演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

小學生書香伴我成長演講稿篇一

大家好!

我很榮幸能夠站在這個演講臺上演講。 今天我演講的題目是:《書香伴我行》,。

古人云：書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,。

近代人說：書是人類的靈魂,書是人類智慧的結晶.

我卻說：書中自有一個天下，每一本好書不僅是一套豐盛的視覺盛宴,，更是思想上的營養(yǎng)品,。

打開一本書，輕嗅一下,，感受那絲絲縷縷淡淡的書香,，便覺心曠神怡，精神為之一振,。以書為友,，讓書香盈懷，滿載一船星輝,，在知識的瀚海里遨游,，觀賞岸邊的四時風景，給自己的思想插上一雙想象的翅膀,。在我們達不到的地方，書帶領我們乘風破浪,，抵達智慧的彼岸,。在人生的旅途中，有書香相伴,，永遠都是陽光明媚,，四季如春。

記得好萊塢明星瑪麗蓮 夢露說過：“每個女人都應該有雙漂亮的鞋子,，因為它會帶你去世界上最美的地方,。”在我看來,，書就是那雙漂亮的鞋子,。每個人都可以通過它，即使不出門，也能賞盡世間美景,，閱盡人間繁華,。我們可以通過書這個窗口，走進自然的懷抱,，體悟山水神韻,。感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞壯闊之景和 “小橋流水人家”的江南美景;品味“會當凌絕頂,，一覽眾山小”的登高之美和“天門中斷楚江開,，碧水東流至此回”的游水之樂;體會“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的樹木茂盛之態(tài)和“接天蓮葉無窮碧,，映日荷花別樣紅”的花朵艷麗之姿,。每一首詩都是一幅幅讓人流連忘返的優(yōu)質畫面，我們在大自然的懷抱中,，沐浴著自然的陽光,，呼吸著清新的空氣，聆聽著潺潺的溪水,，欣賞著醉人的綠色,，微風拂面，鳥兒歡唱,，看萬山紅遍層林盡染,，這是何等的怡人!有書相伴，無需手握香茗,，無需臨窗聽雨,，只需一本好書，便是人生好時節(jié),。

采一縷書香,，攜著他與古往今來的精神勇士面對面的交流暢談。

司馬遷說過：人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。

文天祥說：人生自古誰無死,，留取丹心照汗青,。

現(xiàn)代哲人說：人生命的價值不在于長短而在于深度。

每個時代都有精神上的領袖和偉人,，他們?yōu)榱死硐牒托拍顖允刂鴪?zhí)著著,，他們雖死猶生，他們的精神跨越時空依然美麗,，依然感召著我們,。我喜歡蘇軾,，贊賞他的詞賦，欽佩他的人品,。他是中國古代最高貴,、最親切、最有魅力的文人之一,，同時也是遭受磨難最多最深重的文人之一,，他的詩詞始終充盈著生命的力度與藝術的帥氣，千姿百態(tài),，光彩照人,。他用“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的氣魄唱出了“關西大漢”的豪邁;用“清風徐來,，水波不興;白露橫江,，水光接天”體現(xiàn)自己的揮灑自如。他是個真性情的人,，對于亡妻,，他用“十年生死兩茫茫，不思量,，自難忘”表達難以割舍的相思;對于兄弟,，他用“但愿人長久，千里共嬋娟”表達殷殷關切之禱告;對于帝王,，他仍心懷感恩之情欲報知遇之恩,。他的“一蓑煙雨任平生”，讓我懂得了用開朗,、豁達,、寬容的心去面對身邊的人和物，用感激,、豁達的心境去挑戰(zhàn)人生,。人的一生從來就不是一帆風順的，總是會經歷許多挫折和磨難,，所以,，我認為學習這些文化巨人的意義不僅在于了解他們的作品，更重要的是學習這些巨人精神的魅力,，用他們的精神感召指引著我們，用他們的思想豐盈著我們,，讓我們的精神世界永不成為荒漠,，讓我們成為會思想的蘆葦。

那就讓我們面朝知識的大海 等待春暖花開

滿懷縷縷書香 賞遍人間風景

小學生書香伴我成長演講稿篇二

我愛讀書!在我認為,，讀書是人生中最好的娛樂方式,，它不但能給予人無窮無盡的知識,，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。 從小,，我就喜愛讀書;如今,，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真切感受,。

