育嬰師一般指育嬰員,。 主要從事0－3歲嬰兒照料,、護(hù)理和教育,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的人員,。全日制職業(yè)學(xué)校教育,，根據(jù)其培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃確定,。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于高級(jí)育嬰師考試試題及答案大全的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。
高級(jí)育嬰師考試試題及答案大全
單選題
1,、幫助嬰幼兒減輕受挫的方法有：( ),。
A.實(shí)施挫折教育
B.給予更多的照料
C.鼓勵(lì)其完成力所能及的活動(dòng)
D.不予理睬
2、發(fā)育診斷法(蓋澤爾發(fā)育量表)的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目有( ),。
A.運(yùn)動(dòng)
B.語(yǔ)言
C.社交行為
D.運(yùn)動(dòng),、適應(yīng)性行為、語(yǔ)言和個(gè)人社交行為
3,、哮喘患兒的家庭護(hù)理：室內(nèi)應(yīng)保持合適的溫度,，以( )為好。
A.16～18℃
B.18～20℃
C.20～22℃
D.24～26℃
4,、我國(guó)第一個(gè)把（ ）歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
A.0-6
B.1-3
C.3-6
D.0-3
5,、腮腺炎的護(hù)理：注意休息,，直到腮腺腫大( )為止,。
A.完全消失
B.開(kāi)始消退
C.部分消退
D.單側(cè)消退
6、嬰幼兒長(zhǎng)期接觸鉛,，會(huì)造成智力( ),，生長(zhǎng)發(fā)育落后。
A.提高
B.維持
C.低下
D.改善
7,、擦拭消毒：主要用于家庭中（ ）以及一些不能蒸煮的用具,。
A.門窗
B.地板
C.大件家具
D.以上都是
8、認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的要素為：游戲名稱,、適宜年齡,、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料提供,、游戲過(guò)程中嬰幼兒的表現(xiàn)以及調(diào)整( )等建議等,。
A.游戲活動(dòng)策略和方案
B.觀察方式
C.記錄方式
D.營(yíng)養(yǎng)菜譜
9、大部分新生兒在出生后第2～3天出現(xiàn)黃疸,，第（ ）最甚,。
A.3～4天
B.4～6天
C.10～14天
D.15～20天
10、育嬰師的家長(zhǎng)指導(dǎo)工作的性質(zhì)是( )業(yè)余成人教育和師范教育,。
A.中等教育
B.家庭早教指導(dǎo)
C.社區(qū)教育
D.學(xué)校教育
【答案】
1～5：CDBDA
6～10：CDABB
判斷題
1,、學(xué)習(xí)控制排泄機(jī)能不是嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的任務(wù)。
2,、用人單位應(yīng)當(dāng)在解除或者終止勞動(dòng)合同時(shí)出具解除或者終止勞動(dòng)合同的證明,，并在三十日內(nèi)為勞動(dòng)者辦理檔案和社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。
3,、拒絕+容許的忽視型教養(yǎng)方式,，如果兒童提出諸如物質(zhì)等方面易于滿足的要求，父母可能會(huì)對(duì)此做出應(yīng)答,；然而對(duì)于那些耗費(fèi)時(shí)間和精力的長(zhǎng)期目標(biāo),，如培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)性行為等,，這些父母很少去完成,。
4、脫水是指液體總量尤其是細(xì)胞外流量的減少,。
5,、服務(wù)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新。
6,、認(rèn)知發(fā)展觀察記錄的要素為：游戲名稱,、游戲適宜年齡、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲材料提供,、游戲過(guò)程中嬰幼兒的表現(xiàn),、游戲活動(dòng)策略和方案調(diào)整的建議等。
7,、6周嬰幼兒的手在大部分的時(shí)間里都是張開(kāi)的,。相關(guān)的練習(xí)方法：可以和他玩手的游戲，并用柔軟多毛的東西輕觸他的手掌和指間,，使嬰幼兒意識(shí)到自己的手,。
