答案
小題1:①滿(mǎn)足,；②這,，這樣；③最終,，終于,；④各。
小題1:C
小題1:周 厲 王\使 芮 伯\帥 師 伐 戎
小題1:（1）你既然知道大王貪得無(wú)厭,，卻又誘導(dǎo)他的貪欲,，這就是芮伯的過(guò)錯(cuò)啊。（2）況且大丈夫（好漢）不死就罷了,，要死就要成就大的名聲?。⊥鹾顚⑾嚯y道有天生的貴種嗎,！
小題1:我認(rèn)為芮伯被逐是咎由自取。因?yàn)檐羌疽呀?jīng)告訴他周厲王是個(gè)貪得無(wú)厭,、聽(tīng)信讒言,、良莠不分的昏君，而芮伯卻依然獻(xiàn)馬取寵,、行賄送禮,，誘導(dǎo)厲王之貪欲，可見(jiàn)他也是一個(gè)卑劣的小人,。
解析：
小題1:試題分析：“厭”根據(jù)語(yǔ)境意思為“滿(mǎn)足”,，不能理解為“討厭”等意思。“是”在此句中是“指示代詞”,，不能理解為“判斷動(dòng)詞”,。“卒”在此句中的意思為“終于”，不能理解為“士兵或死亡”,。“諸”在此句中是“之于”的意思,，不能理解為“眾多”等意思。
點(diǎn)評(píng)：文言實(shí)詞的考查,，最常見(jiàn)的命題形式是,，指定文中若干個(gè)詞讓考生作解釋,。要求解釋的詞，一般為常見(jiàn)實(shí)詞,，通假字,、一詞多義、古今異義,、詞類(lèi)活用等,，往往是命題的重點(diǎn)，當(dāng)然也應(yīng)該成為同學(xué)們備考的重點(diǎn),。在理解時(shí),，除了根據(jù)具體的語(yǔ)境，還要注意一些字的特殊用法,。
小題1:試題分析：例句中的“而”是順接連詞,，A、D中“而”是轉(zhuǎn)折連詞,，B中為修飾連詞,。C項(xiàng)和例句的“而”均表順承。
點(diǎn)評(píng)：“而”作為連詞,，有“表順承,、表并列、表修飾,、表轉(zhuǎn)折”等作用，具體作用結(jié)合具體的語(yǔ)句來(lái)分析即可,。
小題1:試題分析：“周 厲 王 使 芮 伯 帥 師 伐 戎”這句話(huà)的意思為“周厲王派芮伯帶領(lǐng)軍隊(duì)去討伐戎”,，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)原則、意思原則,，句子的節(jié)奏為“周 厲 王\使 芮 伯\帥 師 伐 戎”,。
點(diǎn)評(píng)：正確地進(jìn)行句中停頓，是以把握句子里的詞意和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)為前提的,，因此解答這類(lèi)題時(shí)可以先將句子翻譯出來(lái)確定地理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字,，看成一個(gè)“意義單位”,，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓,；在分析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)時(shí)可先抓動(dòng)詞,，把跟動(dòng)詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來(lái),，觀察句子的整體，往前找主語(yǔ),，往后賓語(yǔ),，再旁及其它成分，這樣就可以確定句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),，依此確定句中停頓,。
小題1:試題分析：翻譯（1）句時(shí)，注意“爾是你的意思,，瀆是貪婪的意思,，啟是引誘的意思，而表轉(zhuǎn)折,，之是的意思”，還要注意此句是一個(gè)判斷句,。翻譯（2）時(shí)，注意“且是況且的意思,，即是就的意思，已是罷了的意思,，寧是難道的意思”，還要使整個(gè)句子翻譯的完整性與流暢性,。
點(diǎn)評(píng)：文言翻譯是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個(gè)字：信,、達(dá)、雅,。對(duì)于初中生而言,，能達(dá)到前兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無(wú)誤）和“達(dá)”（通順流暢）就很不錯(cuò)了,。因?yàn)橹锌家笪难苑g要直譯，講究字字落實(shí),，特別是對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解,、特殊句式的判斷要求較高,。
小題1:試題分析：芮伯戰(zhàn)勝之后,，把獲得的一匹好馬送給貪得無(wú)厭、聽(tīng)信讒言、好壞不分的周厲王，在送馬之前，芮季就勸告過(guò)他,，但他沒(méi)聽(tīng)勸說(shuō),，結(jié)果招來(lái)放逐之罪,，針對(duì)這一問(wèn)題，各人有各人的觀點(diǎn),，答案已從批評(píng)芮伯的角度談了看法,，我們還可以從同情芮伯的角度來(lái)談看法，那就要圍繞“周厲王是個(gè)昏君以及身邊的大臣都是一些無(wú)恥小人”來(lái)談看法了,。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)談感受,，對(duì)于文言文，關(guān)鍵在于讀懂文章的內(nèi)容,，在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，去分析人物的做法,，然后根據(jù)人物的做法，談自己的看法即可,。
