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日語畢業(yè)生自我鑒定篇一
下面談一下我這三個月實(shí)習(xí)期的感受,。
首先,,我感受最深的就是實(shí)踐的重要性。學(xué)生時代我們對“紙上談兵”,、“紙上得來終覺淺,,絕知此事須躬行”這些詞句并不陌生,但是說實(shí)話我們并沒有領(lǐng)悟到其中的真諦,。當(dāng)我真正走出大學(xué)校門,,走進(jìn)工廠的時候,我才漸漸體會到它們的內(nèi)涵之意,。在我進(jìn)入第一天,,和田中先生一起參加了一個小型會議,那次的經(jīng)歷讓我至今記憶猶新,。那天我連工場的師傅說的漢語都沒聽明白,,更別提翻譯成日語了,整個會議過程,,我沒有發(fā)揮到任何作用。正是這一次的經(jīng)歷,,使我深切地感受到了壓力之大,。后來領(lǐng)導(dǎo)們給我找了很多資料讓我學(xué)習(xí),不懂的地方大家都會給我認(rèn)真的講解,、分析,,使我對公司的產(chǎn)品漸漸有了初步的認(rèn)識。但是由于沒有機(jī)械,、電氣方面的基礎(chǔ),,接觸的現(xiàn)場環(huán)境也還很少,所以我對公司產(chǎn)品的認(rèn)識還只是皮毛,,今后還需要加倍努力!
其次,,我感受到的是安全的重要性。注意安全,、注意安全,,無論走到哪里人們都總是在強(qiáng)調(diào)注意安全,但說實(shí)話我始終沒有感受到安全問題的嚴(yán)肅性,。直到這三個月,,和同事進(jìn)了幾次現(xiàn)場,我才感受到“注意安全”這四個字的分量之重,。在現(xiàn)場上演的一切,,沒有彩排,不是玩笑,,不容大意,。我沒什么實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),,對潛在的危險沒有認(rèn)知、也沒有做出迅速反應(yīng)的能力,,這也是今后需要多多學(xué)習(xí),,積累經(jīng)驗(yàn)的地方。進(jìn)入現(xiàn)場,,我覺得我現(xiàn)在要做的最重要的事情就是:聽從領(lǐng)導(dǎo),、師傅們的安排,多看,、多聽,、多留心,手不要隨便亂動,。
在領(lǐng)導(dǎo)們的批評和指引下,,我對自身存在的問題和不足也有了進(jìn)一步的認(rèn)識,今后我會努力改正,、彌補(bǔ)這些不足,,爭取早日進(jìn)步。不足之處主要有:
1,、日語聽說能力不足,,日語基礎(chǔ)有待提高;
2、對公司產(chǎn)品,、設(shè)備缺乏認(rèn)識,,有機(jī)會要多到車間去學(xué)習(xí)鍛煉;
3、工作經(jīng)驗(yàn)不足,,在處理事物方面要多向同事請教學(xué)習(xí)等,。今后我會在這些方面多下功夫,克服缺點(diǎn),,爭取早日進(jìn)步,。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇二
實(shí)習(xí)單位:輪胎有限公司
學(xué)院:外國語學(xué)院專業(yè):日語
學(xué)號:姓名:
實(shí)習(xí)時間:20xx年2月24號--20xx年4月15號
實(shí)習(xí)部門:總經(jīng)辦
實(shí)習(xí)內(nèi)容:各類通知的書面翻譯,公司內(nèi)部5s體系的學(xué)習(xí)等等
對于我們四個實(shí)習(xí)生來說,,剛進(jìn)時,,抱著能耐心學(xué)習(xí)的態(tài)度,能鍛煉自己的心理,,能擴(kuò)大自己的人際圈的思想,,才進(jìn)去的,能不能被留用,,我們大家都不知道,,因?yàn)榇蠹叶疾恢浪峙涞降牟块T的工作自己是不是喜歡,是不是擅長,,是不是感興趣,。
23號的面試,,我們都有些措手不及,一輪輪的面試,,日語和中文雙面夾擊,,這對于我來說,雖經(jīng)歷不少,,但也有些緊張,,那時的我們連自己幾個伙伴都不怎么了解,就算名字,,也記不住,,大學(xué)四年,雖不在同一個班,,但卻是同一個專業(yè)的我們,,竟然是如此的陌生,只因?yàn)榻佑|不多,,只因?yàn)槲覀兌济χ勺约旱氖?。總?jīng)辦,,總務(wù)課,,會計課,后面加了一個資材庫,。四個部門,,除了專業(yè)知識要求比較高的會計課之外,,我都愿意,,只是面試當(dāng)天,當(dāng)問及:你知道總務(wù)課是干什么的嗎?我才知道,,原來自己挺無知的,,只是覺得有總字的總比沒沒總字的要好,要高級的多,,知道總經(jīng)辦是總經(jīng)理辦公室的簡稱,,因當(dāng)時總經(jīng)辦主管給我們面試的時候,給我的印象是那種特有禮貌,,有修養(yǎng),,反正就是一好上司,所以就努力進(jìn)總經(jīng)辦,,第二次面試之后去公司得知自己進(jìn)總經(jīng)辦的時候,,真的很開心,當(dāng)一個優(yōu)秀上司的下屬,,我想我學(xué)到的東西會很多,。
換上工作服的我,,開始我新的實(shí)習(xí)計劃,和去年年末實(shí)習(xí)的國企工作環(huán)境大不一樣,,這里的大家都穿上一致的工作服,,不管上司,下屬,,不管是辦公室的,,還是車間的,大家都一樣,,沒有高級寫字樓的職業(yè)裝,,沒有攀比,沒有炫耀,,沒有槅門,,大家待在同一個辦公室里,四五十個人,,隨時竄竄部門,,說說新聞,談?wù)勑υ?,很溫馨,,很?諧的畫面,上司沒上司的架子,,下屬沒下屬的拘束,,一樣的工作服,不一樣的工作,。我喜歡這樣的工作環(huán)境,,這樣,同事之間的距離感就不會很大,,關(guān)系也會很和-諧,,不是嗎?當(dāng)然,不止這樣,,當(dāng)大家結(jié)束一早上的勞累,,沖進(jìn)公司食堂,排著長隊,,期待著午餐的飯菜是否有自己喜歡的,,這是一種怎樣的待遇呢,像學(xué)校一樣,,坐在一起,,有種回家的感覺,只是這個家庭的成員很多,頓時覺得ta們都好可愛的,,就算盛菜的阿姨,,也一樣的有禮貌,一樣的笑臉相迎,,一樣的和藹可親!確實(shí),,似乎我的人生沒什么追求,公司的飯菜真的很美味,,哈哈,,比學(xué)校食堂的實(shí)惠,美味,。,。這是我對輪胎的最深刻的體會!
接下來談?wù)勎业膶?shí)習(xí)內(nèi)容吧,進(jìn)來的第二天才發(fā)現(xiàn),,總經(jīng)辦其實(shí)事情并不多,,工作內(nèi)容也不多,田姐把我介紹給辦公室的每個人認(rèn)識,,因?yàn)榇蠹医酉聛矶紩刻煲娒?,所以提前的認(rèn)識與介紹是必要的。
自從進(jìn)去到實(shí)習(xí)結(jié)束出來,,我做的最多的是翻譯,,當(dāng)然是書面翻譯(中翻日),其中包括:
1,、商務(wù)部財政部稅務(wù)總局工商總局統(tǒng)計局外匯局關(guān)于開展20xx年外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢工作的通知
2,、關(guān)于20xx年外商投資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢工作的有關(guān)事項通知
3、關(guān)于舉辦20xx年外資企業(yè)網(wǎng)上聯(lián)合年檢培訓(xùn)的通知
4,、20xx年xx市外商投資企業(yè)聯(lián)合年檢公告
5,、xx市20xx年度進(jìn)口貼息資金申報工作要求(預(yù)通知)
6、進(jìn)口貼息資金管理暫行辦法
7,、關(guān)于xx市20xx年度進(jìn)口貼息資金的申報通知
通知類文件的翻譯主要是上述幾類,,上述通知均為官方性文件,,由于平時接觸不多,,所以陌生在所難免,主要的解決方法是查電子詞典,,問邊上總經(jīng)理翻譯羅姐姐,,或上日本雅虎搜索,我工作內(nèi)容的原則變是把自己不會的變成會的同時,,希望自己能學(xué)到點(diǎn)什么,,經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的財富,踏實(shí)地做好自己的事情,,才是最正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,當(dāng)然除了翻譯的工作之外,,對excel等基本辦公軟件也有了一定的利用,原來以前在學(xué)校學(xué)的東西,,只有真正利用,,才會有它應(yīng)有的價值,一切的紙上談兵皆是浮云,,o(_)o,。。另外便是一些打印機(jī),,復(fù)印機(jī),,傳真機(jī)的使用,這些在以后的工作生涯中是必修課,,沒想到這必修課是給我上的!
在這里,,日子過的很快,大家一起打的去公司,,下午一起坐班車,,一起回寢室,工作內(nèi)容雖沒有自己想象的有趣,,但認(rèn)識了很多同事,,很多朋友,ta們各個都很善良,,很樸素,,因?yàn)槟銈儯覀兒荛_心!
或許因?yàn)槲覀冞€不夠優(yōu)秀,,或許因?yàn)闆]有適合我們的職位,,或許因?yàn)槟銈內(nèi)瞬棚柡停覀冏罱K沒有人被留用,,不過我們并沒有遺憾與怨恨,,因?yàn)樵谶@里,我們學(xué)到了很多,,帶著這些學(xué)到的,,我想我們的前景一樣燦爛與美好!
