2022山東師范大學什么專業(yè)好,，山東師范大學是一所省重點大學,，學校辦學實力強,，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設(shè)21個學院,，73個本科專業(yè),，那么山東師范大學特色優(yōu)勢專業(yè)有哪些？什么專業(yè)未來就業(yè)前景好,？
2022山東師范大學什么專業(yè)好
下面就為同學們收集整理山東師范大學優(yōu)勢特色專業(yè)及前景好未來好就業(yè)的相關(guān)專業(yè)介紹：
一,、山東師范大學王牌專業(yè)名單
2022年國家級特色專業(yè)9個：計算機科學與技術(shù)、生物科學,、化學,、物理學、歷史學,、音樂學,、漢語言文學、思想政治教育,、教育學
2022年山東省級特色專業(yè)5個：信息管理與信息系統(tǒng),、計算機科學與技術(shù)、通信工程,、電子信息工程,、美術(shù)學
二、山東師范大學專業(yè)排行榜（國家級特色專業(yè)）
1.計算機科學與技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智,、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算 機,、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論,、基本知識,、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì),，能勝任計算機科學研究,、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才,。
培養(yǎng)要求：
1．掌握馬列主義,、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素 養(yǎng),、職業(yè)道德和心理素質(zhì),，社會責任感強；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識,；
3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，理解本學科的基本概念、知識 結(jié)構(gòu),、典型方法,，建立數(shù)字化、算法,、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識,；
4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識,，并 具備綜合運用所掌握的知識,、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；
5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù),、新知識的能力,；
6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識,，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力,；
7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應用相關(guān)的倫理基本要求,；
8．具有一定的組織管理能力,、表達能力、獨立工作能力,、人際交往能力和團隊合作能力,；
9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料,，具有一定的國際視野和跨文化交 流,、競爭與合作能力；
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,，形成良好的體育鍛煉習慣,。
主干學科：計算機科學與技術(shù),。
核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法,、程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成,、操作系統(tǒng),、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、軟件工程等,。
核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：
示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）,、集合論與圖論（48學 時）,、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）,、數(shù)理邏輯（32學時）,、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）,、計 算機組成原理（48+60學時）,、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）,、數(shù)理邏輯 （32學時）,、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）,、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學時）,、算法 設(shè)計與分析（32學時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）,。
示例二：計算概論（72學時）,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）,、集合論 與圖論（54學時）,、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）,、微機原理（54學時）,、計 算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）、電路分析原理（72學時）,、數(shù)字集成電路（72學時）,、信號與系統(tǒng) （54學時）,、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）、電子線路（72學時）,、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）,、腦與 認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）,、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）,、操作系統(tǒng)及實 習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）,、程序設(shè)計實習（0+72學時）,、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）,、電子線路實驗（0+72學時）,、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時)。
