演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
大學(xué)生文明演講稿題目篇一
大家好,!我是七(班)的柳--,今天我演講的題目是《做個文明之人》 ,。記得有人說過:“人,,一撇一捺,寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,,我在做什么,我做得怎樣,,我要成為怎樣的人,。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么,?文明是路上相遇時(shí)的微笑,,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,,是見到師長時(shí)的問早問好,,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止文明是一種品質(zhì),,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
梁啟超曾說過,,少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng),。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀,。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,,走路推推搡搡習(xí)以為常,;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為,。事實(shí)上,,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,,不講衛(wèi)生,,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,,。
如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢,?所以,,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,,一個懂文明,、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,,而不是由文字,。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操,。作為一個中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,,保持大方,、得體的儀表,這才是我們最亮的一面,!
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,,是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,,我們就失去了做人的根本,,我們的生活也就失去了光彩!
“愛人者,,人恒愛之,;敬人者,人恒敬之”,, “勿以惡小而為之,,勿以善小而不為”。 同學(xué)們,,千里之行,,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),,讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明,!做文明之人,,永遠(yuǎn)的呼喚,!一生的追求!
謝謝大家,!
大學(xué)生文明演講稿題目篇二
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是---。今天,,我演講的題目是“讓文明禮儀之花開滿校園”,。
有一種美,,令人驚艷,,令人回味,令人追求,,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在故壘之下,,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;有一種美,,給生活帶來激情,,給生命帶來溫馨,,這美,就是文明禮儀之美,。
中華民族悠悠五千年的歷史長河,是閃耀著勤勞,、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明,。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn),中國以“文明禮儀大國”,、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀(jì)接班人的我們,,理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),,并將這文明禮儀之美發(fā)揚(yáng)光大,。但是,就校園生活這塊來看,,我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們,,當(dāng)你隨地吐痰的時(shí)候,你是否想過,,你吐走的,其實(shí)是自己的清潔和修養(yǎng);當(dāng)你謾罵他人的時(shí)候,,你是否想過,你丟掉的,,其實(shí)是自己的尊嚴(yán)和人格;當(dāng)你打人的時(shí)候,你又是否想過,,你打走的,,其實(shí)是自己的善良和人性,。文明禮儀是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,當(dāng)我們忽略細(xì)節(jié)的時(shí)候,,豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過,。
但是,,值得欣慰的是,我們身邊也有文明的學(xué)生,。
文明的學(xué)生,,一定是講禮貌的人,。他會遠(yuǎn)離污言穢語,把禮貌用語常常掛在嘴邊,,他懂得想要別人尊重自己,,首先自己要尊重別人,,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要,。文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的學(xué)生,。他會將自己的物品擺放整齊,會自覺的排隊(duì)就餐,,不會大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí),不會違反學(xué)校的規(guī)章制度,。文明的學(xué)生,一定是有愛心和責(zé)任感的人,。他會懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué),、朋友,,他會懂得感恩,感恩父母和長輩的養(yǎng)育,,感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)……同學(xué)們,請你回首望望曾經(jīng)的自己,,你是否是一個文明的學(xué)生呢?若是,請你對自己鼓掌吧!如果你離文明還有一點(diǎn)距離,,莫難過,,也請你露出一個燦爛的微笑給自己,,此刻,請下定決心做一個文明的學(xué)生,。
同學(xué)們,只有每一個人都具備了文明的素質(zhì),,那么這個國家的整體素質(zhì)才會提高。不久前,,一份報(bào)紙上有這樣一則報(bào)道:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家公共場所的標(biāo)語大多數(shù)是用英語書寫的,,但其中的一些文明禮貌標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛胁晃拿餍袨榈娜舜蠖鄶?shù)是來自中國大陸的游客,。為此,,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長的說:”不文明行為是國恥,。“的確,,同學(xué)們,,請讓我們時(shí)刻記住,我們的行為不只是代表了我們自己,,還代表著我們的家庭,、我們的學(xué)校,、我們的祖國!作為一個重要的代表者,你是否還會有輕率、沖動的言行呢?
