山東師范大學(xué)有哪些專業(yè)比較好，山東師范大學(xué)是一所省重點(diǎn)大學(xué),，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，校園環(huán)境優(yōu)美,，學(xué)校共開(kāi)設(shè)21個(gè)學(xué)院,，73個(gè)本科專業(yè)，那么山東師范大學(xué)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些,？什么專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景好,？下面就為同學(xué)們收集整理山東師范大學(xué)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)及前景好未來(lái)好就業(yè)的相關(guān)專業(yè)介紹：
山東師范大學(xué)有哪些專業(yè)比較好
一、山東師范大學(xué)王牌專業(yè)名單
2022年國(guó)家級(jí)特色專業(yè)9個(gè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、生物科學(xué),、化學(xué)、物理學(xué),、歷史學(xué),、音樂(lè)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué),、思想政治教育,、教育學(xué)
2022年山東省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)：信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),、通信工程,、電子信息工程、美術(shù)學(xué)
二,、山東師范大學(xué)專業(yè)排行榜（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）
1.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展,，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算 機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論,、基本知識(shí),、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究,、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才。
培養(yǎng)要求：
1．掌握馬列主義,、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí)；
3．系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，理解本學(xué)科的基本概念,、知識(shí) 結(jié)構(gòu)、典型方法,，建立數(shù)字化,、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí),；
4．掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法,，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí)，并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí),、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,；
5．具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識(shí)的能力,；
6．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì),，具有創(chuàng)新意識(shí)，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力,；
7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；
8．具有一定的組織管理能力,、表達(dá)能力,、獨(dú)立工作能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,；
9．具有一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力,，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流,、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力,；
10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。
主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),。
核心知識(shí)領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法,、程序設(shè)計(jì),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)組成、操作系統(tǒng),、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、軟件工程等,。
核心課程示例（括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)）：
示例一：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（40+48學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（24+6學(xué)時(shí)）、集合論與圖論（48學(xué) 時(shí)）,、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（32+8學(xué)時(shí)）,、電路44+16學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯（32學(xué)時(shí)）,、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí)),、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（36+12學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學(xué)時(shí)）,、近世代數(shù)（32學(xué)時(shí)）,、計(jì) 算機(jī)組成原理（48+60學(xué)時(shí)）、軟件工程（48 +16學(xué)時(shí)）,、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)（32學(xué)時(shí)）,、數(shù)理邏輯 （32學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（40+24學(xué)時(shí)）,、操作系統(tǒng)（40+16學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（36+30學(xué)時(shí)）、算法 設(shè)計(jì)與分析（32學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)（48學(xué)時(shí)）,。
示例二：計(jì)算概論（72學(xué)時(shí)）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）,、集合論 與圖論（54學(xué)時(shí)）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)（54學(xué)時(shí)）,、數(shù)理邏輯（54學(xué)時(shí)）,、微機(jī)原理（54學(xué)時(shí)）、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（54學(xué)時(shí)）,、電路分析原理（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)字集成電路（72學(xué)時(shí)）、信號(hào)與系統(tǒng) （54學(xué)時(shí)）,、微電子與電路基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）,、電子線路（72學(xué)時(shí)）、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、腦與 認(rèn)知科學(xué)（36學(xué)時(shí)）,、人工智能導(dǎo)論（54學(xué)時(shí)）、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）,、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）,、微機(jī)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)（0+72學(xué)時(shí)）,、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí)),、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、電子線路實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）,、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí)),。
