演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。
以時(shí)代為主題的演講稿篇一
上午好!
教師是“人類靈魂的工程師”,，在孩子的成長過程中的作用是很大的。教師在孩子們的成長過程中起著橋梁作用,。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè),。這其實(shí)只是老師“教書育人”的一面,，而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求。什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無，這都是師德,。對(duì)教師來說,，最好的回報(bào)就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。
“言必行,，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教,。在實(shí)際工作中就為孩子們樹立榜樣,，而不是簡單的說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!
師愛是每一個(gè)孩子所期待,，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),，熱愛孩子，主動(dòng)經(jīng)常彎下身與孩子溝通交流,，愿意與孩子成為朋友,，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜,，不隨便發(fā)怒,，不以威壓人，處事公平合理,，不抱偏見,，對(duì)自己所有的孩子一視同仁，樹立較高的威信,。
教師要尊重孩子,，不得變相體罰。如果孩子做錯(cuò)事了應(yīng)給予孩子解釋的機(jī)會(huì),，同時(shí)教師也會(huì)靜一靜,，或許就不會(huì)對(duì)孩子發(fā)火了。教師應(yīng)重視自身的道德形象,，如教師的形象,，既要“德才兼?zhèn)洹薄ⅰ皣?yán)格負(fù)責(zé)”,，又要“幽默風(fēng)趣”,、“熱情活潑”;對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)孩子喜歡的“幽默”,、“熱情”,、“機(jī)智”等特質(zhì);對(duì)自身形象的追求，既要“自然”,、“文明”,，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求,。教師要注意提高自己的思想修養(yǎng),。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為孩子樹立起楷模的形象,。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要對(duì)社會(huì),、對(duì)家長,、對(duì)孩子、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。熱愛孩子的老師最受歡迎孩子渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識(shí)，更重要的是得到老師的關(guān)愛,。他們希望自己的老師溫和,、可親，具有愛心,。由此可見,，在孩子們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力,。
因此,，在教育過程中，無私地奉獻(xiàn)愛,，既是教育成功的關(guān)鍵,，又是衡量一位教師素質(zhì)的重要內(nèi)容。所以,，老師對(duì)孩子不要體罰,，不要訓(xùn)斥，不要高高在上,，做一個(gè)和氣的人,，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍粋€(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人,。孩子生也有自尊心，而且是很強(qiáng)烈的,。老師對(duì)孩子的批評(píng),，恰當(dāng)?shù)模褪且环N激勵(lì);不恰當(dāng)?shù)?，就?huì)成為一種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生,。絕大部分孩子不喜歡老師批評(píng),，大聲訓(xùn)斥孩子，傷害孩子的自尊心,。因此在日常生活當(dāng)中,，教師應(yīng)把握批評(píng)的“度”,，不論是表揚(yáng)還是批評(píng)都要把握度，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”,。
