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一盔一帶宣講篇一

2020年4月,，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開展,。行動(dòng)期間，公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法管理,，依法查糾摩托車,、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,，助推養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

2020年5月20日，公安部要求,，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔,。

《佩戴頭盔，永不吃虧》

1,、提高學(xué)生的交通防范意識(shí),，學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、了解一些交通安全事故，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3,、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車時(shí)能自覺佩戴安全頭盔,，學(xué)生坐車時(shí)能自覺規(guī)范使用安全帶。

課件ppt,、相關(guān)視頻

一,、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，在現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)展迅速的社會(huì),，交通安全事故無時(shí)無刻不在發(fā)生,。為了有效減少交通事故死亡，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)迫在眉睫,。

“盔"是頭盔的盔,，“帶是安全帶的帶。一盔一帶的要求很簡(jiǎn)單,，就是摩托車,、電動(dòng)自行車騎乘人員必須戴頭盔，開車出行的必須系安全帶,。

2020年4月,，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開展。行動(dòng)期間,，公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法管理,，依法查糾摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔,、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,，助推養(yǎng)成安全習(xí)慣。

2020年5月20日,，公安部要求,，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔。

二,、活動(dòng)過程

1,、觀看因不帶頭盔，不系安全帶,，發(fā)生事故的相關(guān)小視頻

（看了這些視頻,，說說你的看法）

小結(jié)：騎坐電動(dòng)自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要系好安全帶,。

2,、騎車外出時(shí)要注意

①未滿12歲不能騎自行車

按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定，未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的,?！吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定“在道路上駕駛自行車必須年滿12周歲”。

②正確佩戴安全頭盔

電動(dòng)車騎行者一旦發(fā)生事故,，頭部若與堅(jiān)硬的路面或電線桿,、行道樹碰撞,，無異于以卵擊石。頭部受到撞擊后,，容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內(nèi)出血等危及生命的情況,。

搭載孩子騎車外出時(shí),，家長(zhǎng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路,。

3,、乘車外出時(shí)要注意

①正確使用安全帶、安全座椅

未滿12周歲的孩子乘坐私家車時(shí),，要正確使用兒童安全座椅,，坐在后排位置。

足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶,。安全帶要盡量系在髖部和胸前,，從肩上拉過來，橫跨在骨盆和胸腔之上,，形成一個(gè)水平放置的v字,。安全帶只可一個(gè)人使用，嚴(yán)禁多人共用,。

②選擇合適的乘車位置

14歲以下或身高1,。5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設(shè)計(jì),，因此無論是否帶安全座椅,，孩子都不要坐在前排。

在后排座椅的左右位置選擇中,，并沒有特別靠譜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明哪邊更安全,。只是依據(jù)碰撞事故中大部分駕駛?cè)说谋灸芊磻?yīng)都會(huì)試圖避開撞擊，因此駕駛?cè)撕竺娴奈恢每赡苁窍鄬?duì)安全的,。因此,，建議盡量左后位置乘坐。

安全頭盔和安全帶都是大家在日常出行時(shí)容易忽視的細(xì)節(jié),，但細(xì)節(jié)關(guān)乎生命,，為了自身和他人的安全，請(qǐng)自覺佩戴安全頭盔,、使用安全帶,，最大程度降低交通風(fēng)險(xiǎn)、減輕事故后果,。同時(shí)倡導(dǎo)駕乘互相監(jiān)督提醒,，共同養(yǎng)成文明安全的出行習(xí)慣,。

一盔一帶宣講篇二

1、使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),。

2,、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,，確保學(xué)生安全。

1,、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們：我們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通安全等,，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。“你們知道這些標(biāo)志嗎?”通過ppt展示,，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),，才能做到有法可依。

2,、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處,。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3,、珍愛生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn),。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對(duì)自己負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命,。

4,、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則,。交通事故的造成是人為的,，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園,。

5,、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通安全問題,，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,，不是119;又比如打電話報(bào)警的'人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),，而不是簡(jiǎn)單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),，印象深刻,。

6、游戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì),，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,，比一比，哪組配合最默契,。

7,、交通安全知識(shí)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)

