演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇一

1,、立即行動(dòng)起來,，關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,，用心參與校園綠化建設(shè)和管理,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，從身邊做起;

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,，不隨地吐痰,。

4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品,，個(gè)性是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5,、樹立和倡導(dǎo)綠色禮貌意識(shí)，用心參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng);

6,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水;

7,、師生和諧,，同學(xué)之間友好相處，語(yǔ)言禮貌,，行為規(guī)范,。

8。一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自我,，將自我培養(yǎng)為有禮貌素質(zhì),，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代職責(zé)感,?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇二

尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：

大家好!

在現(xiàn)今時(shí)代人們?cè)絹碓阶⒅刈约旱纳钏?，保護(hù)自然環(huán)境也越來越受到人們的重視,，我們也開辦過許許多多的活動(dòng)來倡導(dǎo)人與自然的和諧相處的重要性，不單單是我,，我身邊的很多人也都開始注重環(huán)境的保護(hù),。但是在這里,，我所想的是：既然我們已經(jīng)懂得保護(hù)自然環(huán)境，那么我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境?

提到這個(gè)問題時(shí),，我最先想到的是孩子,。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步,。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛,?？上У氖撬难劬床灰娏耍莻€(gè)盲人,。一路上,，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨,，××是什么樣子的?××美嗎”我告訴他：××很美,，××的湖水清清的，草地綠綠的,，天是藍(lán)藍(lán)的,。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑,?？晌覅s笑不起來，我忘了告訴他：××的湖水是很清,，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾;草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋;天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪!這些也許算不得什么,，但我只能是告訴他,，××很美，湖水清清的,，草地綠綠的,。

后來，這孩子給我打電話說,，××很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新，但××在他心里已如童話,。我知道,，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見,，但他用潔白如紙的心靈,，接納了××并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚,，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊!

也許,，一個(gè)孩子的話，并不代表什么,?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn),，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個(gè)世界,，用心來接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“××很美,，湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí),，我們是該給予他們保護(hù),，把一切變成現(xiàn)實(shí),，令他們欣喜,、歡樂、幸福,、陽(yáng)光,、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來,，把他們徹底撕裂,、撕碎、摧毀?什么希望都不留給他們?

不,，決不!因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?。我們給新衣,、做美食、讓他們上最好的大學(xué),，走最寬的馬路,，住最大的最漂亮的住房!但這些就是我們?cè)诮o他們未來?這就是保護(hù)?不，他們真需要的未來不在這,。他們需要的未來,，在他們的心里!這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子;為什么一次重大環(huán)境污染事故之后,，最心疼的人里頭有我們的孩子;為什么對(duì)煙囪叢林,，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子;如果,，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望;如果,，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈,，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢?

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個(gè)城市,，是的,，今天××是美的，這是許多人努力的結(jié)果,，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈,，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎?而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎?

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇三

老師們、同學(xué)們：你們好!

今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》,。

曾記得在我幼兒時(shí),，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山,，綠綠的草,，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助,，親如一家,。多美的畫呀!如今，每每憶起,，我還是如癡如醉?，F(xiàn)在，我已從無知幼兒成長(zhǎng)為懵懂少年,，我常去我的外婆家,。外婆家在鄉(xiāng)下，在外婆家門前有條清澈見底的小河,。小的時(shí)候,，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍,。一到夏天,，一群群小蝌蚪就會(huì)在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時(shí)光,?？珊镁安婚L(zhǎng)，近幾年來那里建造了許多工廠,，一些污水源源不斷地排放入小河中,，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗,。天氣一熱,，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子,、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言,。

這都是怎么造成的呢?是人們的行為不文明,，不愛護(hù)環(huán)境造成的。如果人們多動(dòng)一動(dòng)手,，多彎一彎腰,，多撿一撿垃圾，一起來愛護(hù)我們的地球媽媽就不會(huì)造成這樣,。

