高考物理學科備考策略，有不少同學覺得,，物理和數(shù)學一樣,，太過于抽象性和極具邏輯性，因此不少同學學物理學得很辛苦,。然而距離高考還剩幾十天,，如何在考前有效的提升物理成績呢？小編收錄整理了一些信息,，供大家參考,。
高考物理學科備考策略
一、圍繞主干,，重點落實綜合應用
在沖刺階段,，同學們要從整合和綜合應用兩個角度展開復習。整合要做到知識與知識之間,、方法與方法之間,、知識與方法之間的融會貫通。綜合應用要做到知識的綜合應用,、方法的綜合應用,。整合要與綜合訓練相結合，使知識與能力得到完善,、深化和鞏固。要重點關注近一段時期的科學發(fā)展動向,，尤其是交叉學科,，邊緣學科的最新成果，比如說嫦娥五號在繞月過程中的受力情況,，怎樣保持運行姿態(tài)，挖取月球土壤時的做功問題等,，能夠運用高中知識簡單解釋一下基本的原理和方法,。
二、把握問題,，進行有針對性的復習
要在作業(yè)和試卷錯題上多投入一些精力和時間,，對前面復習過程中用過的材料進行再研究，把出錯比較集中的題目采集下來,，對錯誤信息進行梳理、剖析,、翻新與整合,，找準癥結，切實解決存在的問題,。
三,、舉一反三,，實現(xiàn)能力提升
（1）一題多變。一題多變是迎合高考最有效的辦法,，一題多變的方案不但要迎合高考動態(tài),，其難度更要適合自身水平，這樣才能達到最佳復習效果,。比較典型的題型就是靜力學中的三角形法,，核心就是“封閉的三角形”,，但由此可以引申出來的變化在多年的高考試卷中都有體現(xiàn),。
（2）一題多解。一題多解要建立在已經掌握了一種基本方法的基礎上,，必須把最容易想到的方法作為最基本的方法研究透徹,。每年的高考壓軸題，其實都有多種方法,，同學們可以在做題時額外研究一下不同于標準答案的方法,，能夠提高做題的速度與準確度。
（3）一題多問,。一題多問是很多選擇題的基本特征。一題多問的題目特點是環(huán)環(huán)相扣,，設問的策略一種是縱向深入多層次設問,，如帶電粒子運動問題，另一種是橫向聯(lián)系多角度設問,，如光學的相關選擇題，天津卷的“套路”,，基本就是給一問四,，只要看清題干的條件,，后面就能寫出一整套的相關結論。
（4）多題歸一,。多題歸一主要是關注題型特征的分類,，找出具有相同特征的同一類題目的分析思路和解決方法，最終達到看哪一道題都好像是以前曾經做過的“老題”,。這一點需要平時多做題，多總結,，比如振動和波類的問題,，其實每年基本都一樣，兩個圖像,，v=λf。
四,、規(guī)范做題,，提高復習效率
（1）選題要規(guī)范。訓練題目要突出“高考命題的熱點,、自己存在的弱點、難度控制的佳點,、傳統(tǒng)題目的新點,、信息題目的焦點、考綱變化的特點”,。
（2）訓練策略要規(guī)范,。訓練策略要做到“內容要與高考匹配,、難度要與學情匹配、題量要與時間匹配,，新穎題與傳統(tǒng)題匹配”,。
（3）做題過程要規(guī)范。嚴格按照規(guī)范書寫,，必須要有基本公式,，題目中出現(xiàn)的符號按題目書寫，自己設定的未知量要有明確的說明,，需要畫圖的要盡量清晰，準確,。建議同學們直接對照歷年天津卷計算題參考答案上的寫法,，看一看自己還有哪些不夠規(guī)范的地方。
五,、注重實驗,，增強探究能力
實驗是每年高考中非常嚴重的失分點,，同時也是提高成績的重要增長點,。實驗復習切忌就實驗論實驗,，最好用“設計——探究”的思維方式進行復習。倡導分類整合復習（相近原理歸類整合,、相同關鍵器材歸類整合,、研究方法歸類整合）和拓展遷移復習（拓展實驗原理——用其他方法完成實驗；拓展實驗目的——用同一套器材完成其他實驗；遷移實驗原理——用學過的原理和方法完成新的實驗）,。一定要高度關注新教材中實驗原理和實驗條件的變化,。
六、把握關系,，確保科學用“力”
力學和電磁學是高考中的絕對重點,，而這二者的結合也必然是綜合題的熱門,，因此，重點復習力電相關內容是目前最為有利的方向,，其余的知識點更多的是力電的延伸,，核心部分只要足夠扎實其他部分自然水到渠成,。
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