8、在嬰幼兒的照料,、教養(yǎng)和促進(jìn)發(fā)展的過(guò)程中,，育嬰員負(fù)有教養(yǎng)的主要責(zé)任。
9,、新生兒最早的記憶是對(duì)母親抱或吃奶姿勢(shì)的記憶,。
10、在我國(guó),，意外傷害是造成嬰幼兒死亡的第一位原因,。意外傷害造成的后果，除了對(duì)兒童身體,、心理以外,，也對(duì)家庭、社會(huì)造成沉重負(fù)擔(dān),。
【答案】
1～5：××√√√
6～10：√√×√√
一、判斷題
1,、兩歲以下的嬰兒失去知覺(jué)時(shí),，要用一只手墊著背部，支撐起嬰兒的頭頸,，用另一只手的兩個(gè)手指,，按壓胸骨下部的位置，每分鐘100次,，壓下得深度為1.5～2.5厘米,，一次呼吸配合5次壓迫。 ( √ )
2,、處理意外傷害的家庭小藥箱里要備有：止咳藥,、消化藥、感冒藥,、退熱藥等,。 ( √ )
3、制定綜合性個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃，首先要了解嬰兒的基本狀況,。 (√)
4,、確定教學(xué)計(jì)劃的起點(diǎn)，需要找出嬰兒在幾大行為領(lǐng)域能力的平均點(diǎn),。 ( × )
5,、長(zhǎng)期目標(biāo)是嬰兒發(fā)展的階段性目標(biāo)。 ( × )
6,、游戲方案最常用的記錄方式是圖表或坐標(biāo),。 ( × )
7、實(shí)施嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估方式是過(guò)程評(píng)估,。 ( √ )
8,、評(píng)估育嬰員/育嬰師的教育教學(xué)成果要采取形成性評(píng)估。 ( √ )
9,、設(shè)計(jì)游戲活動(dòng)時(shí)要遵循活動(dòng)性,、游戲性、差異性,、環(huán)境育人等基本原則,。 ( √ )
10、良好的精神環(huán)境,，包括為嬰兒的成長(zhǎng)發(fā)育提供豐富而全面的營(yíng)養(yǎng)等內(nèi)容,。 ( )
11、在運(yùn)用反復(fù)性原則時(shí),，施教者要從嬰兒的發(fā)展需要和興趣出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展目標(biāo)和游戲。 ( √ )
12,、在臨近或略高于嬰兒的發(fā)展水平的位置確定各個(gè)領(lǐng)域的游戲目標(biāo),。 ( √ )
13、嬰兒父母的興趣是制定嬰兒個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)和前提,。 ( × )
14,、嬰兒一般發(fā)展水平是指相同年齡階段的嬰兒在個(gè)別領(lǐng)域中的特征性行為表現(xiàn)。 ( × )
15,、以往對(duì)智力的理解主要集中在受社會(huì),、文化教育影響較大的語(yǔ)言和數(shù)理邏輯能力上。 ( × )
16,、在DDST發(fā)育量表的符合記錄中,，P表示沒(méi)有通過(guò)。 ( × )
17,、只有加強(qiáng)對(duì)育嬰工作的監(jiān)督,，才能提高育嬰隊(duì)伍的素質(zhì)和工作質(zhì)量,。 ( √ )
18、我國(guó)第一個(gè)把0～3歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,。 ( √ )
19、高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)掌握更多的職業(yè)內(nèi)容,。 ( √ )
20,、指導(dǎo)、培訓(xùn),、評(píng)估育嬰員/育嬰師是高級(jí)育嬰師在早教方面應(yīng)掌握的職業(yè)內(nèi)容,。 ( √ )
二、選擇題
21,、下列對(duì)DDST發(fā)育量表的四種符號(hào)記錄解釋正確的是( ),。
A、P(通過(guò)),、F(沒(méi)有通過(guò)),、R(拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)),、NO(未有機(jī)會(huì)做)
B,、F(通過(guò))、R(沒(méi)有通過(guò)),、R(拒絕做,，但不能說(shuō)明不會(huì))、F(未有機(jī)會(huì)做)
C,、P(通過(guò)),、R(沒(méi)有通過(guò)),、F(拒絕做,，但不能說(shuō)明不會(huì))、NO(未有機(jī)會(huì)做)
