金陵科技學院，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美,，學校共開設15個學院，61個本科專業(yè),，那么金陵科技學院王牌專業(yè)有哪些,？學什么專業(yè)好?
今天為考生家長們盤點了金陵科技學院專業(yè)排名，這些都是金陵科技學院最好的專業(yè),，也是優(yōu)勢特色專業(yè),，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高,，薪資待遇前景都不錯,！
一：金陵科技學院王牌專業(yè)名單
2022年江蘇省級特色專業(yè)4個：會計學、服裝設計與工程,、動畫,、機械設計制造及其自動化
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)4個：機械類,、土木類,、工商管理類、設計學類
二：金陵科技學院專業(yè)排行榜（江蘇省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限,，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.會計學
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學,、經濟學,、法學等相關學科的基礎知識，掌握會計學基本理論,、方法和業(yè)務技能,，能在各類企業(yè)、金融機構,、鑒證服務機構,、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務、鑒證和咨詢等工作的高級應用型會計人才,。
主干課程
微觀經濟學,，宏觀經濟學，管理學原理（雙語）,，成本會計,，管理會計（雙語）,，財務管理，會計信息系統(tǒng),，審計學原理,，高級財務會計等。
專業(yè)特色
本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點,，江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目,，會計學專業(yè)教學團隊為江蘇省優(yōu)秀教學團隊，構建從課內系統(tǒng)學習到課外自助式開放實踐,、校內外實習相結合的“三模塊,、四層次、五環(huán)節(jié)”的實踐教學體系,，立體化,、多角度培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。采取案例教學,、情景教學,、問題導向教學（PBL）等多種教學方法，通過網絡教學,，強化學生自主學習能力的培養(yǎng),。通過課外科技競賽活動，培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題的能力,。
就業(yè)去向
可在各類企業(yè)、金融機構,、鑒證服務機構,、事業(yè)單位及政府部門工作
2.服裝設計與工程
該專業(yè)主要用于培養(yǎng)服裝行業(yè)具有國際視野、創(chuàng)新意識和市場意識的優(yōu)秀時裝設計人才,，內容以設計為主,，兼學制版立裁技術，內容全面,，理論及實戰(zhàn)豐富,，學員學成后能掌握時裝流行規(guī)律,，具備良好的服裝制版和工藝制作水平,，能夠獨立開發(fā)設計最新時裝，在服裝品牌工作室或大,、中型服裝企業(yè)進行時裝設計工作,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習服裝學科的基本理論和基本知識，受到服裝設計方法和成衣結構工藝方面的基本訓練,，具有從事服裝開發(fā),、設計,、生產管理和營銷等方面工作的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生可在服裝生產與銷售企業(yè),、服裝研究單位,、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)（服裝商品企劃、開發(fā)板設計）,、市場營銷,、服裝外貿、服裝生產管理服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作,。服裝設計與工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率非常高,尤其是在南方地區(qū)的就業(yè)情況非常好,。但是缺乏工作經驗的應屆畢業(yè)生并不能滿足用人單位的要求,所以剛畢業(yè)的學生不要眼高手低,需要經過工作經驗的積累從而擔當起重任。該專業(yè)適合升學考研,。
3.動畫
動畫作為一門獨立的綜合藝術形式已經成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產業(yè)的重要方面之一,。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術,，它是集合了繪畫,、漫畫、電影,、數字媒體,、攝影、音樂,、文學等眾多藝術門類于一身的藝術表現(xiàn)形式,。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習電影、電視,、動畫創(chuàng)作的基礎知識與基本理論,，受到動畫設計、動畫技法,、動畫制作的基本訓練,，掌握動畫設計、動畫編導,、動畫創(chuàng)作及理論研究的基本能力,。
就業(yè)方向
廣播電視部門、影視制作公司,、動畫基地,、廣告公司、音像出版機構,、學校,、網絡公司、游戲軟件公司新聞出版社,、電子出版,、數碼影視廣告,、企事業(yè)單位設計策劃部門等。
4.機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產品從設計,、制造,、運行控制到生產過程的企業(yè)管理的綜合技術學科。本專業(yè)任務是運用先進制造技術的理論與方法解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題,，以實現(xiàn)產品智能化的設計與制造,。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè),、材料工業(yè),、機電產品等工業(yè)技術的龍頭，在機電一體化技術各領域發(fā)揮著日益重要的作用,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識,，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練,，具有進行機械產品設計、制造及設備控制,、生產組織管理的基本能力,。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產第一線（各種機械廠，比如三一重工,、徐州重工,，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā),、應用研究,、運行管理和經營銷售等方面工作，發(fā)動機設計,、機械設計,、模具設計、設備維護,、生產管理,、銷售等。該專業(yè)適合升學考研,。
三：金陵科技學院專業(yè)排行榜（省重點,、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹,，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢,！
1.機械類
2.土木類
3.工商管理類
培養(yǎng)目標
本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備管理學,、經濟學,、法學等相關學科的基礎知識,，掌握會計學基本理論、方法和業(yè)務技能,，能在各類企業(yè),、金融機構、鑒證服務機構,、事業(yè)單位和政府部門從事會計實務,、鑒證和咨詢等工作的高級應用型會計人才。
主干課程
微觀經濟學,，宏觀經濟學,，管理學原理（雙語），成本會計,，管理會計（雙語）,，財務管理，會計信息系統(tǒng),，審計學原理,，高級財務會計等。
專業(yè)特色
本專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點,，江蘇高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目,，會計學專業(yè)教學團隊為江蘇省優(yōu)秀教學團隊，構建從課內系統(tǒng)學習到課外自助式開放實踐,、校內外實習相結合的“三模塊,、四層次、五環(huán)節(jié)”的實踐教學體系,，立體化,、多角度培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。采取案例教學,、情景教學,、問題導向教學（PBL）等多種教學方法，通過網絡教學,，強化學生自主學習能力的培養(yǎng),。通過課外科技競賽活動，培養(yǎng)學生分析問題,、解決問題的能力,。
就業(yè)去向
可在各類企業(yè)、金融機構,、鑒證服務機構,、事業(yè)單位及政府部門工作
4.設計學類
四：金陵科技學院簡介
?金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高素質應用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位,、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位,、長三角地區(qū)應用型本科高校聯(lián)盟主席單位。其前身是1980年成立的新中國第一所職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立,、1984年復建的南京市農業(yè)?？茖W校。2002年6月經教育部和省市政府批準,，兩校合并籌建金陵科技學院,，2005年3月正式成立。