在教師隊伍建設中，我們積極組織教師按時參加各項教育理論學習,、校本培訓、繼續(xù)教育培訓,，更新教育觀念,，努力提高教育科研水平，多調查,，勤鉆研,，善總結，積極撰寫教育教學論文,。下面是小編整理的精選初中美術教研組工作總結模板8篇,，供大家參考,。
初中美術教研組工作總結模板篇1
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針,，認真學習先進的教育理論和新的課程標準,，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質教育,，以更新觀念為前提，以育人為歸宿,，以提高教師素質為核心,，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念,，改進教研方法,，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的教研工作新體系,。
二,、主要工作與措施：
(一)組織業(yè)務學習。
本學期我組將學習《英語課程標準》,、學校有關規(guī)定,、要求，組織全組教師認真參與各級各類的培訓和講座,。進一步學習課程改革的理念,，認真向兄弟學校學習，努力對新教材有一個認識,，切實轉變教學理念,。引導教師確立“終身學習”“團體學習”等觀念，把工作與學習結合起來,，做到“工作學習化”“學習工作化”,。努力營造良好的學習氛圍;引導教師把學習與研究、思考有機結合起來,，邊學習,，邊思考，邊研究,，切實提高業(yè)務水平,，提升教學理念。
(二),、發(fā)揮教研群體作用,，積極開展學校教研組活動，做到教研活動經?；?、專題化和系列化,。做到教研與科研相結合，新的理念與課堂教學相結合,，培訓教師與教研活動相結合,。
1、教研活動經?；?。
根據教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學,。以有效教學為教研的核心,，嚴格按照教務處的規(guī)定，人人參與教研公開課活動,，本學期計劃組內各任課教師開研討課一節(jié),，上崗未滿三年的教師開2節(jié)。要求開課教師積極準備,，課后聽課教師積極參與研討,。開課教師要上交開課教案由教研組存檔。
2,、教研活動專題化,。
針對教研組的具體問題，善于發(fā)現教學實際中的薄弱環(huán)節(jié),，研討在實際教學中的解決辦法,，集思廣益、交流探討,，促使廣大參與教師有所收獲,。如在教學過程中，以有效教學為中心,，積極準備教學資料,，編制符合學生實際的練習,，做到有練必批,，有錯必改。在復習階段,，要搞好復習計劃和研討,，以提高學生成績。
3,、教研活動系列化,。
有系列地開展活動，如圍繞某個專題組織理論學習,，也可以是以年級為單位進行的集體備課,，盡管平行班任課老師均只有兩名,，但集體備課仍要確保實效，注意發(fā)揮每個教師的智慧,，也唯有此,，才能使更多的教師有參與的機會、鍛煉的機會,，真正把教研活動與提高課堂教學效率結合起來,，與解決實際問題結合起來，與教師成長結合起來,。做到定時,，定人，定專題,。
(三)加強對訓練,、考試及評價的研究。
加強對考試和評價的研究,，充分發(fā)揮其對改進教學,、提高教學質量的積極作用。要求平行班所有的練習,、測試試卷統(tǒng)一,。要求教師認真選編、批改,、評講作業(yè),，研究編制個性化、層次化作業(yè)和試題,，練習,、試卷的編制責任到人，同年級的任課教師自己做好試卷的整理與歸檔工作,。對于課后練習的反饋做到“四有四必“：有發(fā)必收,，有收必改，有練必評,，有錯必糾,。
(四)加強規(guī)范化管理。
本學期本組教師將在教務處的安排和要求下,，制定并落實本學科備課,、上課等五認真常規(guī)工作的具體要求，切實加強對教學過程的常規(guī)管理,，及時發(fā)現和矯正教學過程中的不當行為,。配合教務處搞好五認真檢查工作及期中、期末兩次大規(guī)模檢測,，及時分析反饋,，利用各種數據全面分析,，肯定成績指出不足。
(五)認真組織好課外活動和培優(yōu)補差工作,。
本學期開始我們利用單周周末的兩節(jié)課在七,、八年級開展《新概念英語》課外興趣小組的活動，任務落實到人,，充分利用一切教學資源,，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習英語的興趣和特長,，努力創(chuàng)十里坪九年制英語特色,。另外，我們打算在期中前在七年級組織一次書法比賽,，八年級組織一次有主題的英語小報比賽;期末前七年級組織一次單詞競賽,，八年級組織一次朗誦比賽。九年級本學期重點任務是趕進度,，在活動方面安排兩項：一,、國慶節(jié)后舉辦一次學法指導講座。二,、在期中考試之后開展一次演講比賽,。
初中美術教研組工作總結模板篇2
光陰似箭，歲月如梭,。20_年第二學期結束了,。本學期數學教研組的工作，在區(qū)教研室和校領導的支持下,，在全體數學教師密切配合下順利開展,。雖未轟轟烈烈，但也踏踏實實,。一學期來,，數學組的老師共同合作、共同探索,、共同成長,。
一、學習新課程,，轉變教學觀念