D,、R(通過(guò))、F(沒(méi)有通過(guò)),、P(拒絕做，但不能說(shuō)明不會(huì)),、NO(未有機(jī)會(huì)做)
22,、( C )是用DDST為嬰兒進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí),，根據(jù)尺長(zhǎng)項(xiàng)目的多少可測(cè)出的四種結(jié)果,。
A、“正常”“異常”“超長(zhǎng)”“無(wú)法解釋”四種
B,、“低能”“正常”“超長(zhǎng)”“異常”四種
C、“正常”“可疑”“異常”“無(wú)法解釋”四種
D,、“可疑”“正常”“反長(zhǎng)”“無(wú)法解釋”四種
23,、( D)是1940年嬰幼兒發(fā)育量表的編制者。
A,、美國(guó)精神病學(xué)家托馬斯 B,、美國(guó)精神病學(xué)家切斯
C、美國(guó)心理學(xué)家加德納 D,、美籍小兒科醫(yī)生蓋澤爾
24,、蓋澤爾發(fā)育量表的特點(diǎn)是(C )。
A,、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較廣泛,，能測(cè)量出嬰兒未來(lái)幾年的發(fā)展情況
B、只需嬰兒參加,，無(wú)需家長(zhǎng)陪同
C、適用于1-6歲的嬰幼兒
D,、使用的測(cè)量項(xiàng)目比較實(shí)際,，基本反映了嬰兒的重要行為表現(xiàn)
25、蓋澤爾發(fā)育量表適用于( B ),。
A,、出生后4周到2歲的嬰幼兒 B、出生后2周到6歲的嬰幼兒
C,、生后4周到3,、5歲的嬰幼兒 D、出生后2周到4歲的嬰幼兒
26,、目前從事育嬰職業(yè)的人員存在( C )這種狀況,。
A、專業(yè)知識(shí)沒(méi)有較大差異 B,、工作態(tài)度都一樣認(rèn)真敬業(yè)
C,、基礎(chǔ)和文化水平不同 D、專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相差不大
27,、提高育嬰隊(duì)伍素質(zhì)和工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提是( A ),。
A、加強(qiáng)對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)指導(dǎo)與評(píng)估
B,、規(guī)范早教機(jī)構(gòu)和育嬰市場(chǎng)
C,、家庭對(duì)它的`支持力度
D,、加速推廣科學(xué)育嬰
28、我國(guó)第一個(gè)把( D )歲育嬰職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化管理的依據(jù)是《育嬰員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
A,、0-6 B,、1-3 C、3-6 D,、0-3
29,、( D )是育嬰職業(yè)工作內(nèi)容的模塊。
A,、生活照料和看護(hù)
B,、自身素質(zhì)的提高和嬰兒的看護(hù)
C、日常生活保健與護(hù)理
D,、生活照料,、日常生活保健與護(hù)理、教育
30,、( A )等級(jí)是劃分育嬰職業(yè)的層次,。
A、育嬰員,、育嬰師和高級(jí)育嬰師三個(gè) B,、育嬰員和育嬰師兩個(gè)
C、保姆,、育嬰員和育嬰師三個(gè) D,、保姆和育嬰員兩個(gè)
31、高級(jí)育嬰師的職責(zé)不包括( D ),。
A,、高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒
B、對(duì)育嬰員,、育嬰師的工作進(jìn)行培訓(xùn),、指導(dǎo)和評(píng)估
C、幫助育嬰員,、育嬰師處理和解決工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題
D,、只需高質(zhì)量地完成保育和教育嬰兒即可
32、高級(jí)育嬰師要做好指導(dǎo)培訓(xùn)和評(píng)估必須( B ),。
A,、掌握嬰兒家長(zhǎng)的工作技能
B,、掌握育嬰員,、育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
C,、掌握月嫂育嬰師的工作內(nèi)容和技能要求
D、掌握保姆月嫂的工作內(nèi)容和技能要求
33,、( D )是高級(jí)育嬰師在生活照料方面應(yīng)比育嬰員(師)更多掌握的職業(yè)內(nèi)容,。
A、正確沖調(diào)奶粉 B,、選擇換洗尿布 C,、會(huì)選擇飲用水 D、能夠識(shí)別脫水
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