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山西醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 山西醫(yī)科大學(xué)熱門專業(yè)
山西醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 山西醫(yī)科大學(xué)熱門專業(yè)
時(shí)間:2022-06-18 10:01     小編:李ZW1

山西醫(yī)科大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),校園環(huán)境優(yōu)美,,學(xué)校共開設(shè)17個(gè)學(xué)院,37個(gè)本科專業(yè),,6個(gè)??茖I(yè),,那么山西醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)有哪些?學(xué)什么專業(yè)好?

今天為考生家長(zhǎng)們盤點(diǎn)了山西醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排名,,這些都是山西醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè),,也是優(yōu)勢(shì)特色專業(yè),志愿填報(bào)熱門選擇的專業(yè),,就業(yè)率高,,薪資待遇前景都不錯(cuò)!

一:山西醫(yī)科大學(xué)王牌專業(yè)名單

2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè):臨床醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué),、法醫(yī)學(xué),、藥學(xué)

2022年山西省級(jí)特色專業(yè)11個(gè):口腔醫(yī)學(xué),、藥物制劑,、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向),、中藥學(xué),、臨床醫(yī)學(xué),、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、法醫(yī)學(xué),、藥學(xué)

二:山西醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(國(guó)家級(jí)特色專業(yè))

注:篇幅有限,,以下為部分專業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢!

1.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng),、初步臨床工作能力,、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),,能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)與監(jiān)督下,,從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置:以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課、醫(yī)學(xué)專業(yè)課以及臨床實(shí)踐為主,,開設(shè)課程主要有英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué),、生理學(xué)、藥理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校,、科研院所從事醫(yī)療,、教學(xué)和科研工作。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士

2.預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)服務(wù)山西,、面向全國(guó),、輻射全球、具有家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才,。課程設(shè)置:主要開設(shè)普通基礎(chǔ)課,、臨床醫(yī)學(xué)課、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課,。專業(yè)課程主要有勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué),、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué),、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué),、流行病學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué),、兒少衛(wèi)生學(xué),、衛(wèi)生化學(xué)、專業(yè)外語(yǔ)等,。畢業(yè)去向:各級(jí)衛(wèi)生防疫,、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù),、衛(wèi)生監(jiān)督,、疾病控制、海關(guān),、國(guó)境檢疫,、高等醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)教管理及科研單位工作,。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士象伊班預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)中選拔優(yōu)秀學(xué)生作為教育部“六卓越一拔尖”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0改革試點(diǎn)班,,以學(xué)校著名公共衛(wèi)生學(xué)家,,校長(zhǎng)邵象伊先生命名。試點(diǎn)班以促進(jìn)人群健康為中心,,構(gòu)建覆蓋生命全周期,、健康全過(guò)程的大健康、大衛(wèi)生課程體系,,強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生綜合防治思維的訓(xùn)練,。在文理通識(shí)與拓展課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上注重以學(xué)生為中心和基于案例的小組討論式學(xué)習(xí)。試點(diǎn)班以構(gòu)建本,、碩,、博一體化培養(yǎng)體系為目標(biāo),可通過(guò)申請(qǐng)審核制,,遴選拔尖學(xué)生直接攻讀博士學(xué)位,,培養(yǎng)未來(lái)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的青年學(xué)術(shù)帶頭人和創(chuàng)新型卓越公共衛(wèi)生人才。注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本,、碩、博連讀5+3+X卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

3.護(hù)理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,,德、智,、體,、美全面發(fā)展的,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,,從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理,、護(hù)理管理,、護(hù)理教育、護(hù)理研究的實(shí)用型高級(jí)護(hù)理專門人才,。課程設(shè)置:護(hù)理學(xué)專業(yè)課程按照基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理學(xué),、護(hù)理人文四大模塊,,開設(shè)有生理學(xué)、人體解剖學(xué),、生物化學(xué),、病理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué),、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估,、內(nèi)科護(hù)理學(xué),、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),、兒科護(hù)理學(xué),、老年護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué),、護(hù)理管理學(xué),、護(hù)理心理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué),、護(hù)理美學(xué),、人際溝通、英語(yǔ)等課程,。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu),、醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理、護(hù)理教育,、護(hù)理研究等工作,。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為國(guó)家首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本、碩,、博連讀卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