示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）,、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）,、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）,、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）,、計算機導論（16學 時）、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學時）,、軟件工程（30+16學時）,、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯 原理（52+16學時）,、人工智能（46學時）,、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）,、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）,、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）,、微機 系統(tǒng)（50+20學時）,、離散數(shù)學（二）（30學時）。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗,、課程設(shè)計,、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等,。
主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗,、數(shù)據(jù)庫實驗,、 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：工學學士或理學學士,。
2.生物科學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,，具有數(shù)理化基礎(chǔ),、人文社 科素質(zhì)、國際化視野和科學思維能力,，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓練,，并能運用所掌握的理論知 識和技能在生物學及相關(guān)領(lǐng)域從事科學研究、技術(shù)開發(fā),、教學及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學基本理論和基本知識以及人文社科知 識,，接受專業(yè)技能和科學研究方面的基本訓練,，具備科學思維和國際化視野，掌握從事生物學及 相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學研究及應用技術(shù)開發(fā)的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．具有良好的職業(yè)道德,、高度社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；
2．掌握生物學的基礎(chǔ)理論及基本知識,，具有扎實的數(shù)學,、物理、化學的學科基礎(chǔ),，具有計算 機及信息科學和人文社會科學等方面的基本素質(zhì)；
3．掌握群體,、個體,、細胞和分子等生物學不同層次的分析方法與實驗技術(shù)；
4．具有從事生物學相關(guān)領(lǐng)域研究,、教學和管理的初步能力,；
5．熟悉生物學及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī),；
6．了解國內(nèi)外的生物學理論前沿和應用前景,；
7．具有初步的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力,，具有適應社會需求,、 繼續(xù)深造的潛能，以及應對危機與突發(fā)事件的初步能力；
8．具有一定的國際視野和初步的交流,、競爭與合作能力,。
主干學科：生物學、醫(yī)學,、農(nóng)學,。
核心知識領(lǐng)域：生命的化學分子基礎(chǔ)、細胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動,、動物體的結(jié)構(gòu) 與功能,、植物體的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝,、生物多樣性與進化,、生物與環(huán)境。
核心課程示例（以下課程按每16學時折合1學分）：
示例一：動物生物學（理論課48學時,，實驗課48學時）,、植物生物學（理論課48學時，實驗 課48學時）,、生物化學（理論課80學時,，實驗課48學時）、細胞生物學（理論課48學時,，實驗課 48學時）,、遺傳學（理論課48學時，實驗課48學時）,、微生物學（理論課48學時,，實驗課48學 時）、分子生物學（32學時）等,。
示例二：動物生物學（理論課64學時,，實驗課32學時）、植物生物學（理論課48學時,，實驗 課32學時）,、生物化學（理論課80學時，實驗課32學時）,、細胞生物學（理論課48學時,，實驗課 32學時）、遺傳學（理論課48學時,，實驗課32學時）,、微生物學（理論課48學時，實驗課32學 時）,、生態(tài)學（理論課48學時,，實驗課32學時）,、分子生物學（32學時）等。
示例三：植物生物學（理論課64學時,，實驗課64學時）,、動物生物學（理論課64學時，實驗 課64學時）,、生物化學（理論課64學時,，實驗課32學時）、微生物學（理論課48學時,，實驗課32 學時）,、遺傳學（理論課48學時，實驗課32學時）,、細胞生物學（理論課32學時,，實驗課16學 時）、分子生物學（理論課32學時,，實驗課16學時）等,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：野外綜合實習、綜合實踐及畢業(yè)論文,、學術(shù)與科技活動等,。
主要專業(yè)實驗：植物生物學實驗和動物生物學實驗（或普通生物學實驗）、微生物學實驗,、生 物化學與分子生物學實驗,、細胞生物學實驗、遺傳學實驗等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：理學學士。
3.化學
該專業(yè)是師范類專業(yè),，培養(yǎng)具備化學的基礎(chǔ)知識,、基本理論和基本技能，具有現(xiàn)代教師教育理念,、知識面寬,、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實踐能力的中,、高等化學教師、教育工作者,，同時,，也能在化學及其相關(guān)科學領(lǐng)域從事科學研究的中高級專門人才。
本專業(yè)學制四年,，授予理學學士學位,。
主要課程有：大學英語、高等數(shù)學、普通物理,、無機化學,、分析化學、無機與分析化學實驗,、儀器分析,、現(xiàn)代儀器分析實驗、有機化學,、有機化學實驗,、物理化學、物理化學實驗,、結(jié)構(gòu)化學及實驗,、化工基礎(chǔ)及實驗、化學教學論及實驗,、綜合化學實驗,、教育學、心理學,，還有近20門側(cè)重于理科的選修課供學生選修,。
4.物理學
培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)掌握物理學的基本原理、基本知識及實驗技能,，獲得進行科學研究的初步訓練,，能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者,，為高等院校和科研院所培養(yǎng)輸送優(yōu)秀生源,。
主要課程：高等數(shù)學、力學,、熱學,、電磁學、光學,、原子物理學,、數(shù)學物理方法、理論力學,、電動力學,、量子力學、統(tǒng)計物理學,、固體物理學,、電子線路、普通物理實驗,、近代物理實驗,、物理教學論,、中學物理實驗與教學技能基本訓練等。
