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申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇一

作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一桶水。為了更好地做好本職工作,，適應(yīng)教育形勢的不斷發(fā)展，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí),，以提高自身業(yè)務(wù)能力。在教學(xué)工作中,，以豐富多彩的語文課堂活動,、靈活多樣的授課方法,，提高學(xué)生的綜合能力，努力在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)。所帶班級贏得了社會家長學(xué)校的好評,。

為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級管理中,，我還充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動,，寓教于樂,。這些教育活動的開展，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外，在班級管理中,，我還十分注重班干的隊伍建設(shè),。讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成,，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個不容忽視的問題同時十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點,、扶持起步點、抓住反復(fù)點,、促進(jìn)飛躍點,，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn),。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。多年來,，我所教過的班級,，班風(fēng)好，學(xué)生都對我建立很深的感情,。

針對本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn),，符合申報小學(xué)高級教師資格。因此,，本人特述職申報小學(xué)語文高級教師,，懇請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

本人擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國,，遵紀(jì)守法，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹國家的教育方針,、政策。平時能注重學(xué)習(xí),，經(jīng)常讀書讀報,，關(guān)注國家的進(jìn)步與發(fā)展，具有良好的政治思想素質(zhì),。本人能團(tuán)結(jié)同事,，待人真誠，注重團(tuán)隊意識,，和同事共同完成教育教學(xué)的各項工作,。

本人注重教學(xué)五認(rèn)真工作,，在備課上，我始終能把握教材的特點,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，充分做好課前準(zhǔn)備,；課堂上,，我關(guān)注學(xué)生生成、關(guān)愛每一位學(xué)生,，靈活多樣的采用教法,，力求讓每位學(xué)生都得到發(fā)展。課后,，本人能偏愛后進(jìn)生,，盡心盡力為他們輔導(dǎo)。本人能不斷結(jié)合新課改的理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試,，多次上公開課，作教學(xué)展示,。本人先后在xx市,、鎮(zhèn)江市骨干教師培訓(xùn)班、活力課堂中上展示課,，并廣受好評,。

在勤奮工作的同時，本人注重學(xué)習(xí),、反思,。向周圍的老教師學(xué)習(xí)、向?qū)＜夜歉山處煂W(xué)習(xí),；向教育雜志學(xué)習(xí),，向?qū)I(yè)理論書籍學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，本人對數(shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律越來越有清晰的認(rèn)識,，也越來越了解兒童的本質(zhì)和課堂的本質(zhì)。在學(xué)習(xí)中,，本人能深刻反思,，積極撰寫教育教學(xué)論文。本人所撰寫的論文在《小學(xué)教學(xué)參考》《素質(zhì)教育論壇》等省級刊物發(fā)表和獲獎近十多篇,。

教師的成長,，離不開教科研的引領(lǐng)。本人踴躍參與課題的研究,，主持了鎮(zhèn)江市“xx”課題“農(nóng)村小學(xué)小班課堂中學(xué)生座位排放的教育功能的研究”的研究,，本人積極帶領(lǐng)一批骨干教師深入開展課堂的實踐,、理論的研究。

申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇二

作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師,，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。工作以來，我以教書育人為己任,，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，事事處處為人師表，關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生,，在平凡的崗位上踏實工作，積極進(jìn)取,，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,，服從學(xué)校安排。我一直堅持出全勤,，不遲到,，不早退，工作積極主動,。先后被學(xué)校評為先進(jìn)教工,、教學(xué)新秀。

在教學(xué)上我能認(rèn)真鉆研教材,，研究教法,，xxxx年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)新課程新課堂新走向優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎，xxxx年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，xxxx年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎,，xxxx年在校135教師說課、上課活動中獲二等獎,。xxxx年在校135教師評課活動中獲三等獎,。xxxx年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評,。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊,。

20xx年至xxxx年期間擔(dān)任班主任工作,。作為一名班主任，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人!關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學(xué)習(xí),，并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出,，在學(xué)校組織的各項競賽中，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,，賽出好成績,，捷報頻傳，在xxxx至xxxx年期間,，多次被評為文明班級,、優(yōu)秀中隊。