日語畢業(yè)生自我鑒定篇三
這學(xué)期的實(shí)習(xí)要求是與日語有關(guān)的,我的家在黑龍江,,其實(shí)在黑龍江日企是非常少的,,找日企就花費(fèi)了我好些時間,我家在鶴崗,,真的沒有日企,,我實(shí)習(xí)的公司并不是日企,而是一家其中買日本家電的一家公司,但是卻會用到日語,,我想這也應(yīng)該算是有關(guān)日語的實(shí)習(xí)吧,。
我實(shí)習(xí)的單位是○○有限公司,公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標(biāo)公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務(wù)其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括:彩電,、音響,、冰箱、洗衣機(jī),、空調(diào),、飲水機(jī)等,經(jīng)營品牌有:東芝,、西門子,、索尼、亞都,、tcl,、飛利浦,、伊立浦、虎牌、海爾等,。
在實(shí)習(xí)期間,,我的工作是文秘,,就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著,,有自己的專用桌椅,負(fù)責(zé)端端茶,,倒倒水,,送一下文件,報一下通知,,打印打印文件之類的,,其實(shí)就是一跑腿的,剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實(shí)習(xí)嗎?但是我工作了幾天后,,韓叔叔(我實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理,,因?yàn)閷?shí)習(xí)是托人找的,所以是認(rèn)識的)說他要和一個日本人視頻商討事情,,問我要不要聽一聽,,我一聽就高興了就答應(yīng)了下來,我后來才知道,,因?yàn)楣镜倪M(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨,,有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級談,,在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的,。然后一直為這件事準(zhǔn)備著,其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽著,畢竟我學(xué)的日語并不是很好,,要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,,當(dāng)然這是我之前想的,當(dāng)那天聽完了之后,,我才發(fā)現(xiàn),,我那不是恐怕不行,是真的都聽不懂,,我當(dāng)時很郁悶,,我都已經(jīng)學(xué)習(xí)日語兩年了,為什么都沒有聽懂?那個日本人說話有點(diǎn)快,,而且很模糊,,我聽得不是很清,要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,,不過有的時候還是能夠聽明白的,,只要不是很長就還行。當(dāng)天的交涉用了很長時間,,韓叔叔說因?yàn)椴皇堑谝淮谓簧?,所以氣氛還是很輕松的,不過在我看來也是用了好長時間才談妥,,確定了一下貨品新的發(fā)貨時間和數(shù)量,,還有一些存在的問題,與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣,,很麻煩,,不直接進(jìn)入話題,總是我感覺我聽著都很累,,跟不用說進(jìn)行談判的韓叔叔了,,事后韓叔叔和我說以后我給別人當(dāng)翻譯的時候,一定要有耐心,,關(guān)于這點(diǎn)我記住了,。實(shí)習(xí)的日子過得很快,像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次,,每一次我都會有很大的感想與收獲,,能聽到很多生詞,同時鍛煉自己的聽力,,因?yàn)檫@幾次都是于同一個日本人交涉,,所以越往后我能聽懂的也就多了。
這學(xué)期的實(shí)習(xí)要求是與日語有關(guān)的,,我的家在黑龍江,,其實(shí)在黑龍江日企是非常少的,,找日企就花費(fèi)了我好些時間,我家在鶴崗,,真的沒有日企,,我實(shí)習(xí)的公司并不是日企,而是一家其中買日本家電的一家公司,,但是卻會用到日語,,我想這也應(yīng)該算是有關(guān)日語的實(shí)習(xí)吧。
我實(shí)習(xí)的單位是○○有限公司,,公司成立于○○年,營業(yè)面積○○平方米,現(xiàn)有員工○○多人,是東北大型家電企業(yè),同○○多個廠家建立了友好合作關(guān)系,經(jīng)營一萬多品種家電.被省評為名優(yōu)企業(yè).主要經(jīng)營目標(biāo)公司主要從事家用電器的銷售業(yè)務(wù)其經(jīng)營產(chǎn)品主要包括:彩電,、音響、冰箱,、洗衣機(jī),、空調(diào)、飲水機(jī)等,,經(jīng)營品牌有:東芝,、西門子、索尼,、亞都,、tcl、飛利浦,、伊立浦,、虎牌、海爾等,。
在實(shí)習(xí)期間,,我的工作是文秘,就是在總經(jīng)理辦公室的外面坐著,,有自己的專用桌椅,,負(fù)責(zé)端端茶,倒倒水,,送一下文件,,報一下通知,打印打印文件之類的,,其實(shí)就是一跑腿的,,剛開始我就想這種工作能算得上是日語專業(yè)的實(shí)習(xí)嗎?但是我工作了幾天后,韓叔叔(我實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理,,因?yàn)閷?shí)習(xí)是托人找的,,所以是認(rèn)識的)說他要和一個日本人視頻商討事情,問我要不要聽一聽,,我一聽就高興了就答應(yīng)了下來,,我后來才知道,,因?yàn)楣镜倪M(jìn)貨都不是在本地進(jìn)的貨,有什么不是特別重要的事情要和進(jìn)貨公司的上級談,,在不用去外地的情況下是可以視頻聊天的,。然后一直為這件事準(zhǔn)備著,,其實(shí)韓叔叔也就是要我旁邊聽著,,畢竟我學(xué)的日語并不是很好,要是讓我直接給翻譯我恐怕不行,,當(dāng)然這是我之前想的,,當(dāng)那天聽完了之后,我才發(fā)現(xiàn),,我那不是恐怕不行,,是真的都聽不懂,我當(dāng)時很郁悶,,我都已經(jīng)學(xué)習(xí)日語兩年了,,為什么都沒有聽懂?那個日本人說話有點(diǎn)快,而且很模糊,,我聽得不是很清,,要不是旁邊有翻譯我都不知道他在說很么,不過有的時候還是能夠聽明白的,,只要不是很長就還行,。當(dāng)天的交涉用了很長時間,韓叔叔說因?yàn)椴皇堑谝淮谓簧?,所以氣氛還是很輕松的,,不過在我看來也是用了好長時間才談妥,確定了一下貨品新的發(fā)貨時間和數(shù)量,,還有一些存在的問題,,與日本人談判真的想任老師在泛讀課上講的那樣,很麻煩,,不直接進(jìn)入話題,,總是我感覺我聽著都很累,跟不用說進(jìn)行談判的韓叔叔了,,事后韓叔叔和我說以后我給別人當(dāng)翻譯的時候,,一定要有耐心,關(guān)于這點(diǎn)我記住了,。實(shí)習(xí)的日子過得很快,,像與日本人視頻這樣的事情也就是進(jìn)行了三次,每一次我都會有很大的感想與收獲,,能聽到很多生詞,,同時鍛煉自己的聽力,,因?yàn)檫@幾次都是于同一個日本人交涉,所以越往后我能聽懂的也就多了,。
其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我感覺我學(xué)到的也很多總的歸納起來有4點(diǎn):?日語專業(yè)知識的靈活運(yùn)用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實(shí)際運(yùn)用;?以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和日語水平關(guān)于這四點(diǎn)我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受,,不同的感受因?yàn)槊總€人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想,而相同的感想則是對于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想,,下面我就對于這四點(diǎn)分別說明一下我自己的實(shí)習(xí)感想,。
首先對于第一點(diǎn),我想很多人都會意識到它的重要性,,現(xiàn)在的社會是一個以能力為主要的社會,,如果你有能力那么你就能立足于這個社會,如果你沒有能力,,對不起,,這個社會不養(yǎng)庸人。我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?是因?yàn)槲覀冃枰囵B(yǎng)我們的能力,,在學(xué)校學(xué)的東西是很重要的,,有些人說在學(xué)校學(xué)的東西沒用,到了社會上什么也用不到,,這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說,,我要是沒學(xué)日語,別說當(dāng)翻譯了,,就是和日本人最基本的溝通都不會,,那能說我在學(xué)校學(xué)的東西沒用嗎?我認(rèn)為,這個關(guān)鍵就是靈活運(yùn)用的靈活兩個字,。工作中我們不能照本宣科,,況且我們也沒有“本”可照,一切都需要自己的應(yīng)變能力,,這就需要有豐富的經(jīng)驗(yàn),,我想這也是為什么我們要實(shí)習(xí)的原因吧,如果什么都不懂就直接上任,,那工作就真就法兒做了,。
比如說,你要是和日本人談判,,日本人是很容易跑題的,,那么你要如何間接地引回主題,這就是一門學(xué)問了,。還有,,就是我們?nèi)粘I钪幸彩且粯樱J(rèn)識有不同思想的,,不可能就沿著一條線直接下去吧,,你要是做的準(zhǔn)備工作只考慮到著一根線,,那就可能整件事情都進(jìn)行不下去了,就比如說,,我在聽韓叔叔和日本人商談前,,我查過好多的單詞,就怕聽見了不懂是什么意思,,結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時間,,人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了,讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度,。我感覺我們做事不能以不變應(yīng)萬變,,那終究是費(fèi)力不討好的,。所以我們在工作,、日常生活和人際交往中要懂得應(yīng)變。日語也是不能死記硬背,,要靈活運(yùn)用,。其次我要說明第二點(diǎn),我們工作啊,,生活啊又不是自己一個人,,還有很多的工作伙伴、同學(xué),、朋友,、乃至于陌生人等等,這是一個大集團(tuán),,有著錯綜復(fù)雜的聯(lián)系,,人與人之間的交往就事關(guān)重要了,生活中還好說,,周邊都是自己熟悉的人,,也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系,日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了,,像我媽媽講話了,,在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系,說先就是能有一個好的工作環(huán)境,,其次就是保護(hù)好自己,,不要連什么時候被別人騙了都不知道。我剛開始還認(rèn)為不能吧,,這也太恐怖了,,可是工作中我才發(fā)現(xiàn),雖然沒有我媽說得那么恐怖,,但也是有著一些不好的事情,。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣,,而背后卻是另一回事,還有就是,,有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)等等,,我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異。
學(xué)的課程里有這么一個詞就是:日本人的集團(tuán)意識,,可是我感覺中國人的集團(tuán)意識要比日本人差很多,,我想工作就是工作,出去工作時間你愿意干什么就干什么,,沒有人能管,,可是我們都是為公司工作,你要是弄點(diǎn)什么也影響別人的工作心情啊,,所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好,。再說第三點(diǎn)吧,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),,也是信息化的世紀(jì),,電腦是必不可少的,工作之中更是每人一臺電腦,,那么對于電腦的運(yùn)用就至關(guān)重要了,。其中的office軟件就是每個白領(lǐng)的必備軟件了。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個我就要說一下我的實(shí)際體驗(yàn)了,。又一次領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一個報告,于是我就帶回家去做,,為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開,,因?yàn)槲业膚ord是20xx版的,而公司的時03版的,,于是我又重新回家用座機(jī)寫了一份,,這就讓我知道做事情之前應(yīng)該了解情況,要不然做的都是無用功,。最后一點(diǎn),,以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)日語,在實(shí)習(xí)之前我們只是在學(xué)校按照老師教學(xué)計劃學(xué)習(xí)課本上的日語知識,,可是在工作中,,課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要自己去學(xué)習(xí)一些課外的知識,。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學(xué)習(xí)的弊端,,我的聽力和口語十分不好,我將來的日語學(xué)習(xí)要有所注重,取長補(bǔ)短,。
這學(xué)期的實(shí)習(xí)讓我確定了一定要好好學(xué)習(xí)日語的決心,,通過實(shí)際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,太打擊人了,,真是不知道自己是怎么學(xué)的,,在學(xué)校中成績還是可以的,怎么到了實(shí)際運(yùn)用中就這么不堪一擊呢,,有時候感覺特不好意思,,和別人說我都學(xué)習(xí)日語兩年了,可是就講成這樣太丟人了,,所以我就決定等著接下來的時間好好的學(xué)習(xí),,不然出去都太不起頭。聽力,,口語,,必須征服,一定得盡自己的最大努力,,中國古話說:鐵杵磨成針,。什么事情都要靠自己的努力才會成功,,有信心是好的,,實(shí)際行動才是最重要的,我打算這學(xué)期寒假再去實(shí)習(xí),,多多益善嘛!關(guān)于實(shí)習(xí),,我認(rèn)為就是積累經(jīng)驗(yàn),只有經(jīng)驗(yàn)足夠了,,工作才會有把握,,其實(shí)這個和背課文一樣,只有一遍一遍的把課文背熟了才會流暢的說下去,,實(shí)習(xí)是為了將來能更好地工作打下一個良好的基礎(chǔ),,所以我們要看重實(shí)習(xí),同時實(shí)習(xí)也給我們一個能夠發(fā)揮自己能力的機(jī)會,,所以這次實(shí)習(xí)感觸良多,,也收獲很多,總的來說,,很好,。
