范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇一

下面談一下我這三個月實習期的感受,。

首先，我感受最深的就是實踐的重要性,。學生時代我們對“紙上談兵”,、“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行”這些詞句并不陌生，但是說實話我們并沒有領(lǐng)悟到其中的真諦,。當我真正走出大學校門,，走進工廠的時候，我才漸漸體會到它們的內(nèi)涵之意,。在我進入第一天,，和田中先生一起參加了一個小型會議，那次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新,。那天我連工場的師傅說的漢語都沒聽明白，更別提翻譯成日語了,，整個會議過程,，我沒有發(fā)揮到任何作用。正是這一次的經(jīng)歷,，使我深切地感受到了壓力之大,。后來領(lǐng)導們給我找了很多資料讓我學習，不懂的地方大家都會給我認真的講解,、分析,，使我對公司的產(chǎn)品漸漸有了初步的認識。但是由于沒有機械,、電氣方面的基礎(chǔ),，接觸的現(xiàn)場環(huán)境也還很少，所以我對公司產(chǎn)品的認識還只是皮毛,，今后還需要加倍努力!

其次,，我感受到的是安全的重要性。注意安全,、注意安全,，無論走到哪里人們都總是在強調(diào)注意安全，但說實話我始終沒有感受到安全問題的嚴肅性,。直到這三個月,，和同事進了幾次現(xiàn)場，我才感受到“注意安全”這四個字的分量之重,。在現(xiàn)場上演的一切,，沒有彩排，不是玩笑,，不容大意,。我沒什么實戰(zhàn)經(jīng)驗，對潛在的危險沒有認知,、也沒有做出迅速反應的能力,，這也是今后需要多多學習,，積累經(jīng)驗的地方。進入現(xiàn)場,，我覺得我現(xiàn)在要做的最重要的事情就是：聽從領(lǐng)導,、師傅們的安排，多看,、多聽,、多留心，手不要隨便亂動,。

在領(lǐng)導們的批評和指引下,，我對自身存在的問題和不足也有了進一步的認識，今后我會努力改正,、彌補這些不足,，爭取早日進步。不足之處主要有：

1,、日語聽說能力不足,，日語基礎(chǔ)有待提高;

2、對公司產(chǎn)品,、設備缺乏認識,，有機會要多到車間去學習鍛煉;

3、工作經(jīng)驗不足,，在處理事物方面要多向同事請教學習等,。今后我會在這些方面多下功夫，克服缺點,，爭取早日進步,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇二

實習單位：輪胎有限公司

學院：外國語學院專業(yè)：日語

學號：姓名：

實習時間：20xx年2月24號--20xx年4月15號

實習部門：總經(jīng)辦

實習內(nèi)容：各類通知的書面翻譯，公司內(nèi)部5s體系的學習等等

對于我們四個實習生來說,，剛進時,，抱著能耐心學習的態(tài)度，能鍛煉自己的心理,，能擴大自己的人際圈的思想,，才進去的，能不能被留用,，我們大家都不知道,，因為大家都不知道所分配到的部門的工作自己是不是喜歡，是不是擅長,，是不是感興趣,。

23號的面試，我們都有些措手不及,，一輪輪的面試,，日語和中文雙面夾擊,，這對于我來說，雖經(jīng)歷不少,，但也有些緊張,，那時的我們連自己幾個伙伴都不怎么了解，就算名字,，也記不住,，大學四年，雖不在同一個班,，但卻是同一個專業(yè)的我們,，竟然是如此的陌生，只因為接觸不多,，只因為我們都忙著干自己的事,。總經(jīng)辦,，總務課，會計課,，后面加了一個資材庫,。四個部門，除了專業(yè)知識要求比較高的會計課之外,，我都愿意,，只是面試當天，當問及：你知道總務課是干什么的嗎?我才知道,，原來自己挺無知的,，只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好，要高級的多,，知道總經(jīng)辦是總經(jīng)理辦公室的簡稱,，因當時總經(jīng)辦主管給我們面試的時候，給我的印象是那種特有禮貌,，有修養(yǎng),，反正就是一好上司，所以就努力進總經(jīng)辦,，第二次面試之后去公司得知自己進總經(jīng)辦的時候,，真的很開心，當一個優(yōu)秀上司的下屬,，我想我學到的東西會很多,。

換上工作服的我，開始我新的實習計劃,，和去年年末實習的國企工作環(huán)境大不一樣,，這里的大家都穿上一致的工作服,，不管上司，下屬,，不管是辦公室的,，還是車間的，大家都一樣,，沒有高級寫字樓的職業(yè)裝,，沒有攀比，沒有炫耀,，沒有槅門,，大家待在同一個辦公室里，四五十個人,，隨時竄竄部門,，說說新聞，談談笑話,，很溫馨,，很和-諧的畫面，上司沒上司的架子,，下屬沒下屬的拘束,，一樣的工作服，不一樣的工作,。我喜歡這樣的工作環(huán)境,，這樣，同事之間的距離感就不會很大,，關(guān)系也會很和-諧,，不是嗎?當然，不止這樣,，當大家結(jié)束一早上的勞累,，沖進公司食堂，排著長隊,，期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,，這是一種怎樣的待遇呢，像學校一樣,，坐在一起,，有種回家的感覺，只是這個家庭的成員很多,，頓時覺得ta們都好可愛的,，就算盛菜的阿姨，也一樣的有禮貌，一樣的笑臉相迎,，一樣的和藹可親!確實,，似乎我的人生沒什么追求，公司的飯菜真的很美味,，哈哈,，比學校食堂的實惠，美味,。,。這是我對輪胎的最深刻的體會!

接下來談談我的實習內(nèi)容吧，進來的第二天才發(fā)現(xiàn),，總經(jīng)辦其實事情并不多,，工作內(nèi)容也不多，田姐把我介紹給辦公室的每個人認識,，因為大家接下來都會每天見面,，所以提前的認識與介紹是必要的。

自從進去到實習結(jié)束出來,，我做的最多的是翻譯,，當然是書面翻譯(中翻日)，其中包括：

1,、商務部財政部稅務總局工商總局統(tǒng)計局外匯局關(guān)于開展20xx年外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢工作的通知

2,、關(guān)于20xx年外商投資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢工作的有關(guān)事項通知

3、關(guān)于舉辦20xx年外資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢培訓的通知

4,、20xx年xx市外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢公告

5、xx市20xx年度進口貼息資金申報工作要求(預通知)

6,、進口貼息資金管理暫行辦法

7,、關(guān)于xx市20xx年度進口貼息資金的申報通知

通知類文件的翻譯主要是上述幾類，上述通知均為官方性文件,，由于平時接觸不多,，所以陌生在所難免，主要的解決方法是查電子詞典,，問邊上總經(jīng)理翻譯羅姐姐,，或上日本雅虎搜索，我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會的變成會的同時,，希望自己能學到點什么,，經(jīng)驗是最寶貴的財富，踏實地做好自己的事情,，才是最正確的學習態(tài)度,，當然除了翻譯的工作之外，對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用，原來以前在學校學的東西,，只有真正利用,，才會有它應有的價值，一切的紙上談兵皆是浮云,，o(_)o,。。另外便是一些打印機,，復印機,，傳真機的使用，這些在以后的工作生涯中是必修課,，沒想到這必修課是給我上的!

在這里,，日子過的很快，大家一起打的去公司,，下午一起坐班車,，一起回寢室，工作內(nèi)容雖沒有自己想象的有趣,，但認識了很多同事,，很多朋友，ta們各個都很善良,，很樸素,，因為你們，我們很開心!

或許因為我們還不夠優(yōu)秀,，或許因為沒有適合我們的職位,，或許因為你們?nèi)瞬棚柡停覀冏罱K沒有人被留用,，不過我們并沒有遺憾與怨恨,，因為在這里，我們學到了很多,，帶著這些學到的,，我想我們的前景一樣燦爛與美好!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇三

這學期的實習要求是與日語有關(guān)的，我的家在黑龍江,，其實在黑龍江日企是非常少的,，找日企就花費了我好些時間，我家在鶴崗,，真的沒有日企,，我實習的公司并不是日企，而是一家其中買日本家電的一家公司,，但是卻會用到日語,，我想這也應該算是有關(guān)日語的實習吧,。

我實習的單位是○○有限公司，公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括：彩電,、音響,、冰箱、洗衣機,、空調(diào),、飲水機等，經(jīng)營品牌有：東芝,、西門子,、索尼、亞都,、tcl,、飛利浦、伊立浦,、虎牌,、海爾等。