再舉個(gè)例子給你們聽聽,。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著,。突然“砰”的一聲,，我轉(zhuǎn)頭一看,，原來是兩輛自行車相對(duì)而行時(shí)，不知怎么的碰撞在一起,，也不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),，只見那個(gè)年紀(jì)稍大點(diǎn)的中年人,，從地上爬起來后,，趕緊對(duì)另外一人說：“對(duì)不起,，對(duì)不起，是我騎的快了點(diǎn)!”那個(gè)年紀(jì)輕些的人從地上爬起來后,，一臉怒沖沖,，剛想開口罵人,，聽到對(duì)方這樣一說,，反而有點(diǎn)不好意思，故作沒事似的說：“沒關(guān)系,，沒關(guān)系,，你下次騎車小心點(diǎn)!”一場(chǎng)劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就在雙方的諒解中煙消云散了。環(huán)保演講稿

你們看,，就是因?yàn)殡p方的文明言語(yǔ),，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊,，一批文明小天使已活躍在校園內(nèi)外,。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里,，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上,，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里,，紅領(lǐng)巾們彎下腰,，低著頭,，在為環(huán)境的保潔而出力……

最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作,。妹妹把一些廢紙往窗外扔,，廢紙隨著風(fēng)飄到地上。我急忙說：“不要扔了,，地球媽媽會(huì)哭的,。”“不用你管,，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說,。“如果每個(gè)人都這樣,，這世界一定臟不堪言!”“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說,?！芭碌厍蚪o我們報(bào)應(yīng)!你看，去年鬧‘禽流感’,、xx年年鬧‘非典’,，這都是地球給我們的報(bào)應(yīng)……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿,?！睆拇耍妹貌粌H自己不亂丟垃圾,，還叫別人不要亂丟垃圾,。是啊!從小事做起，愛護(hù)我們的大家園吧!讓文明時(shí)時(shí)伴隨著我們的言行,，讓文明之花常開不敗!同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧，用我們的文明行為,，讓這里的天更藍(lán),，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!

環(huán)保征文讓地球媽媽更美麗!

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

人們常常把“低碳”這個(gè)詞掛在嘴邊,，碳是怎樣的物體?為何要低碳?怎樣才能低碳?我從“話說低碳”科普展中得到了答案。

低碳,，是指較低(更低)以二氧化碳為主的溫室氣體排放,。因?yàn)槭澜绻I(yè)發(fā)展之快、人口的劇增等原因,二氧化碳排放量越來越大，使自然收到了前所未有的危機(jī),。

大家應(yīng)該明白了,，碳就指二氧化碳。它是以6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子組成,，常溫下為固態(tài)物體,。自工業(yè)革命以來，大氣中的二氧化碳含量一直增多,，而且沒有減緩現(xiàn)象,。二氧化碳增多后，全球氣候變暖,，許多生物失去了自己的家園,，瀕臨滅絕;土地干旱，農(nóng)作物減收;水域面積增大,，洪災(zāi)也愈發(fā)多……終于,，人類意識(shí)到了低碳的重要性，出現(xiàn)了低碳經(jīng)濟(jì),。

現(xiàn)今,，中國(guó)人均溫室氣體排放量已居全球第七。說得最多的當(dāng)然是 小排量車或不開車,，步行既健身又保護(hù)了自己的家園,，何樂而不為呢?另外，我們要杜絕塑料餐具,，節(jié)約用水,，減少用電量，使用節(jié)能產(chǎn)品……低碳就在我們身邊,，要一點(diǎn)一滴地為環(huán)保積累,，為地球獻(xiàn)上自己一份微薄的力量。

我們所依靠的地球,，應(yīng)該是綠色的,，健康的,，生態(tài)平衡才是最美好的,。人們?nèi)绻坏吞迹俏磥碇荒苁且粓?chǎng)災(zāi)難,。人們也想了許多辦法來保護(hù)地球,，燈便是最好的事例。一般的白熾燈用電量大,，十分費(fèi)電,，可達(dá)到65瓦;而led燈很好地解決了這個(gè)難題，它耗電量低，只要4瓦,，且體積小,，使用壽命長(zhǎng)，是典型的綠色照明光源,。

低碳生活是一種美好的生活方式,，是一種更健康，更天然的生活理念,，人們要養(yǎng)成低碳的好習(xí)慣,。減少碳排放，就提高了我們的生活質(zhì)量,，及人民的素質(zhì),，低碳是一種美德，也是一種時(shí)尚,。

今天,，你低碳了嗎?

