演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇一

曾經(jīng)有一股清香,，流淌在我記憶的腦海里。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里,。

那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香,，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力,。

而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì)了反思自己,，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式,，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

正是這陣陣書(shū)香,，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)與交流,，享受著名家零距離的指點(diǎn),，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中,，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén),，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。

正是品味了書(shū)香清香,，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多,，看，每次教研活動(dòng)中,，出口成章,、見(jiàn)解獨(dú)到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應(yīng)手,，游刃有余了,。

在書(shū)香的的熏陶下和滋潤(rùn)下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(zhǎng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊(yùn),，有了較高的人文素養(yǎng),、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo),，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生,、指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書(shū)香中,，讓書(shū)香沐浴你、我,，讓書(shū)香溫馨你我,、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師大家好,，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》

曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里,。

曾經(jīng)有一些幻夢(mèng),，氤氳在我成長(zhǎng)的歲月里。

那清香是油墨的香,，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的夢(mèng)幻,。

踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,，透過(guò)陣陣書(shū)香,，我打開(kāi)了《透視課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法,，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題,，是他的清香教會(huì)了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì)了如何調(diào)控課堂,。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長(zhǎng)空間,。

在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書(shū),，再細(xì)細(xì)品味中,，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，領(lǐng)略到的教學(xué)藝術(shù),，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

沉醉在書(shū)香里,，我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機(jī)智,，欣賞到了教育家們獨(dú)具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

正是有了這份清香讓我的激情與思想同行,，讓我加強(qiáng)了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧,，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足,。妙趣橫生、指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字,，才會(huì)使師生的心靈碰撞出璀璨的火花,，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路進(jìn)步很快，在被評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師同時(shí),，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅,，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評(píng),。

親愛(ài)的老師們,，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你,、我,，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(zhǎng),。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是：“書(shū)香，伴我成長(zhǎng)”,。

人生好比一場(chǎng)旅途,，而書(shū)香是旅途中必不可少的東西。從小到大,，不知多少本書(shū)伴我走過(guò)多少春秋,。書(shū)本的紙張漸漸泛黃，我慢慢成長(zhǎng),，懂得了更多的人生哲理,。

幼兒的時(shí)候，喜歡讀寓言,、童話(huà),、神話(huà)等故事書(shū)。當(dāng)讀到小紅帽與大灰狼的故事時(shí),，我明白做事要小心,，世上有好心人，也有壞心人,。一步錯(cuò),，步步錯(cuò)，跌入深淵,，萬(wàn)劫不復(fù),，永世不能翻身。因?yàn)殄e(cuò)誤有時(shí)是需要以生命作為代價(jià)的,。所以我漸漸目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，不讓自己犯下大錯(cuò)。

小學(xué)的時(shí)候,，喜歡讀歷史類(lèi)的書(shū)籍,，當(dāng)讀到諸葛亮妙用空城計(jì)時(shí),，我佩服孔明的冷靜和機(jī)智。十萬(wàn)大軍兵臨城下卻毫不慌張,，抓住敵軍的心里成功擊退十萬(wàn)大軍,。在常人看來(lái)，這的確是個(gè)奇跡,。于是,，我又明白了，當(dāng)遇到挫折時(shí),，第一件事是保持鎮(zhèn)定,，俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，心靜總有好點(diǎn)子,?！毕胫胫c(diǎn)子就來(lái)了,，困難就解開(kāi)了,，回首過(guò)去，我漸漸心平氣和,，戒驕戒躁,。

回首過(guò)去，自然要展望未來(lái),。為了不讓自己犯下大錯(cuò),，就需要預(yù)判將來(lái)發(fā)生的事，于是,，到了初中,，我喜歡讀時(shí)事實(shí)評(píng)類(lèi)文章，每看到中國(guó)不斷進(jìn)步,，不斷勝利時(shí),，我的心情十分激動(dòng)。一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之心是天生的,。中國(guó)悠久的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，這種文化的自信是不請(qǐng)自來(lái)的。書(shū)香,，讓我的愛(ài)國(guó)情懷愈加濃烈,。

