在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇一

生：老師，今天,，我們要畢業(yè)了,，

我們，舍不得你。

還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光嗎?

春天,，我們?cè)谝黄鹪谥参锝窃詷涿?，種豆子，

夏天,，我們?cè)谟旰?，一起看彩虹，找蝸牛,，盡情地嬉戲,，

秋天，我們?cè)跉g樂的歌聲中撿拾落葉,，與樹葉共舞,，

冬天，我們?cè)谠鹤永锒蜒┤?，打雪仗,，任雪花打濕了鞋子?/p>

三年的幼兒園生活，不僅讓我學(xué)會(huì)了知道,，也學(xué)會(huì)了怎樣做人,，怎樣做事。

我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也是我們最美麗的回憶,。

師：孩子們，今天,，你們要畢業(yè)了,，

老師，舍不得你,。

還記得我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光嗎?

春天,，我們?cè)谝黄鹪谥参锝窃詷涿?，種豆子,，

夏天，我們?cè)谟旰?，一起看彩虹,，找蝸牛，盡情地嬉戲,，

秋天,，我們?cè)跉g樂的歌聲中撿拾落葉，與樹葉共舞,，

冬天,，我們?cè)谠鹤永锒蜒┤耍蜓┱蹋窝┗ù驖窳诵印?/p>

還記得嗎?你對(duì)我說：“老師,，我愛你!”

還記得嗎?你說：“老師,，我長(zhǎng)大了，也上幼兒園,，天天和你在一起!”

還記得嗎?你折了紙飛機(jī),，說長(zhǎng)大要開飛機(jī)，帶我去周游世界,。

還記得嗎?你曾在飯店吃飯時(shí)悄悄為老師帶回兩顆花生米

老師不會(huì)忘記,，和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，

你們帶給我的快樂,，是我最珍貴的記憶,。

師：再見了，孩子們,，

帶上我們的期盼和祝福,，

自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯,。

生：再見了老師,，

謝謝您的教導(dǎo)，

等我們戴上了紅領(lǐng)巾,，

一定還來幼兒園看你!

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇二

大家好!

我是大四班的路曉陽,。

時(shí)間就像滑滑梯，過得可真快,，一轉(zhuǎn)眼,，我們就要離開幼兒園，離開我們親愛的老師,，離開可愛的伙伴們,，離開我們快樂的大家庭，真有點(diǎn)不舍得呀,。

記得我們剛來到幼兒園的時(shí)候,，呀呀學(xué)語的我們整天哭哭啼啼，吵鬧個(gè)不停,。是慈愛的老師們手把手的教會(huì)了我們吃飯,、寫字。老師們像爸爸媽媽那樣精心的呵護(hù)著我們,，生怕我們受到一絲傷害,。用他們無私的愛澆灌著我們、溫暖著我們,，給了我們家一樣的溫暖,。

愛護(hù)別人,、尊敬和體諒別人。在幼兒園里老師教給我們很多做人的道理,，教會(huì)了我們認(rèn)知世界的文化知識(shí)?，F(xiàn)在我們會(huì)自己閱讀、會(huì)講故事,，會(huì)寫字,、會(huì)畫畫、會(huì)折紙,、會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞。如今,，我們長(zhǎng)大了,，要上小學(xué)了，就像小鳥長(zhǎng)大了,，要飛向更遠(yuǎn)的地方,，但是不論我們走的多遠(yuǎn)，都忘不了幼兒園里的歡歌笑語,，忘不了親愛的小朋友,，忘不了像媽媽一樣親愛的老師!我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏,，無論我們飛得多高,、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您連在一起!

謝謝您,，老師!愿您永遠(yuǎn)健康,、快樂、美麗!請(qǐng)相信,，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，用出色的表現(xiàn)來報(bào)答老師。

謝謝!

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇三

大家好!

我是趙怡婷的媽媽,，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,，也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表我們學(xué)前班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園及各位老師的感激之情!感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛和投入,，感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆訋淼呢S富多彩,、健康快樂的幼兒園生活，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊娜松缆蜂伨推鹨粭l絢麗的起跑線,，為他們的人生留下完美的回憶!