在實習期間,，我的工作是文秘,，就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著，有自己的專用桌椅,，負責端端茶,，倒倒水，送一下文件,，報一下通知,，打印打印文件之類的，其實就是一跑腿的,，剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實習嗎?但是我工作了幾天后,，韓叔叔(我實習單位的經(jīng)理，因為實習是托人找的,，所以是認識的)說他要和一個日本人視頻商討事情，問我要不要聽一聽,，我一聽就高興了就答應了下來,，我后來才知道，因為公司的進貨都不是在本地進的貨,，有什么不是特別重要的事情要和進貨公司的上級談,，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的。然后一直為這件事準備著,，其實韓叔叔也就是要我旁邊聽著,，畢竟我學的日語并不是很好，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行，當然這是我之前想的,，當那天聽完了之后,，我才發(fā)現(xiàn)，我那不是恐怕不行,，是真的都聽不懂,，我當時很郁悶，我都已經(jīng)學習日語兩年了,，為什么都沒有聽懂?那個日本人說話有點快,，而且很模糊，我聽得不是很清,，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,，不過有的時候還是能夠聽明白的，只要不是很長就還行,。當天的交涉用了很長時間,，韓叔叔說因為不是第一次交涉，所以氣氛還是很輕松的,，不過在我看來也是用了好長時間才談妥,，確定了一下貨品新的發(fā)貨時間和數(shù)量，還有一些存在的問題,，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣,，很麻煩，不直接進入話題,，總是我感覺我聽著都很累,，跟不用說進行談判的韓叔叔了，事后韓叔叔和我說以后我給別人當翻譯的時候,，一定要有耐心,，關(guān)于這點我記住了。實習的日子過得很快,，像與日本人視頻這樣的事情也就是進行了三次,，每一次我都會有很大的感想與收獲，能聽到很多生詞,，同時鍛煉自己的聽力,，因為這幾次都是于同一個日本人交涉，所以越往后我能聽懂的也就多了,。

這學期的實習要求是與日語有關(guān)的,，我的家在黑龍江，其實在黑龍江日企是非常少的,，找日企就花費了我好些時間,，我家在鶴崗,，真的沒有日企，我實習的公司并不是日企,，而是一家其中買日本家電的一家公司,，但是卻會用到日語，我想這也應該算是有關(guān)日語的實習吧,。

我實習的單位是○○有限公司,，公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括：彩電、音響,、冰箱,、洗衣機、空調(diào),、飲水機等,，經(jīng)營品牌有：東芝、西門子,、索尼,、亞都、tcl,、飛利浦,、伊立浦、虎牌,、海爾等,。

在實習期間，我的工作是文秘,，就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著,，有自己的專用桌椅，負責端端茶,，倒倒水,，送一下文件，報一下通知,，打印打印文件之類的,，其實就是一跑腿的，剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實習嗎?但是我工作了幾天后,，韓叔叔(我實習單位的經(jīng)理,，因為實習是托人找的，所以是認識的)說他要和一個日本人視頻商討事情,，問我要不要聽一聽，我一聽就高興了就答應了下來,，我后來才知道,，因為公司的進貨都不是在本地進的貨,，有什么不是特別重要的事情要和進貨公司的上級談，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的,。然后一直為這件事準備著,，其實韓叔叔也就是要我旁邊聽著，畢竟我學的日語并不是很好,，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,，當然這是我之前想的，當那天聽完了之后,，我才發(fā)現(xiàn),，我那不是恐怕不行，是真的都聽不懂,，我當時很郁悶,，我都已經(jīng)學習日語兩年了，為什么都沒有聽懂?那個日本人說話有點快,，而且很模糊,，我聽得不是很清，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,，不過有的時候還是能夠聽明白的,，只要不是很長就還行。當天的交涉用了很長時間,，韓叔叔說因為不是第一次交涉,，所以氣氛還是很輕松的，不過在我看來也是用了好長時間才談妥,，確定了一下貨品新的發(fā)貨時間和數(shù)量,，還有一些存在的問題，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣,，很麻煩,，不直接進入話題，總是我感覺我聽著都很累,，跟不用說進行談判的韓叔叔了,，事后韓叔叔和我說以后我給別人當翻譯的時候，一定要有耐心,，關(guān)于這點我記住了,。實習的日子過得很快，像與日本人視頻這樣的事情也就是進行了三次,，每一次我都會有很大的感想與收獲,，能聽到很多生詞，同時鍛煉自己的聽力,，因為這幾次都是于同一個日本人交涉,，所以越往后我能聽懂的也就多了,。

其實在實習期間我感覺我學到的也很多總的歸納起來有4點：?日語專業(yè)知識的靈活運用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實際運用;?以后應該如何學習和日語水平關(guān)于這四點我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受，不同的感受因為每個人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想,，而相同的感想則是對于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想,，下面我就對于這四點分別說明一下我自己的實習感想,。

首先對于第一點,，我想很多人都會意識到它的重要性,，現(xiàn)在的社會是一個以能力為主要的社會，如果你有能力那么你就能立足于這個社會,，如果你沒有能力,，對不起，這個社會不養(yǎng)庸人,。我們?yōu)槭裁匆蠈W?是因為我們需要培養(yǎng)我們的能力,，在學校學的東西是很重要的，有些人說在學校學的東西沒用,，到了社會上什么也用不到,，這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說，我要是沒學日語,，別說當翻譯了,，就是和日本人最基本的溝通都不會，那能說我在學校學的東西沒用嗎?我認為,，這個關(guān)鍵就是靈活運用的靈活兩個字,。工作中我們不能照本宣科，況且我們也沒有“本”可照,，一切都需要自己的應變能力,，這就需要有豐富的經(jīng)驗，我想這也是為什么我們要實習的原因吧,，如果什么都不懂就直接上任,，那工作就真就法兒做了。

比如說,，你要是和日本人談判,，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題,，這就是一門學問了,。還有，就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯?，認識有不同思想的,，不可能就沿著一條線直接下去吧，你要是做的準備工作只考慮到著一根線，那就可能整件事情都進行不下去了,，就比如說,，我在聽韓叔叔和日本人商談前，我查過好多的單詞,，就怕聽見了不懂是什么意思，結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時間,，人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了,，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度,。我感覺我們做事不能以不變應萬變，那終究是費力不討好的,。所以我們在工作,、日常生活和人際交往中要懂得應變,。日語也是不能死記硬背，要靈活運用,。其次我要說明第二點,，我們工作啊，生活啊又不是自己一個人,，還有很多的工作伙伴,、同學、朋友,、乃至于陌生人等等,，這是一個大集團,，有著錯綜復雜的聯(lián)系,，人與人之間的交往就事關(guān)重要了，生活中還好說,，周邊都是自己熟悉的人,，也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系，日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了，像我媽媽講話了,，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系,，說先就是能有一個好的工作環(huán)境，其次就是保護好自己,，不要連什么時候被別人騙了都不知道,。我剛開始還認為不能吧,，這也太恐怖了,，可是工作中我才發(fā)現(xiàn),，雖然沒有我媽說得那么恐怖，但也是有著一些不好的事情。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣，而背后卻是另一回事，還有就是,，有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導等等,，我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異,。

學的課程里有這么一個詞就是：日本人的集團意識,，可是我感覺中國人的集團意識要比日本人差很多，我想工作就是工作,，出去工作時間你愿意干什么就干什么,，沒有人能管，可是我們都是為公司工作,，你要是弄點什么也影響別人的工作心情啊,，所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好。再說第三點吧,，現(xiàn)在是二十一世紀,，也是信息化的世紀，電腦是必不可少的,，工作之中更是每人一臺電腦,，那么對于電腦的運用就至關(guān)重要了。其中的office軟件就是每個白領(lǐng)的必備軟件了,。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個我就要說一下我的實際體驗了。又一次領(lǐng)導讓我寫一個報告,，于是我就帶回家去做,，為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開，因為我的word是20xx版的,，而公司的時03版的,，于是我又重新回家用座機寫了一份，這就讓我知道做事情之前應該了解情況,，要不然做的都是無用功,。最后一點，以后應該如何學習日語,，在實習之前我們只是在學校按照老師教學計劃學習課本上的日語知識,，可是在工作中，課本上的知識是遠遠不夠的,，我們還要自己去學習一些課外的知識,。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學習的弊端，我的聽力和口語十分不好,，我將來的日語學習要有所注重,，取長補短。

這學期的實習讓我確定了一定要好好學習日語的決心,，通過實際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,，太打擊人了，真是不知道自己是怎么學的,，在學校中成績還是可以的,，怎么到了實際運用中就這么不堪一擊呢,，有時候感覺特不好意思，和別人說我都學習日語兩年了,，可是就講成這樣太丟人了,，所以我就決定等著接下來的時間好好的學習，不然出去都太不起頭,。聽力,，口語，必須征服,，一定得盡自己的最大努力,，中國古話說：鐵杵磨成針。什么事情都要靠自己的努力才會成功,，有信心是好的,，實際行動才是最重要的，我打算這學期寒假再去實習,，多多益善嘛!關(guān)于實習,，我認為就是積累經(jīng)驗，只有經(jīng)驗足夠了,，工作才會有把握,，其實這個和背課文一樣，只有一遍一遍的把課文背熟了才會流暢的說下去,，實習是為了將來能更好地工作打下一個良好的基礎(chǔ),，所以我們要看重實習，同時實習也給我們一個能夠發(fā)揮自己能力的機會,，所以這次實習感觸良多，也收獲很多,，總的來說,，很好。

