計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇一
一,、加強理論和實踐知識的學(xué)習(xí),。
學(xué)習(xí)是我們獲取知識和經(jīng)驗的最佳途徑，我們只有通過不斷地學(xué)習(xí)來充實和提高自己,。我們不但要學(xué)習(xí)書本知識,、幼教本領(lǐng)，更要學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗,，向先進(jìn)學(xué)習(xí),、想模范學(xué)習(xí)、向幼兒家長學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)一切有助于我們開展幼教工作,、有助于幼兒健康成長的方式方法和經(jīng)驗。
二,、營造良好的人際關(guān)系,。
建立良好的人際關(guān)系,，有利于我們工作的開展。新學(xué)期,，可能又有新的拍檔,，無論在哪個崗位，都要與其他成員加強學(xué)習(xí),、協(xié)調(diào),、溝通、了解,，為更好的管理好,、教育好幼兒打好基礎(chǔ),。此外，還要與課題組,、教研組教師以及后勤,、保健等人員等都應(yīng)建立良好的人際關(guān)系，保障各方面工作的正常有序開展,。
三、制訂、實施長遠(yuǎn)和短期計劃,。
作為一名自我要求嚴(yán)格的幼兒教師，新學(xué)期開始前要制定幾個方面的計劃,，具體應(yīng)包括三部分：工作計劃,、學(xué)習(xí)計劃、成長計劃,。新學(xué)期在專業(yè)成長方面我要努力提高自己的觀察能力和反思能力,，有計劃地在專業(yè)的引領(lǐng)下，優(yōu)化教學(xué)行為,，增強教學(xué)能力,，提高教學(xué)水平，不斷積累實踐經(jīng)驗并進(jìn)行反思從而獲得專業(yè)的發(fā)展和成長,。每月要制定工作計劃,，每月必做的事情，月計劃,、教育隨筆,、觀察記錄、安全衛(wèi)生大檢查等,。這樣可以使自己明確哪些是今天必須做完的,，哪些是月內(nèi)必須完成的，使自己工作開展更加有序,。每周開始前也要制定好相應(yīng)的學(xué)習(xí),、活動,、教育教學(xué)等方面的短期計劃，發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,、表揚進(jìn)步的幼兒,、下周教育教學(xué)用具的準(zhǔn)備等。每一天我們也要制定好計劃,，例如：檢查幼兒健康狀況,，并用詳實的計劃來指導(dǎo)我們的工作實踐。
總之,，在新的學(xué)期里我將加珍惜機遇,、倍加努力工作，認(rèn)真負(fù)責(zé),、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成每一項工作任務(wù)，向家長,、社會交上一份滿意的答卷,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇二
一學(xué)期又過去了，大班孩子也即將離開孩子園,，進(jìn)入一個全新的環(huán)境學(xué)習(xí)生活了,。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們本學(xué)期的工作重點,，因此,，加強孩子們的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度是我們的教學(xué)重點,，而讓孩子們有健康的體魄,，良好的性格特征是我們在保育方面的要點?；仡欉@學(xué)期的工作中的點點滴滴,，收獲不少。這一學(xué)期,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析,，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，通過綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子自立,、自理，使孩子們在活動中愉快,、自主地接受新的知識,，從不同角度促進(jìn)孩子的發(fā)展。
一,、鍛煉體能,，提高幼兒的身體素質(zhì)
在本學(xué)年里,，我們堅持以《綱要》精神為導(dǎo)向，開展適合幼兒身心發(fā)展的各種體能鍛煉活動,，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,，增強了幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)了幼兒活潑開朗,、健康,、競爭的良好品質(zhì)。
晨間戶外活動中,，我們讓幼兒根據(jù)自己的興趣,，按意愿選擇器械，自由組合鍛煉,。富有童趣的體育器械,，既發(fā)展幼兒的上肢動作，也發(fā)展了下肢動作,，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。
幼兒的創(chuàng)造力。幼兒多運動,，自然食欲就好,，我班午餐情況良好。
二,、教師、保育員密切配合,，共同搞好班級工作
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幼師個人計劃大班上學(xué)期篇三
一個漫長而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個新的學(xué)期，一個“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去,，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
二,、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。
三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。
四、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交*工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。
五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結(jié)合作達(dá)成共識,，認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到。
六,、每次教學(xué)活動我都會課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,，備好每一次教案。多學(xué)習(xí),，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學(xué)中的困難,，多和有經(jīng)驗的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力。
七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,，本學(xué)期加強與家長溝通,，以靈活多樣的方式，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師。當(dāng)問題出現(xiàn),，與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
總之,，在本學(xué)期的工作中,，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿的熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長,。
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幼師個人計劃大班上學(xué)期篇四
一,、基本情況分析
經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),，全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步，各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進(jìn)步,，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差,，有時會影響集體教學(xué)活動;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問題,。與家長之間也有一些要改進(jìn)的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識,，不能較好地利用家長資源等等,。為此，今年秋季學(xué)期,，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。
二,、具體目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。
2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3,、具有初步的自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識,。
4、積極,、自動參加體育活動,，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。
5,、動作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難,，具有一定的控制能力。
(二)社會領(lǐng)域
1,、快樂,、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強,。
2,、主動、友好,、禮貌地與同伴交往,，會互助、合作,、分享,，謙讓，有同情心,。
3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。
4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。
5、樂于接受任務(wù),，主動為集體,、為他人做事，不怕困難,，有始有終，有初步的責(zé)任感和集體意識,。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。
6、能感受和體驗到別人對自己的關(guān)心和愛心，并能用各種方式表達(dá)自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,，喜愛中國的風(fēng)景名勝,，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪,。
7,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語。
(三)語言領(lǐng)域
1,、樂意和周圍的人交談,，會使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。
2,、安靜,、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。
3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法、能大膽地回答問題,。
4,、喜歡聽故事、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的`兒童文學(xué)作品，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀,、有趣的文學(xué)作品。
5,、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記和文字符號感興趣,，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6,、堅持一日生活中使用普通話,，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1,、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。
2,、能有目的、有順序,、連續(xù)地運用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象,，并有意識地提出問題、尋求答案,。
3,、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實驗活動,，會做簡單的觀察記錄,，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程,、結(jié)果,。
4、喜歡數(shù)學(xué)活動,，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較,、推理,。
5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識,，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動參加種植和飼養(yǎng)活動,。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏,、旋律、色彩,、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗。
2,、喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽地運用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗,。
3、樂于參加舞蹈,、歌曲創(chuàng)編活動，能進(jìn)行簡單的節(jié)奏表演,。
5,、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動,，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價,。
(六)家長工作
通過開放半日活動,、家訪、與家長交談,、家長園地,、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息,，宣傳幼教知識,，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學(xué)的意見和建議,，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展活動，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇五
