在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇一

大家好,，當(dāng)你行走在寬闊的道路上,，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),，你不覺得惡心嗎?當(dāng)你走在金色的沙灘上,，海風(fēng)吹拂著你,，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí),，你不覺得掃興嗎?當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，聽到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺得心情煩躁嗎?

我相信每個(gè)人都會(huì)有過相同的感受,。公園附近有一條河,，聽媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈,，都可以看見河中的小魚自由自在的游來(lái)游去,。可現(xiàn)在,，人們都把垃圾往河里投,。工廠也把廢水排入這條小河。不久,，這條小河就變得臭氣熏天了,。

人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少,。為了眼前的利益,，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原,，濫捕野生動(dòng)物!濫挖礦等,，其后果是自毀家園。

現(xiàn)在到處是亂砍伐樹木后留下的碗口大的樹樁,，真是千瘡百口,，觸目驚心。小河在哭泣,，森林在吶喊,，地球在呼喚，親愛的朋友們,，你們聽到了嗎?

作為地球上的村民,，我們不能僅僅擔(dān)憂與抱怨，而必須行動(dòng),。我們應(yīng)該用有利的方式來(lái)善待地球,。

慶幸的是，人類終于覺醒了,，明白人與自然必須謀求和平共處,，必須走可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。生活中注意自己的行為,，不亂扔果皮,，不亂吐痰等。

朋友們,，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!伸出您尊貴的雙手,，和我們緊緊握在一起，一起爭(zhēng)做有環(huán)保意識(shí)的公民,。每天都能守住一片綠,，使這片綠時(shí)刻蘊(yùn)涵著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受綠的氣息!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

現(xiàn)在,，我常常聽到城市在宣傳倡導(dǎo)低碳，低碳生活是一種非常環(huán)保,、文明的生活方式,。節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)油,、節(jié)氣可以幫助我們將低碳生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我的一家也投入到了節(jié)能環(huán)保,、低碳生活之中,。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，有一天,，我和爸爸媽媽躲在家中,，享受著空調(diào)，過了不一會(huì)兒,，爸爸把溫度調(diào)到了26攝氏度,，我便制止爸爸說(shuō)：“爸，把空調(diào)電源關(guān)掉吧!不要浪費(fèi)能源了,，我們干脆去游泳,，這樣既省電，又能鍛練身體,?！卑职炙斓卣f(shuō)：“行,，這也是一個(gè)好辦法，真是一個(gè)節(jié)約用電的好孩子,?！庇谑牵覀凃T著自行車出發(fā)了……從此,，我們家的低碳生活便開始了,。

平常，我家總是把水循環(huán)來(lái)使用,。平時(shí),，媽媽常把淘米水用來(lái)澆花兒，有時(shí)還把洗衣服水來(lái)沖馬桶,、拖地板,，這樣既節(jié)約了水，又節(jié)約經(jīng)濟(jì)開支,，難道不一舉兩得?

有一次,，爸爸在炒菜，我走到廚房一看,，呀!火勢(shì)很旺,，火苗差點(diǎn)“竄”到鍋上了!我連忙對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你把煤氣開得太大了,，會(huì)把油給引燃的,，把火關(guān)小點(diǎn)?！薄澳阏f(shuō)得對(duì),，這樣既省油，又省錢,?！闭f(shuō)著，爸爸連忙把煤氣灶的火苗關(guān)小了,。

節(jié)約能源,，也是一種環(huán)保，平常,，每當(dāng)我看見媽媽把洗衣粉的塑料桶扔掉時(shí),，我都會(huì)上前去阻止。我把它做成一個(gè)小垃圾桶,，有的像一個(gè)洋娃娃,，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的像小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的,，真像一漂亮的“風(fēng)景錢”!