應(yīng)改為表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子,，正如德國教育家第斯多惠所說的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí),，而在于激勵(lì),、喚醒、鼓舞,。而這一切都是教師的楷模形象,。因此教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手,，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，不論在教育環(huán)節(jié)還是在生活,。
以時(shí)代為主題的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
大家下午好！
今年是我工作的第16個(gè)年頭,，十六年來,，耳濡目染實(shí)小文化，老教師的言傳身教,，新的教學(xué)理論的引領(lǐng),，濃濃的教學(xué)教研氛圍，讓我快速成長起來,。作為一名實(shí)小人,，我感到非常自豪。
下面我就把自己在工作中的所感所悟向大家匯報(bào)一下,。我匯報(bào)的題目是《與愛同行,，做幸福教師》
魯迅先生曾說：“教育是植根于愛的”是的，愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會(huì)用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會(huì)對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。
自踏上教育崗位，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以“當(dāng)一名好老師”作為自己人生的座右銘,，堅(jiān)持勤學(xué),、善思,、求實(shí)的作風(fēng)，力求使自己成為一名學(xué)生喜愛,，家長尊重,，同事信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的好老師,。
教師的愛是理解,，是尊重。尊重每一位家長,，每一位學(xué)生,。我經(jīng)常用“假如我是一名學(xué)生”這樣的話來提醒自己，深入到學(xué)生中去,，了解他們的一言一行,，體會(huì)他們的喜怒哀樂。尊重從身
體開始,，上課時(shí),，累了，休息一下做個(gè)游戲再繼續(xù)學(xué)習(xí),。下課了,，我會(huì)經(jīng)常提醒學(xué)生喝水，一句“喝水小標(biāo)兵”評(píng)選,，孩子們立馬進(jìn)入比賽狀態(tài),，喝干的拍照發(fā)給家長，喝水的勁頭更足了,。我更尊重學(xué)生的心理,。當(dāng)學(xué)生向我問好時(shí)我總是點(diǎn)頭微笑。當(dāng)有學(xué)生情緒低落時(shí)我會(huì)耐心詢問原因,，和他談心,，幫他解決難題。教學(xué)中我努力做到 “不讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷,，感到自己好像低人一等,。”
我們班有這樣一位學(xué)生,，說話不太清楚,，接受新知識(shí)比正常孩子要慢一點(diǎn)。學(xué)習(xí)漢語拼音時(shí)有困難,，就找了兩個(gè)小老師教他,，后來好多孩子的每日一句中這樣寫道：我真想讓他變聰明。通過孩子的寫話，很多家長知道了他接受慢,。他的媽媽也覺得自己的孩子學(xué)習(xí)不好，給老師添麻煩了,。在這樣的環(huán)境中,，他變得沉默寡言，說話也不敢大聲了,。我意識(shí)到：我的無意,，我的自認(rèn)為對(duì)他好，幫助他的想法,、做法,，卻傷害了他。于是,，我從他喜歡的畫畫入手幫他建立自信,，在全班面前表揚(yáng)他，并偷偷地教他拼音,，教他閱讀,，不斷地鼓勵(lì)他，相信他,。漸漸地,，他變了，變得臉上經(jīng)常掛著笑容,，原來上課幾乎不發(fā)言,，后來他會(huì)的會(huì)大聲說給大家聽，下課他和同學(xué)玩得特別開心,。雖然他現(xiàn)在的成績還是不太好,，但是他卻喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校,。
是的,，人與人是平等的，不能因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)困難而橫加指責(zé),，或不聞不問,，沒有一個(gè)孩子不是抱著一顆好學(xué)向上的心來學(xué)校的，只是各人的能力,、悟性,、基礎(chǔ)、家庭環(huán)境所給的滋養(yǎng)不同,。
