提高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師,。老師整體素質(zhì),、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）選擇性地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究,，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。下面是小編整理的2023上半年幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)范文,，供大家參考,。
篇一：幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)
半年來(lái),，幼兒園的保教工作,，在上級(jí)教育部門(mén)關(guān)心支持下，以晉升區(qū)規(guī)范化幼兒園為目標(biāo),，以加強(qiáng)教學(xué)研究,、提高保教質(zhì)量為重點(diǎn)的特色教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師理論培訓(xùn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，讓每一個(gè)孩子“健康,、自信,、快樂(lè),、成長(zhǎng)”,，已成為全體教職員工不可動(dòng)搖的教學(xué)學(xué)風(fēng),，努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛(ài)崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)拼搏,，無(wú)私奉獻(xiàn),，取得了較好的成績(jī),。
加強(qiáng)教學(xué)研究，大膽嘗試課程改革,，提高保教質(zhì)量
1,、從轉(zhuǎn)變觀念入手，以教研為手段,，積極探索素質(zhì)教育的新方法,、新途徑。
每個(gè)月我們都會(huì)有不定期的教學(xué)教研活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容有新的教育理念的學(xué)習(xí),；課堂教學(xué)方法的改革，教師角色的轉(zhuǎn)變,，努力使教學(xué)形式由傳授式向開(kāi)放式轉(zhuǎn)變,，由知識(shí)的傳授向能力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，由單一模式走向多元模式,。努力建構(gòu)積極,、有效的師幼互動(dòng)式的活動(dòng)形式。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教師的備課、教學(xué)活動(dòng),，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理,，根據(jù)幼兒的年齡,，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，落實(shí)保教常規(guī),，并在此基礎(chǔ)上積極豐富保教內(nèi)容,。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設(shè)了具有豐富內(nèi)容的特色活動(dòng)區(qū)角。特別是各班增設(shè)了美化裝飾一新的幼兒活動(dòng)室,，豐富多彩的自然角,、構(gòu)建區(qū)、我的畫(huà)廊,、圖書(shū)角,、美工區(qū)、音樂(lè)區(qū)以及留心花園等等,，即發(fā)揮了老師們的真才實(shí)學(xué),，又讓幼兒們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角活動(dòng)中發(fā)揮各自的聰明才智；即體現(xiàn)了老師們的組織調(diào)控能力,，又很好地培養(yǎng)了幼兒動(dòng)腦思考,、動(dòng)手操作等各科自主創(chuàng)新能力；即一目了然地展現(xiàn)了各班的教學(xué)內(nèi)容與成果,，又及時(shí)客觀地將每周教學(xué)活動(dòng)反映給了家長(zhǎng),。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究與實(shí)施,。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo),，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力,。加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),，并且對(duì)中班、大班幼兒進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，如正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),。
4、大膽進(jìn)行幼兒園教育課程改革,。由原來(lái)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的課程,、改革為多元化、靈活性的園本課程,，各班設(shè)立了符合幼兒年齡特點(diǎn)的,，適應(yīng)幼兒發(fā)展需要的主題,，且圍繞主題設(shè)立了教育目標(biāo),，進(jìn)行各種活動(dòng),，如：圖書(shū)角,、美工制作、動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)區(qū),、等區(qū)角活動(dòng),。
5,、通過(guò)豐實(shí)多彩的具體活動(dòng)來(lái)陶冶幼兒情操,，發(fā)展幼兒的藝術(shù)特點(diǎn),。
如：“慶‘六一’親子趣味活動(dòng)、大班畢業(yè)典禮文藝演出,。這些活動(dòng)的開(kāi)展即培養(yǎng)了幼兒的藝術(shù)特點(diǎn)，又加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系,，增加了幼兒園工作的透明度,，從而架起了一道家園共育的金橋,。
加強(qiáng)師資培訓(xùn)
提高教師素質(zhì)保教質(zhì)量是幼教工作的生命線,，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒老師,。老師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平,。我們堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)內(nèi)研究（培訓(xùn)）選擇性地吸收外地先進(jìn)幼兒園的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本園的實(shí)際,，加強(qiáng)研究，從轉(zhuǎn)變觀念入手,，提高教師的整體水平,。