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)約能源這種小事做起,，低碳生活也是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活,，就可以創(chuàng)造出綠色城市。

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù),。

所謂的低碳生活是什么呢?就是生活中要盡量減少能量排放，從而減低二氧化碳排放,。低碳生活,，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，不是一種能力,，我們要從節(jié)約用水,、節(jié)約用電、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上,，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來(lái),，用來(lái)沖廁所和拖地，從而減少了很多水,，一水多用,，這樣就不用再接水了。

媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上,，從來(lái)不在商場(chǎng)里袋子,，都是自己帶一個(gè)袋子，裝貨物,，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳,，如果每個(gè)人的都這樣做，會(huì)減少很多二氧化碳,。

爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上,，每一天都開節(jié)能燈，晚上開小白熾燈看書,，很少開空調(diào),，聽爸爸說(shuō)：“每開空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳，會(huì)破壞地球,?！?/p>

我倡議，少買一件衣服，就可以節(jié)約2,。5千克二氧化碳,。少吃肉，也可以少排很多二氧化碳,。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料,。

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，為我們生存的家園——地球換回以前的容貌!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

近幾年，太陽(yáng)似乎一年比一年威猛,，氣溫一年比一年攀升,，整個(gè)地球都在變暖，每到六月就酷暑難耐,。

記得很小的時(shí)候,，我很害怕蚊蟲叮咬，每到六月都穿長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲,，一丁點(diǎn)兒也不覺得熱,。那時(shí)候，我和小伙伴們整天在村子里的大樹上攀爬,，在樹下捉迷藏,、嬉戲追逐;老爺爺和老奶奶們用棕櫚葉做一個(gè)大蒲扇驅(qū)趕蚊子、扇風(fēng)納涼,，講故事,、閑聊家常;婦女們也三五成群的在大樹下納鞋底或織毛衣，直到很晚很晚才三三兩兩依依不舍地回家,。

后來(lái)在大樹下乘涼的人越來(lái)越少,。

直到今年，大樹下再也空無(wú)一人,。村里人都不再去大樹下,，家家戶戶的電風(fēng)扇從早到晚嗚嗚地轉(zhuǎn)過不停，呼呼地吐著熱風(fēng),，大伯大叔光著身子恨不能連褲子都脫個(gè)精光,。我更是寢食難安，不敢出去半步,，直嚷嚷著：“爸爸媽媽,，你們?cè)俨毁I空調(diào)我就要熱死了!”

一天，突遇村里停電,，窗外一群群知了的叫聲此起彼伏,，如鳴金擊鼓一般,，沒玩沒了地叫過不停，守門的阿黃也在不停地吐著舌頭,。我在家里熱得滿頭是汗,，媽媽不停地擦著額頭，爸爸的汗水也在一顆一顆地往下淌……屋漏偏逢連夜雨,，偏偏我們這一帶又遭遇停水,。夕陽(yáng)西下的時(shí)候，實(shí)在忍無(wú)可忍的爸爸毅然決定帶我去家門前的河里洗掉這一身的臭汗,。

來(lái)到熟悉的小河邊,，我驚呆了，什么時(shí)候我熟悉的小河變得如此陌生了?曾幾何時(shí)河面上有了這么多的垃圾?食物垃圾,、生活垃圾,，白的、藍(lán)的,、紅的、黑的,，五花八門的垃圾各種各樣的顏色都有,，最可笑的是河面上還漂浮著一雙舊皮鞋……反正是應(yīng)有盡有，能想到的和不能想到的——一團(tuán)團(tuán)糞便也在漂浮而下,。為了洗澡,，我和爸爸找來(lái)了長(zhǎng)長(zhǎng)的竹篙開始撿垃圾，后來(lái)有幾個(gè)紅領(lǐng)巾從這里路過也不約而同地參加進(jìn)來(lái),，頓時(shí)河面一部分又恢復(fù)了原本美麗的一面,，看到我們的勞動(dòng)成果我真是欣喜若狂，突然我靈機(jī)一動(dòng),，跑去和爸爸商量了一下,，為我們的母親河豎起了一塊牌子——嚴(yán)禁向河里倒垃圾，不要讓最后一滴水成為自己的眼淚,。

經(jīng)過洗澡這件事,，我感悟很深，我決定從此以后做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”,，我把這個(gè)想法告訴了村長(zhǎng),，村長(zhǎng)摸著我的頭說(shuō)：“孩子，你的想法很好?，F(xiàn)在,，我們龍山正在開展城鄉(xiāng)同建同治工作，在我們的家園里,，在我們自己的地盤上,，要對(duì)我們身邊不文明的現(xiàn)象說(shuō)不,，要保護(hù)好我們共同的家園!”

