當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學音樂老師工作總結篇一

忙碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自我在這半學期的教育教學工作情景,，喜憂參半,，下頭我就從幾個方應對我這學期的工作做以總結：

在思想上我進取要求向上，擁護黨的各項方針政策,，參加政治學習,，認真做好筆記，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，本學年期,，我擔任一年級至四年級的音樂課教學任務。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情景備教案,。在教育教學中,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓學生表現自我的才華,，給予了他們充分的表現欲,。

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生能夠說一生受益,。根據需要本學期,，我擔任舞蹈隊訓練任務。每周周一和周四午時課外活動訓練,。舞蹈隊人員多,，我把學生分成大班和小班，根據學生實際情景進行訓練,，在班主任的配合下,，我在二、三年級選了16名新的隊員,，認真按計劃活動,，學生興趣高，效果很好,。利用學生喜歡的游戲法如：兩人一組推小車練習臂力,，貼墻疊人練習前橋等很受學生喜愛。

在舞蹈室條件簡陋的情景下,，我堅持每次活動前拖地,，地毯、軟墊鋪整齊,，雖然自我受累了,，但看著孩子們的提高我由衷的高興。此刻學生能下叉,，下腰,，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操《亞運,，加油》民族舞《在期望的田野上》,，我的勞動得到了認可,，我很滿足。

我克服各種困難,，進取學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實準備,?？朔щy學習計算機二級,，以適應當前教育的形式,。

1加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自我的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種本事和思想的提高,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自我,。

1,、教學方面不夠精，有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善,。

總之,，我相信勤能補拙，以及在領導和同志,、家人的信任和關心,、幫忙下，我會更上一層樓,，不斷的提高,。

小學音樂老師簡介

音樂老師個人年終工作總結

音樂老師年度總結

音樂老師簡歷封面

小學音樂年度工作總結

音樂老師工作年度總結

小學音樂教師年度考核工作總結

小學音樂教師年度工作總結

小學音樂教師學期工作總結

小學音樂老師工作總結篇二

充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，喜憂參半,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結：

一、思想方面

在思想上我積極要求向上,，擁護學校的各項方針政策,，參加政治學習，認真做好筆記,，響應學校各項號召以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二、教學方面

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想,，尊重學生的人格，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中，本學年期,，我擔任一年級,、五年級、六年級的音樂課及三年級的專題課教學任務,。我認真根據新調整的教學大綱和學生實際情況備教案,。在教育教學中，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現,、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

三,、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟,，對于這方面受益的學生可以說一生受益。根據需要本學期,，我擔任口風琴訓練任務,。每周周五課外活動訓練?？陲L琴人員雖然不多,，并且橫跨三個年級,，我把學生分成大班和小班，根據學生實際情況進行訓練,，認真按計劃活動,，學生興趣高，效果很好,。利用學生喜歡的歌曲進行教學,，經過一學期的練習，學會吹奏了《四季歌》《春天在那里》《讓我們蕩起雙槳》《每當我走過老師窗前》《粉刷匠》等歌曲,。雖然自己受累了,，但看著孩子們的進步我由衷的高興。

本學期縣里組織藝術文化展演,，按著學校的要求,，我組建了低年級的舞蹈隊，在班主任的配合下及校領導的支持下,，編排了肚皮舞《歡樂的跳吧》，雖然還沒有進行最后的展演,，但是每當看到孩子們在訓練時留下汗水時,，我都堅信我們一定不會辜負學校的期望，取得有意的成績的,。