1、更新觀念,，樹(shù)立新的幼兒教育理念,。我們通過(guò)集體教研,、集體培訓(xùn)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮教研究的作用,，使教師們真正理會(huì)《新綱要》的實(shí)質(zhì),，樹(shù)立新的理念，運(yùn)用新的教育方法去組織活動(dòng)和正確的評(píng)價(jià)每一位幼兒發(fā)展,。
2,、交流與創(chuàng)新。通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn),，各班相互聽(tīng)講課,、觀摩課，以及優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比,、自制教具的評(píng)比,，各班室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)意的評(píng)比等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
努力爭(zhēng)取晉升區(qū)規(guī)范化示范幼兒園
1、進(jìn)一步改善和美化幼兒園的園容,、園貌,，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園。
2,、為迎接區(qū)規(guī)范化示范幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收,，老師們本著勤儉節(jié)約的原則，充分利用一切可能利用的廢舊物品,，根據(jù)季節(jié),、依據(jù)主題精心設(shè)計(jì)，巧妙布局進(jìn)行室內(nèi)外,，走廊及樓梯間的環(huán)境創(chuàng)設(shè),，從而使幼兒園真正成為幼兒生活的樂(lè)園、知識(shí)的搖籃,?？傊變簣@的各項(xiàng)保教工作,，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī),，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中，不斷探索,，不斷提高,，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取在新的學(xué)年中再創(chuàng)輝煌,。
新學(xué)期新目標(biāo)
1,、加強(qiáng)消防、交通,、衛(wèi)生,、保健、防疫等安全互動(dòng)機(jī)制,，提高安全防范意識(shí),。
2、啟動(dòng)教育科研工作計(jì)劃,，完善教育科研管理機(jī)制,，促進(jìn)教育科研工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化,。
3,、進(jìn)一步提升幼兒園特色教育，將“健康快樂(lè)、自信成長(zhǎng)”為我園發(fā)展的教育品牌,。
篇二：幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)
保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。本學(xué)期在全體教師齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力下,，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展并取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、保育工作,。
幼兒園的工作性質(zhì)是保育為先,、教育為重,。本學(xué)期，幼兒園的保育工作得到了必須的重視,，從幼兒入園的晨檢,、進(jìn)班、離園,，全園的每位保教人員都能做到細(xì)心,、耐心，讓家長(zhǎng)們更安心,。
1,、用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)教師的四心：“關(guān)心、愛(ài)心,、耐心,、細(xì)心”。在一日活動(dòng)中教師十分細(xì)心的觀察幼兒,，把好晨檢,、入廁、戶外,、離園等幾大關(guān)口,，加強(qiáng)護(hù)理照顧，關(guān)注兒童的成長(zhǎng)變化,，在生活,、學(xué)習(xí)、心里上給予幫忙,、照顧,、溝通、疏導(dǎo),。
2,、“每一天檢查，每周匯總，每月考核”的安全衛(wèi)生考核方式,。加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度,；經(jīng)過(guò)提高保育員對(duì)衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作,；各班家園聯(lián)系欄,，向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)；做好對(duì)傳染疾病的預(yù)防工作,；加強(qiáng)戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)；加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性——每一天,，教師們都能主動(dòng)地整理自我的班級(jí)，使自我的班級(jí)像家一樣溫暖整潔,。
3,、保護(hù)幼兒安全放在工作的首位。安全是我們一切工作的重中之重,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由工會(huì)主席專門(mén)分管安全工作。對(duì)保教人員也從未放松對(duì)安全的管理,，從班級(jí)設(shè)施設(shè)備到活動(dòng)場(chǎng)地到對(duì)教師時(shí)時(shí)刻刻的要求,，防火、防燙,、防摔,、防電、防水等,，盡量杜絕意外事故的發(fā)生,。
4、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富而實(shí)用的物質(zhì)環(huán)境和寬松和諧,、進(jìn)取向上的精神環(huán)境,，經(jīng)過(guò)創(chuàng)設(shè)各類活動(dòng)區(qū)角，制作富有教育意義的墻飾,、吊飾等,，經(jīng)過(guò)環(huán)境對(duì)幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的教育效果,。
二,、教育教學(xué)工作。
抓好日常教育教學(xué)活動(dòng),，構(gòu)成園長(zhǎng)督察,，保教主任主抓,、教研組長(zhǎng)配合的層層負(fù)責(zé)管理模式，加強(qiáng)日常教育教學(xué)的管理工作,。規(guī)范教師行為,，創(chuàng)立優(yōu)良園風(fēng)。
(一),、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo),。