“書是人類進步的階梯,。”這是高爾基爺爺的一句名言,，也同樣是對書籍贊美的一句名言,。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么珍貴,。正如高爾基爺爺所說的,，一本一本的書，就像一個一個的階梯,，使人爬上高峰,。但是爬上高峰的路是陡的，是險的,，是要努力才能爬上去的,。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對自己也是很有幫助的,，但也要會注意選擇書籍,。

書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!書貴在讀,，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,，你的思維在書中神游,，你的情感在書中起落，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此,。 我的成長離不開書，書使我成長的更快樂,。課堂上的本本厚書寫滿了難題,，記滿了深奧，我喜歡讀,，因為它使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛,，記滿了滄桑，我更愛讀,，因為它使我了解到更多??

當我坐在課堂里,，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實,。課間,，我喜歡和同學為了某道數學題和同學爭的面紅耳赤，對了,，成功的喜歡讓我笑,，錯了，失敗使我得到經驗,。學習是艱苦的,，可我樂意，因為讀書是享受,，我愛讀書,。

生活中，各種各樣的書琳瑯滿目,。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿q的悲慘遭遇而嘆息,，又為共產黨橫渡長江打垮國民黨而喝彩,。我喜歡它們，因為在這里,，我可以學到課本上沒有的東西,。 書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習,，讓我思考,，課外的書讓我了解，讓我思索,，而人生的品讀,，更讓我成熟，讓我成長,。

在人們孤獨的時候,，讀書變成了最大的樂趣。這時它既是人們豐富知識的工具,，也是消遣的娛樂品,，當人們在這時看它時,，會感到快樂,、輕松;而在人們處理事務的時候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,，能力便是其中之一,，多讀一些好書，對自己是有利無害的,。

我想,，書籍是我的良師益友，精神的食糧,，我們又有什么理由不好好讀書呢?

小學生書香伴我成長演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

小時候，我癡迷于童話故事中,。于是,，媽媽就經常給我講《安徒生童話》、《格林童話》等各種各樣的童話故事,。

使我印象最深的是“賣火柴的小女孩”,，看到小女孩在寒冷的大雪天里孤獨無助地賣著火柴時，我感到非常傷心,，如果當時我在場的話我會買她的幾包火柴,，讓她早點回家取暖。但是她卻被刺骨的冬天給凍死了,，被死神奪去了鮮活的生命,，上天讓她和奶奶“團聚”了。媽媽讀完后,，我傷心不已,，為小女孩悲慘的結局而心痛。

總而言之,，童話里的故事或許都是善意的欺騙,，是為了讓我們得到暫時的滿足。我雖然從童話中獲得了些許收獲,，但它早已不能滿足我讀書的欲望,。

漸漸地，我又開始癡迷于科幻小說,，來滿足我求知的渴望,。

我開始讀著名科幻小說家凡爾納的《海底兩萬里》。讀罷,，我收獲頗豐,。從書中，我體會到了捕鯨手尼德?蘭的智勇雙全,，感受到尼摩船長雖然在海上,，但仍支持著大陸上人們的正義斗爭的善良,。

科幻小說使我暢游在幻想的海洋中。后來,，我又開始接觸中國古典四大名著,。

于是，我就整天閱讀這幾本書,，雖然每本都是厚厚的古文,，但我并不因為是古文而放棄閱讀。如果遇到不解的地方,，我就會想方設法地去尋求答案,，上網查找、詢問年長的,、閱歷豐富的人,，對我來說早已經是家常便飯。因此,，我從四大名著中也汲取了不少的營養(yǎng),，為此也十分高興。

讀《西游記》,，我感受到了孫悟空的智慧勇猛：讀《水滸傳》;我體會到了梁山一百單八將的義蓋云天;讀《紅樓夢》,，我感受到了林黛玉的多愁善感;讀《三國演義》，我有領略到了三國鼎立的盛世局面,，體會到諸葛孔明的足智多謀,。

而現(xiàn)在，我又把精力投入到現(xiàn)代文學作品中,。其中最讓我印象最深刻的是著名詩人席慕蓉,。她的作品“一棵開花的樹”深深地打動了我。詩中“在你身后落了一地的,，朋友啊,，那不是花瓣，是我凋零的心”,，將自己心比作凋零的花瓣,，寫出了作者的分外憂傷。