也沒有一個(gè)家長不希望自己的孩子表現(xiàn)出色,。所以我與家長交流的時(shí)候是平等的，從沒有批評(píng)過家長，只是給家長一些建議或方法的指導(dǎo),。就在前天下午我們班有一位家長來找我,，因?yàn)楹⒆訉懽鳂I(yè)磨蹭，氣得一天沒有吃飯,，還停了孩子的課,。我先開導(dǎo)家長，又教給了她一些方法讓她回去試一試,，和家長,、孩子約定只要堅(jiān)持21天寫作業(yè)不磨蹭老師就有獎(jiǎng)勵(lì)。我也期待著孩子的變化,。
愛是欣賞,，是鼓勵(lì)。十六年來,，像對(duì)待荷葉上的露珠一樣,，我精心呵護(hù)每一個(gè)鮮活的生命，讓他們都能夠在愛的陽光下茁壯成長,。當(dāng)孩子不小心犯錯(cuò)時(shí),，我給予寬容一笑，當(dāng)孩子膽怯不敢向前時(shí),，我給予真心的安慰與鼓勵(lì),，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，我既給予真誠的批評(píng),，又送上和風(fēng)細(xì)雨的叮嚀,。把鼓勵(lì)、贊賞通過小卡片傳達(dá)給孩子,。
愛是責(zé)任,，是奉獻(xiàn)。作為一名教師,，我有責(zé)任引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，學(xué)到更多的本領(lǐng)；為了肩上的這份責(zé)任,，我不停地閱讀,，實(shí)踐，思考,。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》《陶行知教育文集》等一些教育理論書籍和各類教育教學(xué)雜志是我經(jīng)常翻閱的,。
課堂是我實(shí)踐的主陣地，作為一名語文教師,，我始終把全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)作為課堂教學(xué)的根本,。在教學(xué)中注重“小,、實(shí)、趣”小處著眼才能打好基礎(chǔ),，一個(gè)字,、一個(gè)詞、一句話就是語文,。扎扎實(shí)實(shí)上好每一堂課,，將訓(xùn)練落實(shí)到實(shí)處。 語文是充滿情趣的,，我經(jīng)常寓語文教學(xué)于各項(xiàng)興趣活動(dòng)中，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文,、熱愛語文,。針對(duì)低年級(jí)學(xué)生識(shí)字量少，阻礙學(xué)生閱讀的現(xiàn)狀,。開展了“大量識(shí)字,，快樂閱讀” 的實(shí)驗(yàn)。把學(xué)生的名字作為識(shí)字教材,，全級(jí)部學(xué)生共讀兒歌,，識(shí)漢字。注重生活中認(rèn)字,。教給學(xué)生識(shí)字的方法,，總結(jié)識(shí)字規(guī)律，評(píng)選識(shí)字大王,，讓每個(gè)孩子在愉快中識(shí)字,，為課外閱讀打下基礎(chǔ)。讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，向家長推薦親子共讀的書目,，上讀書指導(dǎo)課。在平時(shí)的語文教學(xué)中逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，“讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，讓教育為孩子的一生幸福作準(zhǔn)備?！笔俏艺Z文教學(xué)觀的集中體現(xiàn),。
“ 一花獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園 ”,。在老教師的影響下,， 我也主動(dòng)承擔(dān)起了培養(yǎng)本組年輕教師的職責(zé)，立志與他們一同成長,。上學(xué)期我們組老師們共讀了《心平氣和的一年級(jí)》和《讓孩子踏上閱讀快車道》,，對(duì)我們的教學(xué)提供了很大的幫助,。教研時(shí)我們一起深入的解讀文本。設(shè)計(jì)出符合低年級(jí)特點(diǎn)的隨文識(shí)字課,。在學(xué)標(biāo)練課,、賽課活動(dòng)中我們組的老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)試講,，主動(dòng)喊著其他老師去聽課,，評(píng)課。我的聽課記錄也寫了滿滿三本,。這是老師們付出的見證,。在這里我要感謝我們組的老師對(duì)我工作的支持，謝謝大家,。新學(xué)期我們還將共同探索,，共同進(jìn)步。
冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開,。”年輕的我們會(huì)在平凡的崗位上繼續(xù)努力,，繼續(xù)奉獻(xiàn),，做一名幸福的教師， 用博大的師愛來滋潤每一個(gè)孩子幼小的心靈,，讓他們的人生綻放生命的精彩,！