1、嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、教研和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師周一張貼周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。對(duì)教師備課一周檢查,，加大了評(píng)價(jià)力度,，規(guī)范要求,，使教師做到課前有教案,、有教具，作好充分的課前準(zhǔn)備,，保證課堂教學(xué)的扎實(shí)開(kāi)展,。深入班級(jí)聽(tīng)課，檢查一日生活常規(guī)管理工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。學(xué)期末，要求教師上交班級(jí)缺勤登記,、點(diǎn)名本,、教參書(shū)、教案,、反思,、掛圖、及各類總結(jié),，做到有檢查,，有記錄，把平時(shí)的工作納入學(xué)年考核,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。
2,、重視研討,，扎實(shí)開(kāi)展各種活動(dòng),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。“在研討中發(fā)展,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)”,。這是我們研討的目的所在。堅(jiān)持開(kāi)展每教研,，并做到“每聽(tīng)必記,，每聽(tīng)必評(píng)”，保證每次教研活動(dòng)都能依據(jù)教研主題,，大家暢所欲言,，對(duì)事不對(duì)人，構(gòu)成良好的研討氛圍,，使每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì),。
3、園內(nèi)開(kāi)展“迎新春慶元旦”評(píng)比活動(dòng)并評(píng)出一二三四五等獎(jiǎng),。
(二),、合理安排幼兒活動(dòng)，豐富幼兒生活,。
在這些活動(dòng)的組織安排上,，我們發(fā)揮段長(zhǎng)的團(tuán)體智慧，群策群力,，做到分工協(xié)作,，目標(biāo)明確，既平衡了各組的工作量,，又發(fā)動(dòng)了全體教師的力量,，使活動(dòng)都舉行的圓滿成功。
1,、舉行了幼兒講故事比賽,。
2、舉行了幼兒繪畫(huà)比賽,。
3,、參加華亭縣藝術(shù)節(jié)比賽。
4,、舉行元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。這些比賽活動(dòng)有效的調(diào)動(dòng)了幼兒的進(jìn)取性。
(三),、重視家長(zhǎng)工作,，促進(jìn)家園共育。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，幼兒教育要家庭,、社會(huì),、幼兒園三方面的努力才能到達(dá)。本學(xué)期,，我們經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、建立家園聯(lián)系以及召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)、寒假致家長(zhǎng)會(huì)一封信,，增強(qiáng)我園教育教學(xué)工作的透明度,，不斷改善教育教學(xué)工作。
（四）安全與健康是我們永恒的話題,。
我們把安全教育納入到教育教學(xué)當(dāng)中,，開(kāi)展各種形式的應(yīng)急演練，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),，并舉辦相應(yīng)的知識(shí)講座,、分發(fā)材料，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，和家長(zhǎng)同心協(xié)力,，為孩子的成長(zhǎng)撐開(kāi)一片藍(lán)天。
三,、回顧與期望,。
一學(xué)期的保教工作，我園依靠全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī),，但還有不盡人意的地方,，不少工作還有很大的提高和改善的空間,，為此，我們針對(duì)教育教學(xué)中的疏漏和不足,，異常提出下學(xué)期工作設(shè)想：
1,、開(kāi)展多種形式的園本教研，把園本教研抓實(shí),。
2,、繼續(xù)豐富區(qū)域材料的投放，督促教師扎實(shí)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),。
3,、鼓勵(lì)教師多看書(shū)，提高論文的寫(xiě)作水平,。
新的學(xué)期,，我們信心滿懷，期望在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我們幼兒園會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),！
篇三：幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)
告別20xx年的忙碌,、努力和奮斗，我們用笑聲為這一年畫(huà)上了圓滿的句點(diǎn),?；厥走@一年，我園在”規(guī)范立園,，特色興園,，文化強(qiáng)園”的發(fā)展道路上闊步前行。教師隊(duì)伍整體水平不斷提升,，教師專業(yè)能力得到發(fā)展,，全園教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升，取得的優(yōu)異成績(jī),。
一年來(lái),，xx幼兒園堅(jiān)持以一切為了孩子，為了孩子的一切為的教育理念,，秉持著全面培養(yǎng),，全面發(fā)展的辦園目標(biāo)和孝親尊師感恩，健康勇敢自信的培養(yǎng)目標(biāo),，努力讓xx的每一個(gè)角落都充滿教育的智慧和歡樂(lè)的笑聲,，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子的德智體美勞得到全面發(fā)展。
我園從園務(wù),、教學(xué),、后勤三方面立下管理目標(biāo)，以勤奮,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè),、軟硬件設(shè)施建設(shè)的進(jìn)程,，使幼兒園各項(xiàng)工作邁上了新的臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)年保教工作總結(jié)如下：
園務(wù)管理
一,、強(qiáng)化師德要求，建立優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍,。我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來(lái)抓,，開(kāi)展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍,，并樹(shù)立牢固的服務(wù)意識(shí),。