其實在實習期間我感覺我學到的也很多總的歸納起來有4點：?日語專業(yè)知識的靈活運用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實際運用;?以后應該如何學習和日語水平關(guān)于這四點我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受,，不同的感受因為每個人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想,，而相同的感想則是對于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想，下面我就對于這四點分別說明一下我自己的實習感想,。

首先對于第一點,，我想很多人都會意識到它的重要性，現(xiàn)在的社會是一個以能力為主要的社會,，如果你有能力那么你就能立足于這個社會,，如果你沒有能力，對不起,，這個社會不養(yǎng)庸人,。我們?yōu)槭裁匆蠈W?是因為我們需要培養(yǎng)我們的能力,，在學校學的東西是很重要的，有些人說在學校學的東西沒用,，到了社會上什么也用不到,，這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說，我要是沒學日語,，別說當翻譯了,，就是和日本人最基本的溝通都不會，那能說我在學校學的東西沒用嗎?我認為,，這個關(guān)鍵就是靈活運用的靈活兩個字,。工作中我們不能照本宣科，況且我們也沒有“本”可照,，一切都需要自己的應變能力,，這就需要有豐富的經(jīng)驗，我想這也是為什么我們要實習的原因吧,，如果什么都不懂就直接上任,，那工作就真就法兒做了。

比如說,，你要是和日本人談判,，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題,，這就是一門學問了,。還有，就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯?，認識有不同思想的,，不可能就沿著一條線直接下去吧，你要是做的準備工作只考慮到著一根線,，那就可能整件事情都進行不下去了,，就比如說，我在聽韓叔叔和日本人商談前,，我查過好多的單詞,，就怕聽見了不懂是什么意思，結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時間,，人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了,，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度。我感覺我們做事不能以不變應萬變,，那終究是費力不討好的,。所以我們在工作、日常生活和人際交往中要懂得應變,。日語也是不能死記硬背,，要靈活運用,。其次我要說明第二點，我們工作啊,，生活啊又不是自己一個人,，還有很多的工作伙伴、同學,、朋友,、乃至于陌生人等等，這是一個大集團,，有著錯綜復雜的聯(lián)系,，人與人之間的交往就事關(guān)重要了，生活中還好說,，周邊都是自己熟悉的人,，也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系，日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了,，像我媽媽講話了,，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系，說先就是能有一個好的工作環(huán)境,，其次就是保護好自己,，不要連什么時候被別人騙了都不知道。我剛開始還認為不能吧,，這也太恐怖了,，可是工作中我才發(fā)現(xiàn)，雖然沒有我媽說得那么恐怖,，但也是有著一些不好的事情,。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣，而背后卻是另一回事,，還有就是,，有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導等等，我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異,。

學的課程里有這么一個詞就是：日本人的集團意識,，可是我感覺中國人的集團意識要比日本人差很多,，我想工作就是工作,，出去工作時間你愿意干什么就干什么，沒有人能管,，可是我們都是為公司工作,，你要是弄點什么也影響別人的工作心情啊，所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好,。再說第三點吧,，現(xiàn)在是二十一世紀,，也是信息化的世紀，電腦是必不可少的,，工作之中更是每人一臺電腦,，那么對于電腦的運用就至關(guān)重要了。其中的office軟件就是每個白領(lǐng)的必備軟件了,。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個我就要說一下我的實際體驗了。又一次領(lǐng)導讓我寫一個報告,，于是我就帶回家去做,，為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開，因為我的word是20xx版的,，而公司的時03版的,，于是我又重新回家用座機寫了一份，這就讓我知道做事情之前應該了解情況,，要不然做的都是無用功,。最后一點，以后應該如何學習日語,，在實習之前我們只是在學校按照老師教學計劃學習課本上的日語知識,，可是在工作中，課本上的知識是遠遠不夠的,，我們還要自己去學習一些課外的知識,。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學習的弊端，我的聽力和口語十分不好,，我將來的日語學習要有所注重,，取長補短。

這學期的實習讓我確定了一定要好好學習日語的決心,，通過實際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,，太打擊人了，真是不知道自己是怎么學的,，在學校中成績還是可以的,，怎么到了實際運用中就這么不堪一擊呢，有時候感覺特不好意思,，和別人說我都學習日語兩年了,，可是就講成這樣太丟人了，所以我就決定等著接下來的時間好好的學習,，不然出去都太不起頭,。聽力，口語，必須征服,，一定得盡自己的最大努力,，中國古話說：鐵杵磨成針。什么事情都要靠自己的努力才會成功,，有信心是好的,，實際行動才是最重要的，我打算這學期寒假再去實習,，多多益善嘛!關(guān)于實習,，我認為就是積累經(jīng)驗，只有經(jīng)驗足夠了,，工作才會有把握,，其實這個和背課文一樣，只有一遍一遍的把課文背熟了才會流暢的說下去,，實習是為了將來能更好地工作打下一個良好的基礎(chǔ),，所以我們要看重實習，同時實習也給我們一個能夠發(fā)揮自己能力的機會,，所以這次實習感觸良多,，也收獲很多，總的來說,，很好,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇四

一、實習時間

20__年12月19日至20__年12月25日,。

二,、實習地點

江西省___工程學院校內(nèi)外語系口譯實驗室與校內(nèi)教室

三、實習目的

1,、全面檢查我校英語專業(yè)本科三年級學生是否已經(jīng)達到《高等學校英語專業(yè)教學大綱》中對該層次學生的口譯能力的要求;

2,、綜合考核本批次學生運用各項口譯基本技能的能力以及綜合應對口譯的實際能力;

3、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)并解決與口譯相關(guān)的實際問題的能力,。

4,、全面提高學生口譯實戰(zhàn)中與之密切相關(guān)的聽、說,、讀,、寫、譯各項能力,，為今后有機會從事口譯工作打下一定的基礎(chǔ),。

四、實習情況簡介

經(jīng)學校安排,，本人于20__年12月19日至20__年12月25日期間在學校進行了崗位實習,，實習工作內(nèi)容為指定內(nèi)容口譯訓練和口譯現(xiàn)場模擬,。

五,、實習內(nèi)容

1,、聽、說,、讀,、寫、譯等口譯基本能力的復習與提高;口譯相關(guān)理論知識的回顧與拓展;

2,、通過真實口譯實踐材料訓練加強學生對于公眾演講,、速記、短時記憶,、連續(xù)傳譯,、重組語言及臨場應對策略等各項口譯基本技能的掌握;

3、口譯技能綜合演練(以記者招待會或產(chǎn)品介紹會的形式),。

六,、實習小結(jié)或體會

這次口譯實訓，我收獲良多,。從漫長的精心準備到最后展現(xiàn)成果的一刻,，都凝結(jié)了我們點點滴滴的付出。也讓我認識到光靠課堂上練習是遠遠不夠的,，課本中所學的知識實踐起來是很困難,，充滿挑戰(zhàn)性的?？谧g與筆譯的最大差別就是要反應迅速和對語言的敏感度,。一般來說我們翻譯了的話是不能進行修改的。所以實訓的時候我們都是要豎著耳朵仔細聽老師念的句子,，錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤,。在工作中，這種失誤所導致的后果將是不堪設想的,。尤其是數(shù)字,，更是失之毫厘謬以千里?？谧g是一個注重臨場發(fā)揮的任務,，因此譯員還應在接到任務之后進行必要的專業(yè)準備。這次實訓中我們事先準備了兩篇指定的演講并準備的比較充分,，所以結(jié)果還是比較滿意的,。

口譯這份工作在外行人眼里是非常優(yōu)秀的，尤其是被一些人吹得工資高的非常玄乎的同傳,。但是其中所要付出的努力也是非常人能夠忍受的,。在高壓之下集中百倍的注意力之下還要繼續(xù)工作，確實很有難度。

通過這次的口譯實訓,，使我對口譯工作有了一次比較全面的感性認識,，進一步理解接受課堂上的知識，使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用,。近年來,，我國的對外開放得到了迅猛的發(fā)展，對專業(yè)外語人才需求也越來越大,，這對于從事口譯的工作者來說,，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn),。作為將要走出學校的學生來說,，更應該在有限的時間內(nèi)，掌握更多的專業(yè)知識,，加強實踐和設計能力,，這樣更有利于將來的發(fā)展，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

我也認識到了團隊合作的重要性和必要性,。在第二輪實訓活動中，我們是表演一組兩國之間關(guān)于進出口獼猴桃的商務談判,。同學在說話語氣和表情衣著等方面都給予了我很大的幫助和改進,。這在以后的工作中也是相當必要的。會議口譯的工作方式一般是兩個“搭檔”在同一個工作間里一起工作,，輪班進行口譯,。會議口譯中的團隊合作，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先體現(xiàn)在相互配合,。從一個譯員到另一個譯員的口譯要順利過渡,，不能因為譯員換班而漏掉發(fā)言的內(nèi)容;其次體現(xiàn)在相互幫助。會議資料,、專業(yè)詞匯,、術(shù)語的翻譯等要與搭檔共享;另外體現(xiàn)在相互“補臺”。如果合作搭檔在現(xiàn)場的口譯狀態(tài)不佳或出現(xiàn)少許錯誤時,，可私下交流進行指正,。