其實(shí)在實(shí)習(xí)期間我感覺我學(xué)到的也很多總的歸納起來有4點(diǎn):?日語專業(yè)知識的靈活運(yùn)用;?日常工作中的人際交往;?電腦的實(shí)際運(yùn)用;?以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和日語水平關(guān)于這四點(diǎn)我想很多人都有很多不同的感受和很多相同的感受,不同的感受因?yàn)槊總€人因面臨的工作環(huán)境的不同而有不同的感想,,而相同的感想則是對于日語工作的大體工作范圍內(nèi)的共同的感想,,下面我就對于這四點(diǎn)分別說明一下我自己的實(shí)習(xí)感想。
首先對于第一點(diǎn),我想很多人都會意識到它的重要性,,現(xiàn)在的社會是一個以能力為主要的社會,,如果你有能力那么你就能立足于這個社會,如果你沒有能力,,對不起,,這個社會不養(yǎng)庸人。我們?yōu)槭裁匆蠈W(xué)?是因?yàn)槲覀冃枰囵B(yǎng)我們的能力,,在學(xué)校學(xué)的東西是很重要的,,有些人說在學(xué)校學(xué)的東西沒用,到了社會上什么也用不到,,這可能嗎?這不可能!就拿我們?nèi)照Z專業(yè)來說,,我要是沒學(xué)日語,別說當(dāng)翻譯了,,就是和日本人最基本的溝通都不會,,那能說我在學(xué)校學(xué)的東西沒用嗎?我認(rèn)為,這個關(guān)鍵就是靈活運(yùn)用的靈活兩個字,。工作中我們不能照本宣科,,況且我們也沒有“本”可照,一切都需要自己的應(yīng)變能力,,這就需要有豐富的經(jīng)驗(yàn),,我想這也是為什么我們要實(shí)習(xí)的原因吧,如果什么都不懂就直接上任,,那工作就真就法兒做了,。
比如說,你要是和日本人談判,,日本人是很容易跑題的,,那么你要如何間接地引回主題,這就是一門學(xué)問了,。還有,,就是我們?nèi)粘I钪幸彩且粯樱J(rèn)識有不同思想的,,不可能就沿著一條線直接下去吧,,你要是做的準(zhǔn)備工作只考慮到著一根線,那就可能整件事情都進(jìn)行不下去了,,就比如說,,我在聽韓叔叔和日本人商談前,我查過好多的單詞,,就怕聽見了不懂是什么意思,,結(jié)果呢?根本就不給我考慮的時間,人家直接就轉(zhuǎn)到別的話題去了,讓我不得不感嘆日本人的思維靈活和他們的跳躍度,。我感覺我們做事不能以不變應(yīng)萬變,,那終究是費(fèi)力不討好的。所以我們在工作,、日常生活和人際交往中要懂得應(yīng)變,。日語也是不能死記硬背,要靈活運(yùn)用,。其次我要說明第二點(diǎn),,我們工作啊,生活啊又不是自己一個人,,還有很多的工作伙伴,、同學(xué)、朋友,、乃至于陌生人等等,,這是一個大集團(tuán),有著錯綜復(fù)雜的聯(lián)系,,人與人之間的交往就事關(guān)重要了,,生活中還好說,周邊都是自己熟悉的人,,也并沒有太過于明顯的利益關(guān)系,,日語0901班鄭建超可是工作中就不一樣了,像我媽媽講話了,,在工作中一定要搞好同事間的關(guān)系,,說先就是能有一個好的工作環(huán)境,,其次就是保護(hù)好自己,不要連什么時候被別人騙了都不知道,。我剛開始還認(rèn)為不能吧,,這也太恐怖了,,可是工作中我才發(fā)現(xiàn),雖然沒有我媽說得那么恐怖,,但也是有著一些不好的事情,。同事之間有很多人都是在有些人面前說一樣,而背后卻是另一回事,,還有就是,,有些人特能巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)等等,我感覺這方面就和日本人工作發(fā)面有著差異,。
學(xué)的課程里有這么一個詞就是:日本人的集團(tuán)意識,,可是我感覺中國人的集團(tuán)意識要比日本人差很多,我想工作就是工作,出去工作時間你愿意干什么就干什么,,沒有人能管,,可是我們都是為公司工作,你要是弄點(diǎn)什么也影響別人的工作心情啊,,所以我感覺同事之間的關(guān)系一定要弄好,。再說第三點(diǎn)吧,現(xiàn)在是二十一世紀(jì),,也是信息化的世紀(jì),,電腦是必不可少的,工作之中更是每人一臺電腦,,那么對于電腦的運(yùn)用就至關(guān)重要了,。其中的office軟件就是每個白領(lǐng)的必備軟件了。而其中的word文檔和excel表格是必須掌握的,。說到這個我就要說一下我的實(shí)際體驗(yàn)了,。又一次領(lǐng)導(dǎo)讓我寫一個報告,于是我就帶回家去做,,為了省事我就在自己的筆記本上直接做了等拿回去的時候竟然發(fā)現(xiàn)公司的電腦竟然打不開,,因?yàn)槲业膚ord是20xx版的,而公司的時03版的,,于是我又重新回家用座機(jī)寫了一份,,這就讓我知道做事情之前應(yīng)該了解情況,要不然做的都是無用功,。最后一點(diǎn),,以后應(yīng)該如何學(xué)習(xí)日語,在實(shí)習(xí)之前我們只是在學(xué)校按照老師教學(xué)計劃學(xué)習(xí)課本上的日語知識,,可是在工作中,,課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們還要自己去學(xué)習(xí)一些課外的知識,。而且我也發(fā)現(xiàn)了自己關(guān)于日語學(xué)習(xí)的弊端,,我的聽力和口語十分不好,我將來的日語學(xué)習(xí)要有所注重,,取長補(bǔ)短,。
這學(xué)期的實(shí)習(xí)讓我確定了一定要好好學(xué)習(xí)日語的決心,通過實(shí)際的交流我才發(fā)現(xiàn)我的日語居然這么不好,,太打擊人了,,真是不知道自己是怎么學(xué)的,在學(xué)校中成績還是可以的,,怎么到了實(shí)際運(yùn)用中就這么不堪一擊呢,,有時候感覺特不好意思,,和別人說我都學(xué)習(xí)日語兩年了,可是就講成這樣太丟人了,,所以我就決定等著接下來的時間好好的學(xué)習(xí),,不然出去都太不起頭。聽力,,口語,,必須征服,一定得盡自己的最大努力,,中國古話說:鐵杵磨成針,。什么事情都要靠自己的努力才會成功,有信心是好的,,實(shí)際行動才是最重要的,,我打算這學(xué)期寒假再去實(shí)習(xí),多多益善嘛!關(guān)于實(shí)習(xí),,我認(rèn)為就是積累經(jīng)驗(yàn),,只有經(jīng)驗(yàn)足夠了,工作才會有把握,,其實(shí)這個和背課文一樣,,只有一遍一遍的把課文背熟了才會流暢的說下去,實(shí)習(xí)是為了將來能更好地工作打下一個良好的基礎(chǔ),,所以我們要看重實(shí)習(xí),,同時實(shí)習(xí)也給我們一個能夠發(fā)揮自己能力的機(jī)會,所以這次實(shí)習(xí)感觸良多,,也收獲很多,,總的來說,很好,。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇四
一,、實(shí)習(xí)時間
20__年12月19日至20__年12月25日。
二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
江西省___工程學(xué)院校內(nèi)外語系口譯實(shí)驗(yàn)室與校內(nèi)教室
三,、實(shí)習(xí)目的
1、全面檢查我校英語專業(yè)本科三年級學(xué)生是否已經(jīng)達(dá)到《高等學(xué)校英語專業(yè)教學(xué)大綱》中對該層次學(xué)生的口譯能力的要求;
2,、綜合考核本批次學(xué)生運(yùn)用各項口譯基本技能的能力以及綜合應(yīng)對口譯的實(shí)際能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并解決與口譯相關(guān)的實(shí)際問題的能力,。
4,、全面提高學(xué)生口譯實(shí)戰(zhàn)中與之密切相關(guān)的聽、說,、讀,、寫,、譯各項能力,為今后有機(jī)會從事口譯工作打下一定的基礎(chǔ),。
四,、實(shí)習(xí)情況簡介
經(jīng)學(xué)校安排,本人于20__年12月19日至20__年12月25日期間在學(xué)校進(jìn)行了崗位實(shí)習(xí),,實(shí)習(xí)工作內(nèi)容為指定內(nèi)容口譯訓(xùn)練和口譯現(xiàn)場模擬,。
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1,、聽,、說、讀,、寫,、譯等口譯基本能力的復(fù)習(xí)與提高;口譯相關(guān)理論知識的回顧與拓展;
2、通過真實(shí)口譯實(shí)踐材料訓(xùn)練加強(qiáng)學(xué)生對于公眾演講,、速記,、短時記憶、連續(xù)傳譯,、重組語言及臨場應(yīng)對策略等各項口譯基本技能的掌握;
3,、口譯技能綜合演練(以記者招待會或產(chǎn)品介紹會的形式)。
六,、實(shí)習(xí)小結(jié)或體會
這次口譯實(shí)訓(xùn),,我收獲良多。從漫長的精心準(zhǔn)備到最后展現(xiàn)成果的一刻,,都凝結(jié)了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,。也讓我認(rèn)識到光靠課堂上練習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,課本中所學(xué)的知識實(shí)踐起來是很困難,,充滿挑戰(zhàn)性的,。口譯與筆譯的最大差別就是要反應(yīng)迅速和對語言的敏感度,。一般來說我們翻譯了的話是不能進(jìn)行修改的,。所以實(shí)訓(xùn)的時候我們都是要豎著耳朵仔細(xì)聽老師念的句子,錯聽或者漏聽都能造成翻譯的失誤,。在工作中,,這種失誤所導(dǎo)致的后果將是不堪設(shè)想的。尤其是數(shù)字,,更是失之毫厘謬以千里,。口譯是一個注重臨場發(fā)揮的任務(wù),,因此譯員還應(yīng)在接到任務(wù)之后進(jìn)行必要的專業(yè)準(zhǔn)備,。這次實(shí)訓(xùn)中我們事先準(zhǔn)備了兩篇指定的演講并準(zhǔn)備的比較充分,,所以結(jié)果還是比較滿意的。
口譯這份工作在外行人眼里是非常優(yōu)秀的,,尤其是被一些人吹得工資高的非常玄乎的同傳,。但是其中所要付出的努力也是非常人能夠忍受的。在高壓之下集中百倍的注意力之下還要繼續(xù)工作,,確實(shí)很有難度,。
通過這次的口譯實(shí)訓(xùn),使我對口譯工作有了一次比較全面的感性認(rèn)識,,進(jìn)一步理解接受課堂上的知識,,使理論在實(shí)際的生產(chǎn)中得到了運(yùn)用。近年來,,我國的對外開放得到了迅猛的發(fā)展,,對專業(yè)外語人才需求也越來越大,這對于從事口譯的工作者來說,,既是一個機(jī)遇,,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,,更應(yīng)該在有限的時間內(nèi),,掌握更多的專業(yè)知識,加強(qiáng)實(shí)踐和設(shè)計能力,,這樣更有利于將來的發(fā)展,,使自己在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。
我也認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性和必要性,。在第二輪實(shí)訓(xùn)活動中,,我們是表演一組兩國之間關(guān)于進(jìn)出口獼猴桃的商務(wù)談判。同學(xué)在說話語氣和表情衣著等方面都給予了我很大的幫助和改進(jìn),。這在以后的工作中也是相當(dāng)必要的,。會議口譯的工作方式一般是兩個“搭檔”在同一個工作間里一起工作,輪班進(jìn)行口譯,。會議口譯中的團(tuán)隊合作,,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:首先體現(xiàn)在相互配合。從一個譯員到另一個譯員的口譯要順利過渡,,不能因?yàn)樽g員換班而漏掉發(fā)言的內(nèi)容;其次體現(xiàn)在相互幫助,。會議資料、專業(yè)詞匯,、術(shù)語的翻譯等要與搭檔共享;另外體現(xiàn)在相互“補(bǔ)臺”,。如果合作搭檔在現(xiàn)場的口譯狀態(tài)不佳或出現(xiàn)少許錯誤時,可私下交流進(jìn)行指正,。
這次實(shí)訓(xùn)中,,我最大的收獲是學(xué)到了口譯的方法:不斷的自言自語。英語是一門要說出來的語言,。自言自語對于訓(xùn)練外語的流利程度是很有幫助的,。例如搭車時,看到什么就說什么,,不斷自言自語,,將搭車的過程說出來。由這種練習(xí)來形容眼前的每件事物,,每天作十次以上這樣的練習(xí),,將會發(fā)現(xiàn),自己的外語流利了許多,。
我還意識到專業(yè)知識對口譯的不可或缺作用,,我們應(yīng)該時刻儲備豐富的專業(yè)知識。其中,,譯員的知識模塊的準(zhǔn)備可從兩個方面來進(jìn)行:一是堅持長期的知識儲備,,包括各個方面的百科知識及自己經(jīng)常從事口譯的某些領(lǐng)域的主題知識;二是對口譯任務(wù)進(jìn)行的以任務(wù)為導(dǎo)向的準(zhǔn)備,主要是針對任務(wù)的主題知識的準(zhǔn)備,。
除了專業(yè)知識之外,,我還學(xué)到了臨場表現(xiàn)的一些要領(lǐng)。以前覺得會議談判為什么一定要穿得那么正式,,覺得沒有這個必要,。這次實(shí)訓(xùn),有很多小組也都是穿的正裝?,F(xiàn)在我明白了,,良好優(yōu)雅的形象是對對方的尊重。易麗君老師也說女士在參加會議的時候一般都要求要穿裙裝,,高跟鞋,,而不是像我們一樣隨便的一件大衣。在姿勢上也要顯得正式,,不能搖頭晃腦,。這都是以后工作里面必須要注意到的。
其次,,在這次口譯實(shí)訓(xùn)中,,利用圖書館,網(wǎng)絡(luò)等途徑,,我們學(xué)會了利用各種途徑去獲得信息,,尋找自己所需要的材料。圖書館是學(xué)校給每一個學(xué)生提供的一個免費(fèi)的知識寶庫,,我們都應(yīng)該學(xué)會去利用圖書館,,在這里你可以找到你想要的,。網(wǎng)絡(luò)是時代的產(chǎn)物,在互聯(lián)網(wǎng)上可以迅速,,全面的找到你需要的材料,,方便快捷。在平時的學(xué)習(xí)中,,我們應(yīng)該注意多利用這些途徑去擴(kuò)展自己的知識面,。
在這段時間里,我們都學(xué)到了很多東西,,這些知識都是在以前課堂里接觸不到的全新的知識,,我們不僅更加的了解這份工作的重要性和必要性,同時也讓我們學(xué)到了更多了社會常識,,在這社會工作競爭空前激烈的時代,,這些知識對我們這些即將走向社會的大學(xué)生來說就顯得尤為重要了。這也讓我們明白了自己所學(xué)專業(yè)的重要性,,隨著國際交流的不斷增多,,處處彰顯著英語這門世界語言的重要性,我們也更加的加深了對英語這門專業(yè)的認(rèn)識,。同時為自己當(dāng)初能選擇英語作為自己的專業(yè)很是慶幸,。通過這次實(shí)訓(xùn),我們會更加的努力學(xué)習(xí)專業(yè)的口譯知識,,同時不斷努力加緊吸收更多課外的知識,,做一個專業(yè)能力強(qiáng),,同時更個方面都懂一些常識的復(fù)合型人才,,一個適應(yīng)社會不斷競爭加劇的人才,,一個能夠最大化的實(shí)現(xiàn)自身價值的人才!