示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)（60+30學(xué)時(shí)）,、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學(xué)時(shí)）,、信號(hào)與系統(tǒng)（68學(xué)時(shí)）、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（15 +15學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（16學(xué) 時(shí)）,、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學(xué)時(shí)）、軟件工程（30+16學(xué)時(shí)）,、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（40 +12學(xué)時(shí)）,、編譯 原理（52+16學(xué)時(shí)）、人工智能（46學(xué)時(shí)）,、操作系統(tǒng)（54+24學(xué)時(shí)）,、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（44+32學(xué)時(shí)）、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學(xué)時(shí)）,、離散數(shù)學(xué)（一）（54學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學(xué)時(shí)）、微機(jī) 系統(tǒng)（50+20學(xué)時(shí)）,、離散數(shù)學(xué)（二）（30學(xué)時(shí)）,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì),、專業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn),、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn)、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn),、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士,。
2.生物科學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ),、人文社 科素質(zhì),、國(guó)際化視野和科學(xué)思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練,，并能運(yùn)用所掌握的理論知 識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究,、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ),、生物學(xué)基本理論和基本知識(shí)以及人文社科知 識(shí)，接受專業(yè)技能和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練,，具備科學(xué)思維和國(guó)際化視野,，掌握從事生物學(xué)及 相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究及應(yīng)用技術(shù)開(kāi)發(fā)的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．具有良好的職業(yè)道德,、高度社會(huì)責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng),；
2．掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本知識(shí)，具有扎實(shí)的數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，具有計(jì)算 機(jī)及信息科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)等方面的基本素質(zhì),；
3．掌握群體,、個(gè)體、細(xì)胞和分子等生物學(xué)不同層次的分析方法與實(shí)驗(yàn)技術(shù),；
4．具有從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究,、教學(xué)和管理的初步能力；
5．熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針,、政策和法規(guī),；
6．了解國(guó)內(nèi)外的生物學(xué)理論前沿和應(yīng)用前景；
7．具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的批判性思維能力,，具有適應(yīng)社會(huì)需求、 繼續(xù)深造的潛能,，以及應(yīng)對(duì)危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力,；
8．具有一定的國(guó)際視野和初步的交流、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力,。
主干學(xué)科：生物學(xué),、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ),、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動(dòng),、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu) 與功能、植物體的結(jié)構(gòu)與功能,、微生物的特征與代謝,、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境,。
核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時(shí)折合1學(xué)分）：
示例一：動(dòng)物生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí)）,、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn) 課48學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí)）,、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課 48學(xué)時(shí)）,、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課48學(xué)時(shí)）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課48學(xué) 時(shí)）,、分子生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）等。
示例二：動(dòng)物生物學(xué)（理論課64學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）,、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 課32學(xué)時(shí)）,、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課 32學(xué)時(shí)）,、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）,、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué) 時(shí)）、生態(tài)學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）,、分子生物學(xué)（32學(xué)時(shí)）等。