在學校組織的經典文學誦讀的活動中,，我配合多名班主任幫助班級進行古詩文的配樂及編排，為學校的課余活動作出力所能及的一點微薄之力,。

四,、個人學習：

我克服各種困難，積極學習各種音樂教育理論,，利用間隙時間練習聲樂技巧,，為教學工作做好充實準備。

五,、努力目標

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多講公開課和參加活動，以錘煉自己,。

六,、不足方面

1,、教學方面不夠精，有待提高和加強,。

2,、性格方面還不夠開朗和樂觀,，有待改善,。

總之，我相信勤能補拙,，以及在領導和同志,、家人的信任和關心、幫助下,，我會更上一層樓,，不斷的進步。

小學音樂老師工作總結篇三

轉眼間,，作為音樂教師的我,，又渡過了忙忙碌碌的一學期了，回顧本學期的教學工作,，有一定的成績,，也有一定的不足。這一學期我擔任的是三年級的音樂教學,，現將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間,。一首好的音樂作品或是蘊涵著一個美好的寓意,，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個美麗的夢幻,，或是展現一片灼熱的情懷,。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印,。音樂課為了更好的完成教學任務,、達到教學目的，培養(yǎng)學生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學工作上,，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中,，我認真根據《新課程標準》和學生實際情況備教案,。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當“以生為本”,，把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,，“把學習還給學生”。音樂課的內容是豐富多彩的,，在課堂中我開設了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲,。低年級的孩子無論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂的興趣應側重激發(fā)和培養(yǎng)。同時我還注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些,。讓音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

在課堂活動中,，我會創(chuàng)設平等,、民主、愉悅的環(huán)境,，能夠在課堂中點燃學生的求知火焰,。但是，有時候學生音樂課上總是亂糟糟的,，課后我進行了反思,，肯定是我的評價語言沒有用在點子上，過于頻繁反而失去了他的威力,，我擔任6個班的音樂教學,，每個班的情況都不一樣，沒有“備”好學生,。希望在今后的教學中自己能有所改進,。

我經常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。此外,，我還很注意自身的學習,。積極參加組里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能,；閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志,。

在今后的工作中我會再接再厲，揚長避短,，不斷學習,，爭取更好的成績。

小學音樂老師工作總結篇四

尊敬的領導：

在本年度,，我能不斷學習,，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學工作中努力突出藝術學科的特色,，把美的享受帶給學生，讓學生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,，滿足了學生的需求，也達到了領導的要求，是一名合格的音樂教師?，F對自己的一學年工作述職如下：

本人始終如一地熱愛祖國,，態(tài)度端正，專研業(yè)務,，勤奮刻苦,；努力工作認真負責，關心學生,，愛護學生,，做學生的良師益友。為人師表,，有奉獻精神,。在業(yè)務上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己,，以便在工作中以堅實的理論為指導,，更好的進行音樂教育教學。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，加強團結,，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結協作的大家庭。

作為一名音樂教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，瀏覽音樂網頁,，隨時記下好的教學經驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。

1,、尋求最新咨詢，認真?zhèn)湔n。

我雖然是個老教師但是我從不服老,。努力備好每一課教案,。

2、 教法新穎活潑,，課堂充分活力,。

課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多,、形式活躍,、貼近學生的年齡特點，我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。備教材,、備學生，保證課前的準備工作及時,、充分,。

力求以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動,。主動的去發(fā)現,、去探究、去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定的基礎上創(chuàng)造音樂,。

在我的課堂中,，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領學生遨游在音樂的海洋,，使學生在玩中學,、做中學、學中審美,、美中提高,。

3、愛心融入音樂,，盡力輔導學生,。

師愛是人類復雜情感，它凝聚著教師無私奉獻的精神,。這種愛沒有血緣和親情,，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。課中全神貫注,。處處體現音樂課特色,，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角,，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中,。

并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習,。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，運用謎語,、音樂故事等,，導入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學,、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié),，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋,。

在今后的日子里，我要更加積極進取,、加強學習,、不斷總結,，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力，為學校的教育事業(yè)作出應有的力量,。一份春華,，一份秋實，多少汗水,、多少付出,。我也堅信我的付出會有收獲。

有機會在這里與大家交流,，是一件非常榮幸的事情,。談起教育教學，在座的各位都是行家里手,。

在此,，謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下，不妥之處敬請批評指正,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學音樂老師工作總結篇五

