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2022年大學(xué)生實習(xí)鑒定表自我鑒定3篇一

XXXX年XX月XX日至XX月XX日，我在xx市第六中學(xué)xx班進(jìn)行了為期近兩個月的實習(xí),。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作,。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任x老師的耐心指導(dǎo),、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。

實習(xí)期間,，在x老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計聽了8 節(jié)課,，上了32節(jié)課。教學(xué)實習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù).同時,，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請武老師指出缺點和不足,，以不斷地提升自己。在實習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易,，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料,，并全部交給指導(dǎo)老師修改。

實習(xí)期間,，作為實習(xí)班主任,，每天課間操時維持秩序，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作,。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動,，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。

在整個實習(xí)生涯中,，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺,，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。

但是,，在教學(xué)過程中,，時間把握不當(dāng)，不能在有限的 45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方,，給學(xué)生造成一定的理解困難。所以,，我想,，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個月的實習(xí)不斷地努力實踐,，追求進(jìn)步。

實習(xí)盡管辛苦忙碌,，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練,。最后，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識,，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時,，我也要向指導(dǎo)和勉勵我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

2022年大學(xué)生實習(xí)鑒定表自我鑒定3篇二

本次實習(xí),，讓我得到了進(jìn)一步認(rèn)識社會,、接觸工作的機會，并在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心與指導(dǎo)下了解到大學(xué)生工作期間出現(xiàn)的各種問題,，例如：剛畢業(yè)的大學(xué)生經(jīng)常犯些粗心大意的錯誤,，忽略細(xì)節(jié)問題，他們讓我懂得認(rèn)真的工作態(tài)度比能力重要,；由于缺乏一定的社會閱歷,，大學(xué)生在處理人際關(guān)系方面手法有欠成熟，他們讓我知道良好的人際關(guān)系有助于工作又快又好的完成,；以天之驕子自居的大學(xué)生總以為自己知識比別人豐富,，驕傲、浮躁,，他們讓我理解到勤奮好學(xué)是工作的良好習(xí)慣…領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心與指導(dǎo)讓我倍受鼓舞,、受益匪淺。

肩膀上的責(zé)任讓我感受壓力,，同時也讓我在前進(jìn)的路途中邁出踏實的腳步,。雖說是實習(xí)，然而我把它看作真正工作的開始,。在我負(fù)責(zé)跟蹤的“科技短信”活動與“創(chuàng)新論壇”的工作中,，得到了不少鍛煉的機會，寫作能力的加強,、語言表達(dá)能力的提高,、組織能力的培養(yǎng)、認(rèn)真態(tài)度的熏陶等認(rèn)我滿懷激動,，并指引著我以后發(fā)展的方向,。再一次感謝科技館的領(lǐng)導(dǎo)與同事，是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件,，是他們給了我按時完成任務(wù)的限制，是他們諄諄教導(dǎo)的話語,。我相信領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)將為我以后走進(jìn)社會踏出堅實的腳印,。

本次實習(xí)，既是一個知識與實踐銜接的過程,，又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,，日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點，塑造成雙轉(zhuǎn)型社會中的知識人才,，為以后邁進(jìn)競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐,。

2022年大學(xué)生實習(xí)鑒定表自我鑒定3篇三

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，可能彷徨，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課,，很輕松,。

但是，在這里,，任何解釋都是多余的,，只有用實際行動證明給他看你能行，那才是最真實的,！我還記得第一天來報導(dǎo)的時候,，我的指導(dǎo)老師就對我說過，不管你在學(xué)校是如何的優(yōu)秀,，從今天開始,，你就只有從頭開始，用你的實際行動來證明你是如何的優(yōu)秀,，否則一切都是空談,！

常言道：工作一兩年勝過十多年的讀。兩個月的實習(xí)時間雖然不長,，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人，做事,，做學(xué)問,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。平時我的工作只是幫忙更新新聞、幫老師寫寫稿子,，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。修改稿件時，我只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識,。平日里勤動腦,、動手、好學(xué)多問,。為了能夠?qū)W到我想要的知識,，于是一有時間我就找指導(dǎo)老師借相機出去采風(fēng)，經(jīng)過了一段時間的摸索,，我開始進(jìn)入狀態(tài),。得到了很多不同崗位的實習(xí)鍛煉機會，學(xué)到了很多實用的東西,，也逐漸認(rèn)識了我自己,，明白眼前的我需要做的和必須做的事情，對學(xué)習(xí)和生活也有了新的認(rèn)識和打算,。應(yīng)該說這整個過程就象海綿吸水一樣,，是個大量吸收的過程。但是短短的'兩個月的時間,，不可能說學(xué)到所有的技術(shù)和能力,。

老師說得對，實習(xí)機會最重要的不是說要學(xué)怎樣的寫新聞,，而是要看到在信息發(fā)達(dá)的社會,，作為一個媒體人是怎樣做的或者作為記者，是怎樣做新聞的,。我覺得很有道理,。每一天，我都會記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸,，因為我覺得記錄是一種習(xí)慣,，一種姿態(tài)，可以讓自己在停留的時候回頭看看自己做了什么,，也因此會有更加明確的方向。于是我基本上懂得了,，一開始,，在剛走進(jìn)社會這個大熔爐的時候，首先要做的是學(xué)會怎么做人———一個能夠在社會上生存的人,，以后才可慢慢地學(xué)會做事,！

正好,，實習(xí)給了我這樣的一個學(xué)會做人的機會，它就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，讓在學(xué)校自我感覺良好的我,，感覺到了在社會里自己就像是空氣中一粒微小的塵埃，也意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。雖然實習(xí)這兩個月并不是很長,，但卻已經(jīng)讓我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己就業(yè)之路做準(zhǔn)備,。千淘萬漉雖辛苦,，但也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備,。

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