示例三：植物生物學(xué)（理論課64學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課64學(xué)時(shí)）,、動(dòng)物生物學(xué)（理論課64學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn) 課64學(xué)時(shí)）、生物化學(xué)（理論課64學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）,、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課32 學(xué)時(shí)）,、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課32學(xué)時(shí)）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課32學(xué)時(shí),，實(shí)驗(yàn)課16學(xué) 時(shí)）,、分子生物學(xué)（理論課32學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)課16學(xué)時(shí)）等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：野外綜合實(shí)習(xí),、綜合實(shí)踐及畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：植物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)物生物學(xué)實(shí)驗(yàn)（或普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)）,、微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、生 物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn),、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn),、遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士,。
3.化學(xué)
該專業(yè)是師范類專業(yè)，培養(yǎng)具備化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論和基本技能,，具有現(xiàn)代教師教育理念、知識(shí)面寬,、綜合素質(zhì)高,，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中、高等化學(xué)教師,、教育工作者,，同時(shí)，也能在化學(xué)及其相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究的中高級(jí)專門人才,。
本專業(yè)學(xué)制四年,，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
主要課程有：大學(xué)英語(yǔ),、高等數(shù)學(xué),、普通物理、無(wú)機(jī)化學(xué),、分析化學(xué),、無(wú)機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn),、儀器分析、現(xiàn)代儀器分析實(shí)驗(yàn),、有機(jī)化學(xué),、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué),、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn),、結(jié)構(gòu)化學(xué)及實(shí)驗(yàn)、化工基礎(chǔ)及實(shí)驗(yàn),、化學(xué)教學(xué)論及實(shí)驗(yàn),、綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)、教育學(xué),、心理學(xué),，還有近20門側(cè)重于理科的選修課供學(xué)生選修。
4.物理學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學(xué)的基本原理,、基本知識(shí)及實(shí)驗(yàn)技能，獲得進(jìn)行科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行物理學(xué)教學(xué)的教師,、教育科研人員和其他教育工作者，為高等院校和科研院所培養(yǎng)輸送優(yōu)秀生源,。
主要課程：高等數(shù)學(xué),、力學(xué)、熱學(xué),、電磁學(xué),、光學(xué)、原子物理學(xué),、數(shù)學(xué)物理方法,、理論力學(xué)、電動(dòng)力學(xué),、量子力學(xué),、統(tǒng)計(jì)物理學(xué)、固體物理學(xué),、電子線路,、普通物理實(shí)驗(yàn)、近代物理實(shí)驗(yàn),、物理教學(xué)論,、中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)與教學(xué)技能基本訓(xùn)練等。
該專業(yè)是教育部特色專業(yè),，是山東省品牌專業(yè),；有博士后科研流動(dòng)站,；有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士授權(quán)點(diǎn)；有原子與分子物理學(xué),、光學(xué)兩個(gè)博士授權(quán)點(diǎn),；有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)；有原子與分子物理學(xué),、光學(xué),、理論物理學(xué)、凝聚態(tài)物理,、學(xué)科教學(xué)論（物理）,、教育碩士六個(gè)碩士點(diǎn)。
5.歷史學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論,、專門知識(shí)和基本技能,，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出 版,、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究,、教學(xué)和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型 人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，接受中國(guó)歷史和世界歷史 發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練,，掌握從事專業(yè)工作和歷史學(xué)教學(xué)研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),，對(duì)有關(guān)人文科學(xué),、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)有一定的 了解；
2．掌握歷史學(xué)的基本研究與分析方法,；
3．具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力,；
4．熟悉古文字學(xué)、史料學(xué),、歷史地理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及教育法規(guī),，能夠初步運(yùn)用教育 學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論與歷史學(xué)基本理論,；
5．了解國(guó)內(nèi)外歷史學(xué)研究與教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,，具有一定的批判性思維能力,。
主干學(xué)科：中國(guó)史、世界史,。
核心課程：中國(guó)通史,、世界通史、史學(xué)概論,、中國(guó)歷史要籍介紹及選讀,、外國(guó)歷史要籍介紹及 選讀,、中國(guó)史學(xué)史、西方史學(xué)史等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)年論文,、畢業(yè)論文、專業(yè)考察,、教學(xué)實(shí)習(xí),、讀書(shū)報(bào)告、學(xué)術(shù)前沿講座,、 大學(xué)生科研立項(xiàng)等,。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士,。
6.音樂(lè)學(xué)