本年度，我園有意識(shí)地引導(dǎo)教師們塑造親切,、優(yōu)雅的形象,，說(shuō)話禮貌,，態(tài)度和藹。
其次,，我園用心加強(qiáng)教育法律法規(guī)知識(shí)學(xué)習(xí),，組織教師認(rèn)真研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以及進(jìn)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域知識(shí)的分析學(xué)習(xí),，加快教師業(yè)務(wù)水平提升,，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵教師。在學(xué)習(xí)與研討之后,，老師們不僅僅增長(zhǎng)了自身的專業(yè)知識(shí),，更能有效指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)育兒。
二,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，注重培訓(xùn)提升，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,。我園十分重視團(tuán)隊(duì)管理,，透過(guò)多種培訓(xùn)活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛(ài)崗的精神以及用心上進(jìn)的工作作風(fēng),。在業(yè)余時(shí)間開(kāi)展教師技能大賽,，在技能比賽中提高整體教師的專業(yè)技能。同時(shí)邀請(qǐng)校外專業(yè)教師來(lái)校培訓(xùn),，不斷的增強(qiáng)教師的教育教學(xué)水平,。
三、重視家長(zhǎng)工作,，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系,，促進(jìn)家園共育。我園通過(guò)“家長(zhǎng)委員會(huì)”,、“家長(zhǎng)會(huì)”,、“家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷”等方式，充分聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn),。
除此之外，各班每周的家園聯(lián)系欄等,，采取多種形式把我園最新教育思想和教育理念,，安全教育，以便于家長(zhǎng)充分了解幼兒園的計(jì)劃和要求以及孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，協(xié)助幼兒園做好各種工作,。學(xué)校還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),、并邀請(qǐng)交警叔叔來(lái)園講解安全知識(shí)等,，做到家園,、社區(qū)一體化教育。
教育教學(xué)
一,。細(xì)化一日保教工作,，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)，確保規(guī)范優(yōu)質(zhì),。我園認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，每周召開(kāi)全體教職工例會(huì),，進(jìn)行一次小檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)改正,，對(duì)安排的工作任務(wù)做好落實(shí),，并把工作情況作為考核教師的一種依據(jù)。本年度,，我園都嚴(yán)格制定教育教學(xué)計(jì)劃,，更增加了備課的督查工作，其次,，每月開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作,，從幼兒各領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià),，從而促使保教工作不斷完善,。
二。跟進(jìn)課程的實(shí)施,，確保開(kāi)展到位,。力推特色課程，提升幼兒綜合實(shí)力,。20xx年,，我園根據(jù)幼兒需求以及課程安排，依托繪本課程的實(shí)踐研究,，從課程計(jì)劃的落實(shí),，從實(shí)踐的探索到理論的積累，不斷的提高幼兒的綜合實(shí)力,。
同時(shí)開(kāi)展幼兒園體能測(cè)試工作,，充分了解孩子們的身體與動(dòng)作發(fā)展水平，根據(jù)幼兒體能測(cè)試的數(shù)據(jù),，開(kāi)展體能課程,，號(hào)召幼兒走出教室，走到陽(yáng)光下，走向操場(chǎng),，積極參加體育鍛煉,，同時(shí)邀請(qǐng)了北京快樂(lè)啟飛的教練們給孩子上體能課。
我園的陽(yáng)光體智能課程以體育游戲?yàn)檎n程主題,，融合了音樂(lè)律動(dòng),、器材游戲以及幼兒拓展等元素，通過(guò)兒童化,、生活化,、趣味化的音樂(lè)律動(dòng)、體育游戲以及器械活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣,，讓幼兒身體健康良好的發(fā)育，同時(shí)提高幼兒的適應(yīng)能力,，更重要的是,，通過(guò)課程實(shí)施，充分激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)的主體意識(shí),，使孩子在課程中得到充足有效的鍛煉,，從而大幅度提升幼兒的身體素質(zhì)，讓孩子在游戲中快樂(lè),、在快樂(lè)中運(yùn)動(dòng),、在運(yùn)動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
我園通過(guò)每一個(gè)節(jié)日教育活動(dòng)和各種主題活動(dòng),，讓孩子們?cè)趯?shí)際的社會(huì)體驗(yàn)中成長(zhǎng),，每個(gè)孩子都是主角，我們的任務(wù)就是給孩子搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),，讓孩子在平臺(tái)中感受藝術(shù)的魅力,，感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，感受生活的陽(yáng)光,，不斷的激發(fā)孩子的創(chuàng)造性和自主學(xué)習(xí)的意識(shí),，增強(qiáng)孩子的自信心。相信每一次的活動(dòng)都會(huì)在孩子們的童年生活中留下美好的記憶
這一系列活動(dòng)的推出,，不僅僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn),，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),。同時(shí)也留給師生更多,、更難忘的回憶。
