“在編不在崗”,，賺著國家工資,，卻不在校上課，江西70名教師被糾察出來辭職,。
有編制不是進入保險箱,，“縣管校聘”在倒逼教師奮進努力,，不努力將會被淘汰，也請教師自身提高思想覺悟,。
唯有真實力才是硬道理,。
加強師德師風，提高道德修養(yǎng),。
鍛煉業(yè)務水平,，爭做優(yōu)秀教師。
當改革來襲,，請不要做束手無策,，只會抱怨的鴕鳥，要做迎難而上,、乘風破浪,、本領過硬的“海燕”。
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