范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇一

下面談一下我這三個(gè)月實(shí)習(xí)期的感受,。

首先,，我感受最深的就是實(shí)踐的重要性。學(xué)生時(shí)代我們對(duì)“紙上談兵”,、“紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行”這些詞句并不陌生，但是說實(shí)話我們并沒有領(lǐng)悟到其中的真諦,。當(dāng)我真正走出大學(xué)校門,，走進(jìn)工廠的時(shí)候，我才漸漸體會(huì)到它們的內(nèi)涵之意,。在我進(jìn)入第一天,，和田中先生一起參加了一個(gè)小型會(huì)議，那次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新,。那天我連工場(chǎng)的師傅說的漢語都沒聽明白,，更別提翻譯成日語了，整個(gè)會(huì)議過程,，我沒有發(fā)揮到任何作用,。正是這一次的經(jīng)歷，使我深切地感受到了壓力之大,。后來領(lǐng)導(dǎo)們給我找了很多資料讓我學(xué)習(xí)，不懂的地方大家都會(huì)給我認(rèn)真的講解,、分析,，使我對(duì)公司的產(chǎn)品漸漸有了初步的認(rèn)識(shí)。但是由于沒有機(jī)械,、電氣方面的基礎(chǔ),，接觸的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境也還很少，所以我對(duì)公司產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)還只是皮毛,，今后還需要加倍努力!

其次,，我感受到的是安全的重要性。注意安全,、注意安全,，無論走到哪里人們都總是在強(qiáng)調(diào)注意安全，但說實(shí)話我始終沒有感受到安全問題的嚴(yán)肅性,。直到這三個(gè)月,，和同事進(jìn)了幾次現(xiàn)場(chǎng),，我才感受到“注意安全”這四個(gè)字的分量之重。在現(xiàn)場(chǎng)上演的一切,，沒有彩排,，不是玩笑，不容大意,。我沒什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)潛在的危險(xiǎn)沒有認(rèn)知、也沒有做出迅速反應(yīng)的能力,，這也是今后需要多多學(xué)習(xí),，積累經(jīng)驗(yàn)的地方。進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng),，我覺得我現(xiàn)在要做的最重要的事情就是：聽從領(lǐng)導(dǎo),、師傅們的安排，多看,、多聽,、多留心，手不要隨便亂動(dòng),。

在領(lǐng)導(dǎo)們的批評(píng)和指引下,，我對(duì)自身存在的問題和不足也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，今后我會(huì)努力改正,、彌補(bǔ)這些不足,，爭(zhēng)取早日進(jìn)步。不足之處主要有：

1,、日語聽說能力不足,，日語基礎(chǔ)有待提高;

2、對(duì)公司產(chǎn)品,、設(shè)備缺乏認(rèn)識(shí),，有機(jī)會(huì)要多到車間去學(xué)習(xí)鍛煉;

3、工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在處理事物方面要多向同事請(qǐng)教學(xué)習(xí)等,。今后我會(huì)在這些方面多下功夫，克服缺點(diǎn),，爭(zhēng)取早日進(jìn)步,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇二

實(shí)習(xí)單位：輪胎有限公司

學(xué)院：外國語學(xué)院專業(yè)：日語

學(xué)號(hào)：姓名：

實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月24號(hào)--20xx年4月15號(hào)

實(shí)習(xí)部門：總經(jīng)辦

實(shí)習(xí)內(nèi)容：各類通知的書面翻譯，公司內(nèi)部5s體系的學(xué)習(xí)等等

對(duì)于我們四個(gè)實(shí)習(xí)生來說,，剛進(jìn)時(shí),，抱著能耐心學(xué)習(xí)的態(tài)度，能鍛煉自己的心理,，能擴(kuò)大自己的人際圈的思想,，才進(jìn)去的,，能不能被留用，我們大家都不知道,，因?yàn)榇蠹叶疾恢浪峙涞降牟块T的工作自己是不是喜歡,，是不是擅長，是不是感興趣,。

23號(hào)的面試,，我們都有些措手不及，一輪輪的面試,，日語和中文雙面夾擊,，這對(duì)于我來說，雖經(jīng)歷不少,，但也有些緊張,，那時(shí)的我們連自己幾個(gè)伙伴都不怎么了解，就算名字,，也記不住,，大學(xué)四年,，雖不在同一個(gè)班,，但卻是同一個(gè)專業(yè)的我們,，竟然是如此的陌生，只因?yàn)榻佑|不多,，只因?yàn)槲覀兌济χ勺约旱氖隆,？偨?jīng)辦,，總務(wù)課，會(huì)計(jì)課,，后面加了一個(gè)資材庫,。四個(gè)部門,，除了專業(yè)知識(shí)要求比較高的會(huì)計(jì)課之外,，我都愿意，只是面試當(dāng)天,，當(dāng)問及：你知道總務(wù)課是干什么的嗎?我才知道，原來自己挺無知的,，只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好,，要高級(jí)的多，知道總經(jīng)辦是總經(jīng)理辦公室的簡(jiǎn)稱,，因當(dāng)時(shí)總經(jīng)辦主管給我們面試的時(shí)候,，給我的印象是那種特有禮貌,，有修養(yǎng),，反正就是一好上司，所以就努力進(jìn)總經(jīng)辦,，第二次面試之后去公司得知自己進(jìn)總經(jīng)辦的時(shí)候,，真的很開心,，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀上司的下屬，我想我學(xué)到的東西會(huì)很多,。

換上工作服的我,，開始我新的實(shí)習(xí)計(jì)劃，和去年年末實(shí)習(xí)的國企工作環(huán)境大不一樣,，這里的大家都穿上一致的工作服,，不管上司，下屬,，不管是辦公室的,，還是車間的，大家都一樣,，沒有高級(jí)寫字樓的職業(yè)裝,，沒有攀比，沒有炫耀,，沒有槅門,，大家待在同一個(gè)辦公室里，四五十個(gè)人,，隨時(shí)竄竄部門,，說說新聞，談?wù)勑υ?，很溫馨,，很?諧的畫面,，上司沒上司的架子,，下屬?zèng)]下屬的拘束,，一樣的工作服,，不一樣的工作。我喜歡這樣的工作環(huán)境,，這樣,，同事之間的距離感就不會(huì)很大,，關(guān)系也會(huì)很和-諧,，不是嗎?當(dāng)然，不止這樣,，當(dāng)大家結(jié)束一早上的勞累，沖進(jìn)公司食堂,，排著長隊(duì)，期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,，這是一種怎樣的待遇呢,，像學(xué)校一樣,，坐在一起，有種回家的感覺,，只是這個(gè)家庭的成員很多，頓時(shí)覺得ta們都好可愛的,，就算盛菜的阿姨,，也一樣的有禮貌，一樣的笑臉相迎,，一樣的和藹可親!確實(shí)，似乎我的人生沒什么追求,，公司的飯菜真的很美味，哈哈,，比學(xué)校食堂的實(shí)惠,，美味,。,。這是我對(duì)輪胎的最深刻的體會(huì)!

接下來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)內(nèi)容吧，進(jìn)來的第二天才發(fā)現(xiàn),，總經(jīng)辦其實(shí)事情并不多,，工作內(nèi)容也不多,，田姐把我介紹給辦公室的每個(gè)人認(rèn)識(shí),，因?yàn)榇蠹医酉聛矶紩?huì)每天見面,，所以提前的認(rèn)識(shí)與介紹是必要的。

自從進(jìn)去到實(shí)習(xí)結(jié)束出來,，我做的最多的是翻譯，當(dāng)然是書面翻譯(中翻日),，其中包括：

1,、商務(wù)部財(cái)政部稅務(wù)總局工商總局統(tǒng)計(jì)局外匯局關(guān)于開展20xx年外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢工作的通知

2、關(guān)于20xx年外商投資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢工作的有關(guān)事項(xiàng)通知

3,、關(guān)于舉辦20xx年外資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢培訓(xùn)的通知

4,、20xx年xx市外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢公告

5、xx市20xx年度進(jìn)口貼息資金申報(bào)工作要求(預(yù)通知)

6,、進(jìn)口貼息資金管理暫行辦法

7、關(guān)于xx市20xx年度進(jìn)口貼息資金的申報(bào)通知

通知類文件的翻譯主要是上述幾類,，上述通知均為官方性文件,，由于平時(shí)接觸不多,，所以陌生在所難免，主要的解決方法是查電子詞典,，問邊上總經(jīng)理翻譯羅姐姐,，或上日本雅虎搜索,，我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會(huì)的變成會(huì)的同時(shí)，希望自己能學(xué)到點(diǎn)什么,，經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財(cái)富,，踏實(shí)地做好自己的事情，才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，當(dāng)然除了翻譯的工作之外，對(duì)excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,，原來以前在學(xué)校學(xué)的東西,，只有真正利用，才會(huì)有它應(yīng)有的價(jià)值,，一切的紙上談兵皆是浮云，o(_)o,。。另外便是一些打印機(jī),，復(fù)印機(jī)，傳真機(jī)的使用,，這些在以后的工作生涯中是必修課，沒想到這必修課是給我上的!

在這里,，日子過的很快，大家一起打的去公司,，下午一起坐班車,，一起回寢室,，工作內(nèi)容雖沒有自己想象的有趣,，但認(rèn)識(shí)了很多同事，很多朋友,，ta們各個(gè)都很善良，很樸素,，因?yàn)槟銈儯覀兒荛_心!