隨著漫長的假期過去，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻,。因為假期的影響,，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化，為了在今后的能更好的完成教育工作,，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍,。
在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后，我對自己的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：
作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí),。為此，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài),，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格,，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。
此外，在思想上的教育也是非常重要的,。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園，更要清楚,，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個怎樣的地方,。
盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自己,，了解自己。但正因為是這樣,，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的工作能力得到更高的提升,。
經(jīng)過此次的危機,，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲,，我們需要更加注重！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo),，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。
并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣,，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活。
作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外,，如今也是感冒等流行病盛行的時候，在每天接收孩子的時候，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況,，并且在生活中注意他們的習(xí)慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況。
如今的情況下,，孩子們的健康也更加的受到父母們的關(guān)心和注視,，作為教師，我們必須加強自己的能力,，保證好幼兒園的正常運轉(zhuǎn),。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇六
時間過得真快，新學(xué)期又開始了,，本學(xué)期我?guī)Т蠖啵莿倓倧闹邪嗌蟻淼暮⒆?！班主任是_,，我和周老師是配班老師，新的學(xué)期,，新的計劃,。下面是我對本學(xué)期的工作計劃：
本班共有幼兒31名，其中男生15名,，_16名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強，性格開朗,、活潑,、自主，富有個性,；人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問為什么,；但傾聽的習(xí)慣還需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持。4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動,。5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導(dǎo),，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。8,、時時刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,，讓幼兒收到教育,。
1、搞好班級衛(wèi)生工作，做到“時時通風(fēng),、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。2,、教育幼兒愛清潔、勤洗手,，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方。3,、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理,，平時多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率。4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。
1,、每周認(rèn)真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見,，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。2,、召開家長會,，向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況，并匯報本學(xué)期的工作按排,，針對班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進(jìn)行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議,。3、對生病的孩子及時打電話慰問,，關(guān)心孩子的身體健康,。4、平時多關(guān)注幼兒，讓幼兒健康的成長,。5,、根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況,，力爭做到家園同步。
新學(xué)期即將開始,，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn)，禰補上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí),，多向老員工虛心請教，加油,！
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇七
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園綱要》精神,，加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
以《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行)精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動力，科學(xué)合理組織幼兒的一日活動,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力,，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
在實踐新《綱要》的過程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念,，加強園舍建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧幼兒園,，以一流的師資、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園,。一流教育，辦社會滿意,、家長放心,、孩子成才的幼兒教育。
(一)園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益
1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費;依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展,、促進(jìn)教師成長,、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2,、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理,、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參與實踐教育教學(xué)第一線,。
3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督,，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè),。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,，形成一支“開明,、團結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4,、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長,。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺,，施壓鍛煉;三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補,、互相合作,、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,。
5、教師生活：激發(fā)教師的積極性,，滿足青年人的生活情趣,，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個教師的精神家園,。
(二)教育教學(xué)：立足實際，提高質(zhì)量
園部工作重點：圍繞目標(biāo)加強協(xié)作,，醞釀較高組織智慧,，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次,。
思想上：教研合一,，教中有研，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,，二要厚實實踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為,，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。
實踐中：在“存精、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧,、互動策略和技能技巧,。工作不流于形式，不浮于表面,，不任務(wù)意識,。
1、認(rèn)真貫徹落實《綱要》精神,，按照幼兒園教育目標(biāo),，針對大、中,、小幼兒的特點及各班幼兒發(fā)展情況,，各班主任擬定出學(xué)期工作計劃，做到月,、周,、日工作目標(biāo)明確，在實施教育教學(xué)活動中要富于生活,、游戲中,。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境,，讓環(huán)境與幼兒對話,。教師的每個角落，每一個面墻都充分利用,，作為向幼兒傳遞信息,、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之地,。
3,、樹立一日活動都是課的教育思想，科學(xué)合理設(shè)計幼兒一日活動,，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標(biāo),，做到集體活動，小組活動和個別活動有機結(jié)合,，注意保教結(jié)合教育的教育原則,，對幼兒的活動或技能進(jìn)行觀察,，認(rèn)真評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中,。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
3,、加強常規(guī)教育,，培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)。
4,、骨干教師示范課和藝術(shù)活動課比賽,。
5、《好吃的水果》語言展示課,。
6,、整理幼兒健康檔案。
7,、優(yōu)秀活動方案評比,。
8、保教常規(guī)檢查,。
1,、尋找秋天——組織幼兒參觀我們的校園。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡),。
3、全園教師階段性工作小結(jié)交流,。
4,、幼兒園常規(guī)檢查
5、加強安全工作檢查
6,、做好幼兒疾病的統(tǒng)計和預(yù)防工作,。
7、舉行幼兒繪畫展,。
8,、“媽媽老師”、“朋友老師”問卷調(diào)查,。
9,、推門聽課，常規(guī)視導(dǎo),。
1,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
2,、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說。
3,、幼兒教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學(xué)經(jīng)驗。
4,、教師認(rèn)真上好園內(nèi)公開課
5,、幼兒園教師基本功比賽
6、幼兒園慶祝元旦聯(lián)歡會,。
7,、做好防寒保暖工作
8、繼續(xù)抓好安全衛(wèi)生工作,。
1,、迎接市中區(qū)教育局對我園的常規(guī)檢查
2、家長育兒經(jīng)驗交流會,。
3,、對本學(xué)期的工作進(jìn)行全面總結(jié)。
4,、做好假期安全教育工作,。
5,、清潔整理物品;
6,、對全體教師、幼兒進(jìn)行評比表彰活動,。
7,、教師工作考核
8,、展示本班特色成果。
