制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇一

以“三個(gè)代表”重要思想為指針,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”為載體,，切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德教育,，全面提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

1,、上好晨會(huì)課,，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展每周一次內(nèi)容豐富,，形式活潑的“十分鐘隊(duì)會(huì)”,。

2、迎接各項(xiàng)檢查評(píng)比,，早鍛煉,，就餐，排隊(duì),，上課紀(jì)律等,。

3、繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐款”活動(dòng),。

4,、加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育，進(jìn)行“國(guó)旗下講話”,、“十分鐘隊(duì)會(huì)”,、“晨會(huì)”、“主題班隊(duì)活動(dòng)”,、“講德育故事”等途徑,，提高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)隊(duì)員按照《綱要》的“愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的要求,，做“講文明、懂禮貌,、守紀(jì)律”的好學(xué)生。

5,、隊(duì)干部形成網(wǎng)絡(luò),，定期培訓(xùn)少先隊(duì)小隊(duì)干部。

6,、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，在“中隊(duì)角”中設(shè)立“爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)角”，將本學(xué)期爭(zhēng)達(dá)的必修章公示,，比一比誰(shuí)最多,。

7、出好每月一期的黑板報(bào)。九月是“尊師愛(ài)師”,，十月是“祖國(guó)在我心中”,，十一月是“環(huán)保小衛(wèi)士”，十二月是“強(qiáng)身健體”,，一月是“我能行”,。

九月份：

1、組織學(xué)生出好第一期黑板報(bào),、搞好教室布置工作,。

2、改選班干部,、組建新班委,，布置班級(jí)工作。

3,、做好常規(guī)教育,，開(kāi)展“尊師愛(ài)師”活動(dòng)。

4,、做好住宿生好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，并組織評(píng)比。

5,、10分鐘隊(duì)會(huì),、兩操、電視收看等活動(dòng)正常開(kāi)展,。

十月份：

1,、慶祝建國(guó)54周年，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、進(jìn)行隊(duì)旗、隊(duì)章教育,，組織“我為隊(duì)旗添光彩”的隊(duì)史教育,。

3、開(kāi)展環(huán)境教育,，組織“與秋天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng),。

十一月份：

1、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育,。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，交流教育方式,，傳播最新教育資訊,。

3、深入開(kāi)展假日小隊(duì)活動(dòng),，10分鐘隊(duì)會(huì)和爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

4、開(kāi)展環(huán)境教育,，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”,。

十二月份：

1、組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，評(píng)比“班級(jí)讀書(shū)明星”,。

2、開(kāi)展體育鍛煉,，管理好學(xué)生進(jìn)行晨跑,、跳繩、踢毽等強(qiáng)身健體的活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)法制教育、安全教育,。

一月份：

1,、做好期末復(fù)習(xí)工作。

2,、做好辦班集體（文明中隊(duì)）的考評(píng)工作,。

3、組織好期末考評(píng)工作,，布置寒假生活,、學(xué)習(xí)。

作為班主任,，我就要多付出我的心血,，將自己的全部精力用在學(xué)生身上，不能夠讓學(xué)生受到絲毫的外界不良影響,，讓他們把全部的心思用在學(xué)習(xí)上,，這才是一個(gè)班主任要做好的，我也相信我能夠做好這一切,。學(xué)生的成長(zhǎng)不僅僅是今天,，更是祖國(guó)美好的明天，今天我們把學(xué)生培養(yǎng)好了,，明天學(xué)生就會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)！

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇二

一,、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有56名學(xué)生,，女生29名,，男生28名。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感,、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、利用升旗儀式和班會(huì)時(shí)間,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié),。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。對(duì)于學(xué)生的書(shū)寫(xiě)讀的姿勢(shì),，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

2,、開(kāi)學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動(dòng)及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫(xiě)出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法,，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”

（二）班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說(shuō)話,，管住心認(rèn)真聽(tīng),，管住手不亂動(dòng)），如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰,。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè)。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平時(shí)抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，班干部是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

（五）家校結(jié)合,，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1,、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生,，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2,、對(duì)行為后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信心,，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

九月份：

1.“我上學(xué)了，我愛(ài)學(xué)?！敝黝}教育,。

2.利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育,。

3.主題班會(huì)——《我愛(ài)學(xué)習(xí)》進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

十月份

1.利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng),，愛(ài)家庭,，愛(ài)親人教育。

2.學(xué)習(xí),、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

十一月份：

1.利用體育課鍛煉教育，培養(yǎng)學(xué)生的毅力,。

2.冬季來(lái)臨時(shí),，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

十二月份：

1.堅(jiān)持上學(xué),，不遲到,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和評(píng)比,。

元月份：

1.小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和養(yǎng)成合作,、互助的好品質(zhì)。