或許因?yàn)槲覀冞€不夠優(yōu)秀，或許因?yàn)闆]有適合我們的職位,，或許因?yàn)槟銈內(nèi)瞬棚柡停覀冏罱K沒有人被留用,，不過我們并沒有遺憾與怨恨，因?yàn)樵谶@里,，我們學(xué)到了很多，帶著這些學(xué)到的,，我想我們的前景一樣燦爛與美好!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇三

這學(xué)期的實(shí)習(xí)要求是與日語有關(guān)的，我的家在黑龍江,，其實(shí)在黑龍江日企是非常少的，找日企就花費(fèi)了我好些時(shí)間,，我家在鶴崗，真的沒有日企,，我實(shí)習(xí)的公司并不是日企，而是一家其中買日本家電的一家公司,，但是卻會(huì)用到日語，我想這也應(yīng)該算是有關(guān)日語的實(shí)習(xí)吧,。

我實(shí)習(xí)的單位是○○有限公司,，公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個(gè)廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評(píng)為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標(biāo)公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務(wù)其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括：彩電,、音響,、冰箱、洗衣機(jī),、空調(diào)、飲水機(jī)等,，經(jīng)營品牌有：東芝、西門子,、索尼、亞都,、tcl,、飛利浦、伊立浦,、虎牌、海爾等,。

在實(shí)習(xí)期間，我的工作是文秘,，就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著，有自己的專用桌椅,，負(fù)責(zé)端端茶，倒倒水,，送一下文件,，報(bào)一下通知，打印打印文件之類的,，其實(shí)就是一跑腿的,，剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實(shí)習(xí)嗎?但是我工作了幾天后,，韓叔叔(我實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理,，因?yàn)閷?shí)習(xí)是托人找的,，所以是認(rèn)識(shí)的)說他要和一個(gè)日本人視頻商討事情，問我要不要聽一聽,，我一聽就高興了就答應(yīng)了下來，我后來才知道,，因?yàn)楣镜倪M(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨，有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級(jí)談,，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的,。然后一直為這件事準(zhǔn)備著,，其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽著,，畢竟我學(xué)的日語并不是很好,，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,，當(dāng)然這是我之前想的,，當(dāng)那天聽完了之后,，我才發(fā)現(xiàn),，我那不是恐怕不行,，是真的都聽不懂，我當(dāng)時(shí)很郁悶,，我都已經(jīng)學(xué)習(xí)日語兩年了，為什么都沒有聽懂?那個(gè)日本人說話有點(diǎn)快,，而且很模糊,，我聽得不是很清,，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,，不過有的時(shí)候還是能夠聽明白的，只要不是很長就還行,。當(dāng)天的交涉用了很長時(shí)間,，韓叔叔說因?yàn)椴皇堑谝淮谓簧妫詺夥者€是很輕松的，不過在我看來也是用了好長時(shí)間才談妥,，確定了一下貨品新的發(fā)貨時(shí)間和數(shù)量,，還有一些存在的問題,，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣，很麻煩,，不直接進(jìn)入話題，總是我感覺我聽著都很累,，跟不用說進(jìn)行談判的韓叔叔了,，事后韓叔叔和我說以后我給別人當(dāng)翻譯的時(shí)候,，一定要有耐心，關(guān)于這點(diǎn)我記住了,。實(shí)習(xí)的日子過得很快，像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次,，每一次我都會(huì)有很大的感想與收獲,，能聽到很多生詞,，同時(shí)鍛煉自己的聽力,，因?yàn)檫@幾次都是于同一個(gè)日本人交涉,，所以越往后我能聽懂的也就多了,。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)要求是與日語有關(guān)的，我的家在黑龍江,，其實(shí)在黑龍江日企是非常少的，找日企就花費(fèi)了我好些時(shí)間,，我家在鶴崗，真的沒有日企,，我實(shí)習(xí)的公司并不是日企，而是一家其中買日本家電的一家公司,，但是卻會(huì)用到日語，我想這也應(yīng)該算是有關(guān)日語的實(shí)習(xí)吧,。

我實(shí)習(xí)的單位是○○有限公司,，公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個(gè)廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評(píng)為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標(biāo)公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務(wù)其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括：彩電、音響,、冰箱、洗衣機(jī),、空調(diào)、飲水機(jī)等,，經(jīng)營品牌有：東芝、西門子、索尼,、亞都,、tcl、飛利浦,、伊立浦、虎牌,、海爾等。

在實(shí)習(xí)期間,，我的工作是文秘，就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著,，有自己的專用桌椅，負(fù)責(zé)端端茶,，倒倒水，送一下文件,，報(bào)一下通知,，打印打印文件之類的，其實(shí)就是一跑腿的,，剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實(shí)習(xí)嗎?但是我工作了幾天后，韓叔叔(我實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理,，因?yàn)閷?shí)習(xí)是托人找的,，所以是認(rèn)識(shí)的)說他要和一個(gè)日本人視頻商討事情,，問我要不要聽一聽,，我一聽就高興了就答應(yīng)了下來,，我后來才知道,，因?yàn)楣镜倪M(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨,，有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級(jí)談,，在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的,。然后一直為這件事準(zhǔn)備著,，其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽著,，畢竟我學(xué)的日語并不是很好,，要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,，當(dāng)然這是我之前想的,，當(dāng)那天聽完了之后,，我才發(fā)現(xiàn),，我那不是恐怕不行，是真的都聽不懂,，我當(dāng)時(shí)很郁悶,，我都已經(jīng)學(xué)習(xí)日語兩年了,，為什么都沒有聽懂?那個(gè)日本人說話有點(diǎn)快,，而且很模糊,，我聽得不是很清，要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,，不過有的時(shí)候還是能夠聽明白的,，只要不是很長就還行,。當(dāng)天的交涉用了很長時(shí)間,，韓叔叔說因?yàn)椴皇堑谝淮谓簧妫詺夥者€是很輕松的,，不過在我看來也是用了好長時(shí)間才談妥，確定了一下貨品新的發(fā)貨時(shí)間和數(shù)量,，還有一些存在的問題，與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣,，很麻煩，不直接進(jìn)入話題,，總是我感覺我聽著都很累,，跟不用說進(jìn)行談判的韓叔叔了，事后韓叔叔和我說以后我給別人當(dāng)翻譯的時(shí)候,，一定要有耐心，關(guān)于這點(diǎn)我記住了,。實(shí)習(xí)的日子過得很快,，像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次,，每一次我都會(huì)有很大的感想與收獲,，能聽到很多生詞，同時(shí)鍛煉自己的聽力,，因?yàn)檫@幾次都是于同一個(gè)日本人交涉,，所以越往后我能聽懂的也就多了,。

其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我感覺我學(xué)到的也很多總的歸納起來有4點(diǎn)：?日語專業(yè)知識(shí)的靈活運(yùn)用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實(shí)際運(yùn)用;?以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和日語水平關(guān)于這四點(diǎn)我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受,，不同的感受因?yàn)槊總€(gè)人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想,，而相同的感想則是對(duì)于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想,，下面我就對(duì)于這四點(diǎn)分別說明一下我自己的實(shí)習(xí)感想。

首先對(duì)于第一點(diǎn),，我想很多人都會(huì)意識(shí)到它的重要性,，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)以能力為主要的社會(huì),，如果你有能力那么你就能立足于這個(gè)社會(huì),，如果你沒有能力,，對(duì)不起,，這個(gè)社會(huì)不養(yǎng)庸人,。我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?是因?yàn)槲覀冃枰囵B(yǎng)我們的能力,，在學(xué)校學(xué)的東西是很重要的,，有些人說在學(xué)校學(xué)的東西沒用,，到了社會(huì)上什么也用不到,，這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說，我要是沒學(xué)日語,，別說當(dāng)翻譯了，就是和日本人最基本的溝通都不會(huì),，那能說我在學(xué)校學(xué)的東西沒用嗎?我認(rèn)為,，這個(gè)關(guān)鍵就是靈活運(yùn)用的靈活兩個(gè)字。工作中我們不能照本宣科,，況且我們也沒有“本”可照,，一切都需要自己的應(yīng)變能力,，這就需要有豐富的經(jīng)驗(yàn)，我想這也是為什么我們要實(shí)習(xí)的原因吧,，如果什么都不懂就直接上任，那工作就真就法兒做了,。

比如說,，你要是和日本人談判,，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題,，這就是一門學(xué)問了,。還有,，就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯?，認(rèn)識(shí)有不同思想的,，不可能就沿著一條線直接下去吧,，你要是做的準(zhǔn)備工作只考慮到著一根線,，那就可能整件事情都進(jìn)行不下去了，就比如說,，我在聽韓叔叔和日本人商談前，我查過好多的單詞,，就怕聽見了不懂是什么意思,，結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時(shí)間，人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了,，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度,。我感覺我們做事不能以不變應(yīng)萬變,，那終究是費(fèi)力不討好的,。所以我們?cè)诠ぷ?、日常生活和人際交往中要懂得應(yīng)變。日語也是不能死記硬背,，要靈活運(yùn)用,。其次我要說明第二點(diǎn),，我們工作啊,，生活啊又不是自己一個(gè)人，還有很多的工作伙伴,、同學(xué),、朋友,、乃至于陌生人等等,，這是一個(gè)大集團(tuán)，有著錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系,，人與人之間的交往就事關(guān)重要了，生活中還好說,，周邊都是自己熟悉的人,，也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系，日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了,，像我媽媽講話了,，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系,，說先就是能有一個(gè)好的工作環(huán)境,，其次就是保護(hù)好自己,，不要連什么時(shí)候被別人騙了都不知道,。我剛開始還認(rèn)為不能吧,，這也太恐怖了，可是工作中我才發(fā)現(xiàn),，雖然沒有我媽說得那么恐怖,，但也是有著一些不好的事情,。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣,，而背后卻是另一回事,，還有就是,，有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)等等,，我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異。

學(xué)的課程里有這么一個(gè)詞就是：日本人的集團(tuán)意識(shí),，可是我感覺中國人的集團(tuán)意識(shí)要比日本人差很多,，我想工作就是工作，出去工作時(shí)間你愿意干什么就干什么,，沒有人能管，可是我們都是為公司工作,，你要是弄點(diǎn)什么也影響別人的工作心情啊,，所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好,。再說第三點(diǎn)吧,，現(xiàn)在是二十一世紀(jì)，也是信息化的世紀(jì),，電腦是必不可少的，工作之中更是每人一臺(tái)電腦,，那么對(duì)于電腦的運(yùn)用就至關(guān)重要了,。其中的office軟件就是每個(gè)白領(lǐng)的必備軟件了。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個(gè)我就要說一下我的實(shí)際體驗(yàn)了,。又一次領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一個(gè)報(bào)告,，于是我就帶回家去做，為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開,，因?yàn)槲业膚ord是20xx版的,，而公司的時(shí)03版的,，于是我又重新回家用座機(jī)寫了一份，這就讓我知道做事情之前應(yīng)該了解情況,，要不然做的都是無用功,。最后一點(diǎn)，以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)日語,，在實(shí)習(xí)之前我們只是在學(xué)校按照老師教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)課本上的日語知識(shí),，可是在工作中,，課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還要自己去學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí),。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學(xué)習(xí)的弊端,，我的聽力和口語十分不好,，我將來的日語學(xué)習(xí)要有所注重,，取長補(bǔ)短,。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)讓我確定了一定要好好學(xué)習(xí)日語的決心,，通過實(shí)際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,，太打擊人了,，真是不知道自己是怎么學(xué)的,，在學(xué)校中成績(jī)還是可以的,，怎么到了實(shí)際運(yùn)用中就這么不堪一擊呢,，有時(shí)候感覺特不好意思,，和別人說我都學(xué)習(xí)日語兩年了,，可是就講成這樣太丟人了,，所以我就決定等著接下來的時(shí)間好好的學(xué)習(xí),，不然出去都太不起頭。聽力,，口語,，必須征服，一定得盡自己的最大努力,，中國古話說：鐵杵磨成針,。什么事情都要靠自己的努力才會(huì)成功,，有信心是好的，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的,，我打算這學(xué)期寒假再去實(shí)習(xí),，多多益善嘛!關(guān)于實(shí)習(xí)，我認(rèn)為就是積累經(jīng)驗(yàn),，只有經(jīng)驗(yàn)足夠了,，工作才會(huì)有把握，其實(shí)這個(gè)和背課文一樣,，只有一遍一遍的把課文背熟了才會(huì)流暢的說下去，實(shí)習(xí)是為了將來能更好地工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),，所以我們要看重實(shí)習(xí),，同時(shí)實(shí)習(xí)也給我們一個(gè)能夠發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì),，所以這次實(shí)習(xí)感觸良多,，也收獲很多,，總的來說,，很好,。