9,、整理幼兒成長檔案,。
10、幫助家長安排假期生活,，建立合理的'假期作息制度,，安排好幼兒的一日生活。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇八
一直以來,，都想應(yīng)該提升個人修養(yǎng),，做有品味的教師，同時培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),，“敬業(yè),、樂業(yè),、精業(yè),、勤業(yè)”,，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng),，廣博的知識積淀,，真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,，培育祖國的花朵,。說來容易，但真正要做到就要付出很多努力,，我會繼續(xù)朝這方向,，不斷去做。
剛踏入幼教崗位的時候,，就聽園長說“每個老師要有自己的風(fēng)格,，不管是做人風(fēng)格還是教學(xué)風(fēng)格”。那時不懂,，也不明白自己的風(fēng)格到底是什么,，總覺得別人都很好，也一直在學(xué)好的,，模仿好的風(fēng)格,。慶幸的是，現(xiàn)在終于知道自己的風(fēng)格是什么,，我也將繼續(xù)把自己好的風(fēng)格堅持下去,，帶出有風(fēng)格的班級和孩子。但自身方面還需好學(xué)上進(jìn),，團結(jié)協(xié)作,，不計得失，愛生如子,，教學(xué)技能全面而扎實,，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新,，教學(xué)方法活,，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益,，使家長滿意,。
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師,。
（1）平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,，掌握多層次的,、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),，靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階,。其實每一節(jié)隨堂課都是磨練,，每一次公開課都是檢驗，我會像以往一樣,，同時我要更積極主動些,，認(rèn)真做好每次磨練，努力爭取每次檢驗的機會,，讓自己像一個兵,，不斷練習(xí)，最終成為一名好兵,，一名隨時能出戰(zhàn)的精兵,。
（2）“善于反思，勤于積累”,。不斷思考,，注重積累平時教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,，積極投身于科研探討和實踐,，把“教—學(xué)—研”從理論到實際都落到實處。雖然以我目前的經(jīng)驗實力,，還不能做到研,，但我會積極去參加每個研討，吸取知識經(jīng)驗,，并且主動承擔(dān)起一些責(zé)任來,，讓自己更具使命感。
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師,。
（1）更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,，關(guān)心愛護(hù)幼兒,，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位,，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動,。作為教師最重要是以身作則，我們的言行直接影響到孩子的表現(xiàn)，所以今后我會更加嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)以律己,。
（2）向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,，樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念，培養(yǎng)人品,，塑造人才,。
3、總之,，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,；
反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己,；
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇九
一個漫長而炎熱的暑假已過去,，迎面而來的又是一個新的學(xué)期，一個“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去,，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主,，具體計劃如下：
一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。
二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強師德教育，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育,，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名,，并做好交_工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。
五,、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結(jié)合作達(dá)成共識,，認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己的能力完成到。
六,、每次教學(xué)活動我都會課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具,，備好每一次教案,。多學(xué)習(xí)，多反思,，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、及時記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討,，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力,。
七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分,，只有社會,、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,，本學(xué)期加強與家長溝通,，以靈活多樣的方式，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育,。
總之，在本學(xué)期的工作中,，還是要做到一切為了孩子,，為了孩子一切的原則，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿的.熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十
1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師、
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師,、
3、總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:
堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;
反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;
投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越,、
作為班級教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十一
1、讀書的宣傳
2,、書香班級的打造
新學(xué)期以繪本故事《好餓的毛毛蟲》和歌曲《寶貝愛讀書》為引子,，鼓勵幼兒爭當(dāng)愛書惜書的“小書蟲”，組織評選班級讀書小明星,、小故事大王,、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)行圖書漂流活動,、進(jìn)行每周繪本故事課,、溫馨睡前故事、自制圖書,、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書活動,，將讀書活動融到主題當(dāng)中，為幼兒營造讀書氛圍,。
3,、親子閱讀的重視
在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)行“我家的小書櫥”調(diào)查活動，并布置展覽,，為家長提供相互交流,、分享和學(xué)習(xí)的平臺。鼓勵家長為孩子多選書,、選好書,，如：在節(jié)日或孩子生日時以“書”做禮物贈送給孩子,，每天有固定親子閱讀時間、有周末去書店的習(xí)慣等,。
4,、在教師的指導(dǎo)下，由幼兒創(chuàng)作,、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品,，家長更全面的感受孩子的學(xué)習(xí)方式，了解孩子的發(fā)展過程,，家園共享幼兒成長的喜悅,。
5、根據(jù)讀書活動的開展,，跟家長做好讀書活動宣傳,、圖書推薦、家庭閱讀活動指導(dǎo)等,，在第xx屆讀書節(jié)活動中,，進(jìn)行書香家庭的評選等活動，讓家庭積極參與到活動中,，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境,。
1,、把活動區(qū)游戲材料的搜集作為教育的契機
活動區(qū)游戲需要大量的,、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展需要孩子和家長參與完成搜集任務(wù),，在搜集過程中需要我們有意識地引導(dǎo)孩子習(xí)得資料搜集常識,，并嘗試進(jìn)行簡單的分類、統(tǒng)計等,。
2,、帶動兩位小老師進(jìn)行連續(xù)的子課題研究和探索。將學(xué)習(xí)到的《指南》精神,，運用到觀察,、分析、反思,、改進(jìn)中,，在學(xué)期結(jié)束時整理研究結(jié)果。
1,、結(jié)合“6s管理”,，做到班級物品整潔有序，布局合理,，讓每一個物品都一個家,，三人配合保持,。培養(yǎng)有序、規(guī)則意識,，讓標(biāo)記告訴孩子該怎么做,。
2、引導(dǎo)幼兒主動配合晨檢和午檢,，通過各種安全演練活動,、每周健康活動與隨機健康教育相結(jié)合活動，讓幼兒了解傳染病預(yù)防和基本的衛(wèi)生習(xí)慣的知識,，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)意識,、等方面的發(fā)展，加強自理能力的培養(yǎng),。
3,、建立班級“備忘錄”，注重保育細(xì)節(jié),。
4,、借助“節(jié)日”主題實踐活動，使各項活動更加的情景化,，在體驗中,，增進(jìn)親子感情，懂得感恩,、習(xí)得禮儀,。
5、有計劃的開展好幼小銜接活動,，為幼兒順利適應(yīng)小學(xué)做好基礎(chǔ),。我們會把幼小銜接活動，納入具體課程計劃中,，結(jié)合小學(xué)生活,、教育的一些基本行為習(xí)慣要求，如,，坐姿,、握筆姿勢、用眼衛(wèi)生,、自我服務(wù)意識,、任務(wù)意識、獨立意識等開展活動,。同時,，加強幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的鍛煉,，提高幼兒身體的素質(zhì)和對環(huán)境的適應(yīng)能力,。
6,、家長志愿者活動。繼續(xù)鼓勵家長走進(jìn)幼兒園參與到班級活動中,，結(jié)合主題,、節(jié)日、家長特長等,，利用自己的專業(yè)知識與技能,，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參與意識,，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性,，參與到家長志愿者活動中來。
總之,，我們?nèi)焕蠋煂F結(jié)一致,、同心協(xié)力的把工作做好、爭取更多的收獲成長與快樂,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十二
服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),。
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2,、在教學(xué)中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富,、生動、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術(shù)等藝術(shù)課程，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。
5,、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,，如設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長介紹科學(xué)的育兒知識，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。
本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,，多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十三
經(jīng)常制訂工作計劃，可以使人的生活,、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣了制訂工作計劃,，讓人變得不拖拉,、不懶惰、不推諉,、不依賴,，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣?？梢宰屇忝摲f而出,。下面是小編給大家整理的大班幼師個人工作計劃范文，希望大家喜歡!