4.法醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,德,、智,、體、美全面發(fā)展的,,從事法醫(yī)學(xué)鑒定的法醫(yī)師,。課程設(shè)置:以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、法醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科,。開設(shè)課程主要有英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、人體解剖學(xué),、微生物學(xué),、免疫學(xué)、組織胚胎學(xué),、生物化學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)、法醫(yī)病理學(xué),、法醫(yī)物證學(xué),、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué),、法醫(yī)毒物分析和司法精神病學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到公、檢,、法,、司系統(tǒng)的各級(jí)刑事技術(shù)部門、法醫(yī)學(xué)司法鑒定機(jī)構(gòu),、保險(xiǎn)公司,、高等醫(yī)學(xué)院校和法醫(yī)研究機(jī)構(gòu)從事法醫(yī)學(xué)鑒定、教學(xué)和科研工作,。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè),、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本、碩,、博連讀5+3+X卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

5.藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和一定的實(shí)驗(yàn)技能,,掌握一定的人文社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí),能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā),、藥物生產(chǎn),、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才。課程設(shè)置:以藥學(xué),、化學(xué)和生物學(xué)為主干學(xué)科,,開設(shè)課程主要有有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué),、物理化學(xué),、人體解剖生理學(xué)、生物化學(xué),、微生物與免疫學(xué)、藥物化學(xué),、天然藥物化學(xué),、生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論,、藥劑學(xué),、藥理學(xué)、藥物分析,、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)院藥劑科、藥品檢驗(yàn)所,、制藥企業(yè),、科研單位及醫(yī)藥院校等單位從事新藥研究與設(shè)計(jì)、合理用藥,、藥品鑒定,、藥物制劑研究和教學(xué)等工作。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)、校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè),。

三:山西醫(yī)科大學(xué)專業(yè)排行榜(山西省級(jí)特色專業(yè))

注:篇幅有限,,以下為部分專業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢,!

1.口腔醫(yī)學(xué)

主要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外口腔醫(yī)學(xué)最新研究動(dòng)態(tài)和技術(shù)進(jìn)展,,涉及藥物學(xué)、藥物臨床驗(yàn)證,、齒科化學(xué)材料研究,、生物力學(xué)、口腔解剖學(xué),、生理學(xué),、組織病理學(xué)、齒科器械評(píng)價(jià)、牙病預(yù)防及診斷治療新技術(shù),、新方法等各個(gè)方面,,對(duì)全國(guó)廣大口腔基層義務(wù)工作者有極大的指導(dǎo)作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí),,受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,,具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,。

就業(yè)方向

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò),,學(xué)生可在各級(jí)口腔醫(yī)院,綜合醫(yī)院口腔科及醫(yī)學(xué)院校從事醫(yī)療,、教學(xué)與科研工作,。

2.藥物制劑

所謂藥物制劑,從狹義上來(lái)講,,就是藥物的劑型,,如針劑、片劑,、膏劑,、湯劑等等,從廣義上來(lái)講是藥物制劑學(xué),,是一門學(xué)科,。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué),、工業(yè)藥劑學(xué),、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,,具有藥物制劑研究,、開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力,。

就業(yè)方向

藥物制劑學(xué)畢業(yè)后可從事藥物制劑研究,、開發(fā)、生產(chǎn)及質(zhì)量管理,,能夠在制藥企業(yè),、醫(yī)院藥劑科、研究所及藥政管理部門從事藥物制劑研究,、開發(fā),、生產(chǎn)、各類醫(yī)藥經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)單位和醫(yī)療衛(wèi)生單位,,從事藥品制劑,、質(zhì)檢、管理,、購(gòu)銷,、問(wèn)病給藥等工作。