音樂是用有組織的音構成的聽覺意象，來表達人們的思想感情與社會現實生活的一種藝術形式,，也是最能即時打動人的一種藝術形式,。下面是小編為你帶來的小學音樂老師期末工作總結 ，歡迎閱讀,。

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè),，參加政治學習,，認真做好筆記。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務,，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務,。我根據新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了“小舞臺”活動,，讓學生表現自己的才華，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣,、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂,，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格,。

為了使音樂考試不流于老套、死板,，使學生能更自然地表現音樂,。并且讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分,。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分，最后取平均分作為學生的'最后評定成績,?；疽螅?/p>

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱,。

2、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞,。

3、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首,。

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀地作品，從而增長見識,，并獲得更多美地感悟,。此外，我們學校地合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練,，學生學習地積極性很好,，條件稍差地同學比如：音準、節(jié)奏,、表演了等在我地嚴格幫助和指導下,，基本上達到我地教學目地，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在2010年3月我區(qū)共青團舉辦地評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次地詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目地樂曲進行不斷地聆聽和剪接,。由于詩歌很長,，內容不同，所以我采取地音樂也不一樣,，所以我不斷地聽,，唱，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好地效果,。所以我編排指導并演唱地《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦地慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學?；顒訝幑馓聿?。

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

1,、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊,，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2、對自己的教學還不夠嚴謹,。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真,，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務,。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好,。

小學音樂老師工作總結篇六

尊敬的領導：

上午好,！

來到xx小學轉眼間已快一年了，在這一年的時間里：本人能全面貫徹黨的教育方針,，堅持四項基本原則,，嚴格遵守各項規(guī)章制度；對工作嚴謹負責,，熱愛本職工作,，教風端正，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，努力不懈，認認真真做好本職本份工作,。在這一年里,，我擔任了一年，六年兩個年級的音樂教學工作,。在此,，做如下總結。

在新教材改革的浪潮里,，20xx學年是個特殊的學年,，一年級的小朋友首先站到了改革的最前方，各個學科都使用了新教材,，而音樂課本則是由人民音樂出版社出版的新教材,。為了使每一位音樂教師能夠較快，較好的熟悉，掌握新教材,，我區(qū)教研室在每學期開學初,，安排了全區(qū)音樂教師進行學習新教材，還特意從xx請來專家講座,，示范,，以便幫助我們更好的適應新教材。新教材是從現代教育的理念做起點,，強調學生的學,，以學生為本，從持續(xù)發(fā)展,，終身教育的視角去考慮，所以定為以學生發(fā)展為本的新理念,。新教材要求：培養(yǎng)學生自主學習,，給學生提供較大的空間自由發(fā)展，創(chuàng)新,，引導學生樹立正確的審美理想和審美觀念,，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度,，全身心得到健康的發(fā)展,。

教案是教師課堂教學進行縝密設計的藍圖，直接關系到課堂的教學質量,。因此,，我在備課時考慮到教學的基本任務即：教學目的，突出本學科的特點,，把握好每一課的重,，難點，合理的,，深入淺出的進行備課,。同時，我又依據各個年級不同的特點,，激發(fā)學生的興趣愛好,，使絕大部分的學生能夠掌握好淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂基本技能，有利于更好的實現雙基課堂教學,。

在課堂上講課時,，我會盡量按照教案的設計去進行。但,，往往課堂教學的實際情況,，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā),，進行調理和修整,。對于相同的教材，相同的年級,，在不同的班級上課時,，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況,，做一些調整和創(chuàng)新,，力求在不變中求萬變。

在教學手段上,，我推行愉快教學,。使整個教學始終在愉快合作，多彩,，友愛,，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動,，活潑,，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮,，從內心深處激發(fā)學生的情感,，再根據內容的不同實施德育滲透?？偠灾?，都是為了使學生今后成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！