時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間又是新的一學(xué)期開始了,，在這過去的幾年里，不僅在工作上,、與人交往中等都讓我成熟了不少，在這學(xué)期當(dāng)中我也一直會堅持好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)作風(fēng),，將在以下方面做得更好：
一,、政治思想方面
熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,。利用各種渠道如電視、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等,，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
二,、保育方面
經(jīng)過了這些年的學(xué)習(xí)和觀察發(fā)現(xiàn)我班孩子多數(shù)都是獨生子女依賴性很強方,，所以培養(yǎng)獨立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心。首先我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。另外在本學(xué)期又有新的小朋友加入,，對于新生我將用我的愛心,、細(xì)心和耐心，使他們能在短時間內(nèi)融入新生活,。最后就是注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的'批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶,。
三,、教育教學(xué)方面
在抓好保育的同時，我將努力開展正常教學(xué)工作,。組織生動有趣的活動,，精心制作好教玩具，同時多向平行班的老師學(xué)習(xí),，碰到問題要及時向有經(jīng)驗的老師討教,。在備課時有重、難點不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)內(nèi)容,、畢要時向別的老師討教,，做到對教材內(nèi)容了解、吃透,，上好每一堂課,。
四、個人學(xué)習(xí)方面
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電,，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時,，能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。
五,、個人努力方向
1,、再多點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧。
2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。
3,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，希望在業(yè)務(wù)上有更大的突破,。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書,，多動筆,。
5,、在堅持以健康為主的特色要求中,，努力做到讓孩子健康快樂每一天,，把健康主題融入幼兒的一日活動當(dāng)中。
教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,。
新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本期個人工作，特制定計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二,、教育教學(xué)方面
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,，努力嘗試英語教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。
三,、保教方面
1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識,。
四、家園共育方面
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!
一、工作目標(biāo),。
1 ,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法,、新思路，積累經(jīng)驗,，計劃組織好幼兒的一日活動,。
2、 從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。
3、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。
4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動,。
5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長
二,、保健工作
1,、加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用心去觀察孩子,，把安全落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力,。
2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級內(nèi)無死角。
3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,。活動中,，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識,。
5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為幼兒提供自我服務(wù)的機會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健,。
三,、教育工作
1.繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透,。
2 ,、結(jié)合我園各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。
3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。
4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力,。
5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
6.能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動;觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念,。
7.進(jìn)一步加強良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
8.保證幼兒的游戲時間,，根據(jù)孩子的興趣,，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力,，大膽表現(xiàn)交往的能力,，初步解決問題的能力。
9.結(jié)合園務(wù)工作計劃,，有條理地完成各項任務(wù),。同時結(jié)合本班特點，以班級為主,，開展各類小主題,，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。
10.繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢,，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件,，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。
11.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境,，培養(yǎng)我班幼兒堅強、勇敢,、孜孜不倦的探索精神,。
四、家長工作
實現(xiàn)家園共育,，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用,。
1.充分利用社區(qū),、家長資源優(yōu)化教育活動,，開展家長助教活動,。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策,。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動,，形成良好的家園共育氛圍,。
2.通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
3.實踐過程中,，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認(rèn)識到新的教育 觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識,，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
4,、晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。
五、安全工作
1,堅持不懈地對幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每兩周進(jìn)行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.
3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護(hù)能力,。
一,、班級情況分析
1、教師情況介紹：本學(xué)期依舊由我,、alex以及顧老師三位老師帶班,。在工作上我們?nèi)焕蠋熀苡心酰餐逃懡虒W(xué)內(nèi)容,，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中，我們也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。我們的聯(lián)系方式：
2,、本班現(xiàn)有幼兒27名,，男孩10名，女孩17名,。之前轉(zhuǎn)校天津的老學(xué)員summer也回到了我們班,。我們班的小朋友都很聰明活潑，非常討人喜愛,。想到7月份孩子們就要畢業(yè)我就好不舍,，每天都希望能與他們多待一會兒!
二、教育教學(xué)方面
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好,，以及本土文化和時事信息，開展生成課程,，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野。
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。我們這學(xué)期的主題分別是《動物大世界》,、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》,。我會組織家長收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像、圖片或書籍,，可以提前提供給我,，這樣我們的主題會更加精彩,，孩子們學(xué)的會更多!
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說、敢說,，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演,。我還會加大識字,、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)自寶寶,，并能準(zhǔn)確點讀兒歌,。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排,，多向同年級老師學(xué)習(xí)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。制定獎罰分明的班務(wù)制度,，鼓勵表現(xiàn)好的小朋友，帶動表現(xiàn)不好的,。
6,、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到100的加減法運算,，使孩子們能夠熟練掌握。這學(xué)期我們的進(jìn)階數(shù)學(xué)是第8冊,，每周四上課,，由于數(shù)學(xué)是靠練出來的，所以我會在每周四給幼兒布置相應(yīng)作業(yè),，希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo),。
7、我們這學(xué)期一個有6本邏輯狗，邏輯版也換成了10顆鈕的,，我們每次課(周二)會至少做6長卡片,，每次完成之后我都會認(rèn)真為孩子們批改，全對的小朋友我會給他們加上100分,，讓他們能更加肯定自己。
三,、環(huán)境布置
圍繞主題進(jìn)行教室布置,，2、3月,，我會組織幼兒收集各種動物玩具,，畫動物圖片，組合動物等形式布置教室;4月,，將教室分為“春”,、“夏”、“秋”,、“冬”四大板塊進(jìn)行環(huán)境布置;5月,，收集各大城市建筑圖片或與幼兒一起動手作畫，做3d上海夜景圖;6,、7月,，主題是《我要上小學(xué)》，在教室中設(shè)計《我會系紅領(lǐng)巾》角以及《小小整理能手》角,。
四,、保教方面
1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。
2、運動前,，做好喝水,、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如：飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。
4,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)及安全意識,，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5,、回家,、外出之前，及時檢查包褲子情況,，為幼兒涂好“香香”,。
6、每天早晚堅持與幼兒親親,、抱抱,，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
五,、家園共育方面
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話以及家訪等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
六,、每月工作
2月：做好各項計劃,，如：個人計劃、班級計劃,、家長會計劃;組織幼兒參與元宵節(jié)親子做燈籠活動;做好每周備課工作;做好家長會準(zhǔn)備工作,。
4月：做好招生工作。
5月：做好母親節(jié)慶生會工作;大班主題戶外教學(xué)。
6月：親子運動會,。
7月：積極準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮,。
一、教學(xué)方面
讓幼兒在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),，沒有壓力地玩著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，面對幼兒的注意力不易集中,，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹更多游戲、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,、求知欲，保護(hù)孩子的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等,。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識,。充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)幼兒在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦,、用耳,、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),。盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的氣氛,，注重培養(yǎng)養(yǎng)成幼兒井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。
二 保育方面
三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。繼續(xù)加強常規(guī)教育，通過晨間談話,，回家前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
三、積極做好家長工作
熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同育兒商討經(jīng)驗。運用各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議,。積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，只要我們真誠付出,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，我們的孩子一定會在我們的陪伴下快樂健康的成長!