3.麻醉學(xué)

麻醉學(xué)是一門研究臨床麻醉,,生命機(jī)能調(diào)控,,重癥監(jiān)測(cè)治療和疼痛診療的科學(xué),通常用于手術(shù)或急救過(guò)程中,。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)的基本理論知識(shí)及臨床醫(yī)學(xué),、麻醉學(xué)的基本技術(shù),接受麻醉,、急救與生命復(fù)蘇的基本訓(xùn)練,,具有常見手術(shù)的麻醉處理、手術(shù)期并發(fā)癥防治以及危重病癥的監(jiān)測(cè),、判斷與治療的基本能力,。

就業(yè)方向

主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位的麻醉科、急診科,、急救中心,、重癥監(jiān)測(cè)治療病房、藥物依賴戒斷及疼痛診療等領(lǐng)域從事臨床麻醉,、急救和復(fù)蘇,、術(shù)后監(jiān)測(cè)、生理機(jī)能調(diào)控等方面的工作,。

4.醫(yī)學(xué)影像學(xué)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)Medical Imaging,,是研究借助于某種介質(zhì)(如X射線、電磁場(chǎng),、超聲波等)與人體相互作用,,把人體內(nèi)部組織器官結(jié)構(gòu)、密度以影像方式表現(xiàn)出來(lái),,供診斷醫(yī)師根據(jù)影像提供的信息進(jìn)行判斷,,從而對(duì)人體健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的一門科學(xué),包括醫(yī)學(xué)成像系統(tǒng)和醫(yī)學(xué)圖像處理兩方面相對(duì)獨(dú)立的研究方向,。醫(yī)學(xué)成像又稱鹵化銀成像,,因?yàn)閺那暗姆屏郑z卷)是用感光材料鹵化銀化學(xué)感光物成像的。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí),,受到常規(guī)放射學(xué)、CT,、磁共振,、超聲學(xué)、DSA,、核醫(yī)學(xué)影像學(xué)等操作技能的基本訓(xùn)練,,具有常見病的影像診斷和介入放射學(xué)操作基本能力。

就業(yè)方向

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu),、防疫機(jī)構(gòu),、醫(yī)學(xué)科研部門、血站等單位,,從事臨床影像技術(shù),、功能檢查等技術(shù)工作,也可到醫(yī)療設(shè)備公司工作,。

5.公共事業(yè)管理(衛(wèi)生事業(yè)管理方向)

公共事業(yè)管理是研究公共事業(yè)管理活動(dòng),、制度、體制及其運(yùn)行機(jī)制的學(xué)科,。它主要反映政府管理公共事業(yè)的活動(dòng),,并通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的本質(zhì)與現(xiàn)象、主體與客體,、觀念與技術(shù),、內(nèi)容與形式、制度與過(guò)程,、歷史與未來(lái)的研究,,掌握公共事業(yè)管理的規(guī)律性,幫助和推動(dòng)這些活動(dòng)的科學(xué)化,、法制化,、合理化、規(guī)范化和時(shí)代化進(jìn)程,。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),,受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,,掌握現(xiàn)代管理理論,、技術(shù)與方法,能從事公共事業(yè)單位的管理工作,,具有規(guī)劃,、協(xié)調(diào),、組織和決策方面的基本能力。

就業(yè)方向

公共事業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可黨政機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位,、社會(huì)團(tuán)體、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)的辦公和管理工作,,包括在文教,、體育、衛(wèi)生,、社區(qū),、老年事業(yè)、社會(huì)保障等公共事業(yè)單位的行政管理部門,,老年產(chǎn)業(yè)單位,,高校、科研單位,、政府機(jī)關(guān)工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員崗位。

6.中藥學(xué)