本學期,，教研組利用隔周二上午教研活動,，組織全體數學老師再次學習數學新課程標準及最新的教育理念,，正確把握數學教育的特點，積極倡導自主,，合作,、探究的學習方式,。充分利用網絡資源，及時了解課改動態(tài),，多渠道多方位獲取信息,，提高理論水平。
二,、開展教研活動,，提高教學質量
1、加強課堂教學,，提高課堂效率,。本學期共開校公開課2節(jié)，家長開放日1節(jié),，執(zhí)教者認真?zhèn)湔n,、上課、反思,，聽課教師認真聽課,，集體評議，相互研討,，共同促進,，形成良好的教研氛圍。
2,、進一步完善集體備課制度,。三個年級，以備課組為單位,，倡導分內容,、分章節(jié)、分頭備課,，力求備精品課;倡導利用網絡資源尋找資料,，以達到資源共享之目的。目前,，各備課組都積累了一定的教學資料,，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的,，不但本年級使用,，還傳給下一年級使用，做到資源共享,。集體備課結合了各類教學資源,，優(yōu)勢互補，形成了教的合力，提高了數學教研組整體教學教研水平,。
三,、做好常規(guī)檢查，強化教學管理
在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時,，不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督,。本學期，教研組配合教務處共進行四次教學常規(guī)工作檢查,，內容包括是否寫教案,，是否寫教學反思和教后記，作業(yè)批改是否及時,，認真等方面,，檢查結果令人滿意。
四,、注意自身提高,，加快專業(yè)發(fā)展
我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓,，以便更好地從事教學工作,，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究,，自覺反思,。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚,。
時光的腳步帶領我們走過了一個充實而忙碌的學期,。總結過去,，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學習,，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn),。
初中美術教研組工作總結模板篇3
本學期我們英語教研組全組成員齊心協(xié)力,，不斷努力，在教學中研究,，在研究中教學,，探索"有效備課，聚焦課堂,，實現有效教學"中做了一些努力,，促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質量。
英語組校本教研工作總結。根據區(qū)教研室的有關精神,、本校的教育教學工作計劃，結合本組的實際情況和學生的英語學習狀況,，我們加強了理論的學習;進一步落實了教學常規(guī),，加強了有效備課和有效教學的研究，提高課堂教學的有效性;加強了組內外教師的交流,，分享了教學中的快樂,，分擔了教學中的困擾，開展了實效的和諧的教研活動,，激勵教師適時反思和總結,，提高專業(yè)水平和教學能力，加強了教研組的建設;精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,，開展多樣的學生活動,，吸引學生的眼球,使學生更關注英語學習，從而進一步提高了教學質量,。在全體組員的共同努力下,，我們組圓滿完成了期初所制訂的任務。
一,、加強了理論學習,，進一步明確了教學理念
本學期組織學習了《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》中部分內容,，進一步明確了英語課程在基礎教育階段的"四個基本任務",，特別認真學習了課程標準中的"六個基本理論"，并用這些理念來指導我們平時的課堂教學,，提高了課堂教學的有效性,，工作總結《英語組校本教研工作總結》
二、落實了教學常規(guī),，進一步深化了教學實效
1,、加強與落實了教研組、備課組的集體備課,。備課組積極組織集體備課,，每次活動確定主題和中心發(fā)言人，做到有計劃,、有目標,、有實效;做到研究教學內容、學生實際,、教學方法;做到統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料;及時交換在教學中遇到的問題，切實反思與解決問題,，向課堂40分鐘要質量,。
2、切實做好高效課堂教學的探索,。組內老師積極開展聽課,、評課，深入課堂,，黃俐蓮老師,，雷春艷老師，彭妮妮老師她們積極向杜郎口中學學習,，開展高校課堂的研究,，首先她們將班級分為8個小組，將座位及組員,、組長進行重新編排,，充分發(fā)揮小組長的作用，培養(yǎng)學生自主學習,，合作學習的能力,。第二，她們從備課上進行探索,，設計學生自學線路,，引導學生們自己解決問題，培養(yǎng)學生自學的能力,。第三,，設計一些評價方式，充分調動學生學習的積極性,。