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十四
幼兒園有專業(yè)的老師，可以讓孩子快樂自由的探索自己,，認(rèn)識朋友,，體驗世界。而相較于其他老師,，幼師更應(yīng)注重與學(xué)生家長之間的交流與配合,，積極開展學(xué)前兒童的素質(zhì)教育工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼師個人工作計劃大班”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展,，本學(xué)期特制定計劃如下：
一、思想政治方面：
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。認(rèn)真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，不遲到,、不早退,，樹立良好的教師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項活動并能參與其中,。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級工作,，與同事關(guān)系融洽。在思想上,，我積極要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己,，不求最好但求更好,，時時刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己,。平時嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,，積極參加幼兒園組織的各項活動，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識和幼教改革的新動態(tài),。能做到顧全大局,，關(guān)心集體，維護(hù)集體的利益,，正確處理集體與個人的關(guān)系,，工作中能迅速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計較個人得失,，敬業(yè)奉獻(xiàn),，克己奉公，在認(rèn)真做好本職工作,，同時為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,。重視、關(guān)心幼兒,，把幼兒看作學(xué)習(xí)的主人,，科學(xué),、全面的組織幼兒的一日生活。
二,、學(xué)習(xí)方面：
在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向老教師和新教師請教，及時做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點滴體會寫入教學(xué)反思,。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，真正做到揚長避短,，更好地教書育人,。并能理論聯(lián)系實際，加強文字方面的功底,，把理論和實際緊密結(jié)合,，制訂課題，作出研究的計劃,，及時進(jìn)行階段反饋,。
三、教育教學(xué)工作方面：
我深刻體會到,，孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計好的目標(biāo)來要求,、衡量每一個孩子,，教師要善于觀察、了解每一個孩子,，要有一顆會等待,、會幫助的心，教師的教必須基于教師對孩子的知,。本著以兒童為本,，以兒童的發(fā)展需要為本，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動的環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗?；顒忧暗臏?zhǔn)備工作,，在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個孩子的表現(xiàn),，積極啟發(fā)幼兒的三性，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。重視幼兒的個別差異,，了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,，為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,，才能在教育中靈活的扮演最適合的，與幼兒積極互動的角色,。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,，希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。
四,、家長溝通工作
在教育工作中,，家長工作占據(jù)著非常重要的作用。通過家長工作,，家園相互溝通，配合一致,，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展;通過家長工作,，指導(dǎo)幫助家長，很好地發(fā)揮家庭教育優(yōu)勢,，給幼兒以積極而富有成效的影響;通過家長工作,，調(diào)動家長關(guān)心、支持,、參與園所教育和管理的積極性,，共同辦好幼兒園。
在本學(xué)期,，我將會運用各自的專業(yè)知識,，讓幼兒快樂、健康地成長,，希望在期末總結(jié)時,，我看到的是辛勤勞動后的累累果實,。
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候,，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期,。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作,，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。
本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《寫字》,、《圖畫》,、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課,，在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點,，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律,，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗,，有目的,、有計劃、有組織地開展,，并不斷歸納總結(jié),，提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：
一,、拼音教學(xué)計劃
(一),、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點
學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形,，正確書寫，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié),，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié),。
(二),、措施與方法
1.漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā),，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。
2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。
3.重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。
4.注教學(xué)評價，要善于鼓勵學(xué)生,，多表揚,。
5.結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量,，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè),，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，提早備好課,，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主,，以抓好拼讀為重點,，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”,、“語境歌”,。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性,。讓孩子通過,。
(1)編小故事;
(2)采用歌謠;
二,、數(shù)學(xué)教學(xué)計劃
(一)、教學(xué)目的要求
幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗,，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。
(二),、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點
1,、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2,、對生活中的物體能有一個基本的認(rèn)識能力,，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等,。
3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算,。
4,、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。
5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式。
(三),、教學(xué)措施
教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識,，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。
三,、寫字教學(xué)計劃
1,、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認(rèn)識漢字的深度,，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫,，并能給生字組詞、口頭說話,。課堂中,，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解,，教給幼兒正確的書寫方法,，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置,。
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品,，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求,，規(guī)范練習(xí),，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練,，家長協(xié)助配合練,，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí),。
3,、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字,、描紅,，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感,，這種成功感又會變成一種動力,，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形,、練習(xí)寫字,。
本學(xué)期,，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時,，不斷加強幼兒閱讀,、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
從事幼教的行業(yè)已經(jīng)有六年了,，六來的點點滴滴都是細(xì)致而美好的,，這個學(xué)期我又接手了新的一屆小班幼兒，我將成為很多幼兒的第一個學(xué)習(xí)階段的老師,，有自豪也有壓力,，好的老師對孩子一生的成長有著非比尋常的作用，那就需要我們有扎實的專業(yè)基本功,，而每一位教師的專業(yè)化發(fā)展又尤如基石,。自我發(fā)展的過程是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,，不斷提升精神追求,，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律,，拓展專業(yè)知識,，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我也清醒認(rèn)識到自己的長處和弱點?，F(xiàn)針對自己的特點制定本學(xué)年個人成長計劃如下：
一,、自身思想素質(zhì)的提高。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、永無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。
二,、自身專業(yè)水平的提高。
(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。
認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料，鉆研教材,、研究教法,，體會新課程的性質(zhì)、價值,、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力。
積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動,，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時作好讀書筆記，寫好讀書心得,，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，如：《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家、有經(jīng)驗同行的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備。
(2)專業(yè)素質(zhì)的提高,，在課題研究中充實自我,。
本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題,，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,，但前二個都只是園級課題，因此立足本學(xué)年的課題研究工作,，我一定要加強與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動落實到位，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長,。
2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。