中藥學(xué)是研究中藥的基本理論和臨床應(yīng)用的學(xué)科,,是中醫(yī)藥各專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科之一,。內(nèi)容包括中藥、中藥學(xué)的概念,,中藥的起源和發(fā)展;中藥的產(chǎn)地與采集,,藥材的概念,,以及在保證藥效的前提下,如何發(fā)展道地藥材,;中藥炮制的概念,、目的與方法;中藥藥性的概念,、中藥治病的機(jī)理,,中藥配伍的目的、原則及藥物“七情”的概念,、中藥配合應(yīng)用規(guī)律,;用藥禁忌的概念及主要內(nèi)容;用藥劑量與用法,,劑量與療效的關(guān)系,,確定劑量的依據(jù)及中藥煎服法等內(nèi)容。

培養(yǎng)目標(biāo)

中藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)藥的基本理論和基本知識(shí),,受到系統(tǒng)的中藥學(xué)專業(yè)的基本訓(xùn)練,,具有中藥鑒定,、中藥炮制、中藥制備,、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)的基本能力,。

就業(yè)方向

畢業(yè)后可以在各級(jí)醫(yī)院及醫(yī)療機(jī)構(gòu)、制藥及藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè),、藥品檢驗(yàn)部門,、藥品管理部門、科研單位及醫(yī)藥院校等從事研究開發(fā),、中藥檢驗(yàn),、質(zhì)量控制、生產(chǎn)管理,、藥品營(yíng)銷等方面的工作,。

7.臨床醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,具有良好職業(yè)素養(yǎng),、初步臨床工作能力,、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步深造基礎(chǔ),能在各級(jí)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu),、在上級(jí)醫(yī)師指導(dǎo)與監(jiān)督下,,從事安全有效的醫(yī)療實(shí)踐的應(yīng)用型人才。課程設(shè)置:以醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課,、醫(yī)學(xué)專業(yè)課以及臨床實(shí)踐為主,,開設(shè)課程主要有英語(yǔ)、計(jì)算機(jī),、人體解剖學(xué),、組織胚胎學(xué)、微生物學(xué),、免疫學(xué),、生物化學(xué)、病理學(xué),、生理學(xué),、藥理學(xué)、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué),、兒科學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校,、科研院所從事醫(yī)療,、教學(xué)和科研工作,。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士

8.預(yù)防醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)服務(wù)山西、面向全國(guó),、輻射全球,、具有家國(guó)情懷和奉獻(xiàn)精神的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才。課程設(shè)置:主要開設(shè)普通基礎(chǔ)課,、臨床醫(yī)學(xué)課,、專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課。專業(yè)課程主要有勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué),、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué),、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué),、流行病學(xué),、衛(wèi)生毒理學(xué)、兒少衛(wèi)生學(xué),、衛(wèi)生化學(xué),、專業(yè)外語(yǔ)等。畢業(yè)去向:各級(jí)衛(wèi)生防疫,、醫(yī)療,、環(huán)境保護(hù)、衛(wèi)生監(jiān)督,、疾病控制,、海關(guān)、國(guó)境檢疫,、高等醫(yī)學(xué)院校,、醫(yī)教管理及科研單位工作。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士象伊班預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)中選拔優(yōu)秀學(xué)生作為教育部“六卓越一拔尖”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃2.0改革試點(diǎn)班,,以學(xué)校著名公共衛(wèi)生學(xué)家,校長(zhǎng)邵象伊先生命名,。試點(diǎn)班以促進(jìn)人群健康為中心,,構(gòu)建覆蓋生命全周期、健康全過(guò)程的大健康,、大衛(wèi)生課程體系,,強(qiáng)調(diào)公共衛(wèi)生綜合防治思維的訓(xùn)練。在文理通識(shí)與拓展課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上注重以學(xué)生為中心和基于案例的小組討論式學(xué)習(xí),。試點(diǎn)班以構(gòu)建本,、碩、博一體化培養(yǎng)體系為目標(biāo),,可通過(guò)申請(qǐng)審核制,,遴選拔尖學(xué)生直接攻讀博士學(xué)位,,培養(yǎng)未來(lái)公共衛(wèi)生領(lǐng)域的青年學(xué)術(shù)帶頭人和創(chuàng)新型卓越公共衛(wèi)生人才。注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè)、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本,、碩、博連讀5+3+X卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

