12年免費教育對不對?十二年教育也就是指普高,、中專、職高,、技校等高中階段教育的學校。今天小編特意整理了關于12年免費教育什么時候開始的相關信息,，供各位同學參考借鑒,，希望對大家有所幫助。
12年免費教育對不對
在國力有限,，地區(qū)發(fā)展嚴重不平衡的當下中國,，或許，12年免費教育普及確有難度,，但是經濟發(fā)達的地區(qū)顯然不適用這一結論,，以北京為例，1995年到2008年的14年間,，北京地方財政收入一直保持著超過20%的高增長,，雖然今年受危機影響，北京財政收入出現持續(xù)負增長,，但財政收入的基數依然很大,，一至五月，北京市財政收入累計有828.3億元,?？梢姡斦杂心芰ο蛎裆Ｕ洗罅A斜,，其中,，教育理所當然是重中之重。
我們注意到,，12年免費教育,，北京市教委用了“可行”一詞，并稱“指日可待”,，顯然這樣的承諾相對模糊,，公眾更需明確的預期，2010年眼看不遠，那么,，12年免費教育是否能如期“必行”,，政府相關部門除了手中有份研究報告之外，是否有份實施的日程計劃表呢,，教育,、財政等部門是否都準備好了。尤其是,，教育部門同時表示,，12年免費教育是向上延伸至高中還是向下延伸至幼兒園，需要深入的研究論證,，這就有些讓人憂慮,。早在 2001年，北京市就定下了“分期分批逐步實現12年義務教育”的計劃,，但是8年來,，具體的改革并未啟動，此次,，12年免費教育的啟動是否會一改此前的拖沓,。
不可否認，12年免費教育如何延伸確實存在爭議,，但是這并不難解決,，沒有必要曠日持久地論證。很簡單,，就讓民眾去討論,、選擇。無論是向上還是向下延伸,，兩者都很重要,，對于民眾而言都是有利的，兩利相權取其重,，民眾自然有能力判斷,。政府的責任在于向社會提供準確全面的信息，建立聽證會等討論平臺,，讓每個群體都能發(fā)出聲音,，最終通過博弈、妥協(xié)得出共識,。教育改革不僅是專家學者的事,，作為最密切的利益關系人，民眾對此擁有最大的發(fā)言權,，所以,，應重視并利用民智，相信民眾的判斷力。
北京是全國教育資源最好的城市之一,，但同時,，北京市民對于本地教育的評價卻異常悲觀，今年初,，21世紀教育發(fā)展研究院發(fā)布了“中國教育發(fā)展報告(2009)”披露,，在接受調查的30個直轄市及省會城市中，北京市民整體教育滿意度分數排在倒數第三位,。這說明,，北京的教育改革已到了刻不容緩的地步。我們不妨把12年免費教育當成教育改革的一個突破口,，建立起一套民眾共同參與的教育決策模式,，有效地保障民眾對教育事業(yè)的監(jiān)督管理權，如此,，不僅能夠保證北京在教育福利上的不做落伍者,，而且這一模式將能形成扭轉教育不公的強大推動力，發(fā)揮巨大作用,。
12年免費教育什么時候開始
截至2021年關于在全國普及十二年免費教育還在進一步論證之中，還沒有明確實施日期,，但已經開始在部分區(qū)域試行,。
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