最后,,我想表達(dá)對老師和同學(xué)的感謝,。首先,,非常感謝學(xué)校給我這么一個寶貴的機(jī)會實(shí)訓(xùn)鍛煉,。雖然只有短短的一個禮拜,但是我也學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的知識,。也非常感謝同學(xué)的幫助,告知我談判的要訣,。?
日語畢業(yè)生自我鑒定篇五
擬安排20xx級計算機(jī)專業(yè)191名學(xué)生在20xx-20xx第二學(xué)期參加生產(chǎn)實(shí)習(xí),。
一,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的
專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),,是專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃,、課程設(shè)置的有機(jī)組成部分,是理論教學(xué)的完善和補(bǔ)充,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),,使學(xué)生通過實(shí)踐了解和掌握計算機(jī)應(yīng)用的開發(fā),、設(shè)計,、運(yùn)行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù),、系統(tǒng)開發(fā)過程,、項目管理,、系統(tǒng)測試,、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范,。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)的技能,加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認(rèn)識,,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力,。通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識,,并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識,。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn),及學(xué)生自己動手實(shí)踐,,加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高在生產(chǎn)實(shí)踐中調(diào)查研究,、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法,。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。
通過實(shí)習(xí),還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,,對推進(jìn)教學(xué)改革,,增強(qiáng)高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,,進(jìn)一步提高教師的思想水平,,拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義,。
二,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的基本要求
1.認(rèn)真對待實(shí)習(xí),,服從領(lǐng)導(dǎo),,遵守紀(jì)律,。
2.遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)單位的工作,、生活作息制度;
3.服從指導(dǎo)教師安排,,認(rèn)真做好生產(chǎn)和住宿地的安全,、防火,、衛(wèi)生等工作;
4.嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,,認(rèn)真聽從教師和帶隊教師的指揮,,確實(shí)注意自身安全和他人安全;
5.獨(dú)立完成實(shí)習(xí)內(nèi)容;
6.不允許擅自離開實(shí)習(xí)地,,實(shí)行請,、銷假制度,休息日外出必須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師批準(zhǔn),,并結(jié)伴而行;
7.絕不允許出現(xiàn)打架,、賭博,、酗酒現(xiàn)象;注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù);
8.認(rèn)真完成每天實(shí)習(xí)日記、認(rèn)真完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報告,。
三,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的方式
經(jīng)與達(dá)內(nèi)科技有限公司協(xié)商,,對學(xué)生進(jìn)行java項目實(shí)訓(xùn),,實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為東北大學(xué)秦皇島分校,,實(shí)訓(xùn)學(xué)時定為兩周,,我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負(fù)責(zé)學(xué)生組織管理,指導(dǎo)學(xué)生項目實(shí)訓(xùn),。
四,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的時間
生產(chǎn)實(shí)習(xí)時間為7月8日至7月19日,,周六日休息,。
五,、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師
領(lǐng)導(dǎo)小組:白秋果,、李志剛、劉杰民,、張順宇,、程紹輝
指導(dǎo)教師:程紹輝,、劉杰民,、王和興,、王鑫,、王翠榮,、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,,切保學(xué)生安全,、組織,、紀(jì)律規(guī)定落實(shí)到位,。加強(qiáng)和實(shí)習(xí)單位溝通,,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作,,檢查記錄學(xué)生出勤,、平時,、報告情況,。完成教師指導(dǎo)記錄,,進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié),。
六,、實(shí)習(xí)具體日期安排
作息時間:上午8:00-:00 下午2:30-6:30 七,、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容
由企業(yè)進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),,項目培訓(xùn)采取分組方式,模擬真實(shí)軟件項目開發(fā)模式,,采取講授與實(shí)踐結(jié)合方式,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,,獲得項目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
要求學(xué)生初步掌握計算機(jī)系統(tǒng)開發(fā)過程,、可行性分析、用戶需求分析,、概要設(shè)計,、詳細(xì)設(shè)計,、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境,、編碼,、測試方法和技術(shù),、編碼規(guī)范,、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等,,及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計,、開發(fā)的組織管理,、測試等方面;了解實(shí)習(xí)產(chǎn)品的實(shí)際內(nèi)容,,分析產(chǎn)品的工作原理,。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),、信息系統(tǒng)工程,、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計,、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和政策;質(zhì)量的控制和驗(yàn)收方法及相關(guān)規(guī)范;
八、實(shí)習(xí)組織
1.生產(chǎn)實(shí)習(xí)動員
由生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員,,主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間的要求及時間安排和實(shí)習(xí)的考核辦法等,。
2.項目實(shí)訓(xùn)與開發(fā)
為加強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相聯(lián)系,,并通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的知識,,要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實(shí)習(xí)相關(guān)的資料,,進(jìn)行項目實(shí)訓(xùn),,完成項目分析,、設(shè)計,、編碼,、測試、安裝過程,,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,,并寫出報告,。
3.素質(zhì)教育
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面,,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,組織同學(xué)以討論的方式進(jìn)行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,,并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進(jìn)行講解,,并提出自己的看法與見解,。
九,、實(shí)習(xí)報告
實(shí)習(xí)結(jié)束時需要寫出實(shí)習(xí)報告,全面總結(jié)實(shí)習(xí)中的心得和收獲,。其內(nèi)容包括:
1.按照實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求,,都進(jìn)行了那些實(shí)習(xí),,簡述實(shí)習(xí)內(nèi)容,。
2.實(shí)訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書,、概要設(shè)計說明書、詳細(xì)設(shè)計說明書,、編碼,、測試說明書、用戶手冊等,。
3.在實(shí)習(xí)過程中的心得體會和收獲,,對今后實(shí)習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進(jìn),。
實(shí)習(xí)報告是評定實(shí)習(xí)成績的重要依據(jù)之一,,它不但反映學(xué)生實(shí)習(xí)的深度和質(zhì)量,而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,,實(shí)習(xí)報告應(yīng)簡明工整,科學(xué)系統(tǒng),,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時送實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評閱、簽字,。
十,、成績考核
實(shí)習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱的要求,根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中所掌握的知識和技能,,由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場的意見、實(shí)習(xí)日記及教師的考核進(jìn)行評定,,實(shí)習(xí)成績按“優(yōu)”,、“良”、“中”,、“及格”,、“不及格”五級分制評定,。實(shí)習(xí)認(rèn)真,,遵守紀(jì)律,,能按時報到和結(jié)束,,無無故缺勤而且完成任務(wù)較好,實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報告質(zhì)量高,,全面完成實(shí)習(xí)大綱的要求,有獨(dú)特的見解或合理化建議,,獨(dú)立工作能力較強(qiáng)者,成績評為“優(yōu)秀”,。實(shí)習(xí)期間紀(jì)律較好,較好完成實(shí)習(xí)大綱的要求,,實(shí)習(xí)日記和報告能較好地滿足要求,質(zhì)量較高,,有一定的獨(dú)立工作能力者,成績?yōu)椤傲己谩?。?shí)習(xí)期間能遵守紀(jì)律,,能完成實(shí)習(xí)大綱的要求,,能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告,質(zhì)量一般者,,成績評為“中”?;就瓿蓪?shí)習(xí)大綱的要求,能完成實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告,,但質(zhì)量一般者,,成績評為“及格”。實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告不合格,,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,有嚴(yán)重違反紀(jì)律行為者,,成績評為“不及格”。
實(shí)習(xí)考核成績有三個方面:平時實(shí)習(xí)情況(包括實(shí)習(xí)紀(jì)律)占30%、日記占20%,、報告占50%
十一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告封面模版
日語畢業(yè)生自我鑒定篇六
20__年11月8日到20__年2月8日,,我在吉林音像出版社三個月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,自己作一個小小的總結(jié),。總結(jié)意味著一段時期的結(jié)束,,也意味著新的時期的開始,,總結(jié)上一階段的收獲和不足,,樹立下一階段的目標(biāo)和突破。