在20xx學年第一學期里,，合唱隊已經進入軌道,，開始了正常的訓練，并持之以恒,，利用早上和下午放學的時間加班加點進行訓練,；而舞蹈隊則是在第二學期才進入軌道的，因此,，為了盡快提高隊員的基本功和進展,，使之正常運轉，除了利用平時的時間訓練外,，我和曾老師還在每周六早上回校,，對舞蹈隊進行培訓,。功夫不有心人，終于在今年的我校的xx文藝匯演中,，兩個隊初綻姿彩,，得到了令人滿意的表現！

以上所做的一切只是踏入xx小學的第一年,，將成為以后工作的起點,。在今后的日子里，我要更加積極進去,，加強學習,，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平和工作能力,，為學校的教育事業(yè)做出應有的力量,。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學音樂老師工作總結篇七

一晃一學期的工作即將結束了,，這學期我繼續(xù)擔任三年級五個班和一四,、一五、一六班的.音樂教學工作,。由于有了上學期的教學工作經驗，遵照本學期初制定的教學工作計劃,，教學工作開展的比較順利,，但仍有不足之處。現將本學期的教學工作總結如下：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好及情感,，努力做到通過音樂教學，陶冶情操,，啟迪智慧,，激發(fā)學生對美的愛好與追求，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,、討論,、聯想、想象及律動)中主動的去發(fā)現,、去探究,、去感受音樂，理解音樂,、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。三年級的音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂表達自己藝術見解的實踐活動，這也是學生的能力得到了提高,。

除了課堂教學工作外,，課后我還擔任了學校的街舞輔導班工作，在每次上課前我都會提前備課,，自己先提前練習,，以便于課堂上的順利進行最后這群街舞班的孩子們也在學校的畢業(yè)晚會上跳出了他們自己的風采。

家長會是學校每學期的一個重點工作,，今年的家長會以改往年的節(jié)目風格改成了現在流行性的元素,。而我和李老師我們兩個負責的是二年級的隊形變換操，通過我們的上網搜索和學習,，再加上二年級學生的不斷練習,，最后這個節(jié)目在家長會上也取得了不錯的反響。

1,、對于學生在課堂上自己課堂的行為掌控力度不夠,，總以為學生呢還小，只是不成熟的表現給他們的環(huán)境較為輕松,，致使他們不能認識到自己的錯誤,，有恃無恐。

2,、在課堂上對學生樂理知識方面灌輸的太少,，這是他們不能很好的處理歌曲，表現歌曲,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學的方法,。

2,、課堂上對那些犯錯的學生要注意賞罰分明，把握尺度,，提高課堂興趣及幽默感,。

3、加強音樂知識的講解,，在活躍課堂的基礎上,，讓學生主動的構建音樂知識。

這一學期中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步,。著在即將來臨的新學期,，我同樣會用心去面對,，總之我相信勤能補拙，在領導和同事的信任關心幫助下,，我會不斷攀登不斷進步,。

小學音樂老師工作總結篇八

時光飛逝，轉眼在學校工作已有兩年了,，現將這一學期的教學工作總結如下,，以便今后更好地開展工作，彌補不足,，精益求精,。

1.課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看,、唱，討論,、聯想,、想象及律動)中，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

不足之處是側重了情感,、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受,、理解音樂,。

2.課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W生不是惡意，只是不成熟的表現,。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此,，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有,，幽默力量運用不夠,。

3.課外興趣活動：

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃,，在學生中挑選對音樂喜愛的學生,。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用,。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動,，均獲得很好的成績,。

4.考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板,，使學生能更自然地表現音樂,，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現,。

5.其他：

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還讓學生適當地接觸一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少,，出去直接學習的機會不多,。

