演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇一

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

人生猶如時(shí)間一樣,，不在于走的快，而在于走的準(zhǔn),。孤帆遠(yuǎn)影在海上無(wú)端的飄落,，我們必須找準(zhǔn)方向，不能浪費(fèi)那些不必要浪費(fèi)的時(shí)間,。走準(zhǔn)時(shí)間,，方為惜時(shí)之道。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命,，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命?！背松?，時(shí)間就是最寶貴的,。我們要做時(shí)間的駕馭者，而非時(shí)間的坐騎,。

世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi),，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗旁趯?shí)驗(yàn)室,，在一次做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測(cè)量燈泡的容量,，然后他埋頭接著干自己的事,，過(guò)了好一會(huì)兒，助手還在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng),，斜度,，于是說(shuō)：“時(shí)間啊，時(shí)間啊,，怎么浪費(fèi)這么多時(shí)間呢!”愛迪生走過(guò)去,，拿起那個(gè)燈泡，往里面斟滿了水于是助手快速地測(cè)量出來(lái)了,。愛迪生這種珍惜時(shí)間的觀念,，值得我們后人學(xué)習(xí)，他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過(guò)的態(tài)度成就了他的如今的發(fā)明大王的稱號(hào),。

而如今的時(shí)代,，人們對(duì)時(shí)間的觀念卻越發(fā)不在乎，低頭族越來(lái)越多,，他們把大把的時(shí)光都花在了玩手機(jī)上,，他們把生命的價(jià)值不知道遺忘到哪兒。就像達(dá)爾文說(shuō)的：“敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,，說(shuō)明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值,。”這正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,。我們要把時(shí)間花在有意義的事情上,，更要珍惜時(shí)間。

巴爾扎克在二十多年的寫作生涯中,，寫出了九十多部作品,，塑造了兩千多個(gè)不同類型的人物形象，他的許多作品成了世界名著,。而人們幾乎不知道的是他的創(chuàng)作時(shí)間表,，從半夜到中午工作，意思就是說(shuō)在圓椅里工作十二個(gè)小時(shí),，努力修改和創(chuàng)作,，到四點(diǎn)校對(duì)校樣,，五點(diǎn)用餐，五點(diǎn)半才上床睡覺,，而到半夜才起來(lái)工作,。如此珍惜時(shí)間才促成了他如今的輝煌的他。

走準(zhǔn)時(shí)間,，做時(shí)間的主人,。

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《珍惜時(shí)間》,。

人生猶如時(shí)間一樣,，不在于走的快，而在于走的準(zhǔn),。孤帆遠(yuǎn)影在海上無(wú)端的飄落,，我們必須找準(zhǔn)方向，不能浪費(fèi)那些不必要浪費(fèi)的時(shí)間,。走準(zhǔn)時(shí)間,，方為惜時(shí)之道。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命,，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命?！背松?，時(shí)間就是最寶貴的。我們要做時(shí)間的駕馭者,，而非時(shí)間的坐騎,。

世界上偉大的發(fā)明家愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了,?！睈鄣仙鷰缀醢旬吷木Χ纪斗旁趯?shí)驗(yàn)室，在一次做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，愛迪生把空玻璃燈泡遞給助手要助手測(cè)量燈泡的容量,，然后他埋頭接著干自己的事，過(guò)了好一會(huì)兒,，助手還在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)，斜度,，于是說(shuō)：“時(shí)間啊,，時(shí)間啊，怎么浪費(fèi)這么多時(shí)間呢!”愛迪生走過(guò)去,，拿起那個(gè)燈泡,，往里面斟滿了水于是助手快速地測(cè)量出來(lái)了,。愛迪生這種珍惜時(shí)間的觀念，值得我們后人學(xué)習(xí),，他對(duì)時(shí)間這種絲毫不放過(guò)的態(tài)度成就了他的如今的發(fā)明大王的稱號(hào),。

