我們在進行語文學習時研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨,、深深品味。下面是小編整理的《人生應有堆花時》閱讀答案,，一起來看看吧,。
《人生應有堆花時》閱讀原文：
①朋友從江西旅行回來，約我到他家小酌,，聊聊旅途見聞,。佐酒的菜是在街上買的幾樣傳統(tǒng)鹵菜,。酒卻是從江西帶回來的，有一個既好聽又有意思的名字——堆花,。這酒過去聽人說起過,，是江西名酒，最早產(chǎn)于廬陵一帶,，原本叫“谷燒”,。相傳廬陵人文天祥少年時求學白鷺洲書院，文章之余與同窗于酒家買醉,，但見“谷燒”倒入杯時,，有酒花疊起，醇香滿店,，遂脫口贊道：層層堆花,，好酒好酒！若干年后,，文天祥舉兵抗元兵敗被捕,，被押送元大都途經(jīng)白鷺洲時，百姓沿途把“谷燒”酒相送——送他過惶恐灘,、過零丁洋,。到大都后，文天祥仍寧死不屈,，英勇就義,。廬陵百姓聞訊，紛紛以“谷燒”灑地遙祭英魂……后來,，人們就借文天祥當年贊語,，把“谷燒”改名為“堆花”，作為對英雄的紀念,。
②想到這些,，我迫不及待地催朋友開瓶，想看看“堆花”是什么樣子,。瓶開伊始,，有淡淡的醇香彌散，似乎并無多少獨特,。但在倒的過程中,，奇妙就出現(xiàn)了——豐富的氣泡不斷泛起，煞是好看,。原來這酒是米酒,，發(fā)酵期長，一遇空氣自然產(chǎn)生“酒花”,，層層疊疊堆于杯中,，很有層次感和誘惑力,。
③堆花的“堆”，一是作量詞用,，如一堆土,，一堆草。一是作動詞用,，堆砌，堆放,。小時候參加農(nóng)業(yè)勞動,，因體弱常與婦女一起干些輕活。最喜歡的活是摘棉花,，不需要多少農(nóng)業(yè)技術不說,，還輕松干凈。到要收工時,，會計就會提一桿秤,，拖聲吆喝：“堆花啰，堆花啰,！”他喊的“堆花”,，其實就是把棉花集中到一起過秤記工分。這是我兒時聽到的最有意趣的呼叫,，堆花于是入腦入心,。
④每個人都會對某些詞語過敏，或者被不斷地擊中,。堆花二字,，就常常讓我莫名其妙地在毫不相干的情景或語境中想到它。讀詩讀到“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”,，會想到堆花；看天看到頭頂?shù)亩涠浒自?，會想到堆花,；在江邊看到絮狀的蘆花，會想到堆花,；夏天吃冰淇凌,，會想到堆花……
⑤我知道，我感興趣的并不是花,，而是“堆”,。細細揣摩，原來作為量詞的堆,，總是給人多的感覺,。求多,，多多益善，是人的欲望本性,，堆的前提一定是多,，給人驚喜、給人滿足,、給人愉悅,，對從小生活在物質短缺年頭中的我來說尤其如此。比如,，打魚的親戚送來一堆活蹦亂跳的小魚,，驚喜；鄉(xiāng)下的同學送來一堆桃子,、李子,，高興；母親的學生送來一大堆紅薯,，那就很滿足了,。成堆東西，不僅僅是物質,，也是堆砌的快樂,。須知，如果我到集市去買,，魚是一條,，李子是幾個，紅薯是幾根,。一堆,，會給人一種富足感。
⑥如果說量詞的堆,，對人來說往往是被動地接受,，那么，作為動詞的堆,，卻是主動作為地去改變物態(tài),。比如堆花，絕無“一堆花”的意思,，而是讓花堆積,、集聚。唐代詩人白居易有一名句：“堆花壓柳橋”,?；ㄊ茄┗ǎe壓在柳橋上,，意境是冷清了點,，但想到雪化后,，橋兩岸柳樹會抽枝發(fā)葉，會飄起春天的飛絮,，所以雪雖是冬天的堆花,，但也與春天相關。