山東師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院前身為始建于1950年的山東師范學(xué)院藝術(shù)系,，是山東省建立最早的藝術(shù)學(xué)科。經(jīng)過(guò)六十余年幾代音樂(lè)人的共同努力,，學(xué)院的師資力 量雄厚,，學(xué)科建設(shè)完備，教學(xué)設(shè)施完善,，內(nèi)涵和外延都得到長(zhǎng)足的發(fā)展,。1996年，獲得山東省首個(gè)音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),；2006年獲得山東省首個(gè)舞蹈學(xué)碩 士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2009年,，獲得山東省藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),；2011年，獲得山東省首批音樂(lè)與舞蹈學(xué)碩士一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn),。學(xué)院現(xiàn)在音樂(lè)學(xué),、音樂(lè)表演、 舞蹈學(xué),、作曲與作曲技術(shù)理論,、音樂(lè)學(xué)（空乘）、音樂(lè)表演（中美合作辦學(xué)）等六個(gè)專業(yè)(方向)招收全日制本科生,，在音樂(lè)理論,、音樂(lè)技能、舞蹈等三個(gè)方向招收 學(xué)術(shù)型研究生,，并招收藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位研究生,，是山東省高層次音樂(lè)與舞蹈人才的培養(yǎng)基地。在 2011～2012年中國(guó)研究生教育排行榜上,，我院舞蹈學(xué)研究生教育名列全國(guó)同專業(yè)第三位,；在教育部組織的2012年一級(jí)學(xué)科評(píng)估中,，我院音樂(lè)與舞蹈學(xué)一 級(jí)學(xué)科在參評(píng)的全國(guó)38所高校中名列17位，位居山東省首位,。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出
學(xué)院不斷強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),，并取得了顯著的成績(jī)。音樂(lè)學(xué)專業(yè)先后被 評(píng)為山東省特色專業(yè)（2009年）,、國(guó)家級(jí)特色專業(yè)（2010年）,；舞蹈學(xué)本科專業(yè)在全國(guó)同類專業(yè)中排名第五（2005年），舞蹈學(xué)研究生教育在全國(guó)同類 專業(yè)中排名第三（2012年）,，被評(píng)為校級(jí)特色專業(yè)（2012年）,。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)精品課程1門，校級(jí)精品課程9門,。
師資隊(duì)伍精良
學(xué)院擁有 一支年齡,、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,、學(xué)術(shù)水平高,、社會(huì)影響力大的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工中有50%具有高級(jí)職稱,，60%有博士,、碩士學(xué)位；1人任國(guó)家藝術(shù)碩士專 業(yè)學(xué)位教指委委員,，2人入選首批“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)欤?名省級(jí)教學(xué)名師,，半數(shù)以上教師曾在全國(guó)、省各類大賽中獲獎(jiǎng)或擔(dān)任評(píng)委,，具有豐富的教學(xué)與指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),。 學(xué)院先后聘請(qǐng)劉詩(shī)昆、郎朗,、李德倫,、劉德海、鄭小瑛,、周小燕,、金鐵霖等著名音樂(lè)家為我院名譽(yù)教授，并定期來(lái)我院講學(xué),。
科研成果豐碩
近年來(lái),，該學(xué)科先后出版專著（教材）30余部，在CSSCI期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇,，主持承擔(dān)?。ú浚┘?jí)以上課題十余項(xiàng)，廳（局）級(jí)課題百余項(xiàng),，獲得包括山東省社科優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng),、山東省委省政府“泰山文藝獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng),、山東省文化創(chuàng)新獎(jiǎng)在內(nèi)的省（部）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng),。
交流合作廣泛
學(xué) 院對(duì)外交流活動(dòng)廣泛,。與法國(guó)埃夫里大學(xué)建有長(zhǎng)期合作關(guān)系，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名師來(lái)校講學(xué),，并委派師生先后赴法國(guó),、韓國(guó)、日本,、肯尼亞,、美國(guó)、英國(guó),、臺(tái)灣等國(guó) 家（地區(qū)）進(jìn)行學(xué)術(shù),、藝術(shù)交流活動(dòng)。2011年我院成功舉辦了“第九屆中外音樂(lè)比較國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”,，學(xué)術(shù)交流合作進(jìn)一步加強(qiáng),。
辦學(xué)條件完備
學(xué) 院有琴房140余間，擁有多媒體電腦音樂(lè)室,、MIDI制作室,、數(shù)碼鋼琴教室、音像資料室,、錄音棚,、現(xiàn)代化多功能音樂(lè)廳、舞蹈形體訓(xùn)練房等,，并擁有斯坦威等 演奏級(jí)鋼琴多架,，各種樂(lè)器齊全。根據(jù)學(xué)校十二五規(guī)劃,，音樂(lè)學(xué)院在長(zhǎng)清校區(qū)規(guī)劃建筑面積14000余平方米，預(yù)計(jì)2015年竣工,。
育人質(zhì)量過(guò)硬
學(xué) 院已培養(yǎng)畢業(yè)生三千余人,，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀教師、知名學(xué)者和藝術(shù)精英,。如項(xiàng)陽(yáng)（中國(guó)藝術(shù)研究院音樂(lè)研究所研究員,、博士生導(dǎo)師、著名音樂(lè)史學(xué)家）,、張桂林 （山東省文聯(lián)副主席,、山東省音協(xié)主席、齊魯音樂(lè)文化研究專家）,、雷巖（山東歌舞劇院國(guó)家一級(jí)演員,、藝術(shù)指導(dǎo),，著名男中音歌唱家）、劉金華（山東歌舞劇院國(guó) 家一級(jí)演員,，著名女高音歌唱家）,、李秀英（上海音樂(lè)學(xué)院副教授，著名女高音歌唱家）,、李海鷗（山東師大音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng),、教授，全國(guó)藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教指委委 員,，“國(guó)培計(jì)劃”專家?guī)焓着诉x）等,。
7.漢語(yǔ)言文學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng)，熟悉漢語(yǔ)及中國(guó)文學(xué) 的基礎(chǔ)知識(shí),，具有較強(qiáng)的審美能力和中文表達(dá)能力,，具有初步的語(yǔ)言文學(xué)研究能力，同時(shí)具有一 定的跨文化交流能力,，能在文化,、教育、出版,、傳媒機(jī)構(gòu)以及政府機(jī)關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語(yǔ)言 文字運(yùn)用相關(guān)工作的中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，接受人文社會(huì)科學(xué) 及相關(guān)方面的基本訓(xùn)練,，掌握審美鑒賞,、創(chuàng)造性思維、從事本學(xué)科領(lǐng)域科學(xué)研究以及綜合運(yùn)用所 學(xué)知識(shí)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐諸方面的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論,、基本知識(shí)；
2．掌握漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法,；
3．具有語(yǔ)言文字表達(dá),，人文知識(shí)普及，運(yùn)用專業(yè)知識(shí)在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn) 題的基本能力；
4．熟悉國(guó)家在漢語(yǔ)言文字以及文學(xué)創(chuàng)作,、傳播和研究方面的政策和法規(guī),；
5．了解本學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有較寬廣的文化視野,；
6．具有不斷獲取新知識(shí)的能力以及一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,，具有一定的批判性思 維能力。
主干學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)。