而如今的時(shí)代，人們對(duì)時(shí)間的觀念卻越發(fā)不在乎,，低頭族越來(lái)越多,，他們把大把的時(shí)光都花在了玩手機(jī)上，他們把生命的價(jià)值不知道遺忘到哪兒,。就像達(dá)爾文說(shuō)的：“敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人,，說(shuō)明他還不懂珍惜生命的全部?jī)r(jià)值?！边@正是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的,。我們要把時(shí)間花在有意義的事情上，更要珍惜時(shí)間,。

巴爾扎克在二十多年的寫作生涯中,，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個(gè)不同類型的人物形象,，他的許多作品成了世界名著,。而人們幾乎不知道的是他的創(chuàng)作時(shí)間表，從半夜到中午工作,，意思就是說(shuō)在圓椅里工作十二個(gè)小時(shí),，努力修改和創(chuàng)作，到四點(diǎn)校對(duì)校樣,，五點(diǎn)用餐,，五點(diǎn)半才上床睡覺，而到半夜才起來(lái)工作,。如此珍惜時(shí)間才促成了他如今的輝煌的他,。

走準(zhǔn)時(shí)間，做時(shí)間的主人,。

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇三

時(shí)間,，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它,，去珍惜他,。它來(lái)去匆匆，人生能有多少時(shí)間?讓我們珍惜它吧!

世界上有一種東西,，它最長(zhǎng)又最短;最慢又最快;最平凡而又最寶貴,。它是啥?他就是時(shí)間。古往今來(lái)，有多少文人圣賢為它詘歌,，為它稱贊!

“逝者如斯夫,，不舍晝夜”這是哲人的教誨

“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回,。君不見高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪”這是詩(shī)人的高歌。

有的人把時(shí)間比做金錢,、天使等,，無(wú)非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過(guò)沒有,，金錢花掉了,，可以再通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取，而時(shí)間流逝,，你能再找回嗎?大家知道天使是神仙,，什么都會(huì)，所以人把時(shí)間比做天使,。那么,。天使有去有回，而時(shí)間呢?

我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期,，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌,，一生無(wú)為,。有人說(shuō)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?”有人說(shuō)：“今朝有酒今朝醉,，哪管明日是何非?”所以,，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰,?！肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆碑?dāng)好時(shí)間的主人,，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝,。

只有這樣，時(shí)間才屬于自己!!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇四

尊敬的：

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天,，也不會(huì)憧憬明天,。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的,，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命,。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留。如果在昨天,，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里,。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天,，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái),，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情,，你可能受挫了,，也可能失敗了，但是,，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸,。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚,，不要問(wèn),，至少我們還有夢(mèng)?！蔽覀兊那啻菏菬肓业?，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天,，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天,，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

謝謝大家!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇五

尊敬的：

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命,。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值,。

美國(guó)偉大的科學(xué)家愛迪生,，就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書,，被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn),，還是去觀察,，都用極短的時(shí)間解決。愛迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈鄣仙膹?qiáng)烈研究精神,，使他改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事,，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿,。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條,，從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值,。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì),，使他擁有更多的時(shí)間，去研究,、觀察,、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就,。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條,。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù),，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),，工作、研究,、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn),，休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn),，吃晚飯,、娛樂(lè)，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心,，生怕他的身體出了毛病,，便勸道：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間,，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒有后悔藥,，也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法，它只會(huì)從你身邊跑走,，我們要緊追它,，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。

謝謝大家!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇六

尊敬的：

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天,、今天和明天,，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人,，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天,。樂(lè)觀的人,，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè),。但生命的內(nèi)涵只在于今天,，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,，珍惜今天就是珍惜生命,，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙,，再也無(wú)法挽留,。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜,，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站,，一天一處風(fēng)景,，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天,，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天,。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么,，最重要的是怎樣對(duì)待今天,。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒,，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束,，已經(jīng)成為歷史,，成為了不能改變的事情，你可能受挫了,，也可能失敗了,，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,?！笔〔⒉豢膳?，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚，不要問(wèn),，至少我們還有夢(mèng),。”我們的青春是熾烈的,，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人,，檢查昨天，抓緊今天,，規(guī)劃明天;愚蠢的人,，悲嘆昨天，揮霍今天,，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天,，豐碩盈實(shí)的今天,，充滿希望的明天。