該專業(yè)是教育部特色專業(yè),，是山東省品牌專業(yè),；有博士后科研流動站；有物理學一級學科博士授權(quán)點,；有原子與分子物理學,、光學兩個博士授權(quán)點；有物理學一級學科碩士授權(quán)點,；有原子與分子物理學,、光學、理論物理學,、凝聚態(tài)物理,、學科教學論（物理）、教育碩士六個碩士點,。
5.歷史學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學基本理論,、專門知識和基本技能，能在國家機關(guān),、新聞出 版,、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學和管理等方面工作的歷史學科復合型 人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習歷史學科的基本理論和基礎(chǔ)知識,，接受中國歷史和世界歷史 發(fā)展的基本史實及史學研究的基本訓練，掌握從事專業(yè)工作和歷史學教學研究的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握歷史學科的基本理論和基礎(chǔ)知識,，對有關(guān)人文科學、社會科學與自然科學有一定的 了解,；
2．掌握歷史學的基本研究與分析方法,；
3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；
4．熟悉古文字學,、史料學,、歷史地理學等方面的基礎(chǔ)知識及教育法規(guī)，能夠初步運用教育 學,、心理學基礎(chǔ)理論與歷史學基本理論,；
5．了解國內(nèi)外歷史學研究與教學的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；
6．掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法,，具有一定的批判性思維能力。
主干學科：中國史,、世界史,。
核心課程：中國通史、世界通史,、史學概論,、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及 選讀,、中國史學史,、西方史學史等。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：學年論文,、畢業(yè)論文,、專業(yè)考察、教學實習,、讀書報告,、學術(shù)前沿講座、 大學生科研立項等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：歷史學學士。
6.音樂學
山東師范大學音樂學院前身為始建于1950年的山東師范學院藝術(shù)系,，是山東省建立最早的藝術(shù)學科,。經(jīng)過六十余年幾代音樂人的共同努力，學院的師資力 量雄厚,，學科建設(shè)完備,，教學設(shè)施完善，內(nèi)涵和外延都得到長足的發(fā)展,。1996年,，獲得山東省首個音樂學碩士學位授權(quán)點；2006年獲得山東省首個舞蹈學碩 士學位授權(quán)點,；2009年,，獲得山東省藝術(shù)碩士專業(yè)學位授權(quán)點；2011年,，獲得山東省首批音樂與舞蹈學碩士一級學科授權(quán)點,。學院現(xiàn)在音樂學、音樂表演,、 舞蹈學,、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂學（空乘）,、音樂表演（中美合作辦學）等六個專業(yè)(方向)招收全日制本科生,，在音樂理論、音樂技能,、舞蹈等三個方向招收 學術(shù)型研究生,，并招收藝術(shù)碩士專業(yè)學位研究生,，是山東省高層次音樂與舞蹈人才的培養(yǎng)基地。在 2011～2012年中國研究生教育排行榜上,，我院舞蹈學研究生教育名列全國同專業(yè)第三位,；在教育部組織的2012年一級學科評估中，我院音樂與舞蹈學一 級學科在參評的全國38所高校中名列17位,，位居山東省首位,。
專業(yè)優(yōu)勢突出
學院不斷強化專業(yè)建設(shè)，并取得了顯著的成績,。音樂學專業(yè)先后被 評為山東省特色專業(yè)（2009年）,、國家級特色專業(yè)（2010年）；舞蹈學本科專業(yè)在全國同類專業(yè)中排名第五（2005年）,，舞蹈學研究生教育在全國同類 專業(yè)中排名第三（2012年）,，被評為校級特色專業(yè)（2012年）。學院現(xiàn)有省級精品課程1門,，校級精品課程9門,。
師資隊伍精良
學院擁有 一支年齡、學歷,、學緣結(jié)構(gòu)合理,、學術(shù)水平高、社會影響力大的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工中有50%具有高級職稱,，60%有博士、碩士學位,；1人任國家藝術(shù)碩士專 業(yè)學位教指委委員,，2人入選首批“國培計劃”專家?guī)欤?名省級教學名師，半數(shù)以上教師曾在全國,、省各類大賽中獲獎或擔任評委,，具有豐富的教學與指導經(jīng)驗。 學院先后聘請劉詩昆,、郎朗,、李德倫、劉德海,、鄭小瑛,、周小燕、金鐵霖等著名音樂家為我院名譽教授,，并定期來我院講學,。
科研成果豐碩
近年來，該學科先后出版專著（教材）30余部，在CSSCI期刊發(fā)表學術(shù)論文60余篇,，主持承擔?。ú浚┘壱陨险n題十余項，廳（局）級課題百余項,，獲得包括山東省社科優(yōu)秀成果一等獎,、山東省委省政府“泰山文藝獎”一等獎、山東省文化創(chuàng)新獎在內(nèi)的?。ú浚┘壀剟?0余項。
交流合作廣泛
學 院對外交流活動廣泛,。與法國埃夫里大學建有長期合作關(guān)系,，定期邀請國內(nèi)外名師來校講學，并委派師生先后赴法國,、韓國,、日本、肯尼亞,、美國,、英國、臺灣等國 家（地區(qū)）進行學術(shù),、藝術(shù)交流活動,。2011年我院成功舉辦了“第九屆中外音樂比較國際學術(shù)研討會”，學術(shù)交流合作進一步加強,。
辦學條件完備
學 院有琴房140余間,，擁有多媒體電腦音樂室、MIDI制作室,、數(shù)碼鋼琴教室,、音像資料室、錄音棚,、現(xiàn)代化多功能音樂廳,、舞蹈形體訓練房等，并擁有斯坦威等 演奏級鋼琴多架,，各種樂器齊全,。根據(jù)學校十二五規(guī)劃，音樂學院在長清校區(qū)規(guī)劃建筑面積14000余平方米,，預計2015年竣工,。
育人質(zhì)量過硬
學 院已培養(yǎng)畢業(yè)生三千余人，培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀教師,、知名學者和藝術(shù)精英,。如項陽（中國藝術(shù)研究院音樂研究所研究員、博士生導師,、著名音樂史學家）,、張桂林 （山東省文聯(lián)副主席,、山東省音協(xié)主席、齊魯音樂文化研究專家）,、雷巖（山東歌舞劇院國家一級演員,、藝術(shù)指導，著名男中音歌唱家）,、劉金華（山東歌舞劇院國 家一級演員,，著名女高音歌唱家）、李秀英（上海音樂學院副教授,，著名女高音歌唱家）,、李海鷗（山東師大音樂學院院長、教授,，全國藝術(shù)碩士專業(yè)學位教指委委 員,，“國培計劃”專家?guī)焓着诉x）等。