精心備課,，把幼兒的作品勤于展出,，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,，了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo)。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3,、勤于反思，完善自我,。
在反思中提升教學(xué)研究水平,。及時撰寫課后反思，把自己在教學(xué)實踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功，彌補不足,。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄，通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平;同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,，作為自己教師生涯美好的回憶!我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題,，我應(yīng)該及時進(jìn)行記錄和思考，讓自己在以后的工作更加出色,。
希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣,，舒展自己的心靈，挖掘自己的潛能,，張揚自己的個性,，讓自己的生命之樹蓬勃向上，蔥蘢繁茂,，結(jié)出豐碩的果實,，綻放出美麗的花。
一,、基本情況
20__年,，我來到了鐵橋鎮(zhèn)中心幼兒園。對于這份工作,，我充滿熱情,，我愛孩子，孩子是陽光的象征,，他們純潔,，他們善良，他們真誠,，雖然我將是他們的老師,，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。
在這幾年的教育教學(xué)活動中,，使我快速的成長起來了。我相信,，我會用我的熱情去愛孩子,，我會用我的勤奮在今后的工作學(xué)習(xí)中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求與努力在幼師這個崗位上完善自己,，讓自己逐步成為一名合格的,、優(yōu)秀的幼兒園老師。
二,、優(yōu)勢分析
1.我快樂,，我充滿童真
一直以來,，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難,，我都盡量做到一笑置之,，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中,，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候,，我用親切的教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導(dǎo)他們,。我就像他們的大姐姐,，更像他們的好朋友。我愛孩子,，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲,，一種喜悅,。
2.我年輕，我充滿希望
二十五歲的我們正值青春年華,，對一切新事物的接受能力很強,，我也不例外。在計算機操作方面比較熟練,，基本的英文也難不倒我,。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任,。年輕就是一種資本,，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但因為我年輕，有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有最好,，只有更好,。
三、弱勢分析
“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長,，在工作中成熟,，勤一定能補拙。
四,、個人目標(biāo)
既然自己選擇了這份工作,，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到以下幾點：
1.參加教育學(xué)專業(yè)的本科學(xué)習(xí),，在理論上進(jìn)一步完善自己。
2.在一定的計算機應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)多媒體課件的制作,。
3.在美術(shù)方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒,。
4.對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光,，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。
5.通過這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗,，成為一名“教研型”的幼兒園教師。
五,、任務(wù)與措施
(一)構(gòu)建自我管理機制,，促進(jìn)自我發(fā)展
第一階段
目標(biāo)：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展
措施：
1.以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論,，明確新三年發(fā)展目標(biāo),。
2.圍繞幼兒園發(fā)展目標(biāo)制定個人新三年計劃。
3.建立個人專業(yè)成長檔案,。
4.積極參與園內(nèi)各類評比活動,。
第二階段
目標(biāo)：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展
措施：
1.繼續(xù)參加本科的學(xué)習(xí),，讓自己在教學(xué)理論上有進(jìn)一步的提高,。
2.在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，努力提高個人的教學(xué)水平,。
3.經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學(xué)習(xí)讓自己更深入地了解幼兒的心理,，從而用更為正確,、有效的教育方法。
第三階段
目標(biāo)：發(fā)揮自我管理效能,，完善自我發(fā)展
措施：
1.請有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處,，及時改正缺點，對教學(xué)活動進(jìn)行反思,。
2.運用年輕人的優(yōu)勢,，在教學(xué)上多運用多媒體技術(shù)。
(二)創(chuàng)設(shè)幼兒探索學(xué)習(xí)的舞臺,，促進(jìn)幼兒自主發(fā)展
第一階段
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)合理的區(qū)角環(huán)境,，滿足幼兒自主探索的學(xué)習(xí),，
促進(jìn)幼兒的生活經(jīng)驗。
措施：
1.注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全,、新奇,、有趣，提高幼兒的興趣,，充分利用墻面,、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要,。
2.創(chuàng)設(shè)材料庫,、百寶箱等，擴大幼兒探索資源,。
3.帶領(lǐng)孩子走進(jìn)社區(qū),、走進(jìn)大自然，豐富孩子各方面的認(rèn)識,。
第二階段
目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念,，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。
措施：
1.根據(jù)主題的需要,，拓展幼兒學(xué)習(xí)空間,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供豐富的材料,。
2.在區(qū)角游戲中投入更多新鮮的游戲材料,，讓幼兒在游戲中嘗試探索學(xué)習(xí)。
第三階段
目標(biāo)：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣,，為《合格小公民》的開展打好基礎(chǔ),。
措施：
1.在學(xué)習(xí)活動中，通過故事,、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習(xí)慣,。
2.教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,。
(三)家園共育工作
第一階段
目標(biāo)：加強與家長,、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效
途徑,。
措施：
1.通過各種形式與家長聯(lián)系,，了解幼兒的特點與需求
2.定期召開家長學(xué)校、家長開放日活動,，交流育兒經(jīng)驗
第二階段
目標(biāo)：充分利用有效資源,，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式,。
措施：
1.充分發(fā)揮家委會作用,，成立家園,、社區(qū)三位一體化領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.利用社區(qū),、廣場開展各類親子活動,。
3.充分利用家園資源，豐富晨園小報,。
第三階段
目標(biāo)：整和家園,、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境,。
措施：
1.圍繞家長工作展開深入的研究,。
2.進(jìn)入社區(qū)開展各種宣傳、指導(dǎo)活動,。
為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去,，特制定如下個人計劃：
一、思想工作
在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。
二,、能力發(fā)展
希望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看,、聽聽,、取長補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和經(jīng)驗豐富的教師交流,。生活中,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結(jié)向上，與同事互幫互助,。針對班級里特殊幼兒,，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。
三,、努力方向
本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施：
1)盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解,、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點,。
3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時,、有效的溝通,。
措施：
1)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒,、內(nèi)化,，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2)自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力,。除了及時關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù),。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求,，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師,。
3)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能。
四,、出勤方面
嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，做到一學(xué)期不請假,，不無故遲到,，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五,、家園共育方面
家長工作由為重要,，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團體的管理,，我將踴躍和家長取得接洽,，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽從家長的意見和建議,，滿足家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離,，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況,，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好,，成為家長心目中的好老師,。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo),，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長。
一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，加強精神建設(shè),，做到“五講,、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時代的要求。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，做到上班不遲到,，下班不提早，外出要報告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。
四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。
五.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。
六.抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實際,、切實可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育,，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,。堅持用普通話，積極開展教研活動,，在改革創(chuàng)新方面有所建樹,。
七.在新生開學(xué)前做好家訪工作，并做到有訪有記載,。及時做好個別教育,，不岐視差生，要愛護(hù)每位幼兒,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。
八.在備課中,，積極與其他教師共同研究,，全面合作，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。
九.總之,，我會在教學(xué)工作中會努力努力再努力,，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十五
1,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師、
2,、做一名快樂的受孩子歡迎的老師,、
3、總之,，在接下來的一學(xué)期中,，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己,；