古今中外,,文明禮儀都是一張最美麗的名片,是做人和做事取得成功的重要條件,。作為華夏子女,千萬別忘了”禮,、義,、仁,、智,、信“,,要做人,,先學(xué)禮……在今天這文明和諧的社會中,,我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀,踐行文明禮儀,,弘揚(yáng)文明禮儀,讓文明禮儀之花開滿校園!
謝謝大家,,我的演講完畢。
大學(xué)生文明演講稿題目篇三
敬愛的老師,、同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,你不算失敗,,因?yàn)槊魈鞎賮?如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢沒錢;如果你失去了文明,,你是徹徹底底的失敗,,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們偉大的祖國素以“文明古國”,、“禮儀之邦”著稱于世,,我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。幾千年的歷史長河中,,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,,“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉,,婦孺皆知。由此可見,,文明也是一個國家的冶國之本,。
做一個文明的人,首先要有高尚的道德情操,。
做一個有道德的人,,孝敬自己的父母是基礎(chǔ),如果一個人連自己的父母都不敬不孝,,那么面對社會上的老人怎么會尊?看見幼兒怎么會愛?他根本沒有權(quán)利涉及道德,,否則將會是對道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,,古有“香九齡,,能溫席”,得到無數(shù)人傳譽(yù);現(xiàn)有“全國道德模范李美麗無怨無悔照顧公婆的事跡”,,感動世人,。今天我們做文明少年,必須由此開始,。
做一個文明的人,,其次是要講文明,、講禮儀,。
文明禮儀是律已、敬禮的一種行為規(guī)范,,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),,也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn),。在生活中我們要知禮、講禮,、善禮,,做個文明人,,不要亂丟垃圾;不在公共場所隨地吐痰、大聲喧嘩;在公交車上給老,、弱、病,、殘、孕,,以及抱小孩的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走,不闖紅燈;要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,,不踐踏草坪,不隨手摘花,。毫不置疑地說,,文明禮貌對我們來說是非常重要的,生活中處處都顯示著我們的道德品質(zhì),。
現(xiàn)在,,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,這個時(shí)期的所作所為,,將潛移默化的影響到自身的道德品質(zhì),,如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即便擁有了豐富的科學(xué)文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子,,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。
文明需要大家來參與,文明的氛圍要靠大家共同來營造,,從我做起,,從身邊的小事做起,讓文明禮儀伴著我們成長。
大學(xué)生文明演講稿題目篇四
構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然,。和諧校園并非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,也不是個性被壓抑,、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,,而是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),,是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,,是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。和諧校園的構(gòu)建基于協(xié)調(diào)和默何謂和諧校園,?和諧校園是一種以和衷共濟(jì),、內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式,,是以校園為紐帶的各種教育要素的全面,、自由、協(xié)調(diào),,整體優(yōu)化的育人氛圍,,是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),,是學(xué)校教育與社會教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力,,是以學(xué)生發(fā)展,、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng),。