8、交通安全拍手歌

你拍一,，我拍一,，交通安全是第一，

你拍二,，我拍二,，紅綠黃燈要看清，

你拍三,，我拍三,，不穿紅燈保安全，

你拍四,，我拍四,，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五,，大小拐彎要注意,，

你拍六，我拍六,，自行車上別載人,，

你拍七，我拍七,，不要邊走邊玩耍,，

你拍八，我拍八,，生命才是第一位,，

你拍九，我拍九,，遵紀(jì)守法最重要,，

你拍十，我拍十,，做個(gè)文明小公民

9,、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

一盔一帶宣講篇三

4—5歲

本次活動(dòng)是來源于生活,，現(xiàn)在正直夏季,，天氣炎熱紫外線較強(qiáng)，要求幼兒戴帽子回園,，避免戶外運(yùn)動(dòng)頭頂炙熱,，有效地做好防曬工作。教師發(fā)現(xiàn)有幾名幼兒近日都沒有戴帽子回園,，戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)直說太累太熱,，利用帽子這一個(gè)契機(jī)引出頭盔話題，引導(dǎo)幼兒探討如何在生活中更好地保護(hù)自己,，希望通過本次活動(dòng)讓孩子理解頭盔保護(hù)的重要性,。

了解頭盔保護(hù)的重要性。

理解安全防護(hù)的重要性,。

討論法,、觀察法、操作法

知識(shí)目標(biāo)知道生活中常見的保護(hù)工具,。

情感目標(biāo)

了解頭盔保護(hù)的重要性,。

技能目標(biāo)

了解頭盔的組成與佩戴方法。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)帽子,、頭盔有了初步的認(rèn)知,。

材料準(zhǔn)備：安全頭盔ppt,，探究實(shí)驗(yàn)記錄表。

導(dǎo)入部分

一,、課前導(dǎo)入

教師引導(dǎo)語：通過近期的活動(dòng),，我們知道了認(rèn)識(shí)了不同的帽子代表了不同職業(yè)，我們還學(xué)習(xí)了一種特別的帽子——頭盔,，接下來讓我們通過兩個(gè)小游戲看看你掌握了沒有,。

基本部分

一、小游戲,。

游戲一：角色知多少

請(qǐng)幼兒觀看屏幕上的圖片,，快速說出該圖片的職業(yè)。

游戲二：頭盔的結(jié)構(gòu)

根據(jù)圖片的標(biāo)示,，說出該部分結(jié)構(gòu)的的名稱,。

二、引導(dǎo)幼兒回憶騎電動(dòng)車戴頭盔,。

請(qǐng)幼兒討論：為什么騎電動(dòng)車要戴頭盔,？幼兒討論后進(jìn)行回答。

教師小結(jié)：如果騎車時(shí)發(fā)生意外,，頭盔外殼堅(jiān)硬安全，能夠保護(hù)我們的腦袋,，不會(huì)直接撞在障礙物上或者被砸傷,。

三、出示圖片,，提問互動(dòng),。

教師：在生活中有哪些需要我們保護(hù)的物品？幼兒討論并回答（雞蛋,、西瓜,、粉筆等等）

教師：我們可以用什么去保護(hù)它們？（布,、塑料泡沫,、盒子等）

教師：我們一起來看看，如果遇到傷害時(shí),，有保護(hù)和沒有保護(hù)它們會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,。

互動(dòng)部分

幼兒探索，進(jìn)行討論,。

1,、請(qǐng)幼兒猜測(cè)三樣物品，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，在有工具保護(hù)和沒有工具保護(hù)的情況下是什么樣的結(jié)果,，并把自己的猜測(cè)記錄在猜測(cè)表上。

2、請(qǐng)幼兒分別去驗(yàn)證自己的猜測(cè),，一起觀察物品在被保護(hù)與沒有保護(hù)的情況下遇到傷害會(huì)有怎樣的結(jié)果,，可以選擇不同的工具，實(shí)驗(yàn)后把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表里,。

3,、幼兒自由實(shí)驗(yàn)并做好記錄，教師巡回指導(dǎo),。

4,、請(qǐng)個(gè)別幼兒分享自己的實(shí)驗(yàn)記錄表。

教師：原來保護(hù)的工具作用這么大,，所以我們?cè)诔俗妱?dòng)車的時(shí)候,，一定要戴好頭盔，保護(hù)好自己,。接下來讓我們到視頻中再次感受一下有工具保護(hù)的的作用吧,！小朋友們別忘記回家找一找還有什么工具可以保護(hù)我們，期待下次活動(dòng)小朋友們的分享,！