是啊，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)共同的家園,，我們責(zé)無(wú)旁貸，讓我們一起手挽手,、肩并肩,、心連心，一同鑄就一道綠色環(huán)保大堤吧!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是六二班的，我今天講話的題目是：《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

迎著初升的晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌,。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,，這鮮艷的五星紅旗,，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們：熱愛祖國(guó),，熱愛和平,，熱愛自然，熱愛環(huán)境,。

綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。當(dāng)我們跨進(jìn)校門時(shí),，我們?yōu)樽约荷?、學(xué)習(xí)在這樣一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里，而感到幸福和驕傲,。

讓我們把目光掃向整個(gè)學(xué)校,，每一個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氛圍?？?，美觀大方的教學(xué)樓，構(gòu)筑了積極向上的校園氛圍;隨處可見令人心情舒暢的草坪,、花壇,，意韻無(wú)窮，花草樹木錯(cuò)落有致;春夏鮮花吐艷,，綠意盎然,，形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,。這一切，讓我們感受到學(xué)校的綠色和美麗,。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,，你想過要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護(hù),、保持這美好的環(huán)境而努力?當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí),，你就已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情;當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電;當(dāng)你把水龍頭及時(shí)關(guān)掉,，而不讓水白白流掉;當(dāng)你下課,、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制,，而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了,。諸如此類的很多小事，其實(shí)我們都能做到,。

同學(xué)們,，為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)做出承諾,，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗,、干凈。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏花草.

同學(xué)們,，讓我們從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化綠色校園!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇六

尊敬的各位評(píng)委，朋友們：

大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖,。今天,，我演講的題目是《找尋生命的綠色》。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條,，翠綠的松柏，淡綠的銀杏,，碧綠的河水,，蔚藍(lán)的天空,。可不知從哪天起,，一棵棵高大的樹木被砍了,，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,，小河昔日美麗的面容消失了,。大地失去了原有的綠色，被紅色,、褐色,、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,，我們的心被刺痛了,。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候,，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后，一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái),。

盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),，可是在我們中國(guó),，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義,，我行我素,，破壞環(huán)境，制造污染,。

舉世聞名的長(zhǎng)江,，是中華民族燦爛文化的象征。,?！叭粘鼋t勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán),?！蹦锹掏傅拈L(zhǎng)江畫景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出,，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉，長(zhǎng)江的很多港口,，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解,，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成：“一道殘陽(yáng)鋪水中,，半江烏黑半江濁”。

森林慘遭毀滅,，耕地不斷減少,，大氣嚴(yán)重污染，水資源空前短缺,，物種瀕臨滅絕,。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中。失去綠色,，就等于失去了生命,。

還記得xx年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái)，洶涌湍急,，勢(shì)不可擋,。頓時(shí)，洪水沖垮了茅屋,，淹死了雞鴨,，淹沒了整個(gè)小山村!人們一片混亂，心里充滿了恐懼,，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了。許多人還在水中掙扎,，等著人救命,，小孩們爬上樹枝，哭叫著……

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi),，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,，引起水土流失,，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過："我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,。"作為一種客觀存在,，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說(shuō)中，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生,，我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局，帶來(lái)人類的新生,。終于,，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見成效，寬闊的馬路兩旁,，潔美的居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi)，那綠色,，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,，翩翩的裙擺，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花,。綠色開始回歸,，生命開始回歸……

朋友們，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任,，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者，是綠色的化身,，是我們的榜樣,。

讓我們從小事做起，從身邊做起,，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛一只小鳥，愛護(hù)一棵小樹,，懷著綠色文明的信念,，踏著時(shí)代的步伐，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天,。

給地球母親一份愛，她會(huì)還你整個(gè)世界!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好

在我們搬進(jìn)新學(xué)校后,，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變了，變的干凈,、整潔了,。當(dāng)我們坐在明亮的教室里上課時(shí)，當(dāng)我們下課后在寬闊整潔的操場(chǎng)上活動(dòng)時(shí),，有沒有想過：這么干凈的校園,，平時(shí)值日的同學(xué)得打掃多長(zhǎng)時(shí)間，平時(shí)師生們得多么精心的維護(hù),，我們?cè)谄茐乃?，于心何忍?我們要從身邊做起，為校園衛(wèi)生做出力所能及的貢獻(xiàn),。