然而,,校園中的一些不文明現(xiàn)象,大大影響了構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程,。這些不文明現(xiàn)象在許多大學(xué)校園里都存在。例如,,課桌墻壁上亂寫亂畫;食堂,、超市購物不排隊(duì)亂夾個,;教室,公共場合情侶舉動過分親密,;上課,,自習(xí)手機(jī)不關(guān),;宿舍內(nèi)喧嘩打鬧,,影響他人休息;浪費(fèi)水電,;浪費(fèi)糧食;等等,。
和諧校園的建設(shè)不僅需要學(xué)校老師及領(lǐng)導(dǎo)組織的積極努力,更需要全體在校同學(xué)的積極配合與努力,。針對以上大學(xué)校園中存在的現(xiàn)象我們該如何做呢,?答案很簡單,嚴(yán)格要求自己,,從自我作起,,從身邊做起。盡自己的一份綿薄之力,。
1,、杜絕“課桌文化”。大學(xué)是人類的一塊圣地,,是陶冶情操、明辨事理的地方,,而不是發(fā)泄私憤,、表達(dá)下流,、泛濫低俗的領(lǐng)地,。同學(xué)們應(yīng)該意識到這些美稱為“文化”的文字語言,,其實(shí)盡是些低俗無聊的語言,。
2、買飯購物排隊(duì),,不要亂夾個,。大家作為新時(shí)代的大學(xué)生,,都是有素質(zhì)的人才,,校園內(nèi)出現(xiàn)這種不和諧現(xiàn)象,,不免與我們“大學(xué)生”的身份不相符,。夾個,滿足了個人的需求,,卻影響了大家有條理的秩序。
3,、上課自習(xí)關(guān)掉手機(jī),營造和諧的師生關(guān)系,。課堂內(nèi),,頻繁想起清脆的鈴聲,,不僅影響其他同學(xué)聽課,,同時(shí)也是對老師的不尊重。老師們辛辛苦苦的給我們傳授知識,,我們應(yīng)該給老師以最起碼的尊重。
4,、不要在宿舍內(nèi)喧嘩吵鬧,影響他人休息,。一些同學(xué)認(rèn)為,宿舍就是“自己的地盤”,,隨意我怎么樣,,都和別人無關(guān),。其實(shí)這種想法是十分自私的,只顧自己高興快樂,,卻忽略了別人的感受,。構(gòu)建和諧的校園,要從和諧的宿舍開始,。
5、愛惜校園內(nèi)的`一草一木,。校園內(nèi)隨處可見的草坪,給我們帶來了勃勃生機(jī),。然而一些同學(xué)為了圖自己方便,,經(jīng)常踐踏草坪。使原本茂密的草坪,,變得斑痕累累。這一點(diǎn)可以說是證明了魯迅先生的那句名言“地上本沒有路,,走的人多,也便成了路,?!彼?,請大家以后“手下留情,腳下留青”,。創(chuàng)建充滿生機(jī)的綠色校園建設(shè)和諧大學(xué)校園是一個不斷優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境、培養(yǎng)新型合格人才的過程,。和諧大學(xué)校園的創(chuàng)建從根本是說要“通過深化改革、創(chuàng)新機(jī)制,、調(diào)動一切積極因素,使學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、教職工,、學(xué)生等各類主體各歸其位、各司其職,、各盡其能,、各得其所,,而又相互協(xié)調(diào),、和諧相處的校園氛圍”。
辦學(xué)理念是學(xué)校文化的靈魂,,是構(gòu)建和諧大學(xué)校園的關(guān)鍵環(huán)節(jié),一所學(xué)校如果不能在正確的價(jià)值理念上取得共識,,和諧大學(xué)校園就會失去應(yīng)有的精神支柱。為此,,應(yīng)積極創(chuàng)新辦學(xué)理念,革除原有辦學(xué)理念和辦學(xué)模式中一些不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的成份,,充實(shí)一些具有現(xiàn)代氣息的新思想和新觀念,,結(jié)合曲靖師范學(xué)院的目標(biāo)定位,,牢固樹立以學(xué)生為本的新型辦學(xué)理念,,把學(xué)生作為學(xué)校生存與發(fā)展的根本,把培養(yǎng)學(xué)生作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,,尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,重視學(xué)生的個體需要,,讓培養(yǎng)“個性特征鮮明而全面發(fā)展的人才”成為全校干部和教職員工普遍認(rèn)同的基本價(jià)值理念。
其次,,完善規(guī)章制度,,提高管理水平。健全科學(xué)合理的管理制度是大學(xué)校園內(nèi)和外順,、同舟共濟(jì)、政通人和,、穩(wěn)定有序的前提條件,是高校教育教學(xué)活動順利開展的基本保證,。曲靖師范學(xué)院成立以來,,先后建立了包括黨政管理,、教學(xué)科研管理、學(xué)生教育管理,、后勤管理的系列規(guī)章制度,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供了有力的支撐,,為校園平安和諧提供了保障。但是,,任何制度都是在一定背景條件下制定并發(fā)揮作用的,是一定文化過程的產(chǎn)物,。隨著形勢的發(fā)展變化,需要對其中的一些規(guī)章制度進(jìn)一步修訂,、充實(shí)和完善,逐步形成健全科學(xué)的制度體系,;需要建立健全決策落實(shí)機(jī)制和責(zé)任追究制度,加大對制度執(zhí)行情況的檢查力度,,定期對重要決策的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤反饋,從制度上保證決學(xué)校教育各個子系統(tǒng)或要素全面,、協(xié)調(diào),、自由,、充分發(fā)展,良性互動,。