2.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期末考試。

3.總結(jié)學(xué)生操行

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

以“兒童為本,，道德為先”為指導(dǎo),，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑,，以社會(huì)化為方向,，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹(shù)立小主人翁精神,，同時(shí),，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。

二,、班級(jí)概況和工作目標(biāo)

本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛(ài)。其中學(xué)習(xí)自覺(jué),，思維靈敏的學(xué)生有,，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的,。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng),，綠色環(huán)保小家園,，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合,，相互協(xié)助,，取各班的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑,、好學(xué),、文明的班級(jí)。

三,、具體工作措施

1.思想教育方面

(1)抓好學(xué)校,、家庭、社會(huì)這“三教”,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪,，并做好家訪記錄。

(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍,，強(qiáng)化文明禮儀,。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2,、教學(xué)方面

(1)端正教學(xué)思想,，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展,。

(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣,。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài),，潛移默化地進(jìn)行思想教育。

(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣,。

3,、文體衛(wèi)生方面

(1)做好兩操（廣播操和眼保健操），根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求,，提高學(xué)生做操的整齊性,，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開(kāi)設(shè)各類有興趣的活動(dòng),。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本,。

(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化,，提高本班得衛(wèi)生情況,，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。

4,、勞動(dòng)教育方面

(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣,，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神,，為父母做些力所能及的事,。

(2)班內(nèi)開(kāi)展各種小型自我服務(wù)勞動(dòng)。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

一,、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生41人,，其中男生26人。除一位外省學(xué)生和一位外市學(xué)生以外,，全部都是本區(qū)學(xué)生,。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，自覺(jué)性不強(qiáng),，但思想純樸,，在一些進(jìn)取心強(qiáng)的榜樣帶動(dòng)下能形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、具體措施：

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。

2、開(kāi)展幫教活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、培養(yǎng)一支良好的班干隊(duì)伍，樹(shù)立榜樣對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，加強(qiáng)班級(jí)管理,。

4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7、繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育以及注重衛(wèi)生與安全教育,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。

周次主要工作內(nèi)容

第一周

（8.29~9.4）1、開(kāi)學(xué)典禮,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

2、學(xué)校要求、班科要求及行為規(guī)范教育,。

3,、針對(duì)學(xué)校情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、評(píng)選新班干,，加強(qiáng)班級(jí)管理。

5,、教室大清潔,。

第二周

（9.5~9.11）1、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師教育,。

2,、全體班干部會(huì)議。

3,、找行為紀(jì)律較差的學(xué)生談心,。

4、搞好教師節(jié)墻報(bào),。

5,、開(kāi)展“看誰(shuí)最棒”爭(zhēng)章活動(dòng)。

第三周

（9.12~9.18）1,、檢查學(xué)生銀行存款情況,。

2、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作“我做合格小公民”兒歌,。

3,、推廣普通話。

4,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)公物,、愛(ài)衛(wèi)生等思想教育。

第四周

（9.19~9.25）1,、全體班干部會(huì)議,。

2、成立課間紀(jì)律監(jiān)督小組,。

3,、宣傳課外興趣活動(dòng)意義及內(nèi)容。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到廣播站,。

5、搞大清潔

第五周

（9.26~10.2）1,、國(guó)慶節(jié)前進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。

2,、課外興趣活動(dòng)注意事項(xiàng)說(shuō)明。

3,、定期找個(gè)別學(xué)生談心,。

第六周

（10.3~10.9）1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

2,、集體榮譽(yù)感教育。

3,、為“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小雛鷹”中隊(duì)活動(dòng)做好節(jié)目排練等工作,。

第七周

（10.10~10.16）1、為建隊(duì)日繼續(xù)排練“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小雛鷹”中隊(duì)活動(dòng),，做好學(xué)生的思想教育,。

2、全體班干部會(huì)議,。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)“未成年人教育篇”公益警示語(yǔ)。

4,、加強(qiáng)環(huán)境清潔衛(wèi)生教育,。

第八周

（10.17~10.23）1、開(kāi)展讀書(shū)話動(dòng),。

2,、開(kāi)展幫教活動(dòng)，建設(shè)友好互助的良好班風(fēng),。

3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

第九周

（10.24~10.30）1,、搞大清潔。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

3,、提倡學(xué)生做好事。

4,、開(kāi)展書(shū)法比賽,。

5、期中考前對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),。

第十周

（10.31~11.6）1,、期中測(cè)驗(yàn)。

2,、班干部會(huì)議,。

3,、進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育。

4,、找個(gè)別學(xué)生談心,。

5、為家長(zhǎng)會(huì)做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

第十一周

（11.7~11.13）1,、全校家長(zhǎng)會(huì)。

2,、針對(duì)學(xué)校文明班評(píng)比對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育,。