以時(shí)代為主題的演講稿篇三
圣誕節(jié)的前夕，頑皮的圣誕爺爺給我開了一個(gè)巨大的玩笑,，我狠狠地被摔了一跤,。
然而，我并不知道我的傷勢(shì)情況,，我還天真地問媽媽：“我明天還要考語文七單元,，過幾天還要去壹心壹學(xué)校領(lǐng)我的奧數(shù)獎(jiǎng)狀呢?！?/p>
媽媽一臉平靜地看了看我,，眼神里略帶著幾分失落。
“兒子,，你這次傷的可不輕喲,，腳兩處骨折，醫(yī)生說必須手術(shù),，學(xué)習(xí)的事先放一放,?！眿寢専o比慎重的告訴我。
“弄不好,，還得復(fù)讀個(gè)五年級(jí),。”爸爸不知什么時(shí)候又冒了一句話,。
我的心頓時(shí)烏云密布,，此時(shí)，我就像一個(gè)無助的嬰兒,，用哀求的目光望著媽媽,，因?yàn)槲疑岵坏梦逡话嗟内w老師，吳老師,，還有一群可愛的同學(xué)們,。
日子就這樣一天天平淡得過著，眼看著離我手術(shù)的時(shí)間越來越近,，直到有一天爸爸從學(xué)校帶回了一個(gè)大大的禮包，哇,，我簡直欣喜若狂,，你們猜，是什么?居然是同學(xué)們?yōu)槲矣H手做的賀卡,，這些小小的精致的賀卡仿佛從天而降,。我連忙像皇帝批閱奏章般把這些寶貝挨個(gè)“審視”了一遍，一張都不放過,。
其中,，“小車哥”自制的賀卡讓我眼前一亮，它圖文并茂,，并附上小詩一首,，詩中有一句寫道：“朋友的笑臉，讓人充滿力量,?！蔽彝蝗桓杏X真有一股沉甸甸的堅(jiān)韌的力量涌入我的心坎。
黃梓琪同學(xué)花了幾個(gè)小時(shí)做成的中英文版深情并茂的慰問卡,，表達(dá)著她特別的問候,，就連平時(shí)“默默無聞”的李雨澤同學(xué)也送上了他的祝福，盡管他的字寫得有些歪歪扭扭,，還有一些沒簽名的無名氏…看著看著,，我好開心，卻又很想哭,。因?yàn)槲抑滥鞘抢蠋熀屯瑢W(xué)們給我的喜悅,，我的期望,。
平安夜的那一天，人們沉浸在圣誕的歡愉之中,，而我躺在冰冷的手術(shù)室里做著手術(shù),，整整四個(gè)多小時(shí)，我一直保持著非常清醒的意識(shí),，同學(xué)們的那些如沐春風(fēng)的話語句句溫暖著我的心,。我始終堅(jiān)信，我一定行,，我一定會(huì)回來的,，五(一)班。
病房變成了我的微型課堂,，病床上的餐桌變成了我的課桌,，剛輸完液的小手，依然決然地寫著字,。于孟可同學(xué)受老師之托,，通過微信把語文，數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)資料答案不厭其煩地一遍又一遍地發(fā)給我,，我順利地參加了期末考試,。
親愛的伙伴們，是你們的這份最美的禮物讓我看見了遠(yuǎn)方的曙光,。
黑夜給了我黑色的眼睛,，但我卻要尋找光明。
以時(shí)代為主題的演講稿篇四
太陽如常升起,，四季如常交替,，日子一天天溜去，似乎從未改變或帶來些什么,。然而,，你是否發(fā)現(xiàn)了，我們的祖國在變,，千年的風(fēng)霜,，亦是千年的沉淀，曾歷經(jīng)磨難的中國,，今日已然成為了一個(gè)世界大國,。
但在社會(huì)快速發(fā)展的情況下，是否有些東西已悄然變質(zhì)?
回望過去,，五千年來,，中國一直有著“禮儀之邦”的美譽(yù)?？兹谧尷?，千里送鵝毛,，程門立雪的故事在歷史的長河中經(jīng)久不息。謙虛誠信的孔子,，重諾守信的季布,，還有那百折不撓的橋玄，更是后人學(xué)習(xí)的榜樣,。
思考現(xiàn)在,，這些先輩留下來的精神財(cái)富，理應(yīng)在現(xiàn)今社會(huì)得到傳承,。
要做“四好少年”“五好公民”,，要文明從我做起，要熱愛祖國,，要尊師重道,，要要孝敬父母……歸根結(jié)底，這一切的一切,，都是我們?yōu)榇烁冻龅呐Α?/p>
我們是21世紀(jì)的少年,，更是祖國的未來。現(xiàn)世安穩(wěn),，我們沐浴在溫暖的陽光下,，但我們身上仍肩負(fù)著責(zé)任，不容卸下的責(zé)任,。因此，作為一名學(xué)生,，從現(xiàn)在開始,，嚴(yán)格要求自己的行為，從身邊做起,，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中用心,。
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，毫不吝嗇的伸出援助之手;當(dāng)自己喜悅時(shí),，將快樂也傳遞個(gè)每一個(gè)同學(xué);當(dāng)同學(xué)悲傷時(shí),，分擔(dān)他的難過，使他明白,，他并非孤單一人,。
當(dāng)在面對(duì)生活時(shí)，試著獨(dú)立,，試著不依賴父母,，哪怕碰到問題，也要勇敢面對(duì),，毫不退縮,。