其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我感覺我學(xué)到的也很多總的歸納起來有4點(diǎn)：?日語專業(yè)知識(shí)的靈活運(yùn)用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實(shí)際運(yùn)用;?以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和日語水平關(guān)于這四點(diǎn)我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受,，不同的感受因?yàn)槊總€(gè)人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想，而相同的感想則是對(duì)于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想,，下面我就對(duì)于這四點(diǎn)分別說明一下我自己的實(shí)習(xí)感想,。

首先對(duì)于第一點(diǎn),，我想很多人都會(huì)意識(shí)到它的重要性，現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)以能力為主要的社會(huì),，如果你有能力那么你就能立足于這個(gè)社會(huì)，如果你沒有能力,，對(duì)不起,，這個(gè)社會(huì)不養(yǎng)庸人,。我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?是因?yàn)槲覀冃枰囵B(yǎng)我們的能力,，在學(xué)校學(xué)的東西是很重要的,，有些人說在學(xué)校學(xué)的東西沒用,，到了社會(huì)上什么也用不到,，這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說，我要是沒學(xué)日語,，別說當(dāng)翻譯了,，就是和日本人最基本的溝通都不會(huì),，那能說我在學(xué)校學(xué)的東西沒用嗎?我認(rèn)為,，這個(gè)關(guān)鍵就是靈活運(yùn)用的靈活兩個(gè)字,。工作中我們不能照本宣科,，況且我們也沒有“本”可照,，一切都需要自己的應(yīng)變能力,，這就需要有豐富的經(jīng)驗(yàn),，我想這也是為什么我們要實(shí)習(xí)的原因吧，如果什么都不懂就直接上任,，那工作就真就法兒做了,。

比如說，你要是和日本人談判,，日本人是很容易跑題的，那么你要如何間接地引回主題,，這就是一門學(xué)問了。還有,，就是我們?nèi)粘Ｉ钪幸彩且粯?，認(rèn)識(shí)有不同思想的，不可能就沿著一條線直接下去吧,，你要是做的準(zhǔn)備工作只考慮到著一根線,，那就可能整件事情都進(jìn)行不下去了，就比如說,，我在聽韓叔叔和日本人商談前,，我查過好多的單詞,，就怕聽見了不懂是什么意思,，結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時(shí)間,，人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了，讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度,。我感覺我們做事不能以不變應(yīng)萬變,，那終究是費(fèi)力不討好的,。所以我們?cè)诠ぷ鳌⑷粘Ｉ詈腿穗H交往中要懂得應(yīng)變,。日語也是不能死記硬背,，要靈活運(yùn)用,。其次我要說明第二點(diǎn),，我們工作啊，生活啊又不是自己一個(gè)人,，還有很多的工作伙伴,、同學(xué),、朋友、乃至于陌生人等等,，這是一個(gè)大集團(tuán)，有著錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系,，人與人之間的交往就事關(guān)重要了,，生活中還好說,，周邊都是自己熟悉的人,，也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系,，日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了,，像我媽媽講話了,，在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系,，說先就是能有一個(gè)好的工作環(huán)境,，其次就是保護(hù)好自己,，不要連什么時(shí)候被別人騙了都不知道,。我剛開始還認(rèn)為不能吧,，這也太恐怖了,，可是工作中我才發(fā)現(xiàn),，雖然沒有我媽說得那么恐怖，但也是有著一些不好的事情,。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣，而背后卻是另一回事,，還有就是,，有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)等等,，我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異,。

學(xué)的課程里有這么一個(gè)詞就是：日本人的集團(tuán)意識(shí)，可是我感覺中國人的集團(tuán)意識(shí)要比日本人差很多,，我想工作就是工作，出去工作時(shí)間你愿意干什么就干什么,，沒有人能管,，可是我們都是為公司工作,，你要是弄點(diǎn)什么也影響別人的工作心情啊，所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好,。再說第三點(diǎn)吧，現(xiàn)在是二十一世紀(jì),，也是信息化的世紀(jì)，電腦是必不可少的,，工作之中更是每人一臺(tái)電腦,，那么對(duì)于電腦的運(yùn)用就至關(guān)重要了,。其中的office軟件就是每個(gè)白領(lǐng)的必備軟件了,。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個(gè)我就要說一下我的實(shí)際體驗(yàn)了,。又一次領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一個(gè)報(bào)告,，于是我就帶回家去做,，為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開，因?yàn)槲业膚ord是20xx版的,，而公司的時(shí)03版的,，于是我又重新回家用座機(jī)寫了一份,，這就讓我知道做事情之前應(yīng)該了解情況，要不然做的都是無用功,。最后一點(diǎn)，以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)日語,，在實(shí)習(xí)之前我們只是在學(xué)校按照老師教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)課本上的日語知識(shí)，可是在工作中,，課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我們還要自己去學(xué)習(xí)一些課外的知識(shí)。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學(xué)習(xí)的弊端,，我的聽力和口語十分不好,，我將來的日語學(xué)習(xí)要有所注重,，取長補(bǔ)短,。

這學(xué)期的實(shí)習(xí)讓我確定了一定要好好學(xué)習(xí)日語的決心，通過實(shí)際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,，太打擊人了，真是不知道自己是怎么學(xué)的,，在學(xué)校中成績(jī)還是可以的,，怎么到了實(shí)際運(yùn)用中就這么不堪一擊呢,，有時(shí)候感覺特不好意思，和別人說我都學(xué)習(xí)日語兩年了,，可是就講成這樣太丟人了,，所以我就決定等著接下來的時(shí)間好好的學(xué)習(xí),，不然出去都太不起頭,。聽力,，口語，必須征服,，一定得盡自己的最大努力,，中國古話說：鐵杵磨成針,。什么事情都要靠自己的努力才會(huì)成功,，有信心是好的,，實(shí)際行動(dòng)才是最重要的,，我打算這學(xué)期寒假再去實(shí)習(xí),，多多益善嘛!關(guān)于實(shí)習(xí),，我認(rèn)為就是積累經(jīng)驗(yàn),，只有經(jīng)驗(yàn)足夠了,，工作才會(huì)有把握,，其實(shí)這個(gè)和背課文一樣,，只有一遍一遍的把課文背熟了才會(huì)流暢的說下去,，實(shí)習(xí)是為了將來能更好地工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),，所以我們要看重實(shí)習(xí),，同時(shí)實(shí)習(xí)也給我們一個(gè)能夠發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)，所以這次實(shí)習(xí)感觸良多,，也收獲很多,，總的來說,，很好,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇四

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間

20__年12月19日至20__年12月25日。

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

江西省___工程學(xué)院校內(nèi)外語系口譯實(shí)驗(yàn)室與校內(nèi)教室

三,、實(shí)習(xí)目的

1、全面檢查我校英語專業(yè)本科三年級(jí)學(xué)生是否已經(jīng)達(dá)到《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》中對(duì)該層次學(xué)生的口譯能力的要求;

2,、綜合考核本批次學(xué)生運(yùn)用各項(xiàng)口譯基本技能的能力以及綜合應(yīng)對(duì)口譯的實(shí)際能力;

3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決與口譯相關(guān)的實(shí)際問題的能力,。

4,、全面提高學(xué)生口譯實(shí)戰(zhàn)中與之密切相關(guān)的聽,、說,、讀,、寫、譯各項(xiàng)能力,，為今后有機(jī)會(huì)從事口譯工作打下一定的基礎(chǔ),。

四、實(shí)習(xí)情況簡(jiǎn)介

經(jīng)學(xué)校安排,，本人于20__年12月19日至20__年12月25日期間在學(xué)校進(jìn)行了崗位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)工作內(nèi)容為指定內(nèi)容口譯訓(xùn)練和口譯現(xiàn)場(chǎng)模擬,。

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1,、聽,、說、讀,、寫、譯等口譯基本能力的復(fù)習(xí)與提高;口譯相關(guān)理論知識(shí)的回顧與拓展;

2,、通過真實(shí)口譯實(shí)踐材料訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于公眾演講,、速記,、短時(shí)記憶、連續(xù)傳譯,、重組語言及臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)策略等各項(xiàng)口譯基本技能的掌握;

3,、口譯技能綜合演練(以記者招待會(huì)或產(chǎn)品介紹會(huì)的形式),。

六,、實(shí)習(xí)小結(jié)或體會(huì)

這次口譯實(shí)訓(xùn),，我收獲良多,。從漫長的精心準(zhǔn)備到最后展現(xiàn)成果的一刻,，都凝結(jié)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。也讓我認(rèn)識(shí)到光靠課堂上練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，課本中所學(xué)的知識(shí)實(shí)踐起來是很困難,，充滿挑戰(zhàn)性的,。口譯與筆譯的最大差別就是要反應(yīng)迅速和對(duì)語言的敏感度,。一般來說我們翻譯了的話是不能進(jìn)行修改的,。所以實(shí)訓(xùn)的時(shí)候我們都是要豎著耳朵仔細(xì)聽老師念的句子,，錯(cuò)聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤,。在工作中,，這種失誤所導(dǎo)致的后果將是不堪設(shè)想的,。尤其是數(shù)字,，更是失之毫厘謬以千里,?？谧g是一個(gè)注重臨場(chǎng)發(fā)揮的任務(wù)，因此譯員還應(yīng)在接到任務(wù)之后進(jìn)行必要的專業(yè)準(zhǔn)備,。這次實(shí)訓(xùn)中我們事先準(zhǔn)備了兩篇指定的演講并準(zhǔn)備的比較充分，所以結(jié)果還是比較滿意的,。

口譯這份工作在外行人眼里是非常優(yōu)秀的,，尤其是被一些人吹得工資高的非常玄乎的同傳。但是其中所要付出的努力也是非常人能夠忍受的,。在高壓之下集中百倍的注意力之下還要繼續(xù)工作,，確實(shí)很有難度。

通過這次的口譯實(shí)訓(xùn),，使我對(duì)口譯工作有了一次比較全面的感性認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步理解接受課堂上的知識(shí),，使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用,。近年來,，我國的對(duì)外開放得到了迅猛的發(fā)展,，對(duì)專業(yè)外語人才需求也越來越大,，這對(duì)于從事口譯的工作者來說,，既是一個(gè)機(jī)遇，也是一個(gè)挑戰(zhàn),。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說，更應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi),，掌握更多的專業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力,，這樣更有利于將來的發(fā)展,，使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為,。