9.護(hù)理學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,,德、智,、體,、美全面發(fā)展的,具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,,從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理,、護(hù)理管理,、護(hù)理教育、護(hù)理研究的實(shí)用型高級(jí)護(hù)理專門人才,。課程設(shè)置:護(hù)理學(xué)專業(yè)課程按照基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床護(hù)理學(xué),、護(hù)理人文四大模塊,,開設(shè)有生理學(xué)、人體解剖學(xué),、生物化學(xué),、病理學(xué)、病原微生物及免疫學(xué),、藥理學(xué),、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估,、內(nèi)科護(hù)理學(xué),、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),、兒科護(hù)理學(xué),、老年護(hù)理學(xué)、急重癥護(hù)理學(xué),、護(hù)理管理學(xué),、護(hù)理心理學(xué),、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理美學(xué),、人際溝通,、英語(yǔ)等課程。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu),、醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理,、護(hù)理教育、護(hù)理研究等工作,。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為國(guó)家首批一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本,、碩、博連讀卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

10.法醫(yī)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的,,德、智,、體,、美全面發(fā)展的,從事法醫(yī)學(xué)鑒定的法醫(yī)師,。課程設(shè)置:以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、臨床醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科,。開設(shè)課程主要有英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)、人體解剖學(xué),、微生物學(xué),、免疫學(xué)、組織胚胎學(xué),、生物化學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué),、診斷學(xué),、內(nèi)科學(xué),、外科學(xué),、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué),、法醫(yī)病理學(xué),、法醫(yī)物證學(xué),、法醫(yī)臨床學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué),、法醫(yī)毒物分析和司法精神病學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到公、檢,、法,、司系統(tǒng)的各級(jí)刑事技術(shù)部門、法醫(yī)學(xué)司法鑒定機(jī)構(gòu),、保險(xiǎn)公司,、高等醫(yī)學(xué)院校和法醫(yī)研究機(jī)構(gòu)從事法醫(yī)學(xué)鑒定、教學(xué)和科研工作,。學(xué)位授予:醫(yī)學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè),、山西省高等學(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè),、學(xué)校本、碩,、博連讀5+3+X卓越班試點(diǎn)專業(yè),。

11.藥學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和一定的實(shí)驗(yàn)技能,,掌握一定的人文社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí),能夠在藥學(xué)領(lǐng)域從事藥物研究與開發(fā),、藥物生產(chǎn),、藥物質(zhì)量控制、藥物臨床應(yīng)用和監(jiān)督管理等方面工作的藥學(xué)專門人才,。課程設(shè)置:以藥學(xué),、化學(xué)和生物學(xué)為主干學(xué)科,開設(shè)課程主要有有機(jī)化學(xué),、分析化學(xué),、物理化學(xué)、人體解剖生理學(xué),、生物化學(xué),、微生物與免疫學(xué)、藥物化學(xué),、天然藥物化學(xué),、生藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥劑學(xué),、藥理學(xué),、藥物分析、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)等,。畢業(yè)去向:可到各級(jí)醫(yī)院藥劑科,、藥品檢驗(yàn)所、制藥企業(yè),、科研單位及醫(yī)藥院校等單位從事新藥研究與設(shè)計(jì),、合理用藥、藥品鑒定,、藥物制劑研究和教學(xué)等工作,。學(xué)位授予:理學(xué)學(xué)士注:該專業(yè)為首批國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),、山西省普通高等學(xué)校本科品牌專業(yè),、校級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

四:山西醫(yī)科大學(xué)簡(jiǎn)介

山西醫(yī)科大學(xué)的前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州,。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)??茖W(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科,。1946年升格為國(guó)立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院,。新中國(guó)成立后,學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時(shí)期,。1953年獨(dú)立建校,,更名為山西醫(yī)學(xué)院。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué),。

山西醫(yī)科大學(xué)最好的專業(yè)排名 山西醫(yī)科大學(xué)熱門專業(yè).doc
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