總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇一

五個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng)，五個(gè)星期呀,，什么時(shí)候才能熬到頭啊?？墒?，轉(zhuǎn)眼間,，最后一周已經(jīng)來(lái)到了，當(dāng)這一天真的來(lái)臨,，我突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情愫,，真的不愿和小朋友們分開(kāi)。幼兒園的實(shí)習(xí),，讓我在快樂(lè)中獲取了很多知識(shí),，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。

后面一個(gè)月是實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)了一周見(jiàn)習(xí),，我在指導(dǎo)老師那里學(xué)到了很多教育孩子的方法：學(xué)到了如何使幼兒安靜下來(lái),，學(xué)到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學(xué)到了上課的時(shí)候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學(xué)過(guò)程中,，我盡自己的努力去完成我的教學(xué)任務(wù),，認(rèn)真寫好教案,，準(zhǔn)備好每一次上課的教具,，虛心接受指導(dǎo)老師給我指出的問(wèn)題,，將好的意見(jiàn)吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時(shí)候糾正過(guò)來(lái),。教學(xué)活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開(kāi)朗的小朋友總是那幾個(gè),，看著幾個(gè)年紀(jì)較小的寫作網(wǎng)孩子，上下課總是那么安靜,，會(huì)讓我有必要讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)小集體。

所以在我的教學(xué)活動(dòng)中,，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，讓孩子們自由的去說(shuō)他們想說(shuō)的，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)暢所欲言的環(huán)境,，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來(lái)說(shuō)出他們心中所想,。在保育工作中，我積極和保育員老師搭配,，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念；戶外活動(dòng)時(shí),，孩子熱了,，我會(huì)馬上給孩子墊毛巾，適當(dāng)?shù)脑鰷p衣物,；回到教室里,，督促孩子入廁，洗手,，保證孩子們?cè)谧呃壬喜煌瞬粩D,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時(shí)候,，提醒孩子要排隊(duì),，接水時(shí)溫度要適中，喝水期間不要說(shuō)話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習(xí)慣,；吃飯時(shí)，提醒小朋友們排隊(duì)拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來(lái),，期間要安靜，做到不挑食，細(xì)嚼慢咽,；午睡時(shí),，我會(huì)做好巡視工作，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等,。

這五周時(shí)間,，是我和孩子接觸時(shí)間最久的時(shí)候，入職思想?yún)R報(bào)充分驗(yàn)證了一句話“幼兒園永遠(yuǎn)是充滿朝氣的,，讓人最開(kāi)心的地方”,，孩子都很可愛(ài)，雖然他們身上會(huì)有缺點(diǎn),，有些孩子很皮,，上課的時(shí)候還不聽(tīng)話，但是,，這才是孩子,。上課的時(shí)候他們也總會(huì)問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，讓我不知道如何作答,。盡管這樣我還是很開(kāi)心,，我覺(jué)得孩子就應(yīng)該有想法，我們沒(méi)有權(quán)利抹殺他們的想象力,。幼兒的天性是好模仿,、好奇、好問(wèn),，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的局限性,，只有靠老師教諭知識(shí)，所以作為一名老師要做好榜樣,。

記得有一次在語(yǔ)言區(qū),，我們班的小朋友在進(jìn)行角色扮演，一名當(dāng)老師的幼兒對(duì)小朋友說(shuō)：你不乖的話就把你送到中二班去,，過(guò)了一會(huì)又說(shuō),，園長(zhǎng)老師要過(guò)來(lái)了，還不乖,？我聽(tīng)了之后哭笑不得,，我經(jīng)常拿來(lái)“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來(lái)了。從中可以體現(xiàn)老師對(duì)幼兒的影響是多么的大,，他們的模仿力很好,，會(huì)學(xué)老師的言行，絕對(duì)一學(xué)一個(gè)像。作為一個(gè)幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不濃,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢,？作為一名幼兒園教師應(yīng)該有廣泛的興趣愛(ài)好,，而我也會(huì)在以后的時(shí)間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展,。

這次實(shí)習(xí)使我更加深刻的了解孩子、喜歡孩子,，以后我會(huì)用更多更多的耐心,、細(xì)心和愛(ài)心來(lái)對(duì)待他們，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,。五個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會(huì)到了做老師難，做幼兒教師更難,，因?yàn)橛變航處熌艹删鸵粋€(gè)孩子的一生,，也能毀了孩子的一生，每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世們,，他們好比一把把鎖,，老師就是那*的鑰匙，我希望自己能真正走進(jìn)孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足,。我要回到學(xué)校充實(shí)知識(shí)，用一切空余的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺口,。實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試?，F(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，但是這一段時(shí)間我所學(xué)到的將會(huì)讓我終身受益,。