3、開(kāi)展課間有益活動(dòng),。

4,、為下一周公開(kāi)課作準(zhǔn)備。

第十二周

（11.14~11.20）1,、搞好課室清潔,。

2、語(yǔ)文公開(kāi)課,。

2,、評(píng)選“小雷鋒”和“環(huán)保小衛(wèi)士”，樹(shù)立榜樣,。

3,、全體班干部會(huì)議。

第十三周

（11.21~11.27）1,、開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育活動(dòng),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組合作與幫教活動(dòng)的開(kāi)展,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育與紀(jì)律教育。

4,、找個(gè)別學(xué)生談心,。

第十四周

（11.28~12.4）1、全體班干部會(huì)議,。

2,、爭(zhēng)取獲文明班教育。

3,、開(kāi)展踢鍵子活動(dòng),。

第十五周

（12.5~12.11）1、開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

2,、針對(duì)學(xué)校文明班評(píng)安案比對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)感教育,。

3、找個(gè)別學(xué)生談心,。

第十六周

（12.12~12.28）1,、全體班干部會(huì)議,。

2、提倡學(xué)生多看課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。

3,、激發(fā)學(xué)生繼續(xù)爭(zhēng)當(dāng)全勤學(xué)生,。

4,、出好元旦墻報(bào)。

第十七周

（12.19~12.25）1,、評(píng)選“看誰(shuí)最棒”爭(zhēng)章活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué),，樹(shù)立榜樣。

2,、找個(gè)別學(xué)生談心,。

3、開(kāi)展朗誦比賽,。

第十八周

（12.26~1.1）（1.進(jìn)行元旦假前安全教育,。

2、全體班干部會(huì)議,。

3,、開(kāi)展小能手比賽。

4,、全校大清潔,。

第十九周

（1.2~1.8）1、與學(xué)生一起制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、開(kāi)始寫(xiě)學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

3,、對(duì)中下生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)目的的教育,。

第二十周

（1.9~1.15）1,、全體班干部會(huì)議,。2、關(guān)注中下生的學(xué)習(xí),，個(gè)別談心,。3、注重環(huán)境衛(wèi)生清潔教育,。

4,、督促學(xué)習(xí)加緊復(fù)習(xí),。

第二十一周

（1.16~1.22）1、開(kāi)展課間有益活動(dòng),。2,、搞好課室清潔。

3,、期末考試,。4、做好“三好學(xué)生”“文明學(xué)生”等評(píng)選工作,。5,、寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。

6,、做好寒假前安全教育

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇三

隨著新一輪課程改革的到來(lái),，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下:

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行,，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的黑板報(bào)教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

二,，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

1、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們

自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致,。"

2,、課間紀(jì)律

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè).

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育.

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,，大力推出新人,，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理.

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇四

一，常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育.

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體.

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手:

1,，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

2,，課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

三,，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō)，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做.

2，班級(jí)衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

四,，班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).

九月：

1、報(bào)名注冊(cè)

2,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

3,、了解學(xué)生暑期生活，書(shū)面小結(jié)

4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

5,、慶祝教師節(jié)

6、刊出班報(bào),、校報(bào)

7,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

8、推普周活動(dòng)加強(qiáng)安全教育

9,、布置教室環(huán)境

十月：

1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)比賽

2、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

3,、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

4,、板報(bào)刊出

十一月：

1、家長(zhǎng)會(huì)

2,、主題隊(duì)會(huì)

十二月：

1,、踢毽子比賽

2、計(jì)算過(guò)關(guān)

3,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽

4,、班報(bào)、校報(bào)刊出

一月：

復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作,，安排寒假生活

總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高。

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇五

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期又要來(lái)臨了,。作為語(yǔ)文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責(zé)任的重大,，她不僅給學(xué)生傳播知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生的生活,，更是在德行方面深深的影響著他們,。也正因?yàn)槿绱耍乙彩菚r(shí)刻思考著如何能做好班主任的工作,，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任,。為此，希望班主任工作能有效開(kāi)展,，特制訂工作計(jì)劃如下：

1,、在班級(jí)實(shí)行班干部責(zé)任制，建立和完善班級(jí)管理體系,，明確劃分班級(jí)任務(wù),，責(zé)任下發(fā)到具體的人或小組。

2,、開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)或活動(dòng)競(jìng)賽,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、開(kāi)好每周的班會(huì)課，做到班會(huì)主題鮮明,，與學(xué)生實(shí)際緊密聯(lián)系,。

4、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級(jí)實(shí)行衛(wèi)生工作責(zé)任到人,，每周一次評(píng)比，個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行互相監(jiān)督制,。

5,、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強(qiáng)化安全教育,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，不留后患。

6,、加強(qiáng)后進(jìn)生的管理,。對(duì)于后進(jìn)生要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)的角度出發(fā),，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，同時(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo),。

