八月的陽光出奇的熱,。你對(duì)八月的陽光有什么印象？小編在這里整理了八月陽光閱讀的答案,，希望對(duì)你有所幫助,。
八月的陽光
一進(jìn)八月，小夏和小秋天天去村前的土路邊盼信,。土路上的塵土很厚,，八月的陽光煮熟了那層泡沫，赤腳踏上去便會(huì)燎起幾個(gè)水泡,。
終于有一天,，盼來了信，兩封,。小夏一封,，小秋一封。兩人急著看了信的封面后，又互看了對(duì)方的,。小夏說：“京城的,，比我的好。”小秋道：“上海的,，也不差”,。兄弟倆將半個(gè)月來的焦躁一起用歡笑發(fā)泄出來。
小夏拆信,，小秋也拆信,，忘了頭頂上的烈日。小夏一驚,，小秋也一愣,。
后來兄弟倆半喜半憂地回家，將通知書念給父母聽,。父親說：“上大學(xué)要這么多的錢?”母親只嘆了口氣,。
八月，棉花還沒到上市的季節(jié),。
父子仨兵分三路,，到晚回家，所籌借的錢還不夠費(fèi)用的十分之一,，兄弟倆上學(xué)掏空了家底,，家里沒什么值錢的東西。母親只好把一頭正在長(zhǎng)膘的豬賣了,。
八月的日子越來越少,，小夏和小秋的上學(xué)費(fèi)用仍差一大截。那天,，他們?nèi)チ藢W(xué)校,。校長(zhǎng)和班主任都非常同情，但也無能為力,，只好以學(xué)校的名義寫了封信給鄉(xiāng)政府,，請(qǐng)他們想辦法。
在烈日下奔波了三天后,，父親捧著由鄉(xiāng)政府出面借的2000元貸款回到家里,，一下子倒在地上，昏了過去,。十天來的勞碌和心焦,，使這個(gè)在太陽地里勞作了半個(gè)世紀(jì)的硬漢子也趴下了。
上學(xué)的費(fèi)用還不夠一個(gè)人用的,，八月的日子所剩無幾,。
沒想到這天郵遞員竟送來了一張匯款單,，1000元，學(xué)校來的,。附官欄里只有幾個(gè)小字：“祝賀!全體教師捐贈(zèng),。”父親從床上爬起，母親趕緊將匯款單遞過去,，父親的嘴唇蠕動(dòng)著,，發(fā)不出聲音。
費(fèi)用還只夠一個(gè)人的,，日子不會(huì)停留,，小屋里的人立刻意識(shí)到事情的嚴(yán)峻。三個(gè)人的目光一起盯著床上的父親,。父親忽地一骨碌坐起來,，說：“現(xiàn)在只有一條路，你們也都懂事了,，自己決定吧,。要不，抓鬮也行,。”
小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑!,，
像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)，小夏抬起頭說：“小秋,，你去吧,，你的學(xué)校好。”小秋也抬起頭：“不,，我比你年輕一歲,，哥，你去吧,。”
這時(shí)誰也沒注意小夏一個(gè)微小的動(dòng)作,。他把手伸進(jìn)衣袋，摸出那張錄取通知書,，撕了個(gè)粉碎。小秋醒悟過來后,，一下子抱住小夏：“哥!”淚水奪眶而出,。
八月的最后一天，小夏帶著200元路費(fèi)出了門,，他去南方打工,。父母欠下了許多債，小秋在學(xué)校還要許多開支,。
八月的陽光下,，小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那一行深深的腳印……
20、(2分)閱讀全文,，結(jié)合小夏的言行,，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。(每處4字以內(nèi))
→ 籌借學(xué)費(fèi) → → 外出打工
21,、(2分)小說開頭一段的景物描寫主要有哪些作用?
答：________________________________________________________________
22,、(3分)“小夏和小秋頓時(shí)像兩尊雕塑”，這句話運(yùn)用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?
答：修辭手法___________________
表達(dá)效果_________________ __
23,、(3分)從全篇看,，標(biāo)題“八月的陽光”，除了指八月的烈日以外,，還有什么深刻含義?
答：_____________________________________________________________
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24,、(3分)“小秋站在村頭的土路旁，出神地看著泡沫似的塵土上那—行深深的腳印……”請(qǐng)展開合理的聯(lián)想和想象,，描寫小秋“出神”時(shí)的心理活動(dòng),。(50宇以內(nèi))
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