隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

支教音樂老師述職報告篇一

一、教學(xué)方面

1.教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識,。在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好學(xué)校各個工作,。要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的音樂工作計劃,，合理做好和音樂組同事的團(tuán)結(jié),。通過學(xué)習(xí)，我充分體會到學(xué)校音樂工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高學(xué)生的音樂素質(zhì),，又要做到音樂課教學(xué)的成績效果。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功,，突出大綱重點,，給學(xué)生正確示范，每堂課分組練習(xí),，既要提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣點,，又要讓學(xué)生唱出青春活力。

3.注意每堂課唱與學(xué)的合理搭配，防止學(xué)生對音樂課產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

4.在訓(xùn)練過程中,，始終以快樂學(xué)習(xí)音樂第一為宗旨，提高學(xué)生音樂的修養(yǎng),。

二,、取得的主要經(jīng)驗。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，積極總結(jié)好每堂課的效果,。

2、認(rèn)真開展各項校園音樂活動,，讓他們勞逸結(jié)合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，讓每個學(xué)生對音樂產(chǎn)生自主能動性學(xué)習(xí),。

3、善于發(fā)現(xiàn)人才,，培養(yǎng)人才,，開發(fā)潛力，大力提高學(xué)生對音樂的熱愛,。

三.本學(xué)期學(xué)習(xí)

1,、通過平時和音樂組前輩的交流，讓我學(xué)習(xí)了很多,，心感觸很大,，改變在當(dāng)下的一點一滴，對待基礎(chǔ)教育,，對待周圍的孩子,，多感恩，少抱怨,，多去正確引導(dǎo)孩子,，使自己的心更明亮照人。

四.結(jié)束部分

總之,，從這一個學(xué)期的教學(xué)中,，完成每一項音樂教學(xué)大綱，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)更多的優(yōu)秀音樂人才,，首先,，我特別重視學(xué)生的興趣點，經(jīng)常去觀察學(xué)生們不同年齡段喜歡的歌曲的類型，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、積極性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神等,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，在以后的教學(xué)中我會認(rèn)真對待我的每一個學(xué)生,，每一堂課,。

一學(xué)期來，執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，履行崗位職責(zé),，堅持早到校，做教師的表率,。做好各項工作,，與同事做好團(tuán)結(jié)。實實在在做人,，實實在在做事,。

支教音樂老師述職報告3

支教音樂老師述職報告篇二

談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手,。在此,，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

師德方面：

始終自覺以一個骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，嚴(yán)于律己,，從各個方面樹立教師的良好形象,。

生活中，遵紀(jì)守法,、孝敬父母,、善待鄰舍;工作中，精心備課,，課堂精致,，與同事愉快相處，對學(xué)校真心維護(hù)。把熱愛學(xué)生,、熱愛本職工作落實到具體的工作中,。以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)則，自我奮斗目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一,，以關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,，做 學(xué)生喜歡、同事支持,、領(lǐng)導(dǎo)放心的教師 ,。并做到時時刻刻，事事處處,。

育人方面：

堅持愛心育人,，身正為范。曾經(jīng)做過一學(xué)年的班主任,，后因身體原因脫離了班主任工作,。在工作中，愿意蹲下身來聆聽學(xué)生的心聲,，甘做學(xué)生的朋友,、師長。關(guān)注教育中的細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的心理,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解,、研究,、評價學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展,。開發(fā)校內(nèi)外課程資源，利用現(xiàn)代教育技術(shù),，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,，培養(yǎng)學(xué)生有自主、合作,、探究的習(xí)慣,，反思學(xué)習(xí)過程和自我評價的習(xí)慣。通過自己的實際行動,，全心全意的教育好學(xué)生,。

教學(xué)方面：

潛心教學(xué)研究，有明確的專業(yè)發(fā)展目標(biāo),。

以素質(zhì)教育和新課程的理念指導(dǎo)教學(xué)研究和教學(xué)實踐,，有教育教學(xué)改革的決心與行為,。能依據(jù)新課程的理念與要求，實施師生之間,、學(xué)生之間的合作,、互動。教后能夠進(jìn)行理性反思,，將教學(xué)方法,、技能看成是一種藝術(shù)，時刻以研究的眼光審視自己的教學(xué)行為,。積累豐富的教育理論和學(xué)科知識,，能把握所教教材內(nèi)涵，掌握教學(xué)規(guī)律,，體現(xiàn)教學(xué)個性,，把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的.教學(xué)目標(biāo)。我的教師專業(yè)自主發(fā)展目標(biāo)：基礎(chǔ)型教師 經(jīng)驗型教師 研究型教師,。