我也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和必要性,。在第二輪實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中,，我們是表演一組兩國之間關(guān)于進(jìn)出口獼猴桃的商務(wù)談判。同學(xué)在說話語氣和表情衣著等方面都給予了我很大的幫助和改進(jìn),。這在以后的工作中也是相當(dāng)必要的。會(huì)議口譯的工作方式一般是兩個(gè)“搭檔”在同一個(gè)工作間里一起工作,，輪班進(jìn)行口譯,。會(huì)議口譯中的團(tuán)隊(duì)合作，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先體現(xiàn)在相互配合,。從一個(gè)譯員到另一個(gè)譯員的口譯要順利過渡,，不能因?yàn)樽g員換班而漏掉發(fā)言的內(nèi)容;其次體現(xiàn)在相互幫助。會(huì)議資料,、專業(yè)詞匯,、術(shù)語的翻譯等要與搭檔共享;另外體現(xiàn)在相互“補(bǔ)臺(tái)”,。如果合作搭檔在現(xiàn)場(chǎng)的口譯狀態(tài)不佳或出現(xiàn)少許錯(cuò)誤時(shí),，可私下交流進(jìn)行指正,。

這次實(shí)訓(xùn)中,，我最大的收獲是學(xué)到了口譯的方法：不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言,。自言自語對(duì)于訓(xùn)練外語的流利程度是很有幫助的,。例如搭車時(shí),，看到什么就說什么,，不斷自言自語,，將搭車的過程說出來,。由這種練習(xí)來形容眼前的每件事物，每天作十次以上這樣的練習(xí),，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的外語流利了許多,。

我還意識(shí)到專業(yè)知識(shí)對(duì)口譯的不可或缺作用,，我們應(yīng)該時(shí)刻儲(chǔ)備豐富的專業(yè)知識(shí),。其中,，譯員的知識(shí)模塊的準(zhǔn)備可從兩個(gè)方面來進(jìn)行：一是堅(jiān)持長期的知識(shí)儲(chǔ)備,，包括各個(gè)方面的百科知識(shí)及自己經(jīng)常從事口譯的某些領(lǐng)域的主題知識(shí);二是對(duì)口譯任務(wù)進(jìn)行的以任務(wù)為導(dǎo)向的準(zhǔn)備，主要是針對(duì)任務(wù)的主題知識(shí)的準(zhǔn)備,。

除了專業(yè)知識(shí)之外,，我還學(xué)到了臨場(chǎng)表現(xiàn)的一些要領(lǐng),。以前覺得會(huì)議談判為什么一定要穿得那么正式,，覺得沒有這個(gè)必要,。這次實(shí)訓(xùn),，有很多小組也都是穿的正裝?，F(xiàn)在我明白了,，良好優(yōu)雅的形象是對(duì)對(duì)方的尊重。易麗君老師也說女士在參加會(huì)議的時(shí)候一般都要求要穿裙裝,，高跟鞋,，而不是像我們一樣隨便的一件大衣。在姿勢(shì)上也要顯得正式,，不能搖頭晃腦。這都是以后工作里面必須要注意到的,。

其次，在這次口譯實(shí)訓(xùn)中,，利用圖書館，網(wǎng)絡(luò)等途徑,，我們學(xué)會(huì)了利用各種途徑去獲得信息，尋找自己所需要的材料,。圖書館是學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生提供的一個(gè)免費(fèi)的知識(shí)寶庫,，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)去利用圖書館,，在這里你可以找到你想要的,。網(wǎng)絡(luò)是時(shí)代的產(chǎn)物，在互聯(lián)網(wǎng)上可以迅速,，全面的找到你需要的材料,，方便快捷,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們應(yīng)該注意多利用這些途徑去擴(kuò)展自己的知識(shí)面。

在這段時(shí)間里,，我們都學(xué)到了很多東西，這些知識(shí)都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識(shí),，我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性，同時(shí)也讓我們學(xué)到了更多了社會(huì)常識(shí),，在這社會(huì)工作競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的時(shí)代,，這些知識(shí)對(duì)我們這些即將走向社會(huì)的大學(xué)生來說就顯得尤為重要了,。這也讓我們明白了自己所學(xué)專業(yè)的重要性,，隨著國際交流的不斷增多,，處處彰顯著英語這門世界語言的重要性，我們也更加的加深了對(duì)英語這門專業(yè)的認(rèn)識(shí),。同時(shí)為自己當(dāng)初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸,。通過這次實(shí)訓(xùn)，我們會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)專業(yè)的口譯知識(shí),，同時(shí)不斷努力加緊吸收更多課外的知識(shí),，做一個(gè)專業(yè)能力強(qiáng),，同時(shí)更個(gè)方面都懂一些常識(shí)的復(fù)合型人才，一個(gè)適應(yīng)社會(huì)不斷競(jìng)爭(zhēng)加劇的人才,，一個(gè)能夠最大化的實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人才!

最后,，我想表達(dá)對(duì)老師和同學(xué)的感謝,。首先,，非常感謝學(xué)校給我這么一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)實(shí)訓(xùn)鍛煉。雖然只有短短的一個(gè)禮拜,，但是我也學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí),。也非常感謝同學(xué)的幫助,，告知我談判的要訣。?

日語畢業(yè)生自我鑒定篇五

擬安排20xx級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在20xx-20xx第二學(xué)期參加生產(chǎn)實(shí)習(xí),。

一,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的

專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計(jì)劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃,、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分,，是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),，使學(xué)生通過實(shí)踐了解和掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的開發(fā),、設(shè)計(jì),、運(yùn)行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù),、系統(tǒng)開發(fā)過程,、項(xiàng)目管理,、系統(tǒng)測(cè)試,、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技能,，加深對(duì)已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力,。通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識(shí),，并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí),。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員講解培訓(xùn)，及學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)踐,，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，提高在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究,、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

通過實(shí)習(xí),，還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,，對(duì)推進(jìn)教學(xué)改革,，增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,，進(jìn)一步提高教師的思想水平,，拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義,。

二,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求

1.認(rèn)真對(duì)待實(shí)習(xí),，服從領(lǐng)導(dǎo),，遵守紀(jì)律,。

2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作,、生活作息制度;

3.服從指導(dǎo)教師安排,，認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全,、防火、衛(wèi)生等工作;

4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,，認(rèn)真聽從教師和帶隊(duì)教師的指揮，確實(shí)注意自身安全和他人安全;

5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容;

6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地,，實(shí)行請(qǐng),、銷假制度,，休息日外出必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),，并結(jié)伴而行;

7.絕不允許出現(xiàn)打架,、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);

8.認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記,、認(rèn)真完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告,。

三,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式

經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行java項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校,，實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)定為兩周,，我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理,，指導(dǎo)學(xué)生項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),。

四、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時(shí)間

生產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間為7月8日至7月19日,，周六日休息。

五,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

領(lǐng)導(dǎo)小組：白秋果,、李志剛,、劉杰民,、張順宇,、程紹輝

指導(dǎo)教師：程紹輝,、劉杰民,、王和興、王鑫,、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,，切保學(xué)生安全,、組織,、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位。加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作，檢查記錄學(xué)生出勤,、平時(shí),、報(bào)告情況,。完成教師指導(dǎo)記錄，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),。

六,、實(shí)習(xí)具體日期安排

作息時(shí)間：上午8：00-：00 下午2：30-6：30 七,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容

由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，項(xiàng)目培訓(xùn)采取分組方式,，模擬真實(shí)軟件項(xiàng)目開發(fā)模式，采取講授與實(shí)踐結(jié)合方式,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,，獲得項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

要求學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析,、用戶需求分析,、概要設(shè)計(jì),、詳細(xì)設(shè)計(jì),、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境,、編碼,、測(cè)試方法和技術(shù),、編碼規(guī)范,、質(zhì)量控制,、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等，及涉及到的相關(guān)技術(shù),、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)的組織管理,、測(cè)試等方面;了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容，分析產(chǎn)品的工作原理,。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計(jì),、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策;質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范;

八,、實(shí)習(xí)組織

1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)動(dòng)員

由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動(dòng)員,，主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求及時(shí)間安排和實(shí)習(xí)的考核辦法等,。

2.項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)與開發(fā)

為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相聯(lián)系，并通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識(shí),，要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料，進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn),，完成項(xiàng)目分析,、設(shè)計(jì),、編碼,、測(cè)試、安裝過程,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，并寫出報(bào)告,。

3.素質(zhì)教育

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個(gè)方面,，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對(duì)軟件開發(fā)等方面的討論研究,，并提倡學(xué)生自己上講臺(tái)以研討的方式進(jìn)行講解，并提出自己的看法與見解,。

九,、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)需要寫出實(shí)習(xí)報(bào)告,，全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括：

1.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求,，都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí),，簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

2.實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目有關(guān)的可行性分析報(bào)告,、用戶需求分析說明書、概要設(shè)計(jì)說明書,、詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書,、編碼、測(cè)試說明書,、用戶手冊(cè)等,。

3.在實(shí)習(xí)過程中的心得體會(huì)和收獲,，對(duì)今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn),。

實(shí)習(xí)報(bào)告是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)之一，它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量,，而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,，實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)簡(jiǎn)明工整,，科學(xué)系統(tǒng)，并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)閱,、簽字,。

十,、成績(jī)考核

實(shí)習(xí)成績(jī)應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所掌握的知識(shí)和技能,，由指導(dǎo)教師會(huì)同現(xiàn)場(chǎng)的意見,、實(shí)習(xí)日記及教師的考核進(jìn)行評(píng)定，實(shí)習(xí)成績(jī)按“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“及格”,、“不及格”五級(jí)分制評(píng)定。實(shí)習(xí)認(rèn)真,，遵守紀(jì)律,，能按時(shí)報(bào)到和結(jié)束，無無故缺勤而且完成任務(wù)較好,，實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報(bào)告質(zhì)量高,，全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求，有獨(dú)特的見解或合理化建議,，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者,，成績(jī)?cè)u(píng)為“優(yōu)秀”,。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好,，較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求，實(shí)習(xí)日記和報(bào)告能較好地滿足要求,，質(zhì)量較高，有一定的獨(dú)立工作能力者,，成績(jī)?yōu)椤傲己谩?。?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律,，能完成實(shí)習(xí)大綱的要求,，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告,，質(zhì)量一般者，成績(jī)?cè)u(píng)為“中”,?；就瓿蓪?shí)習(xí)大綱的要求,，能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告，但質(zhì)量一般者,，成績(jī)?cè)u(píng)為“及格”,。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告不合格,，或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差，有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者,，成績(jī)?cè)u(píng)為“不及格”,。