書香伴我行,，我行走在書香中,，收獲了豐富的知識，感悟到了許多人生哲理,，因此我也慢慢地在書香中成長,，慢慢地行走在書香給予我的笑中。

小學生書香伴我成長演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

好書伴我成長,。輕輕翻開書,，我捕捉著跳入視野的章章頁頁，逐字逐句逐段逐篇,。去小心地觸摸之字背后那個真實的心靈世界,，同蓋茨一起微笑，同奧列佛一起哭泣,，同斯嘉麗一起呼喊，同簡·愛一起悲傷……

住在書里,，好書伴我成長,。書教會了我如何做人，如何做事,。我沒有文人的感傷,，沒有詩人的豪放，更沒有畫家的飛揚,。但我愛靜靜欣賞書本,，它們陶冶了我的情操，和我一起“綠蓑江上秋聞笛,，紅袖樓頭夜倚欄”,。我欣賞雨果的激昂，海明威的豪爽,，曹雪芹的憂傷,。

書提高了我的素養(yǎng)，讓我看透世界的悲歡離合,，愛恨情仇,。讓我伴隨書中情節(jié)去愛，去痛,，在我心中打下永不磨滅的印跡,。

我愛自己的好書。它們伴我成長,。讀它們就好像和哲人交談,，在交談中改變自我的人生態(tài)度。我知道,，咖啡飄香,，香草浮動不是書的真正世界，于是我便努力追求,，去看那晶瑩的嵩山雪,，去聆聽那婉約的西子湖，去體會那永恒不變的誓言。

歲月如歌,，人生如夢,。我走過了許多讀書之路。我知道,，好書將一直伴我成長,，提醒我人生路的方向。

一朝沐書雨,，一夜夢中香,。讓好書伴我成長，在書海里,，我生命的航船,，注定上不了岸了。

小學生書香伴我成長演講稿篇五

有人說,，書是智慧的源泉,。

有人說，書是開往成功的鐵軌,。

有人說,，書是打開智慧王國的金鑰匙。

有人說,，書是人類進步的階梯,。

……

是呀!我曾有過不少愛好，喜歡認認真真地寫字,，喜歡無憂無慮地騎自行車,，喜歡痛痛快快地玩彈弓，喜歡自由自在地游泳,。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了,，因為博覽群書使我陶醉，給我快樂,。

在去年的暑假中,，書像是一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活。

就拿童話來說吧,，它帶給了我很多樂趣,，常常把我牢牢吸引住，往往把已放下書的我再次拿起來,，迫不及待地往下看,。漸漸地，我悟出了每個作家筆鋒的不同,。任之的童話驚險刺激,，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄，發(fā)人深思,。不斷接觸這些寫法不同的作品,，文字中的點點滴滴，得到了真正的領悟,。所以說,，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧，又是身心的享受和休息,。

看小說長篇大論時似乎那是一種沉醉,。那種跌巖起伏的情節(jié)，讓你情不自禁地看下去,，即使這是一篇很長很長的文章,，有時自己好象是小說中的主人公，隨著情節(jié)的變化,，時而哈哈大笑，時而黯然淚下,。有喜有憂,，有笑有淚，也許這就是一種享受,，一種沉醉,，一種快樂。

書里有著許多豐富多彩的語言和文字,，隱藏著許許多多的知識和道理,，等著我去開發(fā)和創(chuàng)造。也有人看過了許多書(天文,、地理,、哲學、科學等之類的書),，因而他當上了科學家,。之所以他當上了別人夢寐以求的事業(yè)，是因為他博覽群書,，日積月累,。

老師說過，百分之三十是靠課內積累的,，百分之七十是靠課外積累的,。這句話說得一點也沒錯，因為課內的知識是不能陪伴著你走過一生的路,，還需要你大量地吸收,。

我是書的愛好者，我沉迷書，我喜愛書,，我對它愛不釋手,。因為“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”,。

讀書,，真好!

小學生書香伴我成長演講稿篇六

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!今天,，我演講的題目是《漫漫人生路,，書香伴我行》。

高爾基說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻,。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書,，讀書，再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質要求的”可見,，一個教師的專業(yè)成長與多讀書,、讀好書息息相關的。