讓幼兒回家與家人一起尋找家中有什么物品可以保護(hù)我們身體的,，第二天帶回園分享。

一盔一帶宣講篇四

20xx年4月,，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開展,。行動(dòng)期間，公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法管理,，依法查糾摩托車,、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,，助推養(yǎng)成安全習(xí)慣,。

20xx年5月20日，公安部要求,，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔,。

《佩戴頭盔，永不吃虧》

1,、提高學(xué)生的交通防范意識(shí),，學(xué)習(xí)佩戴頭盔的正確方法，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2,、了解一些交通安全事故，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。

3,、讓學(xué)生騎坐電動(dòng)自行車時(shí)能自覺佩戴安全頭盔,，學(xué)生坐車時(shí)能自覺規(guī)范使用安全帶。

課件ppt,、相關(guān)視頻

一,、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，在現(xiàn)在這個(gè)交通發(fā)展迅速的社會(huì),，交通安全事故無時(shí)無刻不在發(fā)生,。為了有效減少交通事故死亡，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)迫在眉睫,。

“盔"是頭盔的盔,，“帶是安全帶的帶。一盔一帶的要求很簡(jiǎn)單,，就是摩托車,、電動(dòng)自行車騎乘人員必須戴頭盔，開車出行的必須系安全帶,。

20xx年4月,，“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng)在全國(guó)各地開展。行動(dòng)期間,，公安交管部門將加強(qiáng)執(zhí)法管理,，依法查糾摩托車、電動(dòng)自行車騎乘人員不佩戴安全頭盔,、汽車駕乘人員不使用安全帶行為,，助推養(yǎng)成安全習(xí)慣。

20xx年5月20日,，公安部要求，6月1日起處罰范圍限定為騎乘摩托車不戴頭盔,。

二,、活動(dòng)過程

1、觀看因不帶頭盔,，不系安全帶,，發(fā)生事故的相關(guān)小視頻

（看了這些視頻，說說你的看法）

小結(jié)：騎坐電動(dòng)自行車要佩戴安全頭盔,、乘坐車輛要系好安全帶,。

2、騎車外出時(shí)要注意

①未滿12歲不能騎自行車

按照我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定,，未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的',。《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定“在道路上駕駛自行車必須年滿12周歲”,。

②正確佩戴安全頭盔

電動(dòng)車騎行者一旦發(fā)生事故,，頭部若與堅(jiān)硬的路面或電線桿,、行道樹碰撞，無異于以卵擊石,。頭部受到撞擊后,，容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內(nèi)出血等危及生命的情況,。

搭載孩子騎車外出時(shí),，家長(zhǎng)和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路,。

3,、乘車外出時(shí)要注意

①正確使用安全帶、安全座椅

未滿12周歲的孩子乘坐私家車時(shí),，要正確使用兒童安全座椅,，坐在后排位置。

足齡的學(xué)生需要正確系上安全帶,。安全帶要盡量系在髖部和胸前,，從肩上拉過來，橫跨在骨盆和胸腔之上,，形成一個(gè)水平放置的v字,。安全帶只可一個(gè)人使用，嚴(yán)禁多人共用,。

②選擇合適的乘車位置

14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室,。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設(shè)計(jì)，因此無論是否帶安全座椅,，孩子都不要坐在前排,。

在后排座椅的左右位置選擇中，并沒有特別靠譜的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說明哪邊更安全,。只是依據(jù)碰撞事故中大部分駕駛?cè)说谋灸芊磻?yīng)都會(huì)試圖避開撞擊,，因此駕駛?cè)撕竺娴奈恢每赡苁窍鄬?duì)安全的。因此,，建議盡量左后位置乘坐,。

安全頭盔和安全帶都是大家在日常出行時(shí)容易忽視的細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)關(guān)乎生命,，為了自身和他人的安全,，請(qǐng)自覺佩戴安全頭盔、使用安全帶,，最大程度降低交通風(fēng)險(xiǎn),、減輕事故后果。同時(shí)倡導(dǎo)駕乘互相監(jiān)督提醒,，共同養(yǎng)成文明安全的出行習(xí)慣,。

一盔一帶宣講篇五

1,、通過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的`重視及“一盔一帶”宣傳教育,。

2,、掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識(shí),，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