綜上所述，這學期我取得了一定的成績,，但也有不足之處,，希望以后自己能多多學習,，努力充實自己,，做一個對學生負責，更對自己負責的好老師,。

小學音樂老師工作總結篇九

忙忙碌碌的一學期又過去了,，這一學期我擔任的一年級的音樂科教學工作。作為專職音樂教師的我,，回顧本期的教育教學工作,，有成績，也存在一定的不足,?？偟恼f來，能夠全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè),。關心國家大事。積極參加學校組織的各項活動,，團結同事,，做到愛校如家，愛生,。一心一意搞好教學,，言傳身教，教書育人,，嚴格遵循教師職業(yè)道德,。同時，也不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富自己的專業(yè)知識,，有較強的教育、教學與教研能力,，有強烈的事業(yè)心和工作責任感,。也較好地完成了學校交付的各項任務?，F將這一學期的教學工作作如下總結，以便今后更好地開展教育教學工作,，彌補不足,，使自己的教育教學工作做得更好。

一,、德育工作,。

堅持了將德育工作放在首位，積極配合學校對學生進行思想政治教育,、道德品質教育,、紀律與安全教育、法制教育,，讓學生能夠端正學習態(tài)度,，形成良好的學習風氣。除了進行正面宣傳教育外,，還注意結合教學內容采取比較靈活的形式對學生進行德育教育,，改變傳統(tǒng)的說教、灌輸的模式,，讓學生有更多的主動性和積極性,。比如采取討論、辯論等形式,，讓學生在輕松的環(huán)境中,、在不知不覺中愉快地、潛移默化地接受了教育,，自覺主動地關心,、了解身邊的事情，增強他們的愛國主義情感,，并且使他們的能力也得到了鍛煉,。在教學過程中我結合音樂科實際，積極運用教材對學生進行思想教育,。在有關音樂史的了解中我注重介紹中國優(yōu)秀的古代音樂文化成就,，結合教育學生熱愛祖國，增強民族自豪感與自信心,。

二,、教育教學教研方面。

在教育教學工作上,，能夠利用學科特有的力量來教育學生的思想,，做到尊重學生的人格,，讓學生獨立,，對學生進行各方面的引導和教育,。在具體的教學工作中，能夠認真根據《新課程標準》和學生實際情況備課,。做到了自己教育教學活動“以生為本”,；把“關注學生的個體發(fā)展”作為教育目標；努力做到“把學習還給學生”,。在課堂中我運用了“大家一起來”,、“我當小老師”、“我參與,，我快樂”等小版塊,，讓學生有表現自己的才華的機會，給予了他們充分表現自己的機會,，增強他們的表現欲,。同時我還關注學生學習習慣、方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣；注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。我也能夠把自己當作學生的朋友，感受他們的喜怒哀樂,，讓美的音樂去觸動他們的心弦,，讓音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都按照自己的方式去愛好音樂,，喜歡音樂,。

1、課堂教學,。

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐與體驗中活動（聽,、看、唱,，討論,、聯想、想象及律動）中,，主動地去發(fā)現,、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、并用自己的方式去表現音樂，能夠在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。在音樂欣賞課還加入了一些讓學生自己收集了解,、介紹音樂、表達自己藝術見解的實踐活動,，使學生的能力得到了鍛煉,。

2、課堂管理,。

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課，更多形式的采用了激勵的方式使學生表現出良好的品質,。努力做到用好的課堂設計牢牢抓住學生的注意力,，使學生在課堂中能夠積極參與課堂教學活動。著力對學生進行了課堂常規(guī)的訓練,，使課堂常規(guī)正?；欣谡n堂教學的有序進行,，對于破壞課堂秩序的行為也進行了的批評與糾正,。

3、教研方面,。

積極參加教研組活動和學校組織的公開課以及到校外學習取經等活動,，注重提高自己的教育教學水平。能夠堅持以博客的形式對自己的教育教學工作進行認真的總結與反思,，汲取經驗教訓,。