剛剛進(jìn)入幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺(jué)得這里才是一切的開(kāi)始,，它是能讓我將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開(kāi)始,。第一周是見(jiàn)習(xí)周,，在那之前我拿到了全班小朋友的名單，努力的記下每一個(gè)孩子的名字,。入黨申請(qǐng)書然后每天都會(huì)早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來(lái)，用我最快的速度把幼兒和名字對(duì)上號(hào),，只為了能夠在早上和他們說(shuō)一聲“某某某,，早上好”。

每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍，在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,，在語(yǔ)言區(qū)和他們進(jìn)行角色扮演,，利用一切時(shí)間與孩子相處、聊天,，盡可能地走近孩子,，傾聽(tīng)孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,，放學(xué)時(shí)他們總會(huì)和我說(shuō)一聲“吳老師,，再見(jiàn)”?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉,，我的內(nèi)心充滿了幸福，總會(huì)不自覺(jué)的笑出來(lái),。

幼兒園試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇二

從剛開(kāi)始在幼兒園的工作,，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著自己定下的目標(biāo)前進(jìn),。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當(dāng)?shù)目?，轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了我的試用期，我更是應(yīng)該對(duì)自己的工作多做總結(jié),。

之前的我雖說(shuō)是相當(dāng)?shù)南矚g小孩子,，但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò)，每次也就是隨意的逗逗樂(lè),，而我也是懷抱著一顆喜歡小孩子的心來(lái)到幼兒園的,。從一個(gè)完全不知道應(yīng)該如何去照顧小朋友到現(xiàn)在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(zhǎng)，尤其是在和小孩子的相處上,。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事經(jīng)驗(yàn)的講解,，我差不多是可以和小孩子們較好的相處,，有時(shí)候還能夠玩在一起，看著他們天真的面孔,，我感覺(jué)我全身都融化了,，并且現(xiàn)在更是變得和他們一般的幸福快樂(lè),。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著兩副面孔,，一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣,，不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的,，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(zhǎng)的方式。

身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧,，也是需要去認(rèn)真?zhèn)湔n,，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長(zhǎng)將小孩子交予幼兒園,，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識(shí),，再加上他們現(xiàn)在正是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇的階段，更是應(yīng)該有較好的指導(dǎo),。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級(jí)的孩子們,，我也會(huì)利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習(xí)，多多豐富我自己,。更是由于我自己是剛剛開(kāi)始工作的,，有很多的地方都是需要好好學(xué)習(xí)的，那我更是要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)豐富自我,，重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知識(shí),。

其實(shí)每一位家長(zhǎng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育，于是才會(huì)將孩子交于我們,，一旦我們對(duì)于孩子的教育有任何的意見(jiàn),，他們都是會(huì)毫不猶豫的同意，所以在一些溝通上都還是相當(dāng)順利的,，從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的問(wèn)題,。在加上我們都是有群，這樣在對(duì)于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報(bào)來(lái)說(shuō)都是十分融洽的,，也是十分的感謝所有家長(zhǎng)的配合,，才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利，并且讓我有如此的成長(zhǎng),。

接下來(lái)轉(zhuǎn)正之后,，我更是會(huì)繼續(xù)努力，我確信我是完全能在目前的工作上做到更好,，并且我會(huì)牢牢記住我們身為幼兒園老師的責(zé)任,，為小孩子的每天生活貢獻(xiàn)自己的一份力,，讓他們都可以在幼兒園快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇三

時(shí)光荏苒,，不知不覺(jué)間,，我在xxx幼兒園試用期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了?；叵脒^(guò)去的幾個(gè)月,，在工作方面，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù),，并在xxx老師的指點(diǎn)下,，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以此大大的提升了自己,。

作為一名新人教師,，盡管只是幼兒教師，但我也明白,，充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要,。為此，在工作方面,，我嚴(yán)格的要求自己，并通過(guò)向身邊的教師請(qǐng)教,，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí),，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備。

此外,，在的工作中,，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxx幼兒園,。

工作中,，我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念,，加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解,，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中,，積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng),、認(rèn)識(shí)。

當(dāng)然,，在大部分的情況下,，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導(dǎo)。在工作方面,，我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變,。尤其是在工作后,，xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判，對(duì)于工作中不正確的,、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì),，她總是能第一時(shí)間提出來(lái)，并教導(dǎo)我正確的道路,。有了xxx老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多,。

反思自己的個(gè)人情況，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃,！作為一名教師,，我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,，為此,，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向,，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大,。

如今，試用期的工作已經(jīng)結(jié)束,，今后正式的工作也只會(huì)更加艱難,，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來(lái),！今后,，我一定會(huì)成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒,！

幼兒園試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇四

來(lái)到這里三個(gè)多月了,。學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的很多東西，我感謝老師,，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo),，對(duì)我工作的信任與支持。

剛來(lái)的時(shí)候我什么也不董,，每天就像一個(gè)傻子,，那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問(wèn)別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒(méi)有苦衷苦,，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話,，用心去記,，體會(huì)中間的意思,。自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會(huì)想我這一天所做的，所聽(tīng)到的,，從新在大腦中過(guò)一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái),，別說(shuō)聽(tīng)話了，在我做事情時(shí)老是取笑我,。日子久了,，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái),。氣也會(huì)馬上打消的，我是越來(lái)越喜歡我的工作了,。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子,，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多。