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇五

、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，我是來自五(5)中隊(duì)的李宸琛，今天我國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命之水》,。

春暖花開,，雨水喚醒了萬(wàn)物;炎炎夏日，河水灌溉了農(nóng)田;金色秋天,，泉水吸引了游人;冰天雪地,，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回,，水在我們的生活中扮演著重要的角色!

水,，這種地球上的基本物資。是它,，孕育了這個(gè)世界,，提供給我們生命的能量。讓我們的生命能夠持續(xù)下去,。動(dòng)植物離不開它,，人類也離不開它，一旦沒有了水,，我們就不能繼續(xù)生活下去,，蕓蕓眾生，水是生命之源,，這一點(diǎn)也不過分,。

水,，滋潤(rùn)萬(wàn)物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),。水是甘甜的,。但有時(shí)又是苦澀的;水是寶貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的,，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳?/p>

中國(guó)的水資源雖然比較豐富,，但分布不均,，東多西少，南多北少,，缺水的地方很多,。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水,、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重.

一些工廠不注意保護(hù)水資源,，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資源的嚴(yán)重污染,。魚蝦生活在這樣的水中,，就會(huì)慢慢中毒，死去;人類喝了這樣的水,，就會(huì)生病,，嚴(yán)重影響身體健康。聽后,，我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,，不知道保護(hù)水資源，這樣下去,，我們就很難喝到干凈的水,，到那時(shí)，人類該怎么生存呢?

很多家庭表面上看是很節(jié)約用水,，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源,。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道,。有的家庭將一些完全還可以利用的水,，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水,，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!

在此,，想和大家分享幾個(gè)節(jié)約用水的小妙招:

1.淘米水洗菜，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水,，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥; 2.夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水;

3.沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4一5千克;相當(dāng)于30個(gè)雞蛋的重量。

4.洗菜：一盆一盆地洗,，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50千克;

5.將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克;按家庭每天使用四次算,，一年可節(jié)藥水4380千克,。

珍惜資源，保護(hù)資源,，節(jié)約資源,，人人有責(zé)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,，使我們的家園年年春光燦爛,。

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇六

6月5日是一個(gè)特殊的日子。這一天,，作為環(huán)保志愿者代表,，我有幸參加了在省科技館舉行的石家莊市“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)暨環(huán)保作品展活動(dòng)。

環(huán)保作品展活動(dòng)的主題為“環(huán)?！た萍肌そ】瞪睢?，環(huán)保標(biāo)志由地球和綠葉組成，綠色象征著希望,，人類希望地球充滿生機(jī),，表達(dá)了對(duì)美好生活的憧憬。

在啟動(dòng)儀式上,，市領(lǐng)導(dǎo)首先為44家單位頒發(fā)了“綠色單位”獎(jiǎng)牌,，我們40中學(xué)也是其中之一，令我們這些志愿者十分欣喜,，我想這與學(xué)校的努力是分不開的,。學(xué)校嚴(yán)格要求我們中午吃飯時(shí)要自備餐具、用可降解的餐盒,。

最近學(xué)校還在開展關(guān)于“限塑令”的調(diào)查和實(shí)施活動(dòng),，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，并介紹給認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人,。我班的志愿者活動(dòng)也多次以“保護(hù)環(huán)境,，從我做起”為主題展開活動(dòng)，例如：到小壁林區(qū)進(jìn)行義務(wù)植樹,，為城市增添一抹綠色;清理城市“牛皮癬”,，為城市帶來新的生機(jī);打掃小區(qū)衛(wèi)生，讓小區(qū)煥然一新,，使居民們生活在整潔的環(huán)境中.