吉林音像出版社成立于1995年8月,,是在吉林省新聞出版局和吉林出版集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的獨(dú)立法人單位,具有獨(dú)立出版和發(fā)行的能力,。《婦幼健康》編輯室是該社內(nèi)設(shè)的編輯室之一,,負(fù)責(zé)《婦幼健康》雜志的編輯和出版工作?!秼D幼健康》是關(guān)注婦女及幼兒健康的文摘類雜志,,單月刊全年12期,,主要讀者群體為都市年輕女性,正在孕育新生命的準(zhǔn)媽媽和撫育0-3歲寶寶的新手父母,?!秼D幼健康》以明晰的自身定位,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木庉媹F(tuán)隊以及專業(yè)的內(nèi)容合作伙伴,,為都市時尚女性,準(zhǔn)媽媽和新手父母提供全方位的女性生理,,心理及育兒健康知識,關(guān)心身心協(xié)調(diào)發(fā)展,,將醫(yī)學(xué)常識融入到實(shí)際生活,與讀者一起共創(chuàng)和諧成長空間,。
我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是一個學(xué)習(xí)和實(shí)踐并舉的過程,,在這個過程中正確的評估自己,,積極努力的提升自己。正是吉林音像出版社給我搭建了這個學(xué)習(xí)和實(shí)踐的平臺,。
態(tài)度決定命運(yùn),認(rèn)真的態(tài)度就是成功的一半,,在實(shí)習(xí)的過程中我一直秉著謙虛謹(jǐn)慎,勤學(xué)好問的認(rèn)真態(tài)度,,來面對自己,面對同事,,面對領(lǐng)導(dǎo),,一切也都順理成章了,。
剛剛來到編輯室開始實(shí)習(xí)生活,,我首先把前幾期的雜志作為自己的學(xué)習(xí)和研究的對象,,對雜志的內(nèi)容,,讀者群和市場定位等方面有了一個整體的把握,這樣才可以更好更快的融入到實(shí)習(xí)的工作當(dāng)中,。
在與同事相處的過程中,避免不了會有誤解、摩擦和勾心斗角,,但我一直懷著一顆真誠的心與人交流,,善待每一個人,,學(xué)著感恩和尊重,,同事關(guān)系也在感恩和尊重中融洽。
在工作中有太多的不懂和陌生,,但是我會多看、多想,、多問、多學(xué),,認(rèn)真的對待每一次領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),每一個任務(wù)都是一個鍛煉的機(jī)會和成長的過程,,我在規(guī)定的時間盡善盡美的完成,把自己的能力發(fā)揮到最大限度,。
我在工作中不怕失敗,,在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為成功積累素材;學(xué)著自我超越,,敢于嘗試,在嘗試中進(jìn)步,,這對我能力的提高大有好處。
我在工作中盡量做一個有心人,,積極主動的分擔(dān)同事的工作,作為同事溝通的方式和自己學(xué)習(xí)的機(jī)會,。
在《婦幼健康》20__年1月刊<幸福女人>版塊的<生活百科>小欄目中,發(fā)表的《臘月初八閑話臘八粥》是我的第一篇稿子,,當(dāng)初編輯要我寫一篇關(guān)于臘八節(jié)吃臘八粥與健康話題的稿子,我的心理壓力很大,,害怕自己無法完成,但也有一種挑戰(zhàn)自己的抗?fàn)幱谧魉?,通過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和自身的努力,稿子終于通過,。而在這個過程中,我的思路從一開始的狹窄漸漸放寬直到清晰成型,,經(jīng)歷了一個不大不小但很真實(shí)的成長過程;從開始的被批評到領(lǐng)悟到修改直至最后的定稿,自己的心也是在迷茫緊張中掙扎;從開始的一個讀者的感性角度寫給自己的幼稚感受,,到站在一個雜志內(nèi)容編輯的角度面向讀者,這對于我來說是一種飛躍,,一種心理和認(rèn)識的飛躍。這個過程也讓我對編輯的工作思路有了更為明朗的認(rèn)識:它是站在一定高度上去工作的,,眼界要放寬,思路要開闊,內(nèi)容要飽滿,。我曾經(jīng)寫的好多博客文章,,都是個人內(nèi)心情感的宣泄,都是局限在自己的小天地,,而這篇稿子,能夠讓我走出來,,仿佛推開門看見外面的世界是如此之大,如同井底之蛙跳上井沿的一霎那,,令自己有了全新的感受。這個過程除了我自己的努力還有編輯的用心鼓勵和指導(dǎo),,真的很感激實(shí)習(xí)期間同事們和領(lǐng)導(dǎo)的幫助,讓我受益匪淺,。
在工作過程中要有很好的團(tuán)結(jié)合作意識和責(zé)任感,為編輯團(tuán)隊的榮譽(yù)而努力,,積極的參與到編輯工作的討論中去,,學(xué)習(xí)和聽取別人的意見,我也主動的發(fā)表意見,,用一個積極上進(jìn)、激情樂觀的態(tài)度面對每一天的實(shí)習(xí)生活,,讓我的實(shí)習(xí)生活快樂而充實(shí)。
我在工作的過程中不斷總結(jié)自己的不足,,使業(yè)務(wù)水平提高,在發(fā)現(xiàn)編輯團(tuán)隊工作中的漏洞后,,及時與大家探討,,并盡早彌補(bǔ)和完善,,使雜志更好的運(yùn)作,編輯工作流程更好的進(jìn)行,。
三個月的實(shí)習(xí)工作結(jié)束,我對內(nèi)容編輯的業(yè)務(wù)有所實(shí)踐和了解,,也學(xué)習(xí)了一些排版軟件和版面設(shè)計的知識,并對雜志的整體運(yùn)作有所把握,,感覺自己收獲頗多,。在這個學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中,,我深感自身知識和技能的欠缺,,三個月前自認(rèn)為的‘博學(xué)’到今天的自我感知‘匱乏’令我很有危機(jī)感,更加重了我的求知欲望,,我相信這種危機(jī)感和求知欲望對我以后的學(xué)習(xí)和工作是有益的,使我更加的努力上進(jìn),,腳踏實(shí)地的追求自己的夢想,,讓自己走的更遠(yuǎn)更長。
上大學(xué)的時候我經(jīng)常利用節(jié)假日的時間,,做一些兼職和促銷的工作,目的就是增長社會經(jīng)驗(yàn),,使自己的心態(tài)不至于和社會脫節(jié),不至于成為一個眼高手低,,紙上談兵的書呆子,,這些社會實(shí)踐的積累也為我這次的實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),,這三個月的實(shí)習(xí)也是我大學(xué)生活和社會工作的過渡和銜接,實(shí)習(xí)過后對自己的未來有了一個更明朗的認(rèn)識,感謝這次實(shí)習(xí)工作,,感謝這三個月的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會,謝謝所有幫助和鼓勵過我的同事和朋友們,,也謝謝為我辛苦的父母,,謝謝所有的人!
在這個競爭激烈,、物欲浮躁的社會,懷著一顆認(rèn)真,、平和的心,踏實(shí)的走好每一步,,我相信我的未來就一定不是夢!
日語畢業(yè)生自我鑒定篇七
實(shí)習(xí)目的:
選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,,采用實(shí)地考察跟蹤其物流全過程的方法,對_物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解,。培養(yǎng)實(shí)際調(diào)研能力,嘗試檢驗(yàn)所學(xué)知識,,并從實(shí)際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延,。
實(shí)習(xí)方式:
采用實(shí)地調(diào)研的方式,,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式,。出動全組成員合理分工,,每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容,,協(xié)同合作,,調(diào)查后集體討論分析,。
實(shí)習(xí)時間:20__年元月5日—元月12日
實(shí)習(xí)地點(diǎn):_省_市
實(shí)習(xí)步驟:
一、前期準(zhǔn)備工作
1 ,、元月4日下午2:00在北—b104教室參加本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會。
2,、元月5日上午10:00在一食堂召開小組會議,商討實(shí)習(xí)方式,、調(diào)查對象,,對小組成員進(jìn)行明確分工,,并擬定實(shí)習(xí)計劃。
3,、元月5日下午通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙,、雜志等方式尋找調(diào)查對象,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助,。到系辦公室開介紹信。
4,、準(zhǔn)備校徽,、紅帽子、數(shù)碼相機(jī),、筆記本等實(shí)習(xí)所需物品。
二,、開展實(shí)習(xí)活動
1、元月6日,,走訪_市物流行業(yè)協(xié)會,。
2,、元月8日,,參觀,、調(diào)查_交遠(yuǎn)物流有限公司。
3,、元月9日,走訪_省_商業(yè)儲運(yùn)總公司,。
4,,元月11日—12日收集并整理資料,,收集各成員的初稿,,統(tǒng)一商討分析并定稿。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
(一)備戰(zhàn)認(rèn)識實(shí)習(xí),,英雄所見略同?!獪?zhǔn)備工作篇
元月4日下午2:00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)周動員大會,大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持,,易老師在會上對本次實(shí)習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo),并提出了這次實(shí)習(xí)的目的,、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實(shí)習(xí)的要求和希望,。
元月5日上午10:00,我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會議,,組長根據(jù)各成員的特點(diǎn),從攝影,、記錄,、財務(wù),、安全保障,、撰稿方面進(jìn)行了明確分工,大家一起討論實(shí)習(xí)方式,、調(diào)查對象,,并擬定實(shí)習(xí)計劃,。
(二)山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村,。——尋找對象篇
元月5日下午我們開始尋找調(diào)查對象,,通過登錄網(wǎng)站、查閱報紙,、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司,,在_物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆:沒時間接待;有的單位老總出差,,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒了答復(fù);還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號碼,,可是總也打不進(jìn)去??傊?,他們有足夠的理由將我們拒之門外,。功夫不負(fù)有心人,,經(jīng)過不斷地詢問,,我們與_物流行業(yè)協(xié)會的高學(xué)敏副秘書長取得了聯(lián)系,并順利爭取到走訪該協(xié)會的機(jī)會,。可萬萬沒想到,,高副秘書長答應(yīng)我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀,、考察。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇八
一,、實(shí)習(xí)單位:安徽教育出版社
安徽教育出版社成立于年,以教育出版為主,,兼及專業(yè)出版及大眾出版,是一家實(shí)力雄厚,、特色鮮明的地方出版機(jī)構(gòu)。轉(zhuǎn)企改制后隸屬安徽出版集團(tuán),,目前是時代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰镜娜Y子公司。出版社下設(shè)教材,、小學(xué)教育、初中教育,、高中教育、高教職教,、教育理論、綜合,、美術(shù)(圖文書)等八個圖書編輯部和《紅蜻蜓》,、《青蘋果》兩個雜志社及安徽教育電子音像出版社、安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司等機(jī)構(gòu),。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:校對
本人這次在安徽教育出版社進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí),,由于是初次到這來實(shí)習(xí),,我們被安排負(fù)責(zé)校對工作的部門,,校對也是出版社里最基本和最常見的一項工作,。當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入出版社的時候,我的心里充滿了好奇與敬意,,作為一名學(xué)生,,教育出版社對于我們是不能再熟悉的一個名字了,因?yàn)閺男〉酱笪覀兊恼n本和輔導(dǎo)書上面都標(biāo)記著“出版社”的字樣,,這次能有幸的接觸到這個單位對于我來說都有些驚喜!
當(dāng)?shù)谝惶炖蠋煄覀內(nèi)サ臅r候,我們發(fā)現(xiàn)安徽教育出版社并沒有我們想象中的那么氣派,,但是進(jìn)入公司里面之后我們才發(fā)現(xiàn)它的確不同于其他的企業(yè)單位,整個大樓里面都很安靜,,基本所有的工作人員都是在自己的辦公室里面工作,,也許這是傳說中的白領(lǐng)的工作吧,,畢竟它的工作性質(zhì)不同于其他的企事業(yè)單位!但是這里的每個人都給人一種彬彬有禮的感覺,,并且都很熱心,也許這是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)是有文化的知識人,,所以他們并沒有給我們陌生的感覺!
在我們進(jìn)入高教編輯部的辦公室的時候,我們發(fā)現(xiàn)整個辦公室的桌子上和柜子中都堆滿了書籍和報刊,,既有成冊的書也有一本本散裝的書稿!辦公室的王老師他告訴我們,他們最多的工作就是校對書稿,,其實(shí)校對工作也包括很多方面。其中最簡單的也就是通常的查找錯別字,、修改病句之類,其次要求再高點(diǎn)的校對就是要考慮整篇文章或者整本書的句式和結(jié)構(gòu)內(nèi)容等方面的安排,,再者知識扎實(shí)的要求較高的就是看編輯能否對書籍的內(nèi)容和思想上進(jìn)行判斷和思考,。當(dāng)然要求越高對于編輯的知識和能力等各方面的要求也要越高,。由于書籍是引導(dǎo)人民思想和提供人民知識的工具,,所以它的正確與否也直接關(guān)系著能否正確的引導(dǎo)人民樹立正確的思想價值觀,,特別是教育出版社的書籍,它們關(guān)系著一代人,,一個民族和一個國家的未來,因此,,在對于出版社書籍的審查和把關(guān)是非常的嚴(yán)格的!所以說,校對這一環(huán)節(jié)對于出版社來說是最基本也是最為重要的一個環(huán)節(jié)之一,,通常對稿件初審后,再將修改的稿件寄給作者進(jìn)行檢查修改,,并且對于每一篇稿件或每一本書籍的校對工作至少是要達(dá)到三遍以上,只有重復(fù)的認(rèn)真的校對才能將失誤降到最低!