核心課程：文學(xué)概論,、中國(guó)古代文學(xué)（含中國(guó)古代文學(xué)史,、中國(guó)古代文學(xué)作品選）、中國(guó)現(xiàn)代 文學(xué)（含中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史,、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)作品選,、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)）、外國(guó)文學(xué),、語(yǔ)言學(xué)概論,、古代漢 語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ),、寫(xiě)作,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教學(xué)實(shí)習(xí)、寫(xiě)作技能訓(xùn)練,、漢語(yǔ)言文學(xué)及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等,。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士,。
8.思想政治教育
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng),、思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，既能在學(xué) 校和科研機(jī)構(gòu)從事本專業(yè)的教學(xué),、研究工作,，又能在黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ) 的宣傳、組織,、管理,、思想政治工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體 系,、思想政治教育的基本理論和基本知識(shí)，接受思想政治教育的專業(yè)技能與方法的基本訓(xùn)練,，掌 握從事思想政治工作的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及思想政治教育的基 本理論,、基本知識(shí),；
2．掌握馬克思主義基本理論學(xué)科和思想政治教育專業(yè)的基本研究方法；
3．具有從事思想政治教育領(lǐng)域的教學(xué),、研究、管理工作的基本能力,；
4．熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),、路線、方針和政策；
5．了解思想政治教育學(xué)科專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),；
6．具有從事本專業(yè)所需的社會(huì)科學(xué),、自然科學(xué)知識(shí)以及外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作等基本知識(shí)。
主干學(xué)科：馬克思主義理論,、政治學(xué),、教育學(xué)。
核心課程：思想政治教育學(xué)原理與方法,、科學(xué)社會(huì)主義,、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、馬克思主義哲學(xué),、中國(guó) 哲學(xué)史,、西方哲學(xué)史、心理學(xué),、倫理學(xué),、教育學(xué)、中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí),、畢業(yè)論文等,。
修業(yè)年限：四年。
授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士,。
9.教育學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì),、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能 力，能在中等師范學(xué)校,、中小學(xué),、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級(jí)教育行政部門等從事教學(xué)、研究,、管理 等方面工作的復(fù)合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，接受教育科學(xué)研究等方面 的基本訓(xùn)練,，掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力,。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握教育科學(xué)研究的基本方法和技術(shù),；
3．具有從事教育學(xué)科教學(xué)或中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作的基本能力,；
4．熟悉我國(guó)教育的方針、政策和法規(guī),；
5．了解教育科學(xué)的理論前沿,、國(guó)際國(guó)內(nèi)教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢(shì)；
6．具有一定的教育實(shí)際工作能力，具有一定的批判性思維能力,。
主干學(xué)科：教育學(xué),、心理學(xué)。
核心課程：普通心理學(xué),、發(fā)展心理學(xué),、教育心理學(xué)、教育概論,、教學(xué)論,、課程論、德育原理,、教育 社會(huì)學(xué),、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史等,。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：教育見(jiàn)習(xí),、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。
三,、山東師范大學(xué)專業(yè)排行榜（山東省級(jí)特色專業(yè)）
1.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System,，簡(jiǎn)稱IMIS）是集信息技術(shù)與管理科學(xué)于一體、實(shí)踐性和創(chuàng)新性很強(qiáng)的交叉學(xué)科,。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ),、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理等方面的知識(shí)與能力,，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì)、實(shí)施,、管理和評(píng)價(jià)的復(fù)合型人才,。其簡(jiǎn)稱信息管理學(xué)或管理信息學(xué)，屬于管理科學(xué)與工程范疇,。
培養(yǎng)目標(biāo)
學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),、管理、數(shù)量分析方法,、信息資源管理,、計(jì)算機(jī)及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到系統(tǒng)和設(shè)計(jì)方法以及信息管理方法的基本訓(xùn)練,，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力,。
就業(yè)方向
黨政軍機(jī)關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)的信息中心,、網(wǎng)絡(luò)管理中心；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)企業(yè),、軟件企業(yè)；各類信息資源開(kāi)發(fā)及咨詢機(jī)構(gòu),；相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位,；國(guó)家保密行政管理部門、國(guó)家行政機(jī)關(guān),、軍工企事業(yè)單位,、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究、保密技術(shù)開(kāi)發(fā),、保密組織管理等工作,。該專業(yè)適合公務(wù)員。
2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算 機(jī),、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論,、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,，具有較強(qiáng)的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),，能勝任計(jì)算機(jī)科學(xué)研究、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等工作的高級(jí)專門人才,。
培養(yǎng)要求：
1．掌握馬列主義、毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義基本理論,，具有良好的人文社會(huì)科學(xué)素 養(yǎng),、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學(xué)（特別是離散數(shù)學(xué)）和其他相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)以及一 定的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)知識(shí),；