這次實訓中，我最大的收獲是學到了口譯的方法：不斷的自言自語,。英語是一門要說出來的語言,。自言自語對于訓練外語的流利程度是很有幫助的。例如搭車時,，看到什么就說什么,，不斷自言自語,，將搭車的過程說出來。由這種練習來形容眼前的每件事物,，每天作十次以上這樣的練習,，將會發(fā)現(xiàn)，自己的外語流利了許多,。

我還意識到專業(yè)知識對口譯的不可或缺作用，我們應該時刻儲備豐富的專業(yè)知識,。其中,，譯員的知識模塊的準備可從兩個方面來進行：一是堅持長期的知識儲備，包括各個方面的百科知識及自己經(jīng)常從事口譯的某些領(lǐng)域的主題知識;二是對口譯任務進行的以任務為導向的準備,，主要是針對任務的主題知識的準備,。

除了專業(yè)知識之外，我還學到了臨場表現(xiàn)的一些要領(lǐng),。以前覺得會議談判為什么一定要穿得那么正式,，覺得沒有這個必要。這次實訓,，有很多小組也都是穿的正裝?，F(xiàn)在我明白了，良好優(yōu)雅的形象是對對方的尊重,。易麗君老師也說女士在參加會議的時候一般都要求要穿裙裝,，高跟鞋，而不是像我們一樣隨便的一件大衣,。在姿勢上也要顯得正式,，不能搖頭晃腦。這都是以后工作里面必須要注意到的,。

其次,，在這次口譯實訓中，利用圖書館,，網(wǎng)絡等途徑,，我們學會了利用各種途徑去獲得信息，尋找自己所需要的材料,。圖書館是學校給每一個學生提供的一個免費的知識寶庫,，我們都應該學會去利用圖書館，在這里你可以找到你想要的,。網(wǎng)絡是時代的產(chǎn)物,，在互聯(lián)網(wǎng)上可以迅速，全面的找到你需要的材料,，方便快捷,。在平時的學習中,，我們應該注意多利用這些途徑去擴展自己的知識面。

在這段時間里,，我們都學到了很多東西,，這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性,，同時也讓我們學到了更多了社會常識,，在這社會工作競爭空前激烈的時代，這些知識對我們這些即將走向社會的大學生來說就顯得尤為重要了,。這也讓我們明白了自己所學專業(yè)的重要性,，隨著國際交流的不斷增多，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性,，我們也更加的加深了對英語這門專業(yè)的認識,。同時為自己當初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸。通過這次實訓,，我們會更加的努力學習專業(yè)的口譯知識,，同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識，做一個專業(yè)能力強,，同時更個方面都懂一些常識的復合型人才,，一個適應社會不斷競爭加劇的人才，一個能夠最大化的實現(xiàn)自身價值的人才!

最后,，我想表達對老師和同學的感謝,。首先，非常感謝學校給我這么一個寶貴的機會實訓鍛煉,。雖然只有短短的一個禮拜,，但是我也學到很多在課堂上學不到的知識。也非常感謝同學的幫助,，告知我談判的要訣,。?

日語畢業(yè)生自我鑒定篇五

擬安排20xx級計算機專業(yè)191名學生在20xx-20xx第二學期參加生產(chǎn)實習。

一,、生產(chǎn)實習的目的

專業(yè)生產(chǎn)實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié),，是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃、課程設置的有機組成部分,，是理論教學的完善和補充,。通過生產(chǎn)實習，使學生通過實踐了解和掌握計算機應用的開發(fā),、設計,、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程,、項目管理,、系統(tǒng)測試,、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習培養(yǎng)學生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能,，加深對已經(jīng)學習過的專業(yè)理論知識的理解和認識,，訓練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學過的知識,，并使學生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓，及學生自己動手實踐,，加強學生理論聯(lián)系實際,，提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學生后續(xù)學習打下基礎(chǔ),。

通過實習,，還可以檢查學校教學中存在的問題,，對推進教學改革，增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應性,，進一步提高教師的思想水平,，拓寬教師的業(yè)務能力具有積極意義。

二,、生產(chǎn)實習的基本要求

1.認真對待實習,，服從領(lǐng)導，遵守紀律,。

2.遵守生產(chǎn)實習單位的工作,、生活作息制度;

3.服從指導教師安排，認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全,、防火,、衛(wèi)生等工作;

4.嚴格執(zhí)行實習單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度，認真聽從教師和帶隊教師的指揮,，確實注意自身安全和他人安全;

5.獨立完成實習內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實習地,，實行請、銷假制度,，休息日外出必須經(jīng)實習指導教師批準,，并結(jié)伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博,、酗酒現(xiàn)象;注意維護學校的聲譽;

8.認真完成每天實習日記,、認真完成生產(chǎn)實習總結(jié)報告。

三,、生產(chǎn)實習的方式

經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,，對學生進行java項目實訓,，實訓地點為東北大學秦皇島分校，實訓學時定為兩周,，我方指導教師和公司員工一起負責學生組織管理,，指導學生項目實訓。

四,、生產(chǎn)實習的時間

生產(chǎn)實習時間為7月8日至7月19日,，周六日休息。

五,、實習指導教師

領(lǐng)導小組：白秋果,、李志剛、劉杰民,、張順宇,、程紹輝

指導教師：程紹輝、劉杰民,、王和興,、王鑫、王翠榮,、黨群指導教師要全程陪同,，切保學生安全、組織,、紀律規(guī)定落實到位,。加強和實習單位溝通，認真指導學生實訓工作,，檢查記錄學生出勤,、平時、報告情況,。完成教師指導記錄,，進行實習總結(jié)。

六,、實習具體日期安排

作息時間：上午8：00-：00 下午2：30-6：30 七,、生產(chǎn)實習的主要內(nèi)容

由企業(yè)進行相關(guān)培訓，項目培訓采取分組方式,，模擬真實軟件項目開發(fā)模式,，采取講授與實踐結(jié)合方式，使學生能夠?qū)W以致用,，獲得項目實踐經(jīng)驗,。

要求學生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析,、用戶需求分析,、概要設計,、詳細設計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境,、編碼,、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范,、質(zhì)量控制,、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù),、結(jié)構(gòu)設計,、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習產(chǎn)品的實際內(nèi)容,，分析產(chǎn)品的工作原理,。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡工程的設計,、規(guī)劃和建設及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范;

八、實習組織

1.生產(chǎn)實習動員

由生產(chǎn)實習指導教師和主管教學的副主任組織動員,，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習目的意義以及生產(chǎn)實習期間的要求及時間安排和實習的考核辦法等,。

2.項目實訓與開發(fā)

為加強和培養(yǎng)學生理論與實踐相聯(lián)系,，并通過實踐鞏固已學過的知識,，要求學生查閱與生產(chǎn)實習相關(guān)的資料，進行項目實訓,，完成項目分析,、設計、編碼,、測試,、安裝過程，培養(yǎng)團隊合作精神,，并寫出報告,。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實習是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,，組織同學以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,，并提倡學生自己上講臺以研討的方式進行講解，并提出自己的看法與見解,。

九,、實習報告

實習結(jié)束時需要寫出實習報告，全面總結(jié)實習中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括：

1.按照實習內(nèi)容的要求,，都進行了那些實習,，簡述實習內(nèi)容。

2.實訓項目有關(guān)的可行性分析報告,、用戶需求分析說明書,、概要設計說明書、詳細設計說明書,、編碼,、測試說明書、用戶手冊等,。

3.在實習過程中的心得體會和收獲,，對今后實習的建議及有關(guān)問題的改進。

實習報告是評定實習成績的重要依據(jù)之一,，它不但反映學生實習的深度和質(zhì)量,，而且反映學生分析和歸納問題和能力，實習報告應簡明工整,，科學系統(tǒng),，并在實習結(jié)束時送實習指導教師評閱、簽字,。

十,、成績考核

實習成績應按生產(chǎn)實習大綱的要求，根據(jù)學生在實習過程中所掌握的知識和技能,，由指導教師會同現(xiàn)場的意見,、實習日記及教師的考核進行評定，實習成績按“優(yōu)”,、“良”,、“中”、“及格”,、“不及格”五級分制評定,。實習認真，遵守紀律,，能按時報到和結(jié)束,，無無故缺勤而且完成任務較好，實習日記及實習報告質(zhì)量高,，全面完成實習大綱的要求,，有獨特的見解或合理化建議，獨立工作能力較強者,，成績評為“優(yōu)秀”,。實習期間紀律較好，較好完成實習大綱的要求，實習日記和報告能較好地滿足要求,，質(zhì)量較高,，有一定的獨立工作能力者，成績?yōu)椤傲己谩?。實習期間能遵守紀律,，能完成實習大綱的要求，能完成實習日記和實習報告,，質(zhì)量一般者,，成績評為“中”?；就瓿蓪嵙暣缶V的要求,，能完成實習日記和實習報告，但質(zhì)量一般者,，成績評為“及格”,。實習日記和實習報告不合格，或?qū)嵙暺陂g表現(xiàn)差,，有嚴重違反紀律行為者,，成績評為“不及格”。