在與父母相處時(shí),，要體諒父母的辛苦，幫他們分擔(dān)家務(wù),，做一些力所能及的事情,。
在公共場(chǎng)合時(shí)，要愛護(hù)公物,，不亂涂亂畫,，看到垃圾隨手撿起，看到不文明現(xiàn)象及時(shí)制止,。
做一名合格的學(xué)生,，從今天做起，從現(xiàn)在做起,。從點(diǎn)滴做起,。
以時(shí)代為主題的演講稿篇五
傳說中，有一種鳥,，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹,，唱出心中最美、最銷魂的歌,，在歌聲中揮灑自己的生命……
一直以來,，我也愿自己是一只荊棘鳥，有著最純潔,、最永恒的追求,。
記得剛懂事的那會(huì)兒，泛黃的小人書,、經(jīng)典的黑白電影是童年的深刻記憶,。在記憶里，黨的英勇形象和事跡往往顯得那樣清晰,。成長的日子,，從小學(xué)到高中，從高中到大學(xué),，從工作到生活,，我感受到黨的教育和關(guān)懷無時(shí)無刻不在，曾經(jīng)的伙伴,，身邊的同事，許多都是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,，他們的榜樣形象，加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。在組織的關(guān)心下,，我用行動(dòng)寫下了莊嚴(yán)的入黨宣言,。
記得曾有一位詩人這樣贊頌道，中國共產(chǎn)黨的誕生,、成長,、壯大，成就了一樁開天辟地的大事情,，我們的祖祖輩輩才有了一柄鐵錘,，能砸開所有的鎖鏈，才有了一把鐮刀,，能聚攏遍地的收成,。
時(shí)間的車輪已駛?cè)?1世紀(jì),，在這個(gè)奔騰的時(shí)代，我們的祖國在改革開放和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的涌動(dòng)下,，已經(jīng)邁上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道,。一直以來，我由衷地渴望我們的黨能以毫不褪減的鮮艷橫穿火光橫溢,、塵土紛濺的世紀(jì)早晨,，馭太陽的風(fēng)輪奔馳在七月那灑滿陽光的坦途。
事實(shí)證明,，我們的黨就是我希望的模樣,。年的風(fēng)雨歷程中，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民經(jīng)過艱苦卓絕的武裝斗爭(zhēng),，建立了社會(huì)主義新中國,，從根本上改變了中華民族的命運(yùn)，寫下了彪炳千秋的光輝詩篇,；是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，改變了“一窮二白”的落后面貌,，走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途,，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè),。
面對(duì)如今依然鮮艷奪目的黨旗，我感受到了與時(shí)俱進(jìn)的份量,。社會(huì)要發(fā)展,，教育是關(guān)鍵。而老師,，最偉大的貢獻(xiàn)在于它傳承了人類的文明,。中華上下五千年這樣燦爛的人類文明得以延續(xù)和繼承靠的是什么呢,？靠的是教育，靠的是老師,！
有人說,，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高,、攀高,。
有人說，老師是燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索、探索,。
還有人說,，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……
我們不會(huì)忘記貧瘠的大山里,，那些連生活都無法保障的老師,，用他們彎曲的脊梁支撐起一片希望的天空，造就了一批又一批優(yōu)秀人才,。而他們從未要求有什么回報(bào),，因?yàn)閻坌暮拖Ｍ撬麄兊木裰е?/p>
我們不會(huì)忘記金壇市城南小學(xué)五旬女教師殷雪梅面對(duì)奔馳而來的小車，她張開雙臂,，把生的希望留給了學(xué)生,。
他們用愛與責(zé)任融鑄不朽的師魂！在教育這片原野上,，是愛與責(zé)任點(diǎn)燃了前行的燈盞,，是愛與責(zé)任照亮了學(xué)生的心靈，是愛與責(zé)任延續(xù)了中華民族幾千年崇高的師德師魂,！
在這里,，我想請(qǐng)大家和我一起，聆聽一則小故事,。上世紀(jì)80年代,，中國臺(tái)灣一位著名的教育家，叫高震東,，他曾經(jīng)向他的學(xué)生大聲發(fā)問,，他說：同學(xué)們，你們說,，“天下興亡”的下一句是什么,？――是“匹夫有責(zé)”嗎？不，是“我的責(zé)任”,！