實(shí)習(xí)考核成績(jī)有三個(gè)方面：平時(shí)實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占30%,、日記占20%、報(bào)告占50%

十一,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告封面模版

日語畢業(yè)生自我鑒定篇六

20__年11月8日到20__年2月8日，我在吉林音像出版社三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，自己作一個(gè)小小的總結(jié),?？偨Y(jié)意味著一段時(shí)期的結(jié)束,，也意味著新的時(shí)期的開始,，總結(jié)上一階段的收獲和不足，樹立下一階段的目標(biāo)和突破,。

吉林音像出版社成立于1995年8月,，是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的獨(dú)立法人單位,，具有獨(dú)立出版和發(fā)行的能力?！秼D幼健康》編輯室是該社內(nèi)設(shè)的編輯室之一,，負(fù)責(zé)《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作?！秼D幼健康》是關(guān)注婦女及幼兒健康的文摘類雜志,，單月刊全年12期,，主要讀者群體為都市年輕女性,，正在孕育新生命的準(zhǔn)媽媽和撫育0-3歲寶寶的新手父母?！秼D幼健康》以明晰的自身定位,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉媹F(tuán)隊(duì)以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴,，為都市時(shí)尚女性,，準(zhǔn)媽媽和新手父母提供全方位的女性生理，心理及育兒健康知識(shí),，關(guān)心身心協(xié)調(diào)發(fā)展,，將醫(yī)學(xué)常識(shí)融入到實(shí)際生活,，與讀者一起共創(chuàng)和諧成長空間,。

我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐并舉的過程,，在這個(gè)過程中正確的評(píng)估自己,，積極努力的提升自己,。正是吉林音像出版社給我搭建了這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺(tái)。

態(tài)度決定命運(yùn),，認(rèn)真的態(tài)度就是成功的一半，在實(shí)習(xí)的過程中我一直秉著謙虛謹(jǐn)慎,，勤學(xué)好問的認(rèn)真態(tài)度，來面對(duì)自己,，面對(duì)同事,，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，一切也都順理成章了,。

剛剛來到編輯室開始實(shí)習(xí)生活,，我首先把前幾期的雜志作為自己的學(xué)習(xí)和研究的對(duì)象,，對(duì)雜志的內(nèi)容,，讀者群和市場(chǎng)定位等方面有了一個(gè)整體的把握,，這樣才可以更好更快的融入到實(shí)習(xí)的工作當(dāng)中,。

在與同事相處的過程中,，避免不了會(huì)有誤解、摩擦和勾心斗角,，但我一直懷著一顆真誠的心與人交流,，善待每一個(gè)人，學(xué)著感恩和尊重,，同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽,。

在工作中有太多的不懂和陌生，但是我會(huì)多看,、多想,、多問、多學(xué),，認(rèn)真的對(duì)待每一次領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),，每一個(gè)任務(wù)都是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)和成長的過程，我在規(guī)定的時(shí)間盡善盡美的完成,，把自己的能力發(fā)揮到最大限度,。

我在工作中不怕失敗,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為成功積累素材;學(xué)著自我超越,，敢于嘗試，在嘗試中進(jìn)步,，這對(duì)我能力的提高大有好處,。

我在工作中盡量做一個(gè)有心人，積極主動(dòng)的分擔(dān)同事的工作,，作為同事溝通的方式和自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

在《婦幼健康》20__年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中,，發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子,，當(dāng)初編輯要我寫一篇關(guān)于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子，我的心理壓力很大,，害怕自己無法完成,，但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗?fàn)幱谧魉?，通過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自身的努力，稿子終于通過,。而在這個(gè)過程中,，我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型，經(jīng)歷了一個(gè)不大不小但很真實(shí)的成長過程;從開始的被批評(píng)到領(lǐng)悟到修改直至最后的定稿,，自己的心也是在迷茫緊張中掙扎;從開始的一個(gè)讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受,，到站在一個(gè)雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者，這對(duì)于我來說是一種飛躍,，一種心理和認(rèn)識(shí)的飛躍,。這個(gè)過程也讓我對(duì)編輯的工作思路有了更為明朗的認(rèn)識(shí)：它是站在一定高度上去工作的，眼界要放寬,，思路要開闊,，內(nèi)容要飽滿。我曾經(jīng)寫的好多博客文章,，都是個(gè)人內(nèi)心情感的宣泄,，都是局限在自己的小天地，而這篇稿子,，能夠讓我走出來,，仿佛推開門看見外面的世界是如此之大，如同井底之蛙跳上井沿的一霎那,，令自己有了全新的感受,。這個(gè)過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵(lì)和指導(dǎo)，真的很感激實(shí)習(xí)期間同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,，讓我受益匪淺,。

在工作過程中要有很好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和責(zé)任感，為編輯團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而努力,，積極的參與到編輯工作的討論中去,，學(xué)習(xí)和聽取別人的意見，我也主動(dòng)的發(fā)表意見,，用一個(gè)積極上進(jìn),、激情樂觀的態(tài)度面對(duì)每一天的實(shí)習(xí)生活，讓我的實(shí)習(xí)生活快樂而充實(shí),。

我在工作的過程中不斷總結(jié)自己的不足,，使業(yè)務(wù)水平提高，在發(fā)現(xiàn)編輯團(tuán)隊(duì)工作中的漏洞后,，及時(shí)與大家探討,，并盡早彌補(bǔ)和完善，使雜志更好的運(yùn)作，編輯工作流程更好的進(jìn)行,。

三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束,，我對(duì)內(nèi)容編輯的業(yè)務(wù)有所實(shí)踐和了解，也學(xué)習(xí)了一些排版軟件和版面設(shè)計(jì)的知識(shí),，并對(duì)雜志的整體運(yùn)作有所把握,，感覺自己收獲頗多。在這個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,，我深感自身知識(shí)和技能的欠缺,，三個(gè)月前自認(rèn)為的‘博學(xué)’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機(jī)感，更加重了我的求知欲望,，我相信這種危機(jī)感和求知欲望對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作是有益的,，使我更加的努力上進(jìn)，腳踏實(shí)地的追求自己的夢(mèng)想,，讓自己走的更遠(yuǎn)更長,。

上大學(xué)的時(shí)候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間，做一些兼職和促銷的工作,，目的就是增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，使自己的心態(tài)不至于和社會(huì)脫節(jié)，不至于成為一個(gè)眼高手低,，紙上談兵的書呆子,，這些社會(huì)實(shí)踐的積累也為我這次的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)，這三個(gè)月的實(shí)習(xí)也是我大學(xué)生活和社會(huì)工作的過渡和銜接,，實(shí)習(xí)過后對(duì)自己的未來有了一個(gè)更明朗的認(rèn)識(shí),，感謝這次實(shí)習(xí)工作，感謝這三個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì),，謝謝所有幫助和鼓勵(lì)過我的同事和朋友們,，也謝謝為我辛苦的父母，謝謝所有的人!

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,、物欲浮躁的社會(huì),，懷著一顆認(rèn)真、平和的心,，踏實(shí)的走好每一步,，我相信我的未來就一定不是夢(mèng)!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇七

實(shí)習(xí)目的：

選擇身邊的企業(yè)單位為對(duì)象，聯(lián)系課上所學(xué)理論,，采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法,，對(duì)_物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力,，嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),，并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延,。

實(shí)習(xí)方式：

采用實(shí)地調(diào)研的方式，具體采用了面對(duì)面的訪談了解,、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動(dòng)全組成員合理分工,，每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容,，協(xié)同合作，調(diào)查后集體討論分析,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年元月5日—元月12日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：_省_市

實(shí)習(xí)步驟：

一,、前期準(zhǔn)備工作

1 、元月4日下午2：00在北—b104教室參加本專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì),。

2,、元月5日上午10：00在一食堂召開小組會(huì)議，商討實(shí)習(xí)方式,、調(diào)查對(duì)象,，對(duì)小組成員進(jìn)行明確分工，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

3,、元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報(bào)紙,、雜志等方式尋找調(diào)查對(duì)象,，并爭(zhēng)取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信,。

4,、準(zhǔn)備校徽,、紅帽子,、數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品,。

二,、開展實(shí)習(xí)活動(dòng)

1、元月6日,，走訪_市物流行業(yè)協(xié)會(huì),。

2、元月8日,，參觀,、調(diào)查_交遠(yuǎn)物流有限公司。

3,、元月9日,，走訪_省_商業(yè)儲(chǔ)運(yùn)總公司,。

4，元月11日—12日收集并整理資料,，收集各成員的初稿,，統(tǒng)一商討分析并定稿。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

(一)備戰(zhàn)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，英雄所見略同,。——準(zhǔn)備工作篇

元月4日下午2：00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)周動(dòng)員大會(huì),，大會(huì)由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持,，易老師在會(huì)上對(duì)本次實(shí)習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo)，并提出了這次實(shí)習(xí)的目的,、方法及注意事項(xiàng),。蒯老師又提出了這次實(shí)習(xí)的要求和希望。

元月5日上午10：00,，我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會(huì)議,，組長根據(jù)各成員的特點(diǎn)，從攝影,、記錄,、財(cái)務(wù)、安全保障,、撰稿方面進(jìn)行了明確分工,，大家一起討論實(shí)習(xí)方式、調(diào)查對(duì)象,，并擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃,。

(二)山窮水盡疑無路，柳岸花明又一村,?！獙ふ覍?duì)象篇

元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對(duì)象，通過登錄網(wǎng)站,、查閱報(bào)紙,、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司，在_物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,，但當(dāng)我們致電爭(zhēng)取公司支持和協(xié)助時(shí),，卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆：沒時(shí)間接待;有的單位老總出差,，沒人可以做主接待我們;有的要申請(qǐng)總經(jīng)理的同意,，可是就沒了答復(fù);還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號(hào)碼，可是總也打不進(jìn)去,?？傊?，他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)過不斷地詢問,，我們與_物流行業(yè)協(xié)會(huì)的高學(xué)敏副秘書長取得了聯(lián)系，并順利爭(zhēng)取到走訪該協(xié)會(huì)的機(jī)會(huì),?？扇f萬沒想到，高副秘書長答應(yīng)我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀,、考察,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇八

一,、實(shí)習(xí)單位：安徽教育出版社

安徽教育出版社成立于年,，以教育出版為主，兼及專業(yè)出版及大眾出版,，是一家實(shí)力雄厚,、特色鮮明的地方出版機(jī)構(gòu)。轉(zhuǎn)企改制后隸屬安徽出版集團(tuán),，目前是時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜娜Y子公司,。出版社下設(shè)教材、小學(xué)教育,、初中教育,、高中教育、高教職教,、教育理論,、綜合、美術(shù)(圖文書)等八個(gè)圖書編輯部和《紅蜻蜓》,、《青蘋果》兩個(gè)雜志社及安徽教育電子音像出版社,、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機(jī)構(gòu)。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：校對(duì)

本人這次在安徽教育出版社進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),，由于是初次到這來實(shí)習(xí)，我們被安排負(fù)責(zé)校對(duì)工作的部門,，校對(duì)也是出版社里最基本和最常見的一項(xiàng)工作,。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入出版社的時(shí)候，我的心里充滿了好奇與敬意,，作為一名學(xué)生,，教育出版社對(duì)于我們是不能再熟悉的一個(gè)名字了，因?yàn)閺男〉酱笪覀兊恼n本和輔導(dǎo)書上面都標(biāo)記著“出版社”的字樣,，這次能有幸的接觸到這個(gè)單位對(duì)于我來說都有些驚喜!