3,、加強作業(yè)的設計，落實與評價,。本學期的期中作業(yè)檢查后,，專門進行了反饋和探討，就關注學生作業(yè)的鞏固度,、學生思維的深刻度,，學生作業(yè)評價的參與度，進一步改進作業(yè)的形式,、數量,、質量，體現作業(yè)布置的趣味性,、針對性,、分層性和漸進性,，使教與學更有效地結合等問題展開了初步的討論和嘗試，初步設想著手加強作業(yè)的面批和作業(yè)中錯題檔案建立的研究,，滲透學法指導,。力求在教學過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現,、探究,、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現問題,、提出問題,、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。教師要成學生學習的伙伴,、學生發(fā)展的促進者,。因此，我們英語組努力倡導營造民主,、平等,、互動、合作的師生關系,，在與學生交往互動,、合作交流中，情感交融中健全學生人格,，完善學生個性,，促進師生共同發(fā)展。
三,、加強常規(guī)教研和網上教研
開學初,，教研組根據教學中老師們提出的問題，確定每期研究的主題,、中心發(fā)言人,，老師們認真完成自己的任務，在網上積極發(fā)表自己的觀點,，積極參與討論,。
總之，本期教學時間短,、任務重,，老師們齊心協(xié)力認真完成了本期的教學教研工作。
初中美術教研組工作總結模板篇4
本學期英語教研組在校教務處的領導和支持下,，以新課程改革精神及年度教務處工作計劃為指導思想,，樹立科研興教的觀念,，以整體推進基礎教育課程改革為中心，以課題研究為主線,，以深化課堂教學為重點,，奮力拼搏，開拓進取,，積極開展教學研究論理學習和課堂教育教學改革,，全面學習《新課程標準》，認真學習新的教學大綱,，有計劃,、有目的地開展英語教研活動，協(xié)調好各備課組間的關系,，充分調動每位教師的積極性,，轉變教育教學觀念，以求形成一個鞏固發(fā)展愛校愛生,、教書育人,，富有進取精神、樂觀積極向上的融洽的教育教學新風貌,，努力提高英語教學成績,。以下是我組本學期教學工作的簡要回顧，請予以指導：
一,、具體工作：
1,、制定切合實際的工作計劃，提出了本學期的工作目標,。
本學期教學任務繁重且壓力大,。針對我校英語教學的實際情況與教學現狀、教學潮流,，我組共同商討制定了以改變課堂教學中的薄弱環(huán)節(jié)為出發(fā)點的工作思路,、以注重課堂教學精彩片斷設計為重點和以提高課堂教學水平，提出了加強和培養(yǎng)教師的實際工作和教學能力,、教案編寫,、作業(yè)布批、制定了本學期的工作計劃,，通過一學期全體英語教師的共同努力,，本學期的工作基本按計劃完成。
2,、 堅持教學常規(guī),，規(guī)范教學工作。
⑴ 全組教師認真鉆研教材,，在教學中根據各班學生的實際情況,，適時適事調整,，結合班級學生英語學習的特點，靈活教學,。堅持每天早自習輔導制度,，積極開展符合我校學生特點的初三閱讀比賽活動，切實努力提高學生的閱讀,、會話能力及解題能力,。
⑵ 在備課中，全體教師能嚴格按照教務處一課一案的要求,，實行課時學案,，備過程、備方法,、備教材,、備學生，突出重難點知識和教學方法,，“心中有本”,、“心中有生”,， 努力做到周密全面,、科學嚴謹、清晰規(guī)范,。上課中,，盡量用英語組織教學，并要求學生用英語進行簡單的會話,。課后認真反思,，及時總結得失，以利于以后的教學,。
⑶ 為了能更好地提高英語教學質量,，我組針對各年級學生在英語學習過程中存在的實際情況，各備課組適當調節(jié)教學進度,，增加訓練難度和寬度,，統(tǒng)一課外練習，資源共享,，強調集體力量,。
3、 充分發(fā)揮教師集體協(xié)作精神,，堅持備課組活動,，探討教學方案。
在教務處的有力協(xié)調下,，英語教研組備課組活動開展積極有效,，備課組制定教學進度與教學計劃,，探討教育教學方案與課堂教學設計，及時反饋教情學情,，提出整改意見,，從而使教學常規(guī)得以全面有效進行。教學過程中各備課組按照“四個一”要求,，做好教研工作,，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內容,、統(tǒng)一進度,、統(tǒng)一測試，從而確保資料共享,，本學期各年級備課組活動從質量,、形式和效果上較上學期都有了長足的進步和提高，各備課組長及教學經驗豐富的教師充分發(fā)揮了指導,、組織和示范作用,。
4、 積極參加教研活動,，提高教研氣氛,，加強現代教育技術手段運用能力。
本學期英語教研組校內公開教學課1節(jié)(奚婷婷老師執(zhí)教),，縣內公開課1節(jié)(劉蕓老師執(zhí)教),。全體英語教師參加縣內培訓活動兩次。個別教師參加縣內其他活動,。如劉蕓老師和裘賽亞老師參加寧波教育學院主辦的“兩岸英語教學研討活動”,，朱詠梅和劉蕓參加城南學校教研活動，劉蕓老師參加東陳中學調研活動和“浙江省中小學銜接研討活動”,。參加活動后的教師在本組活動時及時傳達活動精神,，豐富本組教研內容。
二,、存在問題與不足
1,、教研氛圍還不夠主動，特別是和外界的交流機會少,，對新課改的認識和研究不到位,。