重視交通安全,，掌握走路,、乘車、騎車等交通安全知識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于走路,、乘車、騎車等交通安全知識(shí),，強(qiáng)化防溺水的意識(shí),。

1、乘坐車輛的選擇,。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,，駕駛員技術(shù)好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車等，因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查,、檢驗(yàn)制度,，駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的,。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車，因?yàn)檫@種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證,，二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),，三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡,、改裝后的三輪車或電瓶車,，因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求，乘坐他的車等于是坐在炸彈上,。其次,，對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題,，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車，更不能乘坐醉酒人開的車,。另外,，如果你的父母會(huì)開車，你應(yīng)該積極勸導(dǎo)父母,，為了家庭安全,、幸福，千萬不可酒后駕車,。

2,、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外,，以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,，坐摩托車,、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷。

安全走路

1,、分道行走,，自覺靠右。所謂右側(cè)通行,，是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行,。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方，橫過道路一定要走在人行橫道線內(nèi),，因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,，一定要充分利用，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行,。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí)，你可伸出左,、右手示意它減速慢行,，千萬不可猶豫不決。

2,、不盲目橫穿,。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的,。我們知道,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要特別小心,。我們可以學(xué)習(xí)借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,，要是沒有的話你先過前半條；再看看右面有沒有來車,，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三通過”都是同樣道理，總之要看清路況,。

3,、不要邊走邊看書，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留,。公路是非常危險(xiǎn)的地方，稍不注意就會(huì)遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”,，機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具，它可以給人們?cè)旄?，也可以給人們帶來災(zāi)難,，這就需要我們?nèi)∑淅芷浜?。只要我們用心掌握車輛運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，學(xué)會(huì)避讓方法，就會(huì)平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上,。

4、“一盔一帶”安全宣傳

（1）積極參與“一盔一帶”安全守護(hù)行動(dòng),，自覺履行正確佩戴安全頭盔,、按規(guī)定使用安全帶。

（2）家長(zhǎng)駕駛摩托車,、電動(dòng)自行車接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)，正確佩戴安全頭盔,；不闖紅燈,；不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)穿行,；不逆向行駛。

（3）家長(zhǎng),、教育孩子在人行道行走,，沒有人行道的道路要盡量靠右行走，晚間行走時(shí)盡量穿帶反光條的外套,；要嚴(yán)格遵守紅燈停綠燈行和“一停二看三通過”規(guī)則,；按照疫情防控要求，不扎堆,、不勾肩搭背,、不三五成群并肩走，不在馬路上追逐打鬧,。

（4）不讓孩子乘坐超員車,、無牌車、三輪車,、黑校車等違規(guī)車輛,。

（5）未滿12周歲孩子不得騎自行車；未滿16周歲孩子不得騎電動(dòng)自行車,；所有學(xué)生不得騎摩托車,；不允許學(xué)生家長(zhǎng)在租騎共享單車時(shí)違規(guī)加載孩子或同伴，確保騎行安全,。

一盔一帶宣講篇六

大班段的孩子,，雖然已經(jīng)比較懂事，但也活潑好動(dòng)了不少,，雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。特別是乘坐電瓶車時(shí)沒有佩戴頭盔的習(xí)慣,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二，但對(duì)其危害程度了解不夠,。通過此次活動(dòng),，幼兒了解安全頭盔與人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力,。

1、認(rèn)識(shí)基本的交通規(guī)則和交通設(shè)施,。

2,、知道頭盔的作用和正確佩戴頭盔的方法。

3、增強(qiáng)安全出行的意識(shí),，遵守良好的交通規(guī)則,。

二、活準(zhǔn)備

1,、頭盔一個(gè),。

2、各種交通標(biāo)志,、頭盔的圖片,。

3、交通事故的視頻,。

（一）了解交通規(guī)則的重要,。

1、出示交通規(guī)則的圖片,，讓幼兒簡(jiǎn)單的了解一些交通規(guī)則的標(biāo)志,。知道出行要遵守交通規(guī)則，這樣才能安全,。

2,、播放交通事故的視頻。

3,、回憶自己和家長(zhǎng)出行時(shí)候是怎么樣做的.,，有沒有做到安全出行。

（二）,、認(rèn)識(shí)頭盔和了解頭盔的正確戴法,。

1、出示頭盔,，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的頭盔,。

2、教師試戴頭盔,，示范正確戴頭盔的方法,。再請(qǐng)個(gè)別幼兒試戴。

（三）增強(qiáng)安全意識(shí),，遵守交通規(guī)則,。

了解頭盔的作用，增強(qiáng)安全意識(shí),。知道帶上頭盔會(huì)避免有些意外風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,，對(duì)頭的保護(hù)。騎車戴頭盔是一個(gè)非常有效的自我保護(hù)措施,，可以減少70%的頭部受傷和28%的面部受傷,，對(duì)我們的保護(hù)效率更高,，讓我們一起增強(qiáng)安全意識(shí)，騎摩托車,、電動(dòng)車一定要佩戴安全頭盔,。

