記得小時(shí)候，我一般都是去山上摘蘭草,，也就是蘭花,。這些花清新芳香。隨著時(shí)間的流逝,，再也沒(méi)有這樣的優(yōu)雅和閑適,。下面小編將為大家分享這個(gè)蘭草閱讀題賞析答案，與大家分享,！
蘭草閱讀題答案
《蘭 草》
①小時(shí)候,，常常遇到一些女孩用蘭字作名，干嗎要用蘭作名呢?我產(chǎn)生了好奇心,，去問(wèn)父親,。父親說(shuō)，蘭是一種草,，開(kāi)的花特香,，蘭草貌似柔弱，但生命力極強(qiáng),，逗人喜愛(ài),，因此人們愛(ài)用蘭為女孩子命名,，希望她們像蘭草一樣?jì)故鐪厝幔烂捕饲f,，健康成長(zhǎng),。父親的話我似懂非懂，但產(chǎn)生了想見(jiàn)蘭草的愿望,。
②但家鄉(xiāng)沒(méi)有蘭草,，后來(lái)，我上了初中,、高中,，來(lái)到縣城，那里也沒(méi)有蘭草,。
③去年九月中旬,，我們奉命來(lái)到了扒口行洪的小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi)。行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面,。少數(shù)回歸的群眾,，已在殘堤上搭起了臨時(shí)災(zāi)棚，等候著重建家園,。為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校，我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況,。這是一所我十分熟悉的學(xué)校：雄偉的教學(xué)大樓,，整齊的教師宿舍。特別是校園美化,，全市有名,。四季花香，長(zhǎng)年青翠,，滿園秀色,。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的這所學(xué)校，除傷痕累累的教學(xué)大樓,，依然倔強(qiáng)地挺立著,，整座校園覆蓋在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏樹(shù),、廣玉蘭,、女貞樹(shù)等，渾身泥土,，成了朽木枯枝;至于那些名花們,，早已杳無(wú)蹤跡。一片泥沼,，滿目荒涼,，看不到生命的跡象,。我心里感到沉甸甸的。
④就在詛咒洪水的肆虐時(shí),，我眼前一亮,，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的淤泥堆上，像是誰(shuí)散落了十分鮮嫩的四季蔥苗,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，它們婀娜嬌艷，翠潤(rùn)如玉,。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,，從沒(méi)膝深的淤泥中蹚了過(guò)去，走近一看,，其中竟還有兩朵三朵白色的小花,。湊上去，一縷淡淡的清香,，沁人心脾!我大聲叫喊起來(lái)：這里有抗御洪水的英雄!同行的校長(zhǎng)告訴我們,，這堆淤泥下是一個(gè)圓形的大花臺(tái)，周圍種的是一圈蘭草,。淹水前這些蘭草葉長(zhǎng)不過(guò)五寸,。竟意想不到，它會(huì)在二個(gè)多月的滔滔洪水底下,，不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,，突破了半米多深的淤泥封鎖。在洪水退后,，群芳寥落,，校園一片死寂。獨(dú)有這蘭草,、蘭花,，帶著與洪水頑強(qiáng)拼搏后的疲勞與倦色，雖然減少了一些濃綠與濃香,，卻顯得更鮮,、更嫩、更加亮麗,。我對(duì)這具有超強(qiáng)生命力的蘭草,，不禁肅然起敬?！続】在溫柔舒適的花園中,，蘭草恪守名份，嫻靜恬淡，默默奉獻(xiàn),，豐富人間香與美,，從不張揚(yáng)：【B】在荒山僻谷中，蘭草仍然生機(jī)勃勃,，奮發(fā)向上,，散發(fā)出縷縷清香，不為淪落深山而自棄;【C】在滄海橫流,，洪水滔天的絕境中,，蘭草
⑤我抬起頭來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們,，心潮起伏,，思緒難平。在父老鄉(xiāng)親的身上,，我看到了蘭草的秉性〖秉(bng)性：性格;在蘭草的身上,，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。
1題.在父老鄉(xiāng)親的身上,，我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,，我看到了父老鄉(xiāng)親的希望。這句話對(duì)全文內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?你怎樣理解這句話的含義?
答：__________________________________________
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