2、有些教學方案在實踐過程中效果顯現周期過長,，在一定程度上影響到實施,。
3、上公開課的積極性還不夠高,，不能及時組織評課活動,。
4,、學術研究的氛圍還不夠濃厚，論文,、課題的數量不夠,。
三、努力方向
探索出一條適合我校學生學習英語特點,，著實有效地提高教育教學質量的英語教學路子,，仍需要我們全體英語教師和同學共同努力。這也要求我們英語教師必須加強自身學習,，提高業(yè)務水平和駕馭課堂的能力,，進一步更新教育教學觀念，以全新的教育理念投入到英語教學研究中來,。我們將不斷總結經驗,，改進教研組工作中存在的不足，解決已發(fā)現的問題和不足,，我們決心再接再厲,，努力工作，不斷開拓進取,，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。
初中美術教研組工作總結模板篇5
在學校領導的關心、指導下,，本學期外語教研組的工作,，取得了很大的進步和提高,。但也有一些值得思考的,、有待改進的地方，現總結如下：
(一),、強化觀念更新,，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論,，更新教學觀念和知識結構,，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。在教學中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"，創(chuàng)新課堂教學設計,，主要以學生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學方法,，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高45分鐘的課堂教學效率;創(chuàng)新教學手段,，運用現代化教學技術和遠程教育資源是創(chuàng)新外語教學的重要途徑,。
(二),、抓好教學業(yè)務工作 提高教師的專業(yè)素質
1.團結協(xié)作，發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法,。備課做到三定(定時間、定內容,、定中心發(fā)言人),，四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學目的的、統(tǒng)一重點,、統(tǒng)一作業(yè)內容,、統(tǒng)一教學進度)。集體備課主要以各年級集體備課組為單位,，由各個備課組長負責,，每周有一次集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學內容的重點,、難點、疑點,，基本習題,，參考教法等。然后,，同年級集體備課組教師進行討論,，最后達成共識，之后形成文字形式的教案,。充分發(fā)揮集體備課組的力量,，做到了教學資源共享。
2,、抓好教研組活動這個主陣地,，向45分鐘要質量
課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量,。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。本學期我們雙周一下午第一,、二節(jié)課定為本組教研活動時間。都有詳細的活動安排,，結合英語學科組的實際,，本學期安排了部分教師上公開課和推薦兩位教師上示范課，針對課堂教學中出現的情況，提煉共性問題進行研討,，進一步明確了對策建議,，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,，在教研組內組織教師相互聽課學習,，大家一直反映非常好，不僅學到了同仁們的先進的教學方法和理念,，更重要的是看到了教研組科學的管理方法,，為我們今后的工作起了一定的指導作用。
3.認真落實“結對子”活動
針對英語教研組目前的現狀,，結合學校的教研活動,，在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動，由優(yōu)秀教師指導年青教師的教學,，互相聽課,、評課，分階段總結,，開展了優(yōu)秀教師的“示范課”,，青年教師的“匯報課”活動。年青教師在經過一個學期的鍛煉,，在指導老師的幫助下,，所上的匯報課受到了大家的好評，新老教師共同學習,，共同提高,。
(三)、努力開展課外活動,，激發(fā)學生的學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段,，有利于增長知識、開闊視野,。有目的,、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動,、活潑、主動地學習,，可以激發(fā)他們的學習熱情,，培養(yǎng)興趣。本學期根據教研組的活動安排,，根據不同年級學生掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報，初二的綜合知識比賽,，初三的閱讀競賽及升學復習計劃的重點落實都圓滿的完成了,，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。
