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新高考位次如何和老高考對比 新高考位次計(jì)算方法
新高考位次如何和老高考對比 新高考位次計(jì)算方法
時(shí)間:2021-05-20 09:53     小編:ZZH

現(xiàn)在新高考已在開始在八個(gè)省份開始實(shí)行了,,由于新高考和傳統(tǒng)高考模式有很大差異,,很多人都關(guān)心以前高考填報(bào)志愿的方法對于現(xiàn)在的新高考還有沒有用,,新高考位次計(jì)算方法,,新高考位次如何和老高考對比,,下面小編整理了相關(guān)內(nèi)容,一起來看一下吧,。

新高考位次如何與老高考對比

目前,,將在2021年首次迎來新高考的省市共有八個(gè),分別為: 河北,、江蘇,、遼寧、湖南,、湖北,、福建、廣東,、重慶,。均采用“3+1+2”的高考改革模式,。

對于這些地方的考生和家長來說,2021年高考志愿填報(bào)最困難的地方就莫過于——如何參考往年數(shù)據(jù)!

不同于往年,,這八個(gè)地區(qū)的新高考不再分文理科,,而是變?yōu)?ldquo;選物理”、“選歷史”兩類,,且共計(jì)涵蓋有12種選科組合之多,。但由于報(bào)志愿只能參考往年數(shù)據(jù),所以這件事也就成了這些“新高考過渡地區(qū)”的一大難點(diǎn),,比如:

“選物理的就看往年理科數(shù)據(jù)嗎?”“選歷史的就看往年文科數(shù)據(jù)嗎?”“報(bào)考往年文理兼收的專業(yè),,看文科數(shù)據(jù)還是理科數(shù)據(jù)?”……針對于這些問題,目前網(wǎng)絡(luò)上大致流傳著兩種方法,,分別如下:

方法一:選物理看理科,,歷史看文科

“過于簡單粗暴,誤差相當(dāng)大”

這種方法對于很多家長來說最容易理解,,即簡單地將“選歷史的考生”等同于“文科生”,、“選物理的考生”等同于“理科生”,并直接參考往年數(shù)據(jù),。

舉例:假設(shè)小明選了物理,,2021年高考500分,位次為50000名,。那么,,小明在報(bào)志愿的時(shí)候就可以直接去找到去年理科50000名所對應(yīng)的分?jǐn)?shù),然后用這個(gè)分?jǐn)?shù)和心儀大學(xué)(專業(yè))的分?jǐn)?shù)線對比,,進(jìn)行志愿填報(bào),。

方法二:位次換算

“細(xì)節(jié)考慮太少,誤差仍然不小”

換算公式為:

(1)2021高考位次/選物理人數(shù)=2020理科位次/理科人數(shù)

(2)2021高考位次/選歷史人數(shù)=2020文科位次/文科人數(shù)

2021高考位次:選物理或選歷史的全省位次,,會跟隨高考成績一起公布;選物理(歷史)人數(shù):2021年選物理(歷史)的總?cè)藬?shù),,可以在一分一段表上可以直接查到(即最后一個(gè)人的位次加上人數(shù));理科(文科)人數(shù):2020年理科(文科)總?cè)藬?shù)。這種方法就是將選物理或歷史后的高考位次,,轉(zhuǎn)換為2020年的理科或文科位次,,進(jìn)而使用后面這種“等效位次”參考往年招錄數(shù)據(jù)。

舉例:假設(shè)小剛選了物理,,2021年高考位次為50000名,,且選物理的總?cè)藬?shù)有300000人,去年理科總?cè)藬?shù)為250000人,。那么,,小剛在報(bào)志愿時(shí)通過以上方法,可算出自己2020年的等效位次約為理科41667名,然后根據(jù)去年的一份一段表找到該位次對應(yīng)的分?jǐn)?shù),,進(jìn)行志愿填報(bào)。

其中,,該方法沒有考慮到的因素包括“今年物理組和歷史組的人數(shù)比例和去年文理人數(shù)比例并不一樣”,、“文理兼收專業(yè)在今年兩種招生計(jì)劃中的變化”等等。因此,,仍然存在較大誤差,。

同時(shí),需要提醒各位家長,、考生的是,,在2021年新高考志愿填報(bào)中:往年的院校投檔線基本將不再具備參考意義!原因很簡單,現(xiàn)在的志愿要么是“院校專業(yè)組”,,要么就是“專業(yè)(類)+學(xué)校”,,都不會低于學(xué)校總的分?jǐn)?shù)線,。因此,,現(xiàn)在更重要的參考數(shù)據(jù)應(yīng)該是“專業(yè)錄取分”、“專業(yè)錄取位次”,。那么,,到底該如何正確參考往年數(shù)據(jù),以使誤差降到最小呢?

以上就是小編對于新高考位次計(jì)算收集的相關(guān)信息,,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?,更多熱點(diǎn)資訊請關(guān)注可圈可點(diǎn)網(wǎng)站。

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