當(dāng)?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派,，但是進(jìn)入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位，整個(gè)大樓里面都很安靜,，基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作,，也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧，畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個(gè)人都給人一種彬彬有禮的感覺,，并且都很熱心,，也許這是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)是有文化的知識(shí)人，所以他們并沒有給我們陌生的感覺!

在我們進(jìn)入高教編輯部的辦公室的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)整個(gè)辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報(bào)刊,，既有成冊(cè)的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們，他們最多的工作就是校對(duì)書稿,，其實(shí)校對(duì)工作也包括很多方面,。其中最簡(jiǎn)單的也就是通常的查找錯(cuò)別字、修改病句之類,，其次要求再高點(diǎn)的校對(duì)就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排,，再者知識(shí)扎實(shí)的要求較高的就是看編輯能否對(duì)書籍的內(nèi)容和思想上進(jìn)行判斷和思考。當(dāng)然要求越高對(duì)于編輯的知識(shí)和能力等各方面的要求也要越高,。由于書籍是引導(dǎo)人民思想和提供人民知識(shí)的工具,，所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導(dǎo)人民樹立正確的思想價(jià)值觀，特別是教育出版社的書籍,，它們關(guān)系著一代人,，一個(gè)民族和一個(gè)國家的未來，因此,，在對(duì)于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴(yán)格的!所以說,，校對(duì)這一環(huán)節(jié)對(duì)于出版社來說是最基本也是最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一，通常對(duì)稿件初審后,，再將修改的稿件寄給作者進(jìn)行檢查修改,，并且對(duì)于每一篇稿件或每一本書籍的校對(duì)工作至少是要達(dá)到三遍以上，只有重復(fù)的認(rèn)真的校對(duì)才能將失誤降到最低!

在辦公室內(nèi),，我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書,，其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時(shí)候,，我們知道了原來教育出版社的書籍的市場(chǎng)主要是學(xué)校等教育部門,，當(dāng)然從出版社的名字來看，我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社,，但是隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)性逐漸加強(qiáng),，“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場(chǎng)，畢竟寵兒也有可能失寵的一天,，曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會(huì)有生銹的一天,。教育出版社也是一個(gè)企事業(yè)單位,，實(shí)現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標(biāo)之一。現(xiàn)在大大小小的出版社多的難計(jì)其數(shù),，并且許多高校擁有自己的出版社,，因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢(shì)!

教育出版社在保守一部分原有的市場(chǎng)外，還要將市場(chǎng)打出去,，爭(zhēng)取一些新的市場(chǎng),。原有的市場(chǎng)主要是學(xué)校等各教育部門，它們具有穩(wěn)定性并且市場(chǎng)廣大,。如何保持這塊蛋糕,，當(dāng)然就要就要保持好出版社與學(xué)校的聯(lián)系，保持與學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作,，當(dāng)然,，這里的合作既包括邀請(qǐng)一些名師參加教材或書籍的編寫，同時(shí),，也可以邀請(qǐng)一些名師對(duì)出版社的書籍進(jìn)行推介,。至于參與出版界的競(jìng)爭(zhēng),，那更要具有雄厚的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,。其中書籍的好壞、書籍是否符合市場(chǎng)讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方,。因此每一本書的出版并不是一件很簡(jiǎn)單的事,，首先是要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查分析進(jìn)行立意，也即根據(jù)市場(chǎng)需求出版什么樣的書,，這一點(diǎn)不僅需要敏銳的市場(chǎng)洞察力,，也需要領(lǐng)導(dǎo)者具有深厚的學(xué)識(shí);然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進(jìn)行選材編寫。只有抓住市場(chǎng)需要才有可能贏得市場(chǎng),，依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應(yīng)!因此,，在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師。

王老師拿著他正在校對(duì)的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡?duì)稿件,，如何正確使用修改符號(hào),，剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件，我們的頭都大了,，看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風(fēng)光,。我們接過的第一個(gè)實(shí)習(xí)工作任務(wù)就是校對(duì)《霍山大辭典》，它類似于一本縣志里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事,、環(huán)境,、旅游等各方面知識(shí),。 在實(shí)習(xí)剛開始，因?yàn)閷?duì)一些情況還不熟悉,，開始我們是看著王老師校對(duì)稿件的示范,，他們校對(duì)的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們這群新手來說是具有天壤之別。王老師告訴我們校對(duì)的主要工作內(nèi)容是：

1.檢查多,、漏,、錯(cuò)文字及標(biāo)點(diǎn)、符號(hào)錯(cuò)誤;核對(duì)標(biāo)題,、署名,，文中人名、地名,、數(shù)字,、公式。

2.檢查版面,、格式,，圖表位置及表題、圖題,，字體,、字號(hào)、字距和行距,。

3.檢查標(biāo)題位置,、層次及轉(zhuǎn)行，注釋,、參考文獻(xiàn)及序號(hào),，核對(duì)中英文目錄及頁碼與文章的一致。

4.檢查目錄及對(duì)應(yīng)的頁碼,、刊眉,、頁碼順序、版權(quán),，封面,、封二、封三,、封底的文字,、刊號(hào)、年月期號(hào),。所以在學(xué)習(xí)時(shí)必須全神貫注的去看,，有時(shí)候稍不留神就會(huì)錯(cuò)過一點(diǎn)，遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標(biāo)記出來，并且向他們請(qǐng)教,。當(dāng)然最重要的還是要自己動(dòng)手去實(shí)踐,，只有在不斷的校對(duì)中我才能熟悉和掌握校對(duì)工作的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧?？墒亲约翰僮鲿r(shí)不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確,，中間還出現(xiàn)將對(duì)的改錯(cuò)了。這也使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己的不足,，同時(shí)也體會(huì)到即使再簡(jiǎn)單的事你也不一定能輕易的做好,。

在后來的實(shí)習(xí)中，我的實(shí)習(xí)工作并沒有多大的變化,。也許是我們這些新手只能方便從事校對(duì)這方面的簡(jiǎn)單工作,，同時(shí)《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大，我們?cè)谛?duì)完“概括”,、“文化”,、“軍事”這幾部分后，萬總重新拿了“政治”,、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們,。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點(diǎn)過于枯燥，而且長時(shí)間的校對(duì)工作使人感到有些厭煩,，但是我們還是選擇了堅(jiān)持,，并且萬總對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作并沒什么過多的要求。經(jīng)過一段時(shí)間的校對(duì)工作,，我不但逐漸熟悉校對(duì)的一些基本操作,，對(duì)于修改錯(cuò)別字和病句也有了一定的熟悉,，并且對(duì)于霍山縣各個(gè)方面有了一些了解,，同時(shí)也對(duì)于大辭典、縣志有了一些認(rèn)識(shí),。

當(dāng)然在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門,，并且向我們介紹了各部門的一些工作情況,。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍，特別是一些教科書和輔導(dǎo)書,，同時(shí)我也看到了一些輔導(dǎo)書編輯的一些程序和一些稿件,。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程，也使得自己的好奇心得到了一些滿足,。

三,、收獲和感想：

作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，在出版社實(shí)習(xí)的一個(gè)多月對(duì)于我來說是非常有意義的。剛開始進(jìn)入出版社的時(shí)候,，心里難免有些激動(dòng)和好奇,，畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸，并且我還能有幸在里面實(shí)習(xí)一段時(shí)間,。當(dāng)然,，這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹。

在我們剛開始進(jìn)行校對(duì)工作的時(shí)候,，難免有些心浮氣躁,。有時(shí)看著厚厚的一本又一本的稿件，我們確實(shí)感到有點(diǎn)頭大,，同時(shí),，枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點(diǎn)燃自己內(nèi)心的激情。當(dāng)聽到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習(xí)的生活是如何精彩時(shí),，我們有時(shí)也不免會(huì)嘆氣,，甚至還會(huì)抱怨一兩句。

在經(jīng)過一段時(shí)間后,，我們也慢慢的學(xué)會(huì)了去接受和適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作,。也許知道抱怨沒有用，我們到后面終于靜下了心了,。靜下心來后,，我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實(shí)習(xí)生活并沒有那么糟糕，我們校對(duì)稿件的時(shí)候也不再感到那么痛苦,，而且一切過的也很順利,。改變不了生活，就嘗試改變一下自己,，選擇新的一種生活方式,，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!

當(dāng)我逐漸習(xí)慣和實(shí)習(xí)出版社的一些工作情況后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑,。無論是從學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)來看,，我都沒有抱怨的資本。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),，但是他們對(duì)于這里的工作有的更多的是知足和感謝,。很多的工作人員是研究生以上的學(xué)歷，萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師,，但是他們對(duì)于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情,。

說實(shí)話，我們?cè)谀菍?shí)習(xí)的工作環(huán)境是十分的好,，出版社的指導(dǎo)老師也對(duì)我們也是十分的關(guān)心,。但是我們?cè)趺磿?huì)一開始就會(huì)感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作，不了解什么是社會(huì)的真實(shí)情況，甚至不了解才是真正的生活,。從小到大,，我們更多的時(shí)間是生活在校園的這個(gè)小的社會(huì)圈里面，總習(xí)慣了生活是那么的順利,、那么的簡(jiǎn)單,。當(dāng)我們存在著這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并將它帶出校園走向真正的社會(huì),，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會(huì)并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運(yùn)行,，當(dāng)我們難找到自己理想的工作時(shí)，我們會(huì)大呼就業(yè)難,、工作難,，甚至說社會(huì)對(duì)我們的要求越來越高。其實(shí),，社會(huì)并不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)優(yōu)勝劣汰是永不變的法則，符合不了要求的人永遠(yuǎn)被社會(huì)所接受,。

也許是社會(huì)中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人,，所以大家才會(huì)產(chǎn)生就業(yè)難，工作難的錯(cuò)覺,。其實(shí)社會(huì)中并不缺少工作崗位,，也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位，而是我們?nèi)狈?shí)力!我們?nèi)狈?shí)力是因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ嬲J(rèn)清社會(huì)需要的能力,，或者我們?nèi)狈^早了解社會(huì)需要的實(shí)力,。因?yàn)槿狈φJ(rèn)識(shí)，所以我們?cè)趯W(xué)校很難認(rèn)清真正學(xué)習(xí)的方向,，也即學(xué)什么,，如何學(xué)。從這次實(shí)習(xí)中,，我從來沒有如此清楚的認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),。

或許這次簡(jiǎn)單的枯燥的校對(duì)工作對(duì)于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實(shí)習(xí)也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望，但是經(jīng)歷過這一段時(shí)間后,，我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對(duì)生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對(duì)工作也是一門很深的學(xué)問;至少我對(duì)于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解。對(duì)于收獲,，有的是看得見,，有的是無法看見;有的或多或少，也有的或大或小;有的是十分有價(jià)值,，有的卻是十分有意義,。不管怎樣，有收獲就好，至于多少好壞那另當(dāng)別論!