4、考核與評定,。

本期對學生進行考核與評定的方式與以前有了改進,，主要以學生的自評和他評為主,，采用了自主選擇合作表演伙伴、必表演和自主選擇表演曲目相結合,，不定表演形式的形式,，在注意了學生的個體差異情況后結合學生平時的表現情況給定一個成績。充分調動學生的積極性,，培養(yǎng)他們正確聆聽、積極評價的習慣,。

5,、成績。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣,，按學校的計劃,，我擔任獨唱隊的訓練工作。隊員基本上是一四年級學生自愿報名參加的,。

三,、不足之處

對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。在今后應特別把握好尺度、做到賞罰分明,。

在今后的工作中我會再接再厲,，揚長避短，不斷學習,，爭取更好的成績,。

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小學音樂老師工作總結篇十

一,、師德表現:

我響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。關心,、熱愛學生,做孩子們的好朋友,。

二、課堂

教學

在教育教學工作上,我利用學科特有的力量來教育學生的思想,尊重學生的人格,讓學生獨立,把“關注學生的個體發(fā)展”作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣,、愛好及感情。用功做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求,。注重以學生為主體,讓學生在舒暢的音樂實踐活動(聽、看,、唱個人工作總結,辯論,、聯想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現,、去探究,去感想音樂,、解析音樂、浮現音樂,并在肯定基礎上創(chuàng)造音樂,。

三,、

為了使學生能輕松、舒暢地上音樂課,多用鼓舞學生的語言,。用心做到用好的教學設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。

四,、考試:

這學期的音樂考試我選用了:演唱及欣賞相結合的形式進行表現,。使學生們對音樂有了總結及新的認識。

五,、其他:

我還很注重自身的學習,。在英特網里教育工作站與各地的中小學教師進行交流。在本學期我校的《唱紅歌》大合唱比賽,參加聯校的比賽獲得第二名,學生的興趣很高,參與意識非常強烈,。本學期,聯校舉辦的賽講中,我的音樂課《雨中樂》獲得第一名,。我是一個對集體充滿了熱情的人,只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,把它完成好。過去的一年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,即將到來的一年我同樣會用心去面對,用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

小學音樂老師工作總結篇十一

經過了不斷的實驗和研究,，現總結實驗的工作情況及經驗。

一,、以音樂的五大“基本理念”為教學的新理念,。

課改實驗教學工作展開以來，新的理念使我對自己過去的教學思想進行了反思和重新審視,。在過去那種以教師為中心,、以課本為中心的一板一眼的教學模式以不在適應現代社會發(fā)展的需要，應積極學習和貫徹新的“音樂課程標準”,，改變教學觀念,，以音樂的五大“基本理念”作為教學的新理念。在教學中,，教師要敢于嘗試新的教學方法,，把學生作為教育的主體,，通過各種手段使學生懂得“愛學”與“如何學?”培養(yǎng)學生熱愛音樂及高尚的情操。

二,、教學手段靈活多樣,，激發(fā)學生興趣。

在教學中,，我一改以往先練聲再拍節(jié)奏等沉悶的教學方法,，而是先讓學生聽、感受歌曲及猜謎,、講故事等教學手段來激發(fā)他們的學習興趣,，如：在《小烏鴉，愛媽媽》這一節(jié)研討課中,，我這一課，我讓學生多聽,、多看,、多講，讓他們多表演,、多參與,、多評價。并圍繞著我校音樂科的校本教研課題《如何使小學生在音樂課堂中進行編創(chuàng)活動》展開研究,。如：在節(jié)奏中和在歌詞中進行編創(chuàng)活動,。讓學生互評。將知識滲透在活動中,，激發(fā)他們的動力,，學生學得輕松，教師教得輕松,。特別要多鼓勵他們暢所欲言,、大膽創(chuàng)新，容許學生有許多不同的答案,，課堂氣份自然活躍,。也就是一堂優(yōu)質課了。我除了讓學生聽,、唱,、拍、跳,、演外,，還用猜迷來激發(fā)學生的注意力，又讓他們講些故事,，在編創(chuàng)節(jié)奏和歌詞時鼓勵學生大膽發(fā)言,，將知識滲透在活動中,，激發(fā)他們的動力，學生學得高興,、學得輕松,，教師也教得開心。我還讓學生表演各民族的舞蹈,，感受各民族的文化及風土人情,，特別要多鼓勵他們暢所欲言、大膽創(chuàng)新,，容許學生有許多不同的答案和不同的表達方式,，課堂氣份自然活躍。又如：譚秀韋老師的課例《牧童笛教學》,，在這一課中運用了由淺入深,、循序漸進的笛子指法教學法，鼓勵學生進行創(chuàng)編活動,，使學生的積極性更高,。曾冬霞老師的課例《上學》，以游戲來引入,，激發(fā)學生參與的主動性,，鼓勵學生表演各種角色并積極評價。三位教師都圍繞著我校音樂科課改年級的校本教研課題《如何使小學生在音樂課堂中進行編創(chuàng)活動》展開研究,，教改實驗科研化,，使科研與教改相結合，并每月寫教學設計,、教學反思,、實驗記錄、每月小結和學期總結等,，總結出好經驗,，使研究專題更進一步提高。