我是一個起點很低的老師,。我的起始學歷只是中師,。但從教20xx年以來，無論是教小學,、初中還是高中,，無論是擔任語文、歷史和音樂教學,，還是班主任工作,，我都能得心應手，應付自如,，最近承蒙領導看重,，我兩次走上師訓講臺，也沒被學員轟下臺來,，這一切,，都得益于我愛讀書?？梢哉f,，是讀書改變了我的命運，是讀書堅強了我的意志,，是讀書開闊了我的心胸,，是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑：教師工作辛苦,，教師工資低廉,，學生象皇帝一樣難伺候,，家長象上帝一樣挑剔，壓力象大軍壓境一樣嚴峻……不瞞大家說我當年痛感痛感人生暗淡,，教育無望,。特別是初到實驗學校，要不是意志還算堅定,，理想還沒破滅,，我也早跟那些老師一樣，打點行裝,，打道回府了,。什么“省優(yōu)秀民辦學校”,，什么“市素質教育示范學?！保喼本褪墙處熖貏e是班主任的煉獄嘛,。

魏書生的〈教學工作漫談〉深深地打動了我,。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,，真正的強者是積極想辦法的,。命運把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原,，他就做狼;把他扔到山林,，他就做虎;把他扔到大海,，他就做鯊,。他的“多改變自己，少埋怨環(huán)境”,、“選擇積極角色進入生活”,，“多搶挑重擔，少推卸責任”,、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉,，流入我久旱的心田，從此,，我知道 ,，要做一個好老師，從好心態(tài)開始,。方法可以學,，擺正心態(tài)是關鍵。

正如德國詩人歌德所言：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。從此,，教學之余,，我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,，李老師的對學生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應該成為學生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動的實際事例，那精辟的理論分析,，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心。讓我明白,，教書育人不是一件簡單的工作,，而是一項值得用畢生心血經營的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”，他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃,，深情向往： “教育是一首詩 ”,，“詩的名字叫熱愛 / 在每個孩子的瞳孔里 / 有一顆母親的心”“詩的名字叫未來 / 在傳承文明的長河里 / 有一條破浪的船”?！?/p>

無數次的閱讀,，無數次的“交談“，我懂了,，教育,，就是要讓教師和他的學生感覺到教育的幸福;教師，就是那個積極引導學生,、永遠讓學生記住并學習的人,。我豁然開朗了，我不再為分到差班而沮喪,，因為我會把分到的差班當作好班來經營;我不在為學生淘氣而生氣,，因為學生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁，因為我明白,，工作著并努力工作 著的人是美麗的,。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學生與家長鬧矛盾時既教育學生與教育家長的經歷嗎?我有,。你有學生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有,。你有學生吸煙、打架,、逃學,、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關注他、甚至給他煮雞蛋的經歷嗎?我有……我之所以能做到這樣,，全是因為受了大師的感召,。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛學生，先要懂學生》就說明了這一點,。我在實驗學校當過六年班主任,，酸甜苦辣我都嘗過,，但我受到了家長和學生的愛戴，這是真的?，F(xiàn)在不當班主任了,，還有很多學生來找我，告訴我他們的秘密,，向我傾訴,，請我指路。今年四月,，我有幸在安徽安慶,，參加了“全國班主任創(chuàng)新論壇”，有幸聆聽了全國模范班主任高金英,、竇桂梅,、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告,，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學會”,，就熱情洋溢地呼吁全國教師“學會”讀書，并推薦了一長串書目,。

莊子說：“水之積也不厚,，則其負大舟也無力……風之積也不厚，則其負大翼也無力,?！比谓谈咧姓Z文以來，我就更加認識到：書,，是炫目的先秦繁星,，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,，是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,，是名垂青史的《四庫全書》……于是,，和學生一起讀書，是我每日的精神食糧和樂趣所在,。讀莊子,，是領悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾,，是領悟他“回首向來蕭瑟處,，也無風雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,，溫暖著我和學生的眼睛和心靈,。每個學期,，我都會向學生推薦書目，鼓勵他們通過學習一篇課文進而閱讀相關作者的一部作品,，然后開展“讀書匯報會”,，寫成閱讀心得?！按蟛款^”的閱讀開闊了學生的視野,，心靈受到震動，思維得到開發(fā),，文學修養(yǎng)水到渠成地得到提高,。去年10月16日，“湖南省書冊閱讀教學研討會”在雙峰一中召開,。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,，不禁樂而開懷。11月參加實驗學校全員教學比武,，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎,。教研室李英姿老師在評課時，充分肯定我引導學生由學一篇課文到閱讀一本書的做法,。12月我撰寫的論文〈把高中學生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎,。

與書為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程,。與書為舞,，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦,，一天天實現(xiàn)我的追求,。但我也清楚的知道，此時的我,，讀過的書還很少,，要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文,，有海明威,，川端康成，有孔子,、陶行知,，更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基,。因為作為一名教師,，我不僅要學習教育大師的理論精髓,、實踐經驗，而且要不斷充實語文學科知識,。 只有這樣,，我才能做到知識淵博深廣，資源滾滾而來,，教學富有新意,。我才能實現(xiàn)自我超越，才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路,，書香伴我行!