后勤管理
一,。營(yíng)造整潔溫馨的幼兒園環(huán)境，做到處處無(wú)衛(wèi)生死角。我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行完善,，美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的安全,。干凈、整潔,、有序,、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征。首先,，提高保健,、保育老師以及后勤人員的工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn),。其次嚴(yán)格按照要求實(shí)施,，并專人負(fù)責(zé)檢查，確保園內(nèi)整潔如新,。
二,、加強(qiáng)校園安全工作管理。定期開(kāi)展各類疏散演習(xí),，增強(qiáng)師幼自我保護(hù)意識(shí),，同時(shí)每周一排查，每月一整治,，確保無(wú)安全事故發(fā)生,。安全工作是幼兒園工作的重中之重，我園透過(guò)開(kāi)展各類疏散演習(xí)以及安全知識(shí)送教等,，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我保護(hù)技能,。其次，每周及每月進(jìn)行安全整治,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理。
三,。重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,。繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒,、隔離等工作的執(zhí)行,，杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染我園保健工作一向做到常抓不松。在平時(shí)工作中,，晨檢老師堅(jiān)持每天接待幼兒,，用“摸、看,、問(wèn),、查”的方法進(jìn)行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體情況，對(duì)生病吃藥的幼兒,，做好全日觀察記錄,，幼兒出現(xiàn)有異常現(xiàn)象的及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。加強(qiáng)消毒工作,，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級(jí)環(huán)境,、物品的消毒工作,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)采取措施。
其次,，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，每天進(jìn)行水杯、餐具,、毛巾等物品消毒,，每周進(jìn)行幼兒玩具以及圖書(shū)等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥,，每?jī)芍鼙褚淮?。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期,，我園極少出現(xiàn)幼兒患傳染病,。
四。嚴(yán)抓幼兒飲食安全,，確保幼兒飲食高質(zhì)健康,。除了嚴(yán)控食品采購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外,，飯菜做到頓頓清,，確保幼兒飲食安全。同時(shí)我園加強(qiáng)幼兒膳食的科學(xué)合理性,，合理搭配,，確保幼兒園飲食健康科學(xué)。
告別20xx,，我們收獲并快樂(lè)著，感謝大家,，為xx幼兒園辛勤付出。
20xx,，我們不忘初心,，凝心聚力,，攜手共進(jìn)！
祝幼兒園全體教職工新春快樂(lè),，闔家幸福,！
愿我們的寶貝們健康成長(zhǎng),，快樂(lè)每一天,！
篇四：幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)
教學(xué)質(zhì)量一向是幼兒園賴于生存的軟實(shí)力。多年來(lái),，我園一向堅(jiān)持兩手抓的方法,，一手抓硬件環(huán)境的改善優(yōu)化,，一手抓保教質(zhì)量的提高,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升，現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、保育工作
（一）安全工作仍是幼兒園工作的重中之重
本學(xué)期結(jié)合幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),、國(guó)旗下講話、地震,、晨間談話等,，進(jìn)行安全保健教育和自我保護(hù)本事的培養(yǎng),。
（二）做好對(duì)傳染病的預(yù)防工作
春季是腸道疾病、流感,、手足口病等幼兒傳染病,、流行病的高發(fā)時(shí)期。我園進(jìn)取預(yù)防,，經(jīng)過(guò)園宣傳欄,、各班家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳春季育兒知識(shí)：異常是對(duì)手足口病有高度的預(yù)防意識(shí),，發(fā)現(xiàn)有疑似癥狀,，及時(shí)進(jìn)行隔離、上報(bào),、跟蹤,，及時(shí)做家長(zhǎng)工作，以及班上用品的消毒洗曬,，有效控制手足口病細(xì)菌的傳播蔓延,。
（三）加強(qiáng)跟班檢查，確保各項(xiàng)消毒制度得到落實(shí),，進(jìn)一步提高教師的衛(wèi)生保健意識(shí),。
二、教育教學(xué)工作
（一）常規(guī)教學(xué),，規(guī)范管理
1,、本學(xué)期繼續(xù)請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)牽頭，制定并完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,，并著重規(guī)范了數(shù)學(xué)操作材料和數(shù)學(xué)資料的匹配工作,，有效的提高了操作材料的使用效率，保證了計(jì)劃按質(zhì)按量的完成,。規(guī)定了每個(gè)月的5日為教育隨筆檢查日期,，每個(gè)星期的周二為備課檢查時(shí)間，并把平時(shí)的工作納入學(xué)期績(jī)效考核中,，使各項(xiàng)工作走向制度化,，規(guī)范化。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,，制定出科學(xué)、合理的班級(jí)一日活動(dòng)常規(guī),，并督促根據(jù)幼兒一日活動(dòng)及常規(guī)要求,，認(rèn)真組織安排好幼兒一日活動(dòng)。