我等皆是平凡之輩,，不敢輕言“天下興亡”，但我們作為教育系統(tǒng)的一員,，用滿腔的熱情對(duì)待教育的每一項(xiàng)事業(yè)卻有著不容置疑的責(zé)任,。
我是泰安市高級(jí)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)系的老師,，管理學(xué)生,，也自己帶班當(dāng)班主任，基本每學(xué)期3~4個(gè)班的班主任,。我時(shí)刻銘記：愛與責(zé)任,，是教育成功與否的關(guān)鍵，愛與責(zé)任是新時(shí)期師德師魂的一個(gè)重要標(biāo)志,；時(shí)常這樣勉勵(lì)自己：不求轟轟烈烈,，只求滴水穿石；不求聞達(dá)于世,，只求無愧于心,。我也許不能做到完美，也許不能做到優(yōu)秀,，但一定要努力去做,。
第一次踏上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我就知道,，我選擇的不僅僅是教書育人,，它更是一項(xiàng)凈化靈魂、無私奉獻(xiàn),，廉潔從教,、育人成才之最壯麗的事業(yè)！每當(dāng)我看到孩子們求知若渴的眼神,，每當(dāng)我想到孩子們?cè)谏钜沟臒艄庀虑趭^苦讀,，每當(dāng)我收到孩子家長慰問的短信，內(nèi)心深處總有一種無窮的力量在推動(dòng)著我,，讓我在教育這片原野上不斷鞭策自己前行,，因?yàn)槟蔷褪俏易鳛橐幻嗣窠處煹穆氊?zé)所在。
我深深地體會(huì)到,，做一名好老師,，光有工作熱情是不夠的,，愛才是師德的全部內(nèi)涵,。我教過一個(gè)叫學(xué)生，父親由于車禍去世，母親棄她而去,，是她的叔叔收養(yǎng)了她,。自尊心極強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高,，成績也不錯(cuò),。但特殊的家庭，難免的矛盾,，經(jīng)濟(jì)的困難,，讓她始終無法安心學(xué)習(xí)，節(jié)假日也不愿回家,。我把她帶到家里,，給她做飯吃，陪她看電視,，陪她聊天開導(dǎo)她,。
有在外經(jīng)商的同學(xué)問我：“當(dāng)老師清貧，你想到過放棄嗎,？”說實(shí)在話,，我沒有。為什么我不肯放棄教師職業(yè),？因?yàn)槲蚁矚g教書,，我熱愛學(xué)生。和孩子們?cè)谝黄?，我感到特別充實(shí)和滿足,。我資助過一個(gè)叫學(xué)生，現(xiàn)在已大學(xué)畢業(yè),。他給我發(fā)過一條短信,，我經(jīng)常翻出來，幸福的回味：“歲月悠悠,，時(shí)光捎走我紛繁蕪雜的往事,，可是你----*老師對(duì)我的那份愛卻令我魂?duì)繅?mèng)縈，不能忘懷,，它將影響我的一生,。”我付出了我的愛心,，但我收獲的卻是綿綿不盡的師生情誼,。我教過的很多學(xué)生，一直都和我保持聯(lián)系,，放假了不回家,，先到我家來看我,。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,。在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福。每天清晨聽著一聲聲“老師,，您早”,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī)；每天晚上隨著一聲聲“老師,，再見”,，給我留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深切的愛,。
“誰愛孩子，孩子就愛他,，只有愛孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處熤挥袩釔蹖W(xué)生,，尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生,，只有愛得深,，才能更認(rèn)真、更耐心,、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
在我眼里，每一個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的花蕾,，作為班主任,，我們有責(zé)任讓他們都絢麗的綻放。
波光粼粼,，我只是浪花一朵,；霞光萬丈，我只是金光一縷,。但平凡的我堅(jiān)定而執(zhí)著,，我愿做一個(gè)小小的音符，用激情揚(yáng)帆勇向前,，譜寫泰安市高級(jí)技工學(xué)校的華彩樂章,。向黨的誕辰獻(xiàn)禮,！
以時(shí)代為主題的演講稿篇六
各位老師、各位同學(xué):
今日我演講的題目是《人生路,，信為本》。