有人說(shuō)，書(shū)這個(gè)朋友反復(fù)見(jiàn)面會(huì)有不一樣的體會(huì),。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”書(shū)香，伴我成長(zhǎng),，讓我進(jìn)步，我愿意這個(gè)朋友伴我終身,。

謝謝大家!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇四

一本書(shū),，就像一塊絢麗奪目的寶石，發(fā)出耀眼的光芒;又像一位無(wú)聲的老師,，教導(dǎo)著我們?cè)撛鯓尤プ鑫覀冊(cè)撟龅氖隆?/p>

記得我小時(shí)候時(shí),，一點(diǎn)也不愛(ài)看書(shū)，只要一聽(tīng)到那些大文豪的名字,，我就覺(jué)得頭昏腦脹,，連聽(tīng)都不想聽(tīng)。

以前,，媽媽只要一給我買(mǎi)回書(shū),，我都是只看看書(shū)上的那些插圖之類(lèi)的，很少會(huì)認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)的把那本書(shū)看完,。直到之后有一次，我變了……

那一次,，當(dāng)我做完作業(yè)時(shí),，覺(jué)得又沒(méi)有什么玩的，閑的沒(méi)事干,，就順手把雨果寫(xiě)的那本《悲慘世界》拿過(guò)來(lái)讀了一會(huì)兒,。當(dāng)我把這本書(shū)的其中一章讀完了后，心中無(wú)比激動(dòng),，似乎有一股很悲哀又很憐憫的情緒涌上心頭,。這是我在那寫(xiě)書(shū)中從未讀到過(guò)的。它讓我懂得了很多東西和知識(shí);讓我在不知不覺(jué)中似乎品味了世間的所有酸甜苦辣;讓我變得比以往懂事多了……

從此之后,，我只要一做完作業(yè)都會(huì)停下來(lái),，坐在沙發(fā)上，靜靜地看一些名著之類(lèi)的書(shū),。

古人以前說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉”。這句話(huà)仔細(xì)去想想還是有道理的,。書(shū)就像是一個(gè)深淵,，沒(méi)有盡頭“讀到老，學(xué)到老”大家不會(huì)不明白吧,。

朋友們,，請(qǐng)聽(tīng)我最誠(chéng)心的勸告：只有我們先去試著讀讀那些好書(shū)，那些寶石般閃耀的書(shū)才會(huì)進(jìn)入我們的“儲(chǔ)存庫(kù)”里,。所以,，大家都要堅(jiān)持每一天讀一本書(shū)喔!

書(shū)是引領(lǐng)大家來(lái)到知識(shí)海洋的帆船,，我愛(ài)讀書(shū)，相信這個(gè)時(shí)候的你也和我一樣愛(ài)上這奇異般的書(shū)了吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

從幼兒園的白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》,、《格列佛游記》，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》,、《傅雷家書(shū)》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒,。所以，從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力,。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢,、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí),，我自己一個(gè)人玩角色扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí),，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著,。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽,、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào)。在此時(shí),，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng),、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,、俠義與忠誠(chéng)。

從書(shū)中,，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！辈诲e(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍,，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表,，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中，我收獲了成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇六

大家好!

《書(shū)香,，伴我成長(zhǎng)》這是我此次演講的主題,。

書(shū)是寶貴的財(cái)富，圣人先賢將他們的思想與道理編撰成書(shū),，綿延的歷史記錄在書(shū)頁(yè)上,。文學(xué)家將他們要描述的思想寫(xiě)成書(shū)，供人們閱讀,。讀書(shū),，就是讓我們聽(tīng)圣賢的發(fā)言，看時(shí)間的流逝,，感受一個(gè)作者所感受到的,。