實習考核成績有三個方面：平時實習情況(包括實習紀律)占30%,、日記占20%,、報告占50%

十一、生產(chǎn)實習報告封面模版

日語畢業(yè)生自我鑒定篇六

20__年11月8日到20__年2月8日,，我在吉林音像出版社三個月的實習工作結(jié)束了,，自己作一個小小的總結(jié)?？偨Y(jié)意味著一段時期的結(jié)束,，也意味著新的時期的開始,，總結(jié)上一階段的收獲和不足,，樹立下一階段的目標和突破。

吉林音像出版社成立于1995年8月,，是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團領(lǐng)導下的獨立法人單位,，具有獨立出版和發(fā)行的能力?！秼D幼健康》編輯室是該社內(nèi)設的編輯室之一,，負責《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作?！秼D幼健康》是關(guān)注婦女及幼兒健康的文摘類雜志,，單月刊全年12期，主要讀者群體為都市年輕女性，正在孕育新生命的準媽媽和撫育0-3歲寶寶的新手父母,?！秼D幼健康》以明晰的自身定位，嚴謹?shù)木庉媹F隊以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴,，為都市時尚女性,，準媽媽和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育兒健康知識,，關(guān)心身心協(xié)調(diào)發(fā)展,，將醫(yī)學常識融入到實際生活，與讀者一起共創(chuàng)和諧成長空間,。

我認為實習就是一個學習和實踐并舉的過程,，在這個過程中正確的評估自己，積極努力的提升自己,。正是吉林音像出版社給我搭建了這個學習和實踐的平臺,。

態(tài)度決定命運，認真的態(tài)度就是成功的一半,，在實習的過程中我一直秉著謙虛謹慎,，勤學好問的認真態(tài)度，來面對自己,，面對同事,，面對領(lǐng)導，一切也都順理成章了,。

剛剛來到編輯室開始實習生活,，我首先把前幾期的雜志作為自己的學習和研究的對象，對雜志的內(nèi)容,，讀者群和市場定位等方面有了一個整體的把握,，這樣才可以更好更快的融入到實習的工作當中。

在與同事相處的過程中,，避免不了會有誤解,、摩擦和勾心斗角，但我一直懷著一顆真誠的心與人交流,，善待每一個人,，學著感恩和尊重，同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽,。

在工作中有太多的不懂和陌生,，但是我會多看、多想,、多問,、多學,，認真的對待每一次領(lǐng)導交代的任務，每一個任務都是一個鍛煉的機會和成長的過程,，我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成,，把自己的能力發(fā)揮到最大限度。

我在工作中不怕失敗,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗,，為成功積累素材;學著自我超越，敢于嘗試,，在嘗試中進步,，這對我能力的提高大有好處。

我在工作中盡量做一個有心人,，積極主動的分擔同事的工作,，作為同事溝通的方式和自己學習的機會。

在《婦幼健康》20__年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中,，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子,，當初編輯要我寫一篇關(guān)于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大,，害怕自己無法完成,，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗爭欲在作祟，通過領(lǐng)導的指點和自身的努力,，稿子終于通過,。而在這個過程中，我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型,，經(jīng)歷了一個不大不小但很真實的成長過程;從開始的被批評到領(lǐng)悟到修改直至最后的定稿,，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎;從開始的一個讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受，到站在一個雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者,，這對于我來說是一種飛躍,，一種心理和認識的飛躍。這個過程也讓我對編輯的工作思路有了更為明朗的認識：它是站在一定高度上去工作的,，眼界要放寬,，思路要開闊，內(nèi)容要飽滿,。我曾經(jīng)寫的好多博客文章,，都是個人內(nèi)心情感的宣泄，都是局限在自己的小天地,，而這篇稿子，能夠讓我走出來,，仿佛推開門看見外面的世界是如此之大,，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那，令自己有了全新的感受。這個過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵和指導,，真的很感激實習期間同事們和領(lǐng)導的幫助,，讓我受益匪淺。

在工作過程中要有很好的團結(jié)合作意識和責任感,，為編輯團隊的榮譽而努力,，積極的參與到編輯工作的討論中去，學習和聽取別人的意見,，我也主動的發(fā)表意見,，用一個積極上進,、激情樂觀的態(tài)度面對每一天的實習生活,，讓我的實習生活快樂而充實,。

我在工作的過程中不斷總結(jié)自己的不足,，使業(yè)務水平提高,，在發(fā)現(xiàn)編輯團隊工作中的漏洞后,，及時與大家探討,，并盡早彌補和完善,，使雜志更好的運作,，編輯工作流程更好的進行,。

三個月的實習工作結(jié)束，我對內(nèi)容編輯的業(yè)務有所實踐和了解,，也學習了一些排版軟件和版面設計的知識,，并對雜志的整體運作有所把握，感覺自己收獲頗多,。在這個學習和實踐的過程中,，我深感自身知識和技能的欠缺，三個月前自認為的‘博學’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機感,，更加重了我的求知欲望,，我相信這種危機感和求知欲望對我以后的學習和工作是有益的，使我更加的努力上進,，腳踏實地的追求自己的夢想,，讓自己走的更遠更長。

上大學的時候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時間,，做一些兼職和促銷的工作,，目的就是增長社會經(jīng)驗，使自己的心態(tài)不至于和社會脫節(jié),，不至于成為一個眼高手低,，紙上談兵的書呆子，這些社會實踐的積累也為我這次的實習打下了良好的基礎(chǔ),，這三個月的實習也是我大學生活和社會工作的過渡和銜接,，實習過后對自己的未來有了一個更明朗的認識,，感謝這次實習工作，感謝這三個月的學習實踐機會,，謝謝所有幫助和鼓勵過我的同事和朋友們,，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人!

在這個競爭激烈,、物欲浮躁的社會,，懷著一顆認真、平和的心,，踏實的走好每一步,，我相信我的未來就一定不是夢!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇七

實習目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對象，聯(lián)系課上所學理論,，采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,，對_物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進行初步了解。培養(yǎng)實際調(diào)研能力,，嘗試檢驗所學知識,，并從實際中進一步學習了解物流的內(nèi)涵與外延。

實習方式：

采用實地調(diào)研的方式,，具體采用了面對面的訪談了解,、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,，每人負責不同側(cè)面的內(nèi)容,，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析,。

實習時間：20__年元月5日—元月12日

實習地點：_省_市

實習步驟：

一,、前期準備工作

1 、元月4日下午2：00在北—b104教室參加本專業(yè)認識實習周動員大會,。

2,、元月5日上午10：00在一食堂召開小組會議，商討實習方式,、調(diào)查對象,，對小組成員進行明確分工，并擬定實習計劃,。

3,、元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙,、雜志等方式尋找調(diào)查對象,，并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信,。

4,、準備?；?、紅帽子,、數(shù)碼相機、筆記本等實習所需物品,。

二,、開展實習活動

1、元月6日,，走訪_市物流行業(yè)協(xié)會,。

2、元月8日,，參觀,、調(diào)查_交遠物流有限公司。

3,、元月9日,，走訪_省_商業(yè)儲運總公司。

4,，元月11日—12日收集并整理資料,，收集各成員的初稿，統(tǒng)一商討分析并定稿,。

實習內(nèi)容：

(一)備戰(zhàn)認識實習,，英雄所見略同?！獪蕚涔ぷ髌?/p>

元月4日下午2：00我們參加了本專業(yè)認識實習周動員大會,，大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持，易老師在會上對本次實習周工作做了詳細的指導,，并提出了這次實習的目的,、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實習的要求和希望,。

元月5日上午10：00,，我們小組在一食堂召開小組準備會議，組長根據(jù)各成員的特點,，從攝影,、記錄、財務,、安全保障,、撰稿方面進行了明確分工，大家一起討論實習方式,、調(diào)查對象,，并擬定實習計劃,。

(二)山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村,?！獙ふ覍ο笃?/p>

元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象，通過登錄網(wǎng)站,、查閱報紙,、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在_物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,，但當我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時間接待;有的單位老總出差,，沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,，可是就沒了答復;還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機號碼，可是總也打不進去,?？傊麄冇凶銐虻睦碛蓪⑽覀兙苤T外,。功夫不負有心人,，經(jīng)過不斷地詢問，我們與_物流行業(yè)協(xié)會的高學敏副秘書長取得了聯(lián)系,，并順利爭取到走訪該協(xié)會的機會,。可萬萬沒想到,，高副秘書長答應我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀,、考察。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇八

一,、實習單位：安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于年,，以教育出版為主,，兼及專業(yè)出版及大眾出版,，是一家實力雄厚、特色鮮明的地方出版機構(gòu),。轉(zhuǎn)企改制后隸屬安徽出版集團,，目前是時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜娜Y子公司。出版社下設教材,、小學教育,、初中教育、高中教育、高教職教,、教育理論,、綜合,、美術(shù)(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》,、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社,、安徽教育網(wǎng)絡出版有限公司等機構(gòu)。

二,、實習內(nèi)容：校對

本人這次在安徽教育出版社進行了為期一個月的實習，由于是初次到這來實習,，我們被安排負責校對工作的部門,，校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作。當?shù)谝淮芜M入出版社的時候,，我的心里充滿了好奇與敬意,，作為一名學生，教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名字了,，因為從小到大我們的課本和輔導書上面都標記著“出版社”的字樣,，這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!