7、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,，精簡(jiǎn)課堂,，提高課堂效率，是學(xué)生能在輕松愉快地氛圍中學(xué)習(xí),，并能取得優(yōu)異的成績(jī),。

8、經(jīng)常和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，促使家校教育的結(jié)合,。這個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取與家長(zhǎng)多交流，多溝通,。

x月份：

1,、總結(jié)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,，并提出新學(xué)期的要求,，做好新學(xué)期的打算。

2,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，文明禮儀教育。

3,、組織好講衛(wèi)生的主題班會(huì)活動(dòng)

4,、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣,。

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

x月份：

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容。

2,、加強(qiáng)文明禮儀教育,。

3、食堂用餐禮儀及紀(jì)律,。

4,、植樹(shù)節(jié)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。

5,、進(jìn)行班級(jí)書(shū)寫(xiě)比賽,，將寫(xiě)得好的同學(xué)的作業(yè)在教室展示。

6,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7,、準(zhǔn)備第一次月考。

x月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)教育

4,、準(zhǔn)備第二次月考

x月份：

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2,、進(jìn)行尊敬父母的教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。

4,、總結(jié)第二次月考得失，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

5,、繼續(xù)抓好安全教育

6、教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的和審美觀念,。

7,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

8,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育,。

x月

1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,。

2,、教育學(xué)生做個(gè)守時(shí)的孩子。

3,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,。

4、評(píng)選班級(jí)文明生,。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動(dòng)內(nèi)容。

6,、準(zhǔn)備安排六一慶?；顒?dòng)。

x月份

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備迎接考試。

2.學(xué)習(xí)三好生的評(píng)比條件,，準(zhǔn)備評(píng)比,。

3,、搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣,。

4,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇六

實(shí)驗(yàn)小學(xué)xxxx學(xué)年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃--二年級(jí)（3）班班主任計(jì)劃

姜文姐

管理理念：

我們要保持眼睛健康,，視野一定要開(kāi)闊。只要我們的眼睛能看得遠(yuǎn),，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,。用發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生，其實(shí)你會(huì)覺(jué)得每個(gè)孩子都是經(jīng)典樹(shù)上沙沙作響的葉子,，而不是平庸樹(shù)上將要掉落的果實(shí),。

沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。不要一味的斥責(zé)孩子,，因?yàn)榧?lì),、喚醒才是偉大的教育法。教師充滿勞績(jī),，但還詩(shī)意地安居于教育這塊大地上,。教師贈(zèng)人玫瑰,，手有余香,。

班級(jí)概況：

二年級(jí)（3）班現(xiàn)有學(xué)生68人，男生34人,，女生34人,。少數(shù)民族學(xué)生共17人，其中回族6名,，維族6名,，蒙古族和塔吉克族各兩名。滿族1名,。這是一個(gè)多民族組成的大家庭,。開(kāi)學(xué)伊始，讓孩子們盡快從寒假的休息狀態(tài)回到教室的學(xué)習(xí)狀態(tài),，從自由散漫回到有規(guī)有矩,，懂得尊師守紀(jì)，做個(gè)文明的孩子,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)實(shí)守信是工作的重點(diǎn),。

1,、行為習(xí)慣

培養(yǎng)學(xué)生有正確的坐姿,，寫(xiě)字姿勢(shì)，握筆姿勢(shì),，讀書(shū)姿勢(shì),，有認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)作業(yè),，早睡早起,、不遲到不早退的好習(xí)慣。

2,、紀(jì)律

（1）培養(yǎng)學(xué)生的自律精神,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)，快步輕聲靠右行,，兩人成排,，三人成行。（2）上課鈴聲響,，班里歌聲起,。（3）兩操認(rèn)真做，健康有保障,。（4）勞動(dòng)最光榮,，人人要參與。（5）打架罵人壞習(xí)慣,，我們都要遠(yuǎn)離它,。

3、品德

熱愛(ài)祖國(guó),、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、互相幫助,、熱

愛(ài)勞動(dòng)、辨別是非,、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境。

4,、學(xué)習(xí)

善于思考,、積極發(fā)言、不懂就問(wèn),、書(shū)寫(xiě)工整,、認(rèn)真改錯(cuò)、勤于閱讀,、溫故知新,、勇于創(chuàng)新,、培養(yǎng)特長(zhǎng)。

5,、安全

放學(xué)按時(shí)回家,，不與陌生人交談，不到危險(xiǎn)的地方去,，學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人,。

（一）常規(guī)措施

1、樹(shù)立榜樣,、激勵(lì)為主,，家校配合，齊抓共管,，注重家校溝通,。

2、做到輕聲快步靠右行,，兩人成排,，三人成行，排路隊(duì)整

齊有序不講話,，集體活動(dòng)要求全員參與,，注重相互配合。

3,、進(jìn)行美德花園活動(dòng),，月月有目標(biāo)，每周有小結(jié),，每月有總結(jié)