反思教學(xué)實際,，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在理性認(rèn)識中豐富自己,；
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越,、
作為班級教育小組的一員,，本學(xué)期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長,，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況,，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題,，虛心聽取家長意見和合理建議,，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離,，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系,。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作,，爭取為幼兒園貢獻(xiàn)一份力量,。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十六
【篇一】
一個漫長而炎熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學(xué)期,，一個“新”字告訴我們,，昨日已經(jīng)過去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計劃如下：
一.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩,。
二.加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育,，加強責(zé)任心,，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求,。
三.認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項
規(guī)章制度
,，做到上班不遲到，下班不提早,，當(dāng)班教師不能擅自離崗,，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生,。四.做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點名，并做好交*工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。
五、我將繼續(xù)做好帶頭作用,，和班里兩位老師團結(jié)合作達(dá)成共識,，認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到,。
六,、每次教學(xué)活動我都會課前認(rèn)真準(zhǔn)備所需教具，備好每一次
教案
,。多學(xué)習(xí),，多反思，在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、及時記錄教育教學(xué)中的困難,，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力,。七,、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會,、家庭,、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展,。
班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生,，本學(xué)期加強與家長溝通，以靈活多樣的方式,，如實的交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長慢慢的信任老師,，接受老師。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出,，從而共商教育策略,，協(xié)同進(jìn)行教育。
總之,，在本學(xué)期的工作中,，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實實做好每一件事,。我一定會嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作,，爭做一名合格,、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿的熱情投入到工作中去,，讓孩子快快樂樂地成長,。
【篇二】
第一了解幼兒
沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果,，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認(rèn)為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的,，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。
1由于我是半路插班代課,，對于我的學(xué)生缺乏了解,，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力,，個性等等,。
2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，科學(xué)教學(xué),，不超前，不盲目,。
第二教學(xué)目標(biāo)
1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展.
2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教,，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點,。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松,、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平,。
第三教學(xué)手段
1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性,，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗,。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護(hù)禁止幼兒園小學(xué)化的政策,，而實施愛的教育快樂教學(xué),。
2嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主,，但是本學(xué)期,，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容,，更加提升了課堂的檔次,。
3游戲教學(xué),。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用,。而不單是打發(fā)時間的消遣,。
第四教學(xué)重點
2思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來,，如果我可以成功的做到這點,，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了。
【篇三】
一.班級情況分析
我班有35名幼兒,，這些幼兒對我來說,，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑,，開朗,，會主動和老師交流問題，提出自己的想法,、意見,、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動,，坐不住,，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作,。
二.教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。
三教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，多向有經(jīng)驗的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識,。
四.班級特色
1.做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2.處理好任務(wù)之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù),。
3.為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作,。
五.家長工作方面
父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的配合,，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通，以電話,、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十七
走進(jìn)幼兒園,，是孩子進(jìn)入生命中一個新的小社會,，家長應(yīng)該給予孩子更多信心和空間，讓孩子學(xué)會成長和獨立,。幼師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,，而且是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“最新大班幼師個人工作計劃”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！
一,、班級情況分析
我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說,，都是新面孔,。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高,，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌,。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗,，會主動和老師交流問題,，提出自己的想法、意見,、知道主動學(xué)習(xí),。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住,，幼兒之間的差距較大等,，這些有待于在本學(xué)期中糾正。這學(xué)期,，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。
二,、教育教學(xué)方面
我們將繼續(xù)貫徹{幼兒園教育綱要},，根據(jù)課改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。另外，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,，課適當(dāng)教孩子書寫簡單字以及拼音,，使孩子們能夠熟練的掌握。
三,、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響孩子,，因此只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子，所以,，自己在新的一年里,，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，多向有經(jīng)驗的老師請教,，不斷追求創(chuàng)新意識,。
四、班級特色
1,、做好充分的心理準(zhǔn)備,，培養(yǎng)幼兒的常規(guī)。
2,、處理好任務(wù)之間的沖突,，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
3,、為孩子的健康成長,，提個良好的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的能力,，為適應(yīng)小學(xué)打下良好的工作。
五,、家長工作方面
父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開價值的配合，要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)經(jīng)驗,，以及反映幼兒在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園的所教知識,，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識,，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系。
隨著漫長的假期過去,，我們也終于即將迎來開學(xué)的時刻,。因為假期的影響，過去我的計劃也遭到了一些干擾和變化,，為了在今后的能更好的完成教育工作,，我在此從新將這個學(xué)期的工作計劃一遍。
在對如今的情況以及這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了分析和準(zhǔn)備之后,，我對自己的在這學(xué)期的個人工作計劃如下：
一,、思想的強化要求
作為大班的老師,，幼兒們即將在這個學(xué)期迎來最后的學(xué)習(xí)。為此,，在教學(xué)上我必須緊跟發(fā)展,，即將的調(diào)整自己的思想狀態(tài)，不能僅僅將他們繼續(xù)當(dāng)做是幼兒園的孩子,，而要以準(zhǔn)小學(xué)生的態(tài)度去面對所有的孩子,。在管理方面也要更加的嚴(yán)格，尤其是在課堂的紀(jì)律方面,。
此外,，在思想上的教育也是非常重要的。必須讓同學(xué)們認(rèn)識到他們即將畢業(yè),，即將離開幼兒園,，更要清楚，今后將到達(dá)的小學(xué)是一個怎樣的地方,。
二,、個人能力的強化
盡管是大班的最后一個學(xué)期，我也要好好的在工作之余強化自己,。在這段漫長的假期中,，我也并沒有閑著，利用這漫長的空閑,，我也在積極的強化自我,，了解自我。但正因為是這樣,，我也在學(xué)習(xí)上認(rèn)識到了自己的不足,。為此，我決定在今后的工作中,，繼續(xù)努力的累積經(jīng)驗,，在工作中多多的向前輩學(xué)習(xí)，讓自己的工作能力得到更高的提升,。
三,、教學(xué)計劃
經(jīng)過此次的危機，衛(wèi)生安全的知識是多么的重要,。盡管在過去我們也一直注意在衛(wèi)生健康上的教學(xué),，但是經(jīng)歷了這次的病毒來襲，我們需要更加注重,！在課程上,，我會針對衛(wèi)生做教導(dǎo)，并在生活中嚴(yán)格的要求孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,，幫助大家在學(xué)校中保持良好的習(xí)慣,。
并且作為大班,，我們在教導(dǎo)上也要傾向讓孩子們學(xué)會自覺，學(xué)會“自己的事情自己做”,，讓孩子維持好獨立的好習(xí)慣,，在習(xí)慣的教育中讓孩子能在畢業(yè)后能更好的面對小學(xué)的生活。
四,、生活方面
作為老師,，除了照料好幼兒的校園生活外，如今也是感冒等流行病盛行的時候,，在每天接收孩子的時候,，我要更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z查好孩子們的健康狀況，并且在生活中注意他們的習(xí)慣,，不要出現(xiàn)感冒發(fā)燒的狀況,。