3,、開(kāi)展系列主題活動(dòng),，如：“同心向黨”歌詠會(huì)活動(dòng),；大班年級(jí)“畢業(yè)典禮”活動(dòng)、“環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)”,、“班級(jí)特色檢查活動(dòng)”等,。
4、合理安排幼兒的戶外活動(dòng),，保證幼兒一日2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。
（二）施壓加擔(dān)，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)
我園青年教師居多,，她們的職責(zé)心和專業(yè)素養(yǎng)都急待于加強(qiáng),，為此，我園進(jìn)取為她們搭建各種展示平臺(tái),，制定切實(shí)可行的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
1,、從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，組織教師參加各類培訓(xùn),。如：“國(guó)培,、省培、脫產(chǎn)培訓(xùn),、園本培訓(xùn)等,。本學(xué)期，我園進(jìn)取參與上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及觀摩活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身教育教學(xué)水平。三月初,，我園安排了業(yè)務(wù)園長(zhǎng),、安全園長(zhǎng)、省骨干教師參加省國(guó)培活動(dòng),，四月初邀請(qǐng)了市保育院名師給新教師進(jìn)行培訓(xùn)活動(dòng),，并安排官xx、劉xx到xx聽(tīng)課學(xué)習(xí),、五月份廖xx,、付xx、姜xx,、姜xx,、徐xx分別到上課聽(tīng)課學(xué)習(xí)、六月份鄭xx,、劉xx,、賴xx,、崔xx到xx觀摩全省教學(xué)能手大賽活動(dòng)、7月份萬(wàn)xx,、李xx,、崔xx、全xx,、肖xx,、楊xx到xx觀摩全國(guó)特級(jí)教師應(yīng)彩云的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去學(xué)”等措施來(lái)提升教師的專業(yè)技能,。
2、從提高教師的綜合本事入手,，舉行了各類競(jìng)賽活動(dòng),。4月底我園舉行了“市教學(xué)能手選拔賽”、“5月下旬舉行了“市教師專業(yè)素養(yǎng)選拔賽”,、6月下旬,，舉行了“園學(xué)科帶頭人”評(píng)選活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批市級(jí),、園級(jí)骨干教師,。
3、繼續(xù)開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì),、崗位練兵”活動(dòng),，經(jīng)過(guò)“傳、幫,、帶”等形式,，明確“一年?duì)幒细瘛赡昴軇偃?、三年稱骨干”的新教師成長(zhǎng)目標(biāo),。
4、繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的青年教師技能技巧考核活動(dòng),。
經(jīng)過(guò)這些形式的學(xué)習(xí)與交流,，培養(yǎng)了青年教師敬業(yè)、愛(ài)業(yè),、精業(yè)精神,，促進(jìn)了青年教師實(shí)踐本事和技能技巧的提高。在7月份結(jié)束的“全市幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)”比賽中,，我園青年教師夏xx榮獲了全能一等獎(jiǎng),、鄭xx、姜xx全能二等獎(jiǎng),、賴xx全能三等獎(jiǎng),，團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),，夏xx教師還分別囊獲了案例、繪畫(huà),、專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽單項(xiàng)一等獎(jiǎng),。
（三）特色活動(dòng)，彰顯“名生”風(fēng)采
1,、國(guó)旗下的陽(yáng)光寶貝每周一升國(guó)旗時(shí),，大班年級(jí)就要推薦三名“陽(yáng)光寶貝”在國(guó)旗下進(jìn)行自我介紹，以鍛煉幼兒的膽量及口語(yǔ)表達(dá)本事,。
2,、圍繞第二屆“書(shū)香滿園、歡樂(lè)成長(zhǎng)”讀書(shū)節(jié),，開(kāi)展了“書(shū)香寶貝”,、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)。每個(gè)年級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)各有不一樣,，如：小班“誦讀經(jīng)典”,、中班“推薦好書(shū)”、大班“親子自制書(shū)”,，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，涌現(xiàn)出了一批書(shū)香班級(jí)和書(shū)香寶貝,。
3,、各班開(kāi)展了豐富多彩的特色活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批“剪紙能手”,、“刮畫(huà)能手”,、“折紙能手”等。
三,、教研工作常抓不懈
（一）開(kāi)展多層面的教研,，注重研討實(shí)效。
1,、本學(xué)期,，我園開(kāi)展了多層面、多形式的交流,、研討活動(dòng),，建立了年級(jí)組和保教處相互補(bǔ)充的雙層教研體系。教研活動(dòng)分三個(gè)層次來(lái)進(jìn)行：分別是新教師,、勝任型教師和骨干教師的培養(yǎng),。對(duì)于新教師保教處繼續(xù)開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課制度和跟班活動(dòng)，對(duì)她們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以指導(dǎo)和幫忙,；年級(jí)組根據(jù)保教處規(guī)定的科目（正班主任語(yǔ)言和音樂(lè),、副班主任數(shù)學(xué)和科學(xué)）,，經(jīng)過(guò)隔周互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)勝任型教師,；保教處則選擇一些骨干教師進(jìn)行公開(kāi)課的展示,，并組織教師進(jìn)行研討交流，提升經(jīng)驗(yàn),。在此過(guò)程中,，不僅僅讓教師進(jìn)一步了解了這些活動(dòng)的基本流程及需要掌握的重點(diǎn)難點(diǎn)，還提高了執(zhí)教教師的實(shí)踐本事和教研水平,，在研討和評(píng)課的環(huán)節(jié)中,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫忙,，構(gòu)成了良好的教學(xué)氛圍,，這為教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展和師資隊(duì)伍的成長(zhǎng)奠定了良好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、團(tuán)體備課規(guī)范到位,。