,。重點(diǎn)是為父母做一件好事,，為同學(xué)做一件好事,，為集體做一件好事。

4,、有效利用課堂主陣地,，通過(guò)引導(dǎo)啟發(fā)，啟迪學(xué)生自主學(xué)習(xí)的

熱情,，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),，科學(xué)布置作業(yè)，力爭(zhēng)作業(yè)校內(nèi)完成,，老師認(rèn)真批閱,。每周背一首古詩(shī)，每天讀一頁(yè)課外書(shū),，做摘抄好詞好句作業(yè),。

5,、進(jìn)行身邊案例教育，對(duì)偏差行為及時(shí)糾正,，密切了解學(xué)生

行動(dòng)行為,，學(xué)生間相互提醒，及時(shí)匯報(bào)老師,，做到安全第一,。

（二）特色措施

1、以寫(xiě)字為基礎(chǔ)特色,，老師認(rèn)真范寫(xiě),，學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，老師及時(shí)糾錯(cuò),。合理利用時(shí)間,，進(jìn)行寫(xiě)字比賽，以促學(xué)生寫(xiě)字熱情,，部分學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)用鋼筆,。

2、本學(xué)期讀書(shū)為重點(diǎn)特色,，每生每月讀150頁(yè)書(shū),，每天早讀四人小組讀書(shū)交流，互幫互查,。老師按學(xué)號(hào)名單進(jìn)行抽查,。合理利用早讀時(shí)間加強(qiáng)朗讀。

3,、利用語(yǔ)文課堂每天開(kāi)展我讀書(shū),，我快樂(lè)，每日三分鐘活動(dòng),，交流讀書(shū)心得,，積累的好詞好句，激發(fā)讀書(shū)興趣,，培養(yǎng)表達(dá)能力,。

4、鼓勵(lì)學(xué)生提高書(shū)面表達(dá)能力,，認(rèn)真上趣味作文課,，作品能見(jiàn)報(bào)。

5,、實(shí)行班級(jí)量化管理制度：

（1）記事本上每周貼一張周量化表,，老師每天從（紀(jì)律、關(guān)心集體、發(fā)言,、作業(yè),、衛(wèi)生）這五方面進(jìn)行星級(jí)評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)進(jìn)行家里評(píng)價(jià),。周五進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，歸入學(xué)期量化管理表。（附兩個(gè)表格）

6,、每周選出進(jìn)步最大的孩子擔(dān)任環(huán)保小衛(wèi)士,、本班值周生，目的是激發(fā)孩子的責(zé)任感和集體意識(shí),。

7,、本學(xué)期選出飲水機(jī)護(hù)理員，開(kāi)窗環(huán)保員,，開(kāi)關(guān)燈節(jié)電員,，專門負(fù)責(zé)節(jié)源工作。

8,、選出兩名勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)大課間衛(wèi)生環(huán)保工作,，選出一名加餐派送員，負(fù)責(zé)領(lǐng)取加餐,。

9,、選出兩名學(xué)生組成班干部監(jiān)督委，負(fù)責(zé)督促班干部,。對(duì)班干部進(jìn)行量化管理,。此外，鼓勵(lì)每位學(xué)生都爭(zhēng)當(dāng)班干部,。

10,、綜合實(shí)踐活動(dòng)，分組,、選主題,、教師指導(dǎo)、準(zhǔn)備,、匯報(bào)展出,。教師抓落實(shí)，幫助學(xué)困生,。

1、二月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：讓心回到課堂,，上課坐端正,，學(xué)具擺整齊，聽(tīng)課做到四個(gè)管，寫(xiě)字做到三個(gè)一,，放學(xué)三件事,，一定要記牢。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：尊敬他人,，見(jiàn)了師長(zhǎng),、同學(xué)要問(wèn)好，禮貌用語(yǔ)請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、您好,、再見(jiàn)不離口,。

目標(biāo)二：關(guān)心父母，每天堅(jiān)持給父母做一件力所能及的事（如端一杯水）,，做個(gè)孝順的孩子,。每周為班級(jí)做一件好事。（如撿起一片廢紙）

（3）每周評(píng)比最佳同桌,，以榜樣促團(tuán)結(jié)友愛(ài),。

（4）本班開(kāi)展一次寫(xiě)字比賽，將寫(xiě)字基礎(chǔ)打牢,。

（5）交齊報(bào)紙,，完成勤工儉學(xué)。

1,、三月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：排隊(duì)進(jìn)校園,，輕聲快步靠右行，兩人成排,，三人成行,，教室不吵鬧，做到快靜齊,，安全最重要,。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：關(guān)心同學(xué)，互助排難,，監(jiān)督指正,，比學(xué)趕超。