7.漢語言文學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的漢語言文學基礎(chǔ)和良好的人文素養(yǎng),，熟悉漢語及中國文學 的基礎(chǔ)知識,，具有較強的審美能力和中文表達能力，具有初步的語言文學研究能力,，同時具有一 定的跨文化交流能力,，能在文化、教育,、出版,、傳媒機構(gòu)以及政府機關(guān)等企事業(yè)部門從事與漢語言 文字運用相關(guān)工作的中國語言文學學科復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習漢語言文學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識,，接受人文社會科學 及相關(guān)方面的基本訓練,，掌握審美鑒賞、創(chuàng)造性思維,、從事本學科領(lǐng)域科學研究以及綜合運用所 學知識進行社會實踐諸方面的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握漢語言文學學科的基礎(chǔ)理論、基本知識,；
2．掌握漢語言文學及相關(guān)文化現(xiàn)象的分析方法,；
3．具有語言文字表達，人文知識普及,，運用專業(yè)知識在本領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問 題的基本能力,；
4．熟悉國家在漢語言文字以及文學創(chuàng)作,、傳播和研究方面的政策和法規(guī)；
5．了解本學科領(lǐng)域的理論前沿及發(fā)展動態(tài)，具有較寬廣的文化視野,；
6．具有不斷獲取新知識的能力以及一定的科學研究和實際工作能力,，具有一定的批判性思 維能力。
主干學科：中國語言文學,。
核心課程：文學概論,、中國古代文學（含中國古代文學史、中國古代文學作品選）,、中國現(xiàn)代 文學（含中國現(xiàn)代文學史,、中國現(xiàn)代文學作品選、中國當代文學）,、外國文學,、語言學概論、古代漢 語,、現(xiàn)代漢語、寫作,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習,、寫作技能訓練、漢語言文學及相關(guān)文化現(xiàn)象研討等,。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：文學學士。
8.思想政治教育
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治理論素養(yǎng),、思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì),，既能在學 校和科研機構(gòu)從事本專業(yè)的教學、研究工作,，又能在黨政機關(guān)和企事業(yè)單位從事以本專業(yè)為基礎(chǔ) 的宣傳,、組織、管理,、思想政治工作的復合型人才,。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體 系,、思想政治教育的基本理論和基本知識,，接受思想政治教育的專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌 握從事思想政治工作的基本能力,。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握馬克思列寧主義,、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及思想政治教育的基 本理論、基本知識,；
2．掌握馬克思主義基本理論學科和思想政治教育專業(yè)的基本研究方法,；
3．具有從事思想政治教育領(lǐng)域的教學、研究、管理工作的基本能力,；
4．熟悉中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng),、路線、方針和政策,；
5．了解思想政治教育學科專業(yè)的理論前沿和發(fā)展動態(tài),；
6．具有從事本專業(yè)所需的社會科學、自然科學知識以及外語和計算機操作等基本知識,。
主干學科：馬克思主義理論,、政治學、教育學,。
核心課程：思想政治教育學原理與方法,、科學社會主義、政治經(jīng)濟學,、馬克思主義哲學,、中國 哲學史、西方哲學史,、心理學,、倫理學、教育學,、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史等,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：社會實踐、社會調(diào)查,、專業(yè)實習,、畢業(yè)論文等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：法學學士,。
9.教育學
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能 力,，能在中等師范學校,、中小學、教育科學研究機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學,、研究,、管理 等方面工作的復合型人才。
培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,，接受教育科學研究等方面 的基本訓練,，掌握從事教育教學工作等方面的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握教育科學的基本理論和基本知識,；
2．掌握教育科學研究的基本方法和技術(shù),；
3．具有從事教育學科教學或中小學相關(guān)學科教學工作的基本能力,；
4．熟悉我國教育的方針、政策和法規(guī),；
5．了解教育科學的理論前沿,、國際國內(nèi)教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；
6．具有一定的教育實際工作能力,，具有一定的批判性思維能力,。
主干學科：教育學、心理學,。
核心課程：普通心理學,、發(fā)展心理學、教育心理學,、教育概論,、教學論、課程論,、德育原理,、教育 社會學、中國教育史,、外國教育史等,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教育見習、教育實習,、教育調(diào)查等。
修業(yè)年限：四年,。
授予學位：教育學學士,。
三、山東師范大學專業(yè)排行榜（山東省級特色專業(yè)）
1.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)（Information Management and Information System,，簡稱IMIS）是集信息技術(shù)與管理科學于一體,、實踐性和創(chuàng)新性很強的交叉學科。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理學理論基礎(chǔ),、計算機科學技術(shù)知識及應用能力,，掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法以及信息管理等方面的知識與能力，從事信息管理以及信息系統(tǒng)分析,、設(shè)計,、實施、管理和評價的復合型人才,。其簡稱信息管理學或管理信息學,，屬于管理科學與工程范疇。
培養(yǎng)目標
學生主要學習經(jīng)濟,、管理,、數(shù)量分析方法,、信息資源管理、計算機及信息系統(tǒng)方面的基本理論和基本知識,，受到系統(tǒng)和設(shè)計方法以及信息管理方法的基本訓練,，具備綜合運用所學知識分析和解決問題的基本能力。
就業(yè)方向
黨政軍機關(guān)以及各種企事業(yè)單位和金融機構(gòu)的信息中心,、網(wǎng)絡(luò)管理中心,；計算機網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、軟件企業(yè),；各類信息資源開發(fā)及咨詢機構(gòu),；相關(guān)高等專業(yè)教育和科研單位；國家保密行政管理部門,、國家行政機關(guān),、軍工企事業(yè)單位、大中型企業(yè)等單位從事保密理論研究,、保密技術(shù)開發(fā),、保密組織管理等工作。該專業(yè)適合公務員,。