作為一名即將畢業(yè)的小學(xué)生,，我有許多的感慨,，我要感謝養(yǎng)育我的父母，要感謝培育我的園丁,，要感謝同我一起走過的同學(xué),，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話,，那就是我是一個(gè)講究誠信的人,。是它陪伴我踏實(shí)地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道,。
“車無轅不行,，人無信不立”，誠實(shí)守信,，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，一百多年前的一名政治家在總結(jié)自己人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)，諄諄告誡自己的子孫說:“夫待人立事之本,，誠信也,。” 因?yàn)檎\信,，藺相如折服了廉頗將軍,，成就了“將相和”的千古佳話;因?yàn)檎\信，北門侯生“北向自剄”,，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇;更因?yàn)楣伯a(chǎn)黨人的誠信,，八年艱苦的抗戰(zhàn)，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇,。誠信,，培養(yǎng)出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦,、孔繁森的一心為公;誠信,，洗禮出岳飛的精忠報(bào)國、戚繼光的橫掃倭寇,、林則徐的虎門銷煙,。
當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活水平日益提高,，漸漸地忘記了誠信,，假鈔,、假酒、假藥等等到處泛濫,，各種騙術(shù)層出不窮,，還有什么“無商不奸，無奸不商”,，什么“人不為已,，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐,，矯揉造作,，欺世盜名之舉，讓各位對(duì)人的誠信產(chǎn)生了懷疑,。但我們看到,，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實(shí)實(shí)在在的那些人,，為一時(shí)利益,、被利欲熏心干出黑心勾當(dāng)?shù)慕K將被社會(huì)所遺棄。
作為學(xué)生,，我們?cè)邳h的教育培養(yǎng)下更應(yīng)該有這樣的品質(zhì),。不要說將來我們將擔(dān)負(fù)起時(shí)代的重任，將在世界貿(mào)易,、國際交流中代表我們民族的形象,，單就現(xiàn)在的學(xué)生生活如果缺少了誠信，就會(huì)寸步難行,。我看到有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事與人喋喋不休,，事事都從自身出發(fā)，不顧他人利益,，成為不受人歡迎的人;有些同學(xué)會(huì)因?yàn)橥稒C(jī)取巧,，在做作業(yè)上偷懶或逃避，或抄襲他人作業(yè),，或搪塞應(yīng)付,、隨便了事，久而久之,，老師失去了對(duì)他的信任,，同學(xué)看輕了他的為人，各位不再對(duì)他的誠實(shí)抱有信心,，他更失去了自己進(jìn)步的動(dòng)力;還有一些同學(xué)喜歡撒謊,，無中生有，或夸大其詞,，雖然能說會(huì)道,，卻得不到真正的朋友,。
一個(gè)受人喜歡的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)是講究誠信的人,。答應(yīng)過人家的事就一定要做到,，我還記得有一次我與同學(xué)約好在一個(gè)地方等，不巧,，天下起了大雨,，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上,，作為班干部，我們還要一視同仁,，大公無私,，自己有了錯(cuò)誤照樣寫檢討，我們不是聽說過列寧作為一個(gè)領(lǐng)袖卻從不為自己謀私利,，排隊(duì)理發(fā)的事嗎?誠信還表現(xiàn)在同學(xué)間有了錯(cuò)誤我們也應(yīng)當(dāng)指出來并幫助他,，而不是隱瞞和縱容。那樣,，我們才會(huì)不斷地進(jìn)步,。
我覺得作為一個(gè)新時(shí)代的文明學(xué)生，除了要有良好的文化素養(yǎng)外,，更要有較好的品德修養(yǎng),，誠信乃人生之根本，古人言:“君子坦蕩蕩,，小人常戚戚”,、“言必行，行必果”,、“言而無信,，不知其可也” 誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤,，讓我們?yōu)樽鲆粋€(gè)新時(shí)代的驕子而努力吧!