本學(xué)期繼續(xù)注重強(qiáng)化小組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形式。除了分年級(jí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，掌握最新幼教動(dòng)態(tài)以外,，還狠抓了團(tuán)體備課活動(dòng)。此活動(dòng)采用個(gè)人備課（即確立中心發(fā)言人）和集中備課相結(jié)合的方式,，每周四固定為團(tuán)體備課時(shí)間,。規(guī)定在團(tuán)體備課時(shí)，中心發(fā)言人要做好本周教案的設(shè)計(jì),、書(shū)寫(xiě)以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中所需要的教具供大家參考,，其它成員則圍繞中心發(fā)言人的活動(dòng)設(shè)計(jì)發(fā)表自我的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，幫忙教師進(jìn)一步理解教材,，把握活動(dòng)的重點(diǎn),。
此外，為提高我園教師的理論水平和發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用,，我園還為每位教師發(fā)放了《綱要》和《指南》,，邀請(qǐng)地區(qū)保育院的唐燕園長(zhǎng)到我園進(jìn)行《如何做一個(gè)好教師》的專題講座，幫忙教師釋疑解惑,，讓教師茅塞頓開(kāi),。
3、園本教研《有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)》正在有序進(jìn)行,。
進(jìn)取開(kāi)展《有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)》園本教研活動(dòng)和培訓(xùn)工作,。經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的戶外活動(dòng)、戶外活動(dòng)觀摩及專題研討：什么是有質(zhì)量的戶外兩小時(shí)餐后散步的組織與管理來(lái)實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化利用，解決教師實(shí)際工作中存在的問(wèn)題,，拓寬教師的學(xué)習(xí)視野,，提升教師的專業(yè)水平和文化素養(yǎng)，
保證《綱要》,、《指南》在我園課程實(shí)施中的運(yùn)用和落實(shí),。
4、省級(jí)課題《幼兒教師職后培訓(xùn)的實(shí)踐與研究》,、《益智區(qū)材料的投放與幼兒行為關(guān)系》正在進(jìn)行中,。
四、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持與密切配合,，十分重要,。本學(xué)期，我園仍堅(jiān)持成立家委會(huì)（每班評(píng)選一名安長(zhǎng)委員）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)講座家教園地,、班級(jí)qq、寶寶星空,、親子活動(dòng)（親子自制書(shū)）等形式多途徑,、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作,，從而更加支持、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式。
五,、不足之處：
1,、教師在指導(dǎo)區(qū)域活動(dòng)時(shí)往往流于形式，沒(méi)有體現(xiàn)個(gè)別化教育,，并且區(qū)域活動(dòng)中的材料比較單一,。
2、教師的實(shí)踐本事還有待于提高,，對(duì)《綱要》和《指南》的精神研究的不透徹,，一知半解。
篇五：幼兒園園長(zhǎng)保教工作總結(jié)
保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提,。本學(xué)期我園仍堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《指南》為指導(dǎo)，以深入的常規(guī)督導(dǎo)，以觀摩,、交流,、總結(jié)促教科研，以豐富多彩的家園活動(dòng)給幼兒營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實(shí)上大顯成效,，保教質(zhì)量進(jìn)一步提升。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一,、做好保教管理工作,，協(xié)助園長(zhǎng)做好教師隊(duì)伍建設(shè)
如何更好地將教師管理班級(jí)和教學(xué)水平的能力得以最大化的得到增強(qiáng)；我自己以身作則,，對(duì)于老師們的不足,，更多的是鼓勵(lì)寬容，全面的分析問(wèn)題,，對(duì)目前幼兒園的教師基本功不足和家長(zhǎng)投訴等問(wèn)題的困境,，則需忍耐、堅(jiān)強(qiáng),、不推卸責(zé)任,，我不再急于求成，而是慢慢的將一個(gè)個(gè)問(wèn)題游刃有余的解決,，做到心中無(wú)愧于心,，盡自己最大的能力將保教工作做到更好。
二,、教育教學(xué)工作
1,、加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)。
嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度,，要求教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計(jì)劃,、和各科教學(xué)計(jì)劃，要求教師提前一周準(zhǔn)備出周計(jì)劃,，并做到認(rèn)真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給予指導(dǎo)。而各位老師的教學(xué)備課方面,，可不是那么理想,，備好課是上好課的前提。對(duì)此項(xiàng)工作我們采取了定期檢查,，對(duì)各位老師備課本/聽(tīng)課筆記/業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)/會(huì)議記錄/工作總結(jié)等進(jìn)行了詳細(xì)的檢查,。反饋問(wèn)題：