3．系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，理解本學(xué)科的基本概念,、知識(shí) 結(jié)構(gòu),、典型方法，建立數(shù)字化,、算法,、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識(shí)；
4．掌握計(jì)算學(xué)科的基本思維方法和研究方法,，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和一定的工程意識(shí),，并 具備綜合運(yùn)用所掌握的知識(shí),、方法和技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；
5．具有終身學(xué)習(xí)意識(shí)以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù),、新知識(shí)的能力,；
6．了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有創(chuàng)新意識(shí),，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力,；
7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求,；
8．具有一定的組織管理能力,、表達(dá)能力、獨(dú)立工作能力,、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,；
9．具有一定的外語(yǔ)應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料,，具有一定的國(guó)際視野和跨文化交 流,、競(jìng)爭(zhēng)與合作能力；
10.掌握體育運(yùn)動(dòng)的一般知識(shí)和基本方法,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,。
主干學(xué)科：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。
核心知識(shí)領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu),、基本算法,、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計(jì)算機(jī)組成,、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng) 絡(luò),、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),、軟件工程等。
核心課程示例（括號(hào)內(nèi)為理論學(xué)時(shí)+實(shí)驗(yàn)或者習(xí)題課學(xué)時(shí)）：
示例一：高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（40+48學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（24+6學(xué)時(shí)）,、集合論與圖論（48學(xué) 時(shí)）、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（32+8學(xué)時(shí)）,、電路44+16學(xué)時(shí)）,、數(shù)理邏輯（32學(xué)時(shí)）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學(xué)時(shí)),、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（36+12學(xué)時(shí)）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學(xué)時(shí)）、近世代數(shù)（32學(xué)時(shí)）,、計(jì) 算機(jī)組成原理（48+60學(xué)時(shí)）,、軟件工程（48 +16學(xué)時(shí)）,、形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)（32學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯 （32學(xué)時(shí)）,、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（40+24學(xué)時(shí)）,、操作系統(tǒng)（40+16學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)（36+30學(xué)時(shí)）,、算法 設(shè)計(jì)與分析（32學(xué)時(shí)）,、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)（48學(xué)時(shí)）。
示例二：計(jì)算概論（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學(xué)時(shí)）、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)（54學(xué)時(shí)）,、集合論 與圖論（54學(xué)時(shí)）,、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學(xué)（54學(xué)時(shí)）、數(shù)理邏輯（54學(xué)時(shí)）,、微機(jī)原理（54學(xué)時(shí)）,、計(jì) 算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（54學(xué)時(shí)）、電路分析原理（72學(xué)時(shí)）,、數(shù)字集成電路（72學(xué)時(shí)）,、信號(hào)與系統(tǒng) （54學(xué)時(shí)）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學(xué)時(shí)）,、電子線路（72學(xué)時(shí)）,、算法設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)（72學(xué)時(shí)）、腦與 認(rèn)知科學(xué)（36學(xué)時(shí)）,、人工智能導(dǎo)論（54學(xué)時(shí)）,、編譯技術(shù)及實(shí)習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）、操作系統(tǒng)及實(shí) 習(xí)（54+72學(xué)時(shí)）,、微機(jī)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）,、程序設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)（0+72學(xué)時(shí)）、數(shù)字邏輯電路實(shí)驗(yàn)(O+ 72學(xué)時(shí)),、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）,、電子線路實(shí)驗(yàn)（0+72學(xué)時(shí)）、基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)(0+72 學(xué)時(shí)),。
示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時(shí)）,、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)（60+30學(xué)時(shí)）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學(xué)時(shí)）,、信號(hào)與系統(tǒng)（68學(xué)時(shí)）,、電路信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)（15 +15學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)導(dǎo)論（16學(xué) 時(shí)）,、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學(xué)時(shí)）,、軟件工程（30+16學(xué)時(shí)）,、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)（40 +12學(xué)時(shí)）、編譯 原理（52+16學(xué)時(shí)）,、人工智能（46學(xué)時(shí)）,、操作系統(tǒng)（54+24學(xué)時(shí)）、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)（44+32學(xué)時(shí)）,、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學(xué)時(shí)）,、離散數(shù)學(xué)（一）（54學(xué)時(shí)）、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學(xué)時(shí)）,、微機(jī) 系統(tǒng)（50+20學(xué)時(shí)）,、離散數(shù)學(xué)（二）（30學(xué)時(shí)）。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：課程實(shí)驗(yàn),、課程設(shè)計(jì),、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等,。