奮斗目標(biāo)明確,，教學(xué)改革愿望強(qiáng)烈。

不循常規(guī),，敢想敢做,，既關(guān)注自身的發(fā)展，又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新,。對自己,，抓課前鉆研教材，學(xué)情分析,，充分做好課前準(zhǔn)備;抓課堂教學(xué)效果,，抓課后反思，問題研究,。對學(xué)生,，抓良好習(xí)慣培養(yǎng);抓基本能力訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美能力,。在平時的音樂課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把全體學(xué)生的普遍參與與發(fā)展不同個性,、因材施教有機(jī)結(jié)合起來,，為學(xué)生的個性發(fā)展提供了可能和空間,。努力在課堂教學(xué),、學(xué)生管理,、學(xué)生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新,。

創(chuàng)新教學(xué)模式,，形成自己獨特的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格。

用心上好每一堂課,，認(rèn)真做好教后札記,，研究教學(xué)案例評析，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，體現(xiàn)教學(xué)個性和教藝美感,。靜心撰寫教育隨筆，記錄對教育教學(xué)的感悟及其成長經(jīng)歷,、有效促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,。每學(xué)期提供2節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課，上學(xué)年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,，即初一年級的唱歌課《do re mi》和初二年級的欣賞課《廣東民歌欣賞》,。為傳承京劇文化魅力，構(gòu)建校園文化特色,，讓京劇藝術(shù)走進(jìn)孩子們心中,，兩年來我在我的初初二課堂上循序漸進(jìn)的開展了傳統(tǒng)知識普及《京劇基礎(chǔ)知識欣賞》，激起了學(xué)生的研究學(xué)習(xí)興趣,，取得了良好的學(xué)習(xí)效果,，并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱,、表演節(jié)目,。

教科研方面：

關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向，學(xué)習(xí)教育理論專著,。

立足自我專業(yè)發(fā)展和學(xué)校事業(yè)發(fā)展,，有計劃有針對性地學(xué)習(xí)相關(guān)理論和專業(yè)知識，把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,，指導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新,。做到了平時多讀書，讀好書,，多一些知識的積淀,，形成比較強(qiáng)烈的教科研意識。主動提高自身專業(yè)水平,，使自己真正成為引領(lǐng),、推進(jìn)新課程的帶頭人。

勤時時處處皆學(xué)習(xí),。

俗話說：夜精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S,。我始終把工作放在第一位，在工作中勤于思考,，力爭做一名有思想的教師,。20____年10月學(xué)習(xí)《音樂新課程改革理論》并寫成心得，20____年12月學(xué)習(xí)《中學(xué)音樂優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計》并寫成心得,。20____年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島學(xué)習(xí) 高效課堂 ,，寫成了《在探索中前行，在反思中成長 新課程背景下的音樂高效課堂教學(xué)的反思與對策》一文,，后又聯(lián)系自己的教學(xué)實踐寫成了《音樂課有效教學(xué)行為》的反思,。 20____年5月赴北京參加 全國校園合唱指揮研修班 ，回來后寫了學(xué)習(xí)心得,。

____年2月正值寒假期間,，我靜心拜讀了《你能成為優(yōu)秀的教師》一書，從這項山東省中小學(xué)人文教育研究與實踐成果中學(xué)習(xí)了成為名師的6大職業(yè)素養(yǎng)和 49個細(xì)節(jié),，閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,，同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服，寫成《做優(yōu)秀的音樂教師》讀后感,。20____年7 月,，參加全縣教師暑期培訓(xùn)，寫了總結(jié)《音樂鑒賞與作品分析之感想》,。

支教音樂老師述職報告篇三

音樂是一種情感藝術(shù),，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個美麗的夢幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力,，會在心靈留下美的烙印。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱、討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。表達(dá)自己藝術(shù)見解的實踐活動,，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。教學(xué)工作現(xiàn)已結(jié)束,。在此對其進(jìn)行如下總結(jié)來自我反思,、發(fā)現(xiàn)不足以求進(jìn)步。