同學(xué)們,，讓我們共同珍惜今天,，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

謝謝大家!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇七

尊敬的：

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命,。古人說(shuō)：“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值,。

美國(guó)偉大的科學(xué)家愛迪生,，就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書,，被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn),，還是去觀察,，都用極短的時(shí)間解決。愛迪生常對(duì)助手說(shuō)：“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時(shí)間辦更多的事?！睈鄣仙膹?qiáng)烈研究精神,，使他改進(jìn)人類的生活方式,，作出了重大的貢獻(xiàn)。

人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事,，把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿,。珍惜一分一秒，把自己的生命安排的井井有條,，從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值,。

正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì),，使他擁有更多的時(shí)間,，去研究、觀察,、試驗(yàn),。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條,。五點(diǎn)起床,，規(guī)劃一天的業(yè)務(wù)，并且自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),，工作,、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn),，休息(閱讀,、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn)，吃晚飯,、娛樂(lè),，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

他的朋友為此很擔(dān)心，生怕他的身體出了毛病,，便勸道：“天天如此,，是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話：“那么也別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”

世界上沒有后悔藥,，也沒有能讓時(shí)間倒流的辦法,，它只會(huì)從你身邊跑走，我們要緊追它,，這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生,。

謝謝大家!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)畢業(yè)班__班的___,，今天很開心能夠和大家相聚一起,，共同為我們的時(shí)間打call!小學(xué)六年仿佛一瞬間便到了最后的節(jié)點(diǎn)，而現(xiàn)在的我們也已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。這最后一個(gè)學(xué)期也是我們最終沖刺的一個(gè)階段了,，而時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也是這個(gè)階段中最重要的一件東西了。

四年級(jí)的時(shí)候,，我們想起畢業(yè)時(shí),，總覺得還有很遠(yuǎn)。五年級(jí)的時(shí)候我們有一些緊張了,，因?yàn)楫厴I(yè)這輛列車已經(jīng)快駛?cè)胲囌?，我們也已?jīng)整整齊齊的開始排隊(duì)候車了。終于到了六年級(jí),，于是我們帶著各自的行李,，已經(jīng)在站臺(tái)等待，即將上車,。時(shí)間或許就是幾個(gè)小方塊,，一個(gè)方塊中的我們是一個(gè)年紀(jì)，也是一個(gè)年級(jí),，而當(dāng)時(shí)間消逝之后,，我們所看見的方塊或許就成為了一個(gè)圓球，它是更加完整,，更加順暢的一個(gè)個(gè)體了,。但這也需要各個(gè)時(shí)間段的完美融合。

同學(xué)們,，時(shí)光是一件足夠迷惑人心的事情，或許我們覺得未來(lái)還有很遠(yuǎn),，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的臨近了,。每一個(gè)下一秒都是我們的未來(lái)，而我們能夠做的,，就是利用好每一個(gè)下一秒,，利用好每一個(gè)未來(lái)，接著我們便可以去勾畫一個(gè)更大的,、更加充滿力量的未來(lái)了!時(shí)間珍貴,，我們?cè)撌切袆?dòng)起來(lái)了，我們也該是將它好好的利用起來(lái)了,。

時(shí)間能夠讓我們失去一些東西,，同時(shí)也能夠讓我們得到一些東西。至于我們能夠得到多少,，那就只能看我們能夠利用多少時(shí)間了,。所以在我們的學(xué)習(xí)之中，我們不僅要懂得如何去學(xué)習(xí),，更要明白抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是最主要的關(guān)鍵,。

時(shí)間是生命,，時(shí)間同是未來(lái)。只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，將時(shí)間利用到每一處該用的地方,，我們才能更好的行駛自己的權(quán)利，我們也才能更好的去做一個(gè)喜歡的自己,。學(xué)習(xí)的時(shí)光并不是很多了,，我相信每個(gè)同學(xué)也對(duì)時(shí)間感到緊張了。但是你千萬(wàn)不能只緊張,，而不去行動(dòng),。