(四),、大力提倡搞教學研究,，努力提高教學質量
根據我校的特點，多數教師都能積極地進行大膽英語教學研究,，主動地申報研究課題,，平時多觀察、多思考,，能將在教學實踐中發(fā)現的其它問題總結歸納并用文字表達出來,。聯系實際積極撰寫外語教育教學論文，教學反思和教學設計,。部分教師所撰寫的教育教學論文,，教學反思和教學設計還在有關教育教學刊物上發(fā)表。
總之,，一學期以來,，外語組教師注意自身素質的提高，始終以高標準嚴格要求自己,，在教育教學工作中取得了一定的成績,。但是，我們也知道,，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。
初中美術教研組工作總結模板篇6
主要方式是涂色,、添畫,。整個學期下來,孩子們的繪畫水平都有了一定的進步。本學期我是在培養(yǎng)幼兒對美術的興趣的基礎上,注重對幼兒知識經驗的積累,及培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。我以指導為主,強調創(chuàng)造的過程,注意幼兒的情感體驗,并與其他教師在交流中要多了解孩子,主動觀察,、分析孩子的各種情況準確把握,在適當的時候以適當的方式教給孩子技能技巧,讓孩子畫出心中的畫,促進幼兒個性的發(fā)展。
繪畫活動是發(fā)展孩子想象力,、創(chuàng)造力的有效手段,也是孩子們較喜歡的活動,而興趣就成了他們最好的老師,。學習興趣為動力,有了興趣,幼兒才會主動思考。教師要做的是尊重幼兒的興趣,并在幼兒的興趣點上挖掘具有教育價值的內容,使幼兒獲得有關經驗,體驗成功,樹立自信心,。在教學的過程中,我多了給孩子蜜察,、欣賞的時間,讓他們在觀察,欣賞的同時,去獲得很豐富的直接經驗。
另外,這學期我在教學方法上也有了些改變。因為有時候幼兒對教師安排的內容不感興趣,或者他有更想畫的東西,所以我多給了他們一些自由作畫的時間,如果有不會畫的可以問老師,我再教他們,。我發(fā)現在這樣的課上,能滿足幼兒的興趣和需要,幼兒是在沒有心理壓力的情況下作畫,許多幼兒常常會在各場合自發(fā)地,旁若無人地畫,并會長時間陶醉于這種充滿樂趣的想象中,畫完一張還想畫,。而且,對于自己想畫的東西學起來也快。除了興趣和直接經驗以外,幼兒繪畫離不開教師的指導,。
教師必須以幼兒為本,決不能把自己的意志強加于孩子,要充分理解孩子,、信任孩子、欣賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的創(chuàng)造潛能,。因此,在繪畫活動中,我不太涂色,如果要教孩子畫一個新的事物,一般都是找實物給他蜜察,或是讓他們自己描述,我再把他們描述的東西畫出來,。給他們的盡可能是他們想要的東西,而不是我要給他們的東西。這樣一來幼兒的作品色彩都特別豐富,。而且幼兒充分自由的創(chuàng)作畫,獨創(chuàng)性就很大,不再是一眼望去,都是一樣的東西,。另外,本學期我給孩子們嘗試了其他不同的畫法,如滾畫,吹畫,染紙畫、刮畫等,大大激發(fā)了幼兒的興趣和創(chuàng)造力,。
今后我會更加努力的使畫畫成為幼兒喜歡和感興趣的活動,并讓幼兒在活動中充分表達自己的感受和體驗,表現自己的個性特點及豐富的想象力和創(chuàng)造力,。
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回顧一學期的工作，有歡樂有辛苦,，但更多的是收獲,。本學期我順利的完成了英語教育教學工作，不僅完善了專業(yè)知識,，而且積累了教學經驗,，不斷完善自己。盡管自己的教學能力還有欠缺,，但可以肯定我在努力的認真的工作著,，盡力地完成英語教育教學工作，現將本學期的教研工作總結如下：
一,、教學常規(guī)及學科教學情況分析：
本學期,，根據學校對教學工作的安排和要求，加強對自己的教學常規(guī)檢查,。努力做到課前認真?zhèn)湔n,，多聽課，合理安排教學內容,，作業(yè)全批全改,。
二、教研活動情況回顧：
在教研活動方面,，加強組內老師之間的交流,，并在交流與合作中發(fā)展自己的專業(yè)能力和教學水平。具體采取以下措施：
1,、認真學習討論學校的工作計劃和工作要求，并結合本科的實際提出新學期的工作計劃和目標，使自己做到心中有數,，明確職責,。
2、要求人人都上公開課,，提倡組內老師相互聽課,。
3、每一次考試之后,，進行試卷分析,，針對學生存在問題，及時調整授課進度和練習的數量與難度,。
4,、繼續(xù)推進高效課堂建設，積極進行教學改革,。在學校的組織下,，我隨全校初中部教師一起多次到兄弟學校觀摩教學，從他們身上汲取教學改革的營養(yǎng),。在中心校學習到了班級文化建設方面的一些訣竅,，在中心校學習了他們的一些課堂模式還有先進的教育教學理念。本學期自己有幸參與了三期由金太陽教育集團現場指導的高效課堂培訓,，受益匪淺,。
三、自我教研建議：
1,、營造平等和諧的教研工作氛圍,，加與強組內教師之間的交流與合作，著眼與組內教學成績的提升,，認真研究如何提高英語成績;
2,、加強組內公開課交流的針對性和有效性，由備課組針對教學中遇到的問題確定授課課題,，指定教師講課并在課后討論,，以達到通過公開課解決現實問題的目的;