活動(dòng)反思：

此次安全教育活動(dòng)，不僅讓孩子們?nèi)娑羁痰亟邮芰艘淮谓煌ò踩逃?，更重要的是讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到了“戴好頭盔，安全出行”的重要性,，從小樹立交通安全法治意識(shí),，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。

一盔一帶宣講篇七

大班段的孩子,，雖然已經(jīng)比較懂事,，但也活潑好動(dòng)了不少，雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。特別是乘坐電瓶車時(shí)沒有佩戴頭盔的習(xí)慣,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠。通過此次活動(dòng),，幼兒了解安全頭盔與人們生活的密切關(guān)系,，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高了自我安全防護(hù)能力,。

1、認(rèn)識(shí)基本的交通規(guī)則和交通設(shè)施,。

2,、知道頭盔的作用和正確佩戴頭盔的方法,。

3、增強(qiáng)安全出行的意識(shí),，遵守良好的交通規(guī)則,。

1、頭盔一個(gè),。

2,、各種交通標(biāo)志、頭盔的圖片,。

3,、交通事故的視頻。

（一）了解交通規(guī)則的重要,。

1,、出示交通規(guī)則的圖片,，讓幼兒簡(jiǎn)單的了解一些交通規(guī)則的標(biāo)志。知道出行要遵守交通規(guī)則,，這樣才能安全,。

2、播放交通事故的視頻,。

3,、回憶自己和家長(zhǎng)出行時(shí)候是怎么樣做的，有沒有做到安全出行,。

（二）,、認(rèn)識(shí)頭盔和了解頭盔的正確戴法。

1,、出示頭盔,，讓幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的頭盔。

2,、教師試戴頭盔,，示范正確戴頭盔的方法。再請(qǐng)個(gè)別幼兒試戴,。

（三）增強(qiáng)安全意識(shí),，遵守交通規(guī)則。

了解頭盔的作用,，增強(qiáng)安全意識(shí),。知道帶上頭盔會(huì)避免有些意外風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生，對(duì)頭的保護(hù),。騎車戴頭盔是一個(gè)非常有效的自我保護(hù)措施,，可以減少70%的頭部受傷和28%的面部受傷，對(duì)我們的保護(hù)效率更高,，讓我們一起增強(qiáng)安全意識(shí),，騎摩托車、電動(dòng)車一定要佩戴安全頭盔,。

此次安全教育活動(dòng),，不僅讓孩子們?nèi)娑羁痰亟邮芰艘淮谓煌ò踩逃匾氖亲尯⒆觽兂浞终J(rèn)識(shí)到了“戴好頭盔,，安全出行”的重要性,，從小樹立交通安全法治意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,。

一盔一帶宣講篇八

1,、知道生活中常見的保護(hù)工具。

2,、了解頭盔的重要性,。

3,、了解頭盔的組成與佩戴方法。

1,、安全頭盔ppt,，安全頭盔探究實(shí)驗(yàn)記錄表

2、幼兒對(duì)自我保護(hù)有一定的認(rèn)知

一,、情景導(dǎo)入（哪些東西有保護(hù)的作用）

提問互動(dòng)

問題一：

小結(jié)：原來呀,，雞蛋殼比較薄，當(dāng)雞蛋們被放在一起的時(shí)候,，容易發(fā)生碰撞,，雞蛋托可以起到隔開雞蛋，防止蛋殼破碎的作用,。

玻璃制品容易摔碎，氣泡塑料膜中的空氣能夠保護(hù)玻璃不被摔碎,。

問題二：

小結(jié)：原來在汽車碰撞或突然減速的情況下,，安全座椅可以防止我們的身體移動(dòng)從而減輕對(duì)我們的傷害。飛機(jī)上的安全帶同樣可以幫我們把自己固定在座位上,，防止我們?cè)陲w機(jī)飛行期間受到傷害,。