因?yàn)檫@樣會(huì)讓你依舊處于原地，不能進(jìn)步,。能夠讓我們前進(jìn)的往往不是想象,，而是行動(dòng)。只有自己懂得去珍惜身邊的事情,，懂得利用好時(shí)間了,，我們才會(huì)有所進(jìn)步，我們也才會(huì)有一個(gè)更加嶄新的未來(lái),，就讓我們一起出發(fā)吧!一起去迎接更加燦爛的明天和未來(lái)吧!

以珍惜時(shí)間為主題的演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自六年級(jí)畢業(yè)班__班的___，今天很開心能夠和大家相聚一起,，共同為我們的時(shí)間打call!小學(xué)六年仿佛一瞬間便到了最后的節(jié)點(diǎn),，而現(xiàn)在的我們也已經(jīng)成為了一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。這最后一個(gè)學(xué)期也是我們最終沖刺的一個(gè)階段了,，而時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，也是這個(gè)階段中最重要的一件東西了。

四年級(jí)的時(shí)候,，我們想起畢業(yè)時(shí),，總覺得還有很遠(yuǎn)。五年級(jí)的時(shí)候我們有一些緊張了,，因?yàn)楫厴I(yè)這輛列車已經(jīng)快駛?cè)胲囌?，我們也已?jīng)整整齊齊的開始排隊(duì)候車了。終于到了六年級(jí),，于是我們帶著各自的行李,，已經(jīng)在站臺(tái)等待，即將上車,。時(shí)間或許就是幾個(gè)小方塊,，一個(gè)方塊中的我們是一個(gè)年紀(jì)，也是一個(gè)年級(jí)，而當(dāng)時(shí)間消逝之后,，我們所看見的方塊或許就成為了一個(gè)圓球,，它是更加完整，更加順暢的一個(gè)個(gè)體了,。但這也需要各個(gè)時(shí)間段的完美融合,。

同學(xué)們，時(shí)光是一件足夠迷惑人心的事情,，或許我們覺得未來(lái)還有很遠(yuǎn),，其實(shí)它已經(jīng)悄悄的臨近了。每一個(gè)下一秒都是我們的未來(lái),，而我們能夠做的,，就是利用好每一個(gè)下一秒，利用好每一個(gè)未來(lái),，接著我們便可以去勾畫一個(gè)更大的,、更加充滿力量的未來(lái)了!時(shí)間珍貴，我們?cè)撌切袆?dòng)起來(lái)了,，我們也該是將它好好的利用起來(lái)了,。

時(shí)間能夠讓我們失去一些東西，同時(shí)也能夠讓我們得到一些東西,。至于我們能夠得到多少,，那就只能看我們能夠利用多少時(shí)間了。所以在我們的學(xué)習(xí)之中,，我們不僅要懂得如何去學(xué)習(xí),，更要明白抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是最主要的關(guān)鍵。

時(shí)間是生命,，時(shí)間同是未來(lái),。只要踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，將時(shí)間利用到每一處該用的地方,，我們才能更好的行駛自己的權(quán)利，我們也才能更好的去做一個(gè)喜歡的自己,。學(xué)習(xí)的時(shí)光并不是很多了,，我相信每個(gè)同學(xué)也對(duì)時(shí)間感到緊張了。但是你千萬(wàn)不能只緊張,，而不去行動(dòng),。

因?yàn)檫@樣會(huì)讓你依舊處于原地，不能進(jìn)步,。能夠讓我們前進(jìn)的往往不是想象,，而是行動(dòng)。只有自己懂得去珍惜身邊的事情，懂得利用好時(shí)間了,，我們才會(huì)有所進(jìn)步,，我們也才會(huì)有一個(gè)更加嶄新的未來(lái)，就讓我們一起出發(fā)吧!一起去迎接更加燦爛的明天和未來(lái)吧!