當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
音樂老師年終工作總結(jié)通用模板一
很快一個學(xué)期過去了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。高中的音樂欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂,，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉,。
不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。
三、考試：
為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：
讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。每人寫一篇500字左右的文章,，內(nèi)容是關(guān)于音樂的,，可以是鑒賞、評論,，音樂功能的實驗或調(diào)查報告等,。
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽,、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。
此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。如：參加省市里的音樂教研活動,；練習(xí)專業(yè)技能,；閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志；總之,，這個學(xué)期工作是較為圓滿,。
音樂老師年終工作總結(jié)通用模板二
本學(xué)期擔任2—14班，本人能認真貫徹國家教育方針,，熱愛教育事業(yè),，在本職崗位上遵規(guī)守紀，做好教育教學(xué)及常規(guī)管理工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一.師德表現(xiàn)
關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重理論的學(xué)習(xí)并積極堅持寫博客,，搞好教研活動,，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。
二.教育教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地 ,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)常規(guī)課,。
三,、課外工作
在上好課的同時利用課間操等時間輔導(dǎo)了音樂興趣小組，輔導(dǎo)的學(xué)生即將參加了區(qū)組織的,、器樂大獎賽,。除教學(xué)工作,，我還兼職音材室的管理工作，為了迎接省均衡化驗收本學(xué)期加班特別多,，從沒怕苦怕累,，有需用之處，隨叫隨到,。我們力爭在活動中成長,，切實體會到了“累并快樂著的滋味”。
四,、獲獎
本學(xué)期我參加了區(qū)音樂教師基本功比賽,，獲五項全能一等獎。今后在領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下,，在同事們的幫助下再接再厲,，爭創(chuàng)更輝煌的佳績。
音樂老師年終工作總結(jié)通用模板三
本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，本學(xué)期我積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：
一,、教學(xué)思想方面：
作為一名教師,，我注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛護每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表;同時認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論和教育理念，不斷的提和充實自己
二,、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華,，挖掘他們自身的潛能,，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴謹?shù)慕虒W(xué)風格不代表課堂氣氛就不活躍,，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣,，注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性,，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂,。
三,、工作考勤方面：
我熱愛音樂,，同時我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，我嚴格遵守學(xué)校的各項,，從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時為了提高教學(xué)效率,，充分,、有效的利用工作時間來做好各項職責內(nèi)的工作。
人無完人金無足赤,，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足,，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺，教學(xué)不足,，另外課外活動工作的開展不足等,，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標：
1、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，提高教學(xué)質(zhì)量,，豐富音樂教學(xué)的涵
2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習(xí),，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗
開展更多的音樂課拓展活動,，豐富教學(xué)活動，同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法,。
總之，在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中,，有收獲也有遺憾,，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚，讓遺憾不在延續(xù),，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作,。
音樂老師年終工作總結(jié)通用模板四
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了,，現(xiàn)將這一學(xué)期的如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
不足之處是側(cè)重了情感,、興趣的培養(yǎng),，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用,、相互促進的,。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂,。
二,、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學(xué)生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度,。還有,，力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的,。不收任何費用,。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝文藝活動,，均獲得很好的成績,。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。
五,、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去各種音樂資料,，以便讓學(xué)生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。要是條件允許的話,，還讓學(xué)生適當?shù)亟佑|一下音樂。此外,，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。
綜上所述,，這學(xué)期我取得了一定的成績,，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí),，努力充實自己,，做一個對學(xué)生負責，更對自己負責的好老師,。
音樂老師年終工作總結(jié)通用模板五
本學(xué)年注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的,、喜好和情感。努力做到通過音樂陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的喜好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯(lián)想,、想象和律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表示音樂,，并在一定基礎(chǔ)上發(fā)明音樂。
一,、課堂教學(xué)
在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,，使他們做到有感情地歌唱,，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。
在教學(xué)中,，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢,，正確的準確的發(fā)音，清晰的咬字,，吐詞,，另一方面是逐步要求學(xué)生做到音色圓潤，不時提高唱歌的藝術(shù)技巧,，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的理解能力,，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。本學(xué)年,，在教學(xué)上我偏重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生知識的傳授,。在以后的教學(xué)中要重視樂理知識地傳授,，終究三者是相互作用、相互促進的,，掌握了樂理知識才干更深層次地感受,、理解音樂。
二、課堂管理
為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學(xué)生表示出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。但可能對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度還不夠，總以為學(xué)生不是惡意,，只是不幼稚的表示,，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們不能真正認識到自身的錯誤而有恃無恐,。
三,、成績方面
本學(xué)年，積極參加上級組織的各項比賽活動,。在三獨比賽中,，獲一個某某市三等獎，一個某某市一等獎,，兩個某某市百強獎,，另外，還有兩個二等獎和一個三等獎;在某某市的中學(xué)生文娛匯演中,，也獲得了三等獎;此外,，教師在比賽中獲某某省三等獎。
四,、努力方向
1,、今后應(yīng)特別注意賞罰分明、掌握尺度,。
2,、介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中,，常會遇到一些標志,，如：反復(fù)記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,。
3,、加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),，提高自身的專業(yè)水平。
4、課堂教學(xué)中靈活運用,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)理念,。
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