有人說(shuō)學(xué)富五車,，才高八斗是人才,；有人說(shuō)能力強(qiáng)，在做一件事時(shí)能夠很好的完成是人才,；有人說(shuō)目標(biāo)明確，一輩子堅(jiān)持做好一件事是人才,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇人才九條實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì),，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考,。
人才九條實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)1
濟(jì)濟(jì)多士,，乃成大業(yè)；人才蔚起,，國(guó)運(yùn)方興,。不論在基層、地方還是在中央,，習(xí)近平同志對(duì)人才工作的重視,、思考與實(shí)踐一以貫之。1982年3月至1985年5月,，習(xí)近平同志在河北正定工作期間推出“人才九條”的實(shí)踐與啟示,，為當(dāng)?shù)匕l(fā)展實(shí)現(xiàn)破局開(kāi)路,。40年后的今天，“人才九條”仍具有重大的現(xiàn)實(shí)意義,，值得我們時(shí)刻思考,，我們要在“人才九條”中細(xì)悟新時(shí)代的人才“法則”，實(shí)現(xiàn)人才與發(fā)展的“雙向奔赴”,。
做好人才工作要堅(jiān)持創(chuàng)新,。“人才九條”從影響人才發(fā)揮作用的問(wèn)題著手，敢于創(chuàng)新不合時(shí)宜的措施,，善于創(chuàng)新支持人才發(fā)展的新方法,，將有用之才真正從原有體制機(jī)制的束縛中解放出來(lái)，幫助人才解決工作生活的后顧之憂,，使他們?nèi)硇牡赝度氲桨l(fā)展中,。人才活力來(lái)自體制機(jī)制創(chuàng)新，我們必須敢于打破常規(guī),、善于突破束囿,，根據(jù)發(fā)展需要不斷創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法,、創(chuàng)新內(nèi)容,，采取一些原來(lái)沒(méi)有使用過(guò)的政策、措施,，運(yùn)用新的技術(shù)手段催生新的發(fā)展推動(dòng)力,，創(chuàng)造出新的發(fā)展領(lǐng)域。
做好人才工作要堅(jiān)持科學(xué)方法,。“人才九條”文字不多,，語(yǔ)言樸實(shí)，但處處體現(xiàn)著科學(xué),，為我們推進(jìn)具體工作,、解決具體問(wèn)題提供了有益借鑒。要學(xué)習(xí)蘊(yùn)含其中的統(tǒng)籌兼顧的全局觀,。“人才九條”瞄準(zhǔn)影響正定發(fā)展最關(guān)鍵,、最重要的人才問(wèn)題，不問(wèn)出身,、不講地位,，廣納天下賢才，不管機(jī)關(guān),、企業(yè),、事業(yè)單位，只要人才愿意來(lái)、崗位可以發(fā)揮作用就支持引進(jìn),，打造人才實(shí)驗(yàn)田和創(chuàng)新高地,。
做好人才工作要有擔(dān)當(dāng)精神。通過(guò)“人才九條”,，我們看到了“不拘一格用人才”的胸懷,，更感受到突破舊思維束縛的信心和決心，生動(dòng)體現(xiàn)了正定縣領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈偷度邢騼?nèi)的精神,。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng),、領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng),、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng),、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng),、狠抓落實(shí)本領(lǐng),、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，掌握科學(xué)工作方法,，既敢于擔(dān)當(dāng),，又善于擔(dān)當(dāng)。因時(shí),、因地,、因人制宜，又與時(shí)俱進(jìn),、超前謀劃,，確保準(zhǔn)確施策、有效供給,，使政策措施經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn),，真正讓人才夠得著、用得上,。
人才九條實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)2
賢良之士眾,，則國(guó)家之治厚。1983年時(shí)任正定縣委書記的習(xí)近平同志推動(dòng)出臺(tái)“人才九條”,，從工作環(huán)境、利益分配,、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,、生活待遇等九個(gè)方面創(chuàng)新引進(jìn)人才政策措施，對(duì)落實(shí)黨的知識(shí)分子政策,、吸引人才到正定工作起到重要作用,，在河北乃至全國(guó)引起很大反響。時(shí)至今日，細(xì)讀“正定人才九條”,，我們?nèi)越蛔「袊@其改革創(chuàng)新力度之大,，對(duì)做好新時(shí)代人才工作具有深刻的啟示意義。
要樹(shù)立系統(tǒng)的育才意識(shí),，培養(yǎng)人才志存高遠(yuǎn),。功以才成，業(yè)由才廣,，人才是推動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力,，而人才的培養(yǎng)更是人才工作的重中之重,。正所謂十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人，我們要通過(guò)系統(tǒng)全面的教育,，培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬?，讓中?guó)的人才隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大；同時(shí),，也要在教育中強(qiáng)化國(guó)家意識(shí),、提高政治素養(yǎng)，樹(shù)立為人民奉獻(xiàn)的情懷,，減少人才的流失,，讓更多的人才留得住，鼓勵(lì)各類人才為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗,。
要樹(shù)立強(qiáng)烈的引才意識(shí),，尋覓人才求賢若渴。千金易得,，一將難求,，習(xí)近平總書記在十四屆九中全會(huì)上提出“聚天下英才而用之”。要放開(kāi)人才引進(jìn)政策,，用好的政策吸引世界各國(guó)多方面人才來(lái)華并發(fā)揮作用,，對(duì)人才進(jìn)行選拔時(shí)也要采用多方式、多渠道,，從而選拔出能力不同的優(yōu)秀人才,，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供人才支撐。
要樹(shù)立正確的用才意識(shí),，配置人才各得其所,。治國(guó)之要，首在用人,，我們不僅要培養(yǎng)人才,、引進(jìn)人才,，更要將人才的作用進(jìn)行最大程度的發(fā)揮。物要盡其用,，人才也同樣是這樣,，量才任用，人才的價(jià)值才能得到最高的詮釋,。我們黨歷來(lái)高度重視任人唯賢,，始終把用人作為關(guān)系黨和人民事業(yè)的關(guān)鍵性問(wèn)題來(lái)抓,，要根據(jù)個(gè)人能力與專業(yè),，安排合適的崗位，做到“才配其崗,、才盡其用”。
“人才九條”文字不多,，語(yǔ)言樸實(shí),，但處處體現(xiàn)著科學(xué)方法論,，為我們推進(jìn)具體工作、解決具體問(wèn)題提供了有益借鑒,。通過(guò)“人才九條”,，我們看到了“不拘一格用人才”的胸懷，更感受到突破舊思維束縛的信心和決心,，生動(dòng)體現(xiàn)了我黨敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈偷度邢騼?nèi)的自我革命精神。黨的十八大以來(lái),，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視人才的培養(yǎng)與發(fā)展,，把人才作為國(guó)家發(fā)展的支撐，在全社會(huì)營(yíng)造了人人渴望成才,、人人努力成才,、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,。
千秋基業(yè),，人才為先。當(dāng)前,，我國(guó)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo),，也比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更加渴求人才,。在新的歷史時(shí)期,，希望我們黨的人才隊(duì)伍建設(shè)達(dá)到新的水平，國(guó)家也能在更多的人才引領(lǐng)下走上新征程,。
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