小學生書香伴我成長演講稿篇七

有人說,，書是智慧的源泉。

有人說,，書是開往成功的鐵軌,。

有人說，書是打開智慧王國的金鑰匙,。

有人說,，書是人類進步的階梯。

是呀!我曾有過不少愛好,，喜歡認認真真地寫字,，喜歡無憂無慮地騎自行車，喜歡痛痛快快地玩彈弓,，喜歡自由自在地游泳,。但現(xiàn)在的我最喜歡的就是看書了，因為博覽群書使我陶醉,，給我快樂,。

在去年的暑假中，書像是一位忠實而和藹的朋友不知不覺地走進了我的生活,。

就拿童話來說吧,，它帶給了我很多樂趣，常常把我牢牢吸引住,，往往把已放下書的我再次拿起來,，迫不及待地往下看。漸漸地,，我悟出了每個作家筆鋒的不同,。任之的童話驚險刺激,，引人入勝;鄭淵潔的童話詼諧幽默,，令人捧腹大笑;安徒生的童話凝練含蓄，發(fā)人深思,。不斷接觸這些寫法不同的作品,，文字中的點點滴滴,，得到了真正的領悟。所以說,，讀童話既讓自己摸索到一些寫作技巧,，又是身心的享受和休息。

看小說長篇大論時似乎那是一種沉醉,。那種跌巖起伏的情節(jié),，讓你情不自禁地看下去，即使這是一篇很長很長的文章,，有時自己好象是小說中的主人公,，隨著情節(jié)的變化，時而哈哈大笑,，時而黯然淚下,。有喜有憂，有笑有淚,，也許這就是一種享受,，一種沉醉，一種快樂,。

書里有著許多豐富多彩的語言和文字,，隱藏著許許多多的知識和道理，等著我去開發(fā)和創(chuàng)造,。也有人看過了許多書(天文,、地理、哲學,、科學等之類的書),，因而他當上了科學家。之所以他當上了別人夢寐以求的事業(yè),，是因為他博覽群書,，日積月累。

老師說過,，百分之三十是靠課內積累的,，百分之七十是靠課外積累的。這句話說得一點也沒錯,，因為課內的知識是不能陪伴著你走過一生的路,，還需要你大量地吸收。

我是書的愛好者,，我沉迷書,，我喜愛書，我對它愛不釋手。因為“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”,。

讀書，真好!

小學生書香伴我成長演講稿篇八

書是打開知識寶庫的金鑰匙,。每一本好書都像一位啟蒙老師,，陪我成長。

還記得,，小時候媽媽拿著兒童圖書,，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學以后,，媽媽買來了許多書給我看,。

我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》,。

當我感到迷茫時,，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心,，辨出生活和學習的方向,。

當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時,，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞,、守平凡、除虛名,、去功利,，老老實實做人，扎扎實實做事,。

當我感到懦弱時,，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候,，真正阻礙我們進步的并不是門,，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯,。要勇敢的邁出每一步,，坦然的面對繽紛的生活。

每當我遇到挫折,、困境,、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗,，而在于屢赴屢起,。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命,，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。

讓我明白盡管世界不是完美無缺的,，天底下沒有絕對的好事和壞事,，有的只是你如何面對事情的態(tài)度,。

我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托,，快樂健康的成長。

小學生書香伴我成長演講稿篇九

書是人類文明的結晶;它是人類智慧的果實;它是人類進步的階梯;它是我們學習中必不可少的精神食糧,。

如果生活中沒有書籍,，就像地球上沒有陽光;智慧了沒有書，就像鳥兒沒有翅膀,。只要我們熱愛閱讀,，我們就能吸收人類幾千年智慧的精華，我們就能創(chuàng)造智慧的生活,。

冰心說得好:“讀書好,，多讀書，讀好書,?！边@是一句名言。讀一本好書就像和許多高尚的人交談,。的確,，讀一本好書可以增加人們的知識，開闊他們的視野,，使人的境界更高一層,。