2.計算機科學與技術(shù)
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德,、智、體等方面全面發(fā)展,，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算 機,、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識,、基本技能和基本方法,，具有較強的專業(yè)能力和良 好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究,、計算機系統(tǒng)設(shè)計,、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：
1．掌握馬列主義,、毛澤東思想與中國特色社會主義基本理論,，具有良好的人文社會科學素 養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì),，社會責任感強,；
2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一 定的經(jīng)濟學與管理學知識；
3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,，理解本學科的基本概念,、知識 結(jié)構(gòu)、典型方法,，建立數(shù)字化,、算法,、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；
4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法,，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識,，并 具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力,；
5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù),、新知識的能力；
6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,，具有創(chuàng)新意識,，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品 創(chuàng)新的初步能力；
7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策,，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應用相關(guān)的倫理基本要求,；
8．具有一定的組織管理能力、表達能力,、獨立工作能力,、人際交往能力和團隊合作能力；
9．具有一定的外語應用能力,，能閱讀本專業(yè)的外文材料,，具有一定的國際視野和跨文化交 流、競爭與合作能力,；
10.掌握體育運動的一般知識和基本方法,，形成良好的體育鍛煉習慣。
主干學科：計算機科學與技術(shù),。
核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu),、基本算法、程序設(shè)計,、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),、計算機組成,、操作系統(tǒng),、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、軟件工程等,。
核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：
示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）,、集合論與圖論（48學 時）,、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）,、數(shù)理邏輯（32學時）,、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時),、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）,、近世代數(shù)（32學時）,、計 算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）,、形式語言與自動機（32學時）,、數(shù)理邏輯 （32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）,、操作系統(tǒng)（40+16學時）,、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學時）、算法 設(shè)計與分析（32學時）,、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）,。
示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）,、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）,、集合論 與圖論（54學時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）,、數(shù)理邏輯（54學時）,、微機原理（54學時）、計 算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）,、電路分析原理（72學時）,、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）,、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）,、電子線路（72學時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）,、腦與 認知科學（36學時）,、人工智能導論（54學時）、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）,、操作系統(tǒng)及實 習（54+72學時）,、微機實驗（0+72學時）、程序設(shè)計實習（0+72學時）,、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時),、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）,、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時),。