有些作品，初讀不懂,，再讀落淚,，成長(zhǎng)在不經(jīng)意間。許多人年少與成年時(shí),，閱讀相同的作品,，都會(huì)有截然不同的感受。值得閱讀的書(shū)籍,，能陪伴我們成長(zhǎng),，也能經(jīng)受住時(shí)光的打磨。

我小時(shí)候也曾愛(ài)看圖畫(huà)書(shū),，像愛(ài)麗絲看見(jiàn)沒(méi)有插畫(huà)的書(shū)便感到無(wú)趣,，但她的姐姐，可以看著盡是文字的書(shū)本,，沉迷地感受不到周邊的動(dòng)靜,，那是長(zhǎng)大以后的自己，接觸名著,，文學(xué)家的思維吸引讀者的追隨,，文筆與飽含的情思，成為了成長(zhǎng)后閱讀書(shū)本時(shí)的著眼點(diǎn),，那些故事會(huì)久久徘徊,，令我久久的回想。那些文字是潛移默化的,，在你寫(xiě)作時(shí)不經(jīng)意的流露出來(lái),，自然而然。

書(shū)籍或許可以令我們找到交心的朋友,，在人海茫茫中不感到孤單,。海蓮·漢芙是個(gè)窮困卻喜愛(ài)舊書(shū)的自由劇作家,，在暢銷(xiāo)書(shū)風(fēng)靡時(shí)，她卻因受不了那些貨架上書(shū)本的枯燥乏味,，向英國(guó)的一家舊書(shū)店寄去了第一封信,，開(kāi)啟了此后的長(zhǎng)達(dá)20年的傳奇書(shū)緣。她與舊書(shū)店的老板弗蘭克建立的友誼,，是他們同樣的對(duì)舊書(shū)的熱愛(ài),，跨越了地域與空間，他們甚至從未見(jiàn)面,，只是一封封的書(shū)信,，聯(lián)結(jié)著惺惺相惜的靈魂，這就是真實(shí)的,，“查令十字街84號(hào)”的故事,。

沒(méi)有誰(shuí)是一座孤島，每本書(shū)都是一個(gè)世界,。

汪曾祺輕快的筆調(diào)下有滋有味的人間;老舍書(shū)中風(fēng)雨戰(zhàn)亂里的北平，小羊圈街區(qū)里的是是非非,，兩代人的茶館里進(jìn)進(jìn)出出的茶客;狄更斯對(duì)時(shí)代的悲憫中,，仁慈的救贖;《島》，是一個(gè)家族的風(fēng)雨飄搖與重獲新生……

我深覺(jué)我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)香的陪伴,，書(shū)籍是忠心而無(wú)言的伙伴,，我在書(shū)中找到自我，能感受一切的情緒,，悲傷或快樂(lè),。閱讀令我在文字里感受一切。

我驕傲且慶幸,，我的成長(zhǎng)里有書(shū)香!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇七

親愛(ài)的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：

書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,，一縷書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

一抺書(shū)香比煙花更璀璨,。因?yàn)槲铱梢钥粗诩堩?yè)中靜靜的舞動(dòng),。它可以演繹永恒的旋律。

在溫暖的陽(yáng)光下,，書(shū)成了我最忠實(shí)的朋友,，一本好書(shū)，就像無(wú)邊無(wú)際的海洋,，百讀不厭,。書(shū)，是我的伴侶,，在我寂寞時(shí),，它告訴我：一個(gè)成功的人就必須忍受孤獨(dú),、寂寞。在我失敗時(shí),，它鼓勵(lì)我：就算失敗了一百次,，也要做一百零一次的強(qiáng)者。

記得小時(shí)候,，我天真的告訴媽媽?zhuān)蚁胗幸粚?duì)翅膀,，可以飛的時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)中自有書(shū)中的寶物,，或許可以幫你實(shí)現(xiàn)愿望,。”于是,，我便開(kāi)始讀書(shū),，我生平讀的第一本書(shū)是《海的女兒》，這本書(shū)的令我至今難忘,。每當(dāng)我讀到公主變成泡沫,，飛向天空……，我的淚水便會(huì)潸然而下,，有時(shí),，我會(huì)氣憤的對(duì)媽媽說(shuō)：“那個(gè)公主為什么要變成泡沫飛向天空，那個(gè)王子真壞,?！薄安皇堑模?yàn)槟莻€(gè)公主太善良,，她會(huì)在另外一個(gè)世界生活的很好,，還能飛呢!”媽媽耐心的回答。難道善良就會(huì)飛嗎?我心想,。書(shū)讀完了,，可是我還是沒(méi)能飛。難道是我書(shū)讀的不夠,，還是我不夠善良?