好書是我們的老師，它教會我們做人的道理,。好書是正義的化身,，它幫助我們對抗邪惡。好書是人生的指南,，當我們迷路時,，能把我們引向正確的道路……

在讀書的同時，我們還必須培養(yǎng)閱讀的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，努力學習，勤奮讀書,，努力讀書,。

書就像一個忠實的朋友，永遠陪伴著我們,。所謂:走遍天下書為侶,。同學們，在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園里,，我們比先輩有更好的學習條件,，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學海,，向書山攀登,。

要想有豐富的知識，就必須以書為伴,。在書中,，我感受到了李白的瀟灑，讀到了蘇軾的奔放,，感受到了書中的意切深長,。

經歷苦難高爾基說:“書籍使我成為一個快樂的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書能給我們帶來最永久的快樂,，最永恒的動力;讀書能給我們的心靈帶來平和，精神上的慰藉…

同學們,，我們的朋友可能會離開我們,，但書是我們最忠實的伙伴。雖然時間會不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!

書不是胭脂,，卻會使人容顏常駐;書不是棍棒，但它使人強大;書不是羽毛,，但它會使人飛翔;書不是萬能的,，但它會使人千變萬化。

今天的我們——生活在陽光下的新一代,，應該更加努力地豐滿自己的翅膀,。我們是新一代讀書人，應該志存高遠,，只爭朝夕,。

你要知道，站在巨人的肩膀上,，我們會看得更遠,。有了書作為墊腳石，我們會爬得更高,。

同學們,，學習的海洋是無邊無際的，旅途是漫長的,，讓我們與書為伴,，讓一縷縷書香伴我們同行!

小學生書香伴我成長演講稿篇十

大家好!我叫,，今天我演講的題目是《書香伴我行》。

書是人類進步的階梯,書是打開心靈之窗的金鑰匙.

我愛讀書,，我認為讀書是一件快樂的事情,。當自己一個人時，靜靜的坐在書桌前,，他會娓娓動聽想我講一些新鮮事,，講一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁,，我便會忘了自己,，翩翩飛進書的世界中,，遨游于知識的海洋,。讀到高興處，我會情不自禁的手舞足蹈,，開懷大笑;讀到悲傷處,，我會黯然淚下。因此,，媽媽總是說我該去精神病醫(yī)院了,。但我總是一笑了之，因為只有我知道這其中的樂趣,。我現(xiàn)在感受到的是讀書之趣,，也許有一天我會嘗到寫書之趣，同學們,，為我加油吧!

我愛讀書,，讀一本好書，就像交了一個好朋友,。冰心奶奶說過：“讀書好,，好讀書，讀好書,。這是一句至理名言,。讀一本好書，可以使人心靈充實,，使人明辯是非,，使人有愛心和文明行為?！睕]有書,，世界將不會精彩，不讀書,，我們對一切將一無所知,。讀《魯濱遜漂流記》讓我知道了只要堅強,，就沒有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》我了解了當時舊社會老百姓的困難生活;讀《海底兩萬里》我了解了神秘的海底世界;讀《十萬個為什么》我知道了課本上學不到知識;跟著《馬小跳》走，不跳也會笑,。同學們,，讓我們與書為伴，文學的,、科技的,、知識的、藝術的……只要是好書,，就開卷有益,。只有博覽群書，才能使我們知識淵博,。書,，貴在讀，貴在捧在手上的那一份珍惜!當你讀書時,，要用大腦去想象,，用心去感受。同學們,，可別說你不愛讀書,，那不是你的心里話，你買《馬小跳》,、《笨狼》我保證你會愛不釋手,，慢慢的，別的類型的書你也就愛讀了,，不信,，你就試試。

我愛讀書,，讀書使我寫作水平提高了,。他豐富了我的語言，開拓了我的視野,。唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷,，下筆如有神?！爆F(xiàn)在我課余時間都暢游在書海中,，吸取養(yǎng)分，充實自己的心靈,。我相信,，這種習慣能使我受益終生。

同學們,，在我們美麗的校園里,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，我們要在學好課本之后，博覽群書,。他會讓我們看到廣闊的世界,，他會讓我們的生活變得豐富多彩。

書里有科學的奧秘,，有宇宙的浩瀚,，有大自然的神奇。書里的世界色彩斑斕,。來吧,，親愛的同學們!為了我們金色的童年更加燦爛，為了祖國的明天更加輝煌!讓我們一起步入書的海洋吧!

我的演講結束了,，謝謝大家!