當?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r候,，我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派,，但是進入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位，整個大樓里面都很安靜,，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作,，也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧，畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺,，并且都很熱心,，也許這是因為他們大多數(shù)是有文化的知識人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!

在我們進入高教編輯部的辦公室的時候,，我們發(fā)現(xiàn)整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊,，既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對書稿,，其實校對工作也包括很多方面,。其中最簡單的也就是通常的查找錯別字、修改病句之類,，其次要求再高點的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排,，再者知識扎實的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內(nèi)容和思想上進行判斷和思考,。當然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高。由于書籍是引導人民思想和提供人民知識的工具,，所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導人民樹立正確的思想價值觀,，特別是教育出版社的書籍，它們關(guān)系著一代人,，一個民族和一個國家的未來,，因此，在對于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴格的!所以說,，校對這一環(huán)節(jié)對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環(huán)節(jié)之一,，通常對稿件初審后，再將修改的稿件寄給作者進行檢查修改,，并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達到三遍以上,，只有重復的認真的校對才能將失誤降到最低!

在辦公室內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書,，其中有些書籍還是我們的教科書,。在和辦公室的老師聊天的時候，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學校等教育部門,，當然從出版社的名字來看,，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社，但是隨著市場經(jīng)濟的競爭性逐漸加強,，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場,，畢竟寵兒也有可能失寵的一天，曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天,。教育出版社也是一個企事業(yè)單位,，實現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標之一。現(xiàn)在大大小小的出版社多的難計其數(shù),，并且許多高校擁有自己的出版社,，因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢!

教育出版社在保守一部分原有的市場外，還要將市場打出去,，爭取一些新的市場,。原有的市場主要是學校等各教育部門，它們具有穩(wěn)定性并且市場廣大,。如何保持這塊蛋糕,，當然就要就要保持好出版社與學校的聯(lián)系，保持與學校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強出版社與學校老師的合作,，當然,，這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫，同時，也可以邀請一些名師對出版社的書籍進行推介,。至于參與出版界的競爭,，那更要具有雄厚的競爭實力。其中書籍的好壞,、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方,。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事，首先是要根據(jù)市場調(diào)查分析進行立意,，也即根據(jù)市場需求出版什么樣的書,，這一點不僅需要敏銳的市場洞察力，也需要領(lǐng)導者具有深厚的學識;然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進行選材編寫,。只有抓住市場需要才有可能贏得市場,，依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應!因此，在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師,。

王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡Ω寮?，如何正確使用修改符號，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件,，我們的頭都大了，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風光,。我們接過的第一個實習工作任務就是校對《霍山大辭典》,，它類似于一本縣志里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治、經(jīng)濟,、文化,、軍事、環(huán)境,、旅游等各方面知識,。 在實習剛開始，因為對一些情況還不熟悉,，開始我們是看著王老師校對稿件的示范,，他們校對的熟練程度和經(jīng)驗對于我們這群新手來說是具有天壤之別。王老師告訴我們校對的主要工作內(nèi)容是：

1.檢查多,、漏,、錯文字及標點、符號錯誤;核對標題,、署名,，文中人名、地名,、數(shù)字,、公式。

2.檢查版面、格式,，圖表位置及表題,、圖題，字體,、字號,、字距和行距。

3.檢查標題位置,、層次及轉(zhuǎn)行,，注釋、參考文獻及序號,，核對中英文目錄及頁碼與文章的一致,。

4.檢查目錄及對應的頁碼、刊眉,、頁碼順序,、版權(quán)，封面,、封二,、封三、封底的文字,、刊號,、年月期號。所以在學習時必須全神貫注的去看,，有時候稍不留神就會錯過一點,，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標記出來，并且向他們請教,。當然最重要的還是要自己動手去實踐,，只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經(jīng)驗和技巧?？墒亲约翰僮鲿r不僅速度慢而且也不準確,，中間還出現(xiàn)將對的改錯了。這也使我進一步認識到自己的不足,，同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好,。

在后來的實習中，我的實習工作并沒有多大的變化,。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作,，同時《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們在校對完“概括”,、“文化”,、“軍事”這幾部分后,，萬總重新拿了“政治”、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們,。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點過于枯燥,，而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩，但是我們還是選擇了堅持,，并且萬總對我們的實習工作并沒什么過多的要求,。經(jīng)過一段時間的校對工作，我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作,，對于修改錯別字和病句也有了一定的熟悉,，并且對于霍山縣各個方面有了一些了解，同時也對于大辭典,、縣志有了一些認識,。

當然在實習當中，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況,。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門,，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍,，特別是一些教科書和輔導書,，同時我也看到了一些輔導書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程,，也使得自己的好奇心得到了一些滿足,。

三、收獲和感想：

作為一名新聞專業(yè)的學生,，在出版社實習的一個多月對于我來說是非常有意義的。剛開始進入出版社的時候,，心里難免有些激動和好奇,，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實習一段時間,。當然,，這一切也是多虧了學校的指導老師的介紹。

在我們剛開始進行校對工作的時候,，難免有些心浮氣躁,。有時看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實感到有點頭大,，同時,，枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點燃自己內(nèi)心的激情。當聽到別的同學在別的單位實習的生活是如何精彩時,，我們有時也不免會嘆氣,，甚至還會抱怨一兩句,。

在經(jīng)過一段時間后，我們也慢慢的學會了去接受和適應實習的工作,。也許知道抱怨沒有用,，我們到后面終于靜下了心了。靜下心來后,，我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實習生活并沒有那么糟糕,，我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦，而且一切過的也很順利,。改變不了生活,，就嘗試改變一下自己，選擇新的一種生活方式,，也許會發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!

當我逐漸習慣和實習出版社的一些工作情況后,，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學歷還是經(jīng)驗來看,，我都沒有抱怨的資本,。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學歷和經(jīng)驗，但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝,。很多的工作人員是研究生以上的學歷,，萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師，但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情,。

說實話,，我們在那實習的工作環(huán)境是十分的好，出版社的指導老師也對我們也是十分的關(guān)心,。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作,，不了解什么是社會的真實情況，甚至不了解才是真正的生活,。從小到大,，我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面，總習慣了生活是那么的順利,、那么的簡單,。當我們存在著這種錯誤的認識，并將它帶出校園走向真正的社會,，我們才會發(fā)現(xiàn)自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運行,，當我們難找到自己理想的工作時，我們會大呼就業(yè)難,、工作難,，甚至說社會對我們的要求越來越高。其實,，社會并不會因為某個人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律,，在競爭激烈的社會優(yōu)勝劣汰是永不變的法則,，符合不了要求的人永遠被社會所接受。

也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人,，所以大家才會產(chǎn)生就業(yè)難,，工作難的錯覺。其實社會中并不缺少工作崗位,，也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位,，而是我們?nèi)狈嵙?我們?nèi)狈嵙κ且驗槲覀內(nèi)狈φ嬲J清社會需要的能力，或者我們?nèi)狈^早了解社會需要的實力,。因為缺乏認識,，所以我們在學校很難認清真正學習的方向，也即學什么,，如何學,。從這次實習中，我從來沒有如此清楚的認識到這一點,。

或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業(yè)學習不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實習也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望,，但是經(jīng)歷過這一段時間后，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對工作也是一門很深的學問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解,。對于收獲,，有的是看得見，有的是無法看見;有的或多或少,，也有的或大或小;有的是十分有價值,，有的卻是十分有意義。不管怎樣,，有收獲就好,，至于多少好壞那另當別論!