A,、多數(shù)教師都能做到提早備課，聽(tīng)課,，會(huì)議及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有記錄,，老師的字跡清晰，書(shū)寫(xiě)漂亮,，干凈,，認(rèn)真對(duì)待。有部分老師的書(shū)寫(xiě)潦草,，格式不正確,，態(tài)度不認(rèn)真。大部分教師都能及時(shí)做好反思,，但是反思的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)短,，老師的反思活動(dòng)中沒(méi)有重/難點(diǎn)的突出，我們應(yīng)該本著活動(dòng)的實(shí)踐性,，針對(duì)性,，反省性，時(shí)效性及過(guò)程性來(lái)對(duì)自己活動(dòng)課的反思,，它不同于個(gè)案分析,，隨筆。
B,、當(dāng)然,，也有個(gè)別老師喜歡拖拉，甚至是忘記寫(xiě)和忘記做一些交代的關(guān)于教學(xué)方面的事情,，對(duì)于這樣子的老師,，我更多的是引導(dǎo)她們，甚至是帶著她們來(lái)做,，將工作做得更完善,。
三、保教并重以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量
幼兒園教師的工作除了保,，也要教育孩子講文明懂禮貌如：
1、集體活動(dòng)時(shí)幼兒要遵守集體活動(dòng)的規(guī)則（養(yǎng)成注意傾聽(tīng),、不亂跑、回答問(wèn)題要舉手,、不插話等文明行為）,。
2、小組活動(dòng)時(shí)則要學(xué)會(huì)交往合作的禮儀,。
四,、大型活動(dòng)開(kāi)展總結(jié)
1、開(kāi)展了幼兒安全知識(shí)講座，通過(guò)觀看幻燈片,，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識(shí),。
2、開(kāi)展了家長(zhǎng)座談會(huì)
各班都能夠有針對(duì)性的對(duì)本班的情況做詳細(xì)的匯報(bào)
3,、教師技能大練兵
教師間互相學(xué)習(xí),，互相進(jìn)步，我們每位教師都積極主動(dòng),，制作了精美的小主題墻飾和半日活動(dòng)設(shè)計(jì)其作品各有見(jiàn)解,。
4、半日開(kāi)放活動(dòng)
以班為單位根據(jù)各班級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展了家長(zhǎng)半日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的同時(shí)增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)的感情,。
5、人人一節(jié)公開(kāi)課
各班教師各顯本領(lǐng),，采用很多有效的教學(xué)方法,，如配背景音樂(lè)，制作小動(dòng)物卡片,，以角色表演的游戲形式來(lái)讓孩子們掌握各學(xué)科的知識(shí)點(diǎn),，活動(dòng)非常生動(dòng)，孩子們也很喜歡,；這些優(yōu)質(zhì)課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升,，又讓我們的孩子學(xué)會(huì)了動(dòng)腦動(dòng)手，家長(zhǎng)們也更認(rèn)可我們老師的工作,。
6,、“經(jīng)典繪本”系列活動(dòng)
活動(dòng)有序，調(diào)理清晰,，各班老師工作效率高,，合作意識(shí)強(qiáng)，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力,，并對(duì)繪本閱讀進(jìn)行了進(jìn)一步的推廣,。
五，本學(xué)期主要存在的問(wèn)題：
1,、部分教師對(duì)自己的職責(zé)不清,，工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
2,、制度制定有疏漏,，落實(shí)不夠。
3,、教師隊(duì)伍中個(gè)別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大,，有影響園內(nèi)整體形象,，請(qǐng)老師們注意，時(shí)刻提醒著自己,，你是一名幼兒教師,，你的一言，一行都會(huì)給幼兒園帶來(lái)不利,。
六,、家長(zhǎng)工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長(zhǎng)工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學(xué)年,，我園仍堅(jiān)持家長(zhǎng)會(huì)、觀察記錄,、家教園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等形式多途徑、多渠道增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,，使家長(zhǎng)能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動(dòng),，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級(jí)的家教園地的更新及內(nèi)容的完善需要做到兩周一更換,。
七,、反思及下學(xué)期工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)健康領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),，探索更加有效的教學(xué)方法,，在活動(dòng)后的反思與小結(jié)中體現(xiàn)更有創(chuàng)造性和實(shí)用性。
2,、加強(qiáng)教師園本培訓(xùn),，規(guī)范帶教工作，思考帶教形式的多樣性,。
3,、注重開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)，力爭(zhēng)使每位孩子得到最佳體育發(fā)展,。
4,、注重資料的積累與收集，保證各類案頭資料的質(zhì)量,。
5,、發(fā)動(dòng)主班的帶頭作用，讓一線教師接受更多的實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，武裝教師的教育理論思想,，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力，并且在園內(nèi)發(fā)揮主班的骨干作用,，以點(diǎn)帶面,，促動(dòng)其他教師共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。