三,、今后努力方向,。

通過課改的實驗及總結的經驗，使我們了解到自己的不足,。如：教師對學生的評價要適時,、有效。從多方面培養(yǎng)學生熱愛音樂,，鼓勵他們勇于表達對音樂的感受,、鑒賞、表現,、創(chuàng)造,，以提高學生的文化素養(yǎng),，豐富他們的情感。經過一個學期的研究和探索,，發(fā)現學生們對學習音樂更有興趣了,，也更喜歡音樂課了。

小學音樂老師工作總結篇十二

一,、教學方面：

1,、認真?zhèn)湔n：本學期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式，按要求有單元教學目標,、教材分析,，每一課也都有教學目標、教學重難點,、教學準備和詳細的教學過程(學生,、教師活動預設)。

反思：在備課中,，還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,，對學生活動的預設考慮不夠周全，應在備課之前增加對學生情況的分析,，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認真制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析,、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據,，制定出相應的教學計劃,。當然教學計劃應根據兒童身心發(fā)展的規(guī)律，結合孩子的實際情況,，教學計劃應該再詳細一點,。

3、認真上課：注意培養(yǎng)學生的學習習慣,，如聽音樂起立問好,、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動,，完成教學目標,，本學期期末，多數同學能達到優(yōu)秀,。

反思：在課堂教學中,，雖然有預先制定的教學目標和詳細的過程，但是,，學生的回答不可能完全按照老師的意愿進行,，這給教師提出了新的要求,，要及時、靈活的對學生的回答做出有效評價,，這是我在今后的教學中要改進的地方;另外,，在制定教學目標和教學重難點上，要結合學生實際情況,，不能過難或者過于簡單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學生真正地參與到音樂活動中來,，讓學生對音樂產生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應該努力和改進的地方。

4,、認真考核：按照《xx——xx年學年度上期期末檢測方案》對學生進行考核,。

反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善,，檢測,、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高,，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方,。

5、課后反思：本學期,，由于跨校區(qū)上課,，聽、評課的效率不高,，聽課的次數較少,，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上,，做的還不夠,，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來,，對自己進行總結,，在教學工作中留下遺憾。

總的說來,，本學期,，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師,，很多地方還需要提高,，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動,，努力使自己的課堂教學更為成熟,，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高,。

二,、教育工作

本學期，我擔任一年級三,、四班及三年級的音樂教學,，開學初參加了學校組織的家長開放課，并且取得了家長的好評,。在慶“六,、一”的活動中，編排了腰鼓隊的表演和三年級的口風琴表演,。并且參加了全縣小學音樂課堂教學設計大賽,，在我的精心準備下，這節(jié)口風琴課《歡樂頌》身受同學們的歡迎,，在這節(jié)課中同學們不僅學會吹奏樂曲,，而且還認識了大音樂家貝多芬，了解了他的一生及他的作品,。本學期的活動很多,，但是我還的秉著以學生為本的宗旨，抓好課堂教學,，使學生在期末的考試中取得優(yōu)異的成績,。