3、要做到向課堂要效益,，精講精練,，落實在課堂;
總之，半學期依賴自己不僅注意自身素質的提高,，而且始終以高標準來嚴格要求自己;在過去的一年中我深深知道,，我的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中,，我將再接再厲,，努力工作,，為把英語教學各方面的工作提高到一個新階段而奮斗。
初中美術教研組工作總結模板篇8
在當今數字化信息社會中,，英語是重要的國民素質之
一,。因此，如今在我國中學校園里,，英語學科被列為三門基礎課程之一,，受到歷前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,，同時也成為我們設法搞好教研,、教學工作的動力。在學校的領導下,，我們教研組認真貫徹辦學精神,，以人為本，倡導創(chuàng)新精神,。加強教學管理,，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期外語教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績,。
一,、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學
英語新課程標準對英語學科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認真學習理論,，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質,，才能符合時代潮流的發(fā)展要求,。
二、抓好教學業(yè)務工作提高教師的專業(yè)素質
1.加強備課的規(guī)范性,，集體備課與個人備課相結合備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提,。我們采取集體備課與個人備課相結合的辦法。每次備課由1名教師選定一個單元并主講,，明確本單元教學內容的重點,、難點、疑點,，基本習題,，參考教法等。然后,，同年級備課組教師進行討論,，最后達成共識,，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,，做到了教學資源共享,。
2,、專題活動,。課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環(huán)節(jié),。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量,。因此，英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位,。
3,、積極的參加各種培訓。
三,、開展課外活動,，激發(fā)學生學習興趣
課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學生生動,、活潑、主動地學習,，可以激發(fā)他們的學習熱情,，培養(yǎng)興趣。我們根據不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動,。初一年級的單詞比賽，初二的朗讀比賽,。
四,、轉變學生的學習方式，教師的教學方式,。
1,、我校英語科力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發(fā)現,、探究,、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發(fā)現問題,、提出問題,、分析問題,、解決問題、掌握方法的過程,。
2,、新課程向傳統(tǒng)的教學方法提出了挑戰(zhàn)。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的者變成學生學習的伙伴,、學生發(fā)展的促進者。因此,，我們英語科努力倡導營造民主,、平等、互動,、合作的師生關系,，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞,、情感交融中健全學生人格,，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展,。
五,、存在的問題：
課件的制作水平有待提高，課件的使用率還不是很高,。今后我們應在這方面加強檢查和督促,。
總之，一學期以來,，外語組教師注意自身素質的提高,，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績,。但是,，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心,、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方,，在今后的工作中,，我們決心再接再厲，努力工作,，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗,。
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