《海的女兒》讓我學(xué)會(huì)了善良,，《從小就有好習(xí)慣》讓我從小養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

現(xiàn)在,，讀書(shū)成為了我生活的主旋律,，它是最簡(jiǎn)樸的表達(dá)生活的方式，許多味道都隨著歲月越來(lái)越淡,，但只有一縷溫柔,、淡雅的書(shū)香久久不能忘懷。

只有讀書(shū)多了,，心靈才會(huì)得到豐富,，思路才會(huì)活躍,，生活才會(huì)不斷升華。

雖然,、現(xiàn)在讀了很多書(shū),，但我仍未了解什么是真正的飛翔，我要去尋找,?；蛟S，讀書(shū)才是真正飛翔的羽翼吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”高爾基說(shuō)的這一句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò),。

曾經(jīng),，那年幼無(wú)知的我，一頁(yè)頁(yè)翻著看不懂的童話(huà)書(shū),，只天真地,，傻傻地對(duì)著精美的插圖癡笑。長(zhǎng)大了一點(diǎn),，漸漸地明白了故事中的小道理,，于是，《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》等陪伴著我,，走過(guò)了那個(gè)恬靜，悠閑,，充滿(mǎn)了暖陽(yáng)味道的童年,。

文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！睗u漸地,，我開(kāi)始品讀唐詩(shī)宋詞，明白李白的：“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng),。”的鄉(xiāng)思情;了解“接天蓮葉無(wú)窮碧,，映日荷花別樣紅,。”的美景,，體會(huì)“感時(shí)花濺淚,。恨別鳥(niǎo)驚心?！钡陌?。

在唐詩(shī)宋詞的墨香中,，我從懵懂的童年走進(jìn)了青澀的初中。

探索者說(shuō)：“書(shū)是通向彼岸的船,?！蔽议_(kāi)始走向那只船?！懂吺缑羯⑽募?，余秋雨的《文化苦旅》，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》……我一本有一本的看著,，只為一掠過(guò)岸的風(fēng)景,。

我愛(ài)上閱讀，書(shū)相伴我成長(zhǎng),。

對(duì)我而言,，此時(shí)，“書(shū)是饑餓時(shí)的美餐,?！蔽矣植煌５脑陂喿x，如同在享受美食一般的閱讀者,?！八臅?shū)五經(jīng)”這一頓實(shí)在是難以下咽，沒(méi)關(guān)系,，美食需要慢慢享受,。

書(shū)，就像通往天堂的道路;

書(shū),，就像打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙;

書(shū),，就像沙漠中的一泓泉水;

書(shū)，就像迷航中的燈塔;

書(shū),，不僅是階梯,，不僅是營(yíng)養(yǎng)品，航船,，還是我們的人生中無(wú)言的導(dǎo)師,，幫助我們了解自己的益友!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)演講稿200字篇九

同學(xué)們，老師們：

大家好!

我是__號(hào)選手,，今天我演講的題目是“與書(shū)為伴,，相約同行”。

前一段時(shí)間,，網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)段子很火：

說(shuō)一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵,。臨上車(chē)前，淡淡地對(duì)室友說(shuō)：“我去買(mǎi)幾個(gè)橘子,，你就站在此地,，不要走動(dòng),。”室友愣了一下,，幽幽地回了一句：“都快走了,，你還不忘占我的便宜!”