三、特色工作

本學期,，我參與編排了縣藝術節(jié)選拔表演的節(jié)目《加油歌》,，雖然結果代定,，但是我們的付出受到了好評,。

我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作,，能向他們好好地學習,，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步,。

小學音樂老師工作總結篇十三

時光如梭,，一轉眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學工作也接近尾聲了,。以下是本站小編為您整理小學音樂教師期末工作總結,供您參考,，希望對你有所幫助，更多詳細內容請點擊本站查看,。

一轉眼又到期末了,，我細細的回顧一下自己在這半學期的教育教學工作情況,，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以下總結：

一、思想方面

在思想上我積極向上,，擁護黨的各項方針政策,，熱愛教育事業(yè)，參加政治學習,，認真做好筆記,。我積極響應學校各項活動以及領導交給的各項任務，遵守各項學校的規(guī)章制度,。

二,、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的魅力來教育學生的思想,，尊重學生的人格,，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育,。在教學工作中,，本學期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學任務,。我根據新的教學目標和學生實際情況備課,。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成,，讓學生在教育教學中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力,。在小學我開設了“小舞臺”活動，讓學生表現自己的才華,，給予了他們充分的表現欲,。注重學生學習習慣、學習方法的培養(yǎng)和積極性的調動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，注重以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

另外對九年級學生的樂理知識做了系統(tǒng)的復習,。特別在中考推薦生的藝術常識考試及加試方面全部合格,。

三、考試：

為了使音樂考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現音樂。并且讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的音樂考試我采用了：讓學生選擇自選一首歌曲和一首口琴曲,。各自50分。選班級優(yōu)秀的學生4位一起評分,，最后取平均分作為學生的最后評定成績,。基本要求：

1,、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以),。國歌和兒歌不能唱。

2,、要求背唱歌曲一段歌詞,，任選一段歌詞。

3,、口琴：我們學過的口琴曲,，任選一首。

四,、課外工作

我經常通過網絡去收集各種音樂文化資料,，以便讓學生能多聽、多看,、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的`感悟,。此外,，我們學校的合唱隊繼續(xù)由我在每周三下午訓練，學生學習的積極性很好,，條件稍差的同學比如：音準,、節(jié)奏,、表演了等在我的嚴格幫助和指導下,，基本上達到我的教學目的，一學期下來已經完成了4首合唱歌曲,。還有在2018年3月我區(qū)共青團舉辦的評選十大杰出青年文藝演出中,，書記讓我負責這次的詩歌朗誦配樂任務，我利用晚上休息時間對節(jié)目的樂曲進行不斷的聆聽和剪接。由于詩歌很長,，內容不同,，所以我采取的音樂也不一樣，所以我不斷的聽,，唱,，朗誦以達到數遍再進行剪接以便達到最好的效果。所以我編排指導并演唱的《五月放歌》配樂詩歌朗誦在演出中受到好評,。本學期積極響應學校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和學校慶“六一”文藝演出活動,，獨唱歌曲《祝媽媽健康長壽》和教師歌曲聯唱《歡天喜地》《國家》《祖國你好》等歌曲為學校活動爭光添彩,。

五,、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓練上時間花的少,，今后我將努力訓練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。

1,、加強自身音樂素質的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法,。

2,、在教學中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學生各種能力和思想的進步,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自己,。

六、不足方面

1,、教學方面還不夠精益求精,，對于學生課堂常規(guī)教學抓的不夠緊，特別是對初三學生如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣還有待提高和加強,。

2,、對自己的教學還不夠嚴謹。

總之,，本學期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認真，勤勤懇懇,，腳踏實地的工作,。做好自己教研組的教研活動,，能積極配合學校布置的各項任務。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好,。