再次,建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),,展示學(xué)校精神風(fēng)貌。
良好的校風(fēng),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是和諧大學(xué)校園的重要內(nèi)容,是一所高校內(nèi)在品質(zhì)和精神風(fēng)貌的展示,。要通過健全管理制度,改進(jìn)學(xué)校各職能部門的工作作風(fēng),,發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的垂范作用和黨員師生的楷模作用,以此推動形成富有特色,、充滿生機(jī)的校風(fēng);要以強(qiáng)化師德師風(fēng)為先導(dǎo),,積極營造一個促使廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、從嚴(yán)執(zhí)教的教學(xué)風(fēng)氣,;要加強(qiáng)學(xué)生教育管理,,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信,、文明守紀(jì),、刻苦鉆研,、勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的習(xí)慣和風(fēng)氣,。
最后,加強(qiáng)大學(xué)文化建設(shè),,彰顯學(xué)校的特色魅力。
校園文化的發(fā)展和繁榮是和諧大學(xué)校園的一個重要特征,,對于促進(jìn)和諧大學(xué)校園的形成具有不可替代的作用。先進(jìn)的校園文化既包括大學(xué)的校容校貌,、校園建筑特色,、校園綠化美化程度,、教學(xué)科研設(shè)備水平,,也包括濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,、優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量、豐富的文化生活,、和諧的人際關(guān)系、文明的生活方式,、良好的校園環(huán)境、共同的價(jià)值取向,。曲靖師范學(xué)院要圍繞把校園建設(shè)成“先進(jìn)文化的窗口。
大學(xué)生文明演講稿題目篇五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:增強(qiáng)道德修養(yǎng),構(gòu)建文明校園,。 這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。尤其在今天,我們更需要文明,。
學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,,校園的文明直接折射出社會的文明,然而,,在我們校園內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象:語言不文明,不尊重他人,,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,,破壞公物等,,針對這些不文明現(xiàn)象,請?jiān)试S我提出幾點(diǎn)建議:
一,、語言文字文明。
俗話說:“良言入耳三冬暖,,惡語傷人六月寒?!蔽拿鞯恼Z言可以溫暖三九嚴(yán)寒,可以化干戈為玉帛,。因此,做文明學(xué)生,,讓我們從文明語言開始,,尊重他人,,關(guān)懷他人,不和他人爭執(zhí)打罵,。作為廣宇的一份子,我們是不是應(yīng)該盡自己的一份力呢?讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”,。
二、行為舉止文明,。
行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示,。行為舉止就是要做到尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心他人,不打架斗毆,,不破壞公物,,不讓歪風(fēng)邪氣盛行,。
我們每個人文明的一小步就是社會文明的一大步,,大家的素質(zhì)都提高了,校園就文明了,,社會就文明了。同學(xué)們,,校園的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,,得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!
讓我們攜起手來,加入文明的行列,,爭做文明使者,,以實(shí)際行動去迎接廣宇輝煌燦爛的明天吧!
謝謝大家!
大學(xué)生文明演講稿題目篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,,大家好!