目標(biāo)二：做到生活學(xué)習(xí)自理,，每天堅(jiān)持自己洗襪子,，自己穿衣吃飯，自己整理書(shū)包,。

（3）每周評(píng)比優(yōu)秀小組,，增強(qiáng)集體意識(shí),。

（4）本班開(kāi)展一次讀書(shū)比賽，促進(jìn)班級(jí)特色成長(zhǎng),。

（5）綜合實(shí)踐活動(dòng)以新疆活動(dòng)月為主題,，選擇子課題，學(xué)生準(zhǔn)備,。

2,、四月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：周一擦桌椅，課間撿紙片,，衣服穿整齊,，不帶零食吃，校園不嚼口香糖,，服務(wù)他人愛(ài)勞動(dòng),。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：關(guān)心集體、熱愛(ài)祖國(guó),，為班級(jí)做一件好事,。

目標(biāo)二：學(xué)會(huì)節(jié)儉、愛(ài)惜學(xué)具,，每周為父母省一元零花錢,。

（3）本班開(kāi)展緬懷革命先烈，牢記歷史,，展望未來(lái)的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，創(chuàng)建和諧班級(jí)。

（4）樹(shù)立學(xué)生勞動(dòng)光榮觀念,，培養(yǎng)學(xué)生人人會(huì)做值日的能力,，建立組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

（5）綜合實(shí)踐活動(dòng)在月底匯報(bào)展示評(píng)價(jià),。

3,、五月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：早睡早起，不遲到不早退,，不挑食,，生活有規(guī)律，事事有計(jì)劃,。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：愛(ài)護(hù)公物,，輕拿輕放，桌上不亂寫(xiě),，墻上不亂畫(huà),，不踩泥巴進(jìn)教室。

目標(biāo)二：增強(qiáng)自省意識(shí),，每逢周末來(lái)總結(jié),，想想自己缺點(diǎn)在哪里,，下周如何來(lái)改進(jìn),。

（3）月初組織古詩(shī)背誦表演大賽,。

（4）組織春游，開(kāi)展找春天活動(dòng),。

4,、六月七月份：

（1）養(yǎng)成好習(xí)慣：不懂就要問(wèn)，溫故而知新,，考試要誠(chéng)實(shí),，加油靠自己。

（2）美德花園：

目標(biāo)一：考考看,，這一學(xué)期學(xué)的怎么樣,。認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試誠(chéng)實(shí),，不驕不躁,，（品質(zhì)）做人很重要。

目標(biāo)二：,。暑假到,，真高興，做個(gè)計(jì)劃去旅游,。開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)。

（3）有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作,。

后記：

一,、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的生活教育,，培養(yǎng)有行動(dòng)能力,、思考能力和創(chuàng)造能力的人。

二,、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往,，一種溝通，一種對(duì)話,，一種共同的探索,。

三、怎樣看學(xué)生：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,，沒(méi)有不愿求知的學(xué)生,，沒(méi)有不善良的學(xué)生，沒(méi)有沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生,。

四,、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽(tīng)者,，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛(ài)者,。

分項(xiàng)

星期關(guān)心集體遵守紀(jì)律講究衛(wèi)生積極發(fā)言作業(yè)工整家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

xx年2月

小學(xué)二年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃表篇七

我們班共有41個(gè)學(xué)生,，其中22個(gè)男生，19個(gè)女生,。這些孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，

大部分學(xué)生喜歡看書(shū)，學(xué)習(xí)興趣較濃,。但最大的問(wèn)題是他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自覺(jué)性不強(qiáng)，做作業(yè),、考試時(shí)都心不在焉,，題目漏做，審題錯(cuò)誤等現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,。在以后的教學(xué)中應(yīng)教育要仔細(xì)認(rèn)真,。另外，寫(xiě)話能力也有待提高,，他們寫(xiě)得往往不夠生動(dòng),，應(yīng)教育學(xué)生平時(shí)多看書(shū)，多積累,。

1.繼續(xù)復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音,。

2.認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字,。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是,，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過(guò)細(xì)的字形分析,，也不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字則要能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解意思，正確書(shū)寫(xiě),，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)之中,。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正、整潔,，感受漢字的形體美,。

3.繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

4.喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀,，做到不出聲,，不指讀。

5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

6.能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

7.積累自己喜歡的成語(yǔ),、對(duì)聯(lián),、古典詩(shī)詞、格言警句,。

8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣,，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，能聽(tīng)懂主要內(nèi)容,。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,，有禮貌。有表達(dá)的自信心,，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

9.對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),。學(xué)習(xí)寫(xiě)日記,。

10.對(duì)周圍的事物有好奇心，樂(lè)于觀察大自然,，熱心參與學(xué)校,、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受,。