最后,，我想要說的是感謝!要感謝太多的人,，也要感謝太多的事!因?yàn)橛辛四銈儯攀刮易詈笥辛耸斋@!我想堅(jiān)持的人都會(huì)有收獲,，我希望每個(gè)人都有自己的收獲!

日語畢業(yè)生自我鑒定篇九

人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,，中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理，勞動(dòng),、人事,、工資、保險(xiǎn),、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定、員工教育培訓(xùn),、人事檔案,、勞動(dòng)保護(hù)、離退休管理等方面的工作,。

一,、實(shí)習(xí)目的

熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程，把所學(xué)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,，鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,，并在工作中學(xué)習(xí)新知識(shí)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)提升,，以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向,。

二、實(shí)習(xí)單位

石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司

三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)日常人事變動(dòng)的手續(xù)辦理

日常人事變動(dòng)主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動(dòng)和適用轉(zhuǎn)正,，這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,，根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程，可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容：

1,、入職

(1)核實(shí)入職者的身份,，檢查其是否帶有身份證，學(xué)歷證書,，身份證,。

(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書,、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,，沒有復(fù)印件的提供復(fù)印,，同時(shí)向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡(jiǎn)單介紹操作流程。

(3)提供《錄用審批表》給入職者,，讓其拿到所入部門請(qǐng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,。

(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》,，檢查填寫是否規(guī)范,、完整。

(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動(dòng)合同》,，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,，辦理廠牌、工作證,。

(6)簽訂完成后,，再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議,、照片、身份證復(fù)印件,、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。

(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,，有疑問的地方及時(shí)與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

(8)經(jīng)審批通過的通知來上班。

2,、離職

(1)提出離職申請(qǐng)的員工,，至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請(qǐng)書》。

(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后,，收回《辭職申請(qǐng)書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡(jiǎn)單交代其去各部門辦理工作交接,。

(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),，檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢，相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),，確認(rèn)辦理完全后,，收回其廠牌、工作證,，簽字確認(rèn),。

(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,，完成后將離職員工資料歸檔,。

3、轉(zhuǎn)正

(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時(shí)間到期的或申請(qǐng)?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,，至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,，并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核、審批,。

(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),，就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評(píng)，并給予相關(guān)意見,。

(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書交至人力資源部審批,。

(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請(qǐng)是否規(guī)范、完整,，轉(zhuǎn)正時(shí)間是否符合規(guī)定,，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，并與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。

(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報(bào)表轉(zhuǎn)正人員名單中,，完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。

4、調(diào)動(dòng)

(1)有關(guān)部門提出人員需求,，由員工提出調(diào)動(dòng)申請(qǐng),，經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表》,。

(2)由申請(qǐng)人填寫崗位調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表,，交至調(diào)出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調(diào)動(dòng)時(shí)間和調(diào)動(dòng)前后的薪資及考察時(shí)間,。

(3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,，調(diào)動(dòng)申請(qǐng)表交至人力資源部，核實(shí)調(diào)動(dòng)是否符合規(guī)定,、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚,。確認(rèn)后，交至人力資源部經(jīng)理審批,，經(jīng)審批后錄入本月人事報(bào)表崗位調(diào)動(dòng)人員名單中,，錄入完成后將崗位調(diào)動(dòng)者的資料歸檔。

(二)招聘

1,、網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷

公司目前的招聘需求比較大,，在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會(huì)接收大量應(yīng)聘者投遞的簡(jiǎn)歷,。因此,，篩選網(wǎng)上投遞的簡(jiǎn)歷也是一項(xiàng)關(guān)鍵重要的工作,。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選,。篩選簡(jiǎn)歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,，例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)、年齡,、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,，初步篩選出比較符合要求的，然后再進(jìn)一步的甄選,、面試,。

2、電話預(yù)約面試

在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡(jiǎn)歷后,，接下來一項(xiàng)重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談,。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷需先下載打印、整理,，然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談,。在電話溝通中主要是簡(jiǎn)單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求,、薪資待遇,、面談時(shí)間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況。

3,、接待應(yīng)聘者者

每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,，包括經(jīng)過簡(jiǎn)歷篩選后電話預(yù)約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的,。接待工作主要是問清來訪者的來歷,，同時(shí)提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者，有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測(cè)試題做簡(jiǎn)單測(cè)試,，并指導(dǎo)其如何填寫表格,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十

在8月20日高溫假結(jié)束后，我到達(dá)了廣州本田第二工廠增城工廠,，將在這里完成我的為期兩個(gè)星期的車間實(shí)習(xí),。

增城工廠給我的第一印象就是一個(gè)字“新”，因?yàn)檫@里的確是一間投產(chǎn)了只有剛到一年的工廠,，所有設(shè)施都是新的,，廠房與綠化都規(guī)劃得井井有條，從綠化區(qū)中的一草一木便能分辨出這是種下不久的,。不光只是從外面看上去新,，走進(jìn)了大樓里給了我第二個(gè)印象，就是整潔,，無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,，整個(gè)工作環(huán)境都是,，這無疑是廣州本田的高質(zhì)量管理和自身每一個(gè)員工的5s理念的體現(xiàn)，先打造一個(gè)干凈整潔的工作環(huán)境,，再開始高品質(zhì),、高效率工作,。

在報(bào)到之后,，第一件事情就是接受科里的三級(jí)安全教育。三級(jí)安全教育是廠內(nèi)規(guī)定的,、在上崗工作之前必須完成的任務(wù),，因?yàn)樵趶V州本田的理念里面有一句話是“沒有安全就沒有生產(chǎn)“，因?yàn)樵诠S工作,，如果沒有在每一位員工心理樹立一個(gè)安全意識(shí),，沒有對(duì)身邊安全隱患和應(yīng)對(duì)措施有足夠的認(rèn)識(shí)，就會(huì)造成生產(chǎn)事故不斷,，直接導(dǎo)致生產(chǎn)質(zhì)量和效率的下降,，而且還會(huì)在員工中造成一種恐懼的心理，形成一種不良的氣氛,，這樣的情況是任何一家企業(yè)都不希望發(fā)生在自己身上的,，尤其是重視以人為本的廣州本田更加是如此。后果不光是企業(yè)效益不佳,，甚至?xí)蛊髽I(yè)形象受損,，可見，三級(jí)安全教育是如此的重要,。

但是更多的關(guān)于安全理念的理解,，還是在我下到車間走上崗位以后。在安全生產(chǎn)監(jiān)督員的一對(duì)一教育中,，我了解到了會(huì)在我們焊裝科出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)源,，其中有

1)機(jī)械傷害;

2)健康傷害肺功能受損、聽力受損,、中毒;

3)物體打擊(擊傷);

4)高處墜落/跌/摔傷;

5)起重傷害(砸傷,、碰傷等)

6)車輛傷害;

7)輻射/觸電;

8)眼部灼傷等。

在我開始正式工作后,，逐步真正體會(huì)到了這一切有多么地重要,。

首先是從穿戴勞保用品開始，領(lǐng)取了勞保用品,，在車間內(nèi)必須嚴(yán)格按要求穿戴,，這在我走上崗位的那一刻起便深深體會(huì)到了。擺放著的零件,，尤其是在我們焊裝二科,，零件全是金屬的大體積半成品,，一是重量重，而是鋒利的毛刺,，之前在ppt上雖然都有所提及,，但是當(dāng)身處在真實(shí)的環(huán)境中來，我才真正地提起了警惕,。在工作中,，勞保用品避免了我們受很多傷害，但是還需要嚴(yán)格按規(guī)定,、按標(biāo)準(zhǔn)來開展工作,，取工件必須拿穩(wěn)，裝夾一定要細(xì)心,，水電氣開關(guān)和一切器械的狀態(tài)必須得確認(rèn)為一切正常才能開始工作,，作業(yè)手法和順序須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書來執(zhí)行，所有物品必須按指定位置擺放,。還得提及的是,，我在一次搬零件的時(shí)候，沒抓穩(wěn),，幸好是還在架車?yán)飫偰闷饋砭偷粝?，只是把手壓在了下面，戴了防護(hù)手套,，沒有受到一點(diǎn)兒傷害,，這時(shí)我又意識(shí)到，在安全生產(chǎn)之中,，不出現(xiàn)事故是好事,，可是這又令人慢慢放松警惕，造成隱患,，原來真正的安全教育還是在自己的心里,，不斷地嚴(yán)格要求自己按規(guī)章制度辦事，而且還要任何時(shí)候不斷提醒自己提高警惕,，不能形成了惰性,，這才是真正地理解了安全生產(chǎn)的根本意義，如果不是這樣的話,，“三個(gè)不傷害”,、“沒有安全就沒有生產(chǎn)”將會(huì)流為一些徒有虛名的口號(hào)。

剛好在我實(shí)習(xí)期間碰上了iso14000的廠內(nèi)內(nèi)審階段,，讓我看到了廣州本田作為一間有著國際水平的企業(yè)是如何以國際水品來要求自己,、管理自己的。一再強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的同時(shí)，還不斷落實(shí)環(huán)境職業(yè)健康方針,，廣州本田的理念就是：本公司重視保護(hù)地球環(huán)境和人類健康,，堅(jiān)持“沒有安全就沒有生產(chǎn)”，在產(chǎn)品開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)中積極參與保護(hù)人類健康和地球環(huán)境的活動(dòng),，為實(shí)現(xiàn)環(huán)保和職業(yè)健康安全領(lǐng)域的領(lǐng)先而不懈努力。每天我們?cè)谧龊霉ぷ鳝h(huán)境衛(wèi)生的同時(shí),，還堅(jiān)持垃圾的分類收集,，分為可回收的、一般性和危險(xiǎn)性垃圾三種垃圾桶,，而且這也是在公司里不斷提倡的環(huán)保概念,，各位員工也落實(shí)地非常自覺，效果也很好,。這種做法既改善了公司?的衛(wèi)生環(huán)境，還提升了員工素質(zhì),，更是對(duì)環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn),，減少了垃圾處理站將垃圾分類的負(fù)擔(dān)，還從最大程度上避免了危險(xiǎn)性廢棄物給大自然帶來污染的可能,，這正是非常符合廣州本田公司綠色工廠概念的,，還有工廠的對(duì)外零排放污水處理系統(tǒng)等等都讓我感受到了廣州本田作為一個(gè)被社會(huì)所認(rèn)可的企業(yè)所承擔(dān)起的責(zé)任。