啟動(dòng)儀式結(jié)束之后,，是異彩紛呈的文藝表演。令我印象最深的是詩(shī)朗誦《地球——我的母親》,，朗誦者飽含深情地向我們?cè)V說了炎黃子孫對(duì)地球母親的種種劣行,，以及炎黃子孫最后的覺醒和做出的深刻反思。最后,，朗誦者呼吁我們要保護(hù)地球母親,，否則地球上最后一滴水會(huì)是人們的眼淚。最吸引我們眼球的是,，分四個(gè)展區(qū)集中展示的環(huán)保公益作品,、環(huán)保科技作品,、環(huán)保手工藝作品,、環(huán)保時(shí)裝秀。這些都是河北科技大學(xué)和我們四十中學(xué)志愿者親手制作的環(huán)保展品,、模型環(huán)保創(chuàng)意作品,。這些參展的手工制品取材，全是塑料瓶,、廢板材等廢舊物料他們豐富的想象力令我們嘆服,。首先吸引我的是“無電動(dòng)力車”，設(shè)計(jì)者用牙膏盒和四個(gè)小輪胎制作成車,，在尾部安裝磁鐵,，手中的小棒也裝有磁鐵，利用同極相斥的原則,，使車無需電池也能行駛,。接下來的是大學(xué)生的“塑料瓶系列”展品，他們用一雙雙靈巧的手,，將普通的瓶子變成一束束鮮花,、一款款手鐲、一個(gè)個(gè)儲(chǔ)物盒……最令人拍案叫絕的是用兩個(gè)塑料瓶組成的沙漏,，構(gòu)思巧妙,，制作精美，讓人們贊不絕口,。另一個(gè)大學(xué)生用一個(gè)個(gè)瓶蓋做成了一套象棋,，棋盤是由報(bào)紙做成的,，真是即美觀又經(jīng)濟(jì)環(huán)保。一位大姐姐還用廢舊牛仔褲做成了背包,，有許多人背起背包拍照留念,?！按笞彀捅愫灴颉笔怯脧U舊的開關(guān)貼組成的,，將便簽放進(jìn)去就組成了一顆顆牙齒，栩栩如生,，惟妙惟肖,。各種各樣的創(chuàng)意作品讓我們開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí),，激發(fā)了我們的奇思妙想,，讓我明白了科技與生活息息相關(guān)。其實(shí),，生活并不是缺少美,，而是缺少一雙善于美發(fā)現(xiàn)的眼睛。在生活中,，我們要留心觀察周圍事物,，做一個(gè)生活中的有心人，大膽的將一些廢棄物和環(huán)保材料廢物利用,，也許你會(huì)收獲到意想不到的效果,。

據(jù)悉，這些參展的手工制品將在24個(gè)縣市區(qū)進(jìn)行巡展,，讓老百姓感受到科技帶來的環(huán)保,，會(huì)是可持續(xù)的環(huán)保，使市民在日常生活中保護(hù)我們的環(huán)境,，愛護(hù)我們的城市,。

活動(dòng)的最后，我們觀看了穹幕電影《深海綠洲》,，那里有美麗的自然景觀,，各具特色的生物，它們和諧相處,、其樂融融,，影片向我們介紹了各種生物的習(xí)性，領(lǐng)略了獨(dú)特的自然風(fēng)光,，認(rèn)識(shí)了許多生物學(xué)家,。穹幕電影《深海綠洲》讓人有身臨其境的感覺，隨著情節(jié)的發(fā)展或平靜或激動(dòng),，讓人們更深刻的體會(huì)到人與自然,、人與動(dòng)物應(yīng)和諧相處,，和它們成為朋友。