問題三：

教師：我們?cè)谧妱?dòng)車的時(shí)候，什么能夠保護(hù)我們呢,？

二,、了解頭盔結(jié)構(gòu)

1、過渡語教師：原來頭盔會(huì)讓我們坐電動(dòng)車時(shí)更加的安全,，我們一起來看看它為什么能夠保護(hù)我們吧,。

2、講解介紹

教師：頭盔最堅(jiān)硬部分,，我們叫它外殼,，能夠抵御外部對(duì)我們“小腦袋”的傷害，外殼下面的夾心層讓“小腦袋”不和堅(jiān)硬的外殼發(fā)生碰撞,，軟軟層則是讓“小腦袋”在頭盔里面感到柔軟和舒服,。護(hù)目鏡能夠保護(hù)我們的“小臉”，系帶能夠讓頭盔更加穩(wěn)定的戴在我們的頭上,。

三,、探究實(shí)驗(yàn)

1、提問互動(dòng)

教師：小朋友們想想看,，我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅竭^哪些容易破碎的物品呢,？

（雞蛋、西瓜,、玩具等）

教師：那我們可以用哪些方式去保護(hù)他們呢,？

（布,、塑料泡沫、盒子等）

2,、講解介紹

3,、小結(jié)

四、了解頭盔佩戴方法

2,、講解介紹

教師：第一步,，雙手扶著頭盔兩邊，由上往下佩戴在頭上,。第二步,，捏住兩側(cè)的尼龍帶向下拉緊，保證頭盔完全的罩住頭,。第三步,，在下巴處把安全扣扣上。聽到“咔噠”一聲,。第四步,，拉住一側(cè)尼龍帶調(diào)整松緊，以下顎處留有一指空隙為最安全合適的佩戴方法,。第五步,，調(diào)節(jié)兩側(cè)黑色的尼龍帶，讓耳朵正好在尼龍帶中間,，戴好后上下左右不晃動(dòng),，感覺舒適就可以了。

提問：

小朋友來看一看,，圖中哪一種佩戴的方式是正確的呢,？

五、其它的護(hù)具

六,、活動(dòng)延伸

接下來,，我們拿起我們的小畫筆，在我們的空白頭盔上畫出你喜歡的圖案吧,！

一盔一帶宣講篇九

2,、了解標(biāo)志的作用和特征；

3,、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，激發(fā)幼兒對(duì)交通標(biāo)志的興趣。

4,、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標(biāo)志,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。

5,、使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)

1,、準(zhǔn)備各種交通標(biāo)志圖片,、書籍若干。

2,、準(zhǔn)備自制標(biāo)志所需要的各種材料,。卡紙,、鉛筆,、彩筆等。

3,、小狗貝貝布偶一個(gè)

一,、故事導(dǎo)入：

師：小朋友，今天早上有個(gè)小動(dòng)物委托我們幫他一個(gè)忙,。到底是誰呢,？它又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧?。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍煟呵皫滋煨」坟愗愋沦I了一輛小汽車,，這不今天早上它就開著它的小車來我們菜都?jí)酃庥瓮妫且贿M(jìn)城,，它發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多它不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志，這些標(biāo)志它從來沒有看見過,，也不知道是什么意思,，所以它不敢開車進(jìn)城，只好來請(qǐng)教我們小朋友了,！

二,、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志師：瞧！小狗貝貝把這些交通標(biāo)志都給畫了下來,，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧,！

（師出示各種交通標(biāo)志的圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)表自己的意見,，試著說出這些分別是什么標(biāo)志,，分別代表著什么意思）幼兒舉手回答：紅綠燈、禁止停車,、禁止行人通行,、禁止非機(jī)動(dòng)車輛通行等。

師：剛才小朋友都說出這些標(biāo)志的.意義,，那到底說的對(duì)不對(duì)呢,？老師來告訴你吧！（師詳細(xì)講解每個(gè)交通標(biāo)志的名稱及意義）列舉,。

游戲――我指你說：（教師可指出標(biāo)志圖片,，讓幼兒說出標(biāo)志名稱及含義,，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）教師帶領(lǐng)幼兒說標(biāo)志的稱及含義。

師：請(qǐng)小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志,？它能告訴我們什么,？鼓勵(lì)大膽回答的幼兒。