不知不覺我的女兒已在幼兒園度過了精彩的四年,。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證了女兒的成長(zhǎng)和老師的辛勞!初入園的女兒，是個(gè)什么也不懂什么也不會(huì)、羞澀,、內(nèi)向的小女孩，經(jīng)過四年的幼兒園生活,，在王婷老師與嫣婷老師的細(xì)致照顧辛勤教導(dǎo)下,，我的女兒已蛻變?yōu)槎?、開朗,、自信,、讀說聽寫算各方面全能的好孩子!女兒第一支可愛的舞蹈,、第一首充滿童趣的歌謠、第一張色彩鮮明的水彩畫,，第一次將被子整齊疊放,，一切都還歷歷在目,，每一回都給了我莫大的驚喜與感動(dòng)!個(gè)性是女兒最近一年的進(jìn)步,，讓這種驚喜更是源源不斷。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂地生活,，健康地成長(zhǎng),，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣,，而且得到了的啟蒙教育,，透過老師的培養(yǎng),，孩子提高了自信心,，學(xué)會(huì)了合作與交友;提高了動(dòng)手,、表達(dá)和思維的潛力;也許最重要的是他們感受到了學(xué)習(xí)的快樂,。我們做家長(zhǎng)的,，心里無限欣慰,。在那里，我代表我們所有的家長(zhǎng),，要深深的感謝白園長(zhǎng),，感謝你為孩子們帶給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更感謝你培養(yǎng)了如此優(yōu)秀而有愛心的教師!

離別,，是為了更好的相聚!孩子們,，轉(zhuǎn)眼之間，你們就要告別幼兒園生活了,。即將踏入不一樣的校園,，離開細(xì)心照顧、辛勤教導(dǎo),、深愛你們的老師,，揚(yáng)帆起航踏上新的征程，進(jìn)入人生的另一個(gè)起點(diǎn),。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在你們胸前的時(shí)候,，當(dāng)你們大學(xué)畢業(yè)分配在各行各業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記啟蒙老師的悉心教誨和殷切期盼!而我們家長(zhǎng),，對(duì)所有的老師同樣充滿了無限感激,，這段情意將是我們最真、最純、最難忘,、最完美的回憶,。

畢業(yè)了，請(qǐng)我們銘記這一刻!

畢業(yè)了,，期望我們常聯(lián)系!

最后,，再一次對(duì)各位老師表示衷心的感謝，并祝樺藝幼兒園越辦越好!祝愿我們親愛的孩子們健康成長(zhǎng),，快樂相伴,，期望你們?cè)斤w越高!期望你們的明天更精彩!

多謝大家!

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇四

繆：尊敬的各位來賓，

王：親愛的老師們,，

繆：親愛的爸爸媽媽們,，

王：可愛的小朋友們，

合：大家上午好!

王：你們可曾記得,，四年前,，那一群可愛不懂事的娃娃，躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,，想了解這個(gè)有趣的地方,。

繆：四年前，當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,，老師們輕輕接過你們的小手,。

王：四年前，你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲,。

繆：四年前,，你們只會(huì)畫涂鴉式的圖畫。

王：四年后的今天,，你們長(zhǎng)大了,，

繆：就要離開幼兒園，成為一名小學(xué)生了,。

王：今天,，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們，以及曾經(jīng)愛護(hù),、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。

繆：請(qǐng)大家與我們一同分享孩子成長(zhǎng)的快樂與喜悅!__屆大班畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開始,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)講話

王：四年的時(shí)光，每時(shí)每刻,，老師都見證著孩子的成長(zhǎng),，心中總有說不盡的不舍與祝福,，下面就有請(qǐng)_二幼的耿園長(zhǎng)來為大家說說她的感受。(耿園長(zhǎng)講話)

繆：感謝耿園長(zhǎng)的祝福話語,，句句是情,，字字傳意。我們的小朋友代表也有許多的心里話,，想對(duì)四年來一直關(guān)心,、愛護(hù)孩子的老師媽媽們道一聲感謝。下面有請(qǐng)大三班的姚志飛揚(yáng),。掌聲有請(qǐng),。

(幼兒代表發(fā)言)

王：將來，我會(huì)長(zhǎng)的很高很大,，再高再大,，也是您培育的娃娃，說的真好,。)四年的時(shí)光,，總讓我們有說不盡的感謝，道不盡的情誼,，下面有請(qǐng)大班家長(zhǎng)代表發(fā)言。