例如,，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好,；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持,，我很感謝,。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。

現(xiàn)在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì)了不少,。所以說(shuō)我要繼續(xù)努力。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。

對(duì)我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子,，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的,，后來(lái)我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個(gè)小朋友不到三歲，不論你說(shuō)什么,，就是點(diǎn)頭,，褲子不會(huì)掖，說(shuō)叫老師,，她總點(diǎn)頭就是不叫,。我的政策是當(dāng)她小便后我教她，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力,，她突然說(shuō)她會(huì)了,，雖說(shuō)，她掖不是很好但也進(jìn)步了,。我決得每個(gè)孩子都是聰明的,，只要你認(rèn)真教，會(huì)很快學(xué)會(huì)的,，比如,，花兒在陽(yáng)光充足的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大，孩子們也一樣,。

普通話對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的,，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力，希望能做的更好,。在態(tài)度方面還是可以,，對(duì)每個(gè)孩子都很細(xì)心的照顧，尤其是動(dòng)作慢的孩子更要仔細(xì),；班里孩子比較小,，吃飯比較慢，吃快了會(huì)吐出來(lái),，我要清理干凈并消毒,。不會(huì)嫌他們臟，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會(huì)了,。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持。希望在以后我會(huì)變得更出色,，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。

幼兒園試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)篇五

來(lái)到這里三個(gè)多月了。學(xué)到了我以前沒(méi)學(xué)到的很多東西,，我感謝老師,，感謝園里的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我工作的信任與支持,。

剛來(lái)的時(shí)候我什么也不懂,，那時(shí)我就會(huì)問(wèn)怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問(wèn)別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒(méi)有苦衷苦,，那有甜中甜，所以我認(rèn)真聽(tīng)每位老師所說(shuō)的話,，用心去記,，體會(huì)中間的意思。自己應(yīng)該怎樣做,，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍，就會(huì)想我這一天所做的,，所聽(tīng)到的,，從新在大腦中過(guò)一遍，也好加深一下印象,，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個(gè)也叫不上來(lái)，別說(shuō)聽(tīng)話了,，在我做事情時(shí)老是取笑我,，。日子久了,，他們這些小家伙兒越來(lái)越可愛(ài)了,，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時(shí)候看到他們也會(huì)笑起來(lái),。氣也會(huì)馬上打消的，我是越來(lái)越喜歡我的工作了,。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護(hù)好每一個(gè)孩子，保護(hù)他們的安全是我的職責(zé),。每天做衛(wèi)生以外還可以學(xué)到了很多,。

例如，怎樣設(shè)計(jì)板報(bào),，怎樣與孩子講話,，怎樣才能做到保教結(jié)合把孩子教育的更好；我在美術(shù)手工方面也有了更大的進(jìn)步,，在這方面的功勞都是班長(zhǎng)給予的鼓勵(lì)與支持,，我很感謝。在英語(yǔ)方面也有很大進(jìn)步原來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的,，甚至于忘記的又從新復(fù)習(xí)了一遍,。

現(xiàn)在不但聽(tīng)見(jiàn)了還學(xué)會(huì)了不少。所以說(shuō)我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學(xué)習(xí),，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望,。

對(duì)我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處，有的事情我想不到,，還有的事情想的不周,。

班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子,，尿了褲子不說(shuō)出來(lái)會(huì)生病的,。孩子小尿褲子是長(zhǎng)有的，后來(lái)我總是提醒他們?nèi)バ”?，有一個(gè)小朋友不到三歲,，不論你說(shuō)什么，就是點(diǎn)頭,，褲子不會(huì)掖,，說(shuō)叫老師，她總點(diǎn)頭就是不叫,。我的政策是當(dāng)她小便后我教她,，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，她突然說(shuō)她會(huì)了,，雖說(shuō),，她掖不是很好但也進(jìn)步了。我決得每個(gè)孩子都是聰明的,，只要你認(rèn)真教,，會(huì)很快學(xué)會(huì)的,，比如，花兒在陽(yáng)光充足的條件下會(huì)很快的長(zhǎng)大,，孩子也一樣,。

普通話對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是很重要的，雖然有了進(jìn)步但是我還要努力,，希望能做的更好,。

班里孩子比較小，吃飯比較慢,，吃快了會(huì)吐出來(lái),，我要清理干凈并消毒。不會(huì)嫌他們臟,，孩子必定是孩子,，大了叫他吐也不會(huì)了。

在以后的工作中我會(huì)把不足之處盡量改進(jìn)的更多更好,，我的優(yōu)點(diǎn)會(huì)繼續(xù)保持,。希望在以后我會(huì)變得更出色，也希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師,。