1.圍繞專題整合教材內(nèi)容,。

每一組教材的“導(dǎo)語(yǔ)”,，通過(guò)簡(jiǎn)單的幾句話,，點(diǎn)出本組的專題,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！皩?dǎo)語(yǔ)”之后的課文以及部分練習(xí),，“語(yǔ)文園地”中的閱讀短文、好詞佳句,、口語(yǔ)交際,、實(shí)踐活動(dòng)以及展示臺(tái)等內(nèi)容，都是圍繞本組的專題合理安排的,。這樣安排,，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的教材要避免繁瑣、加強(qiáng)整合的思想,，便于開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力。

2.創(chuàng)設(shè)“我知道”“寬帶網(wǎng)”兩個(gè)全新欄目,，搭建拓展知識(shí)的平臺(tái),。

從二年級(jí)下冊(cè)開(kāi)始，教科書(shū)進(jìn)一步加大改革力度,，在部分課文后面安排了“我知道”,，在“語(yǔ)文園地”中設(shè)置了“寬帶網(wǎng)”，這兩項(xiàng)內(nèi)容是不同于前三冊(cè)教材的全新欄目,。從這兩個(gè)欄目的名稱可以看出,，是針對(duì)拓展學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)、增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)置的。設(shè)計(jì)“我知道”的目的是：給學(xué)生一些與本課內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),，并引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地了解與本課有關(guān)的信息,，以促進(jìn)對(duì)課文內(nèi)容的理解和知識(shí)的拓展?！皩拵ЬW(wǎng)”是借用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)的一個(gè)名詞,，它所蘊(yùn)涵的主要作用是拓寬學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)空，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)快捷,、方便的途徑,，獲取與本組學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的資料，從而提高自身的語(yǔ)文素養(yǎng),。二者的區(qū)別不僅僅是在教材中所處的位置不同,，更重要的區(qū)別在于，“我知道”是基于課文內(nèi)容而進(jìn)行的拓展;“寬帶網(wǎng)”則是圍繞一個(gè)組的專題而展開(kāi)的,，盡管它對(duì)于某一課內(nèi)容的理解可能沒(méi)有直接的作用,，但是，對(duì)于整個(gè)組的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),，則有效地豐富了本組的內(nèi)容?！拔抑馈迸c“寬帶網(wǎng)”以不同的形式,，表達(dá)的是同一個(gè)目的，那就是,，以具體的實(shí)例向?qū)W生進(jìn)行這樣的引導(dǎo)：結(jié)合學(xué)過(guò)的課文或一組課文,，應(yīng)該拓展哪些方面的知識(shí)。這兩個(gè)欄目的安排,，與課程標(biāo)準(zhǔn)所提倡的“能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文”“初步具備搜集和處理信息的能力”是一致的,。

3.大幅度更新課文,，教材更具有時(shí)代感，更貼近兒童生活,。

本冊(cè)教科書(shū)新編選的課文,，占全部課文的一半以上。有描寫(xiě)美好春光的《找春天》,，有發(fā)生在春天里的故事《小鹿的玫瑰花》,，有奉獻(xiàn)愛(ài)心、關(guān)愛(ài)他人的《泉水》《雷鋒叔叔,，你在哪里》《我不是最弱小的》《卡羅爾和她的小貓》,，有反映首都新貌的《北京亮起來(lái)了》，有倡導(dǎo)動(dòng)腦動(dòng)手,、勤于思考的《郵票齒孔的故事》《畫(huà)風(fēng)》《充氣雨衣》,，有引導(dǎo)學(xué)生探究自然奧秘的《最大的書(shū)》,，有引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)、感悟做人道理的《畫(huà)家和牧童》《我為你驕傲》《玩具柜臺(tái)前的孩子》,，還有《愛(ài)迪生救媽媽》《恐龍的滅

絕》《阿德的夢(mèng)》這些介紹科學(xué)知識(shí)的作品,。這么多新編選的課文，分屬于不同的體裁,，既有童話,、故事，也有詩(shī)歌,、散文,、寓言、科普文章,，語(yǔ)言活潑,，生動(dòng)有趣。它們洋溢著濃厚的時(shí)代氣息,，蘊(yùn)含著豐富的人文精神,，密切聯(lián)系兒童的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，文質(zhì)兼美,，語(yǔ)言典范,，教師易教，學(xué)生愛(ài)讀,，既能使學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言,，又能使學(xué)生在思想上得到啟迪，在情感上受到感染和熏陶,。

4.課后練習(xí)重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,，著眼于積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維,，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,。

