語文成績的提高不是一時的，而是在一次次的練習積累中提高的,，下面小編就為大家?guī)砹艘黄P于后媽的一篇閱讀理解,，大家一起來看看吧。
我四歲半時,，爸爸和媽媽因感情不合而離異,。我聽大人們議論：爸爸和我不像個家了?！?/p>
時間不久,，她突然來了。我與她很陌生，格格不入,。她比媽媽小好多歲,，長得比媽媽好看。她話不多,，手可勤,，下班回到家就閑不住。我和爸爸的世界在她手下很快變了樣兒,。爸爸自然高興,，我心里卻不舒服,，仍想著自己的媽媽,。爸爸逼我叫她“媽媽”，我硬是不肯,，而且哭了,，還揚起手去打爸爸。“叫我阿姨好了,。”她說,，看不出她有生氣的樣子。她下班回來常給我?guī)┖贸缘?，還有玩具,、衣服??給什么我都要，可就是不叫“媽”,。
她做了絕育手術,，為的是只要我一個，爸爸又逼我叫她“媽媽”,，我還是不開口,。“就叫阿姨好了。”她還是那句話,。
我的生日到了,。那是她第一次為我過生日。我的小房間布置得煥然一新,，我換上了一身新衣服,，她還給我買了許多學習用品。吃得更新鮮,，都是她親手做的,。我最喜歡的還是那個大蛋糕，上面插著13 支蠟燭,，蛋糕上用奶油鑲嵌著四個字：新的旅程,。燭光與彩燈相輝映。說笑之間,，我飄然如夢,?；秀敝校仪椴蛔越貨_她叫了聲：“媽,。”她馬上應了一聲,，很自然。爸爸當然高興,。從這以后,，我便開始叫她“媽”了?！?/p>
我覺得眼前的媽媽就是我親媽,。媽媽的胸懷是我最安全的地方，媽媽的扶持是我學走路的拐棍,，媽媽的寬容是我成長的雨露,。
1.給短文選個最合適的題目加上。
(1)好后媽(2)我和后媽(3)同是親媽
2.用“‖”把第二段畫出來(第一,、三段已用“‖”標出),，并寫出第二段和第三段的段意。
第二段:
第三段:
3.下面哪句話準確地概括了短文的中心思想,，找出來打上“√”,。
(1)通過“我”對后媽感情轉變過程的記敘，說明后媽對“我”很關心,。
(2)通過“我”對后媽感情轉變過程的記敘,，贊頌了后媽心胸的開闊和寬容。
(3)通過“我”對后媽感情轉變過程的記敘,，表達了“我”對后媽的感激之情,。
4.按照句子的意思從文章里找出相應的詞語填在括號里。
(1)感情激動,，控制不住自己,。 ( )
(2)改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象,。( )
(3)有抵觸情緒,，不相容。 ( )