校園是我們大家的,，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)維護(hù)校園環(huán)境。在校園中,，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有人搖晃樹木,，踐踏花草，在潔白的墻面上留下腳印;在墻上和桌椅上亂涂亂畫,，讓本來(lái)干凈的墻面,、桌椅上變得骯臟不堪，有的在離垃圾桶不遠(yuǎn)處亂丟果皮紙屑;還有的人則不管校園紀(jì)律在樓道內(nèi)大聲喧嘩,、追跑打鬧,，讓噪音遍布校園;更有甚者在校園內(nèi)對(duì)同學(xué)說(shuō)粗話、臟話,，甚至大打出手,。這都是不文明的現(xiàn)象，都不應(yīng)該在一個(gè)小學(xué)生身上出現(xiàn),。為了讓校園環(huán)境更加美好,，希望同學(xué)們盡量做到以下幾點(diǎn)：

一：不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草,，不破壞校園綠化;

二：不在墻面和桌椅上亂涂亂畫,，不踢踹墻面愛護(hù)公物;

三：不在校園內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧,，做到文明禮貌，對(duì)同學(xué)要團(tuán)結(jié),，避免打架;

四：看到有垃圾及時(shí)撿起,，不要嫌麻煩，校園的衛(wèi)生會(huì)就此變好,。

你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩,，我揮一揮雙手，不留下一片紙屑,。校園環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來(lái)共同維護(hù),，讓我們每一個(gè)人動(dòng)動(dòng)手，彎彎腰,，讓我們的校園變的更有光采,。

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：

大家上午好!

在這激情洋溢,，如火如荼的六月,，我們迎來(lái)了第四十一屆世界環(huán)境保護(hù)日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發(fā)言,。

當(dāng)前,，環(huán)保已經(jīng)成為全社會(huì)共同關(guān)注的熱點(diǎn)，國(guó)家和政府出臺(tái)了一系列政策與措施推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，作為青年志愿者，也應(yīng)當(dāng)為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。將理論與實(shí)踐結(jié)合,，號(hào)召全社會(huì)加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)，將環(huán)保宣傳的重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)實(shí)踐中去,，培養(yǎng)良好的社會(huì)責(zé)任感,，積極參與環(huán)保公益活動(dòng)，從感性認(rèn)識(shí)和自身活動(dòng)中積極,、輕松,、自然地吸取環(huán)保知識(shí)，并升華為自覺行動(dòng),，為營(yíng)造水更清,、地更綠、天更藍(lán)的水綠鹽城作出積極的貢獻(xiàn),。

首先,，我們要做環(huán)境保護(hù)的積極倡導(dǎo)者。環(huán)境保護(hù),，觀念先行,。加強(qiáng)輿論宣傳，普及環(huán)保知識(shí),，營(yíng)造濃厚的科學(xué)發(fā)展輿論氛圍,，是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時(shí)，在廣大人民群眾中倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù),，讓每個(gè)人都樹立良好的環(huán)保意識(shí),，掌握必要的環(huán)保知識(shí)，鍛煉一定的環(huán)保技能,。

其次,，我們要做保護(hù)環(huán)境的積極參與者。保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé),。無(wú)論是個(gè)人還是組織，都要積極投身到活動(dòng)中來(lái),，積極開展清理垃圾,、生態(tài)監(jiān)護(hù)、植樹造林,、護(hù)花種草的綠色環(huán)保公益活動(dòng),。

最后，我們要做生態(tài)文明的積極推動(dòng)者,。在傳播環(huán)保意識(shí)和環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,，著力傳播生態(tài)文化。廣泛開展走進(jìn)大自然,、親近大自然的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng),，在全社會(huì)倡導(dǎo)健康文明的綠色生活消費(fèi)觀，努力為政府發(fā)展生態(tài)環(huán)保型經(jīng)濟(jì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，進(jìn)一步推動(dòng)?xùn)|方濕地,、水綠鹽城的建設(shè)，為我市生態(tài)環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍,。

朋友們,，環(huán)境保護(hù)是我們每個(gè)人義不容辭的神圣使命，讓我們行動(dòng)起來(lái),，用我們的熱情和汗水,，從小事做起，從身邊起,，從現(xiàn)在做起,，為建設(shè)美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻(xiàn)我們的青春，貢獻(xiàn)我們的力量!

我的發(fā)言完畢,，謝謝!

謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境 刻不容緩篇九

尊敬的各位評(píng)委,，朋友們：

大家好!我是來(lái)自三原南郊中學(xué)的任巖。今天,，我演講的題目是《找尋生命的綠色》,。

記得小時(shí)侯,，我喜歡抬起頭看那嫩綠的柳條，翠綠的松柏,，淡綠的銀杏，碧綠的河水,，蔚藍(lán)的天空,。可不知從哪天起,，一棵棵高大的樹木被砍了,，一片片農(nóng)田被毀了。污濁的洪流不停地淌進(jìn)了大地的身軀,，小河昔日美麗的面容消失了,。大地失去了原有的綠色，被紅色,、褐色,、黑色的液體涂抹得面目全非。面對(duì)著陽(yáng)光下四處飄浮的油污泛出的刺眼的光芒,，我們的心被刺痛了,。我不禁呼喚著大地的綠色，向往那生命的綠啊!

這時(shí)候,，年輕的我還不曾知道,，早在1972年6月5日，人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕,，會(huì)上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》,。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過決議,，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日,。隨后，一系列的環(huán)保公約,、法規(guī)先后出臺(tái),。

盡管在國(guó)際上，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為各國(guó)有識(shí)之士的共識(shí),，可是在我們中國(guó),，至今仍有許多人對(duì)環(huán)境保護(hù)問題置若罔聞，見利忘義,，我行我素,，破壞環(huán)境，制造污染,。

舉世聞名的長(zhǎng)江,，是中華民族燦爛文化的象征,。“日出江花紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán),。”那漫江碧透的長(zhǎng)江畫景,，曾經(jīng)以豪邁的氣勢(shì)在人們的心中喚起多少美好的回憶……而今天的江水已經(jīng)失去了綠色,，長(zhǎng)江邊上的某市造紙廠的污水瀑布般傾出，黑乎乎的污水泡沫鋪滿一江,，過往的輪船乘客紛紛掩鼻鎖眉,，長(zhǎng)江的很多港口，江面全都蒙上塵埃和煤屑,。如果李白,、杜甫再世暢游長(zhǎng)江一定會(huì)不解，一腔詩(shī)興從何發(fā)起?或者白居易的詩(shī)該會(huì)寫成：“一道殘陽(yáng)鋪水中,，半江烏黑半江濁”,。

森林慘遭毀滅，耕地不斷減少,，大氣嚴(yán)重污染,，水資源空前短缺，物種瀕臨滅絕,。人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機(jī)之中,。失去綠色，就等于失去了生命,。

還記得98年的那場(chǎng)災(zāi)難嗎?洪水向人們奔涌而來(lái),，洶涌湍急，勢(shì)不可擋,。頓時(shí),，洪水沖垮了茅屋，淹死了雞鴨,，淹沒了整個(gè)小山村!人們一片混亂,，心里充滿了恐懼，許多人被洪水強(qiáng)大的水流沖走了,。許多人還在水中掙扎,，等著人救命，小孩們爬上樹枝,，哭叫著……

痛定思痛,，我們才發(fā)現(xiàn)是人禍引起天災(zāi)，人們鏟除了長(zhǎng)江兩岸的廣袤的綠色,，破壞了長(zhǎng)江中上游的植被,，引起水土流失,，才導(dǎo)致洪水泛濫。這是大地對(duì)我們的懲罰,。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過："我們連同我們的血,、肉、頭腦一起都屬于自然界,，存在于自然界,。"作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。美麗和諧的自然環(huán)境必然會(huì)為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣,。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵?

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈?

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?

聰明的歐亨利在小說(shuō)中,，以最后的一片不凋的綠葉帶了一個(gè)危亡病人的新生，我想,，我們也會(huì)創(chuàng)造一個(gè)歐亨利式的結(jié)局,，帶來(lái)人類的新生。終于,，綠化環(huán)境在我們咸陽(yáng)已經(jīng)初見成效,，寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫;生態(tài)園內(nèi),，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天;街心公園晨練的老人揮舞的扇子,，翩翩的裙擺,，那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花。綠色開始回歸,，生命開始回歸……

朋友們,，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任，是生命賦予我們沉重的使命,。還記得那個(gè)用年輕的生命救助了丹頂鶴的女孩嗎?還記得那位用一生來(lái)綠化荒山的老伯嗎?還記得您身邊那些隨手撿起紙屑的人們嗎?他們是生命的捍衛(wèi)者,，是綠色的化身，是我們的榜樣,。

讓我們從小事做起,，從身邊做起，撿起地下的一片紙屑,，關(guān)愛一只小鳥,，愛護(hù)一棵小樹，懷著綠色文明的信念,，踏著時(shí)代的步伐,，找尋綠色的生命,，去擁抱綠色的明天。