最后，我想要說的是感謝!要感謝太多的人,，也要感謝太多的事!因為有了你們,，才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲，我希望每個人都有自己的收獲!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇九

人力資源部主要負責人力資源開發(fā)和實施,，中層領(lǐng)導班子的建設與管理，勞動,、人事,、工資、保險,、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓,、人事檔案,、勞動保護,、離退休管理等方面的工作。

一,、實習目的

熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程,，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力,，并在工作中學習新知識,，對所學的知識進行總結(jié)提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向,。

二,、實習單位

石家莊君豪網(wǎng)絡設計有限公司

三、實習內(nèi)容

(一)日常人事變動的手續(xù)辦理

日常人事變動主要有員工新進入職,、離職,、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，根據(jù)所在崗位的職責要求和工作流程,，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1、入職

(1)核實入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證,，學歷證書，身份證,。

(2)收取入職者的身份證,、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關(guān)資格證書的復印件,，沒有復印件的提供復印,，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。

(3)提供《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導審批,。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》,，檢查填寫是否規(guī)范,、完整。

(5)指導入職者簽訂《勞動合同》,，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌、工作證,。

(6)簽訂完成后,，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議,、照片,、身份證復印件、學歷/資格證書復印件,、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備,。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時與相關(guān)部門溝通確認,。

(8)經(jīng)審批通過的通知來上班,。

2、離職

(1)提出離職申請的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》,。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導審批、簽字同意后,，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工,，簡單交代其去各部門辦理工作交接。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時,，檢查各項交接工作是否交接完畢,，相關(guān)的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后,，收回其廠牌,、工作證，簽字確認,。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，完成后將離職員工資料歸檔,。

3,、轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導考核,、審批。

(2)部門領(lǐng)導根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評,，并給予相關(guān)意見。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批,。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范,、完整，轉(zhuǎn)正時間是否符合規(guī)定,，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領(lǐng)導請示,，并與相關(guān)部門溝通確認,。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批,，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉(zhuǎn)正人員名單中，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4,、調(diào)動

(1)有關(guān)部門提出人員需求，由員工提出調(diào)動申請,，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動申請表》。

(2)由申請人填寫崗位調(diào)動申請表,，交至調(diào)出部門和接收部門審批,，并由兩部門寫明調(diào)動時間和調(diào)動前后的薪資及考察時間。

(3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,，調(diào)動申請表交至人力資源部,，核實調(diào)動是否符合規(guī)定、相關(guān)部門是否確認清楚,。確認后,，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調(diào)動人員名單中,，錄入完成后將崗位調(diào)動者的資料歸檔,。

(二)招聘

1、網(wǎng)上篩選簡歷

公司目前的招聘需求比較大,，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關(guān)鍵重要的工作,。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選,。篩選簡歷的標準主要是根據(jù)崗位的職責和任職要求,，例如相關(guān)工作經(jīng)驗、年齡,、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選,、面試,。

2、電話預約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后,，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談,。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進行電話預約進行下一步的面談,。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀,、工作要求、薪資待遇,、面談時間地點及乘車路線等基本情況,。

3、接待應聘者者

每天來公司應聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預約的,、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷,，同時提供相應的應聘登記表與應聘者,，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十

在8月20日高溫假結(jié)束后,，我到達了廣州本田第二工廠增城工廠，將在這里完成我的為期兩個星期的車間實習,。

增城工廠給我的第一印象就是一個字“新”,，因為這里的確是一間投產(chǎn)了只有剛到一年的工廠，所有設施都是新的,，廠房與綠化都規(guī)劃得井井有條,，從綠化區(qū)中的一草一木便能分辨出這是種下不久的。不光只是從外面看上去新,，走進了大樓里給了我第二個印象,，就是整潔，無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,，整個工作環(huán)境都是,，這無疑是廣州本田的高質(zhì)量管理和自身每一個員工的5s理念的體現(xiàn)，先打造一個干凈整潔的工作環(huán)境,，再開始高品質(zhì),、高效率工作。

在報到之后,，第一件事情就是接受科里的三級安全教育,。三級安全教育是廠內(nèi)規(guī)定的、在上崗工作之前必須完成的任務,，因為在廣州本田的理念里面有一句話是“沒有安全就沒有生產(chǎn)“,，因為在工廠工作，如果沒有在每一位員工心理樹立一個安全意識,，沒有對身邊安全隱患和應對措施有足夠的認識,，就會造成生產(chǎn)事故不斷，直接導致生產(chǎn)質(zhì)量和效率的下降，而且還會在員工中造成一種恐懼的心理,，形成一種不良的氣氛,，這樣的情況是任何一家企業(yè)都不希望發(fā)生在自己身上的，尤其是重視以人為本的廣州本田更加是如此,。后果不光是企業(yè)效益不佳，甚至會使企業(yè)形象受損,，可見,，三級安全教育是如此的重要。

但是更多的關(guān)于安全理念的理解,，還是在我下到車間走上崗位以后,。在安全生產(chǎn)監(jiān)督員的一對一教育中，我了解到了會在我們焊裝科出現(xiàn)的各種危險源,，其中有

1)機械傷害;

2)健康傷害肺功能受損,、聽力受損、中毒;

3)物體打擊(擊傷);

4)高處墜落/跌/摔傷;

5)起重傷害(砸傷,、碰傷等)

6)車輛傷害;

7)輻射/觸電;

8)眼部灼傷等,。

在我開始正式工作后，逐步真正體會到了這一切有多么地重要,。

首先是從穿戴勞保用品開始,，領(lǐng)取了勞保用品，在車間內(nèi)必須嚴格按要求穿戴,，這在我走上崗位的那一刻起便深深體會到了,。擺放著的零件，尤其是在我們焊裝二科,，零件全是金屬的大體積半成品,，一是重量重，而是鋒利的毛刺,，之前在ppt上雖然都有所提及,，但是當身處在真實的環(huán)境中來，我才真正地提起了警惕,。在工作中,，勞保用品避免了我們受很多傷害，但是還需要嚴格按規(guī)定,、按標準來開展工作,，取工件必須拿穩(wěn)，裝夾一定要細心,，水電氣開關(guān)和一切器械的狀態(tài)必須得確認為一切正常才能開始工作,，作業(yè)手法和順序須嚴格按照標準書來執(zhí)行，所有物品必須按指定位置擺放。還得提及的是,，我在一次搬零件的時候,，沒抓穩(wěn)，幸好是還在架車里剛拿起來就掉下,，只是把手壓在了下面,，戴了防護手套，沒有受到一點兒傷害,，這時我又意識到,，在安全生產(chǎn)之中，不出現(xiàn)事故是好事,，可是這又令人慢慢放松警惕,，造成隱患，原來真正的安全教育還是在自己的心里,，不斷地嚴格要求自己按規(guī)章制度辦事,，而且還要任何時候不斷提醒自己提高警惕，不能形成了惰性,，這才是真正地理解了安全生產(chǎn)的根本意義,，如果不是這樣的話，“三個不傷害”,、“沒有安全就沒有生產(chǎn)”將會流為一些徒有虛名的口號,。

剛好在我實習期間碰上了iso14000的廠內(nèi)內(nèi)審階段，讓我看到了廣州本田作為一間有著國際水平的企業(yè)是如何以國際水品來要求自己,、管理自己的,。一再強調(diào)安全生產(chǎn)的同時，還不斷落實環(huán)境職業(yè)健康方針,，廣州本田的理念就是：本公司重視保護地球環(huán)境和人類健康,，堅持“沒有安全就沒有生產(chǎn)”，在產(chǎn)品開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營和服務中積極參與保護人類健康和地球環(huán)境的活動,，為實現(xiàn)環(huán)保和職業(yè)健康安全領(lǐng)域的領(lǐng)先而不懈努力。每天我們在做好工作環(huán)境衛(wèi)生的同時,，還堅持垃圾的分類收集,，分為可回收的、一般性和危險性垃圾三種垃圾桶,，而且這也是在公司里不斷提倡的環(huán)保概念,，各位員工也落實地非常自覺，效果也很好,。這種做法既改善了公司?的衛(wèi)生環(huán)境,，還提升了員工素質(zhì),，更是對環(huán)境保護做出了貢獻，減少了垃圾處理站將垃圾分類的負擔,，還從最大程度上避免了危險性廢棄物給大自然帶來污染的可能,，這正是非常符合廣州本田公司綠色工廠概念的，還有工廠的對外零排放污水處理系統(tǒng)等等都讓我感受到了廣州本田作為一個被社會所認可的企業(yè)所承擔起的責任,。

說到我在實習當中最先學到的東西,，就是基本的操作技能。因為我是在焊裝科的在前立柱內(nèi)板加強件崗位上進行實習的,，所以我學的東西就是焊接工件,。開始我是從看作業(yè)標準書開始的。

