閱千卷書,，自腹有芳華之詞,、詩意之詞，然而要寫出充滿詩意的文章卻不簡單,，下面是小編整理的真正的詩意從不空洞閱讀答案,，一起來看看吧。
《真正的詩意從不空洞》閱讀原文：
①讓現(xiàn)代人在童年時閱讀到兒童文學(xué),，是詩意文明,、浪漫文明的重要標(biāo)志，其實(shí)也含有對生命的實(shí)用意義,。真正的詩意和浪漫向來不空洞,。
②童年時光會有許多內(nèi)容陪伴，兒童文學(xué)是其中一個高級部分,。文學(xué),、藝術(shù)本是人的生命所創(chuàng)造，卻常常被懸置,，因?yàn)槿烁⒅乜吹靡姷奈镔|(zhì)和利益,，卻不是如泰戈?duì)査f，更愿意把“無物”的詩握在手里,。巴金說,，童話雖然講的都像夢話，但是這些夢話里有新鮮空氣,，值得生活里的人進(jìn)來呼吸,。擁有兒童文學(xué)閱讀的童年，便有一生和文學(xué)親近的可能,，童年的接觸和喜愛最有可能延長為終身記憶和習(xí)慣,。一個期望擁有高級趣味的人，是必須有文學(xué)閱讀習(xí)慣的,。
③文學(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí),。這便是孩童語文課本中必須有文學(xué)篇章、而且應(yīng)當(dāng)選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章的理由,。母語最優(yōu)美的語氣,、搭配,、節(jié)奏、表達(dá)力都在母語文學(xué)里,，孩童若擁有豐富的文學(xué)閱讀,，便從小就有了更形象,、更干凈、更準(zhǔn)確運(yùn)用母語的能力,。優(yōu)美的兒童文學(xué)語言令人安定,，心平氣和，值得被記憶儲存,，以為日常運(yùn)用,。
④幽默、詼諧是兒童文學(xué)的天然素質(zhì),，是優(yōu)秀兒童文學(xué)作家的大本領(lǐng),，是可愛、智慧人類的人格成分,，是生活著的日子里優(yōu)美的交往能力和呼吸中的香水味道,。幽默和詼諧很有可能來自天生，也有可能在成長中漸漸增添,。無論是先天已經(jīng)具備還是后天漸漸生成,，兒童文學(xué)閱讀都具備喚醒和提供幽默詼諧的能力。所以在兒童文學(xué)閱讀中,，要十分看中“笑起來”的效果,，很多無端的“笑起來”有可能建立一個人后來的明亮性格和處世的豁達(dá)。
⑤文學(xué)閱讀給人積累高級故事記憶的機(jī)會,。有文學(xué)故事的記憶和只有生活經(jīng)歷的記憶很不一樣,。因?yàn)槲膶W(xué)故事中有更大的人類世界、更開闊的自然天地,。閱讀文學(xué)的人,，可以擁有《小王子》的行走路線，不是只在自己星球,，也可以到達(dá)別的世界；文學(xué)故事中的想象力是對有局限的個人想象力的增添和補(bǔ)充,，合成為你現(xiàn)在和后來的想象力,。有詩意的人生肯定不是只知道哪條馬路上曾經(jīng)發(fā)生過什么、哪個市場可以買到土豆和西紅柿,，而且還講得出魯迅,、巴金,，誦得出李白、泰戈?duì)?，知道安徒生,、曹雪芹。能講些文學(xué)的兒童和人生都是有趣味有吸引力的,。
⑥在兒童文學(xué)里,，兒童是一個廣泛的主人公。他們既有真實(shí)的淘氣,，也有天真的坦白,；不是天生完美，卻很可能方向明亮,；他們也許很不懂這個世界,，但他們不會在故事中落魄和不可救藥，而是昂揚(yáng),、有往上生長的力量,。他們都是生命起跑和加速跑階段的運(yùn)動員，優(yōu)秀兒童文學(xué)不刻意描寫終點(diǎn)的撞線,，《丑小鴨》最后的天鵝湖也不是終點(diǎn)而只是起點(diǎn),，因?yàn)樗€根本沒有飛往高高的天空。
⑦兒童文學(xué)不是《論語》不是《道德經(jīng)》,，但它充滿《論語》式的精神和《道德經(jīng)》式的善意和智慧,。它不說教，但它富有情感,、富有思想辨析,、富有哲學(xué)啟明，它令人愉快地把道德之微粒撒在人的記憶土壤,，耕作時不用犁耙,，收獲更不用鐮刀。
⑧兒童文學(xué)里幾乎有著一個人應(yīng)該有的一切美好,，世界需要這一切美好,。閱讀兒童文學(xué)更多的意義，沒有篇幅讓我在這里繼續(xù)寫出,，兒童閱讀者們在他們漸漸長大時會漸漸寫出,。
（選自2019年5月31日《人民日報(bào)》，有刪節(jié)）
《真正的詩意從不空洞》閱讀題目：
15. 根據(jù)原文內(nèi)容,，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A. 兒童文學(xué)應(yīng)是陪伴一個人童年時光的許多內(nèi)容中最重要的部分,，卻常常被人們忽視。
B. 因?yàn)槲膶W(xué)閱讀是對母語更高層次的學(xué)習(xí),，所以孩童語文課本中須選取優(yōu)質(zhì)文學(xué)篇章,。
C. 文學(xué)閱讀不僅能開拓讀者的視野,，豐富個人的想象力，而且能使人有趣味有吸引力,。
D. 兒童文學(xué)富有情感,、思想辨析、哲學(xué)啟明,，又令人愉快地接受道德熏陶,，感受美好。
16. 下列對原文論證的相關(guān)分析,，不正確的一項(xiàng)是
A. 文章開宗明義提出中心觀點(diǎn)：“真正的詩意和浪漫向來不空洞”,，接著重點(diǎn)闡述閱讀兒童文學(xué)的意義，然后簡述兒童文學(xué)的特點(diǎn),，最后收束全文,，強(qiáng)化主旨。
B. 第②段引用泰戈?duì)柡桶徒鸬脑?，從一正一反兩個方面證明人們應(yīng)重視和親近人的生命所創(chuàng)造的文學(xué),、藝術(shù)，從而批評了只注重看得見的物質(zhì)和利益的現(xiàn)象,。
C. 文中列舉了《小王子》和《丑小鴨》等經(jīng)典兒童文學(xué)的例子,，不僅豐富了文章的思想內(nèi)容，而且有力地論證了文章的觀點(diǎn),，使文章具有更強(qiáng)的說服力,。
D. 本文的論述語言生動形象，富有詩意,，意蘊(yùn)深刻,，令人深思。如“耕作時不用犁耙,，收獲更不用鐮刀”“生活著的日子里優(yōu)美的交往能力和呼吸中的香水味道”等,。
17. 根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括童年時閱讀兒童文學(xué)的主要意義,。
