學前兒童衛(wèi)生學是一門研究保護和增進學齡前兒童，特別是3~6歲幼兒健康的一門學科,。下面是小編給大家分享的一些有關于學前兒童衛(wèi)生學練習題及答案的內容,，希望能對大家有所幫助。
學前兒童衛(wèi)生學練習題及答案
一,、單選題（選出1個正確答案,，直接在題號處劃√。） 1,、生理指標有：
a. 脈搏 b. 體重 c.智商 d.耐力 2,、性染色體病是：
a. 21-三體綜合癥 b. 貓叫綜合癥 c.18-三體綜合癥 d.睪丸發(fā)育不全
3、對兒童計算藥量的主要依據(jù)是：
a. 身高 b.體重 c. 頭圍 d.胸圍 4,、兒童貧血是因為缺乏：
a. 鐵 b.鋅 c.能量 d.陽光照射 5、兒童外在壓力是指：
a. 需要不滿足 b.父母打罵 c.挫折感 d.無動機 6,、攻擊行為是兒童常見的：
a. 身心疾病 b.情緒障礙 c. 品行障礙 d.神經(jīng)性習慣 7,、水溶性維生素是：
a. 維生素a b. 維生素d c. 維生素b1 d. 維生素e 8、3歲兒童每天需要睡眠的時數(shù)是：
a. 13小時 b.16小時 c.19小時 d. 10小時 9,、5歲兒童的主動注意時間是：
a. 3分鐘 b.7分鐘 c.15分鐘 d. 25分鐘 10,、活動室照度均勻系數(shù)不小于
a. 2.5 b. 3.5 c. 0.5 d. 1.5 11、運動素質指標有：
a. 脈搏 b. 體重 c.智商 d.耐力 12,、常染色體病是：
a. 21-三體綜合癥 b. 卵巢發(fā)育不全 c.兩性畸形 d.睪丸發(fā)育不全
13,、評價兒童勻稱度的方法是：
a. 離差法 b.指數(shù)法 c. 相關回歸法 d. 百分位數(shù)法 14、兒童佝僂病是因為缺乏：
a. 鐵 b.鋅 c.能量 d.陽光照射 15、兒童內在壓力是指：
a. 教師素質 b.父母打罵 c.挫折感 d.同伴批評
答案：
1,、a 2,、d 3、b 4,、a 5,、b 6、c 7,、c 8,、a 9、c 10,、c 11,、d 12、a 13,、c 14,、d 15、c
二,、多選題（選出2-4個正確答案,，直接在題號處劃√） 1、健康包括：
a. 身體健康 b. 心理健康 c.無病 d.社會適應 2,、多基因遺傳病包括：
a. 精神分裂癥 b. 唇裂 c.哮喘 d.無腦兒
3,、學前兒童骨骼比成人：
a. 彈性大 b.硬度大 c. 彈性小 d. 硬度小 4、經(jīng)飲食傳播的傳染病有：
a. 傷寒 b.甲型肝炎 c.麻疹 d.痢疾 5,、智力測驗工具有：
a. cdcc b.wisc c.wppsz d.msca 6,、兒童心身疾病的誘因包括：
a. 緊張 b.沖突 c.受威脅 d.不安全感 7、不提供能量的營養(yǎng)素有：
a. 脂肪 b.維生素 c.碳水化合物 d.無機鹽 8,、利用自然因素的體育教學形式有：
a. 空氣浴 b.水浴 c.日光浴 d.體操訓練 9,、活動室適宜的采光要求是：
a. 玻地比不高于1:5 b.室深系數(shù)不大于1:2
c. 玻地比不低于1:5 d. 室深系數(shù)不小于1:2 10、幼兒急性中毒的處理措施包括：
a. 盡快排除毒物 b.減少毒物吸收 c.促進毒物排泄 d.明確診斷 答案：
1,、abd 2,、abcd 3、ad 4,、abd 5,、abcd 6、abcd 7,、bd 8,、abc 9、cd 10,、abcd
三,、填空題
1,、影響兒童健康的社會環(huán)境因素是指（ 2、演進性優(yōu)生是指（
3,、兒童乳牙萌出的時間是（ 4,、乙腦的傳播途徑是（
5、嬰兒孤獨癥的發(fā)生率是（ 6,、兒童的基礎代謝率比成人（ 7,、蛋白質互補作用是指（ 8、案例分析法是（ 9,、生物鐘是（
10,、最影響兒童就坐姿勢的家具指標是（ 答案：
1、（政治,、道德,、文化、人際關系,、教育等因素）,。 2、（促進體力,、智力上優(yōu)秀個體的出生）,。 3、（6-8月） 4,、（蚊蟲） 5,、（0.04%-0.05%）
6、（高10%-12%） 7,、（混合食用幾種蛋白質,，讓其氨基酸相互補充，提高利用率） 8,、（對兒童健康有關的問題進行歸納和總結,，得出有規(guī)律性的結論） 9、（有機體生命活動中表現(xiàn)的周期性循環(huán)或有節(jié)律的活動） 10,、（桌椅高差）
四,、名詞解釋
1、生理性黃疸：
2,、生長： 3,、潛伏期：
4、嬰兒孤獨癥： 5,、健康教育： 6、生缺陷： 答案：
1,、出生后2-3天出現(xiàn)皮膚,、鞏膜發(fā)黃現(xiàn)象,，7-10天即可消退。
2,、身體各系統(tǒng),、器官、組織的大小和重量的增加和形態(tài)的變化,，是量變,。 3、從病原體侵入機體到最初癥狀出現(xiàn)的時期,。 4,、孤僻退縮、語言發(fā)育遲緩,、行為刻板,。
5、提供有計劃的學習經(jīng)驗的過程,，以提高認識,，改善態(tài)度，形成健康的行為和習慣,。 6,、在胎兒期引起的疾病和缺陷。
五,、問答題
1,、幼兒口腔預防的重點是什么？ 2,、如何緩解兒童的口吃癥狀,？
3、學前兒童的生長發(fā)育規(guī)律是什么,？ 4,、如何緩解兒童的緊張？
答案： 1,、（口腔衛(wèi)生,、鈣營養(yǎng)、戶外活動,、藥物,、定期檢查） 2、（消除原因,，鼓勵,，訓練） 3、（連續(xù)階段,、程序,、不均衡,、身心相關、個體差異） 4,、（減輕外,、內壓力，增強心理強度,，舉例）
六,、應用題
某園三位幼兒出現(xiàn)高熱、噴射狀嘔吐,，作為教師,，該如何處理？
(答案包括： 流腦診斷,，具體處理措施)
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