三,、交通標(biāo)志作用大師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義,，那小朋友你們想象一下，如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志,，那會(huì)變成什么樣子呢,？（幼兒自由想象回答，幼兒紛紛回答,。）師小結(jié)：交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用,，如果沒有了交通標(biāo)志，那馬路上的車就會(huì)隨意亂行,，沒有規(guī)則,，互不謙讓，很容易引起車禍,；如果沒有交通標(biāo)志人們就不知道什么是停車場(chǎng),，那車輛就會(huì)隨意停放，這對(duì)我們的行走和生活都會(huì)造成很大的影響,；如果沒有了交通標(biāo)志,，上班的時(shí)候馬路就會(huì)混亂，這樣會(huì)影響人們的工作的等等,，所以我們可以看出交通標(biāo)志是社會(huì)生活環(huán)境中不可缺少的一種符號(hào),；是缺一不可的，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的含義,，自覺遵守交通規(guī)則,，做一名優(yōu)秀的交通小標(biāo)兵。

四,、我是小小設(shè)計(jì)師

1,、師：小朋友，剛才貝貝說,，它現(xiàn)在可全都明白了這些交通標(biāo)志的意義了,，它說謝謝我們中班的小朋友，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢,！你們高興嗎,？可是啊，對(duì)于我們幼兒園貝貝一點(diǎn)也不熟悉，每個(gè)教室每個(gè)房間它都不知道是干什么的,？所以我想我們今天就來當(dāng)一次小小設(shè)計(jì)師,，為我們的幼兒園設(shè)計(jì)出一些標(biāo)志來，就象交通標(biāo)志一樣,，讓貝貝一來,，看到這些標(biāo)志就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,，如：用水龍頭的時(shí)候要開小一點(diǎn),，用完以后要記住關(guān)掉，不要浪費(fèi)水資源等等）

2,、幼兒尋找設(shè)計(jì)目標(biāo)師：小朋友,，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標(biāo)志？（幼兒尋找,，師可跟隨指引）

3,、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出來（幼兒自己動(dòng)手操作，師巡回指導(dǎo),，對(duì)于能力較弱的幼兒要重點(diǎn)指引）

4,、標(biāo)志粘貼師幼共同將幼兒自制的標(biāo)志貼在適合的地方，并讓設(shè)計(jì)者向其他幼兒講述其意義,。讓幼兒加深理解標(biāo)志的名稱及作用,。

五、活動(dòng)延伸可請(qǐng)小班幼兒參觀展示并為他們講解其標(biāo)志的意義,，也可放學(xué)后讓幼兒帶領(lǐng)自己的父母去參觀設(shè)計(jì)的標(biāo)志,。

師生共同設(shè)置標(biāo)志欄，供幼兒在日常生活中觀賞,，加深對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí)的同時(shí),，使幼兒知道這些標(biāo)志與我們每個(gè)人的生活,、安全息息相關(guān),，引導(dǎo)幼兒在日常生活中逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

一盔一帶宣講篇十

《安全過馬路》

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的.語言表達(dá)能力,。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,，穩(wěn)定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好,？”

2、談話,，引入主題,。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么,？”

（幼兒討論）

3,、出示圖片，提高幼兒興趣,。

“這是什么呀,？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過,？”（幼兒討論）

4,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈

5、引導(dǎo)幼兒討論

“我們中三班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）

6,、講解怎樣安全過馬路

“紅燈停（出示圖片紅燈）,，綠燈行（出示圖片綠燈）?！保ǚ磸?fù)教幼兒三遍）

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線

“小朋友們看，這又是什么呀,？你們有沒有見過”（同上,，介紹紅綠燈時(shí)一樣）

“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

9,、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍。）

10,、延伸

“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀,？”

（做公車時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）

11,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動(dòng)結(jié)束,。

附:

兒歌

交通燈,，會(huì)說話

黃燈說，請(qǐng)注意

紅燈說,，快停下

綠燈說,，請(qǐng)走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃。

手指游戲

一個(gè)手指一個(gè)手指,，變成大山

兩個(gè)手指兩個(gè)手指,，變成剪刀

三個(gè)手指三個(gè)手指，變成水母

四個(gè)手指四個(gè)手指,，變成胡須

五個(gè)手指五個(gè)手指,，變成海鷗，飛走了,。