今天我演講的主題是爭做文明小市民……
中國,是世界四大文明古國之一,,擁有五千多年的悠久文化與文明史。在中國之中,,有許多城市列如:北京市、上海市,、天津市、重慶市,、渭南市等等等等咋們先說說渭南吧!
說到渭南,我就想到了它那香飄十里的羊肉泡饃,、面皮等等等等。而我們這普通的市民,,做的就是保護(hù)這座美麗的城市。
看!那不是清潔工嗎?他手中的掃把就好比機(jī)關(guān)槍,,地上的垃圾就好比敵人,敵人到處都是,,但是無論如何,敵人都逃不過清潔工那雙銳利的眼睛,。從此以后,我不會亂扔垃圾,,讓這一座美麗的城市更加美麗!
看!那不是建筑工人嗎?他們不怕苦,不怕累,,辛勤的工作著,城市中各式各樣的建筑都是由他們用一磚一瓦建成的,。從此以后,,我不會再墻上亂刻亂畫,,讓他們建造的建造一直保持原來的美觀漂亮!
看!那不是老師嗎?他們一天從早到晚都在工作著,,即使回到了家,自己也要在電腦上完成學(xué)校布置的作業(yè),。從此以后,我上課不會不認(rèn)真聽講,,會按老師說的來做。
看!那不是交通警察嗎?他們?yōu)t灑的指揮來往車輛,,為城市的交通貢獻(xiàn)了一份力量。從此以后,,我不會闖紅燈,做文明的,、遵守交通法規(guī)的渭南人。
……
總之為我們渭南做貢獻(xiàn)的人就像天上的繁星一樣,,數(shù)不勝數(shù)。
我的演講完畢,,謝謝大家,。
大學(xué)生文明演講稿題目篇七
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果你失去了今天,,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮?。如果你失去了金錢,你不算失敗,,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋,。如果我失去了文明禮儀,,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的資格
文明,,不僅是個人素質(zhì),教養(yǎng)的體現(xiàn)也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。不僅是個人的臉面,更是國家,,民族的臉面。中國,,作為一個擁有千年文明史的禮儀之邦,發(fā)展到今天卻淪為他國恥笑我們中國人不講文明,。法國機(jī)場上用中文寫著的不準(zhǔn)喧嘩及紐約地鐵站上的不準(zhǔn)插隊(duì),無一不在無情地恥笑我們中國,,令中國顏面掃地。
即使有很多不文明行為,,但我們身邊還是許多文明事跡在感染我們。
那是一個平凡的下午,,小雨漸漸瀝瀝地滋潤著萬物,我放了學(xué),,正在車站等車。我細(xì)細(xì)地品嘗這場綿綿的細(xì)雨,,突然有一個女孩來到我的視線讓我注意她的,不是因?yàn)樗腥A麗的衣裝,,也不是因?yàn)樗鹌G的外表,只是他臉上那一抹淡淡的微笑。他手里拿著一根根棒棒糖,,只見他搖晃著兩條小辮子,用盡力氣吃棒棒糖,,而是在四處張望些什么。這舉動令我更為好奇,,她究竟在找什么?她好像找到了朝什么方向走去。
這時(shí)候他狼狽及了,,手里要拿著棒棒糖,要拿傘,。又要拿著一個袋子,手里還拿著那張包裝紙,,這便她半個身子都濕透了我不禁在心中暗暗喊到,,那張紙扔掉算了,,為什么要折騰自己啊,。她忽然停在一個垃圾桶里,她小心翼翼地地將那張包裝紙扔了出去在,,這,才心安理得把那個沾了雨水的棒棒糖放進(jìn)嘴里,,微笑著離開了。
我的心突然很不是滋味,,就像喝了一杯苦茶,又苦又澀。盡管我是靜靜地坐著,但我的良心卻如坐針氈,。
如今,我早己記不清那女孩微笑的神情了,,可她的燦爛卻依然在我心中,它無時(shí)無刻不照耀著我的心靈,。