(家長(zhǎng)發(fā)言)

繆：(感謝家長(zhǎng)的發(fā)言,?？偨Y(jié))

4年來，一直默默關(guān)心,、呵護(hù)孩子的除了老師,，還有一直在幕后辛勤為我們服務(wù)的阿姨們，掌聲有請(qǐng)阿姨們,，讓我們將手中的最美的獻(xiàn)花獻(xiàn)給最可愛的阿姨,，再給阿姨一個(gè)深深的擁抱，謝謝阿姨!您辛苦了!(阿姨獻(xiàn)花)

王：小朋友們就要畢業(yè)了,，和你們一起相處的弟弟妹妹們對(duì)你們有說不盡的不舍和依戀,，下面就讓我們傾聽中班弟弟妹妹的心聲。!請(qǐng)欣賞中班朗誦《信》——(中班朗誦)

繆：每個(gè)人都有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是純真美好的,，她載著我們飛向五彩斑斕的世界，帶給我們美好的回憶,，在充滿歡笑,、充滿童話的純真世界里，有這樣一群可愛的小妞妞,，帶著夢(mèng)想,，帶來希望，一起歡送大哥哥大姐姐們，瞧,，她們來了,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《俏妞妞》。

(舞蹈《俏妞妞》)

王：感謝中班的弟弟妹妹,，一群可愛的孩子們!

繆：今天,，我的孩子們，你們要畢業(yè)了,，我們?yōu)槟銈儨?zhǔn)備了小禮物——字典(王發(fā)揮：小朋友們,，你們猜猜看會(huì)是什么呀?——字典)，下面就有請(qǐng)班級(jí)的小朋友代表上臺(tái)領(lǐng)取禮物,。希望你們今后的人生充滿智慧和知性,。同時(shí)，我們的家長(zhǎng)也向幼兒園獻(xiàn)上錦旗來表達(dá)自己和孩子對(duì)幼兒園4年來的感謝之情,。

(互贈(zèng)禮物：幼兒字典,，家長(zhǎng)禮物)

繆：一首《畢業(yè)歌》，唱出孩子成長(zhǎng)的心聲,，也道出了老師無盡的思念?，F(xiàn)在請(qǐng)寶貝們輕輕起立，讓我們共同唱響這曲《畢業(yè)歌》!(唱《畢業(yè)歌》)

王：孩子們,，明天你們即將起航,，離開幼兒園了。理想的琴,，須撥動(dòng)勤奮的弦,，才能奏出人生最美妙的樂章。親愛的孩子們,，讓我們攜起手來共同譜寫我們最美好的心愿,。

三、放飛心愿

繆：氣球代表著孩子們的夢(mèng)想,，老師們用靈巧的雙手,，編織著夢(mèng)想，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)將填滿心愿和祝福的卡片系上氣球,，讓我們一起放飛心愿,，放飛我們的夢(mèng)想。

王：美好的時(shí)光總是讓人銘記在心,，我的孩子們,，幼兒園是你永遠(yuǎn)的家，歡迎你?；丶铱纯?。

合：5—4—3—2—1(音樂)

合：我們畢業(yè)啦,。

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇五

三年的春夏秋冬，花落了又紅,、草黃了又綠,。只有大樹知道，這里曾留下我們多少愉悅的笑聲和嬉戲,。

我相信,，你們一定會(huì)比風(fēng)箏飛得更遠(yuǎn)更高!你們一定會(huì)飛向?qū)儆谀銈兊哪瞧{(lán)天!請(qǐng)記住，你們是未來的天使,，新的樂章要你們?nèi)プ囗?。無論何時(shí)何地，都要保持一顆純潔的心,，誠(chéng)實(shí),、善良、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),。就請(qǐng)記住這一句囑托，展翅飛翔吧,，我親愛的孩子們!

再見了,，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風(fēng),，永遠(yuǎn)陪伴你們前行吧!

再次祝愿你們成長(zhǎng)的道路平坦而寬闊,，快樂無影隨行。

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇六

親愛的家長(zhǎng),，可愛的小朋友們大家好!

鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚;

星光閃爍,，璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開放,，鳥兒在歡唱，

他們像似在傾訴對(duì)老師,、對(duì)幼兒園無盡的不舍與留戀,。

一、園長(zhǎng)講話

小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過了三年的快樂時(shí)光,，這三年,，老師像媽媽一樣關(guān)心你們，愛護(hù)你們,，園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌,、禮花)

二,、獻(xiàn)花

三,、家長(zhǎng)代表講話

幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng),、老師,、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了,，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說,，下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),，今天來到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見證人，幼兒園發(fā)展的支持者,，我們的成功沒有哪一項(xiàng)離開過你們的理解和關(guān)愛,，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒,，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”(禮花)

四,、教師詩朗誦

永遠(yuǎn)的守巢人

今天，我的心情凝重,，

因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開

今天,，我倍感欣慰，

因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空

晨光中,，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉

暮色里,，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

聽?wèi)T了清晨的聲聲問候

看慣了傍晚燦爛的笑臉

是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛的溫柔,，

再見了,，我親愛的孩子

老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,，再見了,，

我親愛的孩子，老師會(huì)在這里

做你們永遠(yuǎn)的守巢人

五,、幼兒詩朗誦

六,、手語表演

讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

七、結(jié)束音樂《今夜無眠》

今夜無眠,，星光灑滿__幼兒園;今夜無眠,，笑靨溢滿無眠的心田;今夜群星璀璨，今夜星光輝煌,，今夜雛鷹展翅,，今夜駕帆遠(yuǎn)航。

親愛的小朋友們,，你們是老師愛心所在,，歡樂之源,，希望所在，孩子們,，老師會(huì)一如既往地愛你們,，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,，把你們的成長(zhǎng),、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,，無論你們走到哪里,，老師都會(huì)想著你們。不道再見,，不說珍重,，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康,、美麗!

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇七

師：尊敬的各位家長(zhǎng)朋友!

幼：親愛的爺爺奶奶,、爸爸媽媽、叔叔阿姨!

合：上午好!

師：童年是一段“快樂來得快,，憂愁去得快”的純真年代,，也是許多人長(zhǎng)大之后，值得懷念的年代,。

幼：經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進(jìn)入小學(xué)生活,。

師：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)槟銈円厴I(yè)了,，

幼：此時(shí)此刻,，我們的心情特別沉重，因?yàn)槲覀兙鸵x開親愛的老師了!

師：讓我們珍惜這特殊的日子,，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望,，走向美好的小學(xué)生活,。

合：陽光幼兒園畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

師：首先我們有一個(gè)活動(dòng)，需要各位家長(zhǎng)的配合,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)站在孩子們的中間,，我們一起陪著孩子們最后做一次幼兒園的早操。

幼：媽媽給了我們生命,，老師教我們學(xué)知識(shí)!親愛的媽媽,，親愛的老師,，我們愛您!

師：請(qǐng)欣賞大班小朋友帶給我們的手語表演《有你的地方是天堂》

師：有你的地方就是天堂，真心希望各位家長(zhǎng)在以后的日子里,，無論多忙,，都可以抽出一些時(shí)間，多陪陪孩子,。

幼：是啊!爸爸媽媽平時(shí)忙的都沒空來幼兒園看看我們,，不知道我們每天都學(xué)些什么?下面就請(qǐng)欣賞我們大班小朋友帶來的匯報(bào)演出吧!

幼兒園教師節(jié)詩朗誦串詞篇八

老師，老師,，

我的好老師,，讓我和您說句悄悄話——

我盼著長(zhǎng)大又怕長(zhǎng)大，

長(zhǎng)大了就要離開幼兒園這個(gè)家,。

我怕長(zhǎng)大還是長(zhǎng)大了,，

我，就要畢業(yè)離園啦,。

老師,，老師，我的好老師,，

讓我輕輕叫一聲老師——媽媽,。

我是您攙扶著長(zhǎng)大的“丑小鴨”，

我是您夢(mèng)中開放的“七色花”,。

您用淚花送走您淘氣的娃娃,，

我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

它和我一樣的眉毛,，一樣的嘴巴,，

每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

再見了,，我的老師媽媽,，也許，

我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),，遠(yuǎn)在天涯,，

也忘不了幼兒園的家。

放心吧,，我的老師媽媽,，將來，

我會(huì)長(zhǎng)得很高很大,，再高再大,，

也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天,，我都要回來,，

摟著老師媽媽的脖子,，

說上許多許多的悄悄話——