⑦宋代有個詩人叫方千里,，名氣遠不及白居易,，但也留下了一闋非常有名的《慶春宮》：“層云遮日，送春望斷愁城,?；h落堆花，簾櫳飛絮,，更堪遠近鶯聲……”籬落堆花，堆的是春天的落英,，往往會把春天的愁緒堆在人的心頭,。林黛玉是春愁最多的人，見不得花謝花飛,，受不了紅銷香斷,，更不堪花朵“零落成泥碾作塵”，于是就去葬花,。葬花,，先要把落花堆攏，收入花籃,，再提到一個適合的地方,，挖個坑埋了。因此,，堆花就不只是行為方式,，也是情感的托付。
⑧中國是工藝大國,，很多傳統(tǒng)工藝品都有“堆花”的技藝環(huán)節(jié),，即在物品上凸起花朵或紋理，成為別致的藝術,。比如陶器瓷器,，就是在已成型的坯體上，堆出相關的造型,，增加鮮活感與立體感,；比如面饃糕點，會在食物上堆五顏六色的花朵,，使之更美觀靈動,，刺激感官增加食欲,。如此看來，堆花其實是一種凡俗生活中美學與詩性的表達,，有錦上添花的情致,，也有烈火烹油的熱烈，乃雅俗共賞之事,。
⑨中國的昆曲是雅到極致的,，男女主角清辭麗曲的唱腔和細膩含蓄的表演，體現(xiàn)出溫煦,、婉約的劇種特征,。但為劇情需要，也有群體的載歌載舞,。鼓樂齊鳴,，排場熱鬧，就有了人間煙火的凡俗,。譬如《牡丹亭》著名橋段“游園驚夢”中,，當杜麗娘和柳夢梅“驚夢”之后轉到臺下時，便有生旦凈丑不同角色裝扮的花神粉墨登場,。他們手持代表一年十二個月的不同花卉絹燈,，邊舞邊唱“好景艷陽天，萬紫千紅盡開遍”,。這樣的堆花,，既再現(xiàn)了良辰美景，也烘托了亦真亦幻的夢境,。
⑩又比如,，年輕時候喜歡插花，追求花枝的舒朗與錯落有致,。畫花鳥畫時,，也最愛畫一枝梅或幾瓣菊，喻示不慕繁華,、耐得孤寂的清歡之境,。隨著年齡增長，慢慢喜歡到人多的地方“打堆”,，由傾心獨枝到喜愛花叢,，偶爾也就畫起大紅大綠的牡丹來，在一重一重繁復的綠葉上,，把紅花一朵壓一朵地堆上去,，圖個熱鬧圖個紅火，這就是不能免俗。但俗與雅往往會互為轉移,，大雅反俗或大俗成雅早已是司空見慣了,。
?想到此突然有所參悟：人生應有堆花時。是的,，人們不能老是把眼光落在奇花異卉或閑花野草上,，也不能只做走馬觀花者或素手采花人，也要干點堆花的事——把最普通的花朵收集起來,，綴合成花團錦簇的景致,，裝點大眾化的生活。這與把每個平凡的日子綴合起一段人生一樣必要,。時不時地堆一下,，或許會堆出一種境界的高度來。
（取材于何永康的同名散文）
《人生應有堆花時》閱讀題目：
15．下列對文中加點詞語的解說,，不正確的一項是（3分）
A．堆花于是入腦入心 入腦入心：留下深刻印象
B．便有生旦凈丑不同角色裝扮的花神粉墨登場 粉墨登場：表演滑稽可笑
C．大雅反俗或大俗成雅早已是司空見慣了 司空見慣：很常見,，不覺得奇怪
D．也不能只做走馬觀花者或素手采花人 走馬觀花：不用心，浮于表面
16．下列對文章的理解與賞析,，不恰當?shù)囊豁検牵?分）
A．第③段,，會計“堆花”的吆喝聲，為作者兒時本不繁重的農(nóng)業(yè)勞動更添一份樂趣,。
B．第⑤段先后運用了排比和對比的修辭手法，表達了作者對魚,、桃李和紅薯的喜愛,。
C．本文選用古詩詞名句和“黛玉葬花”的情節(jié)，豐富了文章內容,，增加了文化韻味,。
D．第⑩段作者從年輕時愛畫梅或菊到年長后也畫牡丹，觸發(fā)了他對雅俗關系的思考,。
17．本文題目中的“堆花”意蘊豐富,，請結合全文，寫出其中包含的意蘊,。（6分）
18．作者被“堆花”一詞“不斷擊中”,，人生感悟逐步加深，請結合類似經(jīng)歷談談你的體會,。要求：寫出具體詞語以及體驗和感悟,。（5分）