主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)組成實(shí)驗(yàn),、操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn),、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn),。
修業(yè)年限：四年,。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士或理學(xué)學(xué)士。
3.通信工程
通信工程（也作電信工程,，舊稱遠(yuǎn)距離通信工程,、弱電工程）是電子工程的一個(gè)重要分支，電子信息類子專業(yè),，同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科,。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù),、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí),，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì),、制造,、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備,。該學(xué)科是信息科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個(gè)領(lǐng)域,，尤其是數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們?cè)趥鬟f信息和獲得信息方面達(dá)到了前所未有的便捷程度,。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,，也是人才嚴(yán)重短缺的專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標(biāo)
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論,、組成原理和設(shè)計(jì)方法,，受到通信工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、調(diào)測(cè)和工程應(yīng)用的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng),、高科技開(kāi)發(fā)公司,、科研院所、設(shè)計(jì)單位,、金融系統(tǒng),、民航、鐵路及政府和大專院校,，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì),、制造,、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備及無(wú)線通信,、電視,、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,，設(shè)計(jì)和通信工程的研究,、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作,。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
4.電子信息工程
電子信息工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成,。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面,。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù),、通信技術(shù)于一體的專業(yè),。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法,。隨著社會(huì)信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì),、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等,。
培養(yǎng)目標(biāo)
電子信息工程專業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理,、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí),，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。
就業(yè)方向
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子,、通信設(shè)備；做軟件工程師,，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件,；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng),；可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師或從事科研工作,；可以從事電子信息設(shè)備的應(yīng)用與維修工作；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位,，未來(lái)的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè),、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)。該專業(yè)適合升學(xué)考研,。
5.美術(shù)學(xué)
美術(shù)學(xué)主要研究美術(shù)學(xué),、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)史論等方面的基本知識(shí)和技能,，進(jìn)行美術(shù)評(píng)論,、美術(shù)編輯、藝術(shù)管理,、美術(shù)研究與教學(xué)等,。例如：字畫(huà)、雕塑等藝術(shù)作品的點(diǎn)評(píng),，報(bào)刊,、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計(jì)，唐伯虎字畫(huà),、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定,，博物館文物的管理保養(yǎng)等。
培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)學(xué)專業(yè)教學(xué)以馬克思主義史學(xué)與文藝學(xué)原理作為指導(dǎo)思想，學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)史論,、美術(shù)教育等方面的基本理論,、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及與之相關(guān)的文史哲知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生史與論相結(jié)合,，理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好學(xué)風(fēng)。
就業(yè)方向
美術(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可美術(shù)史論,、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育,、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理,、新聞出版等方面的工作,。
四、山東師范大學(xué)簡(jiǎn)介
山東師范大學(xué)坐落在歷史文化名城濟(jì)南,。建校69年來(lái),學(xué)校植根齊魯文化沃土,汲取泉城人文靈韻,秉承“尊賢尚功,、奮發(fā)有為的校園精神和弘德明志、博學(xué)篤行的校訓(xùn),自覺(jué)傳承創(chuàng)新齊魯文化,努力彰顯教師教育特色,目前已發(fā)展成為一所學(xué)科專業(yè)齊全,、學(xué)位體系完備,、師資人才充沛、社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良的綜合性高等師范院校,。