作業(yè)標準書一般包括工程品質(zhì)管理表(ⅰ),、工程品質(zhì)管理表(ⅱ)、品質(zhì)確認表,、零件表,、和制造等內(nèi)容，里面包括了每一個工序里幾乎所有內(nèi)容,，而所有生產(chǎn)工作也是按照這上面的內(nèi)容去開展的,，我在崗位上的時候，細心觀察,，對照標準書上面的每一項內(nèi)容,，發(fā)覺這一切搜不是憑空隨便寫出來的，而是每一點都有它存在的理由,，都是精心設計好的,。從工件的擺放到焊槍和夾具的位置，再到作業(yè)的順序等等都有理可依,。當我親身體驗過后,，發(fā)覺到一線員工的工作很多都是看起來簡單，但做起來卻一點也不容易,，搬工件,、裝夾工件是很簡單，可是一天要重復幾百次就一點也不簡單了,，又要保證質(zhì)量和速度,。我先是跟著工人師傅先學習開工前的焊槍和夾具的例行點檢，這主要是為了保證安全生產(chǎn)的前提,，點檢表上面寫了具體的檢查內(nèi)容,，我們根據(jù)它來依次確認圈檢，如果有任何不正常的狀況出現(xiàn),，會立即報告小組長和班長,，馬上進行處理,。學打焊槍的過程是最有趣的，也是最講技巧的,。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力,，但是慣性大，移動速度慢,，我在使用的時候一開始不會用力,，反而被它扯得我重心都不穩(wěn);還有就是焊的過程，要打準位置不容易,，要打在規(guī)定的范圍內(nèi),，才算合格，并且要保持垂直度,，一開始的時候,，我在一個焊點上總是打得不好，所以我就去請教師傅,。

經(jīng)過分析,，是因為我手勢不正確，沒有垂直工件表面打下去,，才會出現(xiàn)了毛刺,，再經(jīng)過指導，接下來的工件我都沒有打出毛刺了,。工作的同時,，就是要千尺“三現(xiàn)主義”，到現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)現(xiàn)物來分析問題,，再依據(jù)現(xiàn)實來解決問題。許多事情必須要你去親力親為,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十一

前言

從8月31到9月13日,，我們在老師的帶領(lǐng)下先后在__陶瓷集團、__水泥集團,、__玻璃有限公司進行了認識實習,。首先，通過實習我們對衛(wèi)生陶瓷,、水泥的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程,、玻璃的浮法生產(chǎn)成型過程有了初步了解，對所需原料有了直觀認識,，這為我們學習專業(yè)知識作了良好鋪墊,，降低了學習難度;其次，通過對各種工作環(huán)境及工作方法的認識,，我們進一步明確了將來要學習的專業(yè)方向,，同時也體會到了學好專業(yè)知識的重要性,。

一、實習基本情況

1,、實習時間：20__年_月_日

2,、實習地點：__陶瓷集團

3、實習內(nèi)容：初步了解陶瓷烘干,，成型,，打磨，上釉等工序,，認識生產(chǎn)所需的原料及相關(guān)設備的工作情況,。

二、實習具體情況

1,、實習單位簡介

__陶瓷是由__瓷業(yè)(原__陶瓷)按現(xiàn)代企業(yè)制度改制而成立的股份公司,。主業(yè)設計、制造和經(jīng)銷高檔陶瓷酒瓶,、高檔日用瓷,，產(chǎn)能達8000萬件，包括硬質(zhì)瓷,、強化瓷、超骨瓷,、精細炻瓷和超級硬質(zhì)瓷六大瓷種,，擁有全套德國制瓷設備和工藝，近百項國家發(fā)明專利,、設計專利和版權(quán),，是日用瓷和陶瓷酒瓶的領(lǐng)導者。

2,、實習單位實際生產(chǎn)

a)三種原料各存放兩格,，為的是在一格物料能保證正常生產(chǎn)的前提下，留出時間以檢驗令一格料品質(zhì),，從而確保制品的質(zhì)量,。

b)此單位采用將各種原料按比例配比好，倒入攪拌池加水攪拌,，再用泵送的方式加到球磨機中進行粉磨,。這種方法的好處在于，免去工人靠體力將原料運送到球磨機前,，同時,，不必要每次都一遍遍稱料，省時省力,。

c)需要說明的是,，由于根據(jù)產(chǎn)品的不同,，需要不同細度的顆粒。所需物料有時并非一次粉磨成功,，可能需要中途停下測試顆粒是否達到所需細度,。

d)除鐵過程用到磁選機和永久磁鐵，除鐵是陶瓷行業(yè)必要工序,，坯料中的含鐵雜質(zhì)是瓷面色澤的大敵,，不僅會影響成品的白度，同時也會影響成品的其他性能(介電性質(zhì)和強度等),，因此在原料加工的各工序中必須將混入的鐵質(zhì)除去,。

e)關(guān)于泥漿陳腐，一般釉漿需要7天,，含水率在40%—50%;而坯漿至少陳腐3天,，含水率在29%—32%。

成型方法：

注漿成型,、擠壓成型,、滾壓成型、干壓成型,、熱壓注成型,。

成型方法的選擇原則：

a)根據(jù)產(chǎn)品形狀、大小和薄厚,。

b)坯料的工藝性能,。

c)產(chǎn)品的產(chǎn)量、質(zhì)量要求,。

d)成型設備應簡單,，工人勞動強度低。

e)技術(shù)指標要高,，經(jīng)濟效益要好,。

總之，在保證數(shù)量與質(zhì)量的情況下,，設備簡單,，生產(chǎn)周期短。

三,、實習小結(jié)

實習最后參觀了該單位產(chǎn)品展覽室,，看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷,、蜂窩陶瓷,、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品,、過濾陶瓷,。拓寬了對陶瓷的認識,，陶瓷不僅是日用瓷材料，更是在特殊領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十二

一,、實習目的：

根據(jù)本專業(yè)教學計劃，會計電算化專業(yè)學生畢業(yè)前進行頂崗實習,。實習期間,，要求學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務會計工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查研究，使學生通過實習做到理論聯(lián)系實際,，充實和豐富所學的專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,，為畢業(yè)后從事財務會計工作打下基礎(chǔ),。

二、實習內(nèi)容

(一) 全面了解企業(yè)財務管理現(xiàn)狀

1,、企業(yè)概況,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機構(gòu)設置，財務部門職能及企業(yè)經(jīng)濟核算體制;

2,、企業(yè)經(jīng)濟效益,，經(jīng)營狀況與財務狀況;

3、全面了解企業(yè)財務管理循環(huán)——籌資,、投資,、運營資金、成本及利潤分配管理,，及預測、決策,、計劃,、控制、分析等財務方面的應用,。

4,、了解企業(yè)財務與宏觀經(jīng)濟政策，特別是目前與國家財政,、稅收,、投資制度改革的關(guān)系。

(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法

1,、深入科室和生產(chǎn)車間,，請財務人員圍繞實習內(nèi)容介紹情況，了解實習單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,，如會計機構(gòu)設置,、崗位設置,、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容，查閱財會資料,。

2,、了解實習單位計算機在會計中的應用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響。

3,、掌握實習單位會計賬戶設置,、 復式記賬法 、填制與審核憑證 ,、登記賬簿 ,、成本計算、財產(chǎn)清查方法,。

4,、編制會計報表。

(三)編寫實習報告

學生在實習完畢后,，結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容,，以實習報告的形式記錄實習情況，完成實習周記和實習報告,。

三,、實習方式

實習主要采用自愿原則，由學生自己聯(lián)系校外實習單位,，然后上報匯總,，如果未聯(lián)系到合適實習單位或者自己聯(lián)系的實習單位不能滿足學生實習的各種要求，由系部推薦安排實習,。

四,、時間日程安排

20xx年11月15日——20xx年6月8日：學生校外實習

五、校外實習要求

1,、保守秘密,。服務實習單位財務人員的安排，不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),，恪守財務和會計的制度,，不外傳實習單位的財務和會計信息。

2,、安全第一,。實習階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務安全人員的指揮,，不準隨意走動,，否則將酌情在實習成績中做扣分處理。

3、遵紀守法,。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度,，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習地點,，不準無故曠課曠工,、遲到早退，不準尋釁鬧事,、打架斗毆,，若有違紀行為，按學校規(guī)定處理,，對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生,，視情節(jié)嚴肅處理。

4,、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教,，尊重領(lǐng)導;注意精神文明建設，講究文明禮貌,，愛護公物,，同時與實習單位搞好團結(jié)。

5,、實習結(jié)束時,，每個實習生應帶回實習周記、實習總結(jié),，并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章,。實習周記及實習總結(jié)要求手寫。

六,、頂崗實習成績評定和考核辦法

1. 學生按照頂崗實踐計劃完成崗位實踐教學任務,，經(jīng)考核合格取得相應學分。

2,、指導教師具體負責管理整個頂崗實習過程,，對嚴重違反實習紀律、造成嚴重事故的學生,，指導教師有權(quán)中止該生的實習過程，實習成績以不及格記載,。

3,、沒有完成實習全過程或沒有交實習鑒定表、頂崗實習記錄,，頂崗實習報告的學生,，實習成績以不及格記載。

4、正常完成實習的學生頂崗實習結(jié)束后,，應將實習鑒定表,、實習周記，實習報告交指導教師,。

5,、學生頂崗實習成績考核由實習鑒定表、實習周記,，頂崗實習報告三部分綜合評定,，采用五級記分制記載：即優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-90分),、中等(70-80分),、及格(60-70分)和不及格(60分以下)。