說到我在實(shí)習(xí)當(dāng)中最先學(xué)到的東西,，就是基本的操作技能,。因?yàn)槲沂窃诤秆b科的在前立柱內(nèi)板加強(qiáng)件崗位上進(jìn)行實(shí)習(xí)的，所以我學(xué)的東西就是焊接工件,。開始我是從看作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書開始的,。

作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書一般包括工程品質(zhì)管理表(ⅰ)、工程品質(zhì)管理表(ⅱ),、品質(zhì)確認(rèn)表,、零件表、和制造等內(nèi)容,，里面包括了每一個(gè)工序里幾乎所有內(nèi)容,，而所有生產(chǎn)工作也是按照這上面的內(nèi)容去開展的，我在崗位上的時(shí)候,，細(xì)心觀察,，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)書上面的每一項(xiàng)內(nèi)容，發(fā)覺這一切搜不是憑空隨便寫出來的,，而是每一點(diǎn)都有它存在的理由,，都是精心設(shè)計(jì)好的。從工件的擺放到焊槍和夾具的位置，再到作業(yè)的順序等等都有理可依,。當(dāng)我親身體驗(yàn)過后,，發(fā)覺到一線員工的工作很多都是看起來簡(jiǎn)單，但做起來卻一點(diǎn)也不容易,，搬工件,、裝夾工件是很簡(jiǎn)單，可是一天要重復(fù)幾百次就一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單了,，又要保證質(zhì)量和速度,。我先是跟著工人師傅先學(xué)習(xí)開工前的焊槍和夾具的例行點(diǎn)檢，這主要是為了保證安全生產(chǎn)的前提,，點(diǎn)檢表上面寫了具體的檢查內(nèi)容,，我們根據(jù)它來依次確認(rèn)圈檢，如果有任何不正常的狀況出現(xiàn),，會(huì)立即報(bào)告小組長和班長,，馬上進(jìn)行處理。學(xué)打焊槍的過程是最有趣的,，也是最講技巧的,。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力，但是慣性大,，移動(dòng)速度慢,，我在使用的時(shí)候一開始不會(huì)用力，反而被它扯得我重心都不穩(wěn);還有就是焊的過程,，要打準(zhǔn)位置不容易,，要打在規(guī)定的范圍內(nèi)，才算合格,，并且要保持垂直度,，一開始的時(shí)候，我在一個(gè)焊點(diǎn)上總是打得不好,，所以我就去請(qǐng)教師傅,。

經(jīng)過分析，是因?yàn)槲沂謩?shì)不正確,，沒有垂直工件表面打下去,，才會(huì)出現(xiàn)了毛刺，再經(jīng)過指導(dǎo),，接下來的工件我都沒有打出毛刺了,。工作的同時(shí)，就是要千尺“三現(xiàn)主義”,，到現(xiàn)場(chǎng)去發(fā)現(xiàn)問題,，根據(jù)現(xiàn)物來分析問題,，再依據(jù)現(xiàn)實(shí)來解決問題。許多事情必須要你去親力親為,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十一

前言

從8月31到9月13日,，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下先后在__陶瓷集團(tuán)、__水泥集團(tuán),、__玻璃有限公司進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。首先，通過實(shí)習(xí)我們對(duì)衛(wèi)生陶瓷,、水泥的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程,、玻璃的浮法生產(chǎn)成型過程有了初步了解，對(duì)所需原料有了直觀認(rèn)識(shí),，這為我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)作了良好鋪墊,，降低了學(xué)習(xí)難度;其次，通過對(duì)各種工作環(huán)境及工作方法的認(rèn)識(shí),，我們進(jìn)一步明確了將來要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向,，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性。

一,、實(shí)習(xí)基本情況

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：20__年_月_日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__陶瓷集團(tuán)

3,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：初步了解陶瓷烘干，成型,，打磨,，上釉等工序，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)所需的原料及相關(guān)設(shè)備的工作情況,。

二,、實(shí)習(xí)具體情況

1、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

__陶瓷是由__瓷業(yè)(原__陶瓷)按現(xiàn)代企業(yè)制度改制而成立的股份公司,。主業(yè)設(shè)計(jì),、制造和經(jīng)銷高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷,，產(chǎn)能達(dá)8000萬件,，包括硬質(zhì)瓷、強(qiáng)化瓷,、超骨瓷,、精細(xì)炻瓷和超級(jí)硬質(zhì)瓷六大瓷種，擁有全套德國制瓷設(shè)備和工藝,，近百項(xiàng)國家發(fā)明專利,、設(shè)計(jì)專利和版權(quán)，是日用瓷和陶瓷酒瓶的領(lǐng)導(dǎo)者。

2,、實(shí)習(xí)單位實(shí)際生產(chǎn)

a)三種原料各存放兩格,，為的是在一格物料能保證正常生產(chǎn)的前提下，留出時(shí)間以檢驗(yàn)令一格料品質(zhì),，從而確保制品的質(zhì)量,。

b)此單位采用將各種原料按比例配比好，倒入攪拌池加水?dāng)嚢?，再用泵送的方式加到球磨機(jī)中進(jìn)行粉磨,。這種方法的好處在于，免去工人靠體力將原料運(yùn)送到球磨機(jī)前,，同時(shí),，不必要每次都一遍遍稱料，省時(shí)省力,。

c)需要說明的是,，由于根據(jù)產(chǎn)品的不同，需要不同細(xì)度的顆粒,。所需物料有時(shí)并非一次粉磨成功,，可能需要中途停下測(cè)試顆粒是否達(dá)到所需細(xì)度。

d)除鐵過程用到磁選機(jī)和永久磁鐵,，除鐵是陶瓷行業(yè)必要工序,，坯料中的含鐵雜質(zhì)是瓷面色澤的大敵，不僅會(huì)影響成品的白度,，同時(shí)也會(huì)影響成品的其他性能(介電性質(zhì)和強(qiáng)度等),，因此在原料加工的各工序中必須將混入的鐵質(zhì)除去。

e)關(guān)于泥漿陳腐,，一般釉漿需要7天,，含水率在40%—50%;而坯漿至少陳腐3天，含水率在29%—32%,。

成型方法：

注漿成型,、擠壓成型、滾壓成型,、干壓成型,、熱壓注成型。

成型方法的選擇原則：

a)根據(jù)產(chǎn)品形狀,、大小和薄厚,。

b)坯料的工藝性能。

c)產(chǎn)品的產(chǎn)量,、質(zhì)量要求,。

d)成型設(shè)備應(yīng)簡(jiǎn)單,，工人勞動(dòng)強(qiáng)度低。

e)技術(shù)指標(biāo)要高,，經(jīng)濟(jì)效益要好,。

總之，在保證數(shù)量與質(zhì)量的情況下,，設(shè)備簡(jiǎn)單,，生產(chǎn)周期短。

三,、實(shí)習(xí)小結(jié)

實(shí)習(xí)最后參觀了該單位產(chǎn)品展覽室,，看到了各種高溫理化瓷、低溫理化瓷,、蜂窩陶瓷,、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品,、過濾陶瓷,。拓寬了對(duì)陶瓷的認(rèn)識(shí)，陶瓷不僅是日用瓷材料,，更是在特殊領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用,。

日語畢業(yè)生自我鑒定篇十二

一、實(shí)習(xí)目的：

根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間，要求學(xué)生對(duì)企業(yè)(事業(yè))單位的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究,，使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力，為畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作打下基礎(chǔ),。

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一) 全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀

1、企業(yè)概況,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,，財(cái)務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;

2、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,，經(jīng)營狀況與財(cái)務(wù)狀況;

3,、全面了解企業(yè)財(cái)務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資,、運(yùn)營資金,、成本及利潤分配管理,，及預(yù)測(cè)、決策,、計(jì)劃,、控制、分析等財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用,。

4,、了解企業(yè)財(cái)務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策，特別是目前與國家財(cái)政,、稅收,、投資制度改革的關(guān)系。

(二) 全面熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)的基本核算方法

1,、深入科室和生產(chǎn)車間,，請(qǐng)財(cái)務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況，了解實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)核算組織程序及會(huì)計(jì)工作組織情況,，如會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置,、崗位設(shè)置、規(guī)章制度和會(huì)計(jì)檔案管理等內(nèi)容,，查閱財(cái)會(huì)資料,。

2、了解實(shí)習(xí)單位計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用情況及其對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的影響,。

3,、掌握實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)賬戶設(shè)置、 復(fù)式記賬法 ,、填制與審核憑證 ,、登記賬簿 、成本計(jì)算,、財(cái)產(chǎn)清查方法,。

4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表,。

(三)編寫實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后,，結(jié)合自己知識(shí)及實(shí)習(xí)內(nèi)容，以實(shí)習(xí)報(bào)告的形式記錄實(shí)習(xí)情況,，完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報(bào)告,。

三、實(shí)習(xí)方式

實(shí)習(xí)主要采用自愿原則,，由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位,，然后上報(bào)匯總，如果未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的各種要求,，由系部推薦安排實(shí)習(xí),。

四,、時(shí)間日程安排

20xx年11月15日——20xx年6月8日：學(xué)生校外實(shí)習(xí)

五、校外實(shí)習(xí)要求

1,、保守秘密,。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)人員的安排，不能隨意摘抄會(huì)計(jì)資料數(shù)據(jù),，恪守財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)的制度,，不外傳實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息。

2,、安全第一,。實(shí)習(xí)階段注意安全，在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,，不準(zhǔn)隨意走動(dòng),，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績(jī)中做扣分處理。

3,、遵紀(jì)守法,。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德和社會(huì)秩序,，不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),，不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,，不準(zhǔn)尋釁鬧事,、打架斗毆，若有違紀(jì)行為,，按學(xué)校規(guī)定處理,，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理,。

4,、虛心向?qū)嵙?xí)單位財(cái)會(huì)人員請(qǐng)教，尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),，講究文明禮貌,，愛護(hù)公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié),。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記,、實(shí)習(xí)總結(jié)，并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章,。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫,。

六,、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定和考核辦法

1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計(jì)劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分,。

2,、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)過程，對(duì)嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,，指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載,。

3,、沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄,，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的學(xué)生,，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格記載。

4,、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,，應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)周記,，實(shí)習(xí)報(bào)告交指導(dǎo)教師,。

5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核由實(shí)習(xí)鑒定表,、實(shí)習(xí)周記,，頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三部分綜合評(píng)定，采用五級(jí)記分制記載：即優(yōu)秀(90-100分),、良好(80-90分),、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下),。