在辦公室內(nèi),我發(fā)現(xiàn)了很多安徽教育出版社出版的的教科書,,其中有些書籍還是我們的教科書。在和辦公室的老師聊天的時候,,我們知道了原來教育出版社的書籍的市場主要是學(xué)校等教育部門,,當(dāng)然從出版社的名字來看,,我們不難理解它是教育部門的“御用”出版社,,但是隨著市場經(jīng)濟(jì)的競爭性逐漸加強(qiáng),,“御用”的出版社也在無法壟斷某些市場,畢竟寵兒也有可能失寵的一天,,曾經(jīng)的“鐵飯碗”也可能會有生銹的一天,。教育出版社也是一個企事業(yè)單位,實(shí)現(xiàn)利潤的最大化也是它所追求的目標(biāo)之一?,F(xiàn)在大大小小的出版社多的難計其數(shù),并且許多高校擁有自己的出版社,,因此在許多方面?zhèn)鹘y(tǒng)的教育出版社已經(jīng)很難再保持自身原來的優(yōu)勢!
教育出版社在保守一部分原有的市場外,,還要將市場打出去,爭取一些新的市場,。原有的市場主要是學(xué)校等各教育部門,它們具有穩(wěn)定性并且市場廣大,。如何保持這塊蛋糕,,當(dāng)然就要就要保持好出版社與學(xué)校的聯(lián)系,,保持與學(xué)校的聯(lián)系的關(guān)鍵是要加強(qiáng)出版社與學(xué)校老師的合作,當(dāng)然,這里的合作既包括邀請一些名師參加教材或書籍的編寫,,同時,也可以邀請一些名師對出版社的書籍進(jìn)行推介,。至于參與出版界的競爭,那更要具有雄厚的競爭實(shí)力,。其中書籍的好壞,、書籍是否符合市場讀者的需要這是很關(guān)鍵的地方,。因此每一本書的出版并不是一件很簡單的事,首先是要根據(jù)市場調(diào)查分析進(jìn)行立意,,也即根據(jù)市場需求出版什么樣的書,這一點(diǎn)不僅需要敏銳的市場洞察力,,也需要領(lǐng)導(dǎo)者具有深厚的學(xué)識;然后聯(lián)系某一方面或某一領(lǐng)域的一些知名作者進(jìn)行選材編寫。只有抓住市場需要才有可能贏得市場,,依靠知名作者既能增加權(quán)威性也可以起到良好的廣告效應(yīng)!因此,在出版社我發(fā)現(xiàn)許多的編輯和作者原來就是各高校的一些老師,。
王老師拿著他正在校對的一卷書稿告訴我們?nèi)绾涡Ω寮绾握_使用修改符號,,剛開始看著厚厚的幾百頁的稿件,我們的頭都大了,,看來傳說中的編輯的工作并不是大家想的那么風(fēng)光。我們接過的第一個實(shí)習(xí)工作任務(wù)就是校對《霍山大辭典》,,它類似于一本縣志里面分不同的部分介紹了安徽省霍山縣的政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、軍事,、環(huán)境,、旅游等各方面知識,。 在實(shí)習(xí)剛開始,,因?yàn)閷σ恍┣闆r還不熟悉,開始我們是看著王老師校對稿件的示范,,他們校對的熟練程度和經(jīng)驗(yàn)對于我們這群新手來說是具有天壤之別,。王老師告訴我們校對的主要工作內(nèi)容是:
1.檢查多、漏,、錯文字及標(biāo)點(diǎn)、符號錯誤;核對標(biāo)題,、署名,,文中人名、地名,、數(shù)字,、公式,。
2.檢查版面,、格式,,圖表位置及表題、圖題,,字體、字號,、字距和行距。
3.檢查標(biāo)題位置、層次及轉(zhuǎn)行,,注釋、參考文獻(xiàn)及序號,,核對中英文目錄及頁碼與文章的一致,。
4.檢查目錄及對應(yīng)的頁碼,、刊眉、頁碼順序,、版權(quán),封面,、封二,、封三、封底的文字,、刊號、年月期號,。所以在學(xué)習(xí)時必須全神貫注的去看,有時候稍不留神就會錯過一點(diǎn),,遇到不懂的或者有疑問的我們都把它們標(biāo)記出來,并且向他們請教,。當(dāng)然最重要的還是要自己動手去實(shí)踐,,只有在不斷的校對中我才能熟悉和掌握校對工作的一些經(jīng)驗(yàn)和技巧,。可是自己操作時不僅速度慢而且也不準(zhǔn)確,,中間還出現(xiàn)將對的改錯了。這也使我進(jìn)一步認(rèn)識到自己的不足,,同時也體會到即使再簡單的事你也不一定能輕易的做好,。
在后來的實(shí)習(xí)中,我的實(shí)習(xí)工作并沒有多大的變化,。也許是我們這些新手只能方便從事校對這方面的簡單工作,同時《霍山大辭典》的內(nèi)容比較龐大,,我們在校對完“概括”、“文化”,、“軍事”這幾部分后,萬總重新拿了“政治”,、“環(huán)境”等其他幾部分的稿件給我們。雖然《霍山大辭典》的內(nèi)容有點(diǎn)過于枯燥,,而且長時間的校對工作使人感到有些厭煩,但是我們還是選擇了堅持,,并且萬總對我們的實(shí)習(xí)工作并沒什么過多的要求。經(jīng)過一段時間的校對工作,,我不但逐漸熟悉校對的一些基本操作,,對于修改錯別字和病句也有了一定的熟悉,,并且對于霍山縣各個方面有了一些了解,同時也對于大辭典,、縣志有了一些認(rèn)識。
當(dāng)然在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,出版社的一些老師還給我介紹了出版社的一些工作情況。萬總還帶領(lǐng)我們參觀了安徽省教育出版社的一些工作部門,,并且向我們介紹了各部門的一些工作情況,。在一些部門我看到了許多熟悉的書籍,特別是一些教科書和輔導(dǎo)書,,同時我也看到了一些輔導(dǎo)書編輯的一些程序和一些稿件。這使得我更清楚的具體地了解書籍制作的一些流程,,也使得自己的好奇心得到了一些滿足。
三,、收獲和感想:
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生,在出版社實(shí)習(xí)的一個多月對于我來說是非常有意義的,。剛開始進(jìn)入出版社的時候,,心里難免有些激動和好奇,,畢竟這是我第一次這么近的距離與出版社接觸,并且我還能有幸在里面實(shí)習(xí)一段時間,。當(dāng)然,這一切也是多虧了學(xué)校的指導(dǎo)老師的介紹,。
在我們剛開始進(jìn)行校對工作的時候,難免有些心浮氣躁,。有時看著厚厚的一本又一本的稿件,,我們確實(shí)感到有點(diǎn)頭大,,同時,枯燥的稿件內(nèi)容很難讓我們點(diǎn)燃自己內(nèi)心的激情,。當(dāng)聽到別的同學(xué)在別的單位實(shí)習(xí)的生活是如何精彩時,我們有時也不免會嘆氣,,甚至還會抱怨一兩句,。
在經(jīng)過一段時間后,,我們也慢慢的學(xué)會了去接受和適應(yīng)實(shí)習(xí)的工作,。也許知道抱怨沒有用,,我們到后面終于靜下了心了,。靜下心來后,我們發(fā)現(xiàn)原來我們的實(shí)習(xí)生活并沒有那么糟糕,,我們校對稿件的時候也不再感到那么痛苦,而且一切過的也很順利,。改變不了生活,,就嘗試改變一下自己,,選擇新的一種生活方式,也許會發(fā)現(xiàn)原來生活還是那么的美好!
當(dāng)我逐漸習(xí)慣和實(shí)習(xí)出版社的一些工作情況后,,我才發(fā)現(xiàn)原來自己的抱怨是多么的無知和可笑。無論是從學(xué)歷還是經(jīng)驗(yàn)來看,,我都沒有抱怨的資本,。這里的大多數(shù)工作人員都有著足夠的學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn),,但是他們對于這里的工作有的更多的是知足和感謝。很多的工作人員是研究生以上的學(xué)歷,,萬總編更是一位有著豐富經(jīng)歷的老師,但是他們對于我們感到枯燥的工作是那么充滿激情,。
說實(shí)話,,我們在那實(shí)習(xí)的工作環(huán)境是十分的好,出版社的指導(dǎo)老師也對我們也是十分的關(guān)心,。但是我們怎么會一開始就會感到不滿足甚至有些抱怨呢?我后來才發(fā)現(xiàn)自己原來真的不怎么了解什么是工作,,不了解什么是社會的真實(shí)情況,甚至不了解才是真正的生活,。從小到大,,我們更多的時間是生活在校園的這個小的社會圈里面,,總習(xí)慣了生活是那么的順利、那么的簡單,。當(dāng)我們存在著這種錯誤的認(rèn)識,,并將它帶出校園走向真正的社會,,我們才會發(fā)現(xiàn)自己錯的是多么離譜!甚至我們抱怨真正的社會并沒有按照我們的構(gòu)想中那樣運(yùn)行,當(dāng)我們難找到自己理想的工作時,,我們會大呼就業(yè)難、工作難,,甚至說社會對我們的要求越來越高。其實(shí),,社會并不會因?yàn)槟硞€人或某國人或某一代人而改變自己的規(guī)律,,在競爭激烈的社會優(yōu)勝劣汰是永不變的法則,,符合不了要求的人永遠(yuǎn)被社會所接受。
也許是社會中存在了許多像剛開始抱怨工作的我一樣的人,,所以大家才會產(chǎn)生就業(yè)難,工作難的錯覺,。其實(shí)社會中并不缺少工作崗位,也不缺乏優(yōu)秀的工作崗位,,而是我們?nèi)狈?shí)力!我們?nèi)狈?shí)力是因?yàn)槲覀內(nèi)狈φ嬲J(rèn)清社會需要的能力,或者我們?nèi)狈^早了解社會需要的實(shí)力,。因?yàn)槿狈φJ(rèn)識,所以我們在學(xué)校很難認(rèn)清真正學(xué)習(xí)的方向,,也即學(xué)什么,如何學(xué)。從這次實(shí)習(xí)中,,我從來沒有如此清楚的認(rèn)識到這一點(diǎn)。
或許這次簡單的枯燥的校對工作對于我的專業(yè)學(xué)習(xí)不一定真正的起到多大的幫助;或許呆在辦公室的生活沒有外面跑新聞那么精彩;或許在出版社實(shí)習(xí)也沒有完成我想發(fā)表文章的愿望,,但是經(jīng)歷過這一段時間后,我可以問心無愧地說我也有了收獲!至少我知道抱怨生活不如靜心去面對生活的一切;至少我發(fā)現(xiàn)校對工作也是一門很深的學(xué)問;至少我對于以前感到陌生的霍山縣有了一定的了解,。對于收獲,有的是看得見,,有的是無法看見;有的或多或少,也有的或大或小;有的是十分有價值,,有的卻是十分有意義,。不管怎樣,,有收獲就好,至于多少好壞那另當(dāng)別論!
最后,,我想要說的是感謝!要感謝太多的人,也要感謝太多的事!因?yàn)橛辛四銈?,才使我最后有了收獲!我想堅持的人都會有收獲,,我希望每個人都有自己的收獲!