示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）,、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）,、信號與系統(tǒng)（68學時）,、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學 時）,、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學時）,、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）,、編譯 原理（52+16學時）,、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）,、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）,、 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）,、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）,、微機 系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）,。
主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗,、課程設(shè)計、專業(yè)實習,、畢業(yè)設(shè)計（論文）等,。
主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗,、計算機組成實驗,、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗,、 計算機網(wǎng)絡(luò)實驗,。
修業(yè)年限：四年。
授予學位：工學學士或理學學士,。
3.通信工程
通信工程（也作電信工程,，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支,，電子信息類子專業(yè),，同時也是其中一個基礎(chǔ)學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應用,。本專業(yè)學習通信技術(shù),、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識,，能在通信領(lǐng)域中從事研究,、設(shè)計、制造,、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā),、應用通信技術(shù)與設(shè)備,。該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信,、光纖通信,、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一,。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法,，受到通信工程實踐的基本訓練,，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā),、調(diào)測和工程應用的基本能力,。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司,、科研院所,、設(shè)計單位、金融系統(tǒng),、民航,、鐵路及政府和大專院校，能在通信領(lǐng)域中從事研究,、設(shè)計,、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā),、應用通信技術(shù)與設(shè)備及無線通信,、電視、大規(guī)模集成電路,、智能儀器及應用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計,、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作,。該專業(yè)適合升學考研。
4.電子信息工程
電子信息工程是一門應用計算機等現(xiàn)代化技術(shù)進行電子信息控制和信息處理的學科,，主要研究信息的獲取與處理,，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā),、應用和集成,。電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù),、通信技術(shù)于一體的專業(yè),。電子信息工程專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法,。隨著社會信息化的深入,，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高,。學生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計,、應用開發(fā)以及技術(shù)管理等。
培養(yǎng)目標
電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè),。該專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理,、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練,，具備設(shè)計,、開發(fā)、應用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力,。
就業(yè)方向
電子信息工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)范圍包括：做電子工程師,，設(shè)計開發(fā)一些電子、通信設(shè)備,；做軟件工程師,，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項目主管,，策劃一些大的系統(tǒng),；可以繼續(xù)進修成為教師或從事科研工作；可以從事電子信息設(shè)備的應用與維修工作,；也可以從事相關(guān)的商業(yè)職位,，未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè),。該專業(yè)適合升學考研,。
5.美術(shù)學
美術(shù)學主要研究美術(shù)學、藝術(shù)學,、美術(shù)史論等方面的基本知識和技能,，進行美術(shù)評論、美術(shù)編輯,、藝術(shù)管理,、美術(shù)研究與教學等。例如：字畫,、雕塑等藝術(shù)作品的點評,，報刊,、雜志等版面的美術(shù)設(shè)計，唐伯虎字畫,、清朝瓷器等古董的真?zhèn)舞b定，博物館文物的管理保養(yǎng)等,。
培養(yǎng)目標
美術(shù)學專業(yè)教學以馬克思主義史學與文藝學原理作為指導思想,，學生主要學習美術(shù)史論、美術(shù)教育等方面的基本理論,、基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能,，以及與之相關(guān)的文史哲知識，培養(yǎng)學生史與論相結(jié)合,，理論與實踐相結(jié)合的良好學風,。
就業(yè)方向
美術(shù)學專業(yè)學生畢業(yè)后可美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域從事美術(shù)教育,、美術(shù)研究,、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作,。
四,、山東師范大學簡介
山東師范大學坐落在歷史文化名城濟南。建校69年來,學校植根齊魯文化沃土,汲取泉城人文靈韻,秉承“尊賢尚功,、奮發(fā)有為的校園精神和弘德明志,、博學篤行的校訓,自覺傳承創(chuàng)新齊魯文化,努力彰顯教師教育特色,目前已發(fā)展成為一所學科專業(yè)齊全、學位體系完備,、師資人才充沛,、社會聲譽優(yōu)良的綜合性高等師范院校。