很多人表示沒(méi)有看懂，于是有人長(zhǎng)嘆一口氣,，這年頭,，不好好讀書(shū)，連段子都看不懂了,。

關(guān)于這個(gè)梗,，其實(shí)是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車(chē)站送兒子的情景,，這是父親叮囑兒子的話(huà),。里面的細(xì)節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道,。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃,，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少,。

當(dāng)然,，開(kāi)玩笑是小事。比如剛才講的這個(gè)段子,，無(wú)非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃,。但是，這里面似乎傳達(dá)了一個(gè)意思,，那就是“不讀書(shū),，真可怕”。

對(duì)于要多讀書(shū)這件事,，我以前呢，也很不以為然,。直到上了初中之后,，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會(huì)寫(xiě)作文：我的語(yǔ)言太粗糙,、太古板,。去年暑假，一次機(jī)緣,，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見(jiàn)》這本書(shū),。她書(shū)中寫(xiě)的一字一句，改變了我的寫(xiě)作方式,，從那一刻起,，我懂得了什么叫作詩(shī)情畫(huà)意,。我從她的書(shū)中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫(xiě)成“若”,，“大概”可以寫(xiě)成“大抵”,，“像”可以寫(xiě)成“宛如”，“也”可以寫(xiě)成“亦”,?？赡苣銜?huì)說(shuō)，這些我都知道啊作文/,，但你有用嗎?你知道,，但你不用，那么相當(dāng)于不知道,。而看這樣的書(shū)多了,，你自然而然地就會(huì)在寫(xiě)作時(shí)用上，這與你死記硬背是不能比的,。這樣,，久而久之，書(shū)中的文字將賦予你意蘊(yùn)與內(nèi)涵,，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的,。

拿主持人董卿來(lái)說(shuō)吧，你看著舞臺(tái)上她的舉止笑談,，是否明白了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”?單說(shuō)外貌,，她在國(guó)內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標(biāo)志性淺笑,，優(yōu)雅,、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的,?？吹蕉洌蝗痪拖嘈帕恕嘧x書(shū)能變美,。董卿說(shuō)：“當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí),，我吃過(guò)很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來(lái)吃過(guò)什么了,，但可以肯定的是,，它們中的一部分已經(jīng)長(zhǎng)成了我的骨頭和肉。而那些讀過(guò)的書(shū),，終有一天也會(huì)成為你的氣質(zhì)和風(fēng)骨,。”

從那以后，我再也不認(rèn)為書(shū)看不看都一樣了,。我明白,，看不看書(shū)，看什么樣的書(shū),，其實(shí),，不經(jīng)意間，都在你的談吐,，你的舉止,，你的文字里面毫不客氣地顯露出來(lái)，藏都藏不住,。

在精神方面,，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有,，就看你選擇看書(shū)還是不看書(shū),。書(shū)看得深的人，聽(tīng)得懂別人的玩笑,，擋得了別人的調(diào)侃,，看得透世間的謎團(tuán)，也評(píng)得了天下的紛亂,。

時(shí)間會(huì)帶走很多東西,，但無(wú)法讓你曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)在你的靈魂中抹去。

在包里放一本好書(shū),，隨時(shí)隨地可以拿出來(lái)閱讀,，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲,，與書(shū)為伴,，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里,，通過(guò)讀書(shū),，完成我心靈的修行。

謝謝大家!

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

從幼兒園的白雪公主,、灰姑娘、人魚(yú)小姐,，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》、《格列佛游記》,，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》，我學(xué)會(huì)了忠義,、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》,、《傅雷家書(shū)》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話(huà)故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什么是善良,，什么時(shí)候是惡毒,。所以，從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西，把它喂飽;也是從那時(shí)起,，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有，助他一臂之力,。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人。

在上小學(xué)時(shí),，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀,、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí)，我自己一個(gè)人玩角色扮演,，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過(guò)此時(shí),，這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

從讀書(shū)中,，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào),。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣,、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè),。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”不錯(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū),，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中,，我收獲了成長(zhǎng)。