日語畢業(yè)生自我鑒定篇九
人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動,、人事、工資,、保險、專業(yè)技術(shù)職稱,、職業(yè)技能鑒定,、員工教育培訓(xùn)、人事檔案,、勞動保護(hù)、離退休管理等方面的工作,。
一、實(shí)習(xí)目的
熟悉現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,,把所學(xué)理論知識應(yīng)用于實(shí)際,鍛煉社會實(shí)踐能力,,并在工作中學(xué)習(xí)新知識,對所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)提升,,以指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二,、實(shí)習(xí)單位
石家莊君豪網(wǎng)絡(luò)設(shè)計有限公司
三,、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)日常人事變動的手續(xù)辦理
日常人事變動主要有員工新進(jìn)入職,、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正,,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,根據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,,可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容:
1,、入職
(1)核實(shí)入職者的身份,,檢查其是否帶有身份證,學(xué)歷證書,身份證,。
(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書,、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,沒有復(fù)印件的提供復(fù)印,,同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。
(3)提供《錄用審批表》給入職者,,讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,,收回《錄用審批表》,檢查填寫是否規(guī)范,、完整。
(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》,,需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》,辦理廠牌,、工作證。
(6)簽訂完成后,,再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表,、合同/保密協(xié)議,、照片,、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件,、內(nèi)部人才推薦表)是否齊備。
(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批,,有疑問的地方及時與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。
(8)經(jīng)審批通過的通知來上班。
2,、離職
(1)提出離職申請的員工,,至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》,。
(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批,、簽字同意后,,收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工,簡單交代其去各部門辦理工作交接,。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時,,檢查各項交接工作是否交接完畢,,相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),,確認(rèn)辦理完全后,收回其廠牌,、工作證,簽字確認(rèn),。
(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,,審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中,,完成后將離職員工資料歸檔。
3,、轉(zhuǎn)正
(1)按合同約定轉(zhuǎn)正時間到期的或申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)正的人員,至人力資源部領(lǐng)取《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》,,并由本人寫一份書面的轉(zhuǎn)正申請書一并交至部門領(lǐng)導(dǎo)考核,、審批,。
(2)部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)轉(zhuǎn)正申請人在試用期內(nèi)的工作表現(xiàn),,就《普通員工轉(zhuǎn)正考核表》做出考評,,并給予相關(guān)意見。
(3)經(jīng)部門簽字同意轉(zhuǎn)正的人員將轉(zhuǎn)正考核表和轉(zhuǎn)正申請書交至人力資源部審批,。
(4)檢查上交的轉(zhuǎn)正考核表及轉(zhuǎn)正申請是否規(guī)范、完整,,轉(zhuǎn)正時間是否符合規(guī)定,部門意見是否明確,,不符合或不清楚的則及時向領(lǐng)導(dǎo)請示,并與相關(guān)部門溝通確認(rèn),。
(5)將符合轉(zhuǎn)正的申請交予經(jīng)理審批,經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉(zhuǎn)正人員名單中,,完成后將轉(zhuǎn)正人員的轉(zhuǎn)正資料歸檔,。
4,、調(diào)動
(1)有關(guān)部門提出人員需求,由員工提出調(diào)動申請,,經(jīng)所在部門同意調(diào)出及接收部門考核同意接收后,至人力資源部領(lǐng)取《崗位調(diào)動申請表》,。
(2)由申請人填寫崗位調(diào)動申請表,交至調(diào)出部門和接收部門審批,,并由兩部門寫明調(diào)動時間和調(diào)動前后的薪資及考察時間。
(3)經(jīng)相關(guān)部門簽字同意后,,調(diào)動申請表交至人力資源部,核實(shí)調(diào)動是否符合規(guī)定,、相關(guān)部門是否確認(rèn)清楚。確認(rèn)后,,交至人力資源部經(jīng)理審批,,經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調(diào)動人員名單中,錄入完成后將崗位調(diào)動者的資料歸檔,。
(二)招聘
1、網(wǎng)上篩選簡歷
公司目前的招聘需求比較大,,在石家莊搜才網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多,,每天都會接收大量應(yīng)聘者投遞的簡歷,。因此,,篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關(guān)鍵重要的工作。主要是一些不是很關(guān)鍵重要的崗位,,自己可以嘗試著篩選,。篩選簡歷的標(biāo)準(zhǔn)主要是根據(jù)崗位的職責(zé)和任職要求,例如相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),、年齡、專業(yè)及其他關(guān)鍵因素,,初步篩選出比較符合要求的,然后再進(jìn)一步的甄選,、面試,。
2、電話預(yù)約面試
在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后,,接下來一項重要的工作就是電話預(yù)約求職者做進(jìn)一步的面談,。符合崗位要求的應(yīng)聘者的簡歷需先下載打印、整理,,然后根據(jù)主管的要求進(jìn)行電話預(yù)約進(jìn)行下一步的面談,。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀,、工作要求、薪資待遇,、面談時間地點(diǎn)及乘車路線等基本情況,。
3,、接待應(yīng)聘者者
每天來公司應(yīng)聘面試的人都比較多,包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預(yù)約的,、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷,,同時提供相應(yīng)的應(yīng)聘登記表與應(yīng)聘者,有學(xué)歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試,,并指導(dǎo)其如何填寫表格,。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇十
在8月20日高溫假結(jié)束后,,我到達(dá)了廣州本田第二工廠增城工廠,,將在這里完成我的為期兩個星期的車間實(shí)習(xí)。
增城工廠給我的第一印象就是一個字“新”,,因?yàn)檫@里的確是一間投產(chǎn)了只有剛到一年的工廠,,所有設(shè)施都是新的,廠房與綠化都規(guī)劃得井井有條,,從綠化區(qū)中的一草一木便能分辨出這是種下不久的。不光只是從外面看上去新,,走進(jìn)了大樓里給了我第二個印象,就是整潔,,無論從大廳到辦公室還是過道走廊和洗手間,,整個工作環(huán)境都是,這無疑是廣州本田的高質(zhì)量管理和自身每一個員工的5s理念的體現(xiàn),,先打造一個干凈整潔的工作環(huán)境,再開始高品質(zhì),、高效率工作。
在報到之后,,第一件事情就是接受科里的三級安全教育,。三級安全教育是廠內(nèi)規(guī)定的,、在上崗工作之前必須完成的任務(wù),,因?yàn)樵趶V州本田的理念里面有一句話是“沒有安全就沒有生產(chǎn)“,因?yàn)樵诠S工作,,如果沒有在每一位員工心理樹立一個安全意識,沒有對身邊安全隱患和應(yīng)對措施有足夠的認(rèn)識,,就會造成生產(chǎn)事故不斷,,直接導(dǎo)致生產(chǎn)質(zhì)量和效率的下降,,而且還會在員工中造成一種恐懼的心理,形成一種不良的氣氛,,這樣的情況是任何一家企業(yè)都不希望發(fā)生在自己身上的,尤其是重視以人為本的廣州本田更加是如此,。后果不光是企業(yè)效益不佳,甚至?xí)蛊髽I(yè)形象受損,,可見,三級安全教育是如此的重要,。
但是更多的關(guān)于安全理念的理解,,還是在我下到車間走上崗位以后,。在安全生產(chǎn)監(jiān)督員的一對一教育中,,我了解到了會在我們焊裝科出現(xiàn)的各種危險源,其中有
1)機(jī)械傷害;
2)健康傷害肺功能受損,、聽力受損、中毒;
3)物體打擊(擊傷);
4)高處墜落/跌/摔傷;
5)起重傷害(砸傷,、碰傷等)
6)車輛傷害;
7)輻射/觸電;
8)眼部灼傷等。
在我開始正式工作后,,逐步真正體會到了這一切有多么地重要。
首先是從穿戴勞保用品開始,,領(lǐng)取了勞保用品,在車間內(nèi)必須嚴(yán)格按要求穿戴,,這在我走上崗位的那一刻起便深深體會到了。擺放著的零件,,尤其是在我們焊裝二科,零件全是金屬的大體積半成品,,一是重量重,而是鋒利的毛刺,,之前在ppt上雖然都有所提及,但是當(dāng)身處在真實(shí)的環(huán)境中來,,我才真正地提起了警惕。在工作中,,勞保用品避免了我們受很多傷害,,但是還需要嚴(yán)格按規(guī)定,、按標(biāo)準(zhǔn)來開展工作,,取工件必須拿穩(wěn),裝夾一定要細(xì)心,,水電氣開關(guān)和一切器械的狀態(tài)必須得確認(rèn)為一切正常才能開始工作,作業(yè)手法和順序須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)書來執(zhí)行,,所有物品必須按指定位置擺放。還得提及的是,,我在一次搬零件的時候,,沒抓穩(wěn),,幸好是還在架車?yán)飫偰闷饋砭偷粝拢皇前咽謮涸诹讼旅?,戴了防護(hù)手套,沒有受到一點(diǎn)兒傷害,,這時我又意識到,在安全生產(chǎn)之中,,不出現(xiàn)事故是好事,可是這又令人慢慢放松警惕,,造成隱患,,原來真正的安全教育還是在自己的心里,不斷地嚴(yán)格要求自己按規(guī)章制度辦事,,而且還要任何時候不斷提醒自己提高警惕,不能形成了惰性,,這才是真正地理解了安全生產(chǎn)的根本意義,,如果不是這樣的話,,“三個不傷害”,、“沒有安全就沒有生產(chǎn)”將會流為一些徒有虛名的口號。
剛好在我實(shí)習(xí)期間碰上了iso14000的廠內(nèi)內(nèi)審階段,,讓我看到了廣州本田作為一間有著國際水平的企業(yè)是如何以國際水品來要求自己、管理自己的,。一再強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的同時,,還不斷落實(shí)環(huán)境職業(yè)健康方針,,廣州本田的理念就是:本公司重視保護(hù)地球環(huán)境和人類健康,堅持“沒有安全就沒有生產(chǎn)”,,在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)中積極參與保護(hù)人類健康和地球環(huán)境的活動,,為實(shí)現(xiàn)環(huán)保和職業(yè)健康安全領(lǐng)域的領(lǐng)先而不懈努力。每天我們在做好工作環(huán)境衛(wèi)生的同時,,還堅持垃圾的分類收集,,分為可回收的,、一般性和危險性垃圾三種垃圾桶,而且這也是在公司里不斷提倡的環(huán)保概念,,各位員工也落實(shí)地非常自覺,效果也很好,。這種做法既改善了公司?的衛(wèi)生環(huán)境,還提升了員工素質(zhì),,更是對環(huán)境保護(hù)做出了貢獻(xiàn),減少了垃圾處理站將垃圾分類的負(fù)擔(dān),,還從最大程度上避免了危險性廢棄物給大自然帶來污染的可能,這正是非常符合廣州本田公司綠色工廠概念的,還有工廠的對外零排放污水處理系統(tǒng)等等都讓我感受到了廣州本田作為一個被社會所認(rèn)可的企業(yè)所承擔(dān)起的責(zé)任,。