活動(dòng)結(jié)束后,，讓我對(duì)本次活動(dòng)的主題有了更深刻的認(rèn)識(shí),，在實(shí)際生活當(dāng)中，我們要將環(huán)保與科技緊密結(jié)合起來,，為創(chuàng)造健康生活貢獻(xiàn)自己的一份力量,，爭(zhēng)做一名我環(huán)保，我健康,，我快樂的環(huán)保志愿者,。

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇七

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

什么是低碳生活?以前我很懵懂,。隨著年齡的增長(zhǎng),，我漸漸懂了，所謂的低碳生活就是注意環(huán)保,，注重節(jié)能消耗,。

回顧一下，其實(shí)“低碳生活”細(xì)節(jié)貫穿在家居生活的每個(gè)環(huán)節(jié),，從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀老窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?

首先,，低碳的生活方式,，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開燈之外,，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助,。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,，吃飯時(shí),，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地,，不讓水“逃”出來,，這樣，我就可以安心了,。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好,，每次看見爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興,，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好,。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費(fèi)電,，我靈機(jī)一動(dòng),，想出了妙招：于是,，我就拿起以前堆積如山的硬紙板,，把它做成大小不一的盒子，上面貼上了各 種分類的標(biāo)志,，然后,，按分類去整理，不一會(huì)兒,，冰箱變得又干凈又整潔,，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西,。這樣,，既幫助了我們，又節(jié)省了電,。原來,， 電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳,，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下,。

或許有人認(rèn)為，即使自己“低碳”了,，也擋不住工礦企業(yè)違規(guī)排放,。但是，冰川融化,、氣候惡化,，每個(gè)人都將受到懲罰?！暗吞忌睢睅淼钠鋵?shí)是一種新的 生活質(zhì)量觀,。過“低碳生活”，并不是意味著就不能開車、住大房子,、享受空調(diào)了,。低碳的真實(shí)含義是要給人們身體健康提供最大的保護(hù)和舒適感，對(duì)環(huán)境影響更小 或有助改善環(huán)境

節(jié)約每一滴水,、每一度電;能步行上學(xué),、上班，就不坐車;盡可能乘坐公交車出行,，少開燃油汽車,。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，選擇低碳生活,，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，其實(shí)很簡(jiǎn)單。請(qǐng)記住,，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量,，你就是“低碳一族”。

保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿字篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《和諧校園,，重在風(fēng)氣》。

眾所周知,，和諧的校園,，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題,，相信同學(xué)都已經(jīng)通過前段時(shí)間的“垃圾不落地,，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在,，就由這個(gè)高一新生來與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見,，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注重兩方面,，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老,，學(xué)到老,。”這句話可謂家喻戶曉,，婦孺皆知,。但，僅僅學(xué)識(shí)淵博就夠了嗎?下面,，來給大家講個(gè)故事：

智者和愚者走到路口,，前面路小路縱橫交錯(cuò)，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰,，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著,，一邊自言自語(yǔ)地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝?，就果敢地邁步向中走去，一邊走,，一邊理著,。幾天以后，愚者回來,。他衣衫破爛,，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路,，那條路上,，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫,，又出發(fā)尋找新的道路去,。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語(yǔ)地說道：“要找出一條路來,。”

其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢?敢于躬身實(shí)踐,、學(xué)以致用的人才智者,，只準(zhǔn)備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣,，不如須臾之所學(xué)也,。”

經(jīng)過十多的寒窗生涯,，們應(yīng)該都了解到生活對(duì)學(xué)生的影響之大,。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境,，而是們對(duì)這一切持什么樣的態(tài)度,。積極的，像太陽(yáng),，照到哪里哪里亮;消極的人,，像月亮，初十五不樣,。面對(duì)生逆境或困境時(shí)所持的樂觀,、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活,，想要好的生活,，就請(qǐng)先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時(shí),，相信們的校風(fēng),，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

謝謝大家!