教學(xué)探究與取得的成績

1,、教學(xué)中,，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱,，跟錄音唱,，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育,。

2、在唱歌教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,、正確的呼吸、準(zhǔn)確的發(fā)音,、清晰的咬字,、吐詞;另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然、音色圓潤,，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準(zhǔn)和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的

3、在教唱一首新歌時,，為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會全歌,，利用示范教學(xué)法。都是先將歌唱一遍,，作為一次示范,，然后教唱歌譜，最后講解歌詞大意,，教唱歌詞,，這樣利于音樂程度的提高,，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。

音樂教學(xué)需要情感的投入,，因此,，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松,、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情,。

小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力,，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉,，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂,、享受音樂,、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育,，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神,，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生,，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織,、有目的,、師生平等參與的課堂。

總之,，教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友，與學(xué)生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲,，再做出更好的成績,。

支教音樂老師述職報告5

支教音樂老師述職報告篇四

本人____年6月畢業(yè)于丹陽師范學(xué)校，同年8月參加工作,。____年8月被評為小學(xué)一級教師,。____年7月獲教師資格證書，參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級甲等。

自從踏上工作崗位以來,，本人一直從事音樂教學(xué)任務(wù),。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個合格的人民教師!積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事,，為人師表,，熱愛學(xué)生，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展,。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實實,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,?；仡欉^去的8年，主要工作總結(jié)如下：

一,、做一個富有愛心的教師,。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。

二,、爭取做一個科研型教師,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對新情況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，多次上公開課,，并獲得聽課老師一致好評。____年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長,，開展特色活動,，全面提高學(xué)生音樂素質(zhì)的研究》，承擔(dān)了在中年級的試點研究工作,。

三,、做一個理念新的教師。我積極參加各項培訓(xùn),，____年中小學(xué)音樂教師暑期培訓(xùn)班中,，表現(xiàn)優(yōu)秀。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂課上,，我把音樂知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。

在從教的8年中,，我熱愛我的教育事業(yè),，堅持出滿勤，做到早到校,，晚離校,。一分耕耘，一份收獲,。____ ,、____、____學(xué)年度均被評為“句容市實驗小學(xué)先進(jìn)教育工作者”,。在____年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎。并多次在市各類教師基本功競賽中獲獎,。指導(dǎo)的?！靶“嘴`”合唱隊，幾年來,，參加了所有市組織的文藝比賽,，除一次獲得二等獎外,，其他都是一等獎。

成績屬于過去,，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境 ,，在這次晉申小學(xué)高級教師職改中，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業(yè),，努力工作,，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦,。

支教音樂老師述職報告4

支教音樂老師述職報告篇五

一學(xué)年的工作即將結(jié)束了,，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多,。在本年度,，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取,，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科的特色,，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高,，滿足了學(xué)生的需求,，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的音樂教師?，F(xiàn)對自己的一學(xué)年工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面

本人始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，教育目的明確,，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;努力工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行音樂教育教學(xué),。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二,、教案的精心設(shè)計

教案是教師課堂教學(xué)進(jìn)行縝密設(shè)計的藍(lán)圖，直接關(guān)系到課堂的教學(xué)質(zhì)量,。因此,，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點,，把握好每一課的重,、難點，合理的深入淺出的進(jìn)行備課,。同時,，我又依據(jù)各個年級不同的特點，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好,，使絕大部分的學(xué)生能夠掌握好淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂基本技能,，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學(xué)。

三,、結(jié)合實際,，搞好課堂教學(xué).

在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進(jìn)行,。但往往課堂教學(xué)的實際情況與預(yù)期設(shè)想有較大的出入,。因此，我會及時從實際出發(fā)進(jìn)行調(diào)理和修整,，對于相同的教材相同的年級,，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度,、接受能力等具體情況做一些調(diào)整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變,。

在教學(xué)手段上我推行愉快教學(xué)，使整個教學(xué)始終在愉快合作,、多彩,、友愛、融洽的氣氛中進(jìn)行,。讓學(xué)生得到生動,、活潑、主動地全面發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的智能限度的發(fā)揮,，從內(nèi)心深處激發(fā)學(xué)生的情感，再根據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透,。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心小學(xué)兩年來積累的經(jīng)驗,，將成為以后工作的起點。在今后的日子里,，我要更加積極進(jìn)取,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，為學(xué)校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力量。

支教音樂老師述職報告2