本冊(cè)教材的課后練習(xí)，一般是4道題,。每一課后面一般都有的題目是“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)寫(xiě)”“讀一讀”或“讀讀背背”,，體現(xiàn)了低年級(jí)閱讀教學(xué)的主要任務(wù)和基本要求?！白x讀背背”這一項(xiàng),，從課文的實(shí)際出發(fā)，提法有所不同,。有的要求背誦全文,，有的只要求背誦自己喜歡的部分。值得注意的是，本冊(cè)教材按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，增加了默讀這一訓(xùn)練內(nèi)容,。在部分課文的后面，我們做了適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

除了上述題型外,，多數(shù)課文后面還安排了詞或句的練習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生接觸各種語(yǔ)言現(xiàn)象，感悟語(yǔ)言,，積累語(yǔ)言,。

5.突破傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，增強(qiáng)教材與學(xué)生之間的親和力,。

本冊(cè)教材在呈現(xiàn)方式上又有創(chuàng)新和突破,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

首先,，編寫(xiě)角度由服務(wù)于教師的“教”轉(zhuǎn)向既方便教師的“教”,，又易于學(xué)生的“學(xué)”，教科書(shū)由“教本”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)本”,。本冊(cè)教科書(shū),，無(wú)論是單元前的導(dǎo)語(yǔ)、課后的練習(xí),，還是“語(yǔ)文園地”安排的學(xué)習(xí)活動(dòng),，都盡量避免以“問(wèn)題”或“要求”的方式呈現(xiàn)，而是以自讀自悟的形式或者以學(xué)習(xí)伙伴的口吻提出學(xué)習(xí)與練習(xí)的內(nèi)容,，使學(xué)生感到親切、自然,。像練習(xí)中的“我會(huì)認(rèn)”“我會(huì)讀”“我會(huì)連”,，像學(xué)習(xí)伙伴吐的泡泡里的話，它們不是裝飾或點(diǎn)綴,，實(shí)際上是在啟發(fā)學(xué)生自讀自悟,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,，同學(xué)習(xí)伙伴互相交流,、討論。其次,，注重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn),，鼓勵(lì)探究學(xué)習(xí)?！罢Z(yǔ)文園地”里設(shè)置的“我的發(fā)現(xiàn)”這一欄目,，可以不斷引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)并掌握漢字構(gòu)字特點(diǎn)、詞語(yǔ)之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí)。再次,，教材盡可能多地為學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),，在“語(yǔ)文園地”里設(shè)有“展示臺(tái)”一欄。教材以學(xué)習(xí)伙伴的展示為引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從不同方面展示自己的本領(lǐng)和學(xué)習(xí)收獲,，使其不斷產(chǎn)生成就感。

本冊(cè)教材還積極倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)怎樣與人溝通,，與人相處，與人合作提出了更高的要求,。我們的教育要培養(yǎng)學(xué)生從小就有合作意識(shí),。本冊(cè)教科書(shū)，不論是題目的安排,，還是插圖的設(shè)計(jì),，都努力體現(xiàn)倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的思想。如《要是你在野外迷了路》文后學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話,，甲：“我還知道一些辨別方向的方法呢!”乙：“快說(shuō)給我們聽(tīng)聽(tīng)吧!”“語(yǔ)文園地五”之中的“讀讀背背”練習(xí)后學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話,，甲：“我知道‘暑相連’是指‘小暑’過(guò)后是‘大暑’?！币遥骸澳隳苷f(shuō)出‘秋處露秋’是指哪四個(gè)節(jié)氣嗎?”

6.教材的編排體現(xiàn)開(kāi)放性和彈性,，增強(qiáng)適應(yīng)性。

培養(yǎng)學(xué)生在生活中主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),。同前幾冊(cè)教材一樣，本冊(cè)教材繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種渠道自主識(shí)字,，擴(kuò)大識(shí)字量,，不受教材規(guī)定的識(shí)字量的局限。

閱讀方面,，本冊(cè)教科書(shū)后附六篇選讀課文,。此類課文不作統(tǒng)一要求，教師可根據(jù)教學(xué)情況靈活處理：可以根據(jù)需要結(jié)合精讀課文進(jìn)行教學(xué),，如,，《春的消息》可在教學(xué)第一組課文時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀;可以讓學(xué)生在課外自主閱讀,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力;可以作為朗讀檢測(cè)的材料;也可以作為朗讀比賽,、演課本劇等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的材料。

部分課后練習(xí)從尊重學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，不作統(tǒng)一要求,。如,，“背誦自己喜歡的部分”;“我要把會(huì)寫(xiě)的詞語(yǔ)都抄下來(lái)”。展示臺(tái)以學(xué)習(xí)伙伴展示的內(nèi)容為引導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生展示與本組專題相關(guān)的學(xué)習(xí)或?qū)嵺`活動(dòng)的成果,，目的在于使所有學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己在原有基礎(chǔ)上的提高與發(fā)展，不斷獲得成就感,。這些,，都體現(xiàn)了教材的開(kāi)放性和彈性。

二年級(jí)班主任工作計(jì)劃