說到我在實(shí)習(xí)當(dāng)中最先學(xué)到的東西,就是基本的操作技能,。因?yàn)槲沂窃诤秆b科的在前立柱內(nèi)板加強(qiáng)件崗位上進(jìn)行實(shí)習(xí)的,所以我學(xué)的東西就是焊接工件,。開始我是從看作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書開始的,。
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書一般包括工程品質(zhì)管理表(ⅰ),、工程品質(zhì)管理表(ⅱ)、品質(zhì)確認(rèn)表,、零件表,、和制造等內(nèi)容,,里面包括了每一個工序里幾乎所有內(nèi)容,而所有生產(chǎn)工作也是按照這上面的內(nèi)容去開展的,,我在崗位上的時候,細(xì)心觀察,,對照標(biāo)準(zhǔn)書上面的每一項內(nèi)容,,發(fā)覺這一切搜不是憑空隨便寫出來的,,而是每一點(diǎn)都有它存在的理由,都是精心設(shè)計好的,。從工件的擺放到焊槍和夾具的位置,再到作業(yè)的順序等等都有理可依,。當(dāng)我親身體驗(yàn)過后,,發(fā)覺到一線員工的工作很多都是看起來簡單,但做起來卻一點(diǎn)也不容易,,搬工件,、裝夾工件是很簡單,,可是一天要重復(fù)幾百次就一點(diǎn)也不簡單了,又要保證質(zhì)量和速度,。我先是跟著工人師傅先學(xué)習(xí)開工前的焊槍和夾具的例行點(diǎn)檢,這主要是為了保證安全生產(chǎn)的前提,,點(diǎn)檢表上面寫了具體的檢查內(nèi)容,我們根據(jù)它來依次確認(rèn)圈檢,,如果有任何不正常的狀況出現(xiàn),,會立即報告小組長和班長,,馬上進(jìn)行處理。學(xué)打焊槍的過程是最有趣的,,也是最講技巧的,。焊槍雖然有吊環(huán)吊著可以抵消自身的重力,,但是慣性大,移動速度慢,,我在使用的時候一開始不會用力,反而被它扯得我重心都不穩(wěn);還有就是焊的過程,,要打準(zhǔn)位置不容易,,要打在規(guī)定的范圍內(nèi),,才算合格,并且要保持垂直度,,一開始的時候,我在一個焊點(diǎn)上總是打得不好,,所以我就去請教師傅。
經(jīng)過分析,,是因?yàn)槲沂謩莶徽_,,沒有垂直工件表面打下去,才會出現(xiàn)了毛刺,,再經(jīng)過指導(dǎo),,接下來的工件我都沒有打出毛刺了,。工作的同時,就是要千尺“三現(xiàn)主義”,,到現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn)問題,根據(jù)現(xiàn)物來分析問題,,再依據(jù)現(xiàn)實(shí)來解決問題。許多事情必須要你去親力親為,。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇十一
前言
從8月31到9月13日,我們在老師的帶領(lǐng)下先后在__陶瓷集團(tuán),、__水泥集團(tuán)、__玻璃有限公司進(jìn)行了認(rèn)識實(shí)習(xí),。首先,,通過實(shí)習(xí)我們對衛(wèi)生陶瓷,、水泥的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)流程、玻璃的浮法生產(chǎn)成型過程有了初步了解,,對所需原料有了直觀認(rèn)識,,這為我們學(xué)習(xí)專業(yè)知識作了良好鋪墊,,降低了學(xué)習(xí)難度;其次,通過對各種工作環(huán)境及工作方法的認(rèn)識,,我們進(jìn)一步明確了將來要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向,同時也體會到了學(xué)好專業(yè)知識的重要性,。
一,、實(shí)習(xí)基本情況
1,、實(shí)習(xí)時間:20__年_月_日
2,、實(shí)習(xí)地點(diǎn):__陶瓷集團(tuán)
3,、實(shí)習(xí)內(nèi)容:初步了解陶瓷烘干,,成型,打磨,,上釉等工序,認(rèn)識生產(chǎn)所需的原料及相關(guān)設(shè)備的工作情況,。
二,、實(shí)習(xí)具體情況
1,、實(shí)習(xí)單位簡介
__陶瓷是由__瓷業(yè)(原__陶瓷)按現(xiàn)代企業(yè)制度改制而成立的股份公司。主業(yè)設(shè)計,、制造和經(jīng)銷高檔陶瓷酒瓶、高檔日用瓷,,產(chǎn)能達(dá)8000萬件,包括硬質(zhì)瓷,、強(qiáng)化瓷,、超骨瓷,、精細(xì)炻瓷和超級硬質(zhì)瓷六大瓷種,擁有全套德國制瓷設(shè)備和工藝,,近百項國家發(fā)明專利、設(shè)計專利和版權(quán),,是日用瓷和陶瓷酒瓶的領(lǐng)導(dǎo)者。
2,、實(shí)習(xí)單位實(shí)際生產(chǎn)
a)三種原料各存放兩格,為的是在一格物料能保證正常生產(chǎn)的前提下,,留出時間以檢驗(yàn)令一格料品質(zhì),,從而確保制品的質(zhì)量。
b)此單位采用將各種原料按比例配比好,,倒入攪拌池加水?dāng)嚢瑁儆帽盟偷姆绞郊拥角蚰C(jī)中進(jìn)行粉磨,。這種方法的好處在于,免去工人靠體力將原料運(yùn)送到球磨機(jī)前,,同時,,不必要每次都一遍遍稱料,,省時省力。
c)需要說明的是,,由于根據(jù)產(chǎn)品的不同,需要不同細(xì)度的顆粒,。所需物料有時并非一次粉磨成功,,可能需要中途停下測試顆粒是否達(dá)到所需細(xì)度,。
d)除鐵過程用到磁選機(jī)和永久磁鐵,除鐵是陶瓷行業(yè)必要工序,,坯料中的含鐵雜質(zhì)是瓷面色澤的大敵,不僅會影響成品的白度,,同時也會影響成品的其他性能(介電性質(zhì)和強(qiáng)度等),,因此在原料加工的各工序中必須將混入的鐵質(zhì)除去,。
e)關(guān)于泥漿陳腐,一般釉漿需要7天,,含水率在40%—50%;而坯漿至少陳腐3天,含水率在29%—32%,。
成型方法:
注漿成型,、擠壓成型,、滾壓成型,、干壓成型,、熱壓注成型,。
成型方法的選擇原則:
a)根據(jù)產(chǎn)品形狀、大小和薄厚,。
b)坯料的工藝性能,。
c)產(chǎn)品的產(chǎn)量,、質(zhì)量要求。
d)成型設(shè)備應(yīng)簡單,,工人勞動強(qiáng)度低。
e)技術(shù)指標(biāo)要高,,經(jīng)濟(jì)效益要好,。
總之,,在保證數(shù)量與質(zhì)量的情況下,設(shè)備簡單,,生產(chǎn)周期短。
三,、實(shí)習(xí)小結(jié)
實(shí)習(xí)最后參觀了該單位產(chǎn)品展覽室,,看到了各種高溫理化瓷,、低溫理化瓷、蜂窩陶瓷,、氧化鋁系列陶瓷、陶瓷纖維及制品,、過濾陶瓷,。拓寬了對陶瓷的認(rèn)識,陶瓷不僅是日用瓷材料,,更是在特殊領(lǐng)域發(fā)揮越來越大的作用。
日語畢業(yè)生自我鑒定篇十二
一,、實(shí)習(xí)目的:
根據(jù)本專業(yè)教學(xué)計劃,會計電算化專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,要求學(xué)生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務(wù)會計工作進(jìn)行業(yè)務(wù)實(shí)踐和調(diào)查研究,,使學(xué)生通過實(shí)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,充實(shí)和豐富所學(xué)的專業(yè)理論知識,,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,,為畢業(yè)后從事財務(wù)會計工作打下基礎(chǔ)。
二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一) 全面了解企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀
1、企業(yè)概況,、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝流程;企業(yè)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,財務(wù)部門職能及企業(yè)經(jīng)濟(jì)核算體制;
2,、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,,經(jīng)營狀況與財務(wù)狀況;
3,、全面了解企業(yè)財務(wù)管理循環(huán)——籌資、投資,、運(yùn)營資金、成本及利潤分配管理,,及預(yù)測,、決策,、計劃、控制,、分析等財務(wù)方面的應(yīng)用。
4,、了解企業(yè)財務(wù)與宏觀經(jīng)濟(jì)政策,特別是目前與國家財政,、稅收、投資制度改革的關(guān)系,。
(二) 全面熟悉企業(yè)會計的基本核算方法
1、深入科室和生產(chǎn)車間,,請財務(wù)人員圍繞實(shí)習(xí)內(nèi)容介紹情況,,了解實(shí)習(xí)單位采用的會計核算組織程序及會計工作組織情況,,如會計機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位設(shè)置,、規(guī)章制度和會計檔案管理等內(nèi)容,查閱財會資料,。
2、了解實(shí)習(xí)單位計算機(jī)在會計中的應(yīng)用情況及其對傳統(tǒng)會計的影響,。
3、掌握實(shí)習(xí)單位會計賬戶設(shè)置,、 復(fù)式記賬法 、填制與審核憑證 ,、登記賬簿 、成本計算,、財產(chǎn)清查方法。
4,、編制會計報表。
(三)編寫實(shí)習(xí)報告
學(xué)生在實(shí)習(xí)完畢后,,結(jié)合自己知識及實(shí)習(xí)內(nèi)容,以實(shí)習(xí)報告的形式記錄實(shí)習(xí)情況,,完成實(shí)習(xí)周記和實(shí)習(xí)報告。
三,、實(shí)習(xí)方式
實(shí)習(xí)主要采用自愿原則,由學(xué)生自己聯(lián)系校外實(shí)習(xí)單位,,然后上報匯總,如果未聯(lián)系到合適實(shí)習(xí)單位或者自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位不能滿足學(xué)生實(shí)習(xí)的各種要求,,由系部推薦安排實(shí)習(xí)。
四、時間日程安排
20xx年11月15日——20xx年6月8日:學(xué)生校外實(shí)習(xí)
五,、校外實(shí)習(xí)要求
1、保守秘密。服務(wù)實(shí)習(xí)單位財務(wù)人員的安排,,不能隨意摘抄會計資料數(shù)據(jù),恪守財務(wù)和會計的制度,,不外傳實(shí)習(xí)單位的財務(wù)和會計信息,。
2,、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全,,在廠區(qū)內(nèi)要服務(wù)安全人員的指揮,不準(zhǔn)隨意走動,,否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理,。
3,、遵紀(jì)守法。遵守國家法律和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度,,遵守社會公德和社會秩序,不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn),,不準(zhǔn)無故曠課曠工、遲到早退,,不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆,,若有違紀(jì)行為,,按學(xué)校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學(xué)生,視情節(jié)嚴(yán)肅處理,。
4、虛心向?qū)嵙?xí)單位財會人員請教,,尊重領(lǐng)導(dǎo);注意精神文明建設(shè),講究文明禮貌,,愛護(hù)公物,同時與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié),。
5,、實(shí)習(xí)結(jié)束時,,每個實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié),,并由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署意見并蓋單位章。實(shí)習(xí)周記及實(shí)習(xí)總結(jié)要求手寫,。
六,、頂崗實(shí)習(xí)成績評定和考核辦法
1. 學(xué)生按照頂崗實(shí)踐計劃完成崗位實(shí)踐教學(xué)任務(wù),,經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。
2,、指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)管理整個頂崗實(shí)習(xí)過程,對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律,、造成嚴(yán)重事故的學(xué)生,,指導(dǎo)教師有權(quán)中止該生的實(shí)習(xí)過程,,實(shí)習(xí)成績以不及格記載。
3,、沒有完成實(shí)習(xí)全過程或沒有交實(shí)習(xí)鑒定表、頂崗實(shí)習(xí)記錄,,頂崗實(shí)習(xí)報告的學(xué)生,,實(shí)習(xí)成績以不及格記載,。
4,、正常完成實(shí)習(xí)的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,應(yīng)將實(shí)習(xí)鑒定表,、實(shí)習(xí)周記,實(shí)習(xí)報告交指導(dǎo)教師,。
5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績考核由實(shí)習(xí)鑒定表,、實(shí)習(xí)周記,頂崗實(shí)習(xí)報告三部分綜合評定,,采用五級記分制記載:即優(yōu)秀(90-100分),、良好(80-90分),、中等(70-80分)、及格(60-70分)和不及格(60分以下),。