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入學(xué)前班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全,、愉快的成長，我班三位教師將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師，我們深深的意識到,，只有結(jié)合自身特點,，不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣，具體計劃如下：
一,、班級情況分析：
本學(xué)期,，我班共有幼兒25名,，大都是原大班直接升入大班的，新增幼兒一名,。孩子們升入了學(xué)前班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽感均較強,，各方面的進(jìn)步也特別快,，三位老師觀察到，我們班級的孩子思維活躍,，接受能力強,，性格開朗、活潑,、自主,，富有個性。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,，能自己的事情自己做,，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情,。需加強：
1,、傾聽的習(xí)慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
2,、個別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢有待加強,。
3,、語言組織能力培養(yǎng)。
4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣培養(yǎng),。
5、幼兒禮儀仍需進(jìn)一步規(guī)范,。
根據(jù)以上的具體情況,，和我班進(jìn)入學(xué)前班的年齡特點將針對幼兒實際情況,，有目的、有計劃的進(jìn)行教育,。
二,、班務(wù)、教育教學(xué)工作重：
（一）本學(xué)期工作目標(biāo)
1,、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。
3,、給幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
4,、加強各方面的安全防范意識,。
5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
6,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。
7,、注重日常的音樂活動，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動在一日生活中的運用,，讓音樂活動成為日常活動的一部分,。注重培養(yǎng)幼兒打擊樂和大合唱的練習(xí)，加強軍樂隊的練習(xí),。
（二）工作內(nèi)容與措施
1,、生活方面
（1）開學(xué)初,，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。
（2）在生活區(qū),，手工區(qū)為幼兒準(zhǔn)備剪刀、線等工具,，學(xué)習(xí)剪刀,、打結(jié)的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：剪紙,、打蝴蝶結(jié)等。
（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
2,、學(xué)習(xí)方面
（1）開展“讀好書”活動,，從各種途徑收集好書，定期組織讀好書的心得交流活動,。
（2）以“多元智能”理論為理論基礎(chǔ),，以“活動”、“整合”為主要課程建構(gòu)形式,，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動,。
（3）加大幼兒做數(shù)學(xué)練習(xí)的力度，開始學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)退位的練習(xí),，為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。
（三）衛(wèi)生保健工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T,，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的生活環(huán)境,。
除此之外，我們還要加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護(hù)意識,，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)學(xué)前班的特點,，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會在戶外活動歸來,，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。
三,、家長工作方面：
1、通過“家長園地”,、“《家長作業(yè)》”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2,、組織好每月家長開放活動,，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持,。
3,、繼續(xù)組建“學(xué)前班家長委員會”，由家長相互推薦,，委員會成員參與我班咨詢或為班級決策提供依據(jù)等等,。
新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動，能夠達(dá)到的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過學(xué)前班的第一個學(xué)期。
四,、班級人員的配合：
本學(xué)期，我們將增強三位老師之間的配合,，做到以班為家,、愛園、愛班,、分工不分家,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡職盡責(zé)完成好自己的工作,，隨時溝通,，隨時交流，團結(jié)協(xié)作,，以的工作狀態(tài)投入到工作中去,，順利完成學(xué)前班的各項工作。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十八
一年之計在于春,，在這春意盎然的季節(jié),，又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn),、新的機遇,，面對新課程的改革，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下,。
新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，將從以下幾個方面開展工作：
1、衛(wèi)生環(huán)境
與其他老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問題,，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2,、教學(xué)環(huán)境
為了幼兒能在輕松,、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)好英語，沒有壓力地“玩”著學(xué),，激發(fā)他們學(xué)英語的積極性,，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲,、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。
新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作,，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導(dǎo),，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2、智育方面
多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事、物等,。通過觀察,，使 幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學(xué),，促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責(zé)任心的體現(xiàn)。尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能。
2,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。
3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗,。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,，同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。
2,、積極邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動,。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候。
4,、邀請家長積極參與到教學(xué)活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務(wù),，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,，換取每個家長的放心,。
我會努力堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒身體素質(zhì),、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣,、教給幼兒粗淺的知識為重點,，提高幼兒多方面的素質(zhì)。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇十九
新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二、教育教學(xué)方面:
1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說,、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,。
4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
5,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
三,、保教方面:
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì),。
2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。
3,、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識。
四,、家園共育方面:
1,、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
以上是新學(xué)期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。
幼師個人計劃大班上學(xué)期篇二十
每當(dāng)我感到工作勞累的時候,，我看到孩子們一張張蓬勃朝氣的臉,，一雙雙懵懂的眼睛，我的心里就免去了所有的不快感,。在大班里,，是孩子們在幼兒園的最后的一個時期,，所以，為了給孩子們傳授更多的知識,，留下更多的美好的回憶,，也為了幫助做好銜接小學(xué)的工作，我做了如下的總結(jié)：
一,、班級情況分析
通過近段時間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生,。能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關(guān)心幫助別人,。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒，自制力較差,，?所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,。努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會主動和大家一起做游戲或體育運動,。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具,，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時的教學(xué)中,，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。
二,、教育教學(xué)方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點、興趣愛好,、以及本土文化和時事信息,。開展生成課程，以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,。
3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。
三、教師專業(yè)成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學(xué)期里?要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識?為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。
四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,。我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境?也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會,，更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起,。“益智區(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具,，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識,，訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五,、保教方面
1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。
2,、運動前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣,。如?飯桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理,、便便過后自己擦等,。