任現(xiàn)職以來,，在搞好教育教學(xué)工作的同時,，本人還積極撰寫論文和教學(xué)案例?！读?xí)慣成自然》獲江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎,，《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎，案例《少年王勃》,、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省藍(lán)天杯中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二,、三等獎,。另外，我還積極參與課題研究,，鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,，我負(fù)責(zé)具體組織開展研究工作,，收集、整理相關(guān)資料,。

沒有最好,，只有更好。我會再接再厲,，爭取更好的成績,。

申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇三

本人鄭盛華，男,，20xx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學(xué)校,。20xx年9月滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，我被分配到開遠(yuǎn)市彩云小學(xué),，正式成為一名光榮的人民教師,。工作至今算算也已有10個年頭了，回顧自己幾年來的工作感慨之余,，又多了幾份期待!在不經(jīng)意地日積月累中對教師這份職業(yè)所賦予的責(zé)任,，在我的腦海逐漸清晰。漸漸地對這份職業(yè)也有了深厚的感情,，我想正是這份情,，使我在整個的教學(xué)工作中有一種要盡自己所能把工作干好的沖動和熱情!

自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精。遵紀(jì)守法,，為人師表,，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際,，解決實際工作中的種種問題認(rèn)真地備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

基于以上認(rèn)識，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我用6年的時間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè),。我想，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。一直以來,，我都積極參加各種培訓(xùn)，從20xx年到20xx年參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);20xx年9月參加初級電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);20xx年7月,，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;20xx年10月，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);20xx年9月參加“國培計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)”;20xx年9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會,。

在教學(xué)上，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課，我也喜歡他們,。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦,，但看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時,，我還勝任著其他工作,。7年來,，我還承擔(dān)學(xué)生機(jī)房及教師電腦備課室的管理維護(hù)工作,。自20xx年9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任、副主任開展教務(wù)工作,。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎,，但與每位教師，每位同學(xué)息息相關(guān),。因此,，每份材料，每個數(shù)據(jù)的制作都必須真實有效;每一本書的發(fā)放,、每一次成績的登記、每一條信息的匯總,，都需要教務(wù)室耐心細(xì)致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確,。20xx年3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽(yù)。20xx至20xx年協(xié)助財務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作,。20xx年協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作,。協(xié)助教科室做好各項培訓(xùn)獲獎的統(tǒng)計整理工作,。這些工作當(dāng)中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個詞語概括其繁瑣就是：材料、系統(tǒng),、成績、課件制作,。

三大準(zhǔn)備材料：參與準(zhǔn)備制作每年教育目標(biāo)考核材料,，參與20xx、20xx準(zhǔn)備教育督導(dǎo)的材料,，20xx兩基迎國檢材料。

務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制系統(tǒng),、20xx~20xx教育裝備管理系統(tǒng),、20xx~20xx開遠(yuǎn)市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺)、20xx~20xx云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、20xx~20xx全國學(xué)籍管理系統(tǒng),。

兩項成績：20xx~20xx匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績。匯總20xx~20xx教師履職考核(績效考核)

課件：20xx年3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件,。只要老師們找到我制作課件，我都會力求為其做到最好,。

20xx年論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級三等獎

20xx年論文《淺談對制作多媒體課件的認(rèn)識》獲省級三等獎

20xx年論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級二等獎

20xx年課件《前滾翻》榮獲開遠(yuǎn)市多媒體教育軟件市級二等獎

20xx年論文《淺談對小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計》獲市二等獎

20xx年課件《長方形和正方形的面積計算》獲市一等獎

20xx年論文《再談如何培養(yǎng)低級學(xué)生的數(shù)感》獲省級二等獎

20xx年開遠(yuǎn)市中小學(xué)生電腦制作活動，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師

20xx年3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，雖然我近10年來,，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。但成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進(jìn)取,，與時俱進(jìn),，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。今后,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，各位同事的相扶相助下，更加努力工作,，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實,。

申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇四

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻。xxxx年,，當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺時,，面對那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時間,，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。1996年，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí),，成績優(yōu)良，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,，于20xx年順利畢業(yè)；之后,，我又通過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長,，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí),，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任,。我通過了普通話水平等級考試，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核,，成績優(yōu)秀,；20xx年通了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語的考核,；20xx年的8月,，我又順利地通過了上海市職稱計算機(jī)應(yīng)用能力考核,。

xx年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文、思品,、社會等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇,，踏踏實實,，刻苦鉆研,，精益求精，全面關(guān)心學(xué)生健康成長,。

教育是教師的本職工作,，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細(xì)致的工作,，教書育人，是教師全身心地把知識,、智慧,、愛心,、時間奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。當(dāng)素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候,，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理。

俗話說“江山易改,，本性難移”,，但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的,。20xx年，我接的一個班中有一名留級生,，他剛來到我班時，總是不聲不響,，獨(dú)自一人，但當(dāng)有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時，他要么破口大罵,，要么拔拳就打，是個典型的問題學(xué)生,。我利用晨會課，思品課對他進(jìn)行教育,，讓小干部成立幫困小組，每天一人,，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友,，并讓我參加班會節(jié)目排練，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo)，循循善誘，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面,，我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動。

隨著學(xué)生年齡的增長,，內(nèi)心世界更加豐富了，對老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認(rèn)為好學(xué)生非當(dāng)干部不可，當(dāng)干部是極少數(shù)學(xué)生的專利,。而這樣的教育，使學(xué)生沒有了個性,，沒有了主見，只是被動地接受,。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭,。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn),，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制。實行之后,，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機(jī)會。通過開展“十分鐘隊會”,、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動,，使他們在自己的空間里，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性,。這一教育改革,，使得我們這一中隊在活動中得以成長，20xx年,，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲得銅號獎。

20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù),。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準(zhǔn)備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎。

作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā)，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。我在20xx年送走了一個畢業(yè)班，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班,，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良,。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰。

在任教高年級語文時,，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言,，是不容樂觀的,。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進(jìn)行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究,。通過一系列的研究實踐,，使學(xué)生觀察有了途徑,；表達(dá)有了內(nèi)容,；模仿有了范例；思維有了方向,。從中,，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說話,、寫作能力也隨之“水漲船高”,。于是，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊,，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中,，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班,，中等的一個班作為對照班。通過實踐,，試點班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級第一,，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班,。另外,，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中,，學(xué)生體會到了成功作文的喜悅,，寫作的熱情越來越高，變得樂于作文,，作出好文,。

當(dāng)今世界，知識的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來,，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會,，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識,，還應(yīng)有廣博的知識,。因此,，我從各方面努力，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1．我利用業(yè)余時間進(jìn)行大學(xué)本科的學(xué)習(xí)。

2．我認(rèn)真上好每一節(jié)隨堂課,，并積極參加區(qū),、校各級的公開課教學(xué)實踐。課后,，及時反思，寫好教后隨筆,，以便今后的不斷提高課堂教學(xué)的水平,。

3．我根據(jù)自己確立的課題研究,，配合教材,，進(jìn)行課題研究,，并認(rèn)真地做好記錄，及時寫好體會,，和同組的教師互相交流學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，你們從中可以看出我近五年來，在教育,、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高。今后我在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng),、指導(dǎo)下,，會更加努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的成果,。

本人申報小學(xué)高級教師。

申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇五

本人xxxx,，xxxxxxx月畢業(yè)于xxxxxxx,，xxxxx年8月參加工作,。近年來通過自考取得福建教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)大專學(xué)歷，現(xiàn)正函授進(jìn)修漳州師范學(xué)院漢語言本本科學(xué)歷,。下面分三部分對本人自20xx年8月任職小學(xué)一級教師以來的思想,、工作情況作一,。

教師作為培育人的思想和學(xué)識的職業(yè)，其道德建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明顯高于社會上的其它職業(yè),。我覺得高尚的師德不必非說“無私、奉獻(xiàn)”不可,，而主要應(yīng)落實在平時實實在在的行動中。我們經(jīng)常說的愛學(xué)生,、愛學(xué)校就是忠誠黨的教育事業(yè)的很好體現(xiàn)。

多年來,，我努力用心靈去傾聽每位學(xué)生的內(nèi)心呼喚,，用真情去贏得每位學(xué)生的信任,。在執(zhí)教語文,、體育、綜合實踐活動等學(xué)科時,，面對學(xué)生間明顯的差異，努力以教師特有的責(zé)任心去關(guān)愛,、幫助他們，讓更多的學(xué)生實現(xiàn)屬于他個人的那一份理想的進(jìn)步,。當(dāng)然,，與身邊的很多老師對待后進(jìn)生以母親般的愛心,、兄長般的耐心,、朋友般的細(xì)心相比，我在進(jìn)一步開展好補(bǔ)差工作,，不讓一個學(xué)生掉隊方面還有很多工作可做,。由于我工作的認(rèn)真,，20xx—20xx學(xué)年評為優(yōu)秀輔導(dǎo)員,，20xx—20xx年度考核優(yōu)秀,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先認(rèn)真?zhèn)湔n,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。

其次增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。因此平時積極參加學(xué)校的教研工作，曾多次開公開示范課,，如蘇教版語文第一冊《大海睡了》,，蘇教版語文第八冊《天鵝的故事》等都受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,。

再次注重學(xué)習(xí),，善于思考。在這樣一個學(xué)習(xí)型的社會里,，不看書,、少學(xué)習(xí)都是對個人成長的犯罪，我想自己需要更主動地投入到日常的學(xué)習(xí)充電之中,。與此同時我非常注重思考，如果沒有經(jīng)常性的思考,，那么大量的實踐也就成了機(jī)械勞動。工作以來,，我緊密聯(lián)系日常工作，積極撰寫各類教育教學(xué),，20xx年撰寫的《激發(fā)學(xué)發(fā)和閱讀興趣，做閱讀人生的舵手》及20xx年撰寫的《淺談低年級語感培養(yǎng)策略》都收入《蕉四小素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》匯編并在網(wǎng)上發(fā)表交流,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生寫作興趣小組的學(xué)習(xí),，成績突出,。20xx年6月學(xué)生陳雨虹現(xiàn)場獲得學(xué)區(qū)級二等獎,。二就是注重與同事學(xué)習(xí)交流，先后和葉巧鈴,、謝鳳清老師結(jié)對子,，指導(dǎo)她們備課反思,，她們分別成功執(zhí)教的《小松樹和大松樹》和《識字6》，獲得大家的好評,。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

申報小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師述職報告初中數(shù)學(xué)高級教師職稱個人述職報告篇六

本人于1995年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進(jìn)修學(xué)校,，被分配到潭灣小學(xué),，2000年調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今,，2000年12月被評為小學(xué)一級教師,，2001年7月參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級乙等,，2006年5月參加了省職稱計算機(jī)考核，成績合格,。

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作。

從1995年踏上講臺以來,，我狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求，一著不讓,；能主動接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息，及時糾正教學(xué)方法,；熟讀《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，加強(qiáng)研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課,，讓每一個學(xué)生都體驗運(yùn)動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認(rèn)為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂、樂中求學(xué),、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線，思,、探,、學(xué),、練、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、評優(yōu)課比賽：

2006年上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀。

2,、撰寫教學(xué)論文：

2007年4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育》獲 懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎,。

3、課題研究：

積極參加課題研究,，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準(zhǔn)立項,，同時本人被《二十一世紀(jì)中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表。

4,、繼續(xù)教育：

幾年來,，我堅持參加成人高等教育，2001年6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑,，此外,，我堅持